(熱門(mén))認識自我作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的認識自我作文，歡迎閱讀與收藏。

　　認識自我作文 篇1

　　泱泱中華，無(wú)數的人才用自己的實(shí)踐去訴說(shuō)，去表達：積極的自我認識，能讓人自信與快樂(lè )。

　　深知自我，活得瀟灑。

　　李白做官多次被貶，無(wú)數次的貶官令常人難以接受，甚至會(huì )自己獨特的寫(xiě)詩(shī)才能，能言山河之豪放，又不輸小溪之婉轉。于是李白毅然辭去朝廷官位，仗劍行天下，活得如同仙人一般瀟灑和快樂(lè )。所至之處，詩(shī)意盡來(lái)，隨口就是一句：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！钡淖孕排c豪橫；再不濟就是：“呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁�！钡拇髿馀c灑脫；又或是：“山高水長(cháng)，物象萬(wàn)千，非有老筆，清狀何窮”的不覺(jué)喜悅與贊揚和“往事隨風(fēng)去，深藏功與名”的淡然與肆意。正是李白對自己才能的積極認識，才讓李白從黑暗的官場(chǎng)中拾回自信與快樂(lè )，成為了流芳百世的謫仙人。

　　縱使千百年后，人們依然清晰地記得，大唐盛世中，一住紅裝白衣的詩(shī)人，用自己的雙手，書(shū)寫(xiě)了無(wú)數自信與快樂(lè )的詩(shī)篇。

　　不懼質(zhì)疑，堅信自我。

　　當代歌手李榮浩在出名之前，被觀(guān)眾嘲笑眼睛小，聲音沙啞，但李榮浩沒(méi)有被評論所影響，因為李榮浩深知自己擁有獨特的煙嗓，能賦予歌曲滄桑之感，令歌曲更有情感，更能深入人心。經(jīng)一番努力后，終于創(chuàng )曲《年少有為》，獨特的聲音令聽(tīng)眾身臨其境，也讓李榮浩收獲眾多粉絲，獲得了他在樂(lè )壇的快樂(lè )與自信。

　　正如《年少有為》的歌詞一樣：“假如我年少有為，不自卑。懂得什么是珍貴�！笔前�，只有積極認知自我，才能讓李榮浩懂得自信與快樂(lè )的.珍貴。

　　我們或許無(wú)法模仿李白：“茫茫大夢(mèng)中，唯我獨先覺(jué)”的不羈，也不會(huì )如李榮浩的聲音道盡人世凄涼，但我們只要善于去發(fā)現自己的閃光之處，建立積極的自我認知，也能閃耀自信與快樂(lè )的光芒，照徹世間。

　　認識自我作文 篇2

　　也許在每一天的早晨，我們都會(huì )面對我們自己，面對著(zhù)鏡子，看看我們自己，可是我們是否真的能看清我們自己呢？

　　可能已經(jīng)記不清那是哪一個(gè)早晨了。站在鏡子面前，看著(zhù)鏡中的像，一個(gè)熟悉而又陌生的像。我感到茫然與迷惑，那就是自己?jiǎn)幔?/p>

　　每一天都在看自己，而后在某一個(gè)時(shí)刻突然停下來(lái)，再認真的看看自己，那是自己?jiǎn)�？為什么自己看起�?lái)那樣的陌生呢？我佇立在鏡子前，一次次的看著(zhù)自己，只為了在這個(gè)陌生而又熟悉的面孔中，看清自己，看清一個(gè)真正的自己，更加深刻的去認識自己、了解自己。

　　在這個(gè)繁華而浮躁的社會(huì )里，多少人為了追逐所謂的名與利，而一次次的迷失了自己，看不清真正的自己更不能說(shuō)真正的認識自己。內心的世界極度貧瘠，在茫茫的人海中隨波漂流，不知道自己真正想要的是什么，自己內心追求的是什么。

　　每一次的夜深人靜，每一次的獨自相處，都是了解自己、認識自己的最好機會(huì )。只可惜這個(gè)世界的步伐太快，太多的人為了能一直跟隨世界大潮的.步伐，在追求所謂的自己想要的生活上，從未停止，迷失了自己的方向，更不用說(shuō)去認清看清自己。

　　認清自己，看清自己，有自己的思想。沒(méi)有思想的人是可悲的！生活在這個(gè)世界上不知道自己為了什么，一味地去追尋別人想要的東西，到頭來(lái)，得到了，卻不是自己想要的是多么可悲呀！這個(gè)世界上也許每一天都有這樣的人，追尋著(zhù)自己不想要的東西，而自己卻渾然不知，當自己得到時(shí)，咦，這是什么，這么會(huì )是這樣呢？

　　時(shí)間是不會(huì )等人的，也許我們會(huì )在某一個(gè)時(shí)刻的迷失了自我，看不清自己，但是卻不要永遠就這樣迷失了自我，看不清自己。認識自己，看看內心深處的自己，何為“內心”，在里面的自己，一個(gè)真正有思想有靈魂的自己，不要被外表的自己而迷惑，看不清自己了。一輩子也許說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短，為何不在有限的年華里追尋自己想要的美好事物呢。世界是如此的美好，只可惜太多的人蒙閉了雙眼，看不到其美好罷了！因為他們得到的不是自己想要的！

