- 我們的教室作文 推薦度：
- 我們的教室作文 推薦度：
- 我們的教室作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(優(yōu))我們的教室作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的我們的教室作文，歡迎大家分享。
我們的教室作文1
我們的教室真是獨一無(wú)二。教室里最前面是黑板，上面掛著(zhù)五星紅旗。每當早晨唱國歌時(shí)，同學(xué)們都會(huì )敬隊禮，莊嚴地注視著(zhù)五星紅旗。緊挨著(zhù)的是時(shí)鐘，同學(xué)們可以知道現在的時(shí)間。黑板右上角還貼著(zhù)一到十三組的積分表，每當上課時(shí)，老師都會(huì )根據表現用粉筆加分、扣分。當小組加分時(shí)，加分的小組會(huì )激動(dòng)萬(wàn)分；當小組被扣分時(shí)，扣分小組會(huì )哀聲一片。值日生磁貼旁寫(xiě)的值日生要負責的擦黑板清潔組磁貼是提醒清潔組掃地的。背面黑板貼著(zhù)課程表磁貼，在上課前，同學(xué)們可以對照課表準備上課用品。黑板不僅是貼課表的地方，也是用來(lái)為語(yǔ)文老師寫(xiě)板書(shū)，讓數學(xué)老師寫(xiě)公式，讓英語(yǔ)老師寫(xiě)單詞……教室的黑板還是可以移動(dòng)的，只要把正面拉到投影儀板前，投影儀上的畫(huà)面就會(huì )顯示在正面黑板上了。而后面就是反面黑板，這兩面黑板就像“異性兄弟”一樣，別看它們長(cháng)得差不多，可老師通常用正面寫(xiě)板書(shū)。
黑板旁邊講臺的前面有投影器，用來(lái)投影老師的試卷、作業(yè)等。講臺有還幾層，第三層放了同學(xué)們日思夜想的雜志，還放了裝手表的箱子，同學(xué)們早上到教室就會(huì )把手表裝進(jìn)箱子，等到放學(xué)又把手表拿出來(lái)。下面還有一個(gè)更大的箱子，里面裝滿(mǎn)了作文本作業(yè)本英語(yǔ)本等各種書(shū)本。老師會(huì )在講臺批改作業(yè)，同學(xué)們找老師改作業(yè)，原來(lái)排隊都會(huì )大排長(cháng)龍，后來(lái)老師規定一次只能站三個(gè)人，講臺下不能擠很多同學(xué)不能打堆。
講臺下的課桌一直都在變化，一二年級時(shí)，桌椅都是深黃色的木頭做的，非常重�，F在，學(xué)校把木頭桌椅換成了塑料桌椅，不僅變輕了，藍色也更加耀眼。好像是“減了肥”的木桌椅一樣，我們的學(xué)習習慣也改變了。
教室后面的黑板報，摸起來(lái)軟軟的`，卻不能寫(xiě)字，只能用圖釘釘上去。他用來(lái)掛垃圾分類(lèi)等主題，這個(gè)主題每月?lián)Q一次，我們這個(gè)月的主題是（心懷感恩與愛(ài)同行）可能是本月里有感恩節，所以鄒老師選擇了這個(gè)主題。板報左面貼著(zhù)六個(gè)手印，上面寫(xiě)著(zhù)，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊，最上面掛著(zhù)紅色字體的幾個(gè)大字：讓閱讀成為一種習慣，旁邊還畫(huà)著(zhù)專(zhuān)心看書(shū)的同學(xué)，每次看到這個(gè)畫(huà)面，心里就想，鄒老師是不是想讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在閱讀呢。
這就是我們的教室，你喜歡嗎？它真是獨一無(wú)二呀！
我們的教室作文2
我們的教室處于江會(huì )路華僑中學(xué)里二號樓——教學(xué)樓第四層、403教室。我們的教室雖明亮但不寬敞，雖簡(jiǎn)單樸素但到處洋溢著(zhù)青春的氣息。聽(tīng)，那洪亮的讀書(shū)聲不斷從窗戶(hù)飄出。
我們的教室長(cháng)約七米、寬約六米，高約三米。墻壁潔白無(wú)瑕，四周墻壁約一米一下的位置都貼上了墻壁磚，十分干凈，可以從中照出自己的樣子。教室的左邊與兩扇窗、右邊有四扇窗，玻璃都擦得明亮透明。教室的左前方和左下方各有一扇門(mén)，門(mén)上貼了張貼貼紙，顯得別有趣味。
站在教室前門(mén)，直視過(guò)去的就是講臺。講臺后面與一塊黑板，這是老師給我們傳授知識的平臺，它也像知識的寶庫，等待著(zhù)我們拿鑰匙去開(kāi)啟。有一塊是移動(dòng)黑板，把它移開(kāi)，你將會(huì )看到一塊別具一格的.白板，這也是老師傳授知識的平臺之一。上課了，五十五雙眼睛像五十五顆黑珍珠，明亮明亮的，從眼中透露出渴望知識的眼神。講臺雖不是教室中心，但是教室的重要領(lǐng)地。
講臺后的黑板上掛著(zhù)一個(gè)鐘表“滴答”、“滴答”永不停歇的走著(zhù)，它時(shí)刻提醒我們時(shí)間的珍貴、我們要與時(shí)間賽跑。
從講臺往下望，那就是我們的課桌，55套課桌整齊的排列著(zhù)，有時(shí)課桌上放許多書(shū)，雖然花花綠綠的，但是不顯章亂。抬頭往上看，八條燈管、六把風(fēng)扇，使我們在陰暗的天氣、炎熱的天氣中也能正常學(xué)習。
我們的教室最獨特的就是板報墻了，這也是與其他班級與眾不同的地方。板報墻分開(kāi)三份，很多班級在板報墻上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)字，這種出板報的方法顯得很普遍。而我們在最左邊用彩紙貼上我們的目標、夢(mèng)想，雖這黑板小小的，卻承載這我們五十五個(gè)人的目標；最右邊的是榮譽(yù)榜和公開(kāi)板，我們的考試成績(jì)和班級獲得的獎狀都“掛”在上面；中間的是課代表用來(lái)登記作業(yè)的，所以中間的板報是天天不一樣的哦！
