曬曬我們班的牛人作文(通用)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的曬曬我們班的牛人作文，希望能夠幫助到大家。

曬曬我們班的牛人作文1

　　天下牛人無(wú)數，我們班更是凝聚了其中精華。俗話(huà)說(shuō)：“山外有山，人外有人�！蹦敲唇裉炀桶盐覀儼嗟呐Ｈ四贸鰜�(lái)曬一曬。

　　首先是食堂中的戰斗機——食品吸塵器，魯董予。每當中午12：15時(shí)，一群吃貨涌出大門(mén)，其中必有他。而在食堂排隊時(shí)：一探頭，看看前面有多少人。二探頭，選擇慈祥，量多的阿姨。三探頭，掃描自己喜歡的菜，并對我們下達“命令”，多點(diǎn)哪個(gè)菜。尋一處座位，四勺菜，隨即入盤(pán)。又頃刻，菜又加入。一分鐘，此時(shí)盤(pán)內已經(jīng)座無(wú)虛席，再一分鐘，就是愚公，也未必能移走這座山。此時(shí)就是發(fā)揮吸塵器的作用了，食物山從山脈到丘陵再到小山包，只需常人正常吃飯時(shí)間。而且仍然不夠，不滿(mǎn)足，仍需再添，且添者皆為肉，這又使我發(fā)現了一個(gè)規律：肉才是王道！

　　以上為牛的食量，接下來(lái)是牛的膽量與體魄。在籃球賽時(shí)，摔跤是經(jīng)常的事，可是敢于與王老師互摔的，可不多見(jiàn)。沖刺，投籃！王老師一個(gè)兩分開(kāi)投，可落下時(shí)似乎重心不穩，腳一滑，退到了洪睿身上。洪睿向前一頂，以為是敵方隊友�？刹涣鲜峭趵蠋�。這下可慘了，王老師摔跤了！可王老師也不是那么容易就被摔的.，他伸手一拉，洪睿也翻下了身，這下兩人都翻倒在地。這就是牛之體魄——洪睿。

　　最后是綠茵場(chǎng)上的導彈發(fā)射器——子川。在綠茵半場(chǎng)的不管何處，只要有球，子川即可定位發(fā)射。球帶著(zhù)陣陣破空聲，呼嘯地沖入球門(mén)！再射一腳，又進(jìn)了。這對我們似乎有些困難的進(jìn)球，在子川腳下就如同帶球去花園逛了一圈。這是牛之腳勁——子川。

　　以上只是我們班的三位牛人。不同領(lǐng)域中，有不同的牛人。他們專(zhuān)精于特長(cháng)，這是十分重要的。我們要向牛人學(xué)習，向牛人致敬！

曬曬我們班的牛人作文2

　　在我們七、三班的大家庭中，可謂是藏龍臥虎。各路“牛人”聚集在一起，更是擦出了別樣的火花。下面就讓我為大家介紹一下我們班的“牛人”。

　　“屁王”老陽(yáng)

　　老陽(yáng)便是我的同桌，一米六三的個(gè)頭，一雙炯炯有神的眼睛如鷹一般犀利。盡管戴著(zhù)眼鏡卻毫不影響它的精氣神。那板刷頭便是老陽(yáng)的標志。而之所以老楊有“屁王”的稱(chēng)號，是因為老楊有愛(ài)放屁的'習慣。

　　同樣，他屁王的稱(chēng)號也正是他有好人緣的原因。下課后大家都喜歡和她聊天，偶爾還調侃幾句：“老陽(yáng)，今天的屁和以前味道不同��！”而老楊笑著(zhù)答道：“唉，這不是最近學(xué)校食堂伙食改善了嘛，所以才會(huì )不一樣��！”老陽(yáng)幽默的回答總會(huì )逗得大家捧腹大笑。

　　才女班條

　　“班條”便是我們的班長(cháng)她一米七左右的個(gè)子，有著(zhù)明亮的眼睛，是我們班名副其實(shí)的學(xué)霸、才女。而她“班條”的稱(chēng)號更是大有來(lái)頭。眾所周知，在港澳電影中，匪徒都叫警察“條子”，而“班條”顧名思義便是班級警察的意思。

　　自習課上，“班條”便是主宰，而且她還練就了一身本領(lǐng)：他能頭也不回便能只聽(tīng)聲音就能叫出誰(shuí)說(shuō)了話(huà)。一聲河東獅吼功，讓人不寒而栗。而且即便是身在四十多人的說(shuō)話(huà)中，依然能夠專(zhuān)心學(xué)習。仿佛她并不屬于我們這個(gè)集體。也經(jīng)常有人對他說(shuō)：“班長(cháng)，你究竟是不是地球人啊。你從火星來(lái)的吧！”也正因為“班條”的不同于常人。使她的成績(jì)一直穩居年級第一。

