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【通用】我不再驕傲作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我不再驕傲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我不再驕傲作文 篇1
有一天，我在上學(xué)路上碰到了一位媽媽對她兒子語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你可不能驕傲！”聽(tīng)到了這句話(huà)，我的思緒仿佛又回到了那次奧數競賽。
那時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)很好，十分地驕傲。馬上就要奧數競賽了，可我并沒(méi)有謙虛一點(diǎn)，還更加驕傲了。
老師選了我，每天不僅給我做練習，提高成績(jì)，還一直勸我謙虛一點(diǎn)�？墒�，我都是左耳進(jìn)右耳出，仍我行我素。比賽的那天來(lái)了。我驕傲滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)賽場(chǎng)，“唰唰唰”地做完了題。我十分驕傲，心想：一定能考一百分！于是，我用手撐著(zhù)頭，翹著(zhù)二郎腿，休息起來(lái)�？纪旰�，我們依次離開(kāi)考場(chǎng)。
當公布成績(jì)時(shí)，“王銘淵——九十分”，老師念了我的`成績(jì)。什么？我瞬間感到五雷轟頂，拿考卷時(shí)腳都站不穩。無(wú)疑，這是一個(gè)較差的成績(jì)。經(jīng)過(guò)了這次競賽后，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論你的成績(jì)多好，都不能太過(guò)得意、驕傲。
于是，我無(wú)論成績(jì)多好，都保持著(zhù)一顆謙虛的心�；丶液�，我一直在上進(jìn)，攻破奧數題，超越自我。
馬上又要奧數競賽了。在學(xué)校，我勤奮學(xué)習奧數，謹記著(zhù)老師的每一句話(huà)；在家中，我則是廢寢忘食，看著(zhù)奧數書(shū)，做著(zhù)奧數題。
比賽的那天來(lái)到了。我走進(jìn)賽場(chǎng)，沒(méi)有了往日的那一份驕傲，心中暗想：一定要考出一個(gè)好成績(jì)，不驕傲，對得起老師、自己、家長(cháng)的辛勤付出。
考卷發(fā)下來(lái)，我拿起鉛筆，一道題一道題地做了下來(lái)。做完后，我剛想偷懶，可馬上想起老師的叮囑：不能太過(guò)驕傲自大，做完要檢查。
于是，我一道道題地驗算，發(fā)現了一些錯題，改了過(guò)來(lái)，心中慶幸：幸好有檢查！漸漸地，汗水打濕了我的衣服，一張張草稿紙被我排滿(mǎn)。
做完后，我們離開(kāi)了考場(chǎng)。
比賽成績(jì)出來(lái)時(shí)，我驚喜萬(wàn)分：一百分！我認為，這一切都離不開(kāi)兩個(gè)字：謙虛。
這時(shí)，同學(xué)跟我打招呼：“怎么還愣著(zhù)？”我看了看表，已經(jīng)過(guò)了兩分鐘！我狂奔向學(xué)校.....
這次奧數競賽，真正讓我明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。無(wú)論你的成績(jì)多好，都要永遠謙虛，不能太過(guò)驕傲！
我不再驕傲作文 篇2
自豪，是人生的道路上多多少少都是會(huì )做錯事，大家一直逃不了它的魔掌，自然我也不除外，那一次，因為我嘗到自豪的“甜頭”。
一次語(yǔ)文課的課堂教學(xué)檢測，由于我那一段時(shí)間勤奮勤奮好學(xué)地學(xué)習培訓，總算功夫不負有心人，獲得了一個(gè)令我令人滿(mǎn)意的成績(jì)。校園內里，我是得意洋洋，來(lái)到家，也是笑不合口，還因而得的了相對獎賞。
為本次的'驕傲自大，因為我投入了慘重成本！試后，一回到家，我都會(huì )把鞋一脫，背包往地面上一甩，沒(méi)歷經(jīng)媽媽的愿意，擅自打開(kāi)電視，津津樂(lè )道地看過(guò)起來(lái)，媽媽馬上沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“即使你此次考的讓你自己令人滿(mǎn)意，但也不可以代表你之后也考試能夠順利通過(guò)那么好，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”我假裝聽(tīng)不到的模樣，把媽媽得話(huà)當上耳旁風(fēng)，依然這般，媽媽見(jiàn)了，也只能無(wú)可奈何地離開(kāi)了。
由于電視機的精彩紛呈要我用餐的情況下在想以后會(huì )產(chǎn)生哪些，結果掉下去的飯比吃下去的還多，嘴唇如同有一個(gè)窟窿；散散步的情況下，依然在想；就連寫(xiě)作業(yè)時(shí)，仍在想主人翁最終怎么樣了，以致于工作寫(xiě)的不太好，第二天就老師打手心指責了；直至了第二天最終一節課，我還一直不耐煩，結果啥都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)來(lái)。
