記住這一天作文(精華)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的記住這一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記住這一天作文1

　　當一輪噴薄的紅日從東方升起，當中國人民富強的生活呈現在我們眼前，我們?yōu)橹袊�的繁榮露出自強的笑臉，但此時(shí)歷史的警鐘也在耳畔回響，是呀，哪些屈辱的歷史怎能忘記？

　　那血淋林的一天，我們怎么能忘記？

　　天昏，地暗，凄風(fēng)，苦雨。那天，慘無(wú)人性日本鬼子殺進(jìn)南京南京城頓時(shí)被一種沉重、悲哀的氣氛所緊緊包住，那些像禽獸一樣的日本人，四處在南京城一片燒殺搶掠，三十萬(wàn)人都悲哀地倒在了日本人血淋林的屠刀下。有些人被日本人當成了刀把，活生生地被刺死，沉重的倒在日本人冰冷的倒下，有些人在這一天失去了眾多親人，淚水浸濕整個(gè)臉龐，悲痛欲絕，有些婦女被日本人所無(wú)理捉弄，哀苦難言。這天怎么能叫我們忘記？

　　那血淋林的一天，我們怎能忘記？

　　那些灰白的照片歷歷過(guò)目在眼前，我們的心好像被一顆堅利的針深深刺入，這些沉重的畫(huà)面被我們深深地刻在了心里，像一塊堅硬的磐石，永不移動(dòng)。我們不能忘記它們，不能讓那屈辱感動(dòng)搖，這是歷史，悲壯的歷史！我們應該以比記住現在的富強更深刻地把它記住，成為不可缺少的一部傷！

　　那血淋林的一天，我們怎能忘記？

　　如今那些蠻橫無(wú)理的日本鬼子要改編歷史，他們要改動(dòng)他們國家的教科書(shū)，讓日本的孩子認識到已扭曲的歷史！不，歷史是公平的，屠殺那一天那慘忍的`畫(huà)面是永遠不能用筆改過(guò)來(lái)的！它深深地記在了每個(gè)有良知的中國兒女的心中，不改變。

　　那血淋林的一天，我們怎能忘記？

　　如今中國繁榮昌盛，我們不能忘那痛心的歷史，帶著(zhù)沉重的屈辱感，我們要使現在的中國更加富強，我們努力學(xué)習，為中國的進(jìn)步增添自己一份力量！爭取讓未來(lái)的中國站立在眾國的頂峰！

　　深記歷史，笑面未來(lái)。那一天，永不忘記！

記住這一天作文2

　　一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，一個(gè)模糊的身影伴隨著(zhù)陣陣敲門(mén)聲……“對不起，能請您把音量調低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說(shuō)道�！斑馈�…好吧！”還沒(méi)說(shuō)完，爸爸又打斷了他：“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響�！薄芭�！”隨著(zhù)房門(mén)的緊閉聲，爸爸轉身嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周?chē)�的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂(yōu)傷和無(wú)奈。

　　這，是一道普通的“風(fēng)景”，一幅六號樓居民人人皆知的畫(huà)面。因為，幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì )來(lái)請求鄰居們不要放音響去影響我——個(gè)為中考“奮戰”的學(xué)生。

　　但是，哪里會(huì )有不發(fā)出聲響的��？暫且不論六樓張大媽用洗衣機發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂(lè )都足以讓我不能安心做作業(yè)了。

　　“唉，實(shí)在太影響你學(xué)習了！今天再去說(shuō)一聲吧！”爸爸剛聽(tīng)到那“樂(lè )章”開(kāi)始奏響，就開(kāi)始思忖著(zhù)去和鄰居們說(shuō)情了�！鞍�，你就別去了，人家憑什么聽(tīng)你的��？”屋內的我聽(tīng)到爸爸的抱怨，心中就如同一枚核桃被猛地敲開(kāi)，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說(shuō)道。

　　“不行！”爸爸根本不聽(tīng)我的勸說(shuō)，直沖出家門(mén)。

　　我趴在窗口，不忍心卻又忍不住地看著(zhù)這一幕場(chǎng)景：一個(gè)年過(guò)半百的父親將要為他的女兒付出他的尊嚴！

　　一只手舉起來(lái)了，當我正準備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻，也回到了“萬(wàn)籟俱寂”的場(chǎng)面。

　　這一天，我的.內心被深深地震撼了。父親的愛(ài)讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)�！帮L(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續著(zhù)，我在心中銘記著(zhù)這一天。

　　記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛(ài)。因為這一天中蘊含著(zhù)父親的愛(ài)，蘊含著(zhù)鄰居的理解與關(guān)切，更蘊含著(zhù)我對“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋?zhuān)?/p>

記住這一天作文3

　　生活中總有值得我們銘記于心的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。

　　那是期末考試結束后的第二天，本應該放假在家，但老師卻說(shuō)第二天還要考試。聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣很不高興�？蓻](méi)辦法老師金口一開(kāi)，我們也只有乖乖服從了。