天黑了，教室的燈依然在亮著(zhù)，照射在教室的每一個(gè)角落，照射在老師那高大的背影上……
我們的教室作文3
我們的教室已經(jīng)使用了30多年了，所以變得十分破舊，但在十一假期時(shí)，它像獲得了“新生”一般，變得煥然一新。
以前我們的教室很老舊，甚至同學(xué)們都有些嫌棄它，因為它的確舊的有些離譜：后面的黑板掉漆掉的很?chē)乐�，有些地方變成了花白色，無(wú)論如何也無(wú)法在上面寫(xiě)字，邊角上的鐵皮也張開(kāi)了大嘴，同學(xué)們稍有不慎，便會(huì )被劃傷；我們的桌椅，有的四條腿不在一個(gè)平面上，坐上去搖擺不定，挪動(dòng)一下就會(huì )發(fā)出刺耳的“吱—吱—”聲，有些更舊的甚至沒(méi)有了部分面板，沒(méi)法寫(xiě)字。
更夸張的是，原本白色的教室內墻，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，早已成了黑一塊白一塊，教室的房頂上有多處漏雨的痕跡，墻皮也脫落的厲害，像是有人故意鏟掉一樣，斑斑駁駁的；護墻磚不知道多少年沒(méi)擦過(guò)了，上面又黑又粘，讓人無(wú)法直視；墻上的電線(xiàn)松松垮垮，從墻上耷拉下來(lái)，看著(zhù)十分危險；電燈上、電扇上被灰塵覆蓋成了黑色，臟的不行；整個(gè)教室墻內貼滿(mǎn)了紅色的標語(yǔ)，讓原本不明亮的教室變得更加黑暗了；窗簾又臟又黑，上面還有老鼠屎，散發(fā)著(zhù)臭味；門(mén)口地上有一個(gè)長(cháng)形的坑，同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí)經(jīng)常會(huì )絆倒。
謝老師仿佛聽(tīng)到了我們的心聲，在十一期間，安排專(zhuān)業(yè)的裝修公司讓教室“舊貌換新顏”，“變形”后的教室煥然一新。
你看，教室內墻鏟掉了一切臟東西，用白色防腐漆刷得又白又亮；后墻的鐵皮黑板也換成了護眼的綠色毛玻璃黑板；桌子、凳子統一換成了雙層的淺藍色新課桌；謝老師請了專(zhuān)業(yè)的保潔公司把門(mén)、窗、電扇、電燈、瓷磚、暖氣片、地板都打掃的干干凈凈；爛玻璃換成了新的；門(mén)口的坑已用水泥抹平；窗簾也請人清洗了。聽(tīng)說(shuō)，還買(mǎi)了不銹鋼的拖把架，班里的.拖把、掃把、撮箕再也不用亂糟糟擺一片了。
雪白的墻壁，碧綠的黑板，淺藍色的課桌，現在的教室窗明幾凈，亮亮堂堂，這才是八班教室該有的精神面貌呢。
這樣整潔的教室，不僅是開(kāi)學(xué)后給我們的驚喜，更是讓我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力。
既然老師和家長(cháng)為我們付出了這么多，我們還有什么理由不努力呢？
我們的教室作文4
我們的教室座落在明誠樓三樓，上了樓梯向左拐第一個(gè)房間就是我們的教室，門(mén)口的牌子上寫(xiě)著(zhù)三年級五班。
每天當我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校上課時(shí)，一看到這個(gè)牌子就很溫暖，就像回到了家一樣，一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一排排桌凳，擺放的整整齊齊，教室的前面有一塊長(cháng)方形的黑板，那是老師給我們班上課的地方，這塊黑板用途可大了，語(yǔ)言老師用它教我們生字，詞句，數學(xué)老師用它教我們應用題，英語(yǔ)老師用它來(lái)教我們單詞和名字，黑板的上面寫(xiě)我們班的校訓“以誠載道，以信立人”八個(gè)剛勁有力的大字。黑板的左面有一個(gè)大大的屏幕，它能放大我們學(xué)習的內容，讓我們了解更多的知識，這可是我們學(xué)習的好幫手！教室的.左墻上掛著(zhù)我們班的流動(dòng)紅旗，它可是我們全班同學(xué)辛勤努力換來(lái)的，教室右墻上是我們班級的誠信墻，上面貼著(zhù)我們班優(yōu)秀同學(xué)的照片，有語(yǔ)言文明小天使……它像一面鏡子，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要做個(gè)誠信之人。
教室的兩邊有四個(gè)鋁合金大窗戶(hù)，每天被值日生擦的干干凈凈，教室的后面也有一個(gè)長(cháng)方形的黑板，上面有七十二根綠色的竹子，下面是我們每個(gè)同學(xué)的照片和智慧果，一根根竹子見(jiàn)證著(zhù)我們每個(gè)同學(xué)的成長(cháng)，黑板上百有五張獎狀，誠信班級的獎狀，演講故事比賽一等獎的獎狀……每必獎狀都包含著(zhù)老師和同學(xué)們的努力。
教室的左后角有人們班的小組評比欄，它可是我們班十八個(gè)小組評比優(yōu)秀小組的見(jiàn)證臺，在它的旁邊有一棵高大挺拔的綠色大樹(shù)，這是我們班誠信我能行的天地，上面貼各種顏色的蘋(píng)果，蘋(píng)果上面還有每位同學(xué)的照片。
上課鈴響了，同學(xué)們端下的坐在自己的位置上，認真地聽(tīng)老師講課，學(xué)習新的文化知識，每天清晨都能聽(tīng)見(jiàn)從教室傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲。
