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我眼中的她作文【集合】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我眼中的她作文，歡迎閱讀與收藏。
我眼中的她作文1
我眼中的她，是一個(gè)可愛(ài)，溫柔，漂亮，自信的女孩子。
她是一個(gè)可愛(ài)的女孩。有一次，我們一次在商場(chǎng)里玩，正當我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，她突然呆住了，她的眼睛向一個(gè)服裝店看去，出乎好奇，我也緊隨她的目光看了去。哦！原來(lái)，她在看一件特別萌的'衣服。我便拉她走，我們去試了那件衣服，天哪！在我眼前有一個(gè)特別萌，特別可愛(ài)的小女孩，對！沒(méi)錯！那就是她！實(shí)在太可愛(ài)了，于是，我們湊了錢(qián)，給她買(mǎi)了那件衣服。
她是一個(gè)自信的女孩。有一次，快期末考試了，期末考試對我們來(lái)說(shuō)，意義重大，要是考好了，就可以有一個(gè)愉快的假期，但要是不好，或許就會(huì )有堆積如山的作業(yè)吧，那段時(shí)間，我們班所有的人都表情凝重，積極備考，唯有她，總是掛著(zhù)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容，我問(wèn)她：“你不擔心嗎？”她卻自信的回答說(shuō)：“認真復習，積極備考，掌握方法，提高效率，只要付出了，知識學(xué)到腦子里，結果不會(huì )差！”聽(tīng)了她的話(huà)，我醍醐灌頂，瞬間領(lǐng)悟，端正心態(tài)，積極備考！
她還是個(gè)樂(lè )于助人的女孩呢。有一次，老師課前準備聽(tīng)寫(xiě)，讓我們把練習本都拿出來(lái)，我翻遍了書(shū)包都沒(méi)有找到，心想：一定是忘在家里了，這下糟了！當我心急如焚的時(shí)候，我聽(tīng)到后面她在叫我：“你忘記帶本了嗎？”我連忙點(diǎn)頭：“是啊”，于是她不慌不忙的，遞給了我一個(gè)本子說(shuō)：“先用我的吧”，那時(shí)候感覺(jué)，有這樣的朋友真好呀！還有一次，我們班有個(gè)小男孩手受傷了，一周都沒(méi)有來(lái)上課，當他恢復身體，來(lái)上課，就看見(jiàn)她急匆匆的身影，原來(lái)是去給受傷缺課的同學(xué)補習落下的功課去了。她真是一位熱心腸的女孩��！我要向她學(xué)習。
她又是一個(gè)堅強的女孩。有一天她生病發(fā)燒了，體溫高達三十九度，她的媽媽和奶奶奶都叮囑她好好休息，可她偏不聽(tīng)，堅持到校上課，并認真完成作業(yè)。她的精神值得我們學(xué)習，她真是一個(gè)堅強的女孩��！
這就是我認識的她，美麗，可愛(ài)，堅強，自信，樂(lè )于助人。
我眼中的她作文2
我知道她一定會(huì )看到這些文字，但是我真的很想寫(xiě)她，寫(xiě)我眼中的她。
仲夏的烈日下，我見(jiàn)到了她。第一次會(huì )面，我眼中的她忙個(gè)不停，渾身透出一種自信的氣息。
之后的接觸里，我開(kāi)始注意她：
她嚴肅認真，工作勤勉而努力；她在接受榮譽(yù)時(shí)總是謙虛地頷首；
她聲音洪亮，在一次談話(huà)開(kāi)始時(shí)總喜歡先停頓一下……
她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我，她在我眼中簡(jiǎn)直是堅毅剛強的希臘神袛，默默地搬著(zhù)她的巨石——工作。巨石曾經(jīng)把神袛壓倒過(guò)，但我眼中的她比神還厲害，因為我看她每天忙忙碌碌中從沒(méi)有被工作壓倒過(guò)。但是，我想錯了。