　　不要因為走得太遠，而忘記了自己為什么出發(fā)！沒(méi)事的時(shí)候，多看看自己，看看是否依舊認識自己，依舊是曾經(jīng)的那個(gè)自己。路還很長(cháng)，多認識認識自己。

　　認識自我作文 篇3

　　一個(gè)人對于自己總是以為用不著(zhù)了解，“我自己難道還不知道自己?jiǎn)�！”。其�?shí)，這只是表面認識自我。要真正認識自我，必須首先認識“我是怎樣成為現在的我的”。

　　要知道我是怎樣成為現在的我的，那得化很大的力氣；要學(xué)習、懂的心理學(xué)的知識和原理才能做到這一點(diǎn)。

　　嬰兒剛離開(kāi)娘胎，其大腦猶如一張白紙，什么東西也沒(méi)有，但當他一接觸空氣，一聽(tīng)到聲音，立即開(kāi)始啼哭；這時(shí)，母體撫摸溫暖著(zhù)兒膚，空氣刺激呼吸，聲音震動(dòng)耳鼓，眼一睜，光線(xiàn)又立即進(jìn)入眼球；這一切視、聽(tīng)、觸摸的信號信息就源源不斷地輸入大腦神經(jīng)中樞儲存起來(lái)。這就是感覺(jué)。隨著(zhù)人體的成長(cháng)、時(shí)間的推移，信息量不斷增加，大腦就將信息進(jìn)行分類(lèi)、歸納和標記，感覺(jué)變成了知覺(jué)。

　　嬰兒越長(cháng)越大，信息越來(lái)越多，進(jìn)入兒童時(shí)期，對信息，有了辨別能力，有喜愛(ài)的、討厭的、快樂(lè )的、恐懼的.…種種類(lèi)型，因此，兒童就有了明顯外露的情感。接著(zhù)開(kāi)始了思索，產(chǎn)生思維能力和有目的的行為。人生從嬰兒、兒童、青少年到成年，經(jīng)歷了不同的年代和環(huán)境變遷，歷十年、二十年、數十年，接受了數不盡的信息，感受到親人、家屬、師長(cháng)、同學(xué)、朋友以及社會(huì )各界的所有人群的種種影響和渲染，再通過(guò)自身的素質(zhì)進(jìn)行選擇和思考，從而形成獨自的觀(guān)點(diǎn)和處世、處事的方法和行為以及自身獨特的思維方法。這就是人的個(gè)性或性格的由來(lái)。

　　有些人豁達開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，有的人緊張焦慮恐懼，有的人外向，有的人內含，有些人意志堅強，有些人性格懦弱，有些人喜歡自己的性格，有些人惱恨自己的個(gè)性，但除了心理學(xué)家外很少有人去想過(guò)自己的性格是怎樣形成的�，F在心理學(xué)告訴我們，人的個(gè)性不是天生的，而是后天獲得。既然是后天獲得，就可以通過(guò)后天的鍛煉去改變。不過(guò)，年齡越大，想改變的難度也就相應增大，所需的功夫也就越深。但只要有毅力、有決心、有意志，持之一恒，個(gè)性還是可以轉變的。這里有一個(gè)重要的先決條件，就是首先得認識自我，找出自己個(gè)性特點(diǎn)及其由來(lái)。

　　認識自我作文 篇4

　　沙二給自己畫(huà)了一幅像，讓路人評判畫(huà)得像不像，最終根據路人的評判得意地認為自己畫(huà)得很像。妻子笑他：“自己畫(huà)自己，像不像還要別人評判嗎?”沙二就是太在意別人的評價(jià)了，而忽略了通過(guò)自己對自己的認識。像沙二一樣，我們常常會(huì )很在意別人對自己的看法，根據別人的看法來(lái)評判自己，殊不知認識自我，主要還是要依靠自己。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一千個(gè)人眼中就會(huì )有一千個(gè)哈姆雷特”。這句話(huà)在現實(shí)生活中也很適用。不同人心中會(huì )對我們有不同的看法和觀(guān)點(diǎn)。這就是為什么路人對哪處畫(huà)得最像有不同的看法。所謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。從不同的角度觀(guān)察一個(gè)人，往往會(huì )對這個(gè)人有不同的看法。就像不同的人從不同的`視角看到了不同的哈姆雷特。由此可以推測，不同的人對我們的看法也會(huì )大不相同。若完全根據他人的看法評判自己，豈不是會(huì )得出各種五花八門(mén)的答案嗎?因此，我們更多地是需要依靠自己來(lái)認識自己。

　　最初，每一個(gè)人都是一張白紙，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們的經(jīng)歷慢慢地填滿(mǎn)了這張白紙，而在這張紙上書(shū)寫(xiě)經(jīng)歷的人就是我們自己。所以，沒(méi)有誰(shuí)比我們自己更了解我們自己。牛頓因家中變故，十四歲時(shí)就被迫選擇了休學(xué)，因此他的數學(xué)基礎很差。牛頓正是自己認識到這一點(diǎn)，所以扎扎實(shí)實(shí)地從基礎知識、基礎公式重新學(xué)起，為自己的科學(xué)高塔打下了堅實(shí)的基礎。

