我們的教室作文15篇(集合)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我們的教室作文，歡迎大家分享。

我們的教室作文1

　　我們的教室寬敞明亮。

　　教室的正前方擺著(zhù)一塊烏黑油亮的黑板，黑板上面掛著(zhù)一張條幅，上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)醒目大字“凈、靜、競、敬”。我們在條幅下時(shí)刻提醒自己。黑板下邊立著(zhù)講臺。講臺上放著(zhù)老師的課本和一盒盒粉筆。每天老師帶給我們光和熱，知識和真理，帶去的是晶瑩的汗珠，成摞的作業(yè)和欣慰的笑容。教室的左面有明亮的`玻璃窗，早晨的陽(yáng)光從玻璃窗射進(jìn)，同學(xué)們沐浴在柔和的晨光中。窗戶(hù)兩旁貼著(zhù)“入室即靜，入座即學(xué)”，鼓勵同學(xué)們好好學(xué)習。

　　教室的右邊是三個(gè)窗戶(hù)，老師經(jīng)常來(lái)的最早，不忘開(kāi)窗通風(fēng)。窗戶(hù)兩旁設有“知識百花園”，介紹語(yǔ)文知識，推薦名著(zhù)閱讀，掌握學(xué)習方法。同學(xué)們經(jīng)�；ハ嗲写�、交流學(xué)習。

　　教室的中間排著(zhù)50套桌椅，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聽(tīng)講，爭先恐后地發(fā)言，刻苦鉆研地學(xué)習，決心把自己培養成有用的人才。

　　我們在這樣寬敞明亮的教室里學(xué)習，多么幸福��！

我們的教室作文2

　　我們的教室在教學(xué)樓四樓。

　　一走進(jìn)教室，就可以看到教室前面有一塊黑板，這塊黑板大約長(cháng)4米，寬1米。老師每天都是在它的身上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)給我們傳授知識的，黑板的頂上正中掛著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗，左右兩則有"忠于祖國，為祖國服務(wù)"這九個(gè)大字�！缎�學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》分立在黑板的兩則，它們時(shí)時(shí)刻刻都提醒我們要遵守紀律，做個(gè)好學(xué)生。教室的.后面出有一個(gè)黑板，這個(gè)黑板貼著(zhù)許多有趣的圖片，又寫(xiě)著(zhù)許多英語(yǔ)，小幽默，一字組詞和猜謎語(yǔ)。課間，個(gè)個(gè)同學(xué)都擠到那兒看看這些有趣的知識。

　　教室的左右上角各擺著(zhù)一臺播音器，這兩臺播音器可有用啦！每當課間，課前它都可以給我們播出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，上第二節課前做眼保健操，它給我們節奏來(lái)。

　　教室的左右兩邊都是窗戶(hù)。藍色的窗框嵌著(zhù)透明的玻璃，教室的正中整齊地擺著(zhù)幾排桌椅，這些桌椅上給我們上課用的。課桌的前面是講臺，講臺上擺著(zhù)粉筆和老師用的課本。

　　教室的天花板上有4條光管和五臺風(fēng)扇。每當夏天，這些風(fēng)扇可以給我們帶來(lái)涼風(fēng)。如果覺(jué)得天黑了，這些光管可以給我們帶來(lái)了光明。

　　我們的教室多美呀！我愛(ài)我們的教室。

我們的教室作文3

　　我們教學(xué)樓的三樓就是我們班的教室。這間教室雖然不大，卻充滿(mǎn)了我們的喜怒哀樂(lè )。

　　我們教室的正前方是一塊深綠色的黑板。每天老師都在黑板上寫(xiě)上一節課的.重點(diǎn)，讓我們一目了然。黑板上方貼著(zhù)九張榮譽(yù)的獎狀。有廣播操比賽得到的，有接力賽得到的……黑板的右邊是一臺電視機 ，老師在里面播放課件，這樣為我們的學(xué)習既帶來(lái)了方便又讓我們在枯燥的學(xué)習中得到樂(lè )趣。

