走向遠方作文(常用15篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的走向遠方作文，希望對大家有所幫助。

走向遠方作文1

　　小時(shí)候，最?lèi)?ài)看汪國真的《熱愛(ài)生命》，其中這樣寫(xiě)道：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！泵總�(gè)人若都去思索遠方或未來(lái)的漫漫長(cháng)路時(shí)，難免會(huì )心生畏懼導致不敢開(kāi)啟接下來(lái)的旅程，我也不例外。

　　小時(shí)候，媽媽陪著(zhù)我學(xué)滑板，那段時(shí)間真的很漫長(cháng)，其實(shí)是說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短罷了。在經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習，多次的摔跤后，我突然就問(wèn)起媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我什么時(shí)候才能學(xué)會(huì )玩滑板呀？”我問(wèn)了很多次，媽媽也沒(méi)耐心和我說(shuō)了。

　　于是我坐在了花壇邊。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽坐了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“孩子，不要因為幾次摔跤而氣餒，重要的不是結果有多么的好，而是在過(guò)程中成長(cháng)，學(xué)會(huì )擔當，一步步走向遠方，不要問(wèn)還有多久多遠�！彪m然那時(shí)候還不懂?huà)寢屨f(shuō)的話(huà)是什么意思，但是我還是堅持了下來(lái)，并且到后期滑板玩的很熟練。

　　在學(xué)習的過(guò)程中，總會(huì )遇到些難題與障礙，如果不仔細思考，那么出現再多次也還是不會(huì )。但是我依賴(lài)手機，碰到難題就不去鉆研，借機會(huì )用手機搜索答案。記得在三年級時(shí)，有一次做數學(xué)題，遇到了一道難題，我又拿起手機查答案，媽媽發(fā)現后立即阻止了我，我失去了依靠，我竟說(shuō)不做這道題了，媽媽當時(shí)并沒(méi)有批評我，而是平和的說(shuō)：“你若不去思考，下次再做類(lèi)似的題目可能又不會(huì )了。重要的'不是結果，而是在過(guò)程中成長(cháng)，學(xué)會(huì )擔當�！甭�(tīng)完這番話(huà)后，我覺(jué)得很有道理，于是絞盡腦汁地思考，果然寫(xiě)出了步驟，雖然不盡如人意，但是媽媽說(shuō)過(guò)，要在過(guò)程中成長(cháng)，學(xué)會(huì )擔當。

　　五年了，我長(cháng)大了，但我依然愛(ài)看汪國真的《熱愛(ài)生命》，忘不了那句“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽乙步K于明白，莫問(wèn)遠方還有多久多遠，只要堅持，夢(mèng)想的彼岸就輕松地抵達了，踏踏實(shí)實(shí)地去走，那么目的地就在眼前了。

　　當我選擇人生的路途時(shí)，就會(huì )泰然自若地踏上未知的旅途，因為，遠方還有很久很遠，只不過(guò)，取決于自己的態(tài)度，我的態(tài)度就是享受走向遠方的過(guò)程，在過(guò)程中我成長(cháng)，我擔當。

走向遠方作文2

　　劉彝說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！庇鄮熣f(shuō)：“身體和靈魂總要有一個(gè)在路上�！案邥运梢苍�說(shuō)過(guò)：“生活不僅是眼前的茍且還有失意和遠方�！�

　　我亦是一個(gè)愛(ài)旅行的人，我向往遠方，向往未知的神秘，而這也正是旅行的魅力。

　　我行走過(guò)318國道，領(lǐng)略過(guò)墨脫的神秘，瞻仰過(guò)南迦巴瓦峰的壯美，感受過(guò)布達拉的虔誠，也曾沉醉于納木錯醉人的藍……

　　有人曾問(wèn)我：“你行走過(guò)那么多的地方，最大的收獲是什么？”

　　“你聽(tīng)我講個(gè)故事吧，聽(tīng)完后你應該會(huì )明白的�！蔽一卮鹚�。

　　那天是我和爸爸行走在貴州的第四天。爸爸要我做旅行功課，我很不情愿，于是便說(shuō)：“爸，我們今天能不能來(lái)次說(shuō)走就走的旅行？”

　　他沉思了很久，答應了我。

　　由于出發(fā)前未做充分的準備，路上走錯了好幾個(gè)出口。本來(lái)預計5小時(shí)的.路程跑了8小時(shí)才到。

　　到了后，爸爸對我說(shuō)：“天我也不批評你，但我希望你明白，任何旅行都不應該盲目，就算是說(shuō)走就走，也是經(jīng)過(guò)深思熟慮的�！�

　　那天后，任何的一次旅行我都會(huì )提前做好功課。

　　“講了這么多，你應該明白了吧？”我對那人說(shuō)。

　　“嗯”

　　現在我也很反對盲目的旅行，每當聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)想“說(shuō)走就走”時(shí)，我都會(huì )把爸爸對我說(shuō)的話(huà)跟他說(shuō)一遍。