　　自己正確認識自己，我們才不會(huì )做出與自己能力不相符合的事。就拿夸父追日來(lái)說(shuō)，夸父自以為世上沒(méi)有自己做不到的事，所以他就去追趕太陽(yáng)，可他非但沒(méi)有追上太陽(yáng)，還因勞累過(guò)度而死。無(wú)法自己正確認識自己，結果害了自己。

　　當然，我們也不能完全依靠自己來(lái)認識自己，他人對自己的評價(jià)也有很大的作用。他人就像是一面鏡子，從他人那里我們可以看到自身的不足。魏征就是唐太宗的一面鏡子。從魏征那兒，唐太宗得知自己做的不對之處，并加以改正，才成為大唐盛世的奠基人。畢竟人無(wú)完人，自己要做到完全正確地認識自己是不切實(shí)際的。所以，我們就需要他人客觀(guān)的評論來(lái)完善對自我的認識。當然，他人的評判只能在認識自我中起輔助作用，真正認識自我，還要更多地靠我們自己。

　　有人說(shuō)：“認識自我，方能認識人生”。希望更多的人能夠依靠自己認識自我，而不是過(guò)多地尋求他人的評判。

　　認識自我作文 篇5

　　成長(cháng)的道路上，我在不斷地認識自己。

　　曾經(jīng)，我一直很自卑。因為幼兒園老師說(shuō)我反應比別的小朋友慢；因為幼兒園的同學(xué)會(huì )張牙舞爪地來(lái)?yè)屪呶业耐婢�；因為媽媽看�?zhù)我才一年級就有好多紅叉叉的本子時(shí)，后悔不該讓我提前一年上學(xué)。但是，當四年級的班主任表?yè)P我的作業(yè)時(shí)，當他欣賞我每一次課堂上的發(fā)言時(shí)，當他提升我做語(yǔ)文課代表、做班干部時(shí)，我突然發(fā)現自己并不笨，自己還有很多優(yōu)點(diǎn)。我并不是丑小鴨。

　　曾經(jīng)，我一直覺(jué)得自己是個(gè)怕困難、怕挫折的人。因為碰到數學(xué)難題我會(huì )主動(dòng)放棄，因為學(xué)琴時(shí)看到和弦就頭暈目眩，因為一受到委屈就好哭……可是，高一去部隊軍訓時(shí)，我可以在烈日下保持站姿，任憑汗水浸濕衣服，而不會(huì )找任何身體不適的理由去樹(shù)陰下休息。我也可以在沒(méi)有痱子粉時(shí)，將浸滿(mǎn)風(fēng)油精的紙巾沾到滿(mǎn)身的痱子上，然后在部隊宿舍里痛得跳腳，卻將此看成軍訓樂(lè )事。從那時(shí)起，我發(fā)現自己其實(shí)很堅強。

　　曾經(jīng)，我一直認為自己是個(gè)思維不敏捷、說(shuō)話(huà)不厲害的人。因為我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，別人一直說(shuō)我很文靜，就算說(shuō)了，也只是不輕不重、不痛不癢，以至于后來(lái)我學(xué)藝術(shù)、考編導這一專(zhuān)業(yè)時(shí)，面試都是我最怕的一項�？僧斘艺娴淖哌M(jìn)考場(chǎng)時(shí)，當我自我介紹時(shí)，當一個(gè)個(gè)犀利的問(wèn)題向我拋來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己竟然沒(méi)有了緊張，思維敏捷，非常從容，更有越戰越勇之勢。后來(lái)我知道，自己是自信的，這源于我對知識的掌握，對自我的`積淀。

　　曾經(jīng)，我認為自己是只能跟在別人后面，沒(méi)有絲毫領(lǐng)導才能的人。因為我從不愛(ài)自己拿主意，從不會(huì )管別人，也覺(jué)得自己沒(méi)有這樣的魄力。但是，高三的那次運動(dòng)會(huì )改變了我對自己的認識。好友是體委，在她的鼓動(dòng)下，我也參加了三個(gè)集體項目�？杀荣惸翘�，她突然生病。作為朋友，我沒(méi)有多想，就開(kāi)始重新找合適的人。在賽前趕著(zhù)大家練習，比賽成績(jì)居然還不錯。無(wú)意間，我發(fā)現自己也可以成為別人的主心骨，別人的依靠。

　　我還在繼續認識自己。發(fā)現了缺點(diǎn)，就改變；看到了優(yōu)點(diǎn)，就保持。我知道，在我的身體里藏著(zhù)一個(gè)更好的自己。

　　認識自我作文 篇6

　　子前，有這么一行字：“認識你自己”。

　　確實(shí)如此，人應該要認識自己。認識自己，即是對自己的定位，對自己責任的思考，他可以指引自己，讓我找到方向。而如今，在這充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數岔路口的今天，認識自己，則顯的尤為重要。

　　我是一個(gè)人，一個(gè)自然人。

　　一個(gè)自然人的本質(zhì)是什么？我想應該是對幸福的追求。而幸福則是關(guān)乎靈魂的，靈魂是只有人才具有的。因此，對靈魂的敬重，是人的本能。若一個(gè)人違心，使靈魂覺(jué)得不幸福，那他就不能為人。