就是這樣，有邁入了第二次的課堂教學(xué)檢測，教師要發(fā)試卷的情況下，我覺(jué)得：此次我毫無(wú)疑問(wèn)又能考個(gè)好成績(jì)�？僧斣嚲戆l(fā)出來(lái)時(shí)，我雙眼前仿佛蒙了一層霧，我猶豫不決的答著(zhù)每一道題但見(jiàn)到他人都會(huì )伏案疾書(shū)，豆大的汗水從我的面頰流下來(lái)。結果成績(jì)一出去，我猛然驚倒，這八十一些的成績(jì)如何向媽媽交待呀！但返回家時(shí)，媽媽并沒(méi)打我，只是意味深長(cháng)地說(shuō)：“看到了沒(méi)有，這就是自豪的不良影響！”我的臉猛然熱辣辣的，內疚的不高了頭，盡管此次也沒(méi)有接到“皮和肉之苦”，卻要我終身難忘。
從今以后，我還在也不會(huì )自豪了！
我不再驕傲作文 篇3
“陳思恩，九十六。謝詩(shī)謙，九十三……”班級里正在發(fā)這次期中數學(xué)試卷。
報到我的名字和分數時(shí)，我高興壞了。因為老師說(shuō)：“謝明廷，九十八，全班最高分，也是三年級學(xué)生中的第二名�！�
我火速沖向講臺，領(lǐng)取試卷和兩枚印章�？勺叩桨肼�，我卻被自己的鞋帶絆倒了！我一摔就是一個(gè)四腳朝天。我這一摔，就把全班“逗”得哄堂大笑。我面紅耳赤，快速爬起來(lái)，心里卻在記恨：哼，你這玉皇大帝，看我以后上了天堂化做孫——悟——空——，看我怎么把你這天宮毀掉。哈哈，一聽(tīng)“孫悟空”這三個(gè)字，腿就麻了吧！
我望了一眼老師，老師的目光里充滿(mǎn)嚴肅，仿佛剛才啥事都沒(méi)發(fā)生。我想，老師應該是一口氣把所有的`火氣都吞到肚子里了吧！
當我回到座位時(shí)，發(fā)現有幾十雙眼睛都向我“掃”過(guò)來(lái)。我害怕極了，仿佛千萬(wàn)顆子彈向我“掃”過(guò)來(lái)。下課后，同學(xué)們還在紛紛議論著(zhù)上課發(fā)生的事情。
回到家，我說(shuō)：“把三十五——嗯，呸呸呸，應該是六十元拿來(lái)�！币驗槲液蛬寢尲s好了，只要我考試是九十五分以上，她就給我獎勵，讓我自己存錢(qián)買(mǎi)喜歡的學(xué)習用品和玩具。但媽媽還有規定：萬(wàn)一考了低于九十五分，我同樣要給媽媽錢(qián)，這樣公平的約定我肯定同意了。媽媽一看試卷立刻拿出了錢(qián)給我，說(shuō)：“真棒，繼續努力哦！”
“這還用說(shuō)，你兒子很棒滴，長(cháng)大了還要宇航員哩！考試小菜一碟！”
“不能驕傲，不然下次考試會(huì )考不好的！驕必��！”
“誰(shuí)信這鬼話(huà)呀！”我已經(jīng)被興奮沖昏頭腦。
真的，媽媽說(shuō)對了。第五單元考試，我本來(lái)能考一百分的，但是我名字忘寫(xiě)了，扣了十分！我想：我的愿望是當一名宇航員。如果我那么驕傲，如此粗心大意，在宇宙中可不能有半點(diǎn)差錯的��！我一點(diǎn)要打敗它！
期末考走來(lái)了。我每做好一道題，都仔細檢查，包括名字、班級和學(xué)校。這樣一來(lái)，我四科竟然全考了一百分！同學(xué)都來(lái)稱(chēng)贊我，而我卻說(shuō)：“只要上課認真，什么都能做到！”
我打敗了驕傲，使同學(xué)們和老師們更加喜歡我。
我不再驕傲作文 篇4
毛澤東主席曾說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！笔堑�，驕傲是成功路上的絆腳石，會(huì )讓人走向失敗。
以前，我總是很驕傲。不論哪次考試，只要我考好了，就沾沾自喜，看著(zhù)那些考得不如我的同學(xué)，我把頭一扭，用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“考的真差！看我考的多好，哈哈！”然后，我上課也不認真聽(tīng)講了，更不舉手發(fā)言了，課后作業(yè)也不認真了，字寫(xiě)得越加潦草。盡管這樣，由于知識簡(jiǎn)單，我還是每次都能考好。
直到四年級的第一次數學(xué)測驗，我竟只考了83分！我平時(shí)數學(xué)都考在96分以上的，這次居然只考了這點(diǎn)分！我低著(zhù)頭從老師手里接過(guò)打著(zhù)幾個(gè)大紅叉的試卷，垂頭喪氣地回到座位，生怕同學(xué)們會(huì )嘲笑我。
終于挨到了放學(xué)，我獨自走在回家的路上，我抬頭望，早上還晴空萬(wàn)里的天空變得灰蒙蒙的。周?chē)?幾只青蛙“呱呱”的叫，仿佛在說(shuō)：“驕必敗，你還好意思嘲笑別人，現在自己也輪到這種地步，看你以后可驕傲了？”
回到家，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)今天數學(xué)考試了，成績(jì)怎么樣��？”
“83分，我我沒(méi)考考考好�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。
“什么？你你居然才考了83分！你看你前一段時(shí)間，你看看你有驕傲呦！這次考這么點(diǎn)分，對得起誰(shuí)？我天天拼死拼活，你是怎么報答我的，嗯？你呀，就是太驕傲了！聽(tīng)你們班主任反映，自從你這幾次考得好后，上課吊兒郎當，不聽(tīng)講，作業(yè)亂畫(huà)，勞動(dòng)也不積極說(shuō)！你錯哪兒了！”
