狼來(lái)了的故事15篇[優(yōu)]

狼來(lái)了的故事1

　　作為一名教師、一個(gè)人，言而有信這個(gè)道理大家都明白，但我們通常在一些小事上忽略這一點(diǎn)。我在幼兒園帶大班時(shí)就發(fā)生過(guò)這樣一件事。我是數學(xué)組的，我們班的數學(xué)課由我來(lái)帶，孩子們剛升入大班，集中注意力學(xué)習的時(shí)間不是很長(cháng)，而且數學(xué)對孩子來(lái)說(shuō)又是乏味無(wú)趣的。我也想過(guò)很多辦法，比如說(shuō)準備好多教具來(lái)吸引孩子的注意力，但效果不是很好。

　　今天有我的數學(xué)課，我就開(kāi)始想怎樣才能把所有孩子的注意力都吸引到我這來(lái)呢？我準備了教具，但光靠教具還是不夠的。我靈機一動(dòng)，對呀，孩子們喜歡表演，那我不如就好好利用一下孩子愛(ài)表演的心理特點(diǎn)。在上課之前我就對孩子們講：“今天要是小朋友們在這節活動(dòng)課上能夠認真聽(tīng)、積極參與活動(dòng)、上好這節數學(xué)活動(dòng)課，那下課之前我就請一些小朋友帶著(zhù)頭飾到前面來(lái)表演，沒(méi)有到前面表演的小朋友也都有機會(huì )，我們可以利用吃完晚飯的時(shí)間來(lái)進(jìn)行表演�！逼鋵�(shí)我在課前并沒(méi)有準備好頭飾。小朋友們都很積極的參與到了活動(dòng)中，活動(dòng)課結束了，孩子們坐的整整齊齊用渴望的眼神望著(zhù)我，等著(zhù)我叫他們的'名字請他們來(lái)表演，到戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間了，而且我今天也沒(méi)準備頭飾，我只好許諾說(shuō)明天老師帶頭飾來(lái)請小朋友表演，晚上回到家里，因為今天配班老師有事我帶了一天的班實(shí)在是很累，我想也許到了明天孩子們會(huì )把帶頭飾表演的事忘記，抱著(zhù)僥幸的心理我就沒(méi)有做。第二天到了，早操活動(dòng)后回到教室里“萱萱”直著(zhù)嗓子對我說(shuō)：“周老師你怎么沒(méi)帶頭飾來(lái)呀！”哎呀，我以為孩子們會(huì )忘記這件事，我就偷了一下懶沒(méi)有做，沒(méi)想到孩子們這么重視這件事。頃刻間孩子們議論到：“是呀，老師怎么忘了？老師真沒(méi)記性。老師是不是騙人呀�！边@話(huà)聲音很小，但還是鉆進(jìn)了我的耳朵里，望著(zhù)孩子們，我紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，老師馬上去做�！�

　　有的時(shí)候為了達到某種目的，不少教師經(jīng)常會(huì )向孩子許諾。例如：“組織集體活動(dòng)，為了使孩子注意力集中，就會(huì )說(shuō)誰(shuí)的表現好，我就獎勵給誰(shuí)禮物，諸如此類(lèi)的話(huà)�！倍�大多結果是孩子們都做到了，活動(dòng)順利完成了，教師的諾言卻沒(méi)有兌現。作為教師我們還經(jīng)常給孩子們講“狼來(lái)了”的故事，讓孩子們從中學(xué)到到不說(shuō)謊話(huà)，可是我們教師從來(lái)沒(méi)有想到自己為了達到教學(xué)中的目的也在過(guò)程中扮演著(zhù)放羊孩子的角色，在這過(guò)程中給孩子們帶來(lái)了無(wú)形中的錯誤教育，有的教師可能沒(méi)有意識到，但學(xué)前兒童的模仿力極強，后果不堪想象。長(cháng)此以來(lái)，孩子們會(huì )認為教師言而無(wú)信，而孩子也會(huì )受此影響。所以言而有信是教師以身作則，教育孩子誠信的第一步。

狼來(lái)了的故事2

　　有一天，一個(gè)孩子在山頂上放羊，太陽(yáng)在天上掛著(zhù)，山頂上很安靜。那些羊們都在吃著(zhù)草，這個(gè)孩子覺(jué)得挺無(wú)聊，就想：“嗯！我玩兒點(diǎn)什么呢？”