　　哲學(xué)家像狂人般不斷地用盡一切辦法與心靈對話(huà)，使心靈幸福。他們開(kāi)始孤獨，開(kāi)始寂寞。盧梭說(shuō)：“我獨處時(shí)從來(lái)不感到厭煩，閑聊才是我一輩子最忍受不了的事情�！币驗樗麄冋J為寂寞是人與人心靈對話(huà)的必須，只有在寂寞之中，人才能靜下，心靈才能幸福。為此，他們甚至鼓勵人們遭受苦難，因為苦難也能使人安靜。

　　我開(kāi)始茫然，我真得相信哲學(xué)家所說(shuō)的幸福，寂寞�？墒沁@紛雜的世界，哪里有我的寂寞？

　　我欲哭，也許如今的我已失去人的本性，也許蘇格拉底是幸福的吧！陶淵明也是幸福的吧！只有我，不幸福，那我就歸隱吧！可是我的內心又似乎不情愿。

　　我奇怪，難道我的內心就不是追求幸福的嗎？我的靈魂難道是特殊的？我疑惑，后來(lái)，我釋然，因為我的內心中不僅僅有人的.責任，還有一個(gè)做為中國人的責任。

　　做為一個(gè)中國人。

　　做為一個(gè)中國人，我又該如何呢？他又要求我干什么呢？

　　他要求我骨子里的血氣沸騰。血氣，做為中華民族血氣的結晶，我該為民族的復興而努力。

　　我需要努力，我要把寂寞的時(shí)間，我要把幸福的時(shí)間，統統拿來(lái)。我要對得起身體中的血液。正如陳省身對他的弟子所說(shuō)的：“你是時(shí)候為你所讀的書(shū)還債，而我們骨子里的血債要用血還�！�

　　余秋雨還說(shuō)過(guò)：“個(gè)人封閉式的道德完善導致了整體上的不道德�！蔽矣X(jué)得，我們不能為了個(gè)人封閉式的小幸福而導致整體上的不幸福。

　　此許，我已知道我是誰(shuí)，我不僅是人，還是中國人。

　　認識自我作文 篇7

　　有一天一位女同學(xué)跟我說(shuō)道：羅X，如果你再高一點(diǎn)，那該有多好啊。我疑問(wèn)道：我真有那么矮嗎？我不信。說(shuō)完，立刻跟那女同學(xué)比一比看誰(shuí)高，但結果是我高。又有一天一位男同學(xué)跟我說(shuō)道：小羅，你實(shí)在是太矮了，要多打籃球才行。雖然這些話(huà)我很不喜歡聽(tīng)，但仍說(shuō)道：來(lái)，我和你比一比。結果我比那位男同學(xué)矮很多。這時(shí)我才徹底明白，原來(lái)我是那么矮，我要加強鍛煉才行。

　　我的成績(jì)在班上都排到前十名，這使我很滿(mǎn)足，并且認為自己的成績(jì)很不錯了。湛江市一模以后，我問(wèn)我的一個(gè)二中的'好朋友成績(jì)如何，他嘆聲地給我說(shuō)道：這次考試發(fā)揮不好，才620分。我睜大眼睛驚訝道：620分？你也太夸張了吧？他反駁道：620分算什么，我們班上比我高分的還大把呢？這次你考得怎樣��？我不好意思地說(shuō)道：算了，別提了。到了最后我才得知，我的分數連專(zhuān)科都考不上，我是真的要好好的看清一下自己了。

　　由此，我不由想起了一代名臣左宗棠在一次出征的路途中，見(jiàn)到一名自稱(chēng)天下第一棋手老人，便上前挑戰幾盤(pán)，結果老人連輸了幾盤(pán)。左宗棠生氣道：你這種水平也自稱(chēng)為天下第一棋手，快把招牌給拆了吧！說(shuō)完，騎上馬繼續出征。戰爭勝利后回歸的路途中，他看到老人的招牌未拆，并又上去挑戰幾盤(pán)，結果被老人打得落花流水。左宗棠問(wèn)其原因，老人說(shuō)：你出征前為了不影響你出征的信心，所以我故意輸給你。左宗棠聽(tīng)后，立即對老人敬仰萬(wàn)分，并使他有所感悟：

　　因為有了比我高的人，我才知道自己如此矮小。因為有了比我成績(jì)好的人，我才知道自己成績(jì)差。以別人為鏡，可以清楚的認識自己，認識自己各方面的不足，對完善自我有很好的幫助。

　　一天我對著(zhù)鏡子笑，鏡子里面的人對我笑，我對著(zhù)鏡子哭，鏡子里面的人對我哭。我才恍然大悟，噢，原來(lái)這是我自己。

　　認識自我作文 篇8

　　每個(gè)人的身邊都有一面哈哈鏡，加上周?chē)�環(huán)境的渲染下，眼中的自己便會(huì )表現出各種夸張、不實(shí)的動(dòng)作。人容易迷失于其中，對其迷戀或厭惡，但又必須走出來(lái)。直面最真實(shí)的人生，并創(chuàng )造精彩。

