我眼中的她作文[精品]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我眼中的她作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我眼中的她作文1

　　永遠不能修飾的那雙手的背后，帶出永遠不能修飾的那溫暖�？v使怎樣的啰嗦但始終關(guān)注我，我卻不懂她的一片真心而讓她感到內疚。沉醉于對她的幫助她不欣賞，但母親的愛(ài)卻永不“退潮”。要決心沖開(kāi)心中誤會(huì )，想像其他兒子一樣報答你對我的親恩。春風(fēng)化雨暖透我的心但卻風(fēng)化不了我的心，一身眷顧無(wú)言的送贈，是你多么溫馨的目光教會(huì )我堅毅。

　　她教會(huì )我怎么望著(zhù)前方的路，叮囑我跌倒不應放棄。所以我總是遇見(jiàn)風(fēng)雨中的打擊的痛，總是聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)的'話(huà)。我想解釋自己為什么做的過(guò)錯，沒(méi)法解釋怎可報親恩，發(fā)現愛(ài)意寬大是無(wú)限的，請允許我說(shuō)真的愛(ài)你。在我迷惘時(shí)總是記起溫馨的一雙手，你對我的照顧始終不變，理想今天終于等到可我想分享我的輝煌時(shí)，你卻早已滿(mǎn)臉皺紋了。

　　今天我想與你在一抹陽(yáng)光灑滿(mǎn)的街道上，牽著(zhù)你還溫暖的手，但卻平時(shí)我與存在一顆冰冷的心。我想在你滿(mǎn)是傷痕的手上留下我的的一絲牽掛，雖然遠在他鄉拖一縷清風(fēng)捎去一切的抱怨、一切憂(yōu)愁、一切牽掛。寒夜里看冬日里的雪花飄過(guò)，那是我一切的悲哀化成的。在雪花之中交雜幾滴雨的淚水，它能反映出你給我的一句句道理。千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà)，我想你。我總是在痛苦的折磨下而變得肉非肉，人非人了，往往總是想到家。

　　踏進(jìn)家鄉的淤泥之中，腳上早已滿(mǎn)是濕泥。但仍沒(méi)有顧慮，便匆匆忙忙的往家沖去。鮮花的氣息早已濕潤了我的眼睛，眼睛里滿(mǎn)是淚水。擁抱著(zhù)那早已冰冷的身體，我漸漸的慚愧了，慚愧自己與她越來(lái)越遠。是我入了心魔嗎？但我怕等我老了再也不能見(jiàn)到你，就連那模糊的背影都碰不到。我想多陪陪你！

　　請允許我對你說(shuō)我愛(ài)你！

我眼中的她作文2

　　推開(kāi)門(mén)，我的目光不由得尋覓著(zhù)，那個(gè)熟悉的背影在廚房里忙個(gè)不停。

　　時(shí)過(guò)境遷，昔日青春洋溢的媽媽不知何時(shí)不再精神抖擻了。稀松干枯的頭發(fā)，灰暗的皮膚，無(wú)一不在訴說(shuō)著(zhù)歲月的無(wú)情。但不變的`是，每天她無(wú)怨無(wú)悔地為我們這個(gè)四口之家煲湯做羮，時(shí)時(shí)記掛著(zhù)早出晚歸的爸爸，默默支持著(zhù)不懂事的我。

　　一天，無(wú)意間我瞥到了一張略微發(fā)黃的照片，思緒一下飄到了20xx年的暑假。那次，我把媽媽扔在北京的繁華鬧市區，就獨自回來(lái)，當時(shí)媽媽肯定無(wú)助極了。如今想起來(lái)，我的心就如刀割一樣的疼。那時(shí)，我和媽媽因言語(yǔ)不和發(fā)生了爭執，我任性地丟下媽媽掉頭回了住處。媽媽當時(shí)沒(méi)帶手機和足夠的錢(qián)，而唯一值得信賴(lài)的女兒卻把她丟在了一個(gè)陌生的城市。

　　“記得當時(shí)你爸擔心我很久呢！”不知什么時(shí)候，媽媽悄然走了過(guò)來(lái)。她接過(guò)照片，仔細端詳著(zhù)�；貋�(lái)后她什么也沒(méi)說(shuō)，似乎把我將她扔在北京鬧市區的事情完全遺忘了。我想說(shuō)什么，可想說(shuō)的話(huà)怎么也說(shuō)不出來(lái)，心里憋得難受。她似乎已經(jīng)完全忘記了那一刻的不愉快。我裝作無(wú)所謂的樣子問(wèn)她：“那天你是怎么回去的��？”她云淡風(fēng)輕地說(shuō)：“哦，轉了幾趟車(chē)就回去了，記不清了�！蔽液芟雽λ�說(shuō)一萬(wàn)句對不起，可看著(zhù)她一副完全不記得的樣子，徘徊在心底的那句“對不起”怎么也說(shuō)不出口了�？粗�(zhù)她的面龐，我發(fā)現我好像從來(lái)沒(méi)有這么仔細地看過(guò)她。歲月像個(gè)神偷，偷去了這個(gè)女人姣好的容顏，皺紋中雖寫(xiě)滿(mǎn)了辛勞，但目光里充滿(mǎn)了平靜。

