（薦）關(guān)于奔跑的作文14篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于奔跑的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于奔跑的作文 篇1
雪在不停的下著(zhù)，世界很快變成一片一望無(wú)際的廣袤的白色，這一切是多么美好！但我卻……
——題記
我像一個(gè)在雪中奔跑的女孩，我的心中只有一個(gè)信念：我要跑到盡頭。淚水從臉頰滑落下來(lái)，我恨命運為什么要把我放在這無(wú)盡的雪地里奔跑，我看不到看不到盡頭。我累了真的累了，我要坐下好好休息一下�！安晃也荒芡�，我要一直跑到盡頭”，一個(gè)聲音在我耳邊回響。我知道，我一但停下就會(huì )被冰凍，并漸漸被大雪所掩蓋，再也到不了到不了我向往的盡頭。
不去問(wèn)為什么，就這樣一直跑一直跑，因為這是一份責任，一個(gè)人與生俱來(lái)的責任，推不掉，只有跑！
嘩的一聲，我摔倒了。寒風(fēng)嗖嗖地往我身體里灌，冷汽迅速襲遍全身讓我感覺(jué)不到疼痛。我知道，我必須馬上爬起來(lái)，不然我就會(huì )被凍死，永遠也到不了我向往的盡頭。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦我終于爬了起來(lái)。雪還在下，抬頭仰望天空，太陽(yáng)在對著(zhù)我微笑，我感受到了溫暖的`氣息，我漸漸開(kāi)始感覺(jué)到了疼痛。我真想從此停下追逐的腳步，好好享受這縷可愛(ài)的陽(yáng)光，但我放不下，放不下我所追尋的夢(mèng)想。我渴望到達我向往的盡頭。我要繼續跑下去，一刻也不能停。
我看到了，就在我前面，我的盡頭我所向往的盡頭。我努力的向前跑去，一片荊棘擋住了我的去路，我該怎么辦？我害怕那些銳利的刺兒，它們會(huì )刺穿我的身體，我會(huì )死去的。但不管怎么樣了，為了的理想我的目標我甘愿犧牲一切！我?jiàn)^力向前奔去，任憑那些刺兒刺破我的衣裳，我的胸膛。我感到鮮血在不停的向外涌，但我顧不了那么多了，我心中只有一個(gè)信念：我要到達我向往的盡頭。
在穿過(guò)重重荊棘后，我已奄奄一息了，身后的雪地已被我的鮮血所染紅。向前望去哪有什么盡頭，那只是我的幻覺(jué)罷了。我仰頭問(wèn)蒼天，為什么？為什么？雪了打濕我的雙唇，泛出冷冷一絲蒼白，我又哭了，淚水凝成冰晶。我累了真的累了，再也跑不動(dòng)了。遠方傳來(lái)一陣洪亮的聲音：“跑吧！孩子，永遠不要問(wèn)為什么。人生就是這樣，只要不停的跑就會(huì )有無(wú)窮的力量。勇敢地去跑吧！你會(huì )到達你的盡頭。加油，我看好你哦！”“你是誰(shuí)？”我大喊道�！拔沂浅晒Φ幕�，我在盡頭等著(zhù)你！加油！”
我笑了，一絲苦笑。這就是人生，殘酷的人生，只有不斷奔跑才能贏(yíng)得未來(lái)。我向往的盡頭你究竟在哪？
關(guān)于奔跑的作文 篇2
親愛(ài)的孩子，今天路過(guò)申橋旁那片綠圃，我驚訝地發(fā)現兩天前那一樹(shù)一樹(shù)繁花此時(shí)竟已綠肥紅瘦。那是你上學(xué)的必經(jīng)之地，你注意到了嗎？茵茵草地上繽紛的落英令人惋惜春之易逝。人生的春天何嘗不是如此？美好的東西總是消逝得那么快。
來(lái)年的這里依然會(huì )桃花柳綠、鶯歌燕舞，因為冬天過(guò)去了春天就會(huì )來(lái)�？扇松拇禾靺s不會(huì )重來(lái)。乘坐時(shí)光列車(chē)，我們只有一張單程票。所以，親愛(ài)的孩子，在春天里我們不能徘徊，而應奔跑。
讓我們奔跑，在春天。
“學(xué)如不及，猶恐失之�！边@發(fā)人警醒的話(huà)語(yǔ)穿透千年的時(shí)光響在我們耳畔。很多事情是不容等待的，要立即行動(dòng)，錯過(guò)了也許就永遠失去。如果春天不播種，到了夏天才行動(dòng)，那種子恐怕就失去了發(fā)芽的機會(huì )，更談不上開(kāi)花結果。所以，我們要勤奮。一勤天下無(wú)難事。最有效、最根本的學(xué)習方法是勤奮。親愛(ài)的孩子，我們要有不怕困難的精神，還要有蓬蓬勃勃的精氣神兒。把事情分出輕重緩急，不欠賬，不拖沓，向著(zhù)目標高效前行。讓我們與著(zhù)春風(fēng)的節拍向前奔跑。
為失敗找再多的借口，都不能改變失敗這一事實(shí)。唯有奮起直追，才能實(shí)現逆轉。轉敗為勝，靠的是自己的實(shí)力與耐力。把初三沖刺時(shí)的緊迫感拿出來(lái)，不妄存幻想，不渾渾噩噩地等待。把每一次考試都當做挑戰與機遇。在挑戰中激發(fā)斗志、磨練意志、提高能力。把握住考試這一機遇，正視與證實(shí)自己，獲得成功的體驗與求知的滿(mǎn)足。認真地對待每張試卷，不放過(guò)暴露出的任何問(wèn)題，這樣才能讓問(wèn)題越來(lái)越少。你能主動(dòng)地去請教老師，這令我很感欣慰。有時(shí)老師的一句點(diǎn)撥就能讓你茅塞頓開(kāi)。我們就應該這樣想盡一切辦法，將問(wèn)題各個(gè)擊破。奔跑在春天吧！像跨欄一樣越過(guò)一道道障礙。