　　這便是我們班的“牛人”，也正是因為有他們，我們的學(xué)習才不會(huì )枯燥乏味。

曬曬我們班的牛人作文3

　　高手出武林，“牛人”在我班。說(shuō)起我們班的牛人們，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，沒(méi)有人不豎大拇指。哈哈！說(shuō)得那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹其中一位吧。

　　湛佳浩在我們班可是赫赫有名，每當老師講到要“孝敬父母”，要“努力學(xué)習”的時(shí)候，總把他作為一個(gè)優(yōu)秀典型的事例告訴我們，讓我們向他學(xué)習，這時(shí)候，湛佳浩的臉就變得通紅，像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。

　　記得有一次，陽(yáng)光明媚，把整個(gè)大地鋪上了一層金色。我和湛佳浩結伴來(lái)到大操場(chǎng)跑步，一看到那長(cháng)長(cháng)的跑道，我便有點(diǎn)兒想偷懶。正當我打退堂鼓，想回去之際，湛佳浩一把扯住我，帶著(zhù)我飛奔起來(lái)�！鞍�！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是好朋友呢？”在跑的過(guò)程中，我們一邊跑，一邊笑，漸漸地，我體力不支，雙腿像灌了鉛一樣，仿佛邁一步都要用盡全身力氣。我看看湛佳浩，他正輕松地跑著(zhù)，跑完之后，我已經(jīng)氣喘吁吁、汗流浹背，而他卻面不改色心不跳，一臉輕松地走回了教室。

　　還有一次，數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，湛佳浩一看試卷，仿佛著(zhù)了一個(gè)霹靂，整個(gè)人止不住地顫抖起來(lái)，我瞅了瞅他的試卷，看見(jiàn)了幾個(gè)鮮紅的.叉叉，一個(gè)鮮紅的75分寫(xiě)在試卷上，顯得異常凄慘。但是湛佳浩并沒(méi)有為此灰心喪氣，而是上課專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，講完之后，他一副恍然大悟的樣子，將錯題一絲不茍地更正，重新把錯題再仔仔細細地做一遍，遇到不會(huì )的，他絞盡腦汁想，實(shí)在想不出來(lái)，他就會(huì )虛心地請教老師，不把錯題都弄懂就決不妥協(xié)。

　　這就是我們班的“牛人”，你們說(shuō)他“牛不�！�。

曬曬我們班的牛人作文4

　　在我們的班級中高手如云，有許許多多令人佩服的牛人。在其中，我還是認為他才是繁星中最亮的一顆。他就是我們幽默風(fēng)趣的數學(xué)老師。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我就特別在意我們班的數學(xué)老師是誰(shuí)，因為在所有科目中，我最喜歡數學(xué)。我現在還記得那一天他告訴我們，喜歡一項科目，90%的可能性是因為不討厭這個(gè)老師。我不這么認為，因為小學(xué)六年，我們的數學(xué)老師換了又換，對這個(gè)觀(guān)念已經(jīng)麻木了。 但李老師上課不像其他課一樣嚴肅又無(wú)趣，稍微忍俊不禁就慘遭怒視。他讓我對數學(xué)改變了嚴肅不可犯的看法。每一個(gè)星期都有一節下午的數學(xué)課，令人煩惱的是上一節課，正好是體育課。每當這節課時(shí)，大家都睡意沉沉。關(guān)于數學(xué)課睡覺(jué)，楊益達同學(xué)是比較典型的。老師也經(jīng)常以幽默的言語(yǔ)讓他站著(zhù)聽(tīng)課，以便趕走睡意。記得在一次數學(xué)課上，楊益達同學(xué)又是昏昏欲睡，李老師用古怪和搞笑的表情和聲音，大聲的喊了一聲他的名字，引起全班同學(xué)一陣哄笑。然后他又一本正經(jīng)的說(shuō)：＂其實(shí)呢，你這是一種無(wú)意間形成的習慣規律，這位同學(xué)他自己肯定也不想這樣，所以大家就不要去嘲笑他了。＂這一句話(huà)我銘記了很久，因為，可以從中得知李老師對每一個(gè)同學(xué)的理解和尊重，就算他這一刻大發(fā)雷霆，下一秒又會(huì )和我們一起哄堂大笑。 盡管由于我的一些不好習慣，他經(jīng)常批評我。但由于他尊重每一位同學(xué)，成為了我們的'良師益友。

