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（實(shí)用）追夢(mèng)路上作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的追夢(mèng)路上作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追夢(mèng)路上作文1
“有夢(mèng)就去追，只要你努力，就不怕失敗�！钡淮未问≌娴哪茏屗弳�？
您是一個(gè)嚴格的人，一直從小學(xué)要求到現在，您成功的把姐姐送到市一高。但我總是認為您的方法變了，你也一直原諒我。我也一直讓你失望，可您卻不放棄，無(wú)論何時(shí)。都可以抽空來(lái)陪我追夢(mèng)，我其實(shí)知道您工作忙，好多事情都被我耽誤了。您討厭我只玩兒不學(xué)，偶爾還會(huì )抱怨你幾句，卻處處支持我。
我一直不理解你，會(huì )常常說(shuō)："為什么別人的'媽媽……而你卻……"就像你教導我一樣，然而你卻不放棄，努力的想改變我。
我清楚的記得，我們之間就因為一本書(shū)開(kāi)始了冷戰。你不理我，我也不理你�，F在想想，我真是可笑，真是身在福中不知福，當你生氣時(shí)會(huì )說(shuō)出氣話(huà)："再也不管你了，你就自生自滅吧。"可是第二天一早，生活就會(huì )變回原來(lái)的模樣。最近，我好幾次跟您說(shuō)話(huà)，您都聽(tīng)錯了，不管距離遠近。您的耳朵總會(huì )聽(tīng)錯。我知道您老了，將近20年，您一直為了我和姐姐操勞了大半輩子，可我們卻沒(méi)有感受過(guò)您的感受。您還一直在追夢(mèng)的路上陪我。
親情間，肉麻的話(huà)說(shuō)不出來(lái)。也許只能靠行動(dòng)來(lái)證明自己。
您一直用行動(dòng)來(lái)陪伴我，其實(shí)這就是簡(jiǎn)單的陪伴。
追夢(mèng)路上有你，感謝你的陪伴，你的原諒。我也會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己。
追夢(mèng)路上作文2
一個(gè)夢(mèng)想，成就一個(gè)人的人生。沒(méi)有理想，就如同在海上航行沒(méi)有方向，只能漫無(wú)目的闖蕩，一不小心就碰上暗礁。有了夢(mèng)想，更需要拼搏。
也不知道是何時(shí)何地有了這種理想的，小學(xué)二三年級時(shí)，我就對作文有一種莫名其妙的興趣。老師每次布置作文的時(shí)候，我都會(huì )很認真的完成�；孟胫�(zhù)自己能成為一名作家。但是，很可惜，每當發(fā)下作文本的時(shí)候，我的.作文本上只寫(xiě)了一個(gè)“一般”，再就是有一個(gè)“字數太少，不通順"�？纯雌渌瑢W(xué)的作文本上，大多數都是“良好″“優(yōu)秀”，一看其他同學(xué)的作文，再看看我的作文，總是感嘆同學(xué)們寫(xiě)的作文實(shí)在是太優(yōu)美，太好了，而我卻寫(xiě)得一團糟。隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，我作文本上的“一般”也越來(lái)越多，慢慢的對作文，對作家這個(gè)理想失去了信心。
正當我要徹底放棄作文，放棄這個(gè)理想的時(shí)候，一本書(shū)挽救了我的理想。那本書(shū)上寫(xiě)著(zhù) “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹？不經(jīng)歷艱難，怎能實(shí)現夢(mèng)想？光有夢(mèng)想不行的，要堅持夢(mèng)想。去勇敢的拼搏！”是��！我只因為受了一點(diǎn)小挫折，就差點(diǎn)放棄了作家這個(gè)夢(mèng)想。如果我真正喜愛(ài)這個(gè)夢(mèng)想，任何困難都阻擋不了我的前進(jìn)。