　　我亦不認為旅行是包治百病的金丹而只是止痛藥罷了，也許可以緩解壓力但這絕不是旅行的真諦。

　　我認為旅行是為了開(kāi)闊眼界和讓心靈成長(cháng)。但如果抱著(zhù)一顆不純凈的心的話(huà)，我認為這次旅行一定是失敗的。

　　人生就是一次不斷校正方向的旅行，我們可以旅行但不能沒(méi)有方向。

走向遠方作文3

　　倘若生命是灰暗的，我要走向遠方，努力活出生命的色彩，倘若生命是平淡的，我要走向遠方，努力活出生命的價(jià)值。我要不斷的走向遠方，使生命更美好，更輝煌。

　　初春，我開(kāi)始走向遠方，用甜蜜的微笑伴著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲，踏上走向遠方的旅程，也許，我會(huì )走到泥濘的`小路，但我要讓雨水沖刷我身上的泥濘，也許，我會(huì )走到蜿蜒曲折的山路，但我會(huì )微笑著(zhù)面對，一步一步……踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)去。

　　走到盛夏，不顧一路風(fēng)塵，不顧一路炎熱，用青澀的話(huà)語(yǔ)融入陽(yáng)光，也許，我會(huì )遇到憂(yōu)愁，但我會(huì )用陽(yáng)光將它驅趕走，這樣，也是一件美好的事情，也許我會(huì )遇到傷痛，但是我會(huì )樂(lè )觀(guān)的接受，并化傷痛為力量，這也是一種獨特的享受。

　　走到了深秋，我更想接著(zhù)走下去，遠方離我又更近了一步，我豪邁的誓言在秋風(fēng)中回響：“我，走向遠方，無(wú)論路途多么艱辛，我不后悔，我要像杜甫一樣擁有‘會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小’的雄心壯志�！辈仍诙逊e的秋葉上，我依舊昂首挺胸的走……

　　隆冬來(lái)了，我離曾經(jīng)的遠方只有一步之遙，我要讓冰雪覆蓋我一路上的荊棘，克服困難，超越苦難，去感受生命的美好。讓自己全心全意的投入到旅程中，堅定的走完每一步。用輕柔的歌聲附和著(zhù)雪花一起飄零，讓漫天飛舞的雪花撒滿(mǎn)金光！

　　如此一來(lái)，曾經(jīng)的遠方就在我的腳下，跨過(guò)春夏秋冬的阻擋，生命也就更充實(shí)，更輝煌。曾經(jīng)的遠方，不再遙遠。

　　沒(méi)有經(jīng)歷艱難曲折的生命是不完整的，不堅強的，只有艱難困苦才能鍛煉我們的意志，走向遠方，才能使我們的生命更燦爛，全心全意去走。踏過(guò)四季風(fēng)雨，走出生命的色彩。

　　只有走向遠方，勇敢的走向遠方，在走向遠方的旅程中留下腳印，走向遠方的彼岸，走向成功的道路，走向希望，讓生命的色彩絢爛輝煌，讓我們一起走向更美好的明天。

走向遠方作文4

　　“是男兒總要走向遠方，走向遠方，為了讓生命更加燦爛和輝煌！”每當我讀到汪國真的《走向遠方》時(shí)，總會(huì )感到熱淚盈眶，這位已經(jīng)逝去的詩(shī)人，用他慷慨激昂而富有哲理的詩(shī)句，一次次在我最無(wú)助時(shí)給我力量，在我迷茫時(shí)指引方向。

　　“不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。新西蘭著(zhù)名登山運動(dòng)員埃德蒙。希拉里從小便熱愛(ài)登山與探險，長(cháng)大后立志要登上珠峰，當時(shí)的珠峰是死亡與嚴寒的象征，他不顧旁人的譏諷與家人的反對，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，毅然前往尼泊爾。登山途中，一場(chǎng)突如其來(lái)的雪崩奪走了一位當地向導的生命，自己也險些因低溫而休克。但功夫不負有心人，歷經(jīng)了一番艱難險阻，他終于看到了峰頂的日出，他知道自己將被載入史冊，從此名垂青史，但此刻真正讓他快樂(lè )的卻是他走過(guò)風(fēng)雨后到達的遠方，是那么真實(shí)也是那么的美。