對于高三的學(xué)子來(lái)說(shuō)，離高考只有六十來(lái)天的`距離，對你來(lái)說(shuō)，也并非遙不可及。不過(guò)多了七百來(lái)天，換算成小時(shí)，也不過(guò)是17580個(gè)小時(shí)。所以，每個(gè)小時(shí)都彌足珍貴。學(xué)習是學(xué)生的天職，分內的事情自然要靠自己操心。學(xué)習要有計劃，有序地進(jìn)行。真正潛心于學(xué)習，鉆進(jìn)去，讓每節課有每節課的收獲，每一天有每一天的進(jìn)步，讓時(shí)間具有最大價(jià)值。與春天賽跑吧！把無(wú)限春光握在手心。
親愛(ài)的孩子，你是我今生最大的財富與驕傲。盡管有時(shí)我會(huì )嘆氣、會(huì )發(fā)火，但更多的時(shí)候我的內心充溢這幸福與快樂(lè )。每次接你，總見(jiàn)你一路飛奔出來(lái)，你怕我等得著(zhù)急。知道嗎？你奔跑的姿勢讓我想起春天的幼苗噌噌地拔節的姿勢。
親愛(ài)的孩子，迎著(zhù)春天奔跑吧！你會(huì )成為春天最生動(dòng)的風(fēng)景！
關(guān)于奔跑的作文 篇3
黑夜里，星光下。眼前黑暗，迷茫�？床磺逡粭l亮麗的跑道。
陰雨綿綿下起，我撐起一把傘走在回家的路上，冷意絲絲襲來(lái)，望著(zhù)寂靜的街區，寥無(wú)人跡。
風(fēng)來(lái)，葉落，吹起絲絲雨滴，又再下一秒落回地面，地上的落葉被吹回空中。在那街角，遠望有一方飄起的美，近了，卻又是一方凄涼。
前方雨里，又只是車(chē)燈在雨中的朦朧，是一絲迷茫，那飄飄揚的衣服，也收走了，彩色了然。天空中的一彌漫，色彩成灰。
前方又能有什么，讓這空氣中有一絲艷麗。走著(zhù)看吧。前方一抹顏色，誕生了或早已存在著(zhù)。
我舉著(zhù)傘走進(jìn)它，我俯視些許，這是朵海棠，雨滴一滴一滴打在它的瓣上，我不經(jīng)伸手感觸，冰，冷。我感嘆到，這瓣如此薄，這雨又如此冰冷，如何接受，又如何存活。
此刻一束燈光射過(guò)，朦朧間，我看得更清了，它在風(fēng)中搖曳，表面而看，它只過(guò)屈屈一株海棠，沒(méi)有傲人的芳香，也不如梅花一般不畏風(fēng)雪�？汕〈艘恢旰Ｌ�，我想它一定是內心的不屈。
或許它的.內心在奔跑，想要加速沖破困難，也讓內心產(chǎn)生熱量。它想，走的一定不比奔跑起來(lái)快，一定讓自己跑起來(lái)，才可能超過(guò)前面的人，或沖破困難。
望此景，我心一暖。想起那些數學(xué)題，我心明了，每當大量做題，比別人多付出，才能奔跑起來(lái)，才能超越。我不停的告訴自己在學(xué)習中跑起來(lái)，才有可能解決難題。
測驗結果出來(lái)了，我不是第一第二，但超過(guò)些許人。為此我奔跑，也為此我才能進(jìn)步。
陽(yáng)光又一次溫暖的照過(guò)街角，打破了朦朧寂靜。今日無(wú)雨，我有幸路過(guò)，見(jiàn)到它，還是如此。它的香沒(méi)有那強烈，卻多了一分奔跑過(guò)后的堅定，我呢?似乎與它一般，也更堅定了一分。
走時(shí)，我沒(méi)有再回首而望，也許是我變了，已學(xué)會(huì )了奔跑，也在奔跑中堅定了。
夕陽(yáng)逝去，換來(lái)了黑夜，冷風(fēng)拔動(dòng)了簾帳，微微飄動(dòng)，望了望那數學(xué)題，此夜不再迷茫，夜已似明朗，如我心一般。一條亮麗的跑道鋪在了一堆題中。我邁開(kāi)腿，大步向前跑去。
好久后，那海棠謝了，它可能跑到了盡頭，也沖開(kāi)了一切阻攔，所以它凋謝了。而我，還離彼岸很遠，就算跑到了，也要停下，回頭看看，自己跑過(guò)的路是怎樣一方風(fēng)景。
關(guān)于奔跑的作文 篇4
我忘不了奔跑，我熱愛(ài)奔跑，我的夢(mèng)想也是奔跑。
在很多年以后，我馳騁在草原上，夕陽(yáng)伴我一起奔跑，風(fēng)追隨在我的左右，我想，那時(shí)我是對的。
很多年以前，我和兄弟姐妹們生活在一個(gè)農莊里。我卻不想被一生“囚禁”在這個(gè)如此小的農莊里。于是，有一種年輕的沖動(dòng)開(kāi)始鼓勵年輕的我開(kāi)始了我的“叛逆”之路。我明白，外面的世界固然危機重重，但我仍然堅定我的決心。在那個(gè)我一生中最美麗的黃昏，我終于沖破了曾束縛我的牢籠，沖向了廣袤的草原。我的身體里流動(dòng)著(zhù)沸騰的血液，它指引我在夕陽(yáng)的余輝下奔跑……
夜幕降臨，那是我在草原上度過(guò)的第一個(gè)夜晚。月亮高高地掛在天空，清冷的月光掃向大地，正當這美麗的月夜伴著(zhù)我的思緒飄向天空時(shí)，一絲鬼魅的烏云擋住了月亮。我周?chē)目諝庾兊煤浜徒┯�。一聲猛獸的嚎叫劃破黑夜——你可以想象任何動(dòng)物在面對黑暗時(shí)的恐懼。這一夜，我在寒冷和恐懼中度過(guò)……
在大自然的磨練中練就了生存的技巧。在大自然里，你要學(xué)會(huì )應付任何可能到來(lái)的災難：草原的旱季，猛獸的威脅，夜晚的恐懼，冰雪的襲擊……
但我從不后悔當初的選擇，在弱肉強食的世界里，災難與困苦讓我學(xué)到更多。因為我從不會(huì )忘記，我是一匹馬，一匹叛逆的馬。我渴望自由，渴望風(fēng)的追逐。
我在一次次夕陽(yáng)的余輝下奔跑，我明白了那鼓勵我的沖動(dòng)是存于我的血液里的'奔跑的渴望，我愿一生馳騁在草原上，以日月為伍！
