我的絕招作文[精]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的我的絕招作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的絕招作文 篇1

　　一說(shuō)到我的絕招，那就多了。比如說(shuō)游泳，做實(shí)驗，畫(huà)畫(huà)等等。其中最拿手的要數植樹(shù)了。這個(gè)本領(lǐng)實(shí)在來(lái)之不易，是我經(jīng)過(guò)幾次試驗練成的。

　　一天，我在回家路上發(fā)現了草叢里有一顆葡萄苗，于是我決定把它移栽到家里去。我把它挖出來(lái)，小心地捧著(zhù)它立馬跑回家去�？墒�，等到了家時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了。

　　又一天，我發(fā)了棗子樹(shù)的苗，我挖起它，飛快地奔回家去，在花盆里刨了一個(gè)坑，又用土把根埋好，澆了些水，它居然奇跡般地活了過(guò)來(lái)。當時(shí)我覺(jué)得只要植物離開(kāi)土壤的時(shí)間短就能栽活。但是以下這段話(huà)的每個(gè)字就像一把不太鋒利的剪刀，一下一下地剪開(kāi)了這個(gè)不正確的結論。

　　因為過(guò)了些時(shí)間，我栽了一棵枇杷樹(shù)苗，雖然離開(kāi)土的時(shí)間比棗子樹(shù)還短，但是它還是死了，這是為什么呢？

　　強烈的'好奇心促使我做了個(gè)試驗。方法是準備四個(gè)同樣大小的花盆，每個(gè)花盆放同樣多的土，把裝葡萄苗和枇杷苗的花盆編成一號，把裝棗子苗和石榴苗的花盆編成二號，分別在每個(gè)花盆里慢慢倒入一百毫升的水。不久以后，葡萄樹(shù)苗的葉子變得像橡膠一樣硬，琵琶樹(shù)苗的葉子已經(jīng)開(kāi)始下垂了。我想：一號樹(shù)苗會(huì )不會(huì )已經(jīng)死了呢？果然第二天早上，一號樹(shù)苗全死了，二號樹(shù)苗都還活著(zhù)。答案揭曉了，我再次下了結論：葉片較小的樹(shù)苗比較栽活。

　　但我并不服氣，心想一定要把葉片大的樹(shù)苗也栽活，可能是因為葉片太大，丟失的水分太多才死去的。

　　于是我把一顆小葡萄苗的葉子剪掉，再把它栽進(jìn)土里，幾天后，它真的活了！

　　當天晚上，我躺在柔軟的小床上想：要是每個(gè)人都會(huì )這招，地球一定會(huì )變得更加翠綠。我夢(mèng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒一群一群地飛過(guò)湛藍深遠的天空，小兔子在金燦燦的田野里盡情地奔跑，小青蛙在清澈見(jiàn)底的河水里歡快地歌唱……在夢(mèng)中，我甜甜地笑了。