　　右邊墻上貼醒目的四個(gè)大字“碩果累累”。上面記載了我們所獲得的榮譽(yù)。我走上前去，看見(jiàn)一欄上我曾在數學(xué)競賽中獲得第一名好成績(jì)的記錄，心中很自豪。再往后看，就是另一欄了。上面記錄著(zhù)我 們的歡樂(lè )：有六一節大家玩耍的照片、有元旦大家慶祝節日的照片……每當我們看到這些照片時(shí)，我們都會(huì )想起那令人回味的時(shí)刻。

　　左邊墻上有一個(gè)貼滿(mǎn)了優(yōu)秀作文的版塊。下課了，大家都會(huì )時(shí)不時(shí)地看看作文，一起探索作文的奧妙。

　　教室后面是一塊黑板，上面是專(zhuān)門(mén)出黑板報的。這一期黑板報以慶�！傲�十華誕”為主題，只見(jiàn)中間是一個(gè)小女孩，拿大紅花，她旁邊是一個(gè)大蛋糕，蛋糕上有兩根蠟燭。兩邊有兩篇歌頌中華民族的文 章，最右邊是一個(gè)中國結。

　　這就是我們班的教室，我們學(xué)習、玩耍的地方。

我們的教室作文4

　　我們的教室既寬敞又干凈整潔！

　　刻室的門(mén)朝南，南北墻上有幾個(gè)寬大明亮的窗戶(hù)，在晴朗的天氣里，窗戶(hù)透出的光把教室照得亮堂堂的；即使是在陰雨天里，教室天花板上的`日光燈也會(huì )發(fā)出明亮的光芒，把教室照得和晴天一樣明亮。教室正前方有一面五星紅旗，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我們要牢記：是革命先烈的鮮血換來(lái)了我們今天的和平，讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大之后報效祖國！五星紅旗下方是黑板。老師天天為我們講課時(shí)、講題時(shí)，都會(huì )用粉筆寫(xiě)下重要的地方、詞語(yǔ)、句子，黑板上的字每次下課都會(huì )布滿(mǎn)黑板，同學(xué)們都會(huì )爭著(zhù)、搶著(zhù)拿黑板擦來(lái)擦黑板。黑板左側有一個(gè)投影儀，每次上課老師都會(huì )先把大屏幕放下，把課件投到大屏幕上，看著(zhù)那生動(dòng)有趣的課件，感覺(jué)上課也變得有趣了！

　　刻室中間是同學(xué)們的座位，課桌上已經(jīng)布滿(mǎn)了歲月的滄桑，到處是缺口。教室的地板上一塵不染，偶爾會(huì )有同學(xué)不小心掉了一張紙，但立馬就會(huì )被撿起來(lái)！這都是老師嚴格的要求和同學(xué)們勤于勞動(dòng)的成果��！

　　刻室的后面也是一張黑板，但不同的是，它的上面是豐富多彩的黑板報，由于同學(xué)們的認真精心的設計，我們班的黑板報一直都是優(yōu)勝班級。

　　我們在教室里愉快地學(xué)習！我愛(ài)我們的教室！

我們的教室作文5

　　我們的教室真美��！

　　我們今天把我們的教室打扮成了童話(huà)世界里的美麗房間，教室四周白色的墻面被我們這些偉大的高明的魔術(shù)師變了大樣。你看，一幅幅美麗漂亮的圖畫(huà)像磁鐵一樣把墻壁牢牢的粘住，一幅幅書(shū)寫(xiě)漂亮的名人名言字畫(huà)也不甘落后的沖到墻上，與美麗漂亮的圖畫(huà)組成了一大幅多彩繽紛的優(yōu)美動(dòng)人的`畫(huà)面。黑板的兩角也扎起了五顏六色的、閃閃發(fā)光的、長(cháng)長(cháng)的辮子，就連小小的課程表也高高興興地穿起了花衣服，把自己打扮地漂漂亮亮。同學(xué)們正在興高采烈地即將布置完這美麗的教室時(shí)，突然，天空下起了大雨，我覺(jué)得非常奇怪，剛才老天還是一個(gè)大旱天，一下子就變了臉，下起了傾盆大雨，大大的雨點(diǎn)毫不留情地用力敲打在教室的玻璃窗上，整個(gè)教室里的玻璃窗開(kāi)滿(mǎn)了許許多多的小水花，就像一串串玻璃花掛在窗戶(hù)上，使我們的教室變得更加美麗漂亮了！