于是，我的信心又慢慢回來(lái)了，同時(shí)，我也開(kāi)始喜愛(ài)讀書(shū)了，書(shū)也就成了我的好伙伴。隨著(zhù)我閱讀量的增加，作文成績(jì)也越來(lái)越好，由原來(lái)的“一般”“差″，慢慢的變成了“優(yōu)秀″。我開(kāi)始參加一些作文比賽，陸續拿到作文獎狀，我離作家的理想又近了一步。如果我當初真的放棄了這個(gè)夢(mèng)想，那我就不會(huì )有今天的成績(jì)。
追夢(mèng)路上，有許許多多的坎坷，追夢(mèng)路上不會(huì )一帆風(fēng)順，只有你克服了坎坷，才能更好的去拼搏，才能勇敢的追逐夢(mèng)想！
追夢(mèng)路上作文3
曾經(jīng)我只是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，但那僅僅是曾經(jīng)，而曾經(jīng)的曾經(jīng)永遠代表不了如今的現實(shí)生活。
轉眼間，匆匆十五年已逝去，我也逐漸有了自己的獨立思維，有了自己的人生方向。在這過(guò)去的十五年中，我要感謝一直陪伴我一起成長(cháng)的父母，他們記錄著(zhù)我這十五年間的歡笑與淚水，他們給予了我最好的呵護，他們引導我敢于沖破艱難險阻，他們是我人生中最為重要的人，他們的`盡心盡力無(wú)人能及�？鞓�(lè )長(cháng)大，就是對他們最好的回報。
十五年，我學(xué)會(huì )了堅強，也明白了堅持�；蛟S我這樣的心理蛻變也更能體現出我的成長(cháng)吧！
漸漸地，我的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，并且我想去堅持實(shí)現它。即使它遙不可及且深不可測，我也仍然想要去創(chuàng )造奇跡！不去管最后是否能夢(mèng)想成真，即使荊棘叢生，我也不會(huì )后悔。
夢(mèng)想的確是那么的美好，可若不敢去拼，去搏，又怎么知道有沒(méi)有實(shí)現的可能性呢？夢(mèng)想雖然是虛幻的，可萬(wàn)一成為現實(shí)了呢？
即使頭破血流，也會(huì )毫無(wú)怨言，因為背后給我鼓勵和溫暖的人，讓我懂得了為夢(mèng)想去拼的人是世界上最幸福的人。
我的夢(mèng)想承載著(zhù)我的羽翼，所以我從不愿輕易言棄！人生不拼也不搏，又怎么能出彩？有許多人因膽怯與懦弱，放棄了自己的夢(mèng)想隨波逐流，這樣的人生就注定不會(huì )完美，更可悲的是，有些人連夢(mèng)想都不敢有，他們害怕困難挫折，他們害怕遍體鱗傷，這樣的人生注定被人所不齒。持之以恒，堅持夢(mèng)想的人，是最勇敢的人。偉大的夢(mèng)，勇敢的心，世界因你而不同。
追一個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)，隨一顆奮發(fā)向上的心，讓我們的人生由自己去主宰，讓我們的世界因自己而精彩！
追夢(mèng)路上作文4
陌上花開(kāi)花落，蒼穹云卷云舒。追夢(mèng)路上。你一直都在。
還記得上幼兒園時(shí)，每天清晨我都會(huì )坐在床沿上哭泣，吵著(zhù)鬧著(zhù)不想去學(xué)。你為了把我送到幼兒園，哄著(zhù)抱著(zhù)把我帶到了幼兒園門(mén)口。老師出來(lái)后牽著(zhù)我的小手讓我和你說(shuō)再見(jiàn)，我哭喊著(zhù)要和媽媽一起走。老師示意你盡快離開(kāi)，可我分明看見(jiàn)你眼神中的不舍又無(wú)奈，卻最終滿(mǎn)眼通紅的跑開(kāi)。放學(xué)時(shí)，你總是我最先看到的人，我一股腦地跑向你，栽進(jìn)你懷里，你把我抱起，我雙手摟緊你的脖頸，把頭深深的埋進(jìn)去，不愿分開(kāi)。
上了小學(xué)，課程逐漸增多，我總會(huì )在燈下作業(yè)到很晚。而你，雖然工作了一天，也總要驅走身子的疲倦，強打精神，看我一筆一劃的寫(xiě)完。清晨醒來(lái)，你又早已把飯菜準備好擺放到了我的面前。你的陪伴讓我整個(gè)小學(xué)階段都是老師學(xué)生們眼中的三好學(xué)生，只有我知道這一切都來(lái)自你對我愛(ài)的陪伴。