　　他站在山頂上往村里看，大人們都在忙著(zhù)干農活。有的在村里干活，有的在地里干活。

　　小孩忽然靈機一動(dòng)，他想：“讓我來(lái)逗逗他們吧！”

　　于是，他站在山頂上，向山下喊起來(lái)：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”

　　山下的大人們聽(tīng)到小孩喊“狼來(lái)了”都很擔心，大家紛紛扛著(zhù)鋤頭扁擔跑上山來(lái)了，他們跑得氣喘吁吁的'。

　　孩子站在山頂上看大家都往這兒跑，樂(lè )得哈哈大笑起來(lái)。

　　這時(shí)候，大人們都跑過(guò)來(lái)了，著(zhù)急地問(wèn)：“狼在哪？狼在哪？”

　　孩子笑了，說(shuō)：“嗯……沒(méi)有狼，沒(méi)有狼，是我覺(jué)得太無(wú)聊啦！”

　　大人們都很生氣說(shuō)：沒(méi)有狼，你怎么說(shuō)有狼��！下次可別這么說(shuō)了��！

　　過(guò)了幾天，這個(gè)孩子又到山頂上放羊。他坐在草地上，看著(zhù)羊在慢騰騰地吃草，又覺(jué)得沒(méi)意思了，他想上次我一說(shuō)狼來(lái)了，大家都往這兒跑，真好玩兒，今天讓我再逗一逗他們。

　　于是，他又站在山頂上大聲喊起來(lái)：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”

　　山下的大人們，聽(tīng)到小孩一聲比一聲高的呼救，心里想：“可能真是狼來(lái)了�！�

　　于是又拿著(zhù)扁擔鋤頭趕上山來(lái)，大人們跑到他身邊問(wèn)：“狼在哪 ？狼在哪呢？”

　　孩子又笑了說(shuō)：“沒(méi)有狼，我是在逗你們玩呢！”

　　大人們氣壞了說(shuō)：“這個(gè)孩子你怎么老說(shuō)謊��！”

　　可是沒(méi)辦法，大家只好扛著(zhù)扁擔鋤頭下山去了。

　　又過(guò)了幾天，孩子又到山上放羊。

　　這一次��！狼真的來(lái)了，他正在草地上看著(zhù)羊吃草呢！就看見(jiàn)一只大灰狼從那邊跑過(guò)來(lái)，抓起一只羊就往嘴里送。

　　放羊娃急了，在山頂上拼命地大喊起來(lái)：“救命��！狼來(lái)了，狼來(lái)了！”

　　可是這回呀，任憑他喊破嗓子，再也沒(méi)有一個(gè)大人趕上山來(lái)了，因為大家想，他肯定又在撒謊呢！

　　大灰狼把那只小羊吃完了以后，又跑過(guò)來(lái)，抓住小孩，把這個(gè)孩子也咬死了。

狼來(lái)了的故事3

　　教學(xué)目標：

　　1、結合自身經(jīng)驗，建構故事內容，體會(huì )故事所蘊含的道理。

　　2、結合故事情節與畫(huà)面，理解“無(wú)聊”、“玩笑”、“紛紛”、““哈哈大笑”、“氣憤”、“拼命”、“理會(huì )”、“捉弄”、“傷心”等詞語(yǔ)。

　　教學(xué)準備：

　　大書(shū) 狼的圖片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 導入活動(dòng)：

　　角色導入：出示狼的頭飾，和幼兒簡(jiǎn)單討論的狼的特點(diǎn)，教師簡(jiǎn)單總結之后引出教學(xué)讀本，提示故事和狼有關(guān)。

　　二、閱讀大書(shū)

　�。ㄒ唬┏鍪敬髸�(shū)，讓幼兒觀(guān)察封面畫(huà)面，簡(jiǎn)單猜測故事內容。

　　1、現在，我們一起來(lái)看看大書(shū)的書(shū)名叫什么？（“狼來(lái)了”）

　　2、封面上的'主人公是誰(shuí)？他在做什么？在哪里放羊？

　　3、小男孩在放羊的過(guò)程中會(huì )發(fā)生什么事？請你們猜一猜？

　�。ǘ�）逐頁(yè)閱讀

　　師：你們說(shuō)得都很好，現在，我們一起來(lái)看看故事里是怎么說(shuō)的，首先來(lái)看看讀本的第一頁(yè)。

　　1、教師先朗讀正文，再觀(guān)察畫(huà)面。提問(wèn)：“無(wú)聊”是什么意思？從圖畫(huà)的哪里可以看的出小男孩很無(wú)聊？

　　2、順序出示2—5頁(yè)，教師朗讀正文，幼兒觀(guān)察畫(huà)面，然后回答問(wèn)題：

　�。�1）小男孩開(kāi)了什么玩笑？

　�。�2）山下的人們是什么反應？

　�。�3）小男孩為什么哈哈大笑?