　　能善于認識自己，要有無(wú)畏和追求真實(shí)的勇氣。

　　“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！庇杏職庹�視現實(shí)，是清醒認識自我的第一步。魯迅先生在他國學(xué)習醫學(xué)時(shí)，勇于面對人生，看清了中國的現實(shí)，也發(fā)現了自己心之所往，毅然決然地踏上了文學(xué)之路，誓從精神上救治他人。有的人沉迷于想象中完美的自己，便恣意妄為，絲毫不聽(tīng)從他人建議；有的人自卑于那個(gè)毫無(wú)是處的自己，從此一蹶不振。他們都缺乏勇氣，缺少直面人生、正視自己的魄力。人無(wú)完人，美玉仍有瑕，但能夠清醒認識自己，分明優(yōu)劣勢，便彌足珍貴了。

　　以目標為峰，不懈攀登，讓你不斷刷新自己的認知。

　　不去做，不去攀登，你永遠不知道自己有多強，你永遠不知道極限在哪。喬布斯當年從大學(xué)輟學(xué)，在一間車(chē)庫里便開(kāi)始了技術(shù)研發(fā)，沒(méi)有人曾預想到有今天，但他也曾遇到失敗，別人的不信任。一步一步走來(lái)，是他不停奮斗的足跡，用近乎極致對于完美的嚴苛鑄就了蘋(píng)果的奇跡和一個(gè)時(shí)代的巔峰。他也不斷重新認知自己，不斷尋求創(chuàng )新和改變，這是他的品質(zhì)，也是蘋(píng)果的品質(zhì)，更是留給時(shí)代的記憶。

　　認識自己，最透徹的是探尋并遵從心靈抉擇。

　　他是菊之隱者，淡泊處世，不為五斗米折腰。他寫(xiě)下《歸去來(lái)兮辭》，不屑名利，贏(yíng)得千古美名。他是陶淵明，他明白對于官場(chǎng)的厭惡，向往著(zhù)閑適自然的田園生活，遵從了心靈的選擇。他對于自己的'認知是透徹的，是深入骨髓的，是直至靈魂的。不在意外界的評價(jià)、紛擾，只遵從內心。這是無(wú)比的純粹、直白，卻也鮮有人做到。人在世上，怕的是心早已隨波逐流，迷失在碌碌無(wú)為的生活中，心上只有一層陰翳。正確認知自我，遵從心靈選擇。

　　真實(shí)看待自己，勇于直面人生，不斷奮斗，不偏離心之軌道。以最真實(shí)的態(tài)度勇敢生活，獲得成功，駛向夢(mèng)的彼岸。

　　認識自我作文 篇9

　　石泐�？�，兆載永劫，歷史上一位位偉大的成功人士，都在努力發(fā)現自我，完善自我中走向人生的巔峰。正如美學(xué)家克羅奇說(shuō)的：“要想評價(jià)但丁，就要使自己達到但丁的水準�！钡拇_，要想真正地走進(jìn)一個(gè)行業(yè)，走向一個(gè)憧憬的未來(lái)，我們就要向著(zhù)這個(gè)方向努力，從而做到認識自我，最終精心雕刻自我而走向成功，與但丁“并肩”。

　　百靈鳥(niǎo)自知沒(méi)有蒼鷹那樣的雄壯身軀，她常年苦練歌喉，最終為山林里增添一抹生機；小河自知沒(méi)有大海那般洶涌澎湃，她映山泉，披月光，在林間涓涓流淌著(zhù)；中國物理學(xué)家楊振寧自知不適合實(shí)驗物理這一專(zhuān)業(yè)，他便投身理論物理，并獲得諾貝爾物理學(xué)獎。

　　當你對未來(lái)找不到方向時(shí)，應該認識自我，確立心中的目標。

　　愛(ài)爾蘭劇作家蕭伯納曾言：“人生有兩大悲劇。一是萬(wàn)念俱灰。一是躊躇滿(mǎn)志�！碑斎松�有起點(diǎn)而沒(méi)終點(diǎn)，那么你就會(huì )徘徊于起點(diǎn)，毫無(wú)進(jìn)步毫無(wú)成長(cháng)�？系禄�的創(chuàng )始人桑德斯在年過(guò)六十才真正著(zhù)手于炸雞事業(yè)，而在他年輕之時(shí)，他曾經(jīng)歷著(zhù)金融危機、第二次世界大戰、石油危機的`折磨。這個(gè)年過(guò)花甲的老人，在不斷嘗試中認識自我，確立人生目標，從而為之奮斗，走向人生巔峰。

　　誠然，當你找到未來(lái)的方向，對未來(lái)有一定的向往時(shí)，也不能忘記當初奮斗的決心。

　　根據皮格馬利翁效應，當老師關(guān)注一個(gè)學(xué)生時(shí)，不論學(xué)生的智力、背景如何，他都能呈現出一個(gè)良好的成績(jì)。這無(wú)非說(shuō)明，成功的路上，還需要持之以恒的動(dòng)力與拼勁。中國女排能確立奪冠的目標，但若少了十幾年的訓練與拼搏，那便拿不下奧運會(huì )的冠軍，更別說(shuō)連續的奪冠。