　　你看，我們新打扮的教室真美吧！我希望所有的同學(xué)都能出一份力，讓我們的教室永遠這么美麗！我要好好愛(ài)護我們美麗的教室，不讓她受到傷害，這樣，我們也就能天天輕松愉快地在這美麗的教室里學(xué)習生活。

我們的教室作文6

　　我們班級的教室真美��！

　　你看正中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，這都是值日生細心勞動(dòng)的結果。教室正前方的墻上掛著(zhù)一塊大黑板，它就像一方土地，我們班級從中認真的吸收營(yíng)養。黑板的左上方還有一個(gè)大電視機，每周二的`星星報道就是通過(guò)它告訴我們班級的。右邊，就是我們班級班級的公告欄，公告欄是公布我們班級班級里五花八門(mén)的事情，有一天的作息表，有體育達標的標準。教室的后墻上也掛著(zhù)一塊大黑板，這塊大黑板是用來(lái)出黑板報的，每隔一段時(shí)間我們班級就會(huì )更換新的內容，教室右邊是我們班級的班級公約，同學(xué)們都是按照班級公約來(lái)做的，怪不得我們班級班成為了文明示范班。左邊是我們班級的大風(fēng)車(chē)欄目，上面有我們班級全班小朋友的照片，優(yōu)秀的小朋友上面還貼著(zhù)五角星那！

　　我們班級的教室真美��！教室是我們班級的樂(lè )園，也是我們班級的學(xué)園。

我們的教室作文7

　　我們的教室可美了！

　　我們的教室在學(xué)校的西面，在三樓從東面數起第一個(gè)教室。一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)了課桌被我們排列得整整齊齊，明亮的教室被同學(xué)們打掃得平平整整、漂漂亮亮的。教室的正前方有一塊長(cháng)方形的.大黑板，數學(xué)老師在大黑板上給我們出口算題，語(yǔ)文老師在大黑板上給我們講解課文。上課時(shí)，我們全班四十多雙眼睛緊緊地盯著(zhù)大黑板，大黑板就像我們的“學(xué)習天地”，每天都讓我們學(xué)到新知識，大黑板的左邊是我們的《成長(cháng)足跡》，每個(gè)人的連元星都一次一次地增加，大家都在努力學(xué)習，一天一天地進(jìn)步，都想拿到更多的連元星。

　　大黑板的正后面是我們的黑板報，上面全是我們大家的作品，在左邊還有兩張很大很大的獎狀，它們是我們全班同學(xué)一起努力的成果，又是我們全班的榮譽(yù)。

　　我們的教室就像是我們的家一樣，充滿(mǎn)了溫暖。我愛(ài)我們的教室！ 簡(jiǎn)評：描寫(xiě)教室，要有亮點(diǎn)，太平鋪直敘，就沒(méi)有意思了。

我們的教室作文8

　　我們的教室在鰲江實(shí)驗小學(xué)第二幢教學(xué)樓的第三層，是三年5班。我們的教室寬敞明亮，是同學(xué)們的樂(lè )園。

　　每天早晨，走進(jìn)教室會(huì )發(fā)現我們的教室是那樣干凈整潔�？刹灰粫�(huì )兒，我們班的小胖又開(kāi)始吃“好想吃”了，吃完了隨手一扔包裝袋，就管自己去干其他的事了，漸漸地，其他同學(xué)也傳染上這種病，結果遍地都是包裝袋。上美術(shù)課了，隨著(zhù)剪刀“咔嚓咔嚓”聲，紙屑漫天飛舞，滿(mǎn)地都是，有的同學(xué)算做得好一點(diǎn)了，把紙屑團成一團，耍了個(gè)小花樣，向投籃一樣向教室衛生角垃圾桶扔去，結果沒(méi)中，也懶得去撿起來(lái)再扔一次，大家看見(jiàn)了也熟視無(wú)睹。