　�。�4）人們?yōu)槭裁瓷鷼猓?/p>

　　3、遮擋文字，順序出示圖畫(huà)6—8頁(yè)，幼兒觀(guān)察畫(huà)面，建構故事內容。

　�。�1）請幼兒參考前面幾頁(yè)的文字內容對這一小節進(jìn)行講述。

　�。�2）教師揭示下面的文字和幼兒的表述進(jìn)行對比、評價(jià)，解釋詞語(yǔ)“氣憤”。

　　4、遮擋文字，順序出示圖畫(huà)9—12頁(yè)，幼兒觀(guān)察畫(huà)面，建構故事內容，引導幼兒講述。

　　師：你們講述的真好，故事里怎么說(shuō)的？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師讀這一小節的正文，你們邊聽(tīng)邊觀(guān)察畫(huà)面，然后回答老師的問(wèn)題：

　�。�1）小男孩為什么拼命叫？

　�。�2）人們?yōu)槭裁床焕頃?huì )他？

　�。�3）小男孩為什么傷心？

　　三、總結分享：

　　出示記錄表，按照故事發(fā)展階段回顧故事，完成表格。

　　教師完整朗讀文本一遍，請幼兒根據故事的情節發(fā)展記錄在表格里。

　　四、閱讀小書(shū)

　　分發(fā)小書(shū)，教師帶領(lǐng)幼兒一起閱讀1-2遍后，請幼兒自己閱讀

　　組織幼兒討論：小男孩錯在哪里？他得到了什么教訓？無(wú)聊的時(shí)候有什么辦法可以使自己快樂(lè )又不會(huì )給別人帶來(lái)困擾？

狼來(lái)了的故事4

　　從前，有個(gè)小孩子每天趕了一群羊，到山里去吃草。

　　有一天，這個(gè)小孩子忽然大叫起來(lái)：

　　“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”

　　在山里種地打柴的人聽(tīng)說(shuō)狼來(lái)了，都趕緊放下手里的'活兒，帶了鐮刀、鋤頭、扁擔，飛快跑來(lái)打狼救孩子。大伙兒跑到跟前一看，羊在乖乖地吃草，狼在哪里呀？大伙兒?jiǎn)?wèn)小孩子，小孩子哈哈大笑起來(lái)。

　　原來(lái)根本沒(méi)有狼，是這小孩子鬧著(zhù)玩兒呢。大伙兒很生氣，說(shuō)了小孩子一頓，叫他以后不要再說(shuō)謊了，就回去干活了。

　　過(guò)了幾天，大伙兒正在忙著(zhù)，又聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)放羊的小孩子在喊：

　　“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”

　　大伙兒跟上回一樣，放下活兒，帶了鐮刀、鋤頭、扁擔，趕來(lái)打狼救孩子，誰(shuí)知道又上當了。根本沒(méi)有狼，還是這小孩子在鬧著(zhù)玩兒。

　　“上回跟你說(shuō)了，叫你不要說(shuō)謊，你為什么又說(shuō)謊了？”

　　這小孩子呢？一邊哈哈大笑，一邊心里在想：瞧我，一個(gè)小孩子能叫那么多大人上當，多有本事。

　　又過(guò)了幾天，這小孩子又喊起來(lái)：

　　“狼來(lái)了，狼來(lái)了，快來(lái)打狼呀！”

　　大伙兒聽(tīng)見(jiàn)了，誰(shuí)也不去理他，這個(gè)說(shuō)：“這小孩子說(shuō)了兩次謊，這回準又說(shuō)謊了�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“咱們上了兩次當，這回再也不上他的當了�！�

　　哎呀，這回真的是狼來(lái)了，張著(zhù)血紅的嘴巴，露出尖尖的牙齒，見(jiàn)了羊就咬，咬了羊，又來(lái)咬這小孩子了。

　　“狼來(lái)了，狼來(lái)了！快來(lái)打狼呀！”這小孩子一邊跑，一邊叫，可是誰(shuí)也不來(lái)救他了。

　　還好，這小孩子從山坡上滾下來(lái)，沒(méi)讓狼咬著(zhù)，可是他的羊全給狼咬死了。打這以后，這小孩子再也不敢說(shuō)謊了。

狼來(lái)了的故事5

　　從前，有一個(gè)放羊的孩子，他每天都把羊趕到山上去吃草，等到傍晚的時(shí)候又把羊再趕回來(lái)。

　　一天兩天，這樣的日子多單調、多沒(méi)意思呀!于是他就想了一個(gè)主意來(lái)捉弄人。他從山上跑到村子里，故意裝成慌慌張張的樣子，大聲地喊到:“狼來(lái)了，狼來(lái)了，大灰狼要吃我的.羊啦!大家快來(lái)幫忙把大灰狼趕跑呀!”這時(shí)，大家正在田野里干活，聽(tīng)到喊聲，連忙舉著(zhù)鋤頭沖了過(guò)來(lái)�！袄窃谀难�?快帶我們去呀�！贝迕駛儐�(wèn)到。放羊的孩子看到大家都上當啦，開(kāi)心地哈哈大笑：“你們都上當啦，沒(méi)有大灰狼，我是說(shuō)著(zhù)玩的�！笔茯_的人們氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好憤憤地離開(kāi)。

　　第二天，放羊的孩子又從山上沖了下來(lái)，一邊跑一邊大喊:“快來(lái)幫忙啦，大灰狼來(lái)啦,這次是真的，狼就在山上，大家快去啊�！贝迕駛兟�(tīng)到求救聲還是相信了他的話(huà)，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)武器，朝山上沖去。來(lái)到山頂后，大家看到羊群正在安安靜靜地吃草，連狼的影子都沒(méi)有看見(jiàn)。大家都明白又上當啦，回頭看看放羊的孩子，他正開(kāi)心地在地上打著(zhù)滾哪。大伙氣壞了，都發(fā)誓再也不會(huì )相信他的話(huà)。

　　過(guò)了幾天，這個(gè)孩子正在放羊，這時(shí)，一只大灰狼張著(zhù)血盆大口，瞪著(zhù)銅鈴般的眼睛，朝羊群沖了過(guò)來(lái)。放羊的孩子嚇壞啦，沖到村子里，邊哭邊喊:“啊啊救命呀，大灰狼來(lái)了，要吃我的羊啦，大家快來(lái)幫忙啊�！笨墒谴蠹忆z草的鋤草，挖地的挖地，沒(méi)有一個(gè)人搭理他。放羊的孩子急得放聲大哭，跪在地上苦苦哀求，可是大家都說(shuō):“算了吧,你裝得再像也沒(méi)人相信，你還想再讓我們上一次當嗎?”放羊的孩子后悔極了，誰(shuí)讓他說(shuō)慌騙了大家呢。等到他回到山上，他的羊早就被大灰狼給吃光了。

　　這個(gè)故事是告訴人們，那些常常說(shuō)謊話(huà)的人，即使再說(shuō)真話(huà)，也無(wú)人相信了。

狼來(lái)了的故事6

　　從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著(zhù)山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!救命啊!”

　　農夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著(zhù)鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼!”

　　農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當了!”農夫們生氣地走了。

　　第二天，放羊娃故伎重演，善良的.農夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。

　　放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你們又上當了!哈哈!”大伙兒對放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話(huà)了。過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。

　　放羊娃害怕極了，拼命地向農夫們喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!快救命呀!狼真的來(lái)了!”農夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。

　　寓言的寓意：

　　1、說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì )失去別人對自己的信任。我們應該培養誠懇待人的良好品質(zhì)。

　　2、寓言告訴大家做人應誠實(shí)，不以通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達到自己的目的。更不能以說(shuō)謊去愚弄他人。生存希望，身處逆境臨危不懼，心中就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。

狼來(lái)了的故事7

　　從前，有個(gè)小孩兒每天趕著(zhù)一群羊到山里去吃草，有一天，這個(gè)小孩兒突然大叫起來(lái)：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”在山里種地、打柴的人聽(tīng)說(shuō)狼來(lái)了，都趕緊放下手里的活兒，帶來(lái)柴刀、鋤頭、扁擔飛快地跑過(guò)來(lái)打狼，救孩子，大伙兒跑到跟前一看，羊在那兒乖乖的'吃草呢，狼在哪兒呢？大伙兒就問(wèn)這小孩兒，小孩兒聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)了，原來(lái)呀，根本就沒(méi)有狼，是這小孩兒鬧著(zhù)玩兒呢，大伙兒可生氣了，就說(shuō)了這小孩兒一頓，叫他以后不要再說(shuō)謊了。