后記：
我所見(jiàn)到過(guò)的奔馬，是永不能忘記形象：奔跑在如血的夕陽(yáng)下，脖頸上的長(cháng)毛被風(fēng)吹起，優(yōu)美的身姿是自由的化身，是沒(méi)有什么能夠束縛的靈魂。
我所熱愛(ài)的馬，絕不是在人類(lèi)的馬廄里充當“寵物”的奴隸，也不是動(dòng)物園里供人們觀(guān)賞的展示品。我所熱愛(ài)的馬，是草原上的一陣風(fēng)，是不屈的靈魂，是奔跑的精魂。它們?yōu)楸寂芸梢圆晃窇忠磺小?/p>
我也如馬一般在人生的道路上一路狂奔，得意時(shí)信心百倍，沮喪時(shí)也信心不減�？催^(guò)人生的匆匆風(fēng)景——那猶如畫(huà)卷的景致。
對人生理想的追求，我一路向前……
關(guān)于奔跑的作文 篇5
漫漫人生路，痛苦與快樂(lè )并存，但經(jīng)歷過(guò)，努力過(guò)，終是無(wú)悔的�！}記
清晨，太陽(yáng)跳出地平線(xiàn)，將一縷縷陽(yáng)光灑向地面。在廣袤寬闊的非洲草原上，陽(yáng)光溫暖而耀眼，刺痛了羚羊的雙眼。羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得更快，否則，我就會(huì )被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，在腦海里閃過(guò)的第一個(gè)念頭是：我必須能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就會(huì )被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去……
人生如奔跑，人生長(cháng)跑就像馬拉松，需要心靈的堅強和充沛的精力。人生的跑道不是鋪滿(mǎn)鮮花，花香四溢的林蔭大道，而是布滿(mǎn)荊棘，崎嶇不平的小路。在漫長(cháng)的奔跑過(guò)程中，我們要忍受雙腳的疼痛，呼吸的.困難，身心的疲憊，還有心中那想要放棄的念頭�；蛟S達不到最好，最高的要求，那么學(xué)著(zhù)獅子追上跑得最慢的羚羊。競爭總促使我們前進(jìn)，盡管無(wú)奈，但卻還要學(xué)習羚羊比跑得最快的獅子還要快。
付出總是與收獲成正比。奔跑途中，汗水與眼淚交匯，模糊了雙眼，打濕了臉龐，盡管艱辛無(wú)比，但是，當遙遠的彼岸最終被我們踩在腳下時(shí)，當高峻的山峰最終屈服于我們的步伐時(shí)，當奔騰不息的河流最終靜止于我們的足下時(shí)，我們體驗到的，不僅僅是一種快感，更是一種發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足。不要受到外界的干擾，不要在意路有多遠，山有多高。當心中萌生出放棄的念頭時(shí)，想一想，如果羚羊停下腳步，就會(huì )被獅子吃掉，如果獅子放慢步伐，就會(huì )被活活餓死。不要灰心，不要放棄，只要你不停地奔跑，遠方的目的地就會(huì )一步一步向你靠近。
人生是一次漫長(cháng)而遙遠的旅行，每個(gè)人都在為心中永恒的渴望而不停地奔跑。在漫長(cháng)的人生跑道上，有無(wú)數個(gè)起點(diǎn)，也有無(wú)數個(gè)終點(diǎn)。到達一個(gè)終點(diǎn)，仍不能懈怠，必須抓緊時(shí)間奔赴下一個(gè)終點(diǎn)。在這途中，難免會(huì )摔跤，但在哪里跌倒，就要從哪里爬起。不要因一次跌倒而萎靡不振，你若停下，就會(huì )被別人超越；不要因困難的阻礙而放慢你奔跑的腳步，你若放棄，將會(huì )永遠見(jiàn)不到彼岸成功的曙光。人生就是如此，我們就是在這條長(cháng)龍般的跑道上永不停息地奔跑著(zhù)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的人生。
漫長(cháng)的人生奔跑，艱辛，暢快，都已幻化成心中最美好的記憶。奔跑，是人生永恒的主題。系緊鞋帶，不要猶豫，勇敢向前奔跑吧，在人生跑道上留下你的足跡，抒寫(xiě)下屬于你自己的美麗篇章。
關(guān)于奔跑的作文 篇6
他出生在一個(gè)貧寒的家庭里，面朝黃土背朝天的父母，無(wú)法為他提供優(yōu)越的學(xué)習和生活條件。但是他非常懂事，從步入校門(mén)的那天起，從來(lái)沒(méi)有跟父母主動(dòng)要過(guò)一分錢(qián)。幾年之后，成績(jì)優(yōu)異的他，考上了市里的一所高中，因為學(xué)校離家里較遠，他只年選擇住校。
那天，他帶著(zhù)對父母的思念花9塊錢(qián)買(mǎi)了一張車(chē)票，第一次坐上了返鄉的客車(chē)�；氐郊�，村里的電工正在收電費，他湊過(guò)去瞟了一眼，只見(jiàn)收據上的數字欄里寫(xiě)著(zhù)一個(gè)
回到學(xué)校后，他更加節省了。然而，屋漏偏逢連夜雨，母親因為勞累導致腰椎壓迫神經(jīng)，只能整日躺在床上。一邊是臥病在床令他惦念的母親，一邊是來(lái)回18塊錢(qián)的`車(chē)費，他站在中間，孤立無(wú)援，左右為難。終于，他想到了一個(gè)兩全其美的——辦法跑步回家!