　　夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)，媽媽笑顏如花，溫暖了整齊潔凈的家。媽媽?zhuān)�克勤克儉的你，是否愿意留幾分空閑給自己！

我眼中的她作文3

　　在我眼中有許多人物，有關(guān)心疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�有教我知識、培育我成長(cháng)的老師，還有和我團結友愛(ài)的朋友，今天我要介紹的是給我印象最深的一位同學(xué)，她就是我的同桌——張順。

　　張順是一名女生，個(gè)子很高，幾乎和我們班最高的男同學(xué)一樣高，她不太愛(ài)打扮自己，發(fā)型有些特別，前邊的頭發(fā)常常用發(fā)卡卡住了，后面扎了一個(gè)馬尾辮，兩邊的頭發(fā)徹底蓋住了耳朵，臉上有幾顆小粉刺，據說(shuō)她愛(ài)吃辣椒。她雙眼皮，大眼睛清澈透亮，高挺的鼻梁，不打扮也十分漂亮，一張小嘴能說(shuō)會(huì )道，討論起問(wèn)題常常是眉飛色舞，滔滔不絕。她愛(ài)穿花花綠綠的衣服，經(jīng)常表現得與眾不同，我們班里數她作文寫(xiě)得棒。

　　她特別愛(ài)讀書(shū)，人送外號“讀書(shū)大王”。她讀了許多課外書(shū)，她給自己制定了讀書(shū)計劃，一個(gè)月讀兩本名著(zhù)，每讀一本書(shū)就做一篇讀書(shū)筆記，有時(shí)候一篇讀書(shū)筆記她竟然寫(xiě)兩千多字呢！真是了不起！她的`知識量遠遠超過(guò)我們，語(yǔ)文成績(jì)在班里總是名列前茅，所以她寫(xiě)起作文來(lái)與我們相比，可謂是文思如泉、筆走如飛。老師經(jīng)常拿她的作文當范文，她的作文也在比賽中多次獲得一等獎。

　　張順不但是個(gè)學(xué)霸，而且善解人意。一次閱讀課，老師布置了要帶課外書(shū)，結果我由于走得匆忙，把帶課外書(shū)的事忘得一干二凈。閱讀課到了，我急得抓耳撓腮，不敢看老師的眼睛，生怕被老師發(fā)現了，張順立即從桌洞里拿出一本書(shū)輕輕地放在我面前，小聲說(shuō)：“給你，我帶了兩本�！边@讓我逃過(guò)了一劫，我感動(dòng)地連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”她卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“同桌有什么好謝的，快看書(shū)�！�

　　在我眼中，張順既聰明又善良，有這樣一個(gè)同桌真好。

我眼中的她作文4

　　海浪沖刷著(zhù)她的腳踝，海風(fēng)縈繞著(zhù)她棕褐的、微微卷著(zhù)的發(fā)絲。一陣水霧朝她撲面而來(lái)，她只是抬手掩住了她那雙在陽(yáng)光下成了琥珀色的雙眼，嘴角的酒窩中洋溢著(zhù)她的`溫柔。

　　我第一次見(jiàn)到她是在那次考試之后。

　　在我與其他同學(xué)談?wù)摽荚嚨某煽?jì)時(shí)，她踏著(zhù)輕快的步伐，笑著(zhù)在我面前站定：“你就是考試中的年級第二嗎？”“啊是的�！蔽毅堆鄱⒅�(zhù)她眼底滿(mǎn)蘊的溫柔�！澳翘�好了！”她笑意更深，白凈的手握住我的手，“以后我們就是朋友啦�！�

　　我們很快就了解了對方的喜好，又驚奇地發(fā)現對方的性格與自己是那么相似。我們開(kāi)始走在一起，開(kāi)始一起在文具店買(mǎi)同款的筆。我每天至少能夠見(jiàn)她一回，而每次看見(jiàn)我，她都揚起眉彎著(zhù)眼對我笑，我也抱之一笑，與她的溫柔不盡相同。

　　她的父母對她很?chē)栏�，連回家的時(shí)間都精確地規定到每分鐘。若是晚回家，她父母必會(huì )問(wèn)清楚原因后狠狠責罵她。那天，我與她坐在公交車(chē)站邊討論問(wèn)題，邊注意有沒(méi)有來(lái)車(chē)。聊著(zhù)聊著(zhù)，我們忘乎所以地背誦起古詩(shī)，直到接連不斷的喇叭聲驚醒了我們。她抬頭望去，汽車(chē)已整整齊齊地排成了長(cháng)龍，紅燈亮起，許多車(chē)都堵在了路中央，只添了不少喇叭聲。天邊的晚霞越來(lái)越淡，一大片黑色試圖遮蔽整個(gè)天空�？戳丝窜�(chē)站的時(shí)鐘，她臉色變了變，也斂起不少笑意。我知道，她來(lái)不及在規定時(shí)間前到家了。

　　我們沉默良久，她突然開(kāi)口：“沒(méi)事的。來(lái)，我們繼續�！甭曇暨�是如銀鈴般清脆。我“嗯”了一聲，不禁擔憂(yōu)她被父母責罵。

　　我們一起去過(guò)海邊，她的溫柔就像海灘邊的風(fēng)一樣，夾雜著(zhù)深海的氣息，用她的獨特令人著(zhù)迷。我隱隱約約記起，我們光著(zhù)腳丫與浪花嬉戲時(shí)，她眉眼彎彎，輕聲說(shuō)道：“能遇見(jiàn)你，真好�！�

　　這就是我眼中的她，一個(gè)溫柔似水的女生。

我眼中的她作文5

　　她不漂亮，一點(diǎn)兒都不，一張大眾臉，丟在人群中連影兒都找不到。她還很暴力，和她在一起玩的男生都不由對她服服貼貼。她經(jīng)常欺負我，也不是我善交的類(lèi)型，可不知怎的，她卻陰差陽(yáng)錯變成了我最好的閨蜜。

　　我倆啊，有許多共同特征。

　　其一呢，就是我們的大嗓門(mén)。初一時(shí)，我和她剛成閨蜜，仗著(zhù)我們倆嗓門(mén)大，成天成地在教室里哇哇吼個(gè)不停，班里同學(xué)都視＂我倆＂為＂瘋子＂呃……我倆竟也毫不在乎。

　　記得有一次，我們的叫聲直接引來(lái)了值周教師，我們班學(xué)生因此被痛罵了一頓。作為＂罪人＂的我們倆直接灰頭灰臉縮在了教室后面，引來(lái)了一記又一記的眼神殺，直到現在我還心有余悸！呵呵，那場(chǎng)面太慘忍，少兒不宜��！

　　除了大嗓門(mén)外，我倆還有一個(gè)共同特征，那就是暴力。呵呵，這可是一個(gè)極為特殊的話(huà)題。她的暴力和我的相比，我的壓根不值得一提，她簡(jiǎn)直就是暴力狂。最主要的是，她肥水不流外人田，力氣一個(gè)勁往我身上撒�？�，我一句話(huà)沒(méi)說(shuō)對，＂啪＂一巴掌直接扣我腦門(mén)上，扣得我頭暈眼花，一件事沒(méi)說(shuō)對，挑起笤帚追著(zhù)我打，都打出了我心理的陰影。

　　有一次，我們圍成一個(gè)圈坐在操場(chǎng)上閑聊，我仗著(zhù)操場(chǎng)上人多，她不敢欺負我，然后

　　嘴賤說(shuō)了她一句狠。呵呵，然后她，她，她一把把我掀翻在地，直接騎在我身上，不下去了，嗚嗚，想想就慘。

　　她的出現讓我的'生活變得更加豐富多彩，感謝上蒼，讓我結識了她，在這美麗的季節，這美好的相遇。閨蜜，你給我聽(tīng)好了，我啊，喜歡上了你。

　　要問(wèn)這位閨蜜是誰(shuí)呢？她就是丁雪倩。

我眼中的她作文6

　　她，有一口嫻熟地道的英語(yǔ)口音；她，有生來(lái)穩健大氣的舞臺風(fēng)度；她，同時(shí)也恪盡職守，盡職盡責。這是她在我心里留下的最初印象。

　　起初，我陷于她的課堂�！皝�(lái)，這個(gè)詞組下劃線(xiàn)，把意思寫(xiě)在旁邊……”脈絡(luò )清晰的講課，她如一個(gè)經(jīng)驗老道的引路人，一步步引領(lǐng)我們找到最為平坦的道路。原本對英語(yǔ)并不抱有興趣的我，也因她有了想深入學(xué)習英語(yǔ)的欲望。她在全省的教學(xué)大賽中，斬獲第一名亦足以證明她的'實(shí)力非凡。

　　每次年段的大型活動(dòng)：家長(cháng)會(huì )、表彰大會(huì )都是由她組織主持。話(huà)筒里傳出的聲音擲地有聲，感染力極強，包含了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。彼時(shí)的她正扛著(zhù)一支大旗，鼓舞著(zhù)這整支軍隊，讓我們士氣大振，更好地出征。

　　我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她有休息的時(shí)候。每次去辦公室，總看到她在辦公桌前埋頭苦干，或是批改作業(yè)，或是修改文件。周?chē)�的一切都在改變，只有她努力工作的背影永遠不變。一次，早早地吃完午飯上來(lái)，發(fā)現她還沒(méi)離開(kāi)辦公室，午飯時(shí)間早就過(guò)了，可她還在為那些補考的同學(xué)批卷，下午她還有兩節課。調解矛盾、組織活動(dòng)、班級建設、教學(xué)工作……我真的很難想象，在深夜里，她是抱著(zhù)怎樣的信念咽下苦與累，只為給我們更美的明天。

　　她在我們面前，總是精力充沛，活力滿(mǎn)滿(mǎn)�？伤�棕發(fā)下的銀絲，眼底里暗藏的倦態(tài)，更是讓我心疼。她也常自詡是打不倒的鐵人，“每次看到七班孩子們的笑容，總會(huì )讓老師有繼續為大家付出的勇氣……”一節班會(huì )課上，她吐露的心聲才讓我領(lǐng)悟，身在七班的大家庭里，是一件多么幸運和值得驕傲的事情。