　　也許有時(shí)腿不能行走千里，心卻能縱橫無(wú)疆。路遙身居窯洞，卻譜寫(xiě)出來(lái)鴻篇巨著(zhù)《平凡的世界》，三年光陰，陪伴著(zhù)他的是貧困、病痛、質(zhì)疑與嘲笑，在寫(xiě)完《平凡的世界》后，終因積勞成疾而英年早逝。原本正值壯年的漢子，滿(mǎn)臉憔悴，形容枯槁，看上去全然象一個(gè)老人。他也曾反思過(guò)得失，卻未曾停下腳步。在他畫(huà)下最后一個(gè)句號后，嚎啕大哭，然后用盡全身力量，將那枝陪伴多年的鋼筆猛地擲出窗外，筆尖竟刺穿了一顆白楊！可以體會(huì )到，這一擲，是對生命的深刻詮釋?zhuān)�飽含�?zhù)一個(gè)男人對青春逝去的無(wú)限留戀！此時(shí)的`路遙，不僅僅是在寫(xiě)作，而是用生命在昭示他走向遠方的決心。1992年11月17日，年僅42歲的路遙懷著(zhù)一顆無(wú)比眷戀的心離開(kāi)了他熱情謳歌過(guò)的平凡世界，雖然未行千里，卻走到了他曾看不到終點(diǎn)的遠方。

　　親愛(ài)的朋友！古人云：不積跬步，無(wú)以致千里。在生命的長(cháng)河里，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，只要心中有遠方，有一往無(wú)前的勇氣，并付諸于實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，就一定能達到心中的遠方。

走向遠方作文5

　　我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�—題記

　　時(shí)間如車(chē)輪，滾滾而過(guò)；又如流水，一去不復返。秋天枯萎了一地的繁華，只剩下那如血的霞光，滿(mǎn)眼的荒蕪和蕭索給了我明確的指引：只有走向遠方，生命才能更加輝煌。

　　如今，我們都被家人寵得一個(gè)個(gè)的像小皇帝、小公主�！膀溈v”、“任性”都成了現代社會(huì )一些青年的'代言詞。

　　父母就像提款機，無(wú)限的寬容，更使我們變本加厲。拼命的維護，卻使得我們日益軟弱。我們好比一只風(fēng)箏，風(fēng)和日麗，就帶我們歡樂(lè )；陰雨綿綿，就將我們珍藏。為了能夠飛得更遠，我們希望父母能夠斬斷那根緊緊握住的線(xiàn)。即使我們不能找到回家的路，但我們會(huì )更懂得成長(cháng)。

　　十萬(wàn)大山阻斷不了我們的腳步，繁華溫柔埋藏不了我們的雄心。

　　窗外織起了密密的雨簾，微弱的燈光下。滿(mǎn)眼的紅叉充斥著(zhù)我的眼睛，似乎在控訴著(zhù)我的馬虎與慵懶。眼淚是我發(fā)泄的唯一方式，似乎想要放棄了，卻又猶豫不決。我徘徊在十字路口，手足無(wú)措，迷茫不已。

　　又是一個(gè)全新的清晨，而我卻焦急如焚。心中不禁后悔昨天不應該禁不住誘惑，在外面瘋玩；后悔不聽(tīng)家人的勸告，一次次違背他們的意愿。我又一次來(lái)到十字路口旁，無(wú)地自容。

　　“我祈求，只要不是平淡，如果遠方呼喊我，我就走向遠方�！边@句話(huà)似乎給了我明確的指引。亦舒說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人借故墮落，總是不可原諒的�！边@讓我更加堅信向前走，才能走出那片灰暗。

　　鳳凰出世，必要經(jīng)過(guò)涅磐重生。寶劍出鞘，必要經(jīng)過(guò)淬火鍛造。我愿以信念為舵，以智慧為漿，揚帆起航，駛向遠方。

走向遠方作文6

　　我的夢(mèng)想，從未遙遠，我的自信，從未磨滅，我的起點(diǎn)，從這開(kāi)始�！�—題記

　　趁繁花還未開(kāi)至萎焉，從微風(fēng)還未躁動(dòng)，趁世界還不那么擁擠，趁我們還能在同一片天空下呼吸。請聽(tīng)青春說(shuō)，請把你的初三及其未來(lái)的時(shí)光變成你的玫瑰，而非荊棘路，因為我們還年輕，起點(diǎn)剛開(kāi)始。一支生花筆，伴我筆耕至深夜，兩冊如玉籍，陪我伏案到天明……

　　望著(zhù)寫(xiě)著(zhù)鮮艷刺目的70的試卷，心里百感交集。眼淚很沒(méi)出息的掉落在泛著(zhù)墨香的試卷上，暈開(kāi)了一圈圈墨暈，模糊了一排排文字。欲墜不墜的水珠掛在眼角，水霧彌漫了整個(gè)眼眶，醒目的70也變得模糊不堪，心里冒著(zhù)酸泡泡，鼻間也掛著(zhù)個(gè)鼻涕泡。內心的小人一遍遍質(zhì)問(wèn)自己，為什么不再努力點(diǎn)？為什么不再優(yōu)秀點(diǎn)？窗外的蟬兒叫得更囂了，連月亮都不愿見(jiàn)我，躲在云深處。我渴望著(zhù)，吶喊著(zhù)，在深淵里拼命掙扎著(zhù)，努力擺脫著(zhù)束縛，卻都只是徒勞無(wú)功。文學(xué)泰斗巴爾扎克的`話(huà)，猶如一縷彎月的清輝，照進(jìn)我空落落心房，帶來(lái)希望的曙光，“挫折是天才晉升的階梯，信徒的洗禮水，弱者的無(wú)底深淵�！辈�，我不甘做“弱者”