學(xué)校離家60多里路，他需要跑3個(gè)多小時(shí)才能到達。每次回家，他都不敢急于進(jìn)家門(mén)，而是躲在村口的大樹(shù)下，做幾十次深呼吸，以免讓父母看出是跑回家來(lái)的。對于這樣的生活，他一直保持樂(lè )觀(guān)態(tài)度，甚至還跟同學(xué)們分享了自己的心得：慢跑，但不能停，更不能坐下休息，要堅持一口氣跑完全程。另外，要少喝水。他的自強，影響著(zhù)身邊同學(xué)和朋友。大家不再攀比，而是比學(xué)習、比節儉、比上進(jìn)。曾經(jīng)有段時(shí)間，班里一位家庭條件較好的學(xué)生干部，動(dòng)員自己的父母資助他，打算每月給他200塊生活費。要強的他對這種資助雖然感激，卻總覺(jué)得受之有愧，害怕負了太多的人情債，無(wú)法償還。最后，他堅決不再接受這種捐助。在他的堅持下，那位好心的同學(xué)只好放棄了資助。
看到貧寒和瘦弱的父母，他也萌生過(guò)輟學(xué)的念頭。然而，打工期間看到的一幕，讓他徹底打消了這個(gè)念頭。那天收工，已經(jīng)晚上10點(diǎn)了。他托著(zhù)疲憊的身子回到工棚，發(fā)現好幾個(gè)人的床頭上都放著(zhù)書(shū)，而他們不論回去多晚都要看上幾眼，甚至還有兩個(gè)人在堅持自學(xué)考試。在一次閑聊中，一位工友告訴他：“沒(méi)有知識，永遠無(wú)法改變命運。光靠打工，掙的永遠是辛苦錢(qián)�！睆拇�，他堅定了繼續完成學(xué)業(yè)的決心。他勉勵自己，不管有多少困難，都要堅強地走下去，不，跑下去。
對，要想沖破眼前的艱難困苦，自己就一定要‘跑’起來(lái)!晚自習后，當舍友進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，他在知識的海洋里奔跑;周末，當=同學(xué)沉浸在歸家的甜蜜中，他在嘈雜的餐館里奔跑;節假日，當朋友游歷于風(fēng)光秀美的景區，他在滿(mǎn)是灰土的工地上奔跑……
他叫閆明強，河南禹州西部山區的一個(gè)農家孩子。從家到學(xué)校，再從學(xué)校到家，兩年下來(lái)，他一同跑了4000多里。這就是一個(gè)農村高中生創(chuàng )造的奇跡。
我們有足夠的理由相信，閆明強的成功，絕對不會(huì )遲到，因為他懷揣著(zhù)一顆自立、自強、自律的心，在艱難的求學(xué)和人生路上執著(zhù)進(jìn)取，一路奔跑……
關(guān)于奔跑的作文 篇7
時(shí)間帶著(zhù)惡意從我的指尖跑過(guò)，還不忘轉過(guò)頭來(lái)嘲笑我，分針在我祈求的目光中指向了“9”，下課鈴準點(diǎn)響起，像是。劊子手獰笑著(zhù)說(shuō)“你逃不掉的！”唉，我收拾好書(shū)包極不情愿地站起來(lái)——又要跑操了。
從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，每天第八節課下課我們班都得跑操。我人清楚地記得自己第一天跑完步后的慘狀，渾身酸痛，骨頭像散了架一樣，肚子也像是被人重重打了幾拳。本以為好好休息第二天就會(huì )好受一些，沒(méi)想到反而第二天腿更疼了，走著(zhù)走著(zhù)就會(huì )突然沒(méi)力，好幾次自己還差點(diǎn)從樓梯上摔下來(lái)，但即便如此，跑操還得繼續。
于是每日的跑操最成了我的煉獄，800米的路程在此時(shí)被無(wú)限拉長(cháng)，變成8千米，8萬(wàn)米，時(shí)間似乎是為了看我的笑話(huà)，也故意放慢了腳步。紅白相間的跑道仿佛是一條沒(méi)有盡頭的荊棘之路。要是能休息一下就好了，哪怕就1秒也會(huì )好受很多吧，可這是被老師明令禁止的，她說(shuō)：“可以慢一點(diǎn)，但要跑起來(lái)�！甭懿灰彩桥�？跑慢點(diǎn)難道就不累了嗎？撇了撇嘴，實(shí)在不懂這種堅持的意義是什么。
日子就這樣一天天過(guò)去，在累與痛交織的跑操中過(guò)去。受不了啦，今天我一定要請假！我憤憤地想著(zhù)，隨著(zhù)人群來(lái)到操場(chǎng)，被一道強烈的陽(yáng)光晃了眼，陽(yáng)光下幾個(gè)先來(lái)的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始跑了，我驚訝地發(fā)現那幾道身影中竟然也有平日里看似弱不禁風(fēng)的一個(gè)女生，瘦小的身子在烈日下偌大的操場(chǎng)上顯得格外柔弱，幾個(gè)高大的體育特長(cháng)生從她身邊飛速跑過(guò)，好像隨時(shí)就會(huì )把她撞倒。算了算了，今天還是跑吧，我甩掉書(shū)包站上跑道。
風(fēng)在耳邊呼呼作響，已經(jīng)來(lái)到了跑道的U形拐彎處，突然一道巨大的光幕包圍了我，眼前的世界在這一瞬變得模糊，只能在這金色的.光芒中勉強辨認出輪廓。我抬頭想找尋這道強光的來(lái)源，只見(jiàn)一道金光從云層中傾瀉而下，染了天際，籠了大地。眼睛漸漸適應了光線(xiàn)，我放慢了腳步，想在這奇異的光中看看周?chē)囊磺�，那從我身邊跑過(guò)的，不論是健步如飛的還是步伐沉重的，滿(mǎn)臉輕松還是氣喘吁吁的，他們的眼神都是一樣的堅定，甚至還有幾分倔強。操場(chǎng)中的綠茵足球場(chǎng)上有幾個(gè)外校的孩子在訓練，稚嫩的臉龐滿(mǎn)是汗水卻寫(xiě)滿(mǎn)了認真。突然一個(gè)女孩狠狠地摔了一跤，這樣小的女生也許會(huì )哭泣吧，但出乎意料的是她很快就站了起來(lái)，拍拍灰就繼續訓練，好像什么都沒(méi)發(fā)生。
在這段U形跑道盡頭，光幕消失了，但我并沒(méi)有急著(zhù)加快腳步。淡藍的天，靜默的鐘樓，搖曳的樹(shù)影，行走的人，我才發(fā)現原來(lái)六點(diǎn)的校園是這樣美。