每天當我坐在這寬敞明亮的教室里，心里就感到特別舒暢，我為有這么好的學(xué)習環(huán)境而感到幸福和快樂(lè )，我一定要珍惜這美好的時(shí)光，為祖國的明天而努力學(xué)習！
我們的教室作文5
我的教室很樸素，也很特別。它坐落在天龍學(xué)苑第三層樓東面第一間。它是三樓里唯一一個(gè)五年級教室。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是東北角上的電視機，它可是我們放眼看世界的必備物品。北墻上共有八面窗戶(hù)，每四面中間都隔著(zhù)一句名人名言，就是這些名言，才讓我們上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。西北角上有個(gè)書(shū)柜，里面陳放著(zhù)課外書(shū)、音樂(lè )書(shū)、美術(shù)書(shū)等我們上課時(shí)要用到的課本。在西面的墻上均勻地分布著(zhù)我們全班三十四個(gè)同學(xué)所得到的紅花，紅花旁邊是用彩色卡紙剪成的各種各樣的形狀，上面是自己的名字；我的是圣誕樹(shù)狀的，已經(jīng)有兩朵小紅花了，紅花上面是我們的校歌：“桃李流芳”的歌詞。紅花旁邊是我們的獎狀，是通過(guò)全班同學(xué)的“汗水澆灌”出來(lái)的。在南面的`墻上也有八面窗戶(hù)，中間同樣隔著(zhù)名人名言。早上，第一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射在我們的課桌上，我們的教室顯得那么的溫馨。
在我們座位的正前方，也就是東面，是我們的黑板，銀白色的邊框，抽屜似的粉筆槽，兩旁整齊地放著(zhù)嶄新的粉筆和用過(guò)的粉筆，黑板的顏色黑得發(fā)亮。黑板的上面清楚地寫(xiě)著(zhù)：“做好小事”這四個(gè)大字，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們要多做好事，幫助別人。我們也在為這個(gè)目標去奮斗、去努力、去拼搏。哦，差點(diǎn)忘記說(shuō)了，在黑板的正中對應的地方是老師的講臺，講臺是樸素的白色，多么純潔的顏色啊，就像老師那高尚的品格，純凈的心靈一樣。講臺上放著(zhù)作業(yè)本、課本、筆筒、字典等學(xué)習用品。老師們就是在這里度過(guò)了一天又一天，教了我們一年又一年。講臺四周分列著(zhù)我們的桌椅，我們每天就把書(shū)包放進(jìn)桌子里，把文具盒、課本放在桌上，或在中午時(shí)看看課外書(shū)、做做作業(yè)。而現在，這些座位上空無(wú)一物，教室里也靜悄悄的，連一根毛掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，整個(gè)教室安靜極了。
這就是我們的教室，一個(gè)不怎么華麗卻有一股書(shū)香味的教室，一個(gè)有時(shí)安靜有時(shí)卻充滿(mǎn)朝氣與活力的教室。
我們的教室作文6
“哇哦，是包子！我嘗一個(gè)！”
“好脆��！真好吃！”
聽(tīng)！一陣陣歡呼聲傳出了六（2）班的教室。嗬，今天的作文課上，老師帶著(zhù)我們一起品嘗南通的一些小吃，讓我們大飽口福。
瞧！同學(xué)們把自己精心準備的小吃擺在了桌角，有圓溜溜的黃橋燒餅，有香噴噴的酥餅，有甜滋滋的云片糕，還有冒著(zhù)油的生煎包……老師一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們立刻忙活起來(lái)。
大家端著(zhù)自己的小吃，在教室里不停地穿梭著(zhù)。
“嗯，好香啊……”我循著(zhù)香味兒，來(lái)到了劉秦的桌子前。擺在桌上的，是一大碗熱氣騰騰的餛飩。雪白的大碗里，幾只小巧玲瓏的餛飩在湯里時(shí)隱時(shí)現，它們似乎還想在碗里找個(gè)地方藏起來(lái)。鮮美的湯上，撒了一些綠油油的蔥花和紅彤彤的蝦米，讓我垂涎欲滴。聞一聞，一股香味撲鼻而來(lái)，頑皮地鉆進(jìn)了我的鼻子，我頓時(shí)被那香味陶醉了。得到劉秦的允許后，我迫不及待地夾起了一只小餛飩，小心翼翼地把它放進(jìn)了嘴里。輕輕地咬上一小口，香濃的湯汁就溢滿(mǎn)了我的嘴巴。再咬一口，那香味兒便更濃了，也咬到了可口的肉餡兒。最后，也顧不上品嘗了，我一下子就把餛飩吞進(jìn)了肚子，只覺(jué)得神清氣爽。這小小的餛飩，竟是這般美味！我不禁嘖嘖贊嘆。
不一會(huì )兒，我便把全班同學(xué)帶來(lái)的美食都嘗了個(gè)遍。是該亮出我手藝的時(shí)候了！金黃色的外皮，香酥酥的外殼，又細又長(cháng)，蘸上些番茄醬味道更佳，嘻嘻，我帶的就是最受同學(xué)們歡迎的小吃——炸薯條。這道小吃可是我和媽媽精心準備的，從選購材料到下鍋，我們可是花了不少的心思呢！“三、二、一，開(kāi)蓋！”頓時(shí)，這香味兒像長(cháng)了雙腳似的，在周?chē)娱_(kāi)來(lái)。
幾個(gè)同學(xué)湊了過(guò)來(lái)，不知是誰(shuí)大喊了一聲：“印潤沁這兒有薯條，快搶��！”聽(tīng)到“吶喊”，聚集在另外一個(gè)角落的.同學(xué)如餓狼一般飛奔了過(guò)來(lái)�！拔乙�，給我！”“這邊，我也要！”霎時(shí)，我被一群人圍得水泄不通，你一根，他一根，沒(méi)一會(huì )兒的工夫，我的薯條就被搶得寥寥無(wú)幾了。面對著(zhù)一個(gè)個(gè)吃得心滿(mǎn)意足的同學(xué)，我的心里既高興又有些遺憾，高興的是我的小吃很受歡迎，遺憾的是這美食消失的速度如此之快。