　　月夜已深，他人夢(mèng)正酣，我挑燈夜戰，孜孜求取不倦；黎明漸至，他人猶睡夢(mèng)里，我披衣起身，筆走龍蛇不休……堅定信念，站在新起點(diǎn)，重拾信心，備好行囊，走向遠方。走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。站在人生起點(diǎn)，走在追夢(mèng)途中，就是要過(guò)五關(guān)斬六將，到達人生之巔，書(shū)寫(xiě)人生畫(huà)卷。所有的困惑迷茫，被縫在時(shí)間的角落，只剩下風(fēng)雨兼程的勇敢。站在人生新起點(diǎn)，我們一起加油吖！

走向遠方作文7

　　彩色的夢(mèng)只有裝上美麗的翅膀才能飛翔，在生活的經(jīng)天緯地里，有一片夢(mèng)的水鄉，折射著(zhù)亙古親情的希望。振指彈去漫天塵埃，扯朵云拭亮太陽(yáng)穿越時(shí)空的漫天迷霧，走向成長(cháng)道路上的遠方……

　　回想孩提時(shí)的懵懂無(wú)知，一心想像哥哥姐姐一樣，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，獨立成長(cháng)，談古論今，意氣風(fēng)發(fā)�？扇缃竦奈乙呀胰ミh方成長(cháng)的朦朧面紗，背負起行囊獨自出發(fā)。獨立，自律，堅強，忍耐……早已在心中潛滋暗長(cháng)。再沒(méi)有了兒時(shí)的“奧特曼”“黑貓警長(cháng)”，只有手握祖輩親人的期望走向遠方……

　　走向遠方，創(chuàng )造輝煌，是親人們對我的祝福。那彩色的夢(mèng)��！實(shí)現它只有不懼那似蒼黑的翼的黑幕，披荊斬棘，跋山涉水。那遠方的道路，崎嶇艱險，充滿(mǎn)挑戰，困難像惡魔一樣盤(pán)橫路中，眼神煞意，白牙森森！我卻再也不能像原來(lái)一樣，藏伏在父母的腋下趔趄著(zhù)不敢前行，只能鼓足勇氣手執寶劍，砍妖伏魔，奔向那如花的前程！渴了，喝喝山澗的泉水，累了，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌唱，堅持著(zhù)心中的夢(mèng)想，只因在更遠方，那里鶯飛草長(cháng)，繁華似錦，螢火蟲(chóng)絢幻著(zhù)這一方，夜空皇后從東方帶來(lái)馥郁微暖的風(fēng)兒，好像她清新的氣息率先到達了林中，月夜如水，在召喚著(zhù)我的到來(lái)……

　　遠方，是心的方向，讓心勇敢去闖蕩，讓從容與灑脫成為我的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。我行走在花叢里，奔跑在草原中，休憩在山峰上。

　　我嘆，望見(jiàn)了往日令我們醺醉的朝霞，春正吻著(zhù)我的.笑靨，那丹彩的云流，美麗的晨曦，撫慰我跋涉的勞困，我忘記了昨日的失意和傷痛，整裝重來(lái)，走向更遠更大的世界。

　　遠方，在何方？是的，就是那美麗的景色，溫人的太陽(yáng)，心的那一方，我，來(lái)了！

走向遠方作文8

　　至此，我還是個(gè)學(xué)生，還是要學(xué)習，但，我仍在幻想，或許，在海的另一端，有一首詩(shī)，它叫《遠方》。

　　也許以后，我到了非洲。終于看見(jiàn)了一望無(wú)際的草原上，數萬(wàn)只動(dòng)物在奔跑，那草原綠地像是渲染上去的。我來(lái)到東非大裂谷，走到了谷頂。谷真的很深啊，抬頭望向天邊，夕陽(yáng)太美了，閉上眼，仿佛眼前還在灼燒著(zhù)。

　　也許以后，我到了歐洲。親愛(ài)的《蒙娜麗莎》，你還在那里嗎？你的微笑很美，眼睛也仿佛在笑。米開(kāi)朗基羅與達芬奇，你們的'畫(huà)作——我想她們一定很漂亮，那幅《創(chuàng )世紀》引人遐想，那首詩(shī)中描繪到了。英國的那條本初子午線(xiàn)，總有一天，我會(huì )到達那里，腳踏兩個(gè)半球，朗讀那首美麗的詩(shī)。