　　我眼中的她，有不怕苦不怕累的拼搏精神；我眼中的她，又為我們付出的奉獻品質(zhì)；我眼中的她，更有一顆愛(ài)我們的真心。她是引路人，是將軍，是鐵人，但更重要的是，她是一名老師，真正的老師。她真正值得人尊敬，真正值得人愛(ài)戴。

　　我想，我愿同樣以自身的努力與拼搏，在我出人頭地的時(shí)候，擁抱她獨扛風(fēng)雨的肩膀，用目光長(cháng)吻她熠熠生輝的雙眸，予她我最大的敬意。

我眼中的她作文7

　　高高的籃球架下，總有一團影子在跳躍。高挑的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的馬尾，在人群中穿梭。陽(yáng)光柔和地灑在她身上，縱身一躍，籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，在框里打了個(gè)轉，便又回到了她手中。

　　她就是朱周樂(lè )顏，我的好朋友，一個(gè)酷愛(ài)打籃球的女生。每當看到她的背影，心中就會(huì )引起一陣感慨。

　　以前，不知為什么，這個(gè)愛(ài)笑的女孩總是會(huì )受到他人的打擊與諷刺。記得一次打籃球，她連續幾個(gè)球都沒(méi)進(jìn)，我隱隱望見(jiàn)她垂著(zhù)眼簾，緊咬著(zhù)嘴唇。一旁的男生雪上加霜：“你會(huì )不會(huì )打球？”她神色黯然，低著(zhù)頭，眼眶里蒙上了一層薄霧。她緊握拳頭，沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。我不知道她是怎么忍住眼淚的，不知道她怎么熬過(guò)這五年來(lái)的惡言惡語(yǔ)，但我知道現在她獲得大家的.認可是付出了很大的心血的。

　　對于她，我總有一種說(shuō)不清的安全感，像背后有一個(gè)可靠厚實(shí)的肩膀一樣。她對我也是說(shuō)不盡的好，像一個(gè)姐姐對妹妹那樣。只要獲得一小塊巧克力，一定會(huì )跑來(lái)跟我一起分享。我想，這就是朋友吧。

　　在我與她的記事里，印象最深就是那一件了。那是個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，卷起地上的落葉。在刺骨的風(fēng)里，我的手蜷縮著(zhù)，但還是凍得發(fā)紫。她戴著(zhù)一雙手套，也瑟瑟發(fā)抖著(zhù)。她走上前來(lái)，捧起我的手，放進(jìn)口袋里，我感受到她的溫暖�！昂美��！彼�輕輕皺眉說(shuō)。她想了一會(huì )兒，抽出手，將手套摘下，遞給了我�！翱墒恰�…你……”我支支吾吾著(zhù)�！拔也焕��！彼�眉毛一揚，顯然已做了決定。我戴上手套，毛線(xiàn)中還存著(zhù)她的余溫。這股暖流不僅流進(jìn)了手心，還流進(jìn)了心窩，一直，一直，傳遍了全身。風(fēng)中，只看見(jiàn)她通紅的手。

　　北風(fēng)依舊吹著(zhù)，但我心還是暖的。

　　這就是我獨一無(wú)二的朋友，朱周樂(lè )顏。一個(gè)高高的、瘦瘦的、梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮的女孩，為別人想得多，為自己想得少。

我眼中的她作文8

　　她很堅強，我從來(lái)就沒(méi)看她哭過(guò)。即使是很多讓我們痛苦、煩惱的事，她也總是笑著(zhù)說(shuō)：“哪怕再怎么困苦的事，總會(huì )過(guò)去�！�

　　她還很好勝。學(xué)校的校運會(huì )在我們的期盼中到來(lái)了。她報了兩個(gè)女子也可以參加的項目，那就是跑步和跳繩。

　　她有著(zhù)很大的好勝心。在提交報名表格的那一天，她還對著(zhù)我們大聲的說(shuō)，她這兩個(gè)項目一定都會(huì )拿到第一名，為我們班級爭光！緊接著(zhù)，她就拼了命的開(kāi)始訓練。她為此犧牲掉了她的下課時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、課余時(shí)間……我們都和她說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系，不用那么拼命的，只要重在參與就好了。

　　她從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)我們的勸阻。義無(wú)反顧的去訓練這兩個(gè)項目。

　　終于，校運會(huì )來(lái)臨了。在校運會(huì )那天，她精神飽滿(mǎn)，神采奕奕。整個(gè)操場(chǎng)都鬧哄哄的，洋溢著(zhù)我們的笑臉和快速彌漫開(kāi)的緊張氣息。廣播響起，讓參賽者就位。她從座位上站起，沖著(zhù)我們揚起了個(gè)大大的笑臉，隨后，便去了賽場(chǎng)。那個(gè)笑容，現在都不能忘懷。

　　第一場(chǎng)開(kāi)始的.是女子的一分鐘跳繩比賽。廣播響起，所有選手準備就緒�！伴_(kāi)始！”隨著(zhù)這一聲響起，我們的目光匯集到了她身上。她的速度之快，讓我們只能看見(jiàn)她跳繩的殘影，根本不能看清楚繩子。最后，結果不出她所料，取得了第一。我們相互擁報。