我們的教室香飄飄，我們的笑聲傳四方。這次有趣的活動(dòng)，讓我們感受到了品嘗的快樂(lè )，更感受到成長(cháng)的幸福！
我們的教室作文7
我在仁川鎮中心小學(xué)六二班就讀。我們的教室在學(xué)校綜合大樓的第三層。我們的教室既寬敞又明亮，既堅固又美觀(guān)。我愛(ài)我們的教室。
當你走到教室門(mén)口，就會(huì )看見(jiàn)一扇比較高檔的、橙黃色的防盜門(mén)。當你走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一張張美觀(guān)、嶄新、干凈、整潔的課桌椅。是十一月份剛換上的，為的是能讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。課桌椅的表面是乳白色的，還帶有橙色條紋，摸著(zhù)很平整、很光滑、很舒服�？粗�(zhù)心愛(ài)的課桌椅，我心里總是美滋滋的，總會(huì )小心翼翼地保護它，不讓它渾身都“臟兮兮”的。
我們教室的正前方，是一塊大大的黑板。它呈長(cháng)方形，深綠色，結實(shí)耐用。你別看它這么黑，它的用處可大著(zhù)呢！語(yǔ)文老師用它來(lái)教我們寫(xiě)字、寫(xiě)作文；數學(xué)老師用它來(lái)教我們乘、除、加、減法、圓的面積；英語(yǔ)老師用它來(lái)教我們ABC、記單詞；科學(xué)老師用它來(lái)教我們做實(shí)驗、懂原理；美術(shù)老師用它來(lái)教我們畫(huà)畫(huà)；音樂(lè )老師用它來(lái)教我們哆來(lái)咪……如果沒(méi)有這塊黑板，就教不出這么優(yōu)秀的學(xué)生。所以，我們要像愛(ài)護眼睛一樣呵護黑板，不讓它“遍體鱗傷”。
我們教室的后面和左右兩邊是我們全班班干部和學(xué)生同心協(xié)力設計出來(lái)的教室環(huán)境布置。先說(shuō)左右兩邊吧！左邊，有我們班學(xué)習的.口號：“精學(xué)、樂(lè )學(xué)、苦學(xué)、勤學(xué)”；有我們班的班風(fēng)：認真學(xué)習、刻苦專(zhuān)研、堅持早讀與晚自習、養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣；有名言警句：一字一句，成才之基；一段一篇，成才之路；還有語(yǔ)文老師贈言：“人生雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的只有幾步，如果走錯一步，就會(huì )貽誤終生”。右邊，是雛鷹爭章。有健康章、孝心章；有接力章、五星紅旗章；有自理小明星、發(fā)言小明星；有寫(xiě)字小明星、書(shū)香小明星；還有隊徽。接著(zhù)是后面。那里有七色花中隊，是我們班的中隊名稱(chēng)。知道為什么要叫七色花嗎？呵呵，告訴你吧！七色花象征著(zhù)夢(mèng)想與希望，為我們成長(cháng)插上美麗的翅膀……我們的教室漂亮美麗嗎？
這就是我們的教室，我愛(ài)我的教室，更愛(ài)朝夕相處的學(xué)生、老師，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦！
我們的教室作文8
今天下午，天空藍得像用藍色水彩筆涂上去的一樣。白云像一只只可愛(ài)的小綿羊，變換著(zhù)不同的姿勢。溫暖的陽(yáng)光，像金子般撒在大地上。在今天這個(gè)晴朗的日子里，我們帶著(zhù)愉快的心情和老師一起去新學(xué)校的新教室里面參觀(guān)。
過(guò)了不久，我們來(lái)到了新學(xué)校樓下，拾級而上，很快來(lái)到了我們的新教室的門(mén)口。這新教室是我們原來(lái)教室的兩倍大呢！地板是土黃色的，上面還印著(zhù)木頭的紋理；桌椅也是土黃色的，表面還特別的光滑。教室的門(mén)是淡黃色的，中間有一塊圓形的透明玻璃，寓意著(zhù)我們的心靈要緣那圓形的.透明玻璃一樣純潔無(wú)暇。門(mén)把手是金黃色的，下面有兩個(gè)皇冠形狀的圖形，十分美麗，門(mén)把手從遠處看，像一根金拐杖。而且門(mén)把手是裝在一米八分米的，在兒童碰不到的地方，完全站在了兒童的安全角度思考，我想：制作這個(gè)東西的人一定十分貼心。門(mén)旁邊有燈和電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)的旁邊又是一塊潔白的白板。白板像“一片大森林”，我們是森林里的“一棵棵小樹(shù)，”老師教的作文知識，就像是“一袋袋肥料”，幫助我們這些“小樹(shù)”成長(cháng)為“大樹(shù)�！碧旎ò迳系臒粢淮蜷_(kāi)，就像夜明珠的光一樣亮。頂上還有配有4臺旋轉式的電風(fēng)扇，在電風(fēng)扇的兩頭還裝有煙霧噴灑報警器。學(xué)校為了我們學(xué)生的安全，真是極其細心。教室兩邊的墻是藍色的，顯得教室格外的溫馨。左邊的墻上畫(huà)著(zhù)一只被放飛的鴿子，寓意著(zhù)：放飛我們寫(xiě)作的思路。鴿子下面寫(xiě)著(zhù)：朗盛金筆作文。在這下面是一個(gè)紅色的長(cháng)方形，長(cháng)方形中寫(xiě)著(zhù)：中小學(xué)全語(yǔ)文教育匠心品牌。紅色長(cháng)方形下面還寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：提興趣、給方法、提能力、得高分。教室后面有潔白的空調、書(shū)柜、一扇巨大的窗戶(hù)。當千萬(wàn)縷耀眼的陽(yáng)光像利箭一樣，穿過(guò)樹(shù)梢，透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)我們的教室里面，整個(gè)教室看上金燦燦的，異常美麗！