　　過(guò)了幾天，大伙兒正忙著(zhù)呢，又聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)放羊的孩子在喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”大伙兒跟上回一樣，趕緊放下手里的活兒，帶來(lái)柴刀、鋤頭、扁擔趕過(guò)來(lái)打狼，救孩子，誰(shuí)知道，又上當了，根本就沒(méi)有狼，還是那個(gè)孩子在鬧著(zhù)玩兒呢�！澳氵@孩子，上回跟你說(shuō)了，叫你不要說(shuō)謊，你怎么又說(shuō)謊了？”那個(gè)孩子呢，一邊兒哈哈大笑，一邊兒心里在想：“哈！那么多大人上當，瞧我多有本事�！�

　　又過(guò)了幾天，這個(gè)孩子又喊起來(lái)了：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！快來(lái)打狼呀！”大伙兒聽(tīng)見(jiàn)了，誰(shuí)也不理他，“這孩子說(shuō)了兩次謊了，這次準又說(shuō)謊了�！薄霸蹅兩狭藘纱萎�，再也不能上他的當了�！卑パ�！這回真的是狼來(lái)了，張著(zhù)血紅的嘴巴，露出尖尖的牙齒，見(jiàn)了羊就咬，咬了羊，又來(lái)咬這小孩子了，“狼來(lái)了！狼來(lái)了！快來(lái)打狼��！”這小孩兒一邊兒跑一邊兒叫，可是誰(shuí)也不來(lái)救他，還好，這小孩從山坡上滾下來(lái)，沒(méi)讓狼咬著(zhù)，可是，他的羊呢？全給狼咬死了。打那以后啊，這小孩兒再也不敢說(shuō)謊了。

狼來(lái)了的故事8

　　小的時(shí)候，我特別喜歡說(shuō)謊，像故事《狼來(lái)了》里的小男孩一樣，也是這個(gè)故事改變了我。

　　五年級的時(shí)候，課間休息就只有10分鐘，這10分鐘里最擔心的就是老師突然讓我們罰抄。下課時(shí)人人都提心吊膽的，我心想：大家都這么小心，預備鈴又怎會(huì )和上課鈴重合？我在那一段時(shí)間里騙大家會(huì )怎么樣呢？我在那暗暗的.傻笑，并提前坐在座位上的�？粗�(zhù)鐘上的秒針一圈一圈的轉著(zhù)，太陽(yáng)一步一步的逼近教室，“�！�…”終于打鈴了，我又想：老師一定會(huì )晚到一會(huì )兒。我虛張聲勢：“我去看看老師來(lái)沒(méi)來(lái)，等我一下�！蔽仪那牡陌杨^探出去，心臟“咚咚”直跳，生怕老師出來(lái)，又怕他們看出我在說(shuō)慌，眼睛一睜，望向墻角，我把嘴咧開(kāi)了，老師沒(méi)來(lái)，我又身子一震，假裝驚慌，匆匆的跑到座位上，一邊跑一邊快速的喊道“老師來(lái)了�！狈鲋�(zhù)桌子轉身坐到座位上，大口的喘著(zhù)粗氣。轉頭一看，全班安安靜靜的，我笑了一會(huì )兒，又去看看，老師還是沒(méi)來(lái)，我大喊道“老師來(lái)了�！蔽冶枷蜃�位上憋著(zhù)氣，挺直腰桿，假裝老師來(lái)了。結果后面吵鬧聲一片，心想：他們不相信我了。我又去看了一下，還是沒(méi)人，渾不知老師已經(jīng)到了班級，后面一片安靜，我感到背后發(fā)涼，我一扭頭，剛想說(shuō)“老師來(lái)了�！眳s怔住了，因為老師就在我身后，我頭頂冒汗，用余光看著(zhù)班級，結結巴巴的說(shuō)：“老……老師，你來(lái)……來(lái)……了啊�！崩蠋熆粗�(zhù)我，一直盯著(zhù)我不動(dòng)，眼睛突然瞪大，語(yǔ)氣奇怪，呲著(zhù)牙說(shuō)：“是啊，我來(lái)了呢，去把第1單元詞語(yǔ)抄5遍，下課來(lái)我辦公室寫(xiě)篇檢討，先回去上課�！碑敃r(shí)我呆住了，當我看見(jiàn)老師的時(shí)候，又害怕又激動(dòng)，整個(gè)人像觸電了一樣，站在那一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了40分鐘，我和老師一起去了辦公室，在那寫(xiě)檢討。