　　有人說(shuō)：“不進(jìn)廚房的人，也能辨別廚子的好壞�！比裟阍谌松�的路上，朝著(zhù)一個(gè)目標奮斗過(guò)，你也能認識到自己對這一方向的潛能。所以，腳踏實(shí)地地拼搏與奮斗，才能認識自我，確立人生目標，從而找到通向人生巔峰的路。

　　努力拼搏，找到人生方向，方能認識自我，實(shí)現理想。

　　認識自我作文 篇10

　　人一生要讀懂的東西真的很多。我們也許常常在意自己是否讀懂了歷史風(fēng)云，讀懂了科技之光，讀懂了世態(tài)炎涼，或是別人的心靈與思想。然而我們常常忘了閱讀一樣東西，一樣最重要也最難讀懂的東西——我們自己。

　　讀懂自己有時(shí)很容易：你可以從鏡子中讀出自己的美麗與缺憾，從掌聲和噓聲里讀出自己的成功與失敗，從淚水與歡笑中讀出自己的欣喜與悲哀。但我們要讀的不僅僅是這些，我們要了解的是真正的自我，是潛藏在內心深處、獨一無(wú)二的自我。這真的很難。也許我們會(huì )發(fā)現其實(shí)自己并不像表現的那么勇敢堅強，也許我們其實(shí)也有著(zhù)自私和貪婪，也許真正的自我會(huì )是那樣的令人難以接受，但我們必須這樣做，因為這是我們最重要的閱讀課。

　　陶潛在污濁的官場(chǎng)中讀懂了自己，讀懂了自己的放浪與清高注定不能見(jiàn)容于黑暗的.衙門(mén)，讀懂了自己“性本愛(ài)江山”的情懷，于是便有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古佳句。魯迅從國人的麻木中讀懂了自己，讀懂了自己注定要擔負起喚醒民族之魂的偉大使命，讀懂了自己心靈深處不屈的民族氣節，于是便有了棄醫從文的選擇，成了堪稱(chēng)民族脊梁的中華文學(xué)之魂。他們讀懂了自己，更讀懂了社會(huì )；讀懂了歷史，更讀懂了自己在人類(lèi)歷史長(cháng)河中的位置。也許并不是每個(gè)讀懂自己的人都能功成名就，但讀懂自我，卻是實(shí)現人生價(jià)值的第一張門(mén)票。

　　讀懂自己才能讀懂世界，不識乎己，何以識天下？只有讀懂自己，才會(huì )真正懂得這段人生的歡喜與無(wú)奈，嘗透生活的苦澀與醉人；才會(huì )真正不去在乎別人的眼光，走最適合自己的路。讀懂自己，我們才會(huì )明白自己這顆螺絲釘的尺寸，才能在社會(huì )機器中找到真正屬于自己的那個(gè)閃光點(diǎn)。每個(gè)人都有喜歡或厭惡的書(shū)籍，也都有樂(lè )于閱讀或倦于了解的心靈。也許我們不能讓每個(gè)人都愛(ài)上閱讀自己的心靈，但我們至少可以讓自己去讀懂它，欣賞它，尋求出內心深處真正自我的潛能與智慧。

　　讀懂自我，方能讀懂一切。

　　認識自我作文 篇11

　　愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

　　——題記

　　我以為我就是個(gè)天才。因為我從一年級到六年級，無(wú)論大小考試，我都是班里的第一名。于是小學(xué)時(shí)，我便在那所小小的偏遠的學(xué)校里，出盡了風(fēng)頭！

　　我以為所面對的整個(gè)世界就是如此的“不堪一擊”！接著(zhù)，我便開(kāi)始放縱自己，即使我本該考滿(mǎn)分時(shí)，也會(huì )如此說(shuō)：“只有神才會(huì )科科滿(mǎn)分�！�

　　后來(lái)，我仍居第一。但，我與第二間的差距越來(lái)越��！直到有一天我的心開(kāi)始無(wú)比的痛......

　　那是一次升級考試。我們小學(xué)的考場(chǎng)，在隔壁的初中學(xué)校里，我跟隨著(zhù)老師排在隊列的前方，背著(zhù)書(shū)包，一副從容的'樣子走進(jìn)考場(chǎng)。這是我的一貫作風(fēng)！

　　一場(chǎng)英語(yǔ)考試開(kāi)始了......

　　我只大略看了一下聽(tīng)力，便趕緊寫(xiě)筆試部分。當我把一道道選擇題做完時(shí)，我扭頭看見(jiàn)一個(gè)老師拿著(zhù)錄音機就要進(jìn)來(lái)，便趕緊翻到聽(tīng)力部分。這時(shí)，我左邊的那個(gè)同學(xué)，我認得她，班里的小淑女，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，卻每次都能在成績(jì)上進(jìn)步。整天扎個(gè)小辮子，實(shí)在是相貌平平！可我平時(shí)并不看得起她，尤其現在，一道題沒(méi)做才把聽(tīng)力看完！我趁她不注意，扔去一個(gè)白眼，心里還洋洋得意：“真是笨蛋，我筆試第一大題都寫(xiě)完了，你竟然一個(gè)字沒(méi)動(dòng)，這樣是比不過(guò)我的！”

　　懷著(zhù)驕傲、自信的心，我把眉毛揚到了天上。

　　開(kāi)始聽(tīng)錄音！可......