　　休息十分鐘，跑步比賽即將開(kāi)始。她又一次站在賽場(chǎng)上，露出她的笑容。裁判吹哨，所有人都像一支離弦的箭一般奔出了起跑線(xiàn)。

　　她不出我們所料，跑到了第一的位置，并且還與第二名相差了好幾米！馬上，一百米的距離就跑完了！但人算不如天算，距離終點(diǎn)還有幾米時(shí)，她一個(gè)不小心摔倒了。第二個(gè)同學(xué)超過(guò)了她，我們迅速?lài)�上去，卻被她一把推開(kāi)。她繼續向著(zhù)終點(diǎn)跑去。她得了第二名，腿上還帶著(zhù)一個(gè)擦破皮的傷口。但她依舊笑的很開(kāi)心。

　　她是堅強的代名詞，不怕困難，勇往直前，用微笑面對一切。人生旅途中總有那么些挫折，但咬一咬牙，不也就熬過(guò)去了嗎？

我眼中的她作文9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了可我的同桌還還沒(méi)回來(lái)，一陣風(fēng)在我身旁刮過(guò)，“咣”的一聲坐下來(lái)，我想又是我那瘋瘋癲癲的同桌——這個(gè)畫(huà)面讓我似曾相識。每當上課前，她都會(huì )以最快的速度沖在老師的前面進(jìn)教室。我都已經(jīng)習慣了。

　　她是我的災星，她一到上課就開(kāi)始說(shuō)話(huà)，但她的成績(jì)，每次都是我們班前二，我真羨慕她有一個(gè)聰明的`頭腦。但她說(shuō)起話(huà)來(lái)，根本不顧及那被害者的感受，一說(shuō)就沒(méi)完沒(méi)了，說(shuō)的還都是些廢話(huà)，每當老師看見(jiàn)我和她說(shuō)話(huà)，就把我給叫起來(lái)了。下課后我找她說(shuō)清楚，剛一轉頭不見(jiàn)了，望了望窗外，原來(lái)她早就跑到外面去了，我不得忍受著(zhù)這份冤。好不容易有一個(gè)訴苦的機會(huì )，剛一說(shuō)，她立刻給我撒嬌，賣(mài)賣(mài)萌。我也真不知道該說(shuō)什么，又放了她一次，她見(jiàn)我高興了，又跟他的“狐朋狗友”在了一起跑出去玩兒了，我拿她真的沒(méi)有辦法。

　　雖然她是我的災星，但也是我的開(kāi)心果。

　　每當我傷心時(shí)，跟她鬧時(shí)，她都會(huì )想盡辦法逗我笑，讓我開(kāi)心。有一次，我和我的朋友鬧矛盾了，十分傷心趴在課桌上。她看見(jiàn)了連忙安慰我，過(guò)了好一會(huì )兒，她見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷就一聲也不吭了。我十分好奇，她怎么了？就偷偷的瞄了一眼。糟糕，被她發(fā)現了，她趴在我胳膊上瞪大眼的看著(zhù)，我自己都有點(diǎn)不好意思，立馬趴下去，她先拍了拍我，我抬起了頭，見(jiàn)她扮猴子的樣子，那兒撓一撓，這兒抓一抓�？吹淖屛铱扌Σ坏�，我那凝聚著(zhù)沉重的心情瞬間消失了，我真該謝謝她！

　　她是我的同桌，也是我的災星，更是我的開(kāi)心果！

我眼中的她作文10

　　有一個(gè)人，她在我難過(guò)時(shí)給我快樂(lè )。有一個(gè)人，她在我灰心時(shí)給我鼓勵。她就是我的班主任———和藹可親，年輕漂亮的劉紅老師。

　　劉老師有一頭棕黃色的卷發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)。一雙炯炯有神的眼睛，仿佛兩顆黑寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。但最引人注目的還是兩顆一左一右的“小虎牙”，更襯托出她的嫵媚！

　　劉老師不僅長(cháng)得漂亮，同時(shí)也教會(huì )了我一個(gè)人生哲理：堅強的人才會(huì )成功！記得那是期中考試后的一個(gè)下午，因為我考的非常不理想，一整天都垂頭喪氣的。放學(xué)后，老師把我叫到了辦公室，一邊撫摸著(zhù)我的'頭一邊說(shuō)“這次是不是考得不理想？”我低著(zhù)頭不敢看她，劉老師一邊看著(zhù)我一邊接著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是一次沒(méi)考好嗎？劉老師像你這么大的時(shí)候也有很多次沒(méi)考好呀！人生的路上不可能總是平平坦坦，一帆風(fēng)順的，它就如鄉間小路一般，充滿(mǎn)了坎坷與曲折，你必須要經(jīng)歷山山水水。所以做人一定要堅強，只有堅強的人才能開(kāi)啟成功之門(mén)，明白嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，似乎還有些聽(tīng)不懂，劉老師用慈愛(ài)的眼神望著(zhù)我又說(shuō)：“一次成功是由上萬(wàn)次失敗堆積而成的，能經(jīng)歷起多次失敗的人必須是一個(gè)堅強的人！”