那一天放學(xué)，已經(jīng)是9點(diǎn)多了，我聽(tīng)見(jiàn)她對班級僅剩的幾個(gè)人說(shuō)：“最后一個(gè)走的記得把門(mén)帶上�！蔽沂帐昂脮�(shū)包走出教室，在操場(chǎng)上是到了玩耍時(shí)遺失的口袋，就匆忙折回班級，想放到桌格里。開(kāi)了班級的門(mén)，向后面一望，我的視野中出現了她——她趴在桌上，頭發(fā)亂著(zhù)，臉深深埋入交抱的手臂中，疲憊地一動(dòng)不動(dòng)，燈火通明的教室外是喧嚷的`吵鬧聲，她在最后一排休息著(zhù)，離我是那么遠，離我過(guò)去眼中的她是那么遠，明亮的燈光下，她看起來(lái)是那樣疲憊無(wú)助。
她平時(shí)生病也要強撐著(zhù)，那么她是不會(huì )把她柔弱的一面表現出來(lái)的吧。我把口袋輕輕地放到桌上，躡手躡腳閃身出門(mén)，門(mén)被我輕輕帶上。門(mén)內的她應該不會(huì )發(fā)現我吧。我這樣想著(zhù)往回走，面對操場(chǎng)上影影綽綽的身影嬉笑喧嘩的聲音，想到教室里那個(gè)孤獨疲憊的身影，我突然想要大哭一場(chǎng)。
但我不能哭，我要像她一樣，像她一樣勇敢堅強。
盡管我看到了她柔弱的一面，但她在我眼中依然是高大可敬的，她，就是我的初中班任。
老師，你知道嗎？那天晚上我真的很想擁住您，對您輕輕地說(shuō)：“謝謝您，您永遠是我最親最好的老師�！�
我眼中的她作文3
永遠不能修飾的那雙手的背后，帶出永遠不能修飾的那溫暖�？v使怎樣的啰嗦但始終關(guān)注我，我卻不懂她的一片真心而讓她感到內疚。沉醉于對她的幫助她不欣賞，但母親的愛(ài)卻永不“退潮”。要決心沖開(kāi)心中誤會(huì )，想像其他兒子一樣報答你對我的親恩。春風(fēng)化雨暖透我的心但卻風(fēng)化不了我的心，一身眷顧無(wú)言的送贈，是你多么溫馨的目光教會(huì )我堅毅。
她教會(huì )我怎么望著(zhù)前方的路，叮囑我跌倒不應放棄。所以我總是遇見(jiàn)風(fēng)雨中的打擊的痛，總是聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)的話(huà)。我想解釋自己為什么做的過(guò)錯，沒(méi)法解釋怎可報親恩，發(fā)現愛(ài)意寬大是無(wú)限的，請允許我說(shuō)真的愛(ài)你。在我迷惘時(shí)總是記起溫馨的一雙手，你對我的照顧始終不變，理想今天終于等到可我想分享我的輝煌時(shí)，你卻早已滿(mǎn)臉皺紋了。
今天我想與你在一抹陽(yáng)光灑滿(mǎn)的街道上，牽著(zhù)你還溫暖的手，但卻平時(shí)我與存在一顆冰冷的心。我想在你滿(mǎn)是傷痕的手上留下我的的一絲牽掛，雖然遠在他鄉拖一縷清風(fēng)捎去一切的抱怨、一切憂(yōu)愁、一切牽掛。寒夜里看冬日里的雪花飄過(guò)，那是我一切的悲哀化成的。在雪花之中交雜幾滴雨的淚水，它能反映出你給我的`一句句道理。千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà)，我想你。我總是在痛苦的折磨下而變得肉非肉，人非人了，往往總是想到家。
踏進(jìn)家鄉的淤泥之中，腳上早已滿(mǎn)是濕泥。但仍沒(méi)有顧慮，便匆匆忙忙的往家沖去。鮮花的氣息早已濕潤了我的眼睛，眼睛里滿(mǎn)是淚水。擁抱著(zhù)那早已冰冷的身體，我漸漸的慚愧了，慚愧自己與她越來(lái)越遠。是我入了心魔嗎？但我怕等我老了再也不能見(jiàn)到你，就連那模糊的背影都碰不到。我想多陪陪你！
請允許我對你說(shuō)我愛(ài)你！