　　我的絕招作文 篇2

　　我的爸爸是一位政府工作人員。他會(huì )很多東西，真可謂是多才多藝了，而他最拿手的絕招就是修理各種東西。

　　我爸爸有許多工具，比如說(shuō)萬(wàn)能表、螺絲刀、電烙鐵、電鉆等。只要家里有壞掉的物品，一經(jīng)過(guò)他那雙靈巧的大手后，就變得像新的一樣，又可以繼續使用，而且沒(méi)有一絲毛病。記得有一次，我的一把電動(dòng)小風(fēng)扇壞掉了。我心里非常難受，因為這是我獲得的獎品，即可以當普通的手搖扇子，也可以裝上電池當電風(fēng)扇自動(dòng)扇風(fēng)。我自己擺弄了好幾天，電風(fēng)扇裝上電池后就是不轉，從外觀(guān)上也看不出一點(diǎn)問(wèn)題�？粗�(zhù)不能使用的電風(fēng)扇，我只得向爸爸求助，請他幫我修理一下。他拿到風(fēng)扇后看了下，告訴我說(shuō)遇事要多思考。電風(fēng)扇不轉只有幾種可能：一是電池沒(méi)電了；二是電線(xiàn)斷了；三是電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)壞了；最后就是電機部分出現故障。他告訴我解決問(wèn)題要從簡(jiǎn)單到復雜，從最簡(jiǎn)單處起一點(diǎn)點(diǎn)排除故障。他首先找來(lái)2節新的七號電池換上后，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，風(fēng)扇沒(méi)有動(dòng)靜；接著(zhù)拿來(lái)他的工具箱，找出十字螺絲刀，把固定外殼的螺絲擰下來(lái)，把風(fēng)扇的外殼打開(kāi)，仔細的檢查線(xiàn)路是否斷開(kāi)，沒(méi)有發(fā)現電線(xiàn)斷路；然后用萬(wàn)用表測量電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)，也沒(méi)有問(wèn)題；最后他開(kāi)始測試風(fēng)扇電動(dòng)機。他找來(lái)一小段電線(xiàn)，把兩節個(gè)電池放進(jìn)去后，把電線(xiàn)的一頭接牢在電池的一端上，另一邊輕輕的和電機的接線(xiàn)柱碰觸，看看是否有電火花，判斷電機是否損壞。當看到有一點(diǎn)點(diǎn)電火花后，爸爸說(shuō)電機應該也沒(méi)有壞，應該是哪里有別勁的地方，所以電機轉不動(dòng)。于是他便仔細的查看電機的'周?chē)�。功夫不負有心人，�?jīng)過(guò)一一詳細排查，終于發(fā)現問(wèn)題了。只見(jiàn)爸爸把扇葉輕輕的扭了幾下，又輕輕地往上提了一點(diǎn)，然后打開(kāi)風(fēng)扇開(kāi)關(guān)，電風(fēng)扇快速的旋轉起來(lái)。原來(lái)是風(fēng)扇的電機葉片別勁了，雖然用手能轉動(dòng)，但是由于電機的轉動(dòng)力量小而無(wú)法帶動(dòng)它。我說(shuō)了半天，其實(shí)這個(gè)過(guò)程很快，也就十多分鐘，電風(fēng)扇就起死回生，重新充滿(mǎn)活力。

　　我的爸爸的有絕招！他會(huì )做的事情很多很多。雖然修電風(fēng)扇只是一個(gè)很小的事情，但是要有清晰的頭腦，才能分析出問(wèn)題存在的原因，關(guān)鍵還要有相關(guān)的知識積累，才能懂得那么多。我以后也要好好學(xué)習，長(cháng)大以后也要像爸爸一樣擁有豐富的知識，為國家和社會(huì )多做貢獻。

　　我的絕招作文 篇3

　　我有一個(gè)與眾不同的絕招，那就是一項手部極限運動(dòng)——玩飛碟杯，也就是比誰(shuí)手快。因為這個(gè)絕招我還在幼兒園的時(shí)候當過(guò)小朋友們的小老師呢！

　　我第一次見(jiàn)到飛碟杯，是一次和爸爸媽媽逛商場(chǎng)的時(shí)候。當時(shí)，一堆小朋友圍著(zhù)一個(gè)叔叔在玩一堆杯子，疊起來(lái)收起來(lái)，這是什么賣(mài)杯子的促銷(xiāo)方式��？看上去挺有趣的，于是我就走向前，拿起杯子一看，咦？這杯子底下怎么有三個(gè)洞啊，這怎么喝水��？我就問(wèn)賣(mài)杯子的.叔叔：“這是什么杯子呀，為什么有洞？”叔叔說(shuō)：“這是飛碟杯，是一種玩具，這三個(gè)是通風(fēng)孔，幫助氣體對流以求快疊。你看，是這么玩的！”說(shuō)著(zhù)他演示了起來(lái)，杯子在他的手上變幻莫測，就像變戲法似的。演示完后，他拿了三個(gè)飛碟杯給我，讓我試試。

　　搭三個(gè)杯子那不是小兒科么，我一會(huì )兒就搭好了�！斑@好像挺簡(jiǎn)單的么！”我小聲的嘟囔著(zhù)。叔叔微微一笑，說(shuō)道：“你用一只手把它們收起來(lái)！”我試了一下，杯子是塑料做的比較輕，一只手順勢收三個(gè)還真不太容易，這下激起了我更大興趣了。我試了一次又一次，很快我掌握了訣竅，三個(gè)杯子輕松搞定了。

　　于是叔叔又讓我挑戰六個(gè)。這回可不太順當了，我老是失手，真是屢戰屢敗，我有點(diǎn)氣餒，但是看看周邊的小伙伴們一個(gè)個(gè)都聚精會(huì )神的聯(lián)系著(zhù)，有幾個(gè)還挺熟練了，看著(zhù)我有點(diǎn)不甘心，也繼續練了起來(lái)，終于有點(diǎn)順手了，可是我們卻要離開(kāi)了，我還沒(méi)有盡興呢，有點(diǎn)不舍得離開(kāi)。爸媽見(jiàn)我這么感興趣，于是就買(mǎi)下了飛碟杯，讓我回家慢慢練。