　　完蛋了！我還來(lái)不及細細篩選選項，已經(jīng)念過(guò)一遍；我還來(lái)不及仔細聽(tīng)清那個(gè)單詞，兩遍已過(guò)！迷迷糊糊、暈頭暈腦地聽(tīng)完了聽(tīng)力，二十個(gè)空，所填答案稀稀疏疏。但我仍以為就算這樣，第一也非我莫屬！

　　后來(lái)，發(fā)卷子啦！我以為聽(tīng)力那么難，沒(méi)幾個(gè)人能做全對。但......全班幾乎有一半的人，在老師問(wèn)誰(shuí)聽(tīng)力全對時(shí)都舉起了手！

　　剎那間，我呆坐在座位上，右手摳著(zhù)凳子上爛掉的木頭，心里一團麻，說(shuō)不出一句話(huà)！我重新認識了自我——

　　我并不是天才，我只是普通人，和普通人一樣要去奮斗和磨礪。我明白了，不經(jīng)歷破繭之痛，哪能化蝶翩翩起舞？

　　認識自我作文 篇12

　　古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句名言：“認識你自己！”確實(shí)，在現實(shí)生活中，人的一生處處有不盡人意的地方：也許你書(shū)生意氣，從大學(xué)畢業(yè)，滿(mǎn)懷希望和信心，一心以為可以“揮斥方遒，指點(diǎn)江山”，千辛萬(wàn)苦找來(lái)的，竟是與自己的憧憬有極大的反差；也許不是埋怨領(lǐng)導派的工作多余就是嫌上級機關(guān)布置的任務(wù)額外；也許在于惱火家人或親戚朋友給自己添麻煩；也許……這太多的也許正是由于你沒(méi)有認識自己，把握自己。如果你換一種眼光，換一種心境時(shí)，情況就完全改變了。對于這，古詩(shī)有云：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！辈皇敲�，遭遇不幸、挫折時(shí)，你除了悲觀(guān)，你除了怨天，你又能改變些什么呢？自古只有人在適應環(huán)境的同時(shí)改變環(huán)境，哪有環(huán)境適應人的先例？

　　君不見(jiàn)：在現實(shí)生活中，有的人談起來(lái)頭頭是道，可做起來(lái)卻常常束手無(wú)策或力不從心；有的人心懷鴻鵠之志，可真給其廣闊空間，卻又往往是大不如意，而令人遺憾之多。當然，也有看不到自己潛在的能力。本有所為而不敢為，缺乏堅定的信念與必勝的信心，結果喪失了機遇，與緣有的輝煌失之交臂……

　　所謂把握自己，把握人生，其實(shí)關(guān)鍵在于對自己有一個(gè)客觀(guān)的認識，做人做事，重要的是懂得自己該吃什么飯，知道腳能走多遠的路，清楚自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，明確自己的能與不能。倘若做到了自知，明于自我，也就真正悟出了做人的道理，進(jìn)入了人生可貴的境界。

　　因此，清醒地“認識自己”，既要有無(wú)情解剖自己的勇氣，又要實(shí)事求是的態(tài)度；既不能坐井觀(guān)天而惟我獨尊，又不能推開(kāi)窗子只見(jiàn)他人月圓。人生的路就像繃緊的`琴弦，是奏出動(dòng)人的音樂(lè )，還是拉出噪音，全靠你自己如何了。

　　活在今天，只有讓我們好好地經(jīng)營(yíng)今天，不必留戀過(guò)去的精彩，也不再企盼前方模糊的風(fēng)景，開(kāi)始動(dòng)手吧！動(dòng)手做身邊每一件最清楚的事情，因為人生沒(méi)有白干的事情！

　　至于老太太將鐵杵磨成縫衣針和愚公移山，我們佩服的是他們那種頑強的執著(zhù)，并不是一成不變和墨守成規。

　　無(wú)論生活面臨怎樣的困境，人生遭受怎樣的磨難，請記住蘇格拉底的話(huà)—“認識你自己�！�

　　認識自我作文 篇13

　　蕓蕓眾生，美的事物千千萬(wàn)萬(wàn)，卻不及少年肆意張揚的眉目，少女如花似水的雙眸。其實(shí)無(wú)需施以粉黛，青春己然驚艷�！�—題記

　　我們常常感覺(jué)自不如人，從而失去自信，人的自卑有時(shí)不是自身不好，而是沒(méi)有正確認識自己;反之，能建立積極的'人我認識，會(huì )讓人自信，快樂(lè )也會(huì )悄然而至。