　　教學(xué)方面也是幾句簡(jiǎn)單的話(huà)，就可以讓我們，深入的了解和學(xué)習到了數學(xué)的真諦。更是我欽佩不已，我認為他是班級中最牛的人。

曬曬我們班的牛人作文5

　　每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級，總會(huì )有一些學(xué)習好得不得了的人，或者是體育好得不行的人，或者是英語(yǔ)學(xué)得“超神”的人……現在就讓我曬曬我們班的牛人吧……

　　學(xué)霸

　　說(shuō)到我們班的學(xué)霸，那么我一定會(huì )想到聶英杰。他有著(zhù)接近一米八的身高，也有著(zhù)超級發(fā)達的大腦。你們以為他是課上積極發(fā)言，課下努力學(xué)習的學(xué)霸嗎？正好相反，在課上，他幾乎一言不發(fā)，甚至有時(shí)還開(kāi)小差。在周末，玩得幾乎最歡�？僧斂荚嚨臅r(shí)候，他卻毫不含糊，已經(jīng)當過(guò)我班多次第一了。我可真羨慕他。

　　體霸

　　這“體霸”的稱(chēng)號當然是朱可航的。他的跑步速度，是真的`快。記得那次哨聲響起，他就像一支火箭“飛”到了終點(diǎn)，看得我目瞪口呆，從那以后，在我班他有了不少迷妹。

　　英語(yǔ)霸

　　“英語(yǔ)霸”就是英語(yǔ)“超神”的人。這稱(chēng)號給我們班班長(cháng)于佳心就再合適不過(guò)了。每到學(xué)新課的時(shí)候，英語(yǔ)老師總會(huì )讓她起來(lái)領(lǐng)讀。她讀得好似唱歌一樣，婉轉動(dòng)聽(tīng)，一點(diǎn)錯誤都沒(méi)有，好像讀一篇已學(xué)過(guò)的課文，熟練得很。當然，每次背課文她都是第一個(gè)坐下。還有每次講題，她總是講的通俗易懂，聽(tīng)完以后馬上就能明白……關(guān)于她英語(yǔ)超神的方面可真的是多得數不過(guò)來(lái)，這英語(yǔ)霸的稱(chēng)號可非她莫屬。

　　每個(gè)班級總會(huì )有那么幾個(gè)牛人，他們高尚的品質(zhì)，可貴的精神，不僅值得我們贊賞和敬仰，更值得我們去學(xué)習！

曬曬我們班的牛人作文6

　　俗話(huà)說(shuō)“人外有人，天外有天”。我們班的同學(xué)們那真是一山更比一山高，“牛人”數不勝數。

　　鏡頭一：數學(xué)課上，此時(shí)我們正絞盡腦汁。原來(lái)，數學(xué)老師見(jiàn)我們上課不夠專(zhuān)心，故意出了一道“世界未解之謎”。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……突然，一個(gè)聲音響起，“我會(huì )了！”嚇得我們一個(gè)個(gè)深吸了一口氣，我向那聲音望去，只見(jiàn)他手舉驗算本，眼睛笑似月牙，并露出恍然大悟的神色。老師微笑著(zhù)讓他來(lái)黑板上展示，經(jīng)過(guò)老師評判，他果然作對了。

　　他，就是我們班的.數學(xué)天才——數學(xué)課代表。

　　鏡頭二：“男子400米賽跑，開(kāi)始！”，隨著(zhù)老師的一聲令下，只見(jiàn)他如一匹千里馬向終點(diǎn)奔去，不一會(huì )就成了“領(lǐng)頭羊”，如眾人所料，他第一個(gè)沖線(xiàn)。全班同學(xué)的歡呼聲響徹云霄。而他呢，這時(shí)卻擺出一副謙虛的樣子說(shuō)“小意思，小意思�！薄斑住�—！”伴隨著(zhù)唏噓，我們全班都大笑了起來(lái)。

　　這是我們班的田徑之王——體育委員。

　　鏡頭三：“什么？又要辦黑板報！”聽(tīng)到老班公布的消息，我們立馬看向她，那個(gè)單馬尾女生。她俏皮的吐了吐舌頭，眨了眨眼睛，笑嘻嘻地說(shuō)：“呵呵，就交給我吧！”查資料、草稿、上色全由她一人掌管，只有到了最后關(guān)頭——在黑板上畫(huà)板報時(shí)，她才啟用她的四個(gè)幫手。沒(méi)幾天，一副美麗的圖畫(huà)就展示在了我們眼前。