　　下午，值日生在教室里辛苦地忙碌著(zhù)，一會(huì )兒掃地，一會(huì )兒擺桌子，很快就滿(mǎn)頭大汗。第二天，黑板上顯目的100分就是它們勞動(dòng)的見(jiàn)證。

　　雖然同學(xué)們掃得認真，但總有一部分同學(xué)不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，總是改不了扔紙屑的'毛病。為此，老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“我們的教室就像我們的家，你會(huì )在自己的家里扔垃圾嗎？相信沒(méi)有吧。這么多垃圾，就沒(méi)有一個(gè)人去撿一下嗎？”老師為此很傷腦筋，我們也很想改變，可就是效果不大。

　　我們的教室，你什么時(shí)候才能保持原來(lái)干凈的容顏？

我們的教室作文9

　　我們那美麗的教室經(jīng)常在學(xué)校最美教室評比中名列前茅。今天就讓我這個(gè)小導游，來(lái)給你們介紹一下我們這個(gè)美麗的教室。

　　一進(jìn)教室，映入眼簾的是整齊有序的課桌和引人注目的黑板報。黑板報有兩個(gè)主題：分別是《第二課堂》、《小隊活動(dòng)》。其中《第二課堂》是我們班每個(gè)同學(xué)與老師一起精心設計、布置的。上面的顏色各不相同，有紅、黃、藍、綠、橙，真是五彩繽紛。而形狀更是五花八門(mén)。

　　窗臺下長(cháng)長(cháng)的柜子上那一抹綠是什么？走近一看，原來(lái)是一列排放整齊的綠色植物。有渾身是的刺的仙人球、有碧綠的吊蘭，還有幾盆小巧的多肉植物。為我們的教室增添了幾分生機與活力。

　　怎么樣，聽(tīng)完我的介紹，你肯定覺(jué)得我的`教室很美吧！這就是我們生活和學(xué)習的家園。一個(gè)溫馨而和睦的教室。我愛(ài)這個(gè)美麗如畫(huà)的教室，這個(gè)教室見(jiàn)證了我們這個(gè)班集體；見(jiàn)證了我們的歡笑；見(jiàn)證了我們的淚水……

我們的教室作文10

　　教室，是我們的第二個(gè)家，一個(gè)說(shuō)大也不大的小地方。當我們還是一個(gè)六年級新生時(shí)，這個(gè)教室是一個(gè)空空如也的地方，而現在它開(kāi)始變得豐富多彩，書(shū)刊架，文房四寶，水墨畫(huà)，棋盤(pán)……開(kāi)始進(jìn)入我們的'教室，裝點(diǎn)我們的教室。

　　在這個(gè)不大的教室里裝載了我太多記憶，我哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，我珍惜在教室里的所有記憶。

　　早上，當門(mén)鎖被打開(kāi)的時(shí)候，新的一天就要開(kāi)始了，我們早讀、上課、下課，歡笑、成長(cháng)……一切又緊張有序地運行著(zhù)。

　　中午，這是我們最悠閑的時(shí)刻，一部分人會(huì )在前面練毛筆，另一部分會(huì )在后面下棋，而小部分會(huì )在自己的位置上看書(shū)。而有下棋的，自然有看棋的，在棋桌邊經(jīng)常會(huì )發(fā)出許多一輪只剩下一個(gè)棋子的情景，比如說(shuō)誰(shuí)會(huì )贏(yíng)，該下哪兒，大家都忙得不亦樂(lè )乎。

　　夜幕降臨，晚自習也結束了，教室里的燈被關(guān)上，一切又重歸于平靜……

我們的教室作文11

　　當你走進(jìn)為我們窗明幾凈的教室時(shí)，首先映入你眼臉的是左邊“我行我秀”的展示墻，里面張貼著(zhù)同學(xué)們在暑假里畫(huà)的旅游展板，有的是去廣告公司打印的'，很精美；有的是自己在家里手工制作的；還有的將字寫(xiě)在一張硬紙上，照片貼上去，旅游景點(diǎn)票往上一貼就行了，這樣也很美觀(guān)。