“我，我”我一時(shí)啞口無(wú)言。
“說(shuō)呀，今后你還驕傲嗎？”
“不，我一定不再驕傲了！”
從那天以后，我不再驕傲了�？己昧私潋溄湓�，考不好也不悲觀(guān)喪氣，而是奮起直追。上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后作業(yè)從不馬虎。
“謙受益，滿(mǎn)招損”，是的，驕傲只會(huì )距離成功越來(lái)越遠。唯有謙虛，才能讓人走向成功！
我不再驕傲作文 篇5
“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！边@句話(huà)是我的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我：不要驕傲，要謙虛，要努力。它使我在學(xué)習上有很大的進(jìn)步，在生活中有許多知心朋友。
之所以這句話(huà)能讓我銘記在心，是因為我有過(guò)一段驕傲的經(jīng)歷，嘗到了痛苦的滋味。
記得有一次，我數學(xué)得了100分，受到老師的贊賞，我的心里樂(lè )開(kāi)了花�！岸ｂ忊彙鼻宕鄲偠南抡n鈴聲響了，許多同學(xué)團聚在我桌旁，用羨慕的眼光盯著(zhù)我，詢(xún)問(wèn)我的讀書(shū)方法，也有的問(wèn)我題目的解法，可我都不屑一顧地對他們講：“你們自己琢磨吧！”就這樣，在我冷言冷語(yǔ)的“攻擊”下，“大部隊”逐漸散開(kāi)了，剩下的'只有兩三個(gè)“意志力堅強”的人。甩開(kāi)了人群，我便躡手躡腳地來(lái)到了我的對手——程易浩的身后，偷偷地瞄了一眼。哈！92分，足足比我低了8分！我在心里暗暗偷笑了起來(lái)。
以后的幾天，我也被班里的同學(xué)“捧著(zhù)”，那種滋味可是說(shuō)不出的開(kāi)心！因為這幾天班里的同學(xué)一直夸獎我，下課一直圍繞在我身邊，我甚至覺(jué)得自己成為了“女華羅庚”，因此上課也越來(lái)越不認真，甚至開(kāi)始做小動(dòng)作，與前后桌同學(xué)傳紙條。老師也曾提醒我不要自高自大，可我依然不放在心上。直到考試的前一天晚上，我也不認真復習，只隨便翻了幾頁(yè)，草草看了一下，便上床做起了美夢(mèng)。因為那時(shí)我還覺(jué)得：我都是全班第一了，還怕什么！可當考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，令我想也沒(méi)有事情發(fā)生了！我才考了83分。天哪！我在同學(xué)們100分的形象破損了。而程易浩因為努力復習，奪得了“100”分，搶走了我的光榮稱(chēng)號！正當我在嫉妒他時(shí)，考試卷上一排紅紅的字吸引我了，原來(lái)那是張老師留給我的一句話(huà)呀：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。在那一剎那，我悟出了這句話(huà)的含義，并把它銘記在心。
就是一行紅紅的字呀！可它卻讓我把驕傲的結果記得刻骨銘心，把“要謙虛，要努力”記得刻骨銘心，讓我在學(xué)習中有優(yōu)異的成績(jì)，在生活中有要好的朋友！
我不再驕傲作文 篇6
當我看到別人為自己的成就感到驕傲時(shí)，我提醒自己永遠不要這樣做，因為我已經(jīng)嘗到了驕傲和自滿(mǎn)的滋味，但我非常難過(guò)。當我在小學(xué)六年級的時(shí)候，我的成績(jì)非常好。每次參加考試，我總是排在全班前三名。我的父母非常關(guān)心我的考試成績(jì)，我知道我的成績(jì)的重要性。
老師對我評價(jià)很高，我的同學(xué)們總是把我當成自己的旗幟。在上學(xué)期六年級的期末考試中，我用自己的努力贏(yíng)得了“一年級”的稱(chēng)號。當老師宣布我的成績(jì)時(shí)，我看到同學(xué)們羨慕的目光投射在我身上，老師如釋重負地看著(zhù)我。我立刻感到一種成就感。課后，許多同學(xué)來(lái)祝賀我，他們都向我豎起了大拇指。開(kāi)幕式那天，更多的人向我祝賀。我一登上領(lǐng)獎臺，似乎世界上所有認識我的人都知道我贏(yíng)得了這樣的榮譽(yù)。我得到了更多的掌聲和鮮花。當我到家時(shí)，我迫不及待地想告訴我父母這個(gè)好消息。
聽(tīng)完這話(huà)，我的父母滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō):“我的兒子，我這次考試考得很好，但是我下次一定要堅持下去!””我回答，“嗯，當然!"這個(gè)周末，我得到了父母的獎勵，度過(guò)了一段非�？鞓�(lè )的時(shí)光。但是當我第二周第一次來(lái)學(xué)校的時(shí)候，發(fā)生了一些事情。首先，國旗是在周一早上升起的，我忘了戴紅領(lǐng)巾。然后在第一節數學(xué)課上，由于粗心，我回答了老師提出的`錯誤的數學(xué)應用問(wèn)題，并且在英語(yǔ)課上背誦了錯誤的英語(yǔ)單詞。課后，一個(gè)同學(xué)問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，但我沒(méi)有回答...