　　到了第二天，我早早的起來(lái)，背起書(shū)包，和往日一樣騎著(zhù)車(chē)去學(xué)校，來(lái)到教室發(fā)現同學(xué)還沒(méi)來(lái)，但老師卻站在講臺上等學(xué)生來(lái)校，而地上卻到處去都是垃圾。桌子倒在地上我看見(jiàn)這個(gè)情景，心里很別扭，便從衛生角里拿了一個(gè)掃帚，掃起地來(lái)。老師看見(jiàn)了，微微的笑了。

　　陸陸續續的同學(xué)們都來(lái)了。只見(jiàn)他們，有的扶正了桌子，有撿起了地上的紙，還有的主動(dòng)擦起了教室外面的瓷磚。還有些卻視這些于不顧，裝作好像沒(méi)看見(jiàn)了一樣。同學(xué)都來(lái)齊了，可老師卻還沒(méi)有一點(diǎn)要考試的樣子，同學(xué)們議論開(kāi)了。這時(shí)有膽大的同學(xué)站起來(lái)問(wèn)老師。老師對同學(xué)們說(shuō)：“靜一靜，靜一靜，今天的考試到此結束，除了部分同學(xué)以外，其他均為滿(mǎn)分�！甭�(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們都犯了糊涂還沒(méi)來(lái)是考怎么就考好了呢？老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？本來(lái)安靜的教師一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們你一句我一句的互相猜測著(zhù)。

　　就在這時(shí)來(lái)時(shí)發(fā)話(huà)了：“剛才教師里是我故意弄亂的，我先看看同學(xué)么有沒(méi)有團結一心熱愛(ài)班集體的這份心，這就是今天的考試內容，結果令我很滿(mǎn)意。如果有部分同學(xué)不滿(mǎn)意自己的'成績(jì)放學(xué)后可以留下來(lái)補分。好今天的課程到此結束，大家回家吧�！甭�(tīng)到這里，我不禁為自己剛才的舉動(dòng)感到高興、我為我有一個(gè)熱愛(ài)集體的心感到驕傲。

　　這就使我無(wú)法忘記的一天，它深深的印在我的腦海里，無(wú)法抹去。

記住這一天作文4

　　一個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門(mén)外，一個(gè)模糊的身影伴隨著(zhù)一陣陣敲門(mén)聲。

　　“對不起，能請您把音量調低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說(shuō)道�！斑馈�…好吧！”還沒(méi)說(shuō)完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響�！薄皡�！”隨著(zhù)房門(mén)的緊閉聲，爸爸一轉身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周?chē)�的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的.憂(yōu)傷和無(wú)奈。

　　這，是一個(gè)普通的“風(fēng)景”，一個(gè)居民人人皆知的畫(huà)面。因為，幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì )來(lái)請求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個(gè)為中考“奮戰”的學(xué)生。

　　但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論張大媽用洗衣機發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是小吳放的搖滾樂(lè )都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。

　　“唉，實(shí)在太有影響了！今天再去說(shuō)一聲吧！”爸爸還沒(méi)等那“樂(lè )章”開(kāi)始奏響，就已經(jīng)思忖著(zhù)去和鄰居們說(shuō)了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽(tīng)你的��？”屋內的我聽(tīng)到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開(kāi)了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說(shuō)道。

　　“不行！”爸爸根本不聽(tīng)我的勸說(shuō)，直沖出家門(mén)。

　　我趴在窗口，不忍又不住地看著(zhù)這一時(shí)刻地場(chǎng)景：一個(gè)年過(guò)半百地父親將要為他的孩子付出他的尊嚴！

　　一只手舉起來(lái)了，當我正準備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。我家在此刻，回到了“萬(wàn)籟此俱寂”的場(chǎng)面。

　　這一天，我的內心被深深地震撼了。父親的愛(ài)讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)�！帮L(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續著(zhù)，我在心中銘記著(zhù)這一天。

　　記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛(ài)。因為這一天中蘊含著(zhù)父親的愛(ài)，蘊含著(zhù)鄰居的理解與關(guān)切，更蘊含著(zhù)我對“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋。

記住這一天作文5

　　星期日，我和爸爸媽媽一起去西博城逛西博會(huì )，那里有來(lái)自世界各地和全國各地參加展覽的商品，有法國的紅酒、日本的陶器、蒙古的皮衣、浙江的小商品、瀘州的無(wú)人機我看得眼花繚亂。

　　我來(lái)到六號廳，突然看見(jiàn)眉山館有一群正在表演武術(shù)的機器人。武術(shù)機器人都穿著(zhù)武術(shù)衣，一個(gè)個(gè)神態(tài)自若，伴隨著(zhù)音樂(lè )，動(dòng)作一致，打著(zhù)太極。