我眼中的她作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了可我的同桌還還沒(méi)回來(lái)，一陣風(fēng)在我身旁刮過(guò)，“咣”的一聲坐下來(lái)，我想又是我那瘋瘋癲癲的同桌——這個(gè)畫(huà)面讓我似曾相識。每當上課前，她都會(huì )以最快的速度沖在老師的前面進(jìn)教室。我都已經(jīng)習慣了。
她是我的`災星，她一到上課就開(kāi)始說(shuō)話(huà)，但她的成績(jì)，每次都是我們班前二，我真羨慕她有一個(gè)聰明的頭腦。但她說(shuō)起話(huà)來(lái)，根本不顧及那被害者的感受，一說(shuō)就沒(méi)完沒(méi)了，說(shuō)的還都是些廢話(huà)，每當老師看見(jiàn)我和她說(shuō)話(huà)，就把我給叫起來(lái)了。下課后我找她說(shuō)清楚，剛一轉頭不見(jiàn)了，望了望窗外，原來(lái)她早就跑到外面去了，我不得忍受著(zhù)這份冤。好不容易有一個(gè)訴苦的機會(huì )，剛一說(shuō)，她立刻給我撒嬌，賣(mài)賣(mài)萌。我也真不知道該說(shuō)什么，又放了她一次，她見(jiàn)我高興了，又跟他的“狐朋狗友”在了一起跑出去玩兒了，我拿她真的沒(méi)有辦法。
雖然她是我的災星，但也是我的開(kāi)心果。
每當我傷心時(shí)，跟她鬧時(shí)，她都會(huì )想盡辦法逗我笑，讓我開(kāi)心。有一次，我和我的朋友鬧矛盾了，十分傷心趴在課桌上。她看見(jiàn)了連忙安慰我，過(guò)了好一會(huì )兒，她見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷就一聲也不吭了。我十分好奇，她怎么了？就偷偷的瞄了一眼。糟糕，被她發(fā)現了，她趴在我胳膊上瞪大眼的看著(zhù)，我自己都有點(diǎn)不好意思，立馬趴下去，她先拍了拍我，我抬起了頭，見(jiàn)她扮猴子的樣子，那兒撓一撓，這兒抓一抓�？吹淖屛铱扌Σ坏�，我那凝聚著(zhù)沉重的心情瞬間消失了，我真該謝謝她！
她是我的同桌，也是我的災星，更是我的開(kāi)心果！
我眼中的她作文5
她很堅強，我從來(lái)就沒(méi)看她哭過(guò)。即使是很多讓我們痛苦、煩惱的事，她也總是笑著(zhù)說(shuō)：“哪怕再怎么困苦的事，總會(huì )過(guò)去�！�
她還很好勝。學(xué)校的校運會(huì )在我們的期盼中到來(lái)了。她報了兩個(gè)女子也可以參加的項目，那就是跑步和跳繩。
她有著(zhù)很大的好勝心。在提交報名表格的那一天，她還對著(zhù)我們大聲的說(shuō)，她這兩個(gè)項目一定都會(huì )拿到第一名，為我們班級爭光！緊接著(zhù)，她就拼了命的開(kāi)始訓練。她為此犧牲掉了她的下課時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、課余時(shí)間……我們都和她說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系，不用那么拼命的，只要重在參與就好了。
她從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)我們的勸阻。義無(wú)反顧的去訓練這兩個(gè)項目。
終于，校運會(huì )來(lái)臨了。在校運會(huì )那天，她精神飽滿(mǎn)，神采奕奕。整個(gè)操場(chǎng)都鬧哄哄的，洋溢著(zhù)我們的笑臉和快速彌漫開(kāi)的緊張氣息。廣播響起，讓參賽者就位。她從座位上站起，沖著(zhù)我們揚起了個(gè)大大的笑臉，隨后，便去了賽場(chǎng)。那個(gè)笑容，現在都不能忘懷。