　　世間風(fēng)情處處有，仍覺(jué)風(fēng)華是青春。

　　正如一句老話(huà)：愛(ài)美之心人人皆有之。我也毫不例外。網(wǎng)絡(luò )上人人皆美女，一張張臉都被上帝偏愛(ài)，我不禁嘆息：為何上帝沒(méi)有給我一張絕世容顏?朋友們也常常把我的身材、圓臉作嘲諷對象、飯后閑聊，也不令有人說(shuō)：“你要不長(cháng)大后整容吧，把你的圓臉改一改�！睙o(wú)意見(jiàn)的話(huà)如同一根長(cháng)繩，讓心一圈圈捆綁，逐漸沒(méi)了生機。我常常逃避人海，怕社交，走在大街上也不抬頭，日子因此灰暗。直至一天早晨，英語(yǔ)老師說(shuō)：“不要讓頭發(fā)擋住臉，挺直身板走路，哪有什么不好看，青春足夠漂亮�！边@句話(huà)撥開(kāi)了密布的烏云，讓我重新見(jiàn)光�；丶液�，我面對鏡子，面對最真實(shí)的我思緒許久，未施一點(diǎn)胭脂的我，平平素素，不算傾國傾城。將額前碎發(fā)盤(pán)于腦后，只是那張讓我不敢抬頭見(jiàn)人的圓臉，不算高的鼻梁，一雙內雙的眼也動(dòng)人起來(lái)，臉上的斑點(diǎn)猶如上帝投下的斑斑暗影，原來(lái)我也可以如此漂亮。母親路過(guò)也打趣我：“學(xué)生該有學(xué)生樣，你這樣就很美�！敝链�，我也自信起來(lái)，與人相處不再畏畏縮縮，走路昂起頭，人們的笑話(huà)也過(guò)眼云煙，沒(méi)有自不如人的壓抑果真歡愉多了。

　　正確認識自己，并非從別人口中認識自己，才能擁有自信。人生來(lái)便美得不像話(huà)，在這瘋狂的青春中，鮮衣怒馬才是少年。

　　馬云長(cháng)像確實(shí)不盡人意，但他能正確認識自己，才有了在演講臺上的風(fēng)度翩翩;我國正是對中華文化的正確認識，建立文化自信，才得以在世界舞臺上大放光彩。

　　自信，是從容，是積極，是贊賞，也是認可。于個(gè)人，它能讓人應有快樂(lè )，可以盡情揮灑熱血;于國家，它能讓國家鶴立，立足于世界之林。

　　如何自信?善于發(fā)現自己的美，勇于直視自己，愿意欣賞自己，這才會(huì )自信，才會(huì )快樂(lè )。反之，常常否定自己一定會(huì )失去自信力，也常常沉浸于痛苦之中。

　　大千世界，車(chē)水馬龍，目升目落，星爍云遮，建立積極的自我認識，才能穿過(guò)黑暗去擁抱曙光、擁有自信，在云遮霧鎖之中肆意起舞，在眾星閃耀中找到自己的閃光點(diǎn)!

　　認識自我作文 篇14

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　你們剛經(jīng)歷了人生的第一場(chǎng)戰役，成功地完成了夢(mèng)想之旅上的第一個(gè)關(guān)卡，中考是人生的一個(gè)岔路口，也是此后人生的分水嶺。成績(jì)只代表過(guò)去，未來(lái)充滿(mǎn)競爭。少年素有凌云志，且看今朝譜華章。

　　面對新的高中生活，你們會(huì )面對陌生的環(huán)境：有新老師、新同學(xué)、豐富多彩的文學(xué)科目、興趣課程……你們心中對此憧憬，有迫不及待之意。但在此之前，我們應該如何為自己“畫(huà)好像”，正確認識自我。

　　曾幾時(shí)，我為自己的平庸無(wú)能和碌碌無(wú)為而憤恨，為總達不到預期目標而懊惱，總覺(jué)得無(wú)論是相貌還是學(xué)識都不如別人優(yōu)秀，當認識到自己的不足時(shí)，我并沒(méi)有氣餒而是找到自己失敗的原因，不斷審視自己，矯正自己，鞭策自己，希望自己能成就一個(gè)全新的自我。

　　你們要想為自己“畫(huà)好像”，就必須正確的認識自己。認識自我是人生的`必修課。

　　正確認識自我，首先要學(xué)會(huì )立志。早立志，立大志，立長(cháng)志。我們要有一個(gè)明確的目標，并為之不懈奮斗。杜甫的：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，李白的：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，范仲淹的：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”……心中立志，就有更好的奮斗方向，在形形色色的誘惑中才不會(huì )迷失方向。

　　正確認識自我，就要努力奮斗并有適合自身的方法。高中可不同與初中，高中的課程內容、學(xué)科難度和競爭壓力，已遠非初中所能相比；需要持之以恒地奮斗，在這一過(guò)程中，尋找適合自身的科學(xué)的學(xué)習方法，這樣一來(lái)就能起到事半功倍。

　　正確認識自我，可以通過(guò)他人、社團等來(lái)認識自己。對于你們來(lái)說(shuō)，班級和社團是展示自我的很不錯的舞臺。對于提出你壞毛病的人，誠懇地請求他們隨時(shí)監督自己，爭取早日改掉壞毛病，完善自我。

　　我們都希望在他人心中留下好的印象，希望為自己“畫(huà)好像”，我們要不斷完善自我，正確認識自己，現在的我同樣需要如此。希望你們?yōu)樽约骸爱?huà)好像”，完成人生必修課，迎接即將到來(lái)的高中生活，讓青春煥發(fā)光彩！

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