　　武術(shù)機器人表演結束，不知從哪里又冒出三個(gè)穿著(zhù)球服的機器人。它們圍著(zhù)一個(gè)小足球，你一腳，我一腳，精準地傳著(zhù)球。突然，一個(gè)機器人傳球斜到另一邊去了，我心里想：這個(gè)機器人肯定接不住球了。正當我為它們的`傳球失敗而感到婉惜時(shí)，剛才那個(gè)機器人一個(gè)劈腿，一個(gè)橫掃，居然把球接住了。圍觀(guān)的人們頓時(shí)發(fā)出一陣陣叫好聲。我想，我們中國國家足球隊就應該換幾個(gè)這樣的機器人，保證能沖出亞洲，拿到世界杯冠軍。

　　后來(lái)，機器人還表演了京劇、散打、前滾翻、后空翻，簡(jiǎn)直帥呆了！

　　這時(shí)，一個(gè)既像蜘蛛，又像螃蟹的機器人從場(chǎng)外爬到了舞臺中間。它長(cháng)著(zhù)六條腿，六條腿分別做著(zhù)各種動(dòng)作。解說(shuō)員說(shuō)：因為它有六條腿，所以它叫六足機器人。這時(shí)，技術(shù)員叔叔來(lái)到我面前，說(shuō)：小朋友，拿去試一下吧。我隨便按下一個(gè)鍵，機器人馬上快速地向前沖，嚇得小朋友東躲西藏。我又小心翼翼地操作，這下機器人聽(tīng)話(huà)多了。后來(lái)，技術(shù)員叔叔又介紹說(shuō)六足機器人的用處可大了：生活中，它們可以幫我們拖地；醫院里，它可以協(xié)助醫生做手術(shù)；軍事中，它可以去拆卸炸彈聽(tīng)到這些，我直呼過(guò)癮。

　　后來(lái)，我還參觀(guān)了三用飛機、新能源汽車(chē)、智能游艇總之，這一天的參觀(guān)，既豐富了我的知識，又讓我感受到了祖國的科技發(fā)展，太有意思了！

記住這一天作文6

　　2008年5月12日下午14時(shí)28分，我國汶川發(fā)生了里氏8.0及大地震。僅僅80秒，無(wú)數的民房毀于一旦。但就是在這種危急時(shí)刻，地震中的一幕幕給了所有中國人自豪和感動(dòng)。

　　這天下午，在某個(gè)幼兒園中，80多個(gè)孩子正在午休，5名老師正在悄聲討論下午將要教孩子們的一個(gè)新的游戲，此時(shí)，她們的臉上滿(mǎn)是明媚和喜悅。然而，地震突然而至，欲將所有的美麗撕碎。5名老師，80個(gè)孩子。將孩子們疏散到安全地帶成了老師們必需完成的任務(wù)。但老師們齊喊了一聲“救孩子”后，就沖向酣睡著(zhù)的孩子。其中一名叫翟萬(wàn)容的教師也毫不遲疑部向一個(gè)孩子。接下來(lái)的一切便無(wú)人得知了。地震過(guò)后，只有30個(gè)孩子和2名老師生還。當救援人員在廢墟中發(fā)現她時(shí)，她撲在地上，后背上還壓著(zhù)一塊水泥板，懷里卻緊抱著(zhù)一個(gè)小孩。小孩生還了，她卻沒(méi)有了呼吸。

　　就在地震的當天，一個(gè)年老的乞丐，在捐出了5元錢(qián)之后，又于次日到同一個(gè)募扣點(diǎn)捐出了一張百元大鈔。工作人員萬(wàn)分詫異，問(wèn)他怎么分兩次捐款。他說(shuō)，我手里的錢(qián)都是詩(shī)來(lái)的，又破又散，我只好去銀行把它們換成了整錢(qián)再捐。

　　在綿竹的救災現場(chǎng)，余震頻頻襲來(lái)，學(xué)校的鋮樓搖搖欲墜，一邊是孩子們漸弱的哭聲，一邊是撤離危樓的命令。淚流滿(mǎn)面的鐵骨男兒轟然跪倒：“求求你們！求求你們再讓我求出一個(gè)孩子吧！”

　　在北京的某個(gè)獻血點(diǎn)，獻血的.人排成了長(cháng)龍。當一個(gè)排在隊尾的男子聽(tīng)說(shuō)下半夜都輪不到自己獻時(shí)，當場(chǎng)和工作人員激動(dòng)地“爭吵”起來(lái)。

　　誰(shuí)也未曾料到，萬(wàn)眾期待的2008年，竟然充滿(mǎn)了如此多的坎坷和磨難。但是事實(shí)證明中國是打不敗壓不垮的，因為我們有13億英雄人民。在這個(gè)讓我們一次次淚濕的初夏，我們切切實(shí)實(shí)的觸摸到了這個(gè)漢字——捐。在這場(chǎng)災難中，愛(ài)的力量足以讓100個(gè)汶川雄起。