��！我們的新教室真是又美麗又安全，而且這里很安靜，我們可以安心學(xué)習習作的知識。
我們的教室作文9
我們的學(xué)校座落在景色優(yōu)美的小河旁。
走進(jìn)大鐵門(mén)，首先展現在眼前的是蔥綠的上操場(chǎng)，上操場(chǎng)的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁?xún)蛇吺莾膳挪桓叩奶O(píng)果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏，透過(guò)它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長(cháng)青樹(shù)與落葉樹(shù)相間，廁所躲藏在這大樹(shù)下也顯得有幾分透氣。
沿著(zhù)上操場(chǎng)大道往東（前）走，下一小段水泥坡就來(lái)到了中操場(chǎng)。它呈長(cháng)方形，由環(huán)形跑道圍著(zhù)，跑道內則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木，北面是高大挺拔的苦楝樹(shù)，春天開(kāi)滿(mǎn)了紫紅色的花串，還有幾分香氣，到了秋天樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串綠珍珠般的果實(shí)，遠遠看去美麗極了。中間是一個(gè)大沙坑，每每舉行校運會(huì )時(shí)，這里是最熱鬧的地方，因為這是小運動(dòng)員們展示英姿的舞臺。最顯眼的是跑道外東面對著(zhù)校門(mén)的那一面高高面積為56平方米，寬大的'門(mén)窗透亮著(zhù)每個(gè)角落，室內前后各有一塊黑板，黑板上方有國旗和班訓，天花板上懸掛著(zhù)四盞日光燈，這里培養了千千萬(wàn)萬(wàn)的英才。東邊是教學(xué)設施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實(shí)驗室，那里有很多實(shí)驗儀器，我們的理化實(shí)驗就是在這里進(jìn)行。第三層是電腦室，室內的四角都掛著(zhù)電扇，是為防止電腦發(fā)熱，窗戶(hù)都用美麗的窗簾遮蓋著(zhù)，防止陽(yáng)光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網(wǎng)，廊前還擺著(zhù)幾個(gè)花盆，不過(guò)花早已沒(méi)有了，我們的信息課就在這里上，這里似乎充滿(mǎn)了現代化的氣息。
從教學(xué)區往東，下了幾級臺階就來(lái)到了水泥籃球場(chǎng)。場(chǎng)上有兩個(gè)標準的籃球架，圍墻上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫(xiě)著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的大字�；@球場(chǎng)的西面也有兩座乒乓球臺，每當課間之余男生們都要在這里露上幾手，所以說(shuō)這里是男生們的“娛樂(lè )天堂”。
校園的樹(shù)木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發(fā)俊秀，越發(fā)挺拔。我們的學(xué)校也變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越繁榮。
我們的教室作文10
教室坐北朝南，前后各有兩扇約高2米的大門(mén)。前門(mén)上面貼著(zhù)一副對聯(lián)。上聯(lián)“寶劍鋒從磨礪出”，下聯(lián)“梅花香自苦寒來(lái)”，橫批“滴水穿石”。它時(shí)刻提醒著(zhù)我們：只要堅持不懈，努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習，就能收獲成功。門(mén)旁邊是兩扇大窗戶(hù)，高大概1米半多，和家里的窗比起來(lái)，要稍微大些。有了這些窗子，教室顯得格外寬敞明亮。北面的窗戶(hù)為了保護師生的安全，在外面裝上來(lái)防盜窗，北墻上的競賽欄里，一個(gè)個(gè)“大拇指”向大家展示著(zhù)同學(xué)們的風(fēng)采。
向左邊望去，西北面上，有一個(gè)圖書(shū)角，書(shū)雖然不多，但同學(xué)們仍然經(jīng)常去那借書(shū)，津津有味地品讀書(shū)中的故事。書(shū)柜一邊，放著(zhù)籃球和兩根長(cháng)繩。中間的黑板上張貼著(zhù)二十幾張精美的小報，都是同學(xué)們智慧的結晶。在教室的西南角，特色苑里排滿(mǎn)了心愿卡，卡片上寫(xiě)著(zhù)同學(xué)們新學(xué)期的愿望與目標。當風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，那些卡片仿佛是要破繭而出，然后抖動(dòng)彩翼，向著(zhù)一碧如洗的天空飛去。