　　劉老師今天的一席話(huà)，仿佛給我上了人生中最重要的一課，猶如一股暖流涌進(jìn)我的心田，也讓我豁然開(kāi)朗，劉老師也永遠是我最敬佩的老師。

　　是��！如果說(shuō)我們是那艷麗的圖畫(huà)，老師就是那繽紛的畫(huà)筆描繪著(zhù)我們；如果說(shuō)我們是那祖國的花朵，老師就是那辛勤的園丁，培育著(zhù)我們……所以無(wú)論我在哪里，無(wú)論干什么，我永遠也不會(huì )忘記，在我小學(xué)的時(shí)候，有一位年輕漂亮、和藹可親的老師—劉紅老師。

我眼中的她作文11

　　我眼中的她，是一個(gè)可愛(ài)，溫柔，漂亮，自信的女孩子。

　　她是一個(gè)可愛(ài)的女孩。有一次，我們一次在商場(chǎng)里玩，正當我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，她突然呆住了，她的眼睛向一個(gè)服裝店看去，出乎好奇，我也緊隨她的目光看了去。哦！原來(lái)，她在看一件特別萌的衣服。我便拉她走，我們去試了那件衣服，天哪！在我眼前有一個(gè)特別萌，特別可愛(ài)的小女孩，對！沒(méi)錯！那就是她！實(shí)在太可愛(ài)了，于是，我們湊了錢(qián)，給她買(mǎi)了那件衣服。

　　她是一個(gè)自信的女孩。有一次，快期末考試了，期末考試對我們來(lái)說(shuō)，意義重大，要是考好了，就可以有一個(gè)愉快的假期，但要是不好，或許就會(huì )有堆積如山的作業(yè)吧，那段時(shí)間，我們班所有的人都表情凝重，積極備考，唯有她，總是掛著(zhù)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容，我問(wèn)她：“你不擔心嗎？”她卻自信的回答說(shuō)：“認真復習，積極備考，掌握方法，提高效率，只要付出了，知識學(xué)到腦子里，結果不會(huì )差！”聽(tīng)了她的話(huà)，我醍醐灌頂，瞬間領(lǐng)悟，端正心態(tài)，積極備考！

　　她還是個(gè)樂(lè )于助人的女孩呢。有一次，老師課前準備聽(tīng)寫(xiě)，讓我們把練習本都拿出來(lái)，我翻遍了書(shū)包都沒(méi)有找到，心想：一定是忘在家里了，這下糟了！當我心急如焚的時(shí)候，我聽(tīng)到后面她在叫我：“你忘記帶本了嗎？”我連忙點(diǎn)頭：“是啊”，于是她不慌不忙的，遞給了我一個(gè)本子說(shuō)：“先用我的吧”，那時(shí)候感覺(jué)，有這樣的`朋友真好呀！還有一次，我們班有個(gè)小男孩手受傷了，一周都沒(méi)有來(lái)上課，當他恢復身體，來(lái)上課，就看見(jiàn)她急匆匆的身影，原來(lái)是去給受傷缺課的同學(xué)補習落下的功課去了。她真是一位熱心腸的女孩��！我要向她學(xué)習。

　　她又是一個(gè)堅強的女孩。有一天她生病發(fā)燒了，體溫高達三十九度，她的媽媽和奶奶奶都叮囑她好好休息，可她偏不聽(tīng)，堅持到校上課，并認真完成作業(yè)。她的精神值得我們學(xué)習，她真是一個(gè)堅強的女孩��！

　　這就是我認識的她，美麗，可愛(ài)，堅強，自信，樂(lè )于助人。

我眼中的她作文12

　　每次看到“她”這個(gè)字眼，我都不禁想起一個(gè)人，那個(gè)對我很好的她。

　　上學(xué)的時(shí)候，她總是喜歡跟我說(shuō)笑、打鬧。有次，我被推一下，弄得我很尷尬，那獨特的笑聲讓我知道了是誰(shuí)，我會(huì )沒(méi)好氣地還她一下。有時(shí)老師在附近，我清楚地看見(jiàn)她眼鏡后因憋笑而不協(xié)調的面孔，之前的不服氣就被高興取代，等老師走后，我便“和善”地笑著(zhù)看她，她卻像一道風(fēng)竄向別的地方，然后邊笑邊看著(zhù)我氣急敗壞。

　　去研學(xué)跟她分到一個(gè)宿舍時(shí)，我便想，這下宿舍要熱鬧了。果不其然，每到中午快睡著(zhù)時(shí)，她便問(wèn)：“有人要玩大富翁嗎？”不說(shuō)還好，一說(shuō)便有好幾個(gè)人回應，但每到人不夠時(shí)，她就會(huì )晃我的床，敲我床邊的欄桿，說(shuō)“就差一個(gè)人了，趕緊起來(lái)�！蔽冶犻_(kāi)雙眼，只見(jiàn)她游走在床間，告訴參與者的身份。一次次游戲，一個(gè)個(gè)中午，我們宿舍都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的'氣氛。有時(shí)老師在宿舍間轉悠，經(jīng)過(guò)我們宿舍時(shí)就問(wèn)“干什么呢？”我們其他人立即裝睡，只聽(tīng)見(jiàn)她以上廁所為理由，掩蓋著(zhù)我們在玩鬧的事實(shí)。老師走后，宿舍變得悄無(wú)聲息，當聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)笑聲后，說(shuō)明老師已走遠，新的一局游戲又開(kāi)始了。宿舍里有了她的存在，每天都會(huì )有歡聲笑語(yǔ)，好像沒(méi)有初來(lái)時(shí)那么陰暗無(wú)趣了。