記住這一天作文7

　　世界因生命而多彩，生命因青春而綻放，青春也因故事而富有活力。每個(gè)人心目中都有著(zhù)一份美好的回憶，而在我心中這就像是一束光，照亮所有的美好……

　　我出生的地方是在一個(gè)鄉村里，家里一共有爺爺奶奶爸爸媽媽和我五口人。后來(lái)因為工作忙的原因，只有爺爺奶奶在照顧我。

　　在村里的一次偶然的機會(huì )，讓我看到了煙花在天空中綻放的樣子，我抬著(zhù)頭用充滿(mǎn)著(zhù)好奇的眼光看著(zhù)夜空中的那朵“花”。我急忙問(wèn)爺爺：“那是什么啊，好漂亮！”“那是煙花，是在逢年過(guò)節的時(shí)候放的�！睜敔斝α诵φf(shuō)�！罢婧�，我也想放煙花�！薄胺判陌�，一定會(huì )有機會(huì )的�！苯Y果在此后的一段日子里，爺爺比原先更起得早回得遲地去地里干活了……到了除夕夜的那一天晚上，夜空中陸陸續續的有煙花竄出并炸開(kāi)了花，心想要是我也能放那該多好��！這時(shí)，爺爺就用那布滿(mǎn)了繭子的手從背后拿出那幾支煙花來(lái)給我看�！皝�(lái)，我教你放�！蔽衣�(tīng)后高興得跳了起來(lái)。爺爺握住我讓我的.手握緊煙花，用另一只手抽出并點(diǎn)燃火柴，就把煙花的導火索給點(diǎn)燃了。唰的一聲只見(jiàn)一束火光從煙花筒里竄出，啪的一聲，只見(jiàn)一顆發(fā)光的火球在夜空中綻放出一朵五彩繽紛的花朵，連同天空中的每一束光形成了一個(gè)天空花園，發(fā)出來(lái)的光照耀在平靜的湖面上，照亮每一處黑暗，照亮了我的心靈，使我們每個(gè)人的臉頰都變得通紅，洋溢出快樂(lè )的色彩。

　　坐在雜亂的書(shū)桌上，看著(zhù)夜空中突然出現在視線(xiàn)里的煙花，使我丟掉了作業(yè)的沉重負擔，隨著(zhù)轉入冬天的氣溫是越來(lái)越寒冷的，但在這里我卻感到無(wú)比的溫暖。

　　回到老家，雖然這已經(jīng)分離已久，但仍能夠嗅到那份溫馨的味道，雖然這對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，但那份溫暖回憶仍在這里。不知道在明年的今天會(huì )遇見(jiàn)什么樣的自己和悟出什么樣的回憶呢？

　　這就是我記憶中那束溫暖的光，記憶是日復一日所形成的結晶，或耀眼，或朦朧，或晶瑩，或充實(shí)……我們也應該記住我們腳下的每一個(gè)今天，去溫暖自己，去溫暖他人……

記住這一天作文8

　　這一天，是分別亦是相聚，是欣喜亦是傷感，是自由亦是彷惶，令我難以忘卻。

　　天空破曉，云朵間泛起了一抹紅暈，微風(fēng)輕拂，綠影旁沙沙作響，人影散亂，木式鐘表留下淡淡的微黃。

　　陽(yáng)光散落在擁擠的入口處，母親緊緊地握住我的手，布滿(mǎn)皺紋的眼角閃爍著(zhù)絲絲淚光，將再三叮囑過(guò)的`話(huà)語(yǔ)復述一遍又一遍，我仔細地聆聽(tīng)著(zhù)，曾經(jīng)的嘮叨在此刻變得格外珍貴。我接過(guò)行李箱，獨自一人向前走去，三步一回頭，步履變得有些猶豫，步入拐角，手指微微顫抖，遠望鐵道旁朦朧昏黑一片，深吸一口氣，胸膛間的火焰足以照亮一切。我不再回頭，眼神變得格外堅定，志向變得格外明確，精神變得格外自由，靈魂變得格外飽滿(mǎn)。此刻，我長(cháng)大了！

　　火車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，拉開(kāi)了與父母的距離，帶走了都市的喧囂，也鼓舞著(zhù)少年遠行的心。

　　光陰拂去日月的流轉，夜幕將遠方遮擋，天邊的繁星泛起點(diǎn)點(diǎn)微光，雨滴在窗前劃過(guò)，唯有一絲涼意在風(fēng)雨間長(cháng)存。

　　星空之下火車(chē)駛過(guò)千山萬(wàn)水，擁擠的車(chē)廂因謙讓而變得寬敞，快餐之外散發(fā)的是善意的芳香。倚靠在桌子的一角，遠望山間道旁，思憶著(zhù)遠方的家鄉，靜閉雙眼，一切盡歸自然，不悲不妄不吵不鬧，自由之感在無(wú)形之間流露，生命之花在青春年華綻放�；仡欆�(chē)廂四角，無(wú)意相視一笑，窗邊的雨滴匯聚在一起，人們的心靈也彼此相遇，遠行的迷茫隨風(fēng)飄散，獨立的欣喜溢于言表。這夜，我無(wú)法入眠，不為何時(shí)，不為何地，不知何故，暗自感嘆：這一天，我長(cháng)大了！