九年級，這是初中三年學(xué)習中最重要的階段。若不能在這里劃出一道完美的弧線(xiàn)，未來(lái)的彼岸即便是大路通天，我也只能微笑著(zhù)輕嘆。面對初三的難題與壓力，你報以我的常常是會(huì )心的一個(gè)微笑和帶著(zhù)關(guān)心的'安慰鼓勵�！耙獎谝萁Y合啊，多向老師和同學(xué)請教。要學(xué)會(huì )調節，大膽心細，方能進(jìn)步�！蹦氵�時(shí)常告訴我“學(xué)習不是唯一的出路，但學(xué)習可以讓你多一條出路�！蹦愕恼佌伣陶d與陪伴，讓我對未來(lái)愈加充滿(mǎn)信心。
時(shí)間如流水，一去不復返，回憶就像是水中的漣漪，讓我每每想起心頭都是溫暖。感謝我的的追夢(mèng)路上，一直有你陪伴。
追夢(mèng)路上作文5
“中國夢(mèng)”是民族復興、國家強盛之夢(mèng)；“中國夢(mèng)”是生活幸福、人生出彩之夢(mèng)；“中國夢(mèng)”是百年來(lái)中華民族對歷史的梳理；“中國夢(mèng)”是當下中國人對歷史的憧憬……千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女整奮斗在這條追夢(mèng)路上。
追夢(mèng)路上，有血水。八年浴血抗戰的勝利贏(yíng)來(lái)了新中國的成立，也換來(lái)了中國人的尊嚴。在鮮艷的五星紅旗背后，戰士們的鮮血照耀東方；在這個(gè)和平和發(fā)展的時(shí)代背后，戰士們的血肉之軀撐起中國。戰士們用鮮血換來(lái)現在和平的生活，我不由得肅然起敬。
“中國夢(mèng)”只有的血水的澆灌中才能生根發(fā)芽。
追夢(mèng)路上，有汗水。汗水，在于鋼鐵工人們的鐵錘一下下敲擊在炙熱的生鐵；汗水，在于農民大叔們的鐮刀一次次飛舞在廣闊的稻穗；汗水，在于官軍戰士們的鋼槍一排排佇立在祖國的邊疆。汗水鑄就成功，汗水鑄就輝煌
“中國夢(mèng)”只有在汗水的滋潤中才能枝繁葉茂。
追夢(mèng)路上，又夢(mèng)想。是什么讓中國成為泱泱大國雄立與東方？是什么讓中國人不再是“東亞病夫”？是夢(mèng)想。我們對未來(lái)憧憬，對美好渴望，夢(mèng)想支撐著(zhù)中國人的信念，腳踏實(shí)地向前進(jìn)。
“中國夢(mèng)”只有在夢(mèng)想的照耀下才能開(kāi)花結果。
追夢(mèng)路上，“中國夢(mèng)”已初顯端倪，但是“路漫漫其修遠兮”，這條追夢(mèng)路并沒(méi)有結束�！爸袊鴫�(mèng)”的未來(lái)靠的.是我們青少年。
“中國夢(mèng)”這熠熠生輝的三個(gè)字將是我日后遠航的燈塔，有了它，再惡劣的環(huán)境我也不會(huì )迷失方向。我會(huì )一直樹(shù)立遠大的理想和抱負，牢記歷史使命，勤奮學(xué)習知識，增長(cháng)才干，早日成為建設美麗中國的棟梁之才，在這條追夢(mèng)路上奮戰不息。
追夢(mèng)路上作文6
一個(gè)人活著(zhù)，如果沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有理想，那么他的生活必然是汽車(chē)城黯淡無(wú)光，相反對于那些有理想，有夢(mèng)想的人，他們的生活會(huì )是這樣嗎？
我們正處于人生，最寶貴的時(shí)期——青春期。我們可以在這個(gè)時(shí)期做點(diǎn)什么，我想大多數人不想匆匆走過(guò)，碌碌無(wú)為。
每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，但無(wú)論大小價(jià)值，都是你所期待實(shí)現的.，在實(shí)現夢(mèng)想的路上，隱隱不斷，努力不斷削減，才可能追上你的夢(mèng)。
夢(mèng)想如一道光，它可能促使你向前，也可能讓你一蹶不振，有夢(mèng)的人生是精彩的，是充滿(mǎn)活力的，是積極陽(yáng)光的，我們都在自己的追夢(mèng)之路上奔跑，向前！
但是有夢(mèng)想的人真的可以實(shí)現夢(mèng)想嗎？我想肯定不是一部分人在追夢(mèng)的道路上注意許多困難和阻撓，媽媽沖垮了他的自信心和積極度，曾經(jīng)的夢(mèng)想也突然失去了光芒，從此他的人生便暗淡無(wú)光，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標，只是茍且的活著(zhù)。
