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五年級語(yǔ)文太陽(yáng)常用知識點(diǎn)
上學(xué)期間，說(shuō)到知識點(diǎn)，大家是不是都習慣性的重視？知識點(diǎn)就是學(xué)習的重點(diǎn)。還在苦惱沒(méi)有知識點(diǎn)總結嗎？下面是小編收集整理的五年級語(yǔ)文太陽(yáng)常用知識點(diǎn)，希望能夠幫助到大家。
五年級語(yǔ)文太陽(yáng)原文
有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找-個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢?
我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因為太陽(yáng)離地球太遠了，所以看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。
太陽(yáng)會(huì )發(fā)光，會(huì )發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千五百攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì )變成氣體。
太陽(yáng)雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹(shù)木才能發(fā)芽、長(cháng)葉開(kāi)花、結果;鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)才能生存、繁殖。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì )有植物，也不會(huì )有動(dòng)物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類(lèi)，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽(yáng)有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來(lái)好像跟太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)離開(kāi)太陽(yáng)也不能形成，因為煤炭是由遠古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。
地面上的水被太陽(yáng)曬著(zhù)的時(shí)候，吸收了熱，變成了水蒸氣�？諝馍仙龝r(shí)，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無(wú)數的小水滴，飄浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來(lái)。
太陽(yáng)曬著(zhù)地面，有些地區吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱;有些地區吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷�？諝庥欣溆袩�，才能流動(dòng)，成為風(fēng)。
太陽(yáng)光有殺菌的能力，我們可以利用它來(lái)預防和治療疾病。
地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì )有人。一句話(huà)，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
五年級語(yǔ)文太陽(yáng)知識點(diǎn)
重點(diǎn)字詞梳理
鋼鐵、繁殖、蔬菜、煤炭、
水蒸氣、殺菌、預防、治療
重點(diǎn)字詞的意思
傳說(shuō)：人們口頭流傳的關(guān)于某個(gè)人或事的敘述。
估計：對事物所作的大概推斷。
繁殖：繁育，生殖后代。
寸草不生：連一寸小草也不生長(cháng)，形容荒涼
五年級語(yǔ)文太陽(yáng)練習題
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.太陽(yáng)表面的溫度有六千shè shì dù( )。
2.他們在這里種shū cài( )，種liáng shi( )，收成都很好。
二、寫(xiě)出加粗詞語(yǔ)的近義詞。
1.(太陽(yáng))中心溫度估計是表面溫度的兩千五百倍。( )
2.太陽(yáng)雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系非常密切。( )
3.其中的水蒸氣凝成了無(wú)數小水滴，漂浮在空中，變成云。( )
三、按要求完成句子。
1.這么遠，箭哪能射得到呢?(改成陳述句)
_________________________________________________________
2.太陽(yáng)雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系非常密切。(用加粗的關(guān)聯(lián)詞造句)
_________________________________________________________
3.如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì )有植物，也不會(huì )有動(dòng)物。(用加粗的詞語(yǔ)造句)
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四、課文整體梳理。
這篇課文主要運用了_______、_______、________等的說(shuō)明方法，向我們介紹了太陽(yáng)_________、________、______的特點(diǎn)，告訴我們太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常密切。
五、重點(diǎn)段落品析。
地面上的水被太陽(yáng)曬著(zhù)的時(shí)候，吸收了熱，變成了水蒸氣。水蒸氣遇到冷，凝成了無(wú)數的小水滴，漂浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚(jǜ jù)越多，就變成雨或雪落下來(lái)。
太陽(yáng)曬著(zhù)地面，有些地區吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱;有些地區吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷�？諝庥欣溆袩�，才能流動(dòng)，成為風(fēng)。
太陽(yáng)光有殺菌的能力，我們可以利用它來(lái)預防和治療(lē liáo)疾病。
地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì )有人。一句話(huà)，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
1.劃去括號里錯誤的讀音。
2.用橫線(xiàn)畫(huà)出能體現太陽(yáng)重要作用的一句話(huà)。
3.選文從_________、_________、__________等方面來(lái)介紹太陽(yáng)和人類(lèi)的密切關(guān)系，從而介紹太陽(yáng)的重要性。
六、太陽(yáng)為地球、為人類(lèi)散發(fā)著(zhù)光和熱，無(wú)私地奉獻自己�？吹竭@些，你受到什么啟發(fā)?
________________________________________________________________
參考答案：
一、1.攝氏度 2.蔬菜糧食
二、1.預計 2.親密 3.飄蕩
三、1.這么遠，箭射不到。
2.雖然我們的距離遠，但是我們的心離得很近。
3.如果沒(méi)有老師的教誨，我們不會(huì )獲得這么多知識，也不會(huì )成為社會(huì )的棟梁。
四、列數字 舉例子 打比方 遠 大 熱
五、1.jǜ lē
2.一句話(huà)，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
3.雨雪的形成 風(fēng)的形成 殺菌能力
六、示例：一想到太陽(yáng)是那樣無(wú)私，那樣偉大，我就想到了和太陽(yáng)一樣無(wú)私偉大的人。他們無(wú)私地奉獻自己，不求回報。他們讓我感動(dòng)，我要向他們學(xué)習。
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