　　說(shuō)到展板那就五花八門(mén)了，有的用kt板做的，有的用A4紙做的，有的用A3紙做的，還有的……左邊是我們的小黑板黑板報就在上面出，兩邊掛著(zhù)許許多多的畫(huà)；

　　右邊是我們的正黑板，是個(gè)長(cháng)方形的，長(cháng)約5。2米，寬約1。2米，老師在黑板上寫(xiě)過(guò)無(wú)數的字。

　　我們班后面是“詩(shī)、畫(huà)、寫(xiě)”的展示墻，里面全是同學(xué)們畫(huà)的"八一“小報，每幅都各具特色，五彩繽紛；

　　斜面是“詩(shī)、情、畫(huà)、意”，是我們班袁毅飛寫(xiě)的三幅毛筆字。下面是一些同學(xué)畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)和動(dòng)漫卡通畫(huà)。天花板上的電風(fēng)扇和講臺里的電腦也是嶄新的。我喜歡在這干凈明亮的教室上課。

我們的教室作文12

　　我們的教室既寬敞又干凈整潔！

　　教室的門(mén)朝南，南北墻上有幾個(gè)寬大明亮的窗戶(hù)，在晴朗的天氣里，窗戶(hù)透出的光把教室照得亮堂堂的；即使是在陰雨天里，教室天花板上的日光燈也會(huì )發(fā)出明亮的光芒，把教室照得和晴天一樣明亮。教室正前方有一面五星紅旗，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我們要牢記：是革命先烈的鮮血換來(lái)了我們今天的和平，讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大之后報效祖國！五星紅旗下方是黑板。老師天天為我們講課時(shí)、講題時(shí)，都會(huì )用粉筆寫(xiě)下重要的地方、詞語(yǔ)、句子，黑板上的字每次下課都會(huì )布滿(mǎn)黑板，同學(xué)們都會(huì )爭著(zhù)、搶著(zhù)拿黑板擦來(lái)擦黑板。黑板左側有一個(gè)投影儀，每次上課老師都會(huì )先把大屏幕放下，把課件投到大屏幕上，看著(zhù)那生動(dòng)有趣的'課件，感覺(jué)上課也變得有趣了！

　　教室中間是同學(xué)們的座位，課桌上已經(jīng)布滿(mǎn)了歲月的滄桑，到處是缺口。教室的地板上一塵不染，偶爾會(huì )有同學(xué)不小心掉了一張紙，但立馬就會(huì )被撿起來(lái)！這都是老師嚴格的要求和同學(xué)們勤于勞動(dòng)的成果��！

　　教室的后面也是一張黑板，但不同的是，它的上面是豐富多彩的黑板報，由于同學(xué)們的認真精心的設計，我們班的黑板報一直都是優(yōu)勝班級。

　　我們在教室里愉快地學(xué)習！我愛(ài)我們的教室！

我們的教室作文13

　　一提起筆寫(xiě)教室，想必同學(xué)們的喜愛(ài)之情就油然而生。怎么將這真摯的感情表達出來(lái)呢？

　　第一，直接表達自己的感情。如開(kāi)頭點(diǎn)題“我們的教室寬敞明亮，我喜歡這個(gè)教室”，結尾寫(xiě)了“能在這樣的教室里學(xué)習，我感到十分幸�！�，與開(kāi)頭呼應，直接抒發(fā)了對教室的熱愛(ài)。

　　第二，將情感融入對景物的'描寫(xiě)中。比如：“黑板就像是一塊黑色的農田，老師就在這播撒知識的種子，我們也天天收獲著(zhù)知識”，不僅寫(xiě)出了黑板的特點(diǎn)，還包含了作者的喜愛(ài)之情。

　　有了真摯的情感，怎么把文章按觀(guān)察順序有條理地寫(xiě)下來(lái)呢？觀(guān)察的順序通常分兩類(lèi)，時(shí)間順序和空間順序。比如先介紹了教室特點(diǎn)，接著(zhù)按從中間到四周的順序介紹了桌椅、黑板、書(shū)櫥、講臺……，這就做到了有順序。這就是我們在許多文章里見(jiàn)到的“移步換景”的寫(xiě)法。