　　回家后，我又開(kāi)始練了起來(lái)，杯子一次次掉到地上，我一次次的撿起來(lái)繼續練，好長(cháng)一段時(shí)間只要一有時(shí)間就開(kāi)始練。6個(gè)，9個(gè)，12個(gè),杯子的數量越來(lái)越多，我會(huì )的招式也越來(lái)越多了，3-3-3，3-6-3，6-6，1-10-1……，速度也越來(lái)越快了，3分鐘，2分鐘，1分鐘……最快的一次3-6-3我只用了8秒鐘，當然這和世界紀錄比還差好遠，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，媽媽說(shuō)練下去遲早有一天我也可以達到世界級水平，嘿嘿，我希望有一天我也能參加世界比賽！

　　這就是我的小絕招——手部極限運動(dòng)飛碟杯，是不是很厲害��？快和我來(lái)過(guò)兩招吧！

　　我的絕招作文 篇4

　　它擁有漂亮而簡(jiǎn)約的外形，它可以吹出優(yōu)美的曲調，它可以陶冶人的情操。它的上部分由葫蘆制成，下面是三根長(cháng)短不一的竹桿，竹桿上有七個(gè)按鍵，上面六個(gè)，下面一個(gè)，它就是傣族民間樂(lè )器——葫蘆絲。

　　不錯，我的絕招就是吹葫蘆絲了。我學(xué)習葫蘆絲已經(jīng)有兩年時(shí)間了，記得那年暑假爸爸媽媽帶我去云南西雙版納旅游，那里的人們個(gè)個(gè)都會(huì )吹葫蘆絲，那優(yōu)美的曲調滿(mǎn)街飄揚，我被深深地吸引住了，于是就纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)，回到家我就認真的練習起來(lái)。別看它只有小小的七個(gè)孔，可不同的按鍵可以流淌出不一樣的音調，吹出好多優(yōu)美的曲調呢!如今，如果你看見(jiàn)一個(gè)優(yōu)雅的小男孩在蛇口的海邊漫步，手里拿著(zhù)葫蘆絲，一曲悠揚的樂(lè )曲奪走了眾人的目光，那可能就是我了。你們肯定會(huì )問(wèn)我哪一首是我的最?lèi)?ài)?沒(méi)錯，你猜對了，確實(shí)就是《月光下的鳳尾竹》!這首曲子不僅音調優(yōu)美，讓人心情舒暢，還描寫(xiě)了一個(gè)美麗的夜晚：傣族少男少女在一個(gè)月圓之夜，在鳳尾竹林里盡情地唱歌、跳舞，享受生活的美好!記得有一次，在南山頂上，我吹了一曲《月光下的鳳尾竹》，登山的人們都用羨慕的`眼光注視著(zhù)我，再看一看爸爸媽媽?zhuān)�他們也以自豪的目光看�?zhù)我，看得出來(lái)，他們以我為驕傲!這時(shí)，我真正感受到了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理了，因為學(xué)葫蘆絲也不是很容易的事情，記得有段時(shí)間，我因為每個(gè)星期都要學(xué)葫蘆絲，就慢慢的有點(diǎn)厭倦了，還被老師罰過(guò)呢。我第一次去考級，還差點(diǎn)沒(méi)過(guò)呢!但有付出就有回報，如今，我會(huì )吹很多曲子，如《婚誓》、《大長(cháng)今》、《媽媽的吻》、《祈禱》、《月光下的鳳尾竹》……當我收獲掌聲和贊美時(shí)，我就感覺(jué)到平時(shí)學(xué)習中的辛苦與委屈都是非常值得的。

　　每個(gè)人都有自己的絕招，我的絕招就是能流利地吹葫蘆絲，你不信找個(gè)時(shí)間我吹給你聽(tīng)聽(tīng)!