　　她，就是我們班的“當代馬良”——美術(shù)課代表。

　　“牛人”是數學(xué)天才聰明機智，“牛人”是田徑之王笑傲賽場(chǎng)，“牛人”是當代馬良描繪美好藍圖……我們班還有很多牛人，和他們生活在一起，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

曬曬我們班的牛人作文7

　　“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”，而我們班的“趙班長(cháng)”也是一位吃雜風(fēng)云的有趣“�！比�。

　　他像那威風(fēng)凜凜的管家，掌管著(zhù)班里大大小小的事務(wù)，安排得有條不紊。做事時(shí)，有同學(xué)調皮起來(lái)了，動(dòng)動(dòng)他的頭發(fā)，戳戳他的胳膊，更可恨的，直接上手掐麻筋了。這時(shí)，他沒(méi)有生氣，只是猛地坐起來(lái)，挺直了腰板，一臉正氣又夾雜著(zhù)一絲滑稽的，開(kāi)口言道：“啊呀，為人民服務(wù)啦，不要打擾啦！”說(shuō)罷，又迅速低下頭繼續工作，一絲不茍地，蹩起的眉頭裝著(zhù)一份沉甸甸的責任，那目不轉睛的認真樣兒，也使一些“淘氣鬼”們縮回了手。

　　還有更耳熟能詳的，就是玩笑話(huà)“戲精本精”了。下課時(shí)，他與同學(xué)嬉戲打鬧，“雷人”的笑聲不絕于耳�！皯颉弊疃鄷r(shí)，還會(huì )突然停在原地，用牙齒輕輕咬住下嘴唇，白眼也傲嬌地隨之而上，可真是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。還有時(shí)，雖說(shuō)是上課時(shí)間，但他還是想博人一笑，大展身手。輪到他讀文了，他的身體宛如打了個(gè)顫般抖動(dòng)了下，又緩緩站起，兩只大眼瞇成一條彎彎的縫，掃視全班。他忽然扭頭正對黑板，一副肅然起敬的樣子，而手上已悄悄托起那本“沉重”的書(shū)。書(shū)幾乎與他齊平，看多了變懂了——他只是為昂首挺胸顯出氣勢�！翱禳c(diǎn)……快點(diǎn)……”他聽(tīng)到這話(huà)，嘴角彎出一絲弧度，露出了尷尬又不失禮貌的微笑，便開(kāi)始了朗讀。氣場(chǎng)確實(shí)“側漏”了，但我們幻想的富有美好感情的朗讀是“破滅”了，換來(lái)的`是“活潑”的語(yǔ)調和挑動(dòng)的眉毛。場(chǎng)下有的故意“吁——”，有的則忍俊不禁。他再次露出了那個(gè)微笑，引得我們哄堂大笑……

　　“趙管家，趙有才，趙半仙……”不管怎樣，他都是我們心中的第一“牛人”——趙班長(cháng)。

曬曬我們班的牛人作文8

　　每個(gè)班級都會(huì )有一些在某些方面十分厲害的“牛人”，他們對于自己所擅長(cháng)的方面十分自信，也在這些方面大放異彩，我們班也不失有這樣的“牛人”。

　　我今天要介紹的“牛人”便是體育健將張子俊。他有著(zhù)一頭黑色的短發(fā)，一雙小小的眼睛，為人較為幽默，被語(yǔ)文老師黃老師稱(chēng)之為“有活力”和“有正義感”的孩子。

　　他從小學(xué)就開(kāi)始運動(dòng)，參加了學(xué)校里面的田徑隊，從小就開(kāi)始參加訓練迎接比賽，一天一天地訓練，一年又一年地奔跑，這才成功造就了他日后的那些輝煌和榮耀的成就（什么市第一、省第一）。也正因為這樣，長(cháng)期辛苦的訓練使他的膝蓋出現了問(wèn)題，膝蓋積水直接導致他不能夠長(cháng)期地奔跑，他的水平也受到了極大的影響，不再是從前那般。但他依舊積極參加班級的體育活動(dòng)，幾乎在我們班的體育活動(dòng)上都可以看到他的身影。盡管傷痛折磨著(zhù)他，但他仍然還在不斷地奔跑著(zhù)。他從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)，從來(lái)沒(méi)有……

　　從運動(dòng)會(huì )100米第三名到如今的'第五、六名，他退步了，但他也盡力了。曾經(jīng)的榮耀使我們習慣性地將100米的希望寄托在他的身上，但卻不知他已經(jīng)無(wú)能為力了，對于我們的期望他一直還在努力著(zhù)，為了班級的榮耀他還在支撐著(zhù)。