走過(guò)一塵不染的走廊，坐在座位上，朝前看去。東邊，是四塊方方正正的可移動(dòng)的`黑板，上面還留有粉筆的印跡。把中間兩塊黑板移到旁邊，一臺黑屏液晶電視就映入了眼簾，黑板前的講臺高90厘米，長(cháng)，寬分別是110厘米和60厘米。說(shuō)到講臺，我不禁想起了上課時(shí)，臺上會(huì )放上教案，教科書(shū)等，老師則會(huì )手上拿支粉筆，一會(huì )在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒又轉過(guò)身來(lái)，神情嚴肅地給同學(xué)們強調著(zhù)重點(diǎn)知識。臺下的我們，端坐著(zhù)，聚精會(huì )神地聆聽(tīng)老師的一字一句。早晨，你也總能聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲。
環(huán)顧四周，其中最引人注目的要數黑板正上方那面鮮紅的五星紅旗了。天氣好時(shí)，南邊的窗戶(hù)便會(huì )照射進(jìn)束束燦爛陽(yáng)光，五星紅旗泛起一道白光，色澤比以前更加鮮艷。雖然它不能動(dòng)，但在我心中，這五星紅旗卻永遠在藍天下隨風(fēng)飄揚。
課間，同學(xué)們總是有說(shuō)有笑。有的在看書(shū)，有的在玩游戲，有的在說(shuō)笑話(huà)......教室里，洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息。
我們的教室，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )，知識，活力與夢(mèng)想的地方。
我們的教室作文11
上學(xué)的時(shí)候，進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，從出口出去到操場(chǎng)，就看到一座樓房，上二樓向右拐，就到了我們的教室。旁邊有個(gè)廁所。我看到我們的教室變大了，講臺在教室的前面，一排排的桌子和椅子放到中間，教室的右邊放著(zhù)一個(gè)綠色的柜子，綠色柜子里放的碗一排一排的真好看，旁邊有個(gè)小架子，上面放的洗潔精、洗手液，教室后邊有一片空白的地面，老師準備給后面鋪些墊子，下課后我們可以在那看書(shū)、玩耍，教學(xué)樓下有一個(gè)花園，有各種花很好看，可是要多澆水，要不就枯萎了，花園里還有一條小池塘。
今天，我們走進(jìn)了一間嶄新的教室。
深綠色的黑板老老實(shí)實(shí)地趴在白色的墻上。黑板前是一張土黃色的講桌，那么沉靜，就像一位嚴肅的老師安安穩穩地站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
頭頂上白色的風(fēng)扇呼呼地轉著(zhù)，透過(guò)無(wú)色的玻璃窗，能看到外面茂密的大樹(shù)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)在馬路上奔馳。
教室，可是學(xué)生最熟悉的地方了。每天一大半時(shí)間都是在這里度過(guò)。
我們的教室前方是塊超長(cháng)的大黑板，上面有一面國旗。在黑板右邊是一個(gè)黑色的大彩電，我們用它收看大隊部的班會(huì )課。
我們的桌子也十分漂亮，但只要稍不注意，桌子就變得歪三扭四。
黑板右邊是專(zhuān)門(mén)貼作文的，好的作文就會(huì )被老師選中貼上。而左邊是紅星榜，我們班同學(xué)的勞動(dòng)成果全在上面呢！
走進(jìn)5。3班的教室里，東面正中就是黑板，黑板下就是老師每天上課用的講臺。東南方向就是教師的門(mén)。西面正中是我們班驕傲的黑板報，黑板報寫(xiě)著(zhù)美麗的漢字，畫(huà)著(zhù)漂亮的圖畫(huà)。南面和北面是四塊小板報；上面寫(xiě)著(zhù)《快樂(lè )書(shū)屋》、《我才我秀》、《共同關(guān)注》和《成長(cháng)的力量》�！段也盼倚恪飞厦尜N著(zhù)我們的課外作業(yè)，《快樂(lè )書(shū)屋》上面貼著(zhù)學(xué)校作業(yè)、課外的.要求�！豆餐P(guān)注》上面貼著(zhù)我們現在的熱點(diǎn)話(huà)題：釣魚(yú)島！《成長(cháng)的力量》上面貼著(zhù)我們大家的手掌，上面寫(xiě)著(zhù)家長(cháng)對我們的要求和我們自己的目標……
怎么樣？這就是我們教室，我們5（3）班的美麗教室！
我在嵩山小學(xué)三、二班學(xué)習，下面我來(lái)介紹一下我們的教室吧！
我們每天在這樣的環(huán)境下快樂(lè )的學(xué)習，感到很開(kāi)心。
我們的教室作文12
我們的教室在學(xué)校教學(xué)樓四樓的東側。當你推開(kāi)教室的那扇大門(mén)，立刻感覺(jué)里面是多么干凈整潔，那么寬敞明亮。
教室東面的墻上，是全班同學(xué)親手辦的板報。板報的外框畫(huà)著(zhù)藍色的花紋。板報上面，寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的紅色大字“知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)”，這在告誡我們只有好好學(xué)習，將來(lái)才能有一番成就和作為。大字的下面，是用“心”形括成的三個(gè)小字“靜、競、凈”，意思是說(shuō)一個(gè)學(xué)生要做到競爭、安靜和干凈。板報的左側是幾幅精美的圖畫(huà)，還有同學(xué)們用靈巧的手制作而成的折紙。板報的中間是同學(xué)們的書(shū)法作品。板報的右邊，是73幅夢(mèng)想的搖帆，上面是全班同學(xué)的照片。板報上還有許多關(guān)于珍惜時(shí)間的.名言。內容豐富、形式新穎的板報，凝聚著(zhù)老師和全班同學(xué)的智慧和心血。