　　我的絕招作文 篇5

　　我的絕招是游泳，游泳也分好幾項哦！有蛙泳、仰泳、蝶泳、漂移……我就會(huì )其中的四種。雖然蝶泳不會(huì )，但是我會(huì )努力學(xué)的。我剛學(xué)游泳的時(shí)候，可不像現在，那時(shí)候叫我下水還不敢呢！不信，就讓我講一講吧。

　　在我將近七歲的時(shí)候，那時(shí)候還不會(huì )游泳。有一次去青島，大海里滾滾而來(lái)的浪花把我嚇得一次又一次的跑到岸上；一次又一次的大叫，所以我決定學(xué)游泳。

　　到了山鋁，站在游泳館的門(mén)口想：這又不是在大海，沒(méi)有浪花怕什麼�？墒�，到了里面我就害怕了，我不曉得里面的水有多深，但是看起來(lái)總夠把我淹沒(méi)的`了。教練先讓我們看著(zhù)她怎么游，再下水練習憋氣。當我看到教練一口氣憋那麼長(cháng)時(shí)間，心里毛毛的，萬(wàn)一我憋不住了，嗆著(zhù)了不是很難受嗎？……正當我猶豫著(zhù)，一不小心滑到了水里，那時(shí)我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，水，一口一口全灌到我肚子里去了，嗆死我了！然后教練讓我們下水練習憋氣，我點(diǎn)著(zhù)腳尖，一小步一小步的向前移動(dòng)，生怕再嗆著(zhù)水。開(kāi)始練習了，這是我已經(jīng)適應了水里的環(huán)境，不再怕嗆著(zhù)了。教練拉著(zhù)我，憋著(zhù)氣向前漂移，但是一松手，我馬上站了起來(lái)，怕沉下去。過(guò)了好久幾個(gè)星期了，我還是不敢獨自漂移，教練勸我退學(xué)。爸爸知道了，按著(zhù)我的頭在水盆里憋氣，我一次一次抬起頭，爸爸一起之下拿起水盆就往我身上潑，還罵我是個(gè)笨蛋。我不服氣，暗暗下了決心，一定要學(xué)會(huì )游泳來(lái)說(shuō)明我不笨。

　　我天天練習憋氣，能憋一分鐘了，加油！我天天反反復復的練習者，到了考試那天，我獨自飄了起來(lái)，飄出了二三米呢！老師說(shuō)我及格了，我高興的又蹦又跳開(kāi)心極了�；氐郊�，爸爸說(shuō)我不是笨蛋，心里美美的。我還要加油學(xué)仰泳、自由泳……呢！我又開(kāi)始了新的練習。

　　終于，經(jīng)過(guò)我的練習，游泳成了我最拿手的絕招。

　　我的絕招作文 篇6

　　我喜歡寫(xiě)字，因為爸爸寫(xiě)字寫(xiě)得很好，所以我讀幼兒園的時(shí)候，爸爸一有空就教我寫(xiě)字。

　　剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我寫(xiě)的“人”字就像一個(gè)樹(shù)杈。接下來(lái)我每天都向爸爸學(xué)寫(xiě)字，在一個(gè)星期內，我的字都有頓筆了呢！爸爸又教我基本筆畫(huà)，我覺(jué)得當中捺是最難寫(xiě)的。我常把“捺”寫(xiě)得像一個(gè)人蹺起腿，不然就像一個(gè)人用力壓著(zhù)腳，然后那幾天我苦練捺，一個(gè)月之后，寫(xiě)的捺就有模有樣了。爸爸就教我一年級要寫(xiě)的生字，可是我寫(xiě)得字根本沒(méi)有活力，怎么辦呢？爸爸就握著(zhù)我的手寫(xiě)，我的手馬上就記住了筆畫(huà)要多少力度，寫(xiě)的筆畫(huà)就像跳起舞來(lái)一樣富有生機，我很開(kāi)心。

　　上一年級了，我寫(xiě)的字是全班第一。我看了看同桌馮家新的字寫(xiě)得歪七扭八，我寫(xiě)的工工整整，老師也表?yè)P我。

　　二年級青少年活動(dòng)中心有一個(gè)寫(xiě)字比賽，這可是我第一次參加比賽。我準備的時(shí)候發(fā)現格子很小，我寫(xiě)的字把格子寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)地，爸爸就在格子中間畫(huà)個(gè)小方格，讓我把字寫(xiě)在里面不許超格。我覺(jué)得這像個(gè)游戲，認真地一筆一畫(huà)練著(zhù)。比賽的時(shí)候，我的心都要跳出來(lái)了。結果過(guò)了五分鐘，我都不敢下筆，我想：這可不行，時(shí)間很快就沒(méi)了。我想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)地就全寫(xiě)完了。交之前，我還檢查了好幾遍，覺(jué)得完美了才交上去。名次出來(lái)了，我得了前三名，高興地都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