　　我這個(gè)人記性不好，經(jīng)常會(huì )忘東西，那次把校服落在教室，大清早叫她起來(lái)，和我一起去拿。起初以為她會(huì )不愿意，她卻一口答應，套上衣服就扯著(zhù)我往外跑。時(shí)間雖早，但太陽(yáng)卻升起來(lái)了，把她的身影拉長(cháng)，好像在給我指路。到了教學(xué)樓，我們并肩而行，樓梯間很陰暗，好像會(huì )竄出來(lái)什么東西。她知道我害怕，安慰道：“怕什么啊，這世界又沒(méi)有鬼�！备�她斗著(zhù)嘴，不知不覺(jué)就走到目的地�；厝�時(shí)，她還說(shuō)“沒(méi)什么好怕的”，雖然我也半信半疑，但卻一點(diǎn)也不怕了。不得不說(shuō)，她有的時(shí)候真的挺厲害的。

　　我不得不承認，自從那個(gè)樂(lè )觀(guān)、對我又好的她走進(jìn)我的生活后，世界驟然變得異彩紛呈。

我眼中的她作文13

　　月亮，高掛在廣闊、深黑的夜空中，和成千上萬(wàn)的星星貢獻出了自己的光，不求回報也不求追捧。

　　———題記

　　秋葉，陣陣秋風(fēng)吹熟了校園里的木棉花。多多少少的紅木棉花在不知不覺(jué)中灑落一地。一位身穿淡黃衣裙的少女站在、花簇里，將自己的魅力毫無(wú)保留地釋放出來(lái)。只見(jiàn)，她手中的掃把全神貫注起來(lái)，仔細清掃著(zhù)每一朵火紅的木棉花�！班�、唰、唰”掃把在地上摩擦的聲音布滿(mǎn)了整個(gè)寧靜的夜晚。第二天，地面變得一塵不染，只剩幾朵新出爐的木棉花。

　　事情還要從前兩天說(shuō)起，金秋悄然無(wú)聲的到來(lái)了，金風(fēng)吹動(dòng)了許多莊稼、植物的思緒。木棉樹(shù)也不例外，因金風(fēng)而熟長(cháng)出木棉花�；ǘ涮珴M(mǎn)，樹(shù)枝裝不下，所以花朵們就自覺(jué)掉落下去，以犧牲自己換取更多同伴的存在。

　　這天清晨，同學(xué)們像往常般那樣來(lái)到校園�？墒�，今晨的校園變了一番容貌，身穿紅衣戰袍的“戰士”阻擋了通行的道路。出于無(wú)奈，趕著(zhù)時(shí)間的同學(xué)義無(wú)反顧的朝他們踩了過(guò)去，而美麗新鮮的木棉花就流下了惡心、粘稠的汁液。剎那間，校園外變得一片狼藉、臟亂不堪、慘不忍睹。這樣的情景，就連放學(xué)所謂“閉月羞花”的木棉花也未博得同學(xué)們一寸欣賞目光。

　　第二天，我機智的給腳穿上塑料帶打算躲過(guò)這花汁的“洗禮”�！笆裁�？”曾經(jīng)一片狼藉的.地面變得異常潔凈，樹(shù)葉葉中云沒(méi)有來(lái)?yè)v亂，木棉花也沒(méi)有躺在地上。疑問(wèn)在我腦袋里打轉了一整天。夜幕降臨，母親囑咐我到菜市場(chǎng)買(mǎi)醬油。走在小路上，伴著(zhù)月亮�！罢驹谛ｉT(mén)前的那人是誰(shuí)呀？”疑惑不解使我走向前去。在眼睛里裝下了以為少女，她的動(dòng)作熟練，眼睛緊緊盯著(zhù)鋪滿(mǎn)一地的木棉花�！八�在干嘛？”少女一手拿把掃帚，另一手拿著(zhù)一個(gè)桶。一朵朵花被掃進(jìn)桶里，而花在桶里顯得格外美麗鮮艷。少女用手抹了抹額頭幾滴豆丁大的汗珠，靜靜的掃著(zhù)。

　　這位少女，做了好事，不張揚，只是默默地付出著(zhù)為大家服務(wù)著(zhù)，她的心靈多么可愛(ài)呀！她的雙手多么可貴呀！知道了事實(shí)后，校園的干凈使我倍感敬佩。

我眼中的她作文14

　　每次看到“她”這個(gè)字眼，我都不禁想起一個(gè)人，那個(gè)對我很好的她。

　　上學(xué)的時(shí)候，她總是喜歡跟我說(shuō)笑、打鬧。有次，我被推一下，弄得我很尷尬，那獨特的笑聲讓我知道了是誰(shuí)，我會(huì )沒(méi)好氣地還她一下，有時(shí)老師在附近，我清楚地看見(jiàn)她眼鏡后因憋笑而不協(xié)調的面孔，之前的不服氣就被高興取代，等老師走后，我便“和善”地笑著(zhù)看著(zhù)她，她卻像一道風(fēng)竄向別的地方，然后邊笑邊看著(zhù)我氣急敗壞。