　　我自認為雖然我也在小學(xué)時(shí)訓練過(guò)，卻也無(wú)法做到他這一步。我這個(gè)人有時(shí)候喜歡退縮、逃避，而他卻是直迎而上，這一點(diǎn)真的不得不讓我佩服。

　　他是從石首到荊州實(shí)驗中學(xué)來(lái)讀書(shū)的，身邊只有爺爺和奶奶陪伴，父母親都不在身邊，但依舊表現出他那活潑、開(kāi)朗和向上的一面，這也讓我感到很佩服。

　　雖然不復當年王者雄風(fēng)，但我認為他是最棒、最“�！钡�。

曬曬我們班的牛人作文9

　　古有曬書(shū)，曬棉被。今有曬微博，曬朋友圈，曬美食。而我要曬一曬我們班的“牛人”班長(cháng)王健。

　　說(shuō)起我們班的班長(cháng)，家長(cháng)老師們都會(huì )豎起大拇指。我們班每次考試總評都在一二名，這可少不了他的功勞。他學(xué)習也是非常的好，品學(xué)兼優(yōu)，管理能力強，所以才說(shuō)他是“牛人”��！

　　No·1品學(xué)兼優(yōu)

　　王健作為我們的班長(cháng)，經(jīng)常都是年級前十呢！這不，這次期中考試，他又取得了年級第一的好名次，他的字寫(xiě)的也是相當得好，每次班黑板報的'時(shí)候，老師都會(huì )叫他幫忙寫(xiě)黑板字。他還經(jīng)常幫助同學(xué)，也得到了我們班同學(xué)的認可�？炜纯炜�，我才寫(xiě)了這么點(diǎn)，他就已經(jīng)把作文交給老師了。

　　No·2班長(cháng)一面

　　我每次早上進(jìn)入教室，都能看到他在督促我們班同學(xué)讀書(shū)，邊拿著(zhù)書(shū)邊轉著(zhù)讀，給大家做好榜樣。

　　班長(cháng)的事務(wù)也很繁忙，我們學(xué)校經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )議，他每次都跑上跑下的，但是從來(lái)都沒(méi)有怨言，但是這并沒(méi)有影響到他的學(xué)習，這一點(diǎn)我也是覺(jué)得很神奇的。

　　對于上自習課一直不停說(shuō)話(huà)，不遵守班級紀律的同學(xué)，他也絕對不會(huì )手軟。白豐臣上課一直和他前桌說(shuō)話(huà)，他們無(wú)所不談，還整天不交作業(yè)，課代表都拿他沒(méi)辦法可是只要王健將眼睛一瞪，他就立馬不敢說(shuō)話(huà)了，只好乖乖的寫(xiě)作業(yè)。我覺(jué)得王健真威武，是傳說(shuō)中的“眼神殺手！”

　　正是因為我們班的“牛人”班長(cháng)，我們班的成績(jì)才會(huì )一直名列前茅，校園生活才有了無(wú)限樂(lè )趣，感謝你，我們的“牛人”班長(cháng)王健。

曬曬我們班的牛人作文10

　　一次晚自習，語(yǔ)文老師給我們看了七年級九班的牛人，確實(shí)挺牛，不過(guò)我們班的牛人也不賴(lài)呀。

　　足球超人——黃穎。

　　她有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，強壯的身軀，宛然一位習武之人。在學(xué)校舉辦的一次足球比賽中，她帶球過(guò)人，她那矯健的身姿，就如一個(gè)抖s的人會(huì )出的邊一般矯健，她也總是為我們班踢進(jìn)球最多的`人。

　　樂(lè )觀(guān)之星——陳小莉。

　　我們班最樂(lè )觀(guān)的人竟是我的同桌陳小莉。她每天都樂(lè )呵呵的，發(fā)出的笑聲比我還要魔性。無(wú)論是課前還是課后都可以聽(tīng)到，“呵呵呵”，“哈哈哈”，“嘿嘿嘿”。她就算是被人欺負，也常常表現出很樂(lè )觀(guān)的樣子。她的笑聲總是能感染人，只要一戳到她的笑點(diǎn)，她就會(huì )在我的身邊哈哈哈地笑起來(lái)，以至于有時(shí)候我們班的人都被帶動(dòng)笑瘋起來(lái)。