　　走在青春成長(cháng)的小道上，不乏荊棘，不乏坎坷，回首這一天，我不再畏懼，不再迷茫，不再思憶過(guò)往。記住這一天，一位充滿(mǎn)朝氣的少年將堅定志向，勇往直前地遠航。

記住這一天作文9

　　回憶往事，思緒萬(wàn)千，有些記憶在腦海中已朦朦朧朧，有些記憶卻記憶猶新，似乎是昨天才發(fā)生的一樣，記憶真是一個(gè)讓人捉摸不透，一個(gè)很奇妙的東西。

　　記得第一次出去旅游的時(shí)候，心情非常激動(dòng)，這次和爸爸一起去云臺山玩，爸爸說(shuō)我一定會(huì )登上山頂的，我說(shuō)，我也會(huì )登上山頂的，爸爸笑瞇瞇地對我說(shuō)，是嗎？我不屑的說(shuō)，到時(shí)看著(zhù)吧。

　　云臺山海拔1000多米，我也是第一次爬這么高的山，心里還是不確定自己能否爬到山頂。只見(jiàn)爸爸說(shuō)開(kāi)始爬嘍，我才回過(guò)神，爬了起來(lái)。

　　果然不是那么好爬！當我爬了大概半個(gè)小時(shí)后我發(fā)出這樣的聲音，我已經(jīng)非常累了，但是山頂還是一眼望不見(jiàn)的`，我對爸爸說(shuō)，休息一會(huì )吧，爸爸說(shuō)，不行，要一鼓作氣，于是我又爬了起來(lái)，只不過(guò)步伐慢了許多。

　　又過(guò)了半小時(shí)還是見(jiàn)不到山頂，我已經(jīng)累的精疲力盡了，于是對爸爸說(shuō)，實(shí)在不行了，我不爬了，爸爸對我說(shuō)，一開(kāi)始你不是說(shuō)自己能爬到山頂嗎，現在怎么不行了？爬山這種體力活，一定要有耐力，最重要的就是堅持。

　　是啊，只要堅持就一定能成功，于是，我又重新站了起來(lái)，一步一步的爬了起來(lái)，功夫不負有心人，10來(lái)分鐘后，我終于爬到了山頂，從山頂往下望去，風(fēng)景是如此的好，我大聲地喊了幾聲，把自己的累全都發(fā)泄了出去，這感覺(jué)，實(shí)在是很好。

　　我發(fā)現，中途爬山的人很多，但是到山頂的人卻不多，看來(lái)他們以為沒(méi)有能力，而是缺少耐心，沒(méi)有堅持！

　　這次通過(guò)爬山讓我明白了一個(gè)道理，堅持就是勝利，只要你堅持，就沒(méi)有做不到的事情。

　　這真是令人難忘的一天。

記住這一天作文10

　　每個(gè)人的生命中,都會(huì )遇到幾個(gè)特別的人，而在三年前,那個(gè)冬與春的交際時(shí)節,我遇到了生命中的第一個(gè)“他”。

　　清晨,我像往常一樣起床,穿衣,忽然發(fā)現家里安靜得有些不同尋常。再一看表，天哪，已經(jīng)8點(diǎn)了！這可不是一貫讓我6點(diǎn)早起的媽媽的作風(fēng)。我趿拉著(zhù)拖鞋出屋一看,果然,家里一個(gè)人都沒(méi)有。我更加疑惑,打開(kāi)手機想給爸爸打電話(huà)。這時(shí),一條新消息吸引住了我的眼球，那是爸爸發(fā)的。我點(diǎn)開(kāi)一瞅：一張小孩的照片映入我的眼簾,他的頭發(fā)淡到幾乎看不出來(lái),眉毛好像還沒(méi)有長(cháng)出來(lái),兩個(gè)眼睛烏黑烏黑，只能看到些許細微的眼白,鼻子上布滿(mǎn)了小紅點(diǎn),嘴唇緊抿,一幅乖乖的`樣子。細看照片,他臉上好像還帶有未擦干凈的血跡。照片的背景是醫院手術(shù)室門(mén)前的一片白墻。再一看爸爸發(fā)的文字,我嘞個(gè)乖乖,這個(gè)長(cháng)得有些丑丑的小孩竟然就是我的親弟弟。我忙又打開(kāi)照片,放大,再放大,細細端詳著(zhù),卻覺(jué)得越看越丑。我一臉嫌棄地關(guān)掉了手機，假裝平靜地坐在書(shū)桌前學(xué)習，但無(wú)奈手機“叮咚—叮咚—”接收消息的聲音響個(gè)不停,祝賀的消息鋪天蓋地而來(lái)。我終于坐不住了,穿上大衣,跨上電動(dòng)車(chē)直奔醫院。我照著(zhù)爸爸發(fā)來(lái)的消息，幾經(jīng)波折找到了媽媽所住的病房,推開(kāi)門(mén),只聽(tīng)見(jiàn)小床上的“他”哭個(gè)不停，媽媽一臉疲倦地躺在病床上休息。爸爸在一旁,一會(huì )兒給弟弟換尿布，一會(huì )兒給媽媽削水果，雖然忙，但嘴角的笑卻止不住地往外露。我看著(zhù)丑萌丑萌的弟弟,終于“勉為其難”地接受了“小包袱”出生的現實(shí)。