　　也許以后，我到了北美洲。那是美國大峽谷？這真的可以在宇宙上，朝這里看，就能看見(jiàn)？科羅拉多河在里面流動(dòng)，我已經(jīng)感受到它流動(dòng)了，很清涼，周邊焦紅的巖石把河水映紅了，一切看上去都很歡快，瞧，天上的云在笑！

　　也許以后我到了南美洲。我可以再欣賞一次巴西的“足球杯”嗎？那時(shí)候比賽很激烈吧？足球就在所有球員腳下滾動(dòng)，風(fēng)揚起了灰塵，汗水浸濕了他們的T恤，弄臟了他們的臉龐。

　　也許以后，我到了南極洲。有雪，有企鵝，可以用雪來(lái)堆很多很多雪人。這些雪人立在那里，比邊疆的白楊樹(shù)還直，頑強也可以從這些立在冰天雪地中的雪人體現出來(lái)，企鵝太令人喜愛(ài)了，它們比企鵝娃娃可愛(ài)多了，會(huì )走動(dòng)，會(huì )成群聚在一堆，憨厚地令人發(fā)笑。

　　總會(huì )有那么一天，我走向了詩(shī)和遠方，那首叫《遠方》的詩(shī)會(huì )是我寫(xiě)的，這首詩(shī)的開(kāi)篇已經(jīng)寫(xiě)下了，不是嗎？

走向遠方作文9

　　無(wú)論是山、無(wú)論是水，都有著(zhù)自己對于未來(lái)的夢(mèng)想；無(wú)論是蟲(chóng)、無(wú)論是虎，都有著(zhù)自己寄余生的期望；無(wú)論是天、無(wú)論是地，都在助我們這些天之驕子走向遠方。

　　從我們牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們就注定要走向遠方；在走向遠方的路上，我們有時(shí)會(huì )享受春風(fēng)拂面、楊柳依依；有時(shí)會(huì )度過(guò)夏熱炎炎、風(fēng)風(fēng)火火；有時(shí)會(huì )感嘆“秋風(fēng)蕭瑟、洪波涌起”；又有時(shí)會(huì )經(jīng)歷冬雪皚皚、天寒地凍。我們早已不是童年時(shí)期那幾個(gè)在門(mén)外嬉戲打鬧的孩子了：社會(huì )將我們催化，學(xué)校競爭已愈發(fā)明顯，優(yōu)勝劣汰的局勢早就已在我們身邊形成；我們必須乘風(fēng)破浪，走向遠方。詩(shī)人汪國真說(shuō)過(guò)“我不去想我是否能成功，然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程”，是男兒就必須走向遠方，我們或許會(huì )淚灑考場(chǎng)，但我們必須要不顧一切，堅強地走向遠方。

　　其實(shí)，我們無(wú)論在何時(shí)何地，我們都在走向遠方，而現在我們在中學(xué)住校時(shí)，我們也是在提前的'走向遠方：因為我們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家鄉，離開(kāi)了我們所熟悉的一切；進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境中，為將來(lái)的生活和事業(yè)而求學(xué)，我們在不停地堅持，不停地努力，也都是為了將來(lái)走向遠方；也許，當我們成功的走向遠方時(shí)，我們年邁的膝蓋、已無(wú)法跪拜；故鄉的墳墓也早已枯壞；無(wú)人知曉我們來(lái)過(guò)；鄉里，已無(wú)故人。也許結果就是這樣，但我們必須告別朋友，告別父母，告別家人，走向遠方。

　　也許，長(cháng)大后：故鄉的山山水水我們也早已陌生；只留下了我們在遠方的光輝業(yè)績(jì)，但也就是這樣，也必須這樣，我們就這樣地走向遠方。

走向遠方作文10

　　遠方是什么，遠方是人生將要走的路，將要過(guò)的日子，將是揮撒汗水的季節，將要展現才華的舞臺。

　　童話(huà)里的小紅帽，善良的灰姑娘，美麗的白雪公主，快樂(lè )的牧羊女……古代神話(huà)中的嫦娥后羿，祝英臺和梁山伯，七仙女和董永，牛郎和織女……他們之間的故事那樣美好和神秘，讓人忍不住去想象，那時(shí)我兒時(shí)的遠方，心中向往的遠方，卻怎么也到達不了，原來(lái)，遠方不在那里，它在現實(shí)里。

　　我讀的書(shū)不再是美好的童話(huà)，而又轉到了名著(zhù)雜志，我不再相信童話(huà)里的故事了。多少的相信變?yōu)榱瞬幌嘈�，多少的不相信變�(yōu)榱讼嘈�。我逐漸也看見(jiàn)了社會(huì )的黑暗，有貧富分化和背后的`收賣(mài)，現實(shí)總是殘酷的。