　　寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，老師問(wèn)：“你先別著(zhù)急寫(xiě)，我就問(wèn)你，為什么要說(shuō)謊騙同學(xué)？”我紅著(zhù)臉答道：“想看看他們會(huì )有什么反應�！崩蠋熞会樢�(jiàn)血……“就這樣很好玩？”于是老師就給我講了《狼來(lái)了》這個(gè)故事。我聽(tīng)完之后明白了一個(gè)道理，明白了：不能說(shuō)謊話(huà)，謊言的背后是無(wú)盡的報復，欺騙別人等于欺騙自己。

　　到了現在，我連一些善意的謊言都不敢說(shuō)了，《狼來(lái)了》改變了我，也改變了我一生的前途。

狼來(lái)了的故事9

　　今天媽媽讓我看了一個(gè)故事，故事的題目叫《狼來(lái)了》。故事講的是有個(gè)小孩在山上放羊，閑得無(wú)聊，就大喊：”狼來(lái)了——，狼來(lái)了——�！霸谏较赂赊r活的人們，聽(tīng)到喊聲，趕緊停下手中的活，急急忙忙跑到山上幫助放羊的孩子打狼，而放羊的孩子看到滿(mǎn)頭大汗的'人們卻笑嘻嘻地說(shuō)：”我是鬧著(zhù)玩的！“

　　人們上了兩次當以后，都知道他是個(gè)愛(ài)騙人的孩子，后來(lái)有一天，他在山上放羊的時(shí)候，狼真的來(lái)了，他急得高喊：”狼來(lái)了——，狼來(lái)了——�！奥�(tīng)到他的喊聲，也沒(méi)有人來(lái)了，因為人們都不相信他的話(huà)了，結果，他的羊被狼吃掉了。

狼來(lái)了的故事10

　　從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著(zhù)山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命��！”農夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著(zhù)鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼！”農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當了！”農夫們生氣地走了。

　　第二天，放羊娃故伎重演，善良的農夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當了！哈哈！”大伙兒對放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話(huà)了。

　　過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農夫們喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！快救命呀！狼真的來(lái)了！”

　　農夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。寓言的寓意：

　　1、說(shuō)謊是一種不好的.行為，它既不尊重別人，也會(huì )失去別人對自己的信任。我們應該培養誠懇待人的良好品質(zhì)。

　　2、寓言告訴大家做人應誠實(shí)，不以通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達到自己的目的。更不能以說(shuō)謊去愚弄他人。

狼來(lái)了的故事11

　　轉眼間，寒假快結束啦！假期中，我和女兒讀了許多兒歌、童謠及寓言故事，來(lái)豐富孩子的內心世界。我和女兒讀了《狼來(lái)了》的故事:從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著(zhù)山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命��！”農夫們聽(tīng)到喊聲拿著(zhù)鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼！”農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當啦！”農夫們生氣的走啦！第二天，放羊娃故伎重演，善良的農夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當啦！哈哈！”大伙兒對放羊娃一而再再而三的說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話(huà)啦！過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農夫們喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了！快救命呀！狼真的來(lái)了！”農夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結果放羊娃的.羊都被狼咬死啦！

　　這個(gè)故事告訴我們：誠實(shí)可貴，說(shuō)謊有害。那些常常說(shuō)謊話(huà)的人，即使再說(shuō)真話(huà)也無(wú)人相信。通過(guò)這個(gè)小故事，我要讓孩子明白：說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì )失去別人對自己的信任。我們要培養孩子誠懇待人的良好品質(zhì)，養成說(shuō)真話(huà)的好習慣。做為家長(cháng)，我要以身作則，在孩子面前樹(shù)立誠實(shí)守信的形象。親愛(ài)的孩子，讓我們一起努力，從點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)誠實(shí)善良的人吧！