第一場(chǎng)開(kāi)始的是女子的`一分鐘跳繩比賽。廣播響起，所有選手準備就緒�！伴_(kāi)始！”隨著(zhù)這一聲響起，我們的目光匯集到了她身上。她的速度之快，讓我們只能看見(jiàn)她跳繩的殘影，根本不能看清楚繩子。最后，結果不出她所料，取得了第一。我們相互擁報。
休息十分鐘，跑步比賽即將開(kāi)始。她又一次站在賽場(chǎng)上，露出她的笑容。裁判吹哨，所有人都像一支離弦的箭一般奔出了起跑線(xiàn)。
她不出我們所料，跑到了第一的位置，并且還與第二名相差了好幾米！馬上，一百米的距離就跑完了！但人算不如天算，距離終點(diǎn)還有幾米時(shí)，她一個(gè)不小心摔倒了。第二個(gè)同學(xué)超過(guò)了她，我們迅速?lài)先�，卻被她一把推開(kāi)。她繼續向著(zhù)終點(diǎn)跑去。她得了第二名，腿上還帶著(zhù)一個(gè)擦破皮的傷口。但她依舊笑的很開(kāi)心。
她是堅強的代名詞，不怕困難，勇往直前，用微笑面對一切。人生旅途中總有那么些挫折，但咬一咬牙，不也就熬過(guò)去了嗎？
我眼中的她作文6
推開(kāi)門(mén)，我的目光不由得尋覓著(zhù)，那個(gè)熟悉的背影在廚房里忙個(gè)不停。
時(shí)過(guò)境遷，昔日青春洋溢的媽媽不知何時(shí)不再精神抖擻了。稀松干枯的頭發(fā)，灰暗的皮膚，無(wú)一不在訴說(shuō)著(zhù)歲月的無(wú)情。但不變的是，每天她無(wú)怨無(wú)悔地為我們這個(gè)四口之家煲湯做羮，時(shí)時(shí)記掛著(zhù)早出晚歸的爸爸，默默支持著(zhù)不懂事的我。
一天，無(wú)意間我瞥到了一張略微發(fā)黃的照片，思緒一下飄到了20xx年的暑假。那次，我把媽媽扔在北京的繁華鬧市區，就獨自回來(lái)，當時(shí)媽媽肯定無(wú)助極了。如今想起來(lái)，我的心就如刀割一樣的疼。那時(shí)，我和媽媽因言語(yǔ)不和發(fā)生了爭執，我任性地丟下媽媽掉頭回了住處。媽媽當時(shí)沒(méi)帶手機和足夠的錢(qián)，而唯一值得信賴(lài)的女兒卻把她丟在了一個(gè)陌生的.城市。
“記得當時(shí)你爸擔心我很久呢！”不知什么時(shí)候，媽媽悄然走了過(guò)來(lái)。她接過(guò)照片，仔細端詳著(zhù)�；貋�(lái)后她什么也沒(méi)說(shuō)，似乎把我將她扔在北京鬧市區的事情完全遺忘了。我想說(shuō)什么，可想說(shuō)的話(huà)怎么也說(shuō)不出來(lái)，心里憋得難受。她似乎已經(jīng)完全忘記了那一刻的不愉快。我裝作無(wú)所謂的樣子問(wèn)她：“那天你是怎么回去的��？”她云淡風(fēng)輕地說(shuō)：“哦，轉了幾趟車(chē)就回去了，記不清了�！蔽液芟雽λf(shuō)一萬(wàn)句對不起，可看著(zhù)她一副完全不記得的樣子，徘徊在心底的那句“對不起”怎么也說(shuō)不出口了�？粗�(zhù)她的面龐，我發(fā)現我好像從來(lái)沒(méi)有這么仔細地看過(guò)她。歲月像個(gè)神偷，偷去了這個(gè)女人姣好的容顏，皺紋中雖寫(xiě)滿(mǎn)了辛勞，但目光里充滿(mǎn)了平靜。
夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)，媽媽笑顏如花，溫暖了整齊潔凈的家。媽媽?zhuān)饲诳藘�的你，是否愿意留幾分空閑給自己！
我眼中的她作文7
在我眼中有許多人物，有關(guān)心疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)薪涛抑R、培育我成長(cháng)的老師，還有和我團結友愛(ài)的朋友，今天我要介紹的是給我印象最深的一位同學(xué)，她就是我的'同桌——張順。