陽(yáng)光褪去了下午的燥熱，風(fēng)兒恰到好處的輕輕吹拂，我加快了腳步，嘴角勾起，這一次的800米似乎沒(méi)那么漫長(cháng)了。
也許堅持的過(guò)程會(huì )有些累，也許剛開(kāi)始的時(shí)候你不如別人跑得快，但，可以慢一點(diǎn)，一定要跑起來(lái)。
關(guān)于奔跑的作文 篇8
“讓自己奔跑起來(lái)”，奔跑已不是內能轉化為機械能的奔跑。而是思想上，思維上的奔跑。要在課上勇于提出問(wèn)題，回答問(wèn)題，在課下勇于提出觀(guān)點(diǎn)，質(zhì)疑權威，這才是奔跑。要有：“欲與天公試比高”的精神讓自己奔跑起來(lái)。
讓自己的思維奔跑起來(lái)。
每節課無(wú)論什么科目的老師都會(huì )提出這樣那樣的問(wèn)題，這時(shí)一定要讓思維奔跑起來(lái)。記得在政治課上，老師提出一個(gè)人物猜想問(wèn)題，一段描述后，表面平靜的我內心里思維正在奔跑，讓那些陳舊，生銹的思維，重新加潤、打磨。從奔跑中蘇醒后的我大聲喊出答案，使政治老師知道一班還有這么一個(gè)人物。不止政治課上，歷史課也一樣，當老師問(wèn)出問(wèn)題后，我的.思維在奔跑，立刻道出答案。這是奔跑的力量。讓自己奔跑起來(lái)，畢竟我們“紅日初升，其道大光，前途似海，來(lái)日方長(cháng)”。要讓自己奔跑起來(lái)，“指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯�！�
讓自己的思想奔跑起來(lái)。
記得一位偉大的指揮家，在指揮世上最優(yōu)秀的樂(lè )隊，演奏最優(yōu)美的旋律，當他發(fā)現樂(lè )譜中有異樣時(shí)，再三演奏，但都如此，面對評委的冷酷與音樂(lè )界的權威，他拍案大喊：“不!一定是樂(lè )譜的問(wèn)題!”臺下掌聲雷動(dòng)，原來(lái)這是評委的“陰謀”。他就是小澤征爾，一位讓自己思想奔跑的人。學(xué)習偉人，我也讓自己的思想奔跑了起來(lái)。一次數學(xué)考試，老師批錯了一題，使我與滿(mǎn)分失之交臂，我自信沒(méi)有錯，經(jīng)過(guò)多次精密地驗算，我肯定自己沒(méi)錯，但老師的權威使我望而生畏，這時(shí)只有讓自己的思想奔跑起來(lái)，才有動(dòng)力、能力去質(zhì)疑權威，最后我取得了這幾分，讓自己的思想奔跑，提出問(wèn)題，質(zhì)疑權威。正是因為讓自己的思想奔跑，才有了20世紀初期的新文化運動(dòng)。要讓自己的思想奔跑，有一句話(huà)叫：“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”我們要勇于大喊：“我主沉浮!”我們是未來(lái)的主人，要讓自己奔跑起來(lái)，因為“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!
毛主席說(shuō)過(guò)：“世界是我們的，也是你們的，但歸根結底還是你們的�！蔽覀円屪约罕寂芷饋�(lái)，畢竟“數風(fēng)流人物，還看今朝”。
關(guān)于奔跑的作文 篇9
雪在不停的下著(zhù)。世界很快變成一片一望無(wú)際的廣褒的白色。這一切是多么美好！但我卻……我是一個(gè)在雪中奔跑的女孩。我的心中只有一個(gè)信念：我要跑到盡頭。任憑淚水從臉頰滑落。我很命運為什么要把我放在這無(wú)盡的雪地里奔跑。我看不到，看不到盡頭。我累了，真的累了。我要坐下好好休息一下�！安�，我不能停，我要一直跑到盡頭”，一個(gè)聲音在我耳邊回響著(zhù)。我知道，我一旦停下就會(huì )被冰凍，并漸漸被大雪所掩蓋，再也跑不到我向往的盡頭了。不去問(wèn)為什么，就這樣一直一直跑，因為這是一份責任，一個(gè)人與生俱來(lái)的責任。推不掉，只有跑！嘩的一聲，我摔倒了。寒風(fēng)颼颼的往我身體里灌，冷氣迅速襲遍全身，麻木讓我感覺(jué)不到疼痛。我知道，我必須馬上爬起來(lái)，不然我就會(huì )被凍死，永遠也到不了我向往的盡頭。
歷盡千辛萬(wàn)苦的我終于爬了起來(lái)。雪還在下，抬頭仰望天空，太陽(yáng)在對我微笑。我感受到了溫暖的氣息，我漸漸開(kāi)始感覺(jué)到了疼痛。我真想從此停下追逐的腳步，好好享受這碌可愛(ài)的陽(yáng)光，但我放不下，放不下我所追逐的夢(mèng)想。我渴望到達我向往得盡頭。我要繼續跑下去，一刻也不能停。我看到了，就在我前面，我的盡頭，我所向往的盡頭。我努力的向前跑去，一片荊棘擋住了我的去路，我該怎么辦？我害怕那些刺兒，他們會(huì )刺穿我的身體，我會(huì )死去的.。但不管怎們樣，為了我的我理想我甘愿犧牲一切！
我?jiàn)^力向前奔去，任憑那些刺兒刺破我的衣裳，刺穿我的胸膛。我感到鮮血在不停的向外勇涌，但我顧不了那么多了，我心中只有一個(gè)信念：我要到達我向往的盡頭。在穿過(guò)重重荊棘后，我已奄奄一息了，身后的雪地已被我的鮮血染紅。向前往去，哪有什么盡頭，那只是我的幻覺(jué)罷了。我仰頭問(wèn)蒼天，為什么？為什么？雪打濕我的雙唇，泛出冷冷的一絲蒼白。我又哭了，淚水凝成冰晶。我累了，真的累了，再也跑不動(dòng)了。遠方傳來(lái)一陣洪亮的聲音：“跑吧，孩子，永遠不要問(wèn)為什么。人生就是這樣，只要不停的跑就會(huì )有無(wú)窮的力量。勇敢的去跑吧！你會(huì )到達你的盡頭。加油，我看好你哦！”我大喊道：“你是誰(shuí)？”“我是成功的化身，我在盡頭等著(zhù)你！加油！”我笑了，一絲苦笑。這就是人生，殘酷的人生，只有不斷的奔跑才能贏(yíng)得未來(lái)。我向往的盡頭，你究竟在哪里？
關(guān)于奔跑的作文 篇10