狼來(lái)了的故事12

　　從前，在一個(gè)小村莊里，住著(zhù)一個(gè)放羊娃。放羊娃總是喜歡說(shuō)謊，放羊娃放牧的時(shí)候，經(jīng)常大聲向村里人大叫：“快來(lái)人啊，有狼來(lái)吃我的羊了！救命��！”開(kāi)始的時(shí)候，村里人聽(tīng)到放羊娃的叫聲，就會(huì )馬上跑過(guò)來(lái)救他，關(guān)心地問(wèn)他：“怎么啦？狼在哪里呀？”這個(gè)時(shí)候，放羊娃哈哈大笑：“哈哈哈，你們太笨了，根本就沒(méi)有狼，我是騙你們的�！贝蠹乙宦�(tīng)非常生氣，可是村民們都很善良，每次聽(tīng)見(jiàn)放羊娃的.叫聲，都會(huì )趕過(guò)來(lái)看看，可是每次放羊娃都是騙人的，大家只好又走回去。

　　后來(lái)，有一天，放羊娃趕著(zhù)他的羊群又去外面放牧，他走啊走，走到很遠很遠的地方了。這時(shí)候，狼真的來(lái)了，一下子竄入羊群，大口大口地咬著(zhù)這些小羊。牧羊娃很害怕，他向著(zhù)村里拼命地跑，邊跑還邊大聲叫：“快來(lái)人啊，狼來(lái)啦！它在吃我的小羊！救命��！”村里人聽(tīng)見(jiàn)了都說(shuō)：“看唉說(shuō)謊的放羊娃又在騙我們啦！”結果，沒(méi)有人理他。最后，放羊娃的羊群都被狼吃掉了，放羊娃再也不敢撒謊了。

狼來(lái)了的故事13

　　我知道很多人都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事，里面的放羊的小孩被許多大人當做反面教材教育小孩�？墒�，我要在這里告訴大家：狼來(lái)了什么的都是借口！人與人之間要是因為幾次謊言就失去了彼此的信任，而變得冷漠，就是最大的悲哀。

　　我身邊就有這樣的人，比如我前座全嘉樂(lè )，那個(gè)黑黑胖胖的男生，就是這樣的人。

　　我沒(méi)騙你，就是今天下午，我就被他的莫名其妙的不信任氣到了。

　　科學(xué)課剛開(kāi)始上時(shí)，他突然在書(shū)包里翻找起了東西，找得滿(mǎn)頭大汗，還邊說(shuō)：“��！我的照相機呢��？”他回頭問(wèn)我：“甘美玲，是不是你拿的��？！”我壓根就不知道他帶了什么照相機，剛想否認，我的同桌就想耍一下他，馬上說(shuō)：“甘美玲，你別給他！”全嘉樂(lè )這個(gè)笨蛋，居然信了，大叫：“老師！甘美玲偷我照相機！”

　　我馬上急了，我可沒(méi)有被誣賴(lài)偷東西過(guò)！我一時(shí)生氣，就也大叫：“沒(méi)有！你自己來(lái)查！”說(shuō)著(zhù)，我離開(kāi)了位置。

　　老師生氣了：“甘美玲你干嘛！”老師拿著(zhù)教鞭走向了我的'位置。

　　我的淚水在眼里打轉，周?chē)�又是那些支持全嘉�?lè )的走狗在起哄：“哦！甘美玲偷東西！”“小偷！”“就是！”你們知道絕望無(wú)助是什么滋味嗎？就是這樣！自己一人在流言蜚語(yǔ)的漩渦中間，無(wú)力自拔……

　　后來(lái)的事我不太記得了，只記得我頂撞了老師，老師護著(zhù)全嘉樂(lè )，還有……。

　　全嘉樂(lè )也知道不是我偷的，但是他仗著(zhù)自己有老師的疼愛(ài)，理直氣壯地說(shuō)：“甘美玲以前也偷過(guò)我的語(yǔ)文書(shū)！還我找了一下午！”什么？我要發(fā)瘋了！那次是我撿到他的語(yǔ)文書(shū)，然后和他開(kāi)玩笑，最后還給他了�。ㄊ潞笏�說(shuō)自己是順口說(shuō)的。）還一下午？

　　我最終淚如雨下。

　　我只記得，在放學(xué)后，我強顏歡笑地和老師解釋?zhuān)�老師則邊愛(ài)撫地摸著(zhù)全嘉樂(lè )的頭，邊聽(tīng)我講話(huà)。我假裝很快樂(lè )、無(wú)所謂，他們卻不知道，在回家后，我窩在被窩里，淚如泉涌。

　　自己承受的滋味，很苦、很累……

　　我想起了《深白：再婚進(jìn)行時(shí)》中高飛說(shuō)的一句話(huà)：“假如人們之間猜忌，還能有什么美好的東西呢？”