　　但正如詩(shī)人汪國真所說(shuō)，我不去想是否能成功，既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程。遠方對我們不是黑暗，卻是一份憧憬與希望。我們的夢(mèng)想在遠方，我們的未來(lái)在遠方，我們的美好幻想在遠方，遠方那樣神奇與美妙，遠方那樣容易到達，時(shí)間總會(huì )將我們推向遠方，你可以選擇做一名清潔工；但遠方又那樣難以到達，那是夢(mèng)想，它高高在上，卻讓我們奮不顧身，只有不顧風(fēng)雨兼程的人才能到達。

　　走向遠方是需要腳踏實(shí)地的，一步一個(gè)腳印，我現在才走過(guò)人生的一小部分，也是人生中最有活力，最有激情的年齡段，遠方還在很遙遠的前方，也許遠方會(huì )雷聲不斷，波濤洶涌，烈日高懸，寒風(fēng)凌烈，但卻充滿(mǎn)希望，令人神往。

　　我有那么多的不確定和迷茫，但唯有遠方是清晰的，它是一個(gè)目標，卻難以觸碰，在我應該拼搏的年華里，我怎么甘愿放棄，甘愿落后，所以我唯有拼搏，讓知識充實(shí)我的心靈，讓書(shū)本滋潤我的靈魂。

　　遠方在現實(shí)里，我將憧憬轉化為動(dòng)力，在那么多的不確定和迷茫只為一個(gè)目標而不顧風(fēng)雨兼程，在風(fēng)雨中腳踏實(shí)地的走向遠方。

走向遠方作文11

　　才子高曉松說(shuō)：生活不不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野。遠方——它是一個(gè)美好的詞，那兒承載著(zhù)我們的向往以及對未知世界的渴望。那就是遠方，那就是我們心靈的歸處。

　　走向遠方，我們需要不為世俗所束縛，勇敢尋找自己的遠方。藝人陳坤很好的踐行了這一點(diǎn)。陳坤發(fā)起“行走”的活動(dòng)，在大學(xué)中挑選符合條件的學(xué)生，同自己一起進(jìn)行一場(chǎng)“走路的修行”，尋找遠方。他不要贊助商，不要報道；他拋下繁瑣的工作，給自己一場(chǎng)心靈的修行。陳坤要求同行者不交談，秉持修行的原則。他們翻過(guò)一座座山，越過(guò)一道道灘，穿過(guò)一片片荊棘，踏過(guò)一道道河。在漫長(cháng)而又短暫的半個(gè)月中，陳坤又一次長(cháng)大了、成熟了；同行的大學(xué)生也學(xué)會(huì )了安靜，抑或是沉默，學(xué)會(huì )了勇往直前，不斷向目的地進(jìn)發(fā)，摒棄世俗的干擾，堅定地走向遠方。

　　走向遠方——一個(gè)寧靜的遠方，能住我們凈化心靈，尋找真實(shí)的自己。

　　近些年來(lái)，旅游興起，驢友也日漸增多，旅行機構、旅行團如“雨后春筍”般出現，自然也有許多隨大流的人，跟著(zhù)一起加入履行，說(shuō)是要尋找遠方，尋找自己……但是，這樣的旅行，真的還有功效嗎？

　　實(shí)際不然。蒼山洱海、鼓浪嶼一到假期便游客爆滿(mǎn)。試問(wèn)：在那樣喧闐的外界環(huán)境中，你還能否找到屬于內心的那份純凈？答案可想而知。在人流中，往往是很難找到自我的，相反，卻極容易迷失。遠方——不是空間上的沅，而是概念中的遠，是距離世俗間紛繁復雜的'瑣事遙遠的地方。因而旅行——為了心靈釋放的旅行，最佳的選擇不是旅游景點(diǎn)，而是安靜的、可容你思考的地方，或許，它只在一泓清泉邊上，或許它只是家后邊的小山坡——它永遠都是使你安心、靜心的心靈歸處。

　　高曉松的生活不止眼前的茍且——不止有淺陋的物質(zhì)財富，他還有他的詩(shī)，以及他的那個(gè)遠方的田野——那里有他寶貴的精神財富。那是他的遠方，那是他的心靈歸處……

走向遠方作文12

　　前些日子，一位長(cháng)輩在和我談心的時(shí)候突然問(wèn)我：“青春是什么？”看著(zhù)他狡黠的笑容，我竟一時(shí)失聲。是啊，青春是什么呢？

　　是教室里朗朗的讀書(shū)聲？是球場(chǎng)上肆意揮灑的汗水？還是年輕的我們自身？

　　不，這都不是，都不全是。青春是夢(mèng)想的啟航，青春是夢(mèng)想的引擎，只有青春才能承載著(zhù)夢(mèng)想，只有青春才能為夢(mèng)想插上翅膀。

　　小的時(shí)候，爸爸媽媽問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？童年的我爽快地回答道：“是快快長(cháng)大�！敝�后，我又夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大以后能夠走向遠方。遠方在哪里？遠方在夢(mèng)想的彼岸，那是一個(gè)在夢(mèng)想中更加美好而繽紛的世界。在那里，生命不會(huì )如此平淡；在那里，生命將會(huì )更加輝煌。

