小學(xué)一年級教學(xué)規劃

　　一、學(xué)生情況分析

　　全班總有學(xué)生64人，其中男生35人，女生29人。一年級上學(xué)期的學(xué)生是在經(jīng)過(guò)一年的學(xué)前教育后進(jìn)入小學(xué)的，當然也還處于啟蒙階段，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應，但他們天真、活潑，有著(zhù)強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。學(xué)生在學(xué)前教育的基礎以及個(gè)人的接受能力還需要一段時(shí)間的接觸和了解，所以這一學(xué)期以培養學(xué)生養成良好的生活習慣，學(xué)習習慣和培養學(xué)生的學(xué)習興趣為工作重心。

　　二、教材分析

　�。�1）教學(xué)內容

　　1、熟練的數出數量在20以?xún)鹊奈矬w的個(gè)數，會(huì )區分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數的順序和大小，掌握10以?xún)雀鲾档慕M成，會(huì )讀、寫(xiě)1—20各數。

　　2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱(chēng)，初步知道加法和減法的關(guān)系，能熟練的計算一位數的加法和10以?xún)鹊臏p法。

　　3、初步學(xué)會(huì )根據加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　4、認識符號“=”、“<”、“>”，會(huì )使用這些符號表示數的大小。

　　5、直觀(guān)認識長(cháng)方體、正方體、圓柱、球。

　　6、初步了解位置方向，知道上下、前后、左右。

　　7、初步認識鐘表，會(huì )認識整時(shí)。

　　8、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣。

　　9、培養認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。

　�。�2）教學(xué)重點(diǎn)

　　1、掌握數的順序和大小及10以?xún)雀鲾档慕M成。

　　2、知道加減法算式中各部分名稱(chēng)，加法和減法的關(guān)系。

　　3、能熟練地計算一位數的加法和10以?xún)鹊臏p法。

　　4、能熟練地計算20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法。

　　5、初步學(xué)會(huì )根據加減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　6、會(huì )進(jìn)行比一比，直觀(guān)認識簡(jiǎn)單的幾何圖形，初步認識鐘表。

　�。�3）教學(xué)難點(diǎn)

　　1、熟練地計算一位數的加法和10以?xún)鹊臏p法。

　　2、能熟練地計算20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法。

　　3、根據加減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題

　　4、了解分類(lèi)方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。

　　5、認識鐘表。

　�。�4）教具準備

　�、賹�(shí)物（動(dòng)物、水果圖畫(huà)卡片、數字卡片、符號等號、大于號、小于號）、圖形卡片；②口算練習卡片；③20以?xún)燃臃ê?0以?xún)葴p法的計算圓盤(pán)；④數的組成練習卡片；⑤計數器；⑥絨板；⑦鐘面；⑧方木塊；⑨小棒；⑩數位表。

　　三、教學(xué)措施

　　1、認真學(xué)習課程標準，刻苦鉆研教材內容，精心設計教學(xué)方法，認真上課批改作業(yè)。

　　2、充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò )等現代化教育資源。

　　3、在課堂上多用兒童化的語(yǔ)言，多給學(xué)生微笑和鼓勵。

　　4、抓好單元檢測，把好單元教學(xué)關(guān)。

　　5、加大培優(yōu)輔差的力度，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問(wèn)，課下多關(guān)心，作業(yè)做到面批面改。

　　四、課時(shí)安排

　　1、數一數（1課時(shí)）

　　2、比一比（2課時(shí)）

　　3、位置（2課時(shí)）

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