　　這時(shí)候，我的字就“更上一層樓了”了。

　　二年級寒假，我每天都堅持練一張字，一張比一張寫(xiě)得好。二下的時(shí)候，寫(xiě)字本幾科都全對，老師又夸我了。

　　三上的時(shí)候，我參加了大大小小的比賽，每次都拿第二第三名，獎狀也在這個(gè)年級段增加了。我漸漸地不怕比賽了。媽媽這時(shí)又幫我報了李老師的書(shū)法班。開(kāi)始我害怕寫(xiě)不好，手抖的厲害，結果字的筆畫(huà)就像一個(gè)個(gè)小波浪組成似的，老師教了我寫(xiě)字的`姿勢后，我的字也慢慢有進(jìn)步了。

　　有一次比賽，我練習的時(shí)候不用小方框，字寫(xiě)得差不多大，很滿(mǎn)意。把以前的字到今天的對比一下，一年級寫(xiě)得很大，二年級寫(xiě)得太歪，三年級不大不小，我的進(jìn)步實(shí)在太大了，我常想四年級會(huì )寫(xiě)得更好嗎？我很想知道。所以媽媽到現在還一直叫我要練字。

　　我的絕招作文 篇7

　　對于十項全能的我來(lái)說(shuō)，找一個(gè)絕招很難，找來(lái)找去，嗯，還是“地板技巧”比較拿手。

　　地板技巧這類(lèi)舞蹈是要天天練的，一日不練，動(dòng)作就會(huì )生疏，各個(gè)動(dòng)作銜接起來(lái)也會(huì )不連貫。這陣子，我在學(xué)一個(gè)霸氣的動(dòng)作——爆轉。爆轉就是帶上專(zhuān)用頭盔，身子倒立，用頭和兩只手頂住地面，保持平衡，之后腰部用勁兒，用手加速旋轉，突然松手后兩腿收緊，使身體飛速旋轉。

　　一開(kāi)始，我戴上頭盔，兩手支地，保持住了身體平衡。接著(zhù)，我微微旋轉腰部，操控著(zhù)我的手，半圈一點(diǎn)地飛快地旋轉起來(lái)，這招叫做“頭轉”，動(dòng)作做起來(lái)也很難。不過(guò)這個(gè)動(dòng)作我之前就練過(guò)，現在做起來(lái)不太難�？梢�是做“爆轉”，雙手是要離地的，我就是不敢松開(kāi)手，因為松了手之后只有頭部支撐身體，我怕一旦弄不好把脖子傷了，那可不是鬧著(zhù)玩的，這要是有個(gè)三長(cháng)兩短，我就徹底玩完了�？捎忠幌�，我都已經(jīng)開(kāi)始練了，就應該練下去，不能半途而廢呀，那還怕什么？做！于是我把“頭轉”做得飛快，準備好后，我瞬間將兩只手抬離地面，雙腿收緊，一圈、兩圈、三圈、四圈……“哈哈哈哈，我轉起來(lái)了！”我在心里大喊著(zhù)，哇~抵不住地興奮著(zhù)。雙手落地，再次加速，繼續爆轉！“呼——我成功了！”

　　三天后，紅山區組織了一次街舞大賽，我打算用上我新學(xué)會(huì )的`爆轉。第29號選手表演完畢，下一個(gè)就輪到我了�！罢�30號選手準備上場(chǎng)！”我一個(gè)空翻翻上了場(chǎng)地。跟著(zhù)音樂(lè )聲，我連續做了兩個(gè)“托馬斯”，接著(zhù)手臂一倒，做了一組“風(fēng)車(chē)”，隨即，手臂一挺，來(lái)了個(gè)“倒立”，打完“耐克”，手臂一彎，變“頭撐”，再向下變“臂撐”，酷！一個(gè)掃堂腿，身體立起來(lái)，我迅速帶上頭盔，一頓爆轉，轉得飛快。觀(guān)眾們歡呼著(zhù)，有好多人在錄像，臺下的家長(cháng)們發(fā)出一陣陣驚嘆。我卡著(zhù)節拍，帥氣地結尾。成功！臺下觀(guān)眾無(wú)一不服。

　　這，就是我的霸氣絕招。

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