　　好了，說(shuō)了這么多，我其實(shí)就是想說(shuō)，狼來(lái)了，都是借口。什么狼來(lái)了，只是人與人之間不夠信任而已啊。你說(shuō)，這種事，在故事里順理成章、道理高明，在現實(shí)中，只會(huì )，給人與人之間，帶來(lái)更深的傷害。

　　所以，請大家明白并記住，人與人，狼來(lái)了中的道理教訓固然重要，更重要的是人與人之間的信任，與溫暖！

狼來(lái)了的故事14

　　一個(gè)小男孩在山坡上快樂(lè )地玩耍。他撲蝴蝶、捉螞蚱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，十分開(kāi)心。

　　忽然，小男孩看到遠遠的地方有一只大灰狼在向這邊偷看。他害怕地大聲呼救：“狼來(lái)了，救命��！”狼嚇跑了。大人們聽(tīng)到呼救聲，丟下手中的工作，拿著(zhù)棍棒趕來(lái)。他們沒(méi)有看到狼的影子，不相信小男孩的解釋?zhuān)�認為小男孩在撒謊，生氣地各自忙自己的'工作去了。

　　小男孩很難過(guò)，他不知道大人們?yōu)槭裁床幌嘈爬钦娴膩?lái)過(guò)，他感到很沮喪。蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，螞蚱蹦過(guò)來(lái)了，他都失去了興趣，只是呆呆地的坐著(zhù)，想著(zhù)……

　　這時(shí)，大灰狼又出現了，小男孩又看到了它，但他沒(méi)敢喊，他怕大人們又會(huì )責怪他不誠實(shí)。

　　大灰狼感覺(jué)到周?chē)鷽](méi)有危險，就悄悄向這邊靠近。小男孩一直在心驚膽戰地觀(guān)察大灰狼的行蹤，見(jiàn)大灰狼已經(jīng)在不遠處向自己伸出長(cháng)長(cháng)的紅舌頭，他忍不住恐懼地大聲呼救：“狼來(lái)了，救命��！”“狼來(lái)了，救命��！”大灰狼狡猾地躲了起來(lái)。

　　大人們聽(tīng)到呼救聲，再次紛紛趕來(lái)，沒(méi)有看見(jiàn)狼的影子，他們不聽(tīng)小男孩的訴說(shuō)，很生氣地斥責他：“你為什么要再三地欺騙我們呢？你真是一個(gè)愛(ài)撒謊地壞孩子！”

　　大人們氣惱地走了，小男孩更難過(guò)更孤獨，他不知道自己做錯了什么，為什么自己說(shuō)出的實(shí)話(huà)，在大人眼里就是撒謊。他傷心地躲在山坡上流眼淚。這時(shí)，他分明感覺(jué)到危險離他越來(lái)越近。一抬頭，小男孩看到大灰狼已經(jīng)近在咫尺，就要向自己撲過(guò)來(lái)了。

　　小男孩嚇得動(dòng)也動(dòng)不了，他只會(huì )沒(méi)命地大呼：“狼來(lái)了，狼來(lái)了……”

　　小男孩喊了一遍又一遍，沒(méi)有一個(gè)大人趕來(lái)，倒是那只面目猙獰的大灰狼在向他一步步逼近，那粗重的、可怕的喘息聲幾經(jīng)貼到了他的耳邊。

　　小男孩絕望中喊了最后一聲：“狼來(lái)了……”

　　喪身在狼口下的孩子，永遠也不會(huì )明白：被欺詐、虛偽的世風(fēng)所熏染的成年人，只會(huì )相信他們自己親眼看到的東西，他們早已忘記了什么叫天真、什么叫真誠。

狼來(lái)了的故事15

　　今天我和媽媽一起讀了《狼來(lái)了》這篇小故事，故事的大概內容是：一個(gè)放羊的.小男孩，一連兩次撒謊，說(shuō)狼來(lái)了。第一次大人們就急匆匆的來(lái)幫他，知道他是說(shuō)謊，而他卻哈哈大笑，感覺(jué)捉弄大人很好玩；第二次大人們又急匆匆的來(lái)幫他，他又說(shuō)謊，大人們很生氣；后來(lái)狼真的來(lái)了，不管他怎么喊，大人們也不相信他了，結果狼咬死了他的好多只羊。

　　通過(guò)這個(gè)小故事，讓我明白了一個(gè)道理——說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì )失去別人對自己的信任。我們應該養成誠實(shí)，講真話(huà)的好習慣；不能通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達到自己目的，更不能以說(shuō)謊去戲弄別人。

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