　　去研學(xué)跟她分到一個(gè)宿舍時(shí)，我便想，這下宿舍要熱鬧了。果不其然，每到中午快睡著(zhù)時(shí)，她卻問(wèn)“有人要玩大富翁嗎？”不說(shuō)還好，一說(shuō)便好幾個(gè)人回應，但每到人不夠時(shí)，她就會(huì )晃我的床，敲我床邊的欄桿，說(shuō)“就差一個(gè)人了，趕緊起來(lái)�！蔽冶犻_(kāi)雙眼，只見(jiàn)她游走在床間告訴參與者她們的身份。一次次游戲，一個(gè)個(gè)中午，我們宿舍都洋溢著(zhù)高興的氣氛。有時(shí)老師在宿舍間轉悠，看到我們宿舍時(shí)就問(wèn)“干什么呢？”我們其他人立即裝睡，只聽(tīng)見(jiàn)她以上廁所為理由，掩蓋著(zhù)我們在玩的事實(shí)。老師走后，宿舍變得悄無(wú)聲息，可是聽(tīng)見(jiàn)隔壁的笑聲，新的一局游戲又開(kāi)始了。宿舍里有了她的存在，好像顯得沒(méi)有初來(lái)時(shí)那么陰暗了，每天都會(huì )有歡笑。

　　我這個(gè)人記性不好，經(jīng)常會(huì )忘東西，那次就忘了自己的校服，便大清早地叫她起來(lái)，和我一起去拿。起初以為她會(huì )不愿意，她卻一口答應，套上衣服就扯著(zhù)我往外跑。時(shí)間雖早，但太陽(yáng)卻起來(lái)，并把她的.身影拉長(cháng)，好像在給我指路。到了以后，我們并肩而行，樓梯間很陰暗，好像會(huì )竄出來(lái)什么東西。她知道我害怕后安慰道：“怕什么啊，這世界又沒(méi)有鬼�！备�她斗著(zhù)嘴，不知不覺(jué)就走到宿舍了�；厝�時(shí)，她還說(shuō)“沒(méi)什么好怕的”，雖然我也半信半疑，但卻一點(diǎn)也不怕了。不得不說(shuō)，她有的時(shí)候真的挺厲害的。

　　不得不承認，自從那個(gè)樂(lè )觀(guān)、對我又好的她走進(jìn)我的生活后，世界驟然變得異彩紛呈。

我眼中的她作文15

　　我知道她一定會(huì )看到這些文字，但是我真的很想寫(xiě)她，寫(xiě)我眼中的她。

　　仲夏的烈日下，我見(jiàn)到了她。第一次會(huì )面，我眼中的她忙個(gè)不停，渾身透出一種自信的氣息。

　　之后的接觸里，我開(kāi)始注意她：

　　她嚴肅認真，工作勤勉而努力；她在接受榮譽(yù)時(shí)總是謙虛地頷首；

　　她聲音洪亮，在一次談話(huà)開(kāi)始時(shí)總喜歡先停頓一下……

　　她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我，她在我眼中簡(jiǎn)直是堅毅剛強的希臘神袛，默默地搬著(zhù)她的巨石——工作。巨石曾經(jīng)把神袛壓倒過(guò)，但我眼中的她比神還厲害，因為我看她每天忙忙碌碌中從沒(méi)有被工作壓倒過(guò)。但是，我想錯了。

　　那一天放學(xué)，已經(jīng)是9點(diǎn)多了，我聽(tīng)見(jiàn)她對班級僅剩的幾個(gè)人說(shuō)：“最后一個(gè)走的記得把門(mén)帶上�！蔽沂帐昂脮�(shū)包走出教室，在操場(chǎng)上是到了玩耍時(shí)遺失的.口袋，就匆忙折回班級，想放到桌格里。開(kāi)了班級的門(mén)，向后面一望，我的視野中出現了她——她趴在桌上，頭發(fā)亂著(zhù)，臉深深埋入交抱的手臂中，疲憊地一動(dòng)不動(dòng)，燈火通明的教室外是喧嚷的吵鬧聲，她在最后一排休息著(zhù)，離我是那么遠，離我過(guò)去眼中的她是那么遠，明亮的燈光下，她看起來(lái)是那樣疲憊無(wú)助。

　　她平時(shí)生病也要強撐著(zhù)，那么她是不會(huì )把她柔弱的一面表現出來(lái)的吧。我把口袋輕輕地放到桌上，躡手躡腳閃身出門(mén)，門(mén)被我輕輕帶上。門(mén)內的她應該不會(huì )發(fā)現我吧。我這樣想著(zhù)往回走，面對操場(chǎng)上影影綽綽的身影嬉笑喧嘩的聲音，想到教室里那個(gè)孤獨疲憊的身影，我突然想要大哭一場(chǎng)。

　　但我不能哭，我要像她一樣，像她一樣勇敢堅強。

　　盡管我看到了她柔弱的一面，但她在我眼中依然是高大可敬的，她，就是我的初中班任。

　　老師，你知道嗎？那天晚上我真的很想擁住您，對您輕輕地說(shuō)：“謝謝您，您永遠是我最親最好的老師�！�

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