　　轉眼間已經(jīng)過(guò)去三年,曾經(jīng)的小肉團已經(jīng)長(cháng)成了略顯帥氣的“熊孩子”,雖然與他相處的每一天都很難忘，但第一次見(jiàn)到他時(shí)的好奇、歡欣和雀躍……我會(huì )永遠銘記那一天。

記住這一天作文11

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，五年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。童年發(fā)生的許多已淡淡忘記了，唯獨那一天，我至今不能忘懷，它深深地刻在我的心里。

　　她，高高的個(gè)頭，瘦瘦的，一頭黑又亮的頭發(fā)，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，一雙柳葉眉，就像歌曲說(shuō)的“你的眉毛細又長(cháng)，好像那樹(shù)梢地彎月亮”。她還有一雙迷人的大眼睛，一張櫻桃小嘴，特別是在笑的時(shí)候，露出二個(gè)小酒窩，她就是我一年級時(shí)的語(yǔ)文老師。

　　我上一年級的時(shí)候，在一個(gè)寒冷的冬天，窗外飄著(zhù)鵝毛大雪，我父母有事正好不在家，我發(fā)了高燒，家里只有年邁的奶奶。這時(shí)傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，原來(lái)是老師見(jiàn)我沒(méi)到校，來(lái)找我來(lái)了。老師見(jiàn)我發(fā)燒，二話(huà)不說(shuō)就背著(zhù)我去看醫生。路上靜悄悄的。這時(shí)老師發(fā)現我沒(méi)戴手套，就將自己的手套給我，我說(shuō)：“老師，我不戴�！崩蠋熥プ∥业氖�，強行給我戴上，一邊說(shuō)：“凍壞了怎么辦？老師是大人，沒(méi)事�！蔽遗吭诶蠋熂缟�，頓時(shí)一股暖流涌遍全身�？墒�，天不成人之美，來(lái)到診所，卻沒(méi)有見(jiàn)到醫生，這下可怎么辦？老師又背著(zhù)我來(lái)到醫生家里，這時(shí)，老師的手已經(jīng)凍的青一塊、紫一塊的了，我心里和感激，不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容。因為這事，老師還發(fā)了燒，病得還不輕。我和爸爸來(lái)看她，給她買(mǎi)了禮物，她硬是不要……

　　老師，是辛勤的園丁，培育了祖國的花朵；老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。這一天，讓我明白了師生之情；這一天，讓我明白了老師的'心。老師是無(wú)私的！

　　父愛(ài)像座山，任重而道遠；母愛(ài)像海洋，浩瀚無(wú)邊；朋友之間的友誼是必不可少的；而師生的情誼更是無(wú)堅不摧的。從此以后，我會(huì )更加努力學(xué)習，“誰(shuí)言寸草心，報得三春”，難道我不應該報答老師的教育之恩嗎？

記住這一天作文12

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！彪S父母走在回鄉的路上，心中無(wú)盡感傷……

　　透過(guò)細蒙蒙的雨絲，那門(mén)前的小土坡早已無(wú)處找尋，河邊的青石臺也無(wú)言地訴說(shuō)著(zhù)歷史的變遷，以往的快樂(lè )早已蕩然無(wú)存，因為沒(méi)有了爺爺……

　　父母與奶奶坐在屋里拉家常，我獨自循著(zhù)石板路，悄悄地來(lái)到了后院——那承載著(zhù)我無(wú)盡歡樂(lè )的地方。我靜靜地站在那棵老榆樹(shù)下，輕輕地撫摸著(zhù)那留下歲月斑駁痕跡的樹(shù)干。一股激流在心中涌動(dòng)，成千上萬(wàn)個(gè)畫(huà)面跳進(jìn)我的眼簾。

　　曾幾何時(shí)，我站在這棵樹(shù)下哭著(zhù)、鬧著(zhù)要吃冰糖葫蘆，奶奶不會(huì )騎車(chē)，嫌集市太遠，只好無(wú)可奈何地看著(zhù)我。直到爺爺拖著(zhù)疲憊的身軀從田里回來(lái)，我才停止哭鬧，因為我知道他會(huì )毫不猶豫的答應我的要求。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”伴隨著(zhù)清脆的車(chē)鈴聲，爺倆兒行駛在遙遠的田埂上。我抱住爺爺的腰，臉貼在那干了又濕，濕了又干的襯衫上。頑皮的清風(fēng)載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的麥香來(lái)到我們的`身邊，麥子老態(tài)龍鐘的點(diǎn)著(zhù)頭，大豆嫻熟的奏起音樂(lè )，高粱被風(fēng)嬉弄得羞紅了臉……不久，便聽(tīng)到了集市的嘈雜聲，我們在一個(gè)小販手里買(mǎi)了兩串最大最好的冰糖葫蘆�；氐郊�，我嘟著(zhù)小嘴硬讓爺爺奶奶各吃了一個(gè)后，便去向小伙伴們炫耀戰利品了……