白天，許多學(xué)生對我不滿(mǎn)意，但我仍然沒(méi)有努力學(xué)習。我心里一直認為我是第一個(gè)，沒(méi)有人能取代我。轉眼間期中考試就到了，但我突然又想起來(lái)了。期中考試來(lái)得太快了。我還沒(méi)有從成功的喜悅中走出來(lái)。我很擔心。不努力工作，我如何彌補過(guò)去?我帶著(zhù)這種恐懼和顫抖的心理走進(jìn)考場(chǎng)。我手里的每個(gè)問(wèn)題都在流汗。我設法熬過(guò)了過(guò)去的四個(gè)小時(shí)。在我離開(kāi)考場(chǎng)的那一刻，我對自己說(shuō)，“一切都結束了!唉"幾天后，考試結果出來(lái)了，在班上名列第五!全班輕蔑地看了我一眼。我從來(lái)沒(méi)有讓別人這樣看我。我的心很不舒服。所以我下定決心要努力學(xué)習，贏(yíng)回第一名!
我告訴自己不要再驕傲了。驕傲使人落后，一次成功不會(huì )導致許多失敗。這不劃算!
我不再驕傲作文 篇7
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這則名言使我懂得了許多道理，做人，就應該虛心學(xué)習任何一件事。
仍記得那一次考試，每次考試前都認為自己都學(xué)會(huì )了，從而對考試已經(jīng)覺(jué)得沒(méi)什么，所以在考前沒(méi)有一點(diǎn)緊張的感覺(jué)，別人都在為了考試而抓緊時(shí)間復習，那道題不會(huì )趕緊去問(wèn)學(xué)習好的人，而我則悠閑自在的、漫無(wú)目的的在一邊樂(lè )呵呵的`，隨便翻動(dòng)著(zhù)書(shū)本，心根本沒(méi)要認真背書(shū)，因為每次成績(jì)都差不多，心想這次也不會(huì )太差，根本不用復習，所以就繼續翻動(dòng)著(zhù)書(shū)本。
終于該進(jìn)考場(chǎng)了，我早就準備好考試了，因為考前根本沒(méi)事干，還不如趕緊考試，進(jìn)了考場(chǎng)，老師發(fā)下卷子，看了一遍題目，覺(jué)得都很簡(jiǎn)單，于是就感到開(kāi)心，并且沾沾自喜，草率的做著(zhù)每一道題，因為題目簡(jiǎn)單，不需要多動(dòng)腦子，有些題目一口就算出來(lái)了，考試時(shí)間剛過(guò)半考試題目就全部做完了，然后大概的看了一下卷子，滿(mǎn)意的笑了笑，還特別的一的看著(zhù)那些奮筆疾書(shū)的人，因為我自己太疏忽，認為我應該不會(huì )吧這么簡(jiǎn)單的題目做錯的，干脆坐在那干瞪眼，一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)這兒，一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)那，一道題也不檢查，就在那兒純粹浪費時(shí)間，時(shí)間終于被消磨的差不多了，聽(tīng)吹哨聲一響，我開(kāi)心得不得了，考試終于結束了，我早就閑得不耐煩了�？纪暝�，我還驕傲對別人說(shuō)，我卷子早就寫(xiě)完了，那些數學(xué)題都那么簡(jiǎn)單。
等了兩天，卷子分數出來(lái)了，我只考了98分，滿(mǎn)分120的卷子，我竟然考的這么低，這不可能，卷子那么簡(jiǎn)單，我怎么會(huì )做這么差，等老師講卷子了，我發(fā)現我思路就是正確的，但是總是由于馬虎將其算錯，當時(shí)真想讓時(shí)光倒流，讓我好好的認認真真在做一次卷子，可是那已經(jīng)晚了，我懂得以后無(wú)論題目多么簡(jiǎn)單，一定要沉住氣靜下心來(lái)認真細致的去做每一道題，因為每一道題目都會(huì )暗藏玄機可能就會(huì )做錯了。
從此，我不在驕傲。我開(kāi)始懂得認真虛心去把一件事做好，只有這樣，才會(huì )成功。
我不再驕傲作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)得好：“滿(mǎn)招損，謙受益�！比瞬皇鞘�，也不是傻子，都是會(huì )驕傲的。但驕傲給我們帶了無(wú)比慘重的損失。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星期五，我們班要進(jìn)行每月一次的月考。班上許多同學(xué)都很害怕考試，可能是他們對所學(xué)的知識掌握得不好吧。而我就不怕，因為我每次都能考出很高的成績(jì)。