　　有人說(shuō)：“心有多遠，夢(mèng)想就有多遠�！彼�以，我們必須要站得更高，看得更遠，遠大的目標激勵著(zhù)我們奮發(fā)圖強，腳踏實(shí)地地一步步前行，順著(zhù)夢(mèng)想的臺階，風(fēng)雨兼程，鍥而不舍，走向成功的彼岸。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！鼻啻耗晟俚奈覀�，不應該將時(shí)間和精力浪費在無(wú)聊的.瑣事之中，使青春褪色，使夢(mèng)想折翼。年過(guò)半百的曹操尚且“老驥伏櫪，志在千里”，花季雨季的我們又怎能揮霍青春，頹廢喪志呢？

　　“走了那么遠，我們去尋找一盞燈”。這是顧城不斷地尋找著(zhù)自己的理想與堅持的荊棘之路�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。這是汪國真堅定地邁向自己的夢(mèng)想的險阻之路。遠方在詩(shī)人的筆下成為了理想與夢(mèng)想的代名詞，走向遠方，尋找夢(mèng)想，那就應當調適心情，輕裝上路，風(fēng)雨無(wú)阻，點(diǎn)亮夢(mèng)想的明燈。

　　在尋找夢(mèng)想，走向遠方的道路上，我們絕不孤獨。我們站在青春之翼，向夢(mèng)想的彼岸滑翔。我們站在青春之桅，向夢(mèng)想的彼岸駛進(jìn)。我們站在青春之巔，向夢(mèng)想的彼岸眺望。

　　想到這里，我想告訴這位長(cháng)輩我對“青春是什么”這個(gè)如此深具哲理的問(wèn)題的答案：“青春助飛夢(mèng)想，伴我走向遠方！”

走向遠方作文13

　　一個(gè)人注定是要成長(cháng)的。你不能總停在人生的起點(diǎn)，止步不前，這樣的人是會(huì )被淘汰的。我們需要長(cháng)大，走向遠方。

　　那是一個(gè)蒙蒙細雨的夜晚，我的.父母不辭辛苦地來(lái)到學(xué)校，準備接我出去呼吸呼吸自由的新鮮空氣。

　　可就在臨行前，卻出了岔子。我們正準備出發(fā)時(shí)，爸爸的一句話(huà)點(diǎn)明了我的失誤：“兒子，你的出門(mén)條開(kāi)好了嗎？”我翻找了一遍，便對他搖了搖頭——沒(méi)有找到。

　　我這才隨即回憶起當時(shí)的場(chǎng)面。放學(xué)了，我正忙著(zhù)收拾東西，同學(xué)正在問(wèn)：“有哪些同學(xué)沒(méi)得到出門(mén)條的，快過(guò)來(lái)領(lǐng)啊�！蔽揖従彽靥�起頭看了一眼，心想等把東西收好了再去也不遲。時(shí)間一分分過(guò)去了，我終于收拾好了東西，但已經(jīng)遲了，那個(gè)發(fā)出門(mén)條的同學(xué)也沒(méi)了蹤影。想到這里，我不禁氣惱地捶捶頭，心想：都怪自己動(dòng)作太慢。

　　沒(méi)辦法我們只好硬著(zhù)頭皮向校門(mén)口走去，來(lái)到校門(mén)，我剛想走出去，就被校警給攔下了：“同學(xué)，你的出門(mén)條呢？”我沒(méi)有出門(mén)條，我苦笑著(zhù)答道。他便讓我給班主任打電話(huà)。我遲疑了片刻，便撥通了電話(huà)。

　　“喂，老師你好！我沒(méi)有帶出門(mén)條，你能給校警說(shuō)一下嗎？我說(shuō)道�！蹦阍趺催@么不小心？你可不是小孩子了，我沉默了，不言以對，我真不知該說(shuō)什么。電話(huà)那頭嘆了嘆氣，說(shuō)道：“把電話(huà)給校警吧�！蔽冶惆央娫�(huà)給了他。

　　出校門(mén)之后，我一路上都很安靜，思考良久，望著(zhù)車(chē)窗外的小雨，連這點(diǎn)小事都做不好，以后怎么做大事呢？我在心里暗暗發(fā)誓，從現在起，我一定要認真去做好每件事，每天都有進(jìn)步，離成功就更近了。我相信，經(jīng)過(guò)自己的努力，前方的路一定會(huì )更寬更廣的。

　　在這個(gè)深秋的雨夜，我長(cháng)大了，即將走向遠方。

走向遠方作文14

　　漫漫人生路，沒(méi)有盡頭，只有美麗的遠方。遠方是什么？沒(méi)有一個(gè)人知道，所有人都在奔向遠方。遠方的美麗之處在于，在你到達遠方的時(shí)候，能夠享受遠方。