張順是一名女生，個(gè)子很高，幾乎和我們班最高的男同學(xué)一樣高，她不太愛(ài)打扮自己，發(fā)型有些特別，前邊的頭發(fā)常常用發(fā)卡卡住了，后面扎了一個(gè)馬尾辮，兩邊的頭發(fā)徹底蓋住了耳朵，臉上有幾顆小粉刺，據說(shuō)她愛(ài)吃辣椒。她雙眼皮，大眼睛清澈透亮，高挺的鼻梁，不打扮也十分漂亮，一張小嘴能說(shuō)會(huì )道，討論起問(wèn)題常常是眉飛色舞，滔滔不絕。她愛(ài)穿花花綠綠的衣服，經(jīng)常表現得與眾不同，我們班里數她作文寫(xiě)得棒。
她特別愛(ài)讀書(shū)，人送外號“讀書(shū)大王”。她讀了許多課外書(shū)，她給自己制定了讀書(shū)計劃，一個(gè)月讀兩本名著(zhù)，每讀一本書(shū)就做一篇讀書(shū)筆記，有時(shí)候一篇讀書(shū)筆記她竟然寫(xiě)兩千多字呢！真是了不起！她的知識量遠遠超過(guò)我們，語(yǔ)文成績(jì)在班里總是名列前茅，所以她寫(xiě)起作文來(lái)與我們相比，可謂是文思如泉、筆走如飛。老師經(jīng)常拿她的作文當范文，她的作文也在比賽中多次獲得一等獎。
張順不但是個(gè)學(xué)霸，而且善解人意。一次閱讀課，老師布置了要帶課外書(shū)，結果我由于走得匆忙，把帶課外書(shū)的事忘得一干二凈。閱讀課到了，我急得抓耳撓腮，不敢看老師的眼睛，生怕被老師發(fā)現了，張順立即從桌洞里拿出一本書(shū)輕輕地放在我面前，小聲說(shuō)：“給你，我帶了兩本�！边@讓我逃過(guò)了一劫，我感動(dòng)地連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”她卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“同桌有什么好謝的，快看書(shū)�！�
在我眼中，張順既聰明又善良，有這樣一個(gè)同桌真好。
我眼中的她作文8
她不漂亮，一點(diǎn)兒都不，一張大眾臉，丟在人群中連影兒都找不到。她還很暴力，和她在一起玩的男生都不由對她服服貼貼。她經(jīng)常欺負我，也不是我善交的類(lèi)型，可不知怎的，她卻陰差陽(yáng)錯變成了我最好的閨蜜。
我倆啊，有許多共同特征。
其一呢，就是我們的大嗓門(mén)。初一時(shí)，我和她剛成閨蜜，仗著(zhù)我們倆嗓門(mén)大，成天成地在教室里哇哇吼個(gè)不停，班里同學(xué)都視＂我倆＂為＂瘋子＂呃……我倆竟也毫不在乎。
記得有一次，我們的叫聲直接引來(lái)了值周教師，我們班學(xué)生因此被痛罵了一頓。作為＂罪人＂的我們倆直接灰頭灰臉縮在了教室后面，引來(lái)了一記又一記的'眼神殺，直到現在我還心有余悸！呵呵，那場(chǎng)面太慘忍，少兒不宜��！
除了大嗓門(mén)外，我倆還有一個(gè)共同特征，那就是暴力。呵呵，這可是一個(gè)極為特殊的話(huà)題。她的暴力和我的相比，我的壓根不值得一提，她簡(jiǎn)直就是暴力狂。最主要的是，她肥水不流外人田，力氣一個(gè)勁往我身上撒�？�，我一句話(huà)沒(méi)說(shuō)對，＂啪＂一巴掌直接扣我腦門(mén)上，扣得我頭暈眼花，一件事沒(méi)說(shuō)對，挑起笤帚追著(zhù)我打，都打出了我心理的陰影。
有一次，我們圍成一個(gè)圈坐在操場(chǎng)上閑聊，我仗著(zhù)操場(chǎng)上人多，她不敢欺負我，然后
嘴賤說(shuō)了她一句狠。呵呵，然后她，她，她一把把我掀翻在地，直接騎在我身上，不下去了，嗚嗚，想想就慘。
她的出現讓我的生活變得更加豐富多彩，感謝上蒼，讓我結識了她，在這美麗的季節，這美好的相遇。閨蜜，你給我聽(tīng)好了，我啊，喜歡上了你。
要問(wèn)這位閨蜜是誰(shuí)呢？她就是丁雪倩。
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