進(jìn)入教室，我仿佛感覺(jué)氣溫下降了好幾度，可我一點(diǎn)兒也不害怕。老師進(jìn)來(lái)了，我們考的是數學(xué)，這是一門(mén)我最擅長(cháng)的學(xué)科。開(kāi)始考試了，這一些是填空，那一些是選擇，我寫(xiě)的筆走如飛，龍飛鳳舞。這些題目都很簡(jiǎn)單，像一只只“紙老虎”，剎那間我就消滅了一大堆。我在心里默默地驕傲：哈哈哈，這些簡(jiǎn)單的題目，怎么難得了我？難道我得不到一百分嗎？我答完考卷，也不復習，也不檢查，坐等著(zhù)老師收卷。
下課了，我洋洋得意，在同學(xué)們面前夸下�？冢骸敖裉烊绻覜](méi)有考到一百分，我就不姓宋！”同學(xué)們又開(kāi)始起哄了�！昂醚�，我們跟你賭，那你覺(jué)得我們的賭注是什么？”“量力而行，我不為難你們，自己訂吧！”我擺出了一個(gè)關(guān)云長(cháng)似的姿勢，驕傲的說(shuō)著(zhù)。
臨近放學(xué)的`時(shí)候，老師來(lái)公布成績(jì)了�！靶∶�100分、小紅99分、小芳97分……”看著(zhù)同學(xué)們?yōu)樽约喝〉玫某煽?jì)感到歡天喜地，我又氣又恨。氣的是自己沒(méi)考到100分，恨的是自己賭輸了�！八维�92分”，聽(tīng)到這，我腦袋里發(fā)出了一聲巨響，我疑惑地從老師手中拿過(guò)自己的試卷，掃視了一遍，頓時(shí)漲紅了臉。原來(lái)我一道計算題抄下來(lái)“5”成了“3”，犯了例題中小強犯得錯誤。一道解決問(wèn)題，要求算表面積我算了側面積。同學(xué)們都嘲笑我：“量力而行！哈哈哈�！�
回到家，我發(fā)誓痛改前非，絕對不再驕傲自大。這次成績(jì)，給我了一次警示和懲罰，我要謙虛起來(lái)。
我不再驕傲作文 篇9
"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后."這是一個(gè)偉大的人說(shuō)的，這句話(huà)是我的座右銘，而且我還特意查了字典，明白了這句話(huà)但是當我長(cháng)大后，我發(fā)現很難像這句話(huà)。在取得好成績(jì)后，人們總是感覺(jué)有點(diǎn)興奮。我也不例外。當我六年級的時(shí)候，那一年是小學(xué)進(jìn)入初中的關(guān)鍵時(shí)期，我們都全力以赴。老師在課堂上講得很快，學(xué)生們睜大眼睛，生怕錯過(guò)一個(gè)知識點(diǎn)。時(shí)光飛逝。
轉眼間一個(gè)月過(guò)去了，我們將迎來(lái)第一次診斷測試�？荚嚹翘�，我早早地坐在教室里復習課本。早上8點(diǎn)，考試開(kāi)始了。第一次考試是用中文，不是我的強項。第二個(gè)是數學(xué)�？紙�(chǎng)里的'考生都在瘋狂地寫(xiě)作。鐘表的轉動(dòng)刺激著(zhù)我們緊張的神經(jīng)。時(shí)間就像你手中的細沙。你越想抓住它，它就越快過(guò)去。數學(xué)論文的前面很簡(jiǎn)單，但是越難到后面，當我寫(xiě)最后一個(gè)大問(wèn)題時(shí)，我的手心都出汗了。
心跳也像戰鼓，咚咚作響制作這條輔助線(xiàn)證明了兩條線(xiàn)是相等的。"這次考試還剩15分鐘。"我該怎么辦?這個(gè)問(wèn)題很難。如果我做不到，我會(huì )再次數學(xué)考試不及格。不，我必須做我平靜下來(lái)，慢慢地理清了思緒。最后，我找到了解決這個(gè)問(wèn)題的辦法。我剛寫(xiě)完，老師就開(kāi)始卷子了。吃完飯，我立刻去找數學(xué)老師，告訴他我的解決方案。聽(tīng)完后，老師稱(chēng)贊我聰明。我也很高興，認為這次我應該能夠取得進(jìn)步。
謝謝老師后，我回到教室復習英語(yǔ)。英語(yǔ)考試結束后，我在心里總結了這次考試的失分，并對自己感覺(jué)很好。幾天后，考試成績(jì)下降了，我甚至沖到了班上的前五名。在課堂上，老師在課堂上表?yè)P了我。那時(shí)候，我心花怒放，但我的心情也不知不覺(jué)地變了。我在課堂上沒(méi)有認真聽(tīng)講，我的作業(yè)做得很匆忙，我的同學(xué)忽略了我的問(wèn)題。這種情況一直持續到第二次考試，結果很糟糕，我的排名從第五下降到第四十。
結果出來(lái)后，老師把我叫到辦公室，嚴厲批評了我。事后，我總結了原因，發(fā)現只有兩個(gè)詞，那就是驕傲。那次考試讓我難忘。我討厭那次考試，因為如果不是那次考試，我仍然會(huì )在班上名列前五。但同時(shí)，我也感謝這次考試，因為它真的讓我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)從那時(shí)起，我不再驕傲。