今天我參加了小記者五一勞動(dòng)最光榮之“奔跑吧!少年!”活動(dòng)，活動(dòng)由溫州日報金老師組織、策劃，眾多小記者和熱心家長(cháng)參與。
早上，我早早地來(lái)到馬鞍池公園集合。哇，這么多人!我們發(fā)了小記者紅帽，這么多帶著(zhù)帽子的人，好像要去旅游似的。
我們被老師分成了九個(gè)組，先相互認識，組建團隊，本期主題是生存與挑戰，每隊發(fā)價(jià)值30元的物品，隊員要在規定時(shí)間完成銷(xiāo)售，最后根據錢(qián)的多少獲得相應積分，銷(xiāo)售的同時(shí)要完成規定任務(wù)，多余的錢(qián)可以自己做主。
老師讓我們做個(gè)游戲，做出“我們的團隊是最棒的!”，完成后，我們開(kāi)始執行第一個(gè)任務(wù)，去“謝靈運紀念館”，途中有五組雕像，要學(xué)動(dòng)作并拍照。
謝靈運紀念館?在哪兒呢?我們問(wèn)路人，但沒(méi)有一個(gè)人知道在哪。有個(gè)隊員說(shuō)可能在中山公園那，我們只好這樣，到了那，很多人都知道了，進(jìn)入里面，老師竟然在里面等我們!她說(shuō)去參觀(guān)一下，待會(huì )答題。參觀(guān)了很久，完成了答題。接下來(lái)是前往南戲博物館，途中要找到三個(gè)和自己同姓的人拍照留念，我們組有個(gè)姓陳的，我們找到了三個(gè)姓陳的不同的人拍了三張照片，我們問(wèn)了好幾個(gè)人，有出租車(chē)司機、有路邊的店主，還有路人，好不容易找到了南戲博物館，又有答題，是關(guān)于戲劇的問(wèn)題，我蠻清楚地，一會(huì )兒就完成了。平時(shí)多積累些中國文化的知識就是好，我以后將繼續多看書(shū)，掌握更多的傳統文化。
接下來(lái)的任務(wù)是要去松臺廣場(chǎng)，途中跟一個(gè)溫州人，學(xué)說(shuō)一句溫州話(huà)，并買(mǎi)完?yáng)|西，吃好有葷素搭配又是溫州的名小吃，一路上，我們賣(mài)了不少東西，當全部賣(mài)光時(shí)，買(mǎi)了一個(gè)麥餅，我們組六人，每人一小份，有肉有梅干菜又是溫州名小吃，我們順利完成任務(wù)。
到了松臺廣場(chǎng)，哇，有一個(gè)“永嘉大師”的雕塑，真大!最后的任務(wù)是：“在廣場(chǎng)上找10個(gè)旁觀(guān)者，給他們唱溫州童謠，找六人配合，12人5腳落地，不能用其他東西，然后回馬鞍池公園，途中找一處水源拍照留念”。10人旁觀(guān)簡(jiǎn)單，我們拉開(kāi)架勢，10人旁觀(guān)者就聚齊了。12人5足，這可怎么辦呢，最后我們找了6個(gè)力氣大的`叔叔，2位叔叔各背一個(gè)，抱一個(gè)，另2位叔叔各抱一個(gè)小孩，另外還有一位叔叔抱另一位叔叔，五位叔叔全部單腳站立，完成任務(wù)，我們都不約而同地打勝利手勢---耶!回去的路上，我們找到了一條河拍照完成了找水源的任務(wù)。
到了馬鞍池公園，開(kāi)始“無(wú)敵風(fēng)火輪”任務(wù)，用報紙做個(gè)大圈，人在里面走，我們走的可快樂(lè )!
活動(dòng)到了總結頒獎了，我們團隊經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，獲得了第2名的好成績(jì)，共99分。第一名的團隊有200多分，我們不甘心呀。
時(shí)間總是這么快，轉眼間又該回家了，我依依不舍的同老師，隊友一一告別。今天走路雖然很累，但我學(xué)會(huì )了怎么賣(mài)東西，還明白了團隊合作，共同挑戰難關(guān)，鍛煉我的意志，還是很值得高興的。我會(huì )一直向前奔跑。
關(guān)于奔跑的作文 篇11
每個(gè)人都要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然而在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì )發(fā)現，奔跑真得很簡(jiǎn)單，記著(zhù)，當你拼盡全力去做某一件事時(shí)，就算再難也會(huì )變得簡(jiǎn)單，人的潛力是無(wú)窮的，人就要有瘋狂進(jìn)取，永不言棄的精神�！}記
人生的跑道上，誰(shuí)不是一邊堅持，一邊咬牙努力，因為他們知道成功是需要堅持不懈的努力，最終成為別人只能仰望到的.風(fēng)景，是因為他們努力奔跑著(zhù)，迎著(zhù)驕陽(yáng)，迎著(zhù)冷風(fēng)，擁抱著(zhù)暖風(fēng)；但或許在與時(shí)間的對峙中，他們從不是羸家，但他們最終還是做到了，他們贏(yíng)得了鮮花和掌聲，而庸人一生待在他們的小天地中，浮游幻想，終一事無(wú)成。我們是需要這種爆發(fā)精神的，否則一生都會(huì )被埋沒(méi)在一方小天地中，學(xué)會(huì )拒絕平庸，奔跑吧。
不必羨慕別人，自己奔跑起來(lái)也很精彩。
蝸牛一步一步向上爬行，只為能夠在最高點(diǎn)，鳥(niǎo)瞰這一切美好。大家都知道的，蝸牛對于我們大自然來(lái)說(shuō)，是微小的生命，應該是被保護的，但是它不甘于平庸，努力為自己的生命奔跑在路上，所以說(shuō)，與其有時(shí)間抱怨著(zhù)殼的沉重，倒不如挺起身板，以一顆堅韌的心，勇敢地前行。前路有苦難、有艱辛，卻也不要忘卻成功背后的欣喜�；孟虢o你的只是縹緲，學(xué)會(huì )坦然接受生命賜予你的一切，努力地去嘗試人生所賦予的任務(wù)，一路上，你不會(huì )孤單，所有人都一直在你的身旁，你要努力奔跑著(zhù)，才不會(huì )后悔，才能給你想要的生活。