　　要走向遠方，必須要為自己定一個(gè)目標。遠方是什么？遠方在哪里？只有明確了遠方，才能邁出那走向遠方的腳步。中共成立以來(lái)，一直向著(zhù)建成共產(chǎn)主義的理想邁進(jìn)。從嘉興南湖的紅船到南昌的槍聲，從陜西的窯洞到北京的天安門(mén)，從在溫飽線(xiàn)上掙扎到總體小康的實(shí)現，這一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印都有一個(gè)至高無(wú)上的理想在領(lǐng)導。誠然，目標并不是隨隨便便可以實(shí)現的，它需要我們去為之拼搏，并付出血和淚的代價(jià)。

　　走向遠方的過(guò)程中，拼搏是必不可少的，而拼搏的痛苦也必須去努力承擔。1931到1945年，中華民族危急存亡的14年，千千萬(wàn)萬(wàn)為抗戰勝利流血犧牲的`人，都是在中華民族走向復興的過(guò)程中拼搏的最好見(jiàn)證。相反，晚清政府昏庸懦弱，不知道邁出拼搏過(guò)程中痛苦的每一步，最終只能落得被革命黨人推翻的下場(chǎng)。如今的我們，也正是在人生的拼搏路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪見(jiàn)得彩虹？有些人在困難面前退縮了，開(kāi)始逃避現實(shí)，開(kāi)始在虛擬世界中尋求快感。但是，正是需要有這些挫折歷練，人生才會(huì )更充實(shí)。

　　成功使你充實(shí)，成功并不屬于富二代、官二代，而是屬于敢打拼的人。喬布斯，比爾蓋茨，馬云……這些都是以一個(gè)人開(kāi)創(chuàng )一個(gè)時(shí)代的偉大人物。這些成功者，哪個(gè)不是白手起家，依靠過(guò)人的意志和忍耐走過(guò)來(lái)的？他們的成功可望不可及，他們經(jīng)歷的痛苦也必定是常人的數倍。當作為一個(gè)成功者，立于高山之巔，你的內心感受到的不是曲高和寡的悲愴，而是一覽眾山小的豪邁。成功使人的心靈無(wú)比充實(shí)，因為在成功背后，有著(zhù)別人無(wú)法體會(huì )到的辛酸。只有這些辛酸，才能讓你體會(huì )到成功的甜美。

　　從現在起，開(kāi)始走向遠方吧。當你遭受挫折的時(shí)候，看看前方成功的美麗，當你成功的時(shí)候，再回憶起中途的挫折。走向遠方，遠方很美。

走向遠方作文15

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)則像水一樣柔和。

　　站在舞臺上，看著(zhù)臺下?lián)頂D的人群，燈打在我們身上，人群瞬間安靜下來(lái)，抬起頭看著(zhù)這群抱著(zhù)吉他，臉上洋溢著(zhù)笑容的少年們。稻香的前奏響起，少年們踏著(zhù)光，放開(kāi)歌喉，自信而光鮮亮麗的少年們收獲了無(wú)數的掌聲和肯定。燈慢慢熄滅，少年們再次彎腰道謝，隨后下了臺。有多少人的目光還在追隨著(zhù)他們的背影呢？只有那幾道慈愛(ài)與驕傲的目光。

　　走下了臺，看著(zhù)母親在遠處向我招手，我笑著(zhù)跑過(guò)去喋喋不休地和她講在舞臺上的感受�？粗�(zhù)她點(diǎn)頭微笑，我突然發(fā)現她的黑眼圈是那么重，我不經(jīng)怔住了。

　　表演前一周。我拿出譜子，背著(zhù)一個(gè)個(gè)音符，時(shí)間在一分一秒逝去，我放下了書(shū)，拿起吉他，和著(zhù)伴奏，一曲終了，我垂頭喪氣地放下吉他�！斑@樣不行啊，”還有一周就要演出了，聽(tīng)著(zhù)剛剛漏洞百出的錄言我煩燥地扔下手機。母親推門(mén)進(jìn)來(lái)，看著(zhù)我的神情，她坐下，“語(yǔ)瞳，吉他是你一直追求的事物，這是一次很好的表現機會(huì )，你要繼續努力，你要追光，向前沖，加油！”母親的話(huà)語(yǔ)如同一條清澈的小溪，滋潤了我干涸的`心田，希望之芽再次生長(cháng)，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親拍了拍我的手，欣慰地笑了，她起身走出房門(mén)，留下了一杯冒著(zhù)熱氣的牛奶。

　　母親發(fā)現我還怔在原地，走過(guò)來(lái)拍了拍我，把我拉回現實(shí)。這幾天，哪次不是母親鼓勵我，我才能堅持下去，才有這樣的成果。

　　母親，是您的鼓勵，讓我有了一次次表現的機會(huì )，讓我有了自信，在舞臺上，我追著(zhù)光，踏著(zhù)光，相信您的孩子會(huì )走向更遠的地方。

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