我不再驕傲作文 篇10
一年以前，我還是一個(gè)驕傲自大的孩子，仗著(zhù)自己天資聰穎，上課時(shí)總是不專(zhuān)心聽(tīng)講，還自以為是自己很了不起，老師講的內容我都能理解并且記憶下來(lái)，對待同學(xué)更是囂張極了，從來(lái)看不起學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)，更因為自己是班長(cháng)而不可一世。
而那次重新競選班委，則讓我不再驕傲自大，有了十分明顯的改變……
那是一個(gè)漂浮著(zhù)橘黃色光影的美麗黃昏。同學(xué)們已經(jīng)投好選票，老師正緊張地統計著(zhù)。氣氛十分緊張而又嚴肅，但我卻是成竹在胸：這次的班長(cháng)一定還是我的，擔心些什么呢？我的嘴角不由得慢慢上揚。
激動(dòng)人心的那一刻到來(lái)了，老師站在講臺上宣布：“這次班長(cháng)的競選結果是——XXX！”（關(guān)系到自己的現實(shí)生活，不便透露）
聽(tīng)到這句話(huà)，我仿佛被一盆冷水從頭頂澆灌而下，心涼了。但我只想知道，為什么會(huì )這樣呢？為什么他可以當選而我卻不可以呢？
老師仿佛看出了我的不滿(mǎn)，便讓大家一起來(lái)為我提意見(jiàn)。一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，大家七嘴八舌地討論起來(lái)：
“她十分自滿(mǎn)！”“她總是趾高氣揚，真讓人受不了��！”“她還因為某些人學(xué)習不好，從來(lái)都看不起他們�！薄八^(guò)驕傲，我們受不了她的囂張！”……
聽(tīng)到這些話(huà)，我驚得目瞪口呆：原來(lái)，我居然有這么多的缺點(diǎn)，真是沒(méi)有想到，同學(xué)們對我居然有如此多的'不滿(mǎn)，我原來(lái)這么壞……想著(zhù)想著(zhù)，我不由得慚愧地低下了頭，臉漲得通紅。
老師見(jiàn)我知錯了，便走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你如此驕傲，怎能有所進(jìn)步呢？作為一個(gè)班長(cháng)，應該團結同學(xué)，幫助同學(xué)，你如此不可一世，驕傲自大，又如何能夠做好一個(gè)班長(cháng)呢？但是，知錯能改，善莫大焉，如果你能夠從現在開(kāi)始改正的話(huà)，那么你還是老師眼中的好孩子，還是有機會(huì )的，老師相信你，不要辜負我的期望哦，加油！”
從此，我便懂得了做人應該踏踏實(shí)實(shí)，待人應該態(tài)度謙恭，切莫驕傲自大，否則后果不堪設想。
我不再驕傲作文 篇11
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
——題記
當看到別人為自己的成績(jì)而驕傲時(shí)，我提醒自己千萬(wàn)不要那樣做，因為我曾經(jīng)嘗過(guò)驕傲自滿(mǎn)后卻傷心的不得了的滋味。
小學(xué)六年級時(shí)，我的成績(jì)很不錯，每次考試總能在班里排前三名。我的父母很關(guān)注我的考試成績(jì)，我也知道成績(jì)的重要性。老師很器重我，同學(xué)們也總是把我當做是自己的.一面旗幟。六年級上學(xué)期期末考試，我以自己的努力獲得了“年級第一”的稱(chēng)號。老師公布我的成績(jì)時(shí)我看到同學(xué)們羨慕的眼神都投給了我，老師也欣慰地看著(zhù)我，我頓時(shí)感到十分有成就感。下課后，不少同學(xué)來(lái)給我祝賀，他們都給我豎起了大拇指。
開(kāi)獎模大會(huì )那天，我又得到了更多人的祝賀。登上領(lǐng)獎臺的那瞬間，仿佛世界上所有認識我的人都知道我獲得了這樣的榮譽(yù)。我得到了更多掌聲和鮮花�；氐郊乙院笪移炔患按匕堰@一喜訊告訴父母，父母聽(tīng)了這，滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō):"孩子，這回考得不錯，但下回一定要保持住��！”我回答：“嗯，一定！”。這個(gè)周末，我得到了父母的獎勵，過(guò)得非常開(kāi)心。