　　保潔大叔——敦慶永

　　我們班的拖把總是干不了，它每天每節課都會(huì )被一個(gè)男生拿到走廊上拖地，而這個(gè)人就是我們班的“郭慶永”。據我觀(guān)察，他上課前的幾分鐘，上課后的幾分鐘都會(huì )在走廊上拖地，所以我們班的走廊常常是濕漉漉的，這都歸功于他，我們班的保潔大叔——郭慶永。

　　超級書(shū)迷——蘇寒瑜

　　蘇寒瑜是我們班上最好看的女生，有一頭自然卷的頭發(fā)，一顆孩子般的心。據我所知，我們班上有很多人都認為我們班超級書(shū)迷之稱(chēng)，只有蘇寒瑜才能擔當得起。我也這么認為，她不管是在上課還是在下課，都會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)。他也為此被老師收走過(guò)，四五本書(shū)�？杉词谷绱�，超級書(shū)迷蘇寒瑜仍然樂(lè )此不疲，繼續沉迷在各種課外書(shū)籍上。

　　以上是班級牛人的幾位代表，我們班牛人還有許多，他們構成了我們特殊的班集體。

曬曬我們班的牛人作文11

　　班上坐著(zhù)幾十個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都有自己的特色。今天，讓我曬曬我們班的牛。

　　程瀟是我們班的班長(cháng)。他是管理專(zhuān)家，是同學(xué)公認的好班長(cháng)。自習課上，學(xué)生們都在靜靜地做作業(yè)。突然，不知哪個(gè)角落傳來(lái)竊竊私語(yǔ)，讓人心緒不寧。然后，竊竊私語(yǔ)的聲音像流感一樣蔓延開(kāi)來(lái)，全班開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，耳朵里全是嗡嗡的聲音，像是闖進(jìn)了馬蜂窩。

　　我很吵，就不寫(xiě)了。班長(cháng)也默默地放下了筆。他靜靜地觀(guān)察著(zhù)教室里每一個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)，眼神犀利如鷹。那眼神仿佛就像一個(gè)即將撲向獵物的叢林殺手，沉著(zhù)臉，瞳孔微微收縮，仿佛在尋找機會(huì )，需要時(shí)間才能爆發(fā)。

　　突然，他停了下來(lái)，喊道：“你能自己學(xué)習，努力學(xué)習嗎？”？他高昂著(zhù)頭，說(shuō)話(huà)的.語(yǔ)氣立刻讓整個(gè)班級為之震動(dòng)。嘈雜的聲音瞬間消失，他的耳朵對時(shí)間不是很適應，耳邊傳來(lái)一陣嗡嗡的玉笙聲。班長(cháng)又用銳利的目光掃視了一周。然后，他用略帶溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：請保持安靜！說(shuō)完，立刻坐下來(lái)，進(jìn)入了寫(xiě)作，學(xué)生們漸漸緩過(guò)神來(lái)，一個(gè)個(gè)不敢喘一口氣，安靜地寫(xiě)著(zhù)自己的作業(yè)，談話(huà)的風(fēng)波被班長(cháng)平息了，教室又安靜了。

　　你以為我們班長(cháng)只是一個(gè)古板，嚴謹，認真的人嗎？那你就大錯特錯了。下課后，班長(cháng)又和同學(xué)混在一起，表現出他搞笑的一面。他有時(shí)自嘲，有時(shí)賣(mài)弄自己生硬搞笑的舞蹈，有時(shí)用當地方言和同學(xué)聊天，逗得他們哈哈大笑，整個(gè)班級活潑幽默的氣氛都是班長(cháng)帶動(dòng)的。

　　程瀟確實(shí)屬于牛人，不僅能管理好班級，而且是班級娛樂(lè )的靈魂。有這樣的班長(cháng)真是幸運！

曬曬我們班的牛人作文12

　　我們班有很多有特點(diǎn)的同學(xué)，現在就讓我介紹幾位“牛人”吧！

　　英語(yǔ)小達人

　　我們班的英語(yǔ)成績(jì)雖然不高，但幾個(gè)課外知識非常豐富的同學(xué)，比如下面要介紹的“牛人”閆子鴻。

　　時(shí)間回到上學(xué)期的一節閱讀課，那節課語(yǔ)文老師帶我們去了閱讀室寫(xiě)讀書(shū)筆記，正當我寫(xiě)著(zhù)讀書(shū)筆記時(shí)，一抬頭竟然看到閆子鴻正在讀一篇全英文的文章，而我拿過(guò)去一看，幾乎都看不懂，她卻看得津津有味，唉，這就是差距��！