教室的北側，張貼著(zhù)《小學(xué)生日常行為守則》，守則里的每一條款，我們都銘記在心。
教室的南側是紅花榜，上面有全班73名同學(xué)的名字。每到周五的小結會(huì )上，老師就會(huì )獎給本周表現最好的五名同學(xué)每人一朵小紅花。那小紅花象征著(zhù)我們的榮譽(yù)。每當望著(zhù)紅花榜時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想到：全班同學(xué)不正像這小紅花一樣，在學(xué)校這座百花園盡情綻放嗎？
教室的西側墻上掛著(zhù)一塊黑板。每天老師都會(huì )在黑板上為我們傳授知識。數學(xué)老師為我們講解數學(xué)題，把我們引入了一個(gè)思考的世界；語(yǔ)文老師為我們講解作文，讓我們有了無(wú)限的遐想空間；英語(yǔ)老師為我們講解語(yǔ)法，讓我們把英語(yǔ)學(xué)得更加流暢；美術(shù)老師教我們如何繪畫(huà)，黑板上留下了一幅幅精美的圖畫(huà)；音樂(lè )老師教我們樂(lè )理知識，讓我們在音樂(lè )的海洋里自由翱翔。黑板上留下了老師的汗水，播下知識的種子，這種子在我們的心中生根、開(kāi)花。黑板上面有八個(gè)大字“好好學(xué)習天天向上”，它激勵著(zhù)我們努力學(xué)習，奮發(fā)向上。黑板前還有講臺，講臺上放著(zhù)好幾盒粉筆。
教室的中間整齊地擺放著(zhù)73套桌椅，當上課時(shí)，同學(xué)們坐在自己的座位上認真學(xué)習。
我愛(ài)我的教室！
我們的教室作文13
走進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的是那美輪美奐的黑板報。本期黑板報以“書(shū)香濃”為主題，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。端正整潔的粉筆字，精美巧妙的插畫(huà)，給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。左邊是“學(xué)習園地”，張貼著(zhù)同學(xué)們的優(yōu)秀習作。每一篇我都會(huì )細細品嘗許久，揣摩著(zhù)小作者的`心理，感受著(zhù)他們喜怒哀樂(lè )，每篇都讓我百讀不厭。右邊是“中隊園地”，上面龍飛鳳舞地寫(xiě)著(zhù)我們中隊的宣言：“爭創(chuàng )佳績(jì)勇探索，齊心協(xié)力創(chuàng )新高�！睅孜粌�(yōu)秀同學(xué)的自我介紹格外吸引人。啊哈，我的自我介紹也赫然在列，談到這個(gè)，我可是洋洋得意呢！
目光向南邊投去，幾扇窗戶(hù)半開(kāi)著(zhù)，陽(yáng)光透過(guò)潔凈的窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，充足的陽(yáng)光也給了我們無(wú)窮的能量。窗外那棵巨人般的香樟樹(shù)不斷蓬勃向上，如今，樹(shù)梢已經(jīng)快緊貼窗戶(hù)了。我相信，不久的將來(lái)我們也會(huì )像這棵樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)。
再往北邊看，墻壁上掛著(zhù)三幅作品。中間是一幅山水畫(huà)，描繪的是祖國的大好河山。那栩栩如生的圖畫(huà)牽引著(zhù)我的目光，我真想馬上就去飽覽祖國的大好河山！畫(huà)的兩旁各有一張毛筆字，那行云流水的筆勢人人都贊嘆，這完美的作品背后蘊藏著(zhù)多少辛勞和堅持呀！
西面的黑板，是知識的傳播員，老師通過(guò)它把知識的甘露灑給我們這一棵棵小草，伴著(zhù)知識一同成長(cháng)。課上，黑板還是同學(xué)們的焦點(diǎn)所在，幾十雙明亮的眼睛齊刷刷地盯著(zhù)黑板，老師用粉筆給黑板“畫(huà)上衣服”。下課，被擦洗干凈的黑板靜靜地等著(zhù)下一件衣服，它真是個(gè)負責的傳播員。它與老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游。
我們的圖書(shū)角是大家最?lèi)?ài)的地方，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍令人愛(ài)不釋手。大家一下課就會(huì )涌到圖書(shū)角，交換圖書(shū)。但是，在那兒并不會(huì )出現混亂，因為大家都知道那是神圣的知識殿堂。
這就是我們的教室，是我們童年的樂(lè )園！
我們的教室作文14
有人說(shuō)，家是我們最溫馨的港灣，人人都有一個(gè)家，但我覺(jué)得我還擁有另一個(gè)特別的“家”，那就是我們的101班教室。
踏進(jìn)青山中學(xué)大門(mén)，從教學(xué)樓的右邊樓梯往上走到第四層時(shí)，向右拐的第一間，那便是我們的教室。我們的教室長(cháng)8。42米，寬6。12米，高大約4。2米。一走進(jìn)教室，就會(huì )給人一種舒適的感覺(jué)。37張桌椅整齊地排放著(zhù)，分成4個(gè)小組。課桌前是一張講臺桌，它長(cháng)1。16米，寬0。54米，上面放著(zhù)兩三盒粉筆，一瓶膠水和一個(gè)文件夾。因為歲月的無(wú)情，它已不再像以前那么的“美麗”了，有些支架散了，油漆也脫落了。同學(xué)們?yōu)榱嘶謴退酝墓獠�，給它“打扮”了一番，貼上了精美的包裝紙，此時(shí)，它又容光煥發(fā)了。