可是第二周剛來(lái)學(xué)校就發(fā)生了幾件讓我不愉快的事情。先是周一早上升旗忘記戴紅領(lǐng)巾，后來(lái)第一節數學(xué)課由于粗心回答錯了老師問(wèn)的一道數學(xué)應用題，又在英語(yǔ)課上背錯了英語(yǔ)單詞，下課后有個(gè)同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題我卻答不上來(lái)......一天內有好多同學(xué)對我不滿(mǎn)，而我卻照舊不努力。我心里總想著(zhù)我就是第一名，誰(shuí)也代替不了。
轉眼間期中考試到了，我卻突然回過(guò)神來(lái)，這么快就期中考試了，我還沒(méi)從成功的喜悅中走出來(lái)，我心急如焚，過(guò)去的不努力怎么補回來(lái)呢！我帶著(zhù)這種心理忐忑不安地走進(jìn)考場(chǎng)，做每一道題我的手心都捏著(zhù)一把汗，好不容易挺過(guò)去四個(gè)小時(shí)，下考場(chǎng)的那一瞬間我對自己說(shuō)：“這次完了！唉�！�。
幾天后考試結果出來(lái)了，全班第五！全班同學(xué)都給我投來(lái)蔑視的眼光，我從未讓別人這樣看過(guò)，我的心里很不是滋味。于是我下決心要努力學(xué)習把第一給爭回來(lái)！
我告訴自己萬(wàn)萬(wàn)不可再驕傲了，驕傲使人落后，不能因一次的成功而造成以后多次的失敗，這樣是不劃算的！
我不再驕傲作文 篇12
一年以前，我還是一個(gè)驕傲自大的孩子，仗著(zhù)自己天資聰穎，上課時(shí)總是不專(zhuān)心聽(tīng)講，還自以為是自己很了不起，老師講的內容我都能理解并且記憶下來(lái)，對待同學(xué)更是囂張極了，從來(lái)看不起學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)，更因為自己是班長(cháng)而不可一世。
而那次重新競選班委，則讓我不再驕傲自大，有了十分明顯的改變……
那是一個(gè)漂浮著(zhù)橘黃色光影的美麗黃昏。同學(xué)們已經(jīng)投好選票，老師正緊張地統計著(zhù)。氣氛十分緊張而又嚴肅，但我卻是成竹在胸：這次的`班長(cháng)一定還是我的，擔心些什么呢？我的嘴角不由得慢慢上揚。
激動(dòng)人心的那一刻到來(lái)了，老師站在講臺上宣布：“這次班長(cháng)的競選結果是XXX！”（關(guān)系到自己的現實(shí)生活，不便透露）
聽(tīng)到這句話(huà)，我仿佛被一盆冷水從頭頂澆灌而下，心涼了。但我只想知道，為什么會(huì )這樣呢？為什么他可以當選而我卻不可以呢？ 老師仿佛看出了我的不滿(mǎn)，便讓大家一起來(lái)為我提意見(jiàn)。一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，大家七嘴八舌地討論起來(lái)：
“她十分自滿(mǎn)！”“她總是趾高氣揚，真讓人受不了��！”“她還因為某些人學(xué)習不好，從來(lái)都看不起他們�！薄八^(guò)驕傲，我們受不了她的囂張！”……
聽(tīng)到這些話(huà)，我驚得目瞪口呆：原來(lái)，我居然有這么多的缺點(diǎn)，
真是沒(méi)有想到，同學(xué)們對我居然有如此多的不滿(mǎn)，我原來(lái)這么壞……想著(zhù)想著(zhù)，我不由得慚愧地低下了頭，臉漲得通紅。
老師見(jiàn)我知錯了，便走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你如此驕傲，怎能有所進(jìn)步呢？作為一個(gè)班長(cháng)，應該團結同學(xué)，幫助同學(xué)，你如此不可一世，驕傲自大，又如何能夠做好一個(gè)班長(cháng)呢？但是，知錯能改，善莫大焉，如果你能夠從現在開(kāi)始改正的話(huà)，那么你還是老師眼中的好孩子，還是有機會(huì )的，老師相信你，不要辜負我的期望哦，加油！”
從此，我便懂得了做人應該踏踏實(shí)實(shí)，待人應該態(tài)度謙恭，切莫驕傲自大，否則后果不堪設想。
我不再驕傲作文 篇13
梨花飄過(guò)窗戶(hù)，我又想起了過(guò)去。很長(cháng)一段時(shí)間，我對自己的成績(jì)相當滿(mǎn)意。憑借我的聰明，我可以輕松進(jìn)入前三個(gè)年級，并聽(tīng)到老師的表?yè)P。因此，驕傲在我心中成長(cháng)。在語(yǔ)文課上，當別人記筆記的時(shí)候，我總是看著(zhù)黑板什么也不做。夜幕降臨時(shí)，其他人都在家里努力工作，但我仰望星空或發(fā)呆...最近的一次考試讓我對自己有了徹底而清晰的了解。