　　運動(dòng)健將

　　在剛剛過(guò)去的運動(dòng)會(huì )中，我們班一名同學(xué)參加了男子4X100米、200米、400米、800米的賽跑并取得了優(yōu)異的成績(jì)，他就是運動(dòng)健將-王程孺。

　　王程孺還是我們班的體育課代表，每次體育課上他帶著(zhù)我們班跑步時(shí)，都跑的很快，他還督促我們不要掉隊，跑的很慢的還會(huì )被罰跑圈。每一次我們女生都會(huì )抱怨他跑的快，但他自己覺(jué)得已經(jīng)很慢了。唉，誰(shuí)讓人家腿長(cháng)呢！

　　勇敢的`女孩

　　她，在心理課上自我介紹從容淡定；她，在藝體課表演冷場(chǎng)時(shí)藝人表演了四個(gè)手勢舞；她，在學(xué)校元旦晚會(huì )表演時(shí)大放異彩；他就是勇敢女孩-魯姝含。

　　在星期四的心理課上，老師玩了“大風(fēng)吹”的游戲，老師告訴我們大風(fēng)吹什么，然后符合條件的同學(xué)要交換位置，最后有一個(gè)人沒(méi)有椅子，他就要上去自我介紹。幾輪后，魯姝含上去做了自我介紹，他十分鎮定，認真地敘述自己的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：1、不怯場(chǎng)，2、勇敢，3、視力好。然后老師讓他做了一個(gè)表達現在心情的動(dòng)作，她張開(kāi)兩腿，“嘩”的一下就下了腰。女生都在尖叫，她卻不慌不忙地起來(lái)整理衣服，準備看“好戲”，因為大家都要模仿她的動(dòng)作。嗚嗚，心疼我的老腰三秒鐘。

　　這就是我們班的三位“牛人”。

曬曬我們班的牛人作文13

　　許許多多與眾不同的人匯集在這方土地，組成了一個(gè)優(yōu)秀的班集體──初二（9）班，在我們這個(gè)班級里有許許多多的牛人，今天我就來(lái)向大家介紹一下。

　　首先是我們班的一名女學(xué)霸——曾惠。她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，站在人面前，你就會(huì )有一種非常霸氣的感覺(jué)。她寫(xiě)得一手好字，同樣也是老師的好幫手，畫(huà)畫(huà)也是她的長(cháng)項，看那一幅幅生動(dòng)的畫(huà)，都出自她之手呢！那一個(gè)個(gè)毫無(wú)生氣的動(dòng)物、植物、人物，在她的畫(huà)筆下，都變得栩栩如生。

　　她是一個(gè)樂(lè )于助人的人，只要有人問(wèn)她問(wèn)題，她就一定能答出來(lái)，并且讓人容易聽(tīng)懂不會(huì )有不清楚的地方。

　　我班還有一位牛人——趙依諾。她不僅人長(cháng)得漂亮，還能歌善舞，她的聲音非常好聽(tīng)，而且待人和善，所以她的人際交往十分廣，許多人都愿意和她做朋友�？蓜e看她是一名女生，她的`數學(xué)成績(jì)可是我們班的前幾名。

　　她的個(gè)子在我們女生里算高的，她跳舞也跳得非常好，只要有這類(lèi)活動(dòng)，就一定少不了她。她是一個(gè)責任心很強的人，老師交給她的任務(wù)，她一定會(huì )按時(shí)完成，而且完成得十分出色，不出一點(diǎn)兒差錯。

　　她是我們班許多人的榜樣，每次考試她都是前十名，老師經(jīng)常表?yè)P她的作業(yè)，字跡干凈、整潔、而態(tài)度也十分認真。無(wú)論是哪位老師，都很喜歡她。

　　這便是我班的牛人，雖然他們都很牛，但也有一些不足的地方，所謂“人無(wú)完人”我們需要學(xué)習她們好的方面來(lái)彌補自己的不足之處，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，展現自己的長(cháng)處！你們班是不是也有牛人呢？快來(lái)告訴我吧。

曬曬我們班的牛人作文14

　　俗話(huà)說(shuō)：“人外有人，天外有天�！边@話(huà)說(shuō)得是沒(méi)錯，但是我們班上的“牛人”確實(shí)不是一般的牛，我對他們佩服得那是五體投地。