　　很多同學(xué)會(huì )有這樣的苦惱：大家都寫(xiě)教室，會(huì )不會(huì )寫(xiě)得千篇一律？這就是觀(guān)察角度的問(wèn)題了。角度要新，比如同樣是寫(xiě)黑板，但如果運用打比方或其他的修辭，往往就顯得與眾不同。

　　做到了情感真摯，條理清晰，角度新穎，還愁寫(xiě)不好我們的教室嗎？

我們的教室作文14

　　我們的教室在大門(mén)北邊教學(xué)樓的二層中間。教室又整潔又明亮。

　　教室門(mén)朝南，東西兩邊各有一扇，兩扇門(mén)中間開(kāi)窗。教室的東西兩邊各有一塊黑板。東面的黑板是一本“百科全書(shū)”，老師教的知識都寫(xiě)在上面；而西面的黑板則是一幅“風(fēng)景小報”，上面布滿(mǎn)了圖畫(huà)和文字。東邊黑板的前面是老師的萬(wàn)能講臺，講臺里藏著(zhù)一臺電腦和一些有助于我們學(xué)習的教學(xué)設備。老師常用的粉筆、黑板擦就放在講臺上面。老師上課累了，還可以在講臺旁倚靠一下。講臺可真是老師的“小助手”！學(xué)生的座位共有八列。北邊和南邊的兩列是合并在一起的，中間的四列是合并在一起的.。而我的位置在從北向南數的第四列第一排。老師講課時(shí)在黑板上寫(xiě)的東西我都能看得一清二楚。我的課桌和椅子都是天空藍的，很干凈。每天下課，人最多的地方就是西北角靠窗的“圖書(shū)角”了。那里有個(gè)兩排的書(shū)架，放著(zhù)很多書(shū)。同學(xué)們經(jīng)常聚集在那里，或拿著(zhù)一本書(shū)倚在墻上看，或有幾位同學(xué)其樂(lè )融融地討論書(shū)上的內容。

　　這就是我的教室。

我們的教室作文15

　　我們的教室在棋樓道，二樓第二間，我愛(ài)我們的教室。

　　我愛(ài)我們的教室，早上我們的教室是書(shū)聲瑯瑯的，歡快的鈴聲響起了，現在，我們開(kāi)始讀拓展啦！同學(xué)們坐姿端正，眼神專(zhuān)注，手指著(zhù)那一個(gè)個(gè)美詞，一段段生動(dòng)的句子，一篇篇動(dòng)人的作文，從我們嘴中流淌出來(lái)。當時(shí)鐘的指針指到8：35時(shí)，是讀語(yǔ)文書(shū)的時(shí)間了，文中的人物吸引我，文中的.事情感動(dòng)了我，文中的景色陶醉了我。嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)8：40了，現在是古詩(shī)時(shí)間，少壯不努力，老大徒傷悲、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這兩首詩(shī)告訴我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。

　　中午，我們的教室井然有序。李松鴻把一個(gè)個(gè)盤(pán)子放在每個(gè)同學(xué)的桌上；劉雨鑫發(fā)勺子，她把一個(gè)個(gè)亮晶晶的勺子發(fā)給每一個(gè)人；值日生為我們盛飯，那香噴噴的飯菜讓我直流口水。其他等待的同學(xué)有的畫(huà)畫(huà)，有的看書(shū)，有的寫(xiě)字。

　　晚上，我們的教室是清幽靜謐的，沒(méi)有我們的吵鬧聲，沒(méi)有我們的嬉戲聲，沒(méi)有我們的讀書(shū)聲，只有蟋蟀的鳴叫，只有微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢發(fā)出的沙沙聲，只有下雨時(shí)，雨水嘀嗒嘀嗒的歌唱聲……

　　我愛(ài)我們的教室，我們每天在這里認真地學(xué)習，幸福地生活，快樂(lè )地成長(cháng)。

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