一天，老師告訴全班同學(xué)明天將有一場(chǎng)英語(yǔ)和漢語(yǔ)考試。聽(tīng)完測試后，學(xué)生們立即拿起書(shū)閱讀，并緊張地復習。然而，我想:我考試考得很好。我每次都在班上名列前茅。這次我沒(méi)有復習就做得很好�？荚嚻陂g，我一點(diǎn)也不忍心做這些題。我只是匆忙地做了這件事，想著(zhù)晚上在家吃什么。當我坐在座位上看著(zhù)窗外燦爛的陽(yáng)光進(jìn)行推斷時(shí)，其他人的眼睛都盯著(zhù)試卷，仔細思考，仔細檢查不久，結果出來(lái)了。我媽媽讓我看看結果，但這給了我很大的打擊——語(yǔ)文68分，數學(xué)73分，英語(yǔ)80分，還有17分。
天哪，只有17個(gè)名額，比第一名差了30多分。我不敢相信自己的眼睛，我的心突然被烏云籠罩著(zhù)，電閃雷鳴。這是我們班尖子生的`成績(jì)嗎?看著(zhù)成績(jì)單，眼淚開(kāi)始在我的眼睛里打轉。我很慚愧，迫不及待地想找條縫進(jìn)去。我認為這是一個(gè)夢(mèng)然而，這是一個(gè)現實(shí)!我不能面對我的母親。
我肯定會(huì )挨罵，但我必須回家。我硬著(zhù)頭皮回到家里當我回家時(shí)，我媽媽看著(zhù)它，只說(shuō)了一句話(huà):“不要驕傲!”在未來(lái)的日子里，當別人休息的時(shí)候，我會(huì )努力工作。當別人在玩的時(shí)候，我在研究難題。當其他人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，一盞孤燈陪伴著(zhù)我直到午夜。因為我深深明白:驕傲必須被打敗!只有勤奮才能成為天才!
一件小事終于讓我真正明白了“虛心受用，滿(mǎn)招損”的道理。從那時(shí)起，我不再驕傲我將以謙虛謹慎的心迎接未來(lái)的挑戰，踏踏實(shí)實(shí)地走完人生的每一步。
我不再驕傲作文 篇14
梨花飄過(guò)窗前，我又想起了往事。一直以來(lái)，我對自己的成績(jì)挺滿(mǎn)意的，每次大考小考，憑著(zhù)我的小聰明，都能輕輕松松考進(jìn)年級前三，聽(tīng)到的也都是老師們夸獎的話(huà)語(yǔ)，所以驕傲的情緒在我心中潛滋暗長(cháng)起來(lái)。
語(yǔ)文課上，別人在埋頭記著(zhù)筆記，我卻總望著(zhù)黑板無(wú)所事事；夜幕降臨，別人都在家中奮筆疾書(shū)，我卻仰望星空或神游或發(fā)呆……不久前的一次考試，才讓我對自己有了徹底清醒的認識。一天，老師告訴全班同學(xué)：明天要進(jìn)行一次語(yǔ)數英三門(mén)測試，同學(xué)們聽(tīng)了，立即拿起書(shū)來(lái)讀，緊張地復習起來(lái)�？墒�，我想：自己成績(jì)不錯，每次考試都在全班前幾名，這次就是不復習也會(huì )考的好�？荚嚨臅r(shí)候，我根本無(wú)心做題，只是草草了事，心中想著(zhù)的卻是晚上回家吃什么；別人都雙眼緊盯著(zhù)試卷認真思考，仔細復查，而我卻在座位上看著(zhù)窗外明媚的陽(yáng)光浮想聯(lián)翩。不久，成績(jì)出來(lái)了，媽媽叫我去看成績(jì)，它卻給了我一頓當頭棒喝——語(yǔ)文68分，數學(xué)73分，英語(yǔ)80分，17名。天哪，才17名，離第一名整整相差了30多分！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，心中頓時(shí)是黑云壓城電閃雷鳴，這難道是大家心目中班級的拔尖生的`成績(jì)嗎？看著(zhù)成績(jì)單，眼淚已開(kāi)始在我的眼眶中打轉，我羞愧難當，恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。多想這是一場(chǎng)夢(mèng)�？墒�，這是現實(shí)呀！我無(wú)法面對媽媽?zhuān)隙〞?huì )被罵，可我不得不回家。我硬著(zhù)頭皮回了家�；丶伊�，媽媽看了，只說(shuō)了一句話(huà)：“不能驕傲！”以后的日子，當別人在休息時(shí)，我在埋頭苦干；當別人在玩耍時(shí)，我在鉆研難題；當別人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，一盞孤燈一直伴我到深夜。因為我深深明白：驕傲必��！唯有勤奮才造就天才！
一件小事，終于讓我真正領(lǐng)悟了“謙受益，滿(mǎn)招損”的道理，從此，我不再驕傲。我一定以一顆謙虛謹慎之心去迎接未來(lái)的挑戰，以踏實(shí)堅定的步伐走好人生的每一步！
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