我們作為學(xué)生，為實(shí)現中華民族偉大復興努力著(zhù)，我們要把祖國的未來(lái)與個(gè)人夢(mèng)想結合在一起既然包袱已經(jīng)背上，我們也已無(wú)從將它拋去，那么我們何不選擇將它作為前進(jìn)道路上的一種磨煉、一種考驗，沒(méi)有負擔的人生絕對稱(chēng)不上完整，就似蝸牛一般，沒(méi)有了軀殼，它還稱(chēng)得上是蝸牛嗎？命運沒(méi)有不公，相反，正是它給了你一個(gè)充滿(mǎn)意義的人生，等到華發(fā)滿(mǎn)頭之時(shí)，你便會(huì )深深領(lǐng)悟這一路走來(lái)的真意。
融融月，冷冷光，無(wú)一不牽動(dòng)著(zhù)我們心中那最敏感的神經(jīng)。處在青春中的我們似乎都喜歡對月傷懷，月亮或許從不悲傷，它的陰晴圓缺，日復一日，它是快樂(lè )的，盡管它冷，但它從不脫離，它也在奔跑，奔跑吧，遇見(jiàn)最好的你。
關(guān)于奔跑的作文 篇12
可能那時(shí)兔子們還不知道就是這兩句話(huà)，他們一生的命運就這樣決定了。伴隨著(zhù)這兩句話(huà)，兩只兔子開(kāi)始了一年不同的生活。白兔子天天認真的練習媽媽所傳授的知識。而黑兔子卻在那虛度光陰。
就這樣，兔子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)了一年。黑兔子嘗到了甜頭，慢慢的開(kāi)始嘲笑白兔子很傻，吃食物都不需要運用所學(xué)的東西，還那么辛苦的練習著(zhù)。雖然練習是白兔經(jīng)常摔跤，但她卻不那么認為，因為她把奔跑比喻為股力量。從心底給予出厚重的力量，讓整個(gè)人從腳到頭精神抖擻起來(lái)，讓自己能完成困難、辛苦的事情，真正地做回一次自己，從里到外進(jìn)行一次更新。我想，這個(gè)時(shí)候她已奔跑出若干種新的體會(huì )與獨特的思緒，此時(shí)的身體里面又開(kāi)始一次新的春天，在身體的每一處攀爬滿(mǎn)了新的枝條，隨時(shí)準備綻開(kāi)鮮艷逼人的花朵。
就在第二年，兔媽媽去世了。草地的魔力又靈驗了，其實(shí)，那里是一塊神奇的草地。在前一輩去世的同時(shí)，草地會(huì )自動(dòng)的出一道試題來(lái)檢查下一輩有沒(méi)有認真地學(xué)習本領(lǐng)。檢查過(guò)關(guān)的可以繼續享受那鮮鮮嫩嫩的草，過(guò)著(zhù)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。至于不過(guò)關(guān)的，草地會(huì )讓他付出慘痛的代價(jià)，原本鮮鮮嫩嫩的草地會(huì )變成一片荒田！
突然，有耀眼的光芒穿云而來(lái)，他們仿佛進(jìn)入了一個(gè)虛幻的世界。這天的彩霞特別的鮮艷！
咚、咚、咚，轟、轟、轟……
“開(kāi)火！”
草地爺爺一聲喝令。隨著(zhù)他的號令，火柱象被激活的龍一般，直竄向草地。
這時(shí)兩只兔子還不知發(fā)生了什么事，忽啦啦亂了陣腳。白兔子開(kāi)始瘋狂的奔跑，而黑兔子看到白兔子 瘋狂的奔跑可以漸漸的離開(kāi)那燃燒著(zhù)的`草地，自己也想像她一樣奔跑，可他卻不會(huì )跑！終于，白兔子跑出了草地爺爺精心設下的最后一道防線(xiàn)，回到了精心為她準備的鮮嫩豐美的遼闊草原上。在那里她可以竟情的享受嫩嫩綠綠的小草。
而黑兔子沒(méi)有一丁點(diǎn)的反抗，最終草地爺爺的懲罰毫不留情地揮向他——他必須自己的懶惰付出慘重的代價(jià)！
在那以后，兩只兔子就分隔開(kāi)來(lái)了，一個(gè)在東邊、一個(gè)在西邊。在東邊的兔子可以享受那鮮鮮嫩嫩的草，在西邊的兔子只能吃著(zhù)干巴巴的泥土。那時(shí)西邊的兔子想奔、想逃，想躲過(guò)那草地爺爺給與的懲罰，那時(shí)他才知道奔跑著(zhù)是多么的快樂(lè )�？伤恢�，由于別人在刻苦練習的時(shí)候他卻在逍遙的享受，直到需要用的時(shí)候才后悔莫及，可惜那時(shí)已經(jīng)晚了。西邊的兔子由于吃不到鮮草慢慢地死去了``````而東邊的兔子卻那片鮮嫩的草地上發(fā)芽、生根、開(kāi)出絢麗的花朵！
關(guān)于奔跑的作文 篇13
不知道是為什么，看到你在經(jīng)歷著(zhù)困難的時(shí)候我的心都會(huì )痛，很痛，很痛……我們一起成長(cháng)，有太多的回憶，我們應該比朋友更多點(diǎn)什么，是什么，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，只是知道彼此在對方心中有一個(gè)位置是屬于對方的，至少應該有那么一個(gè)角落吧。所以，對方受傷了，那個(gè)角落就開(kāi)始下雨了。你難過(guò)，我亦如此。
那天，我說(shuō)我很懷念我們以前在烈士墓晃蕩的日子，真的，很懷念……懷念的是沒(méi)有錢(qián)的日子，懷念那5毛錢(qián)的冰粉、涼蝦，懷念5毛一串的小吃，其實(shí)，這些有什么好吃的呢？比得上肯得基，比得上5塊一碗的刨冰嗎？其實(shí)，我懷念的只不過(guò)是以前的那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)罷了。我只知道，那時(shí)候的我們最開(kāi)心了。我感謝上天給了我那么美好的時(shí)刻，而且，還有你和大大在我身邊，對我好。一個(gè)人這一輩子有幾個(gè)這樣的朋友呢？
每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(cháng)，我明年也要走進(jìn)社會(huì )，其實(shí)，我也有太多的擔心，害怕自己不能應對。擔心到很多時(shí)候都失眠了……睡不著(zhù)的時(shí)候就會(huì )想起自己的成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，漠然間就會(huì )很自卑�？纯瓷磉叺耐g人，和自己相差太大了，她們有的，很多我都沒(méi)有。偶爾也會(huì )難過(guò)得流幾滴眼淚。然后在郁郁寡歡中睡去。醒來(lái)了，就不去想那些難過(guò)的事情了。