　　高顏值學(xué)霸——時(shí)桑梓

　　“啊啊啊桑梓真的好美啊，學(xué)習又好，天哪！她簡(jiǎn)直就是我的女神！”每天，我都會(huì )聽(tīng)到我的同桌小鄧發(fā)出這樣的感嘆，而這個(gè)時(shí)候她也一定在花癡地望著(zhù)我們班的班花、年級委主席——時(shí)桑梓。你可能會(huì )疑惑，時(shí)桑梓有這么厲害嗎？小鄧有必要這么花癡嗎？時(shí)桑梓的確很厲害呢：在學(xué)習方面，語(yǔ)數英政歷地生，沒(méi)有一門(mén)她不行的；在“工作”方面，同時(shí)兼任級委主席、班長(cháng)等多個(gè)職務(wù)，她依然游刃有余……。不僅如此，時(shí)桑梓除了聰明的腦袋，還長(cháng)了一張“級花”的臉，這樣一位集美貌和智慧于一身的`女子，“高顏值學(xué)霸”非她莫屬。

　　學(xué)玩兩不誤——馮千蕓

　　馮千蕓，江湖人稱(chēng)“馮大蕓”，從她的外號你便可以看出她全身上下呼之欲出的“傻氣”。論“沙雕”，我們班絕對沒(méi)有人能夠與馮千蕓媲美。但你可別因此小看她！馮千蕓在學(xué)習上可不傻！她有著(zhù)超高的智商，每次排名都穩居班級前10，明明可以靠出色的成績(jì)考進(jìn)廣附，卻偏是要拼才藝的“高級特長(cháng)生”。學(xué)習和特長(cháng)興趣兩不誤，讓人佩服不已。再加上馮千蕓與生俱來(lái)的喜感，真是讓人對她又愛(ài)又恨哪！

　　其實(shí)，我們班的“牛人”還有很多很多，像“文體藝三開(kāi)花”的陳秋訊、“雙商爆表”的陳欣婉……班上的每一個(gè)“牛人”都有很多值得我們學(xué)習的閃光點(diǎn)，只要我們朝著(zhù)她們的方向努力奮斗，總有一天我們也能成為別人眼中的“牛人”！

曬曬我們班的牛人作文15

　　昨天，我曬了我們班的“牛人”喬鎏杰，今天我再曬一下她的同桌xxx。

　　與喬鎏杰形成最明顯的反差的是她的同桌xxx。

　　他的這名字還挺文雅的'，可凡是見(jiàn)過(guò)他的人，都不會(huì )對他有好印象。游手好閑、只知吃喝玩樂(lè )、怎樣舒服怎樣來(lái)，這便是我對他的第一印象。

　　他上課的第一宗旨是不到萬(wàn)不得已不做筆記，他也沒(méi)有筆記本。老師不下來(lái)檢查，他的課本永遠是空空如也的。我覺(jué)得如果他和一個(gè)自閉癥的同學(xué)當同桌，他就可以把人家的自閉癥給治好。不是我夸張而是他上課真是如此。因為喬鎏杰不與他說(shuō)話(huà)，所以他便把喬鎏杰當“空氣”，隔著(zhù)喬鎏杰與另一位同學(xué)聊天，并且聊得津津有味。

　　他那雍腫的身軀經(jīng)常在凳子上轉來(lái)轉去，不斷地發(fā)出“吱吱”的聲響。只是可憐了我們這些“鄰居”，基本每一節課都要在“美妙的樂(lè )聲”中度過(guò)。

　　但就在這么一個(gè)看似一無(wú)是處的“廢物”身上也是有許多優(yōu)點(diǎn)的。譬如說(shuō)他心血來(lái)潮的時(shí)候會(huì )作一首簡(jiǎn)單的詩(shī)或是寫(xiě)作文時(shí)會(huì )加一些常人所想不到的奇思妙想。

　　最使我感動(dòng)的是那一次。那天，我和同桌都不拿一篇文章時(shí)，而老師又恰好讓讀背。就在我手足無(wú)措之時(shí)，他看到了我們的難處，居然二話(huà)不說(shuō)便把那篇文章借給了我。

　　或許是在那時(shí)我對他改了印象吧！也許在他被雍腫的外殼所覆蓋的靈魂深處也有獨屬于他的生活追求與熱情吧！

【曬曬我們班的牛人作文】相關(guān)文章：

曬曬我們班的牛人08-26

曬曬我們班的牛人【經(jīng)典】08-28

曬曬我們班的“牛人”08-29

[精選]曬曬我們班的牛人08-31

曬曬我們班的牛人作文08-28

曬曬我們班的牛人作文(經(jīng)典)09-30

(精選)曬曬我們班的牛人作文09-15

曬曬我們班的“牛人”作文12-30

曬曬我們班的牛人作文04-19

曬曬我們班的“牛人”作文12-16