　　曾幾何時(shí)，我搬進(jìn)了城里，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的增加，我和爺爺相處的時(shí)間越來(lái)越少了。每當爺爺想與我聊天，我總聽(tīng)得心不在焉的，有時(shí)甚至擺擺手，去做起作業(yè)。那時(shí)的我沒(méi)有感受到爺爺的失望與難過(guò)……

　　這一刻，我在爺爺的葬禮上默默地跪著(zhù)。雨，淅淅瀝瀝的下，沒(méi)有人注意兩顆淚珠從我的臉頰上慢慢地滑落了下來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)他最后一面！那落寞的眼神，那絕情的一幕幕……給我戴上了沉重的枷鎖。此刻，我才意識到，人世間的關(guān)系、脆弱的生命瞬息萬(wàn)變，我們應該好好的珍惜身邊的每一個(gè)人，尤其是自己的親人。靜下來(lái)想想他們，抽點(diǎn)空看看他們。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，雨大了些。無(wú)盡的哀傷填滿(mǎn)了我的心房。讓我永遠記住這一天，令人傷心的一天，令人難以忘懷的一天。

記住這一天作文13

　　如果你和父母發(fā)生矛盾時(shí)，請你先想到這是我們太小，不懂事，或者想父母的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)心我們、為我們好。

　　——題記

　　鄰居家又開(kāi)始爆吵起來(lái)了。我隱隱約約聽(tīng)到張紅哭泣的聲音，***媽又在罵她，只聽(tīng)到張紅的聲音“我只是想等一下再寫(xiě)而已”

　　媽媽?zhuān)骸暗�，那你玩怎么不說(shuō)等”

　　張紅：“對不起媽媽?zhuān)�我知道錯了”

　　媽媽?zhuān)骸板e，哼！你哪次不是這么說(shuō)”

　　張紅：“這次我一定改”

　　媽媽?zhuān)骸拔乙欢�再，再而三的給你機會(huì )，可是你每次都讓我失望�！�

　　張紅再也受不住了，哭泣著(zhù)跑出了家，***媽一臀部坐在橙子上，流著(zhù)淚不說(shuō)話(huà)，這時(shí)我感到靜得可怕，好像地球忘記了轉動(dòng)。

　　不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲，當開(kāi)門(mén)時(shí)，呆了半分鐘，張媽媽凌亂的頭，焦慮的神情立刻射入我的眼簾，她急切的問(wèn)我“小紅來(lái)過(guò)你這里嗎？”“沒(méi)有”她無(wú)助的回答，后來(lái)就是一聲聲的自責和悔恨，我也不知怎么安慰她才好，

　　這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)張媽媽一臉狼籍的樣子，問(wèn)我發(fā)生了什么事？我把戲事情的經(jīng)過(guò)大致說(shuō)了一遍，媽媽安慰著(zhù)說(shuō)等一下她會(huì )回來(lái)的`，放心吧。

　　又不知過(guò)了多久。天色已經(jīng)暗下來(lái)了。還是不見(jiàn)人回來(lái)。我們就到她家等，等到8點(diǎn)多左右，我看見(jiàn)一個(gè)黑影從遠處走來(lái)，越來(lái)越近，我確定是張紅后，喊她們出來(lái)，張媽媽一把赴到張紅身上哭了，張紅也哭了，過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)張媽媽說(shuō)餓了吧，走，跟媽媽回家我做給你吃，張紅重重的點(diǎn)頭。

　　看著(zhù)她們的背景，我感慨萬(wàn)千，想了很多世界上只有至善至美的真情最值得我們向往。也想到自己以后是否更加的去孝順自己的父母，盡一切可能讓這些問(wèn)題不要發(fā)生在我身上。

　　突然我想到了什么？跑回去翻日歷，哦今天是10月6日，我想我會(huì )記住今天的，因為它讓我懂“孝”的底蘊。

　　我得會(huì )銘記今天的，10月6日

記住這一天作文14

　　生命中過(guò)往的很多天我都想一一記住，永不忘卻，然而再回首，只有那天，是我一生中最難忘的日子。

　　20xx年4月17日，難以忘記我的激動(dòng)心情。因為我將要見(jiàn)證一個(gè)新生命的誕生，將要擁有一個(gè)新的身份，一個(gè)人世間最好聽(tīng)的名字——媽媽。

　　是的，我的果果就要出生了。早上五點(diǎn)，我感到了一陣陣痛，我意識到我的寶寶已經(jīng)迫不及待地想要來(lái)到這個(gè)世界，想要來(lái)看看她親愛(ài)的爸爸媽媽。于是我們簡(jiǎn)單收拾了行李，來(lái)到了醫院。