講臺桌前是塊黑板，它長(cháng)4。1米，寬1。3米，是墨綠色的，像塊草坪，翠綠欲滴，為教室增添了盎然春意。老師們每天在這上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的。它就像知識的`寶庫一樣需要我們用金鑰匙去打開(kāi)，它就像知識的海洋匯入了老師們辛勤的汗水和智慧。黑板的正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們?yōu)樽鎳趭^學(xué)習。五星紅旗的兩邊分別寫(xiě)著(zhù)：祖國利益，高于一切。這兩排字的左上角和右上角分別掛著(zhù)一個(gè)時(shí)鐘和一個(gè)語(yǔ)音器。
教室的后面也有塊像草坪的大黑板。別的班級都是出板報，而我們班比較新穎。則是將同學(xué)們平時(shí)的繪畫(huà)作品啦，書(shū)法作品啦，作文啦張貼至此，令同學(xué)們賞析和借鑒。
教室四周的墻的上半身是雪白的，這樣屋里顯得很明亮，而下半身則“穿著(zhù)”淡綠色的“墻裙”，上完課后，能使同學(xué)們的眼睛舒服點(diǎn)。這樣白綠相間的搭配，給人一種潔白和素雅的感覺(jué)。右邊的墻面上的前后分別掛有一塊宣傳欄和一塊榮譽(yù)欄。后面的榮譽(yù)欄里有四張在同學(xué)們的齊心協(xié)力、共同努力下捧回來(lái)的的獎狀。榮譽(yù)欄左下角整齊地擺放著(zhù)一些清潔工具。我們班級和衛生區每天的整潔可都是它們的功勞呀！
在教室的正上方的白色天花板上，兩條貫穿于每個(gè)班的梁上都安裝著(zhù)幾支日光燈。這樣的設計為教室的每個(gè)角落都能提供光明，也點(diǎn)亮了我們未來(lái)的光明。
這就是我的第二個(gè)家——101班教室。我愛(ài)它，因為它是我們學(xué)習、生活的地方；我愛(ài)它，因為它是我們快樂(lè )的天堂。
我們的教室作文15
我們的學(xué)校坐落在東區東文路二號。學(xué)校有36個(gè)班級，而我們五（3）班就在最靠北的教學(xué)樓里。這座教學(xué)樓的第一層是自然室和科學(xué)辦公室；第二層是三年級課室；而第三層，就是我們五年級的地盤(pán)了。
我們五（3）班就在最靠西的課室。
一進(jìn)前門(mén)門(mén)口，抬頭就能看到東面墻上正中用玻璃鑲嵌著(zhù)的五星紅旗，這是我們的國旗，是中國人的驕傲，是烈士們用鮮血換來(lái)的，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要努力學(xué)習，報效祖國。國旗下方掛著(zhù)一塊大黑板，這塊黑板的作用可是我們的“大功臣”。語(yǔ)文老師用它來(lái)寫(xiě)新的生子詞、句子；數學(xué)老師用它來(lái)寫(xiě)公式、算式；而英語(yǔ)老師呢，就用它來(lái)寫(xiě)英語(yǔ)單詞、句子。大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下希望的種子。
走上講臺，低頭看看講桌。以前的古人講桌上都放著(zhù)文房四寶，而我們呢，現在的科技發(fā)達、時(shí)代進(jìn)步，老師們都用無(wú)紙辦公系統，講桌上當然少不了一臺電腦啦！另外還有一部投影機。有了它們，我們的'學(xué)習就更輕松了。抬起頭，平視講臺下的54張課桌椅，你就會(huì )有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。
下了講臺，向西走幾步，就來(lái)到了教室后面的黑板報前。我們的板報色彩鮮艷，內容豐富。板報上貼這八個(gè)大字：自尊，自愛(ài)，自強，自律。那是我們的口號，也是班風(fēng)。板報旁貼著(zhù)一張紅花表，上面寫(xiě)著(zhù)我們54位同學(xué)的名字，評三好都靠它呢！紅花表旁是我們的榮譽(yù)角，榮譽(yù)角里貼滿(mǎn)了我們辛苦得來(lái)的獎狀。那一張張鮮紅的集體獎狀正笑瞇瞇地看著(zhù)我們，又仿佛是在夸獎我們是一群勇于拼搏，熱愛(ài)集體的好孩子。
回過(guò)頭，一眼就能看到在東北角的圖書(shū)角。圖書(shū)角里放滿(mǎn)了同學(xué)們捐的書(shū)，書(shū)的種類(lèi)齊全：有科普知識的，有故事術(shù)、刊物，還有小說(shuō)等等。圖書(shū)角上方貼著(zhù)四個(gè)大字：學(xué)海無(wú)涯，圖書(shū)角旁邊還貼著(zhù)高爾基的名言：人離開(kāi)書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。這句話(huà)提醒著(zhù)我們：讀書(shū)好，讀好書(shū)。
我們的教室美麗而溫馨，天天充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，它是我們學(xué)習的樂(lè )園，是我們成長(cháng)的園地。我愛(ài)我們的教室。
【我們的教室作文】相關(guān)文章：
[精選]我們的教室作文12-05
我們的教室作文09-09
我們的教室作文06-28
我們的教室09-08
（優(yōu)選）我們的教室作文10-12
我們的教室作文(薦)12-22
【薦】我們的教室作文12-20
我們的教室作文[推薦]11-20
(集合)我們的教室作文12-29
我們的教室作文【合集】10-02