這個(gè)世界上在經(jīng)歷苦難與不幸的人很多，在經(jīng)歷挫折的人就更不用說(shuō)了。沒(méi)有人做什么都是一帆風(fēng)順的�？�，我們不怕，就怕它不苦，苦了才知道什么是甜，沒(méi)有比較哪里會(huì )珍惜來(lái)之不易的事呢。每個(gè)人都有自己的悲哀……但是，我們并不孤獨呀，受苦的又不是我們一個(gè)，而且還有給我們墊底的。只要不是最壞的，那還有什么了不起的。人家都可以瀟灑的面對，我們就不可以了嗎？
我希望你幸福，很幸福，很幸福的樣子。你們幸福了，我才覺(jué)得很幸福。我希望我身邊的`人都好幸福。不要獨自一個(gè)人去難過(guò)了，還有我這個(gè)永遠支持你的人在你的旁邊支持你。在感覺(jué)委屈的時(shí)候，也要學(xué)著(zhù)積極面對，把這委屈當作是上帝對自己的一次考驗，上帝不是最?lèi)?ài)皮實(shí)的孩子嗎？上帝呀就是要考驗考驗你呢！所以，你要加油！開(kāi)心地過(guò)每一天！而且要好好地走，塌塌實(shí)實(shí)的做。不可以難過(guò)了。只有人在心情好的狀態(tài)下才會(huì )有最佳的狀態(tài)去面對你的困難，這樣困難才不困難了�？纯次野�，不一樣很糟糕，可是過(guò)得也不賴(lài)呀，還有那么多的人在關(guān)心我呢！我高考是我人生最?lèi)阑鸬臅r(shí)期，可是我還是厚著(zhù)臉皮過(guò)來(lái)了。沒(méi)事兒，真的沒(méi)事兒！
要加油喲，還有要開(kāi)開(kāi)心心的！一切都會(huì )好起來(lái)的，只是時(shí)間的問(wèn)題。年輕，就沒(méi)有失��！
我們，都含淚奔跑……
關(guān)于奔跑的作文 篇14
伴著(zhù)淡淡的音樂(lè )，一片潔白的羽毛由藍天飄落而下，慢慢地落在喧鬧的城市中，經(jīng)過(guò)來(lái)來(lái)回回地起伏飄蕩，最后飄到站臺，落到了一雙沾滿(mǎn)泥土的破舊的耐克鞋上。這時(shí)候音樂(lè )停止，阿甘撿起羽毛，打開(kāi)行李箱，把它夾在畫(huà)冊中，從此開(kāi)始了他奔跑一生的講述。
記得《加繆》里這么說(shuō)過(guò)“生活習慣的養成永遠先于思維的習慣，這迫使我們不斷向死亡奔跑�！比欢⒏实谋寂�，在我看來(lái)，死亡并不是終點(diǎn)。
阿甘的奔跑是由一雙很特別的鞋子開(kāi)始的。沒(méi)有人生來(lái)就是完美的。只不過(guò)阿甘比其他人稍稍不幸的，那就是他的智商只有75。但是也正是因為這樣，他遇到了他一生中最?lèi)?ài)的人，珍妮。上學(xué)受到欺負的時(shí)候，珍妮告訴阿甘要跑。然后阿甘開(kāi)始不顧一切地跑，而這一跑，竟跑出了阿甘不平凡的一生來(lái)。有一幕，阿甘的腳撐跑到最后裂開(kāi)，散落一地的時(shí)候，我總以為那是生命最美的一刻，猶如蝴蝶破繭而出。而這，是不是也在意味著(zhù)阿甘即將展開(kāi)一生奔跑的美麗呢？
阿甘上中學(xué)的時(shí)候，并沒(méi)有避免于同學(xué)的.欺負。每每珍妮向阿甘喊“跑”的時(shí)候，阿甘便拔腿就跑，結果他為了躲避追趕，跑進(jìn)了一所大學(xué)的橄欖球場(chǎng)，也因此跑進(jìn)了大學(xué)。甚至被破格錄取，成為了橄欖球巨星，受到了肯尼迪總統的接見(jiàn)。對于一個(gè)智商低于正常人的阿甘來(lái)說(shuō)，能夠進(jìn)大學(xué)已是一個(gè)奇跡了，可是他還拿到了畢業(yè)證書(shū)。有句話(huà)說(shuō)，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，必然為你打開(kāi)了一扇窗。這句話(huà)對形容阿甘來(lái)說(shuō)，是再確切不過(guò)了。而阿甘的奔跑奇跡似乎還只是剛剛開(kāi)始。
阿甘不斷地奔跑出生命的奇跡。越戰的時(shí)候，正是因為阿甘的奔跑，他逃了出來(lái)。不僅拯救了他自己，還救了他的戰友。盡管在這場(chǎng)戰爭中，他失去了最好的朋友--布巴。阿甘從來(lái)不知道什么是戰爭，可是他記得珍妮的話(huà)，遇到危險不要逞能，要跑。所以他跑了出來(lái)，還立下了大功。相比于丹中尉來(lái)說(shuō)，阿甘似乎幸運了好多。丹中尉被阿甘救出來(lái)后，他的腿被截肢。但他不斷地抱怨阿甘的救助使他失去了作為軍人的榮譽(yù)，從而對生命失去了活著(zhù)的意義，他一直認為自己已經(jīng)是個(gè)廢人，毫無(wú)用處。于是他開(kāi)始頹廢虛度。然而阿甘卻在養傷的期間學(xué)會(huì )了打乒乓球，并因此開(kāi)始了另一次生命的奇跡。
對于阿甘而言，人生就像一次沒(méi)有特別原因的跑步，沒(méi)有既定的終點(diǎn)，只是不停地往前跑。阿甘說(shuō)：“要往前走就要忘記過(guò)去，我想這就是跑步的用意�！庇谑窃谡淠莸囊淮我淮坞x開(kāi)后，他穿著(zhù)珍妮送給他的新跑鞋，從家里的門(mén)口出發(fā)，跑過(guò)了小道，經(jīng)過(guò)村尾，不止息地奔跑，最后跑出了小鎮，跑出了阿拉巴馬州，還穿過(guò)落磯山，到達太平洋東岸，最后又折回繼續地向前跑。這一路的奔跑，對阿甘來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何意圖與目的……
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