　　一陣陣的痛疼得我難以呼吸，媽媽握著(zhù)我的手給我力量和勇氣，讓我深呼吸。第一次當媽媽的我對即將發(fā)生的一切都感到茫然和未知。我不知道十級宮縮疼痛會(huì )怎么樣，但據說(shuō)男士在模擬機器上都難以忍受。我不知道做剖宮產(chǎn)手術(shù)疼不疼，打了麻醉是不是還能感受到疼痛。一切都未知，帶給我不安和焦慮。

　　疼痛一直持續到下午五六點(diǎn)，護士才推我進(jìn)了手術(shù)室。望著(zhù)手術(shù)室刺眼的燈光，我感到暈眩。只是一直深呼吸，一邊對自己說(shuō)，“你很棒，你的寶寶也會(huì )很棒”來(lái)安慰自己。

　　弓著(zhù)身體，麻醉打在了脊柱上。很快我就什么知覺(jué)都沒(méi)有了，但我有著(zhù)清晰的意識。聽(tīng)說(shuō)要在肚皮上開(kāi)七層，才能看見(jiàn)寶寶。我想象著(zhù)那得是怎樣的血肉模糊呀。

　　沒(méi)一會(huì )兒，我聽(tīng)到一聲響亮的啼哭。那么有生命力，那么清脆悅耳，“18：55”，是我寶寶來(lái)到美麗世界的時(shí)刻，我會(huì )一生記得。我還清楚地記得，護士把她抱在我旁邊讓我看，我說(shuō)長(cháng)得可真好看。其實(shí)血肉模糊的'還沒(méi)張開(kāi)呢，哪里能看得出好看不好看。都是王婆在賣(mài)瓜吧，自己的孩子哪里看哪里都好。

　　后來(lái)寶寶因為羊水糞染被送去了新生兒科觀(guān)察，我被推出手術(shù)室的那一刻，我哭了。不是因為疼痛，而是感到“母親”壓在肩頭的那份責任重大。

　　因為從此，我有了為她抵擋人間風(fēng)雨的盔甲，堅不可摧，也有了軟肋。當我成為媽媽后，我更深刻地明白了父母情的恩深似海。

　　那一天，值得永遠銘記。

記住這一天作文15

　　我永遠銘記五年級的那一天。

　　這一天，太陽(yáng)同樣從東方升起，晨霧依然是那么神秘，但是，就在這個(gè)平常的早晨，似乎有不平常的事情要發(fā)生。

　　這一天，我伴著(zhù)清晨的陽(yáng)光邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，同學(xué)們議論紛紛：“聽(tīng)說(shuō)大隊活動(dòng)開(kāi)始排練啦！節目還不少呢！”“詩(shī)朗誦、歌曲、舞蹈什么的應有盡有！”。我走進(jìn)班級，坐到座位上，不一會(huì )兒，大隊輔導員走進(jìn)我們班，“某某某、某某、某某某……出來(lái)，到我辦公室！”猛然間聽(tīng)到我的名字，心中充滿(mǎn)了疑惑。來(lái)到辦公室，老師給我們交代了節目任務(wù)，讓我們回家好好準備。我明白了，原來(lái)，我們也可以參加大隊活動(dòng)的一些節目��！我很驚訝的是：在學(xué)校面前，我沒(méi)有展示過(guò)我自己��！老師怎么就選上我了呢？當時(shí)，我有種受寵若驚的感受。那幾天，我們緊張地不辭辛苦地排練，一遍又一遍。終于，我們迎來(lái)了大隊活動(dòng)的日子。那一天，伴隨著(zhù)一串串優(yōu)美的音樂(lè )聲，我們走上主席臺，開(kāi)始了我人生的一次重要表演，那次表演，我發(fā)揮得出奇的好。

　　演出完畢，我深深地感受到：任何人都有許多優(yōu)點(diǎn)，只不過(guò)有一些我們沒(méi)有發(fā)現罷了，我們需要像老師一樣的慧眼，需要老師給我們創(chuàng )造機會(huì )，我們還要認真把握機會(huì )。經(jīng)過(guò)那不尋常的'一天，我開(kāi)始認識自己，并且，有了巨大的轉變。經(jīng)過(guò)那不尋常的一天，我越來(lái)越多地鍛煉能力、表現自己，充分向大家展示我的風(fēng)采。經(jīng)過(guò)那不尋常的一天，在大隊活動(dòng)上經(jīng)常能看到我活躍的身影，很多比賽我也積極參與，我相信我是最棒的，因此，我在參加的那些比賽中都獲了獎�，F在，我升入中學(xué)，我要在這個(gè)人才濟濟的學(xué)校中成為佼佼者，還需要不斷的拼搏與努力，我相信，我能行！

　　因為五年級那不平常的一天，我改變了，我擁有了崇高的理想，擁有了必勝的信念，擁有了不屈的精神！我永遠不會(huì )忘記那一天——讓我的生命更加豐富的一天，讓我的一生不同凡響的那一天！

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