再來(lái)看那些成功實(shí)現夢(mèng)想的人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷磨難和阻撓呢？只不過(guò)是態(tài)度的問(wèn)題，做任何事都應付出相應的代價(jià)，都必須經(jīng)歷成功前一陣疼痛的考驗，我相信只要意志頑強，有一顆不服輸，不甘落后的心，就一定能讓你的追夢(mèng)道路大放光芒，照耀著(zhù)自己，溫暖著(zhù)自己！
在追夢(mèng)路上，也許你會(huì )像剛出生的小草，無(wú)依無(wú)靠，還要接受風(fēng)雨的行禮，或許被折斷了腰肢，從此自生自滅，或許給了你一雙翅膀，讓你自由翱翔，但是成功的花人們只驚嘆她綻放時(shí)的驚艷，但全然不知她在背后付出多少淚水。
站起來(lái)，繼續追，只要心中有信念，一切皆能成功！
追夢(mèng)路上作文7
我的夢(mèng)，從那本中國神話(huà)開(kāi)始。
“媽媽、媽媽?zhuān)〗o我讀故事來(lái)嘛！媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 眿寢屛⑿χ?zhù)走向我的小床，坐在床邊，我偎依在媽媽身邊，靜靜聆聽(tīng)那可笑的揠苗助長(cháng)，堅持不懈的夸父追日，勇敢堅強的女?huà)z補天。那時(shí)的我鐘情于神話(huà)故事，每天晚上纏著(zhù)媽媽給我講神話(huà)故事。
一個(gè)個(gè)美輪美奐的神話(huà)，顯現在我面前；一幅幅神奇的畫(huà)面一一閃過(guò)。神話(huà)里裝滿(mǎn)著(zhù)我小小的心，點(diǎn)燃了我讀書(shū)的欲望。那一年，我五歲。
放下書(shū)，扭頭望著(zhù)一邊的媽媽?zhuān)荒槆烂C地問(wèn)：“媽媽?zhuān)f(shuō)那里還有和賣(mài)火柴的小女孩一樣的'人嗎？”媽媽思考了一陣，繼而對我說(shuō)：“嗯……應該不會(huì )有了，那里已經(jīng)變得富有，強大了。不過(guò)……非洲那邊有不少難民吧，他們的遭遇應該和小女孩差不多吧�！蔽页聊�，感覺(jué)到了自己的渺小。
合上書(shū)，躺在床上，不久，便又爬起來(lái)，找到日記本，無(wú)比虔誠地寫(xiě)下一句話(huà)：愿世上再無(wú)賣(mài)火柴的小女孩。那一年，我八歲。
字里行間中，傳來(lái)一聲凄涼的嘆息�！盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄香榭，落絮輕沾撲繡簾……”于是輕叩大觀(guān)園的朱門(mén)，門(mén)悄然開(kāi)啟，空間扭曲，一陣眩暈，一許迷茫，神態(tài)鮮活，個(gè)性分明的人物在身邊浮現。嬌弱多病，惹人憐惜的林妹妹；平日喜與姐妹玩鬧的寶玉；潑辣灑脫的鳳姐；慈祥目善的賈母；晴雯、襲人……
看著(zhù)《葬花吟》，不僅鼻子一酸，不由傷感起來(lái)�；ò隉o(wú)情的落下，離開(kāi)了枝芽的呵護，就如同長(cháng)大的孩子，離開(kāi)了母親的臂彎，黛玉將它們收集起來(lái)，如同他們找到歸屬的港灣。這一年，我十三歲。
夢(mèng)想雖然觸手可得，但卻少不了我們的努力，在追夢(mèng)的路上，可能遇到無(wú)數的岔路，我或許在十字街口迷茫過(guò)，但我決不放棄，我會(huì )在追夢(mèng)的路上勇往直前，不言放棄。
追夢(mèng)路上作文8
“喜歡的事情要做到極致�！�
——題記
追夢(mèng)路上，步步坎坷，荊棘叢生，暗流涌動(dòng)，所幸有你陪伴，讓我看到遠方的山川河流，陽(yáng)光雨露，這世間的美好與我環(huán)環(huán)相扣。
活在黑夜·仰望星空
人生中有自己意識的夢(mèng)想，大概就在臨近中考。無(wú)論有夢(mèng)與否，但有了強大的能力，才能有更多選擇的機會(huì )。她，與我心中都很急躁，但也有努力的意志。制定了許多復習計劃。我們約好地方復習，不知不覺(jué)到了晚上，我們都準備回家，燈都熄了。只有兩顆努力想發(fā)出光芒的'星星在不斷閃爍著(zhù)。抬頭一望，滿(mǎn)空星光。即使星星很小，但總有光輝蓋過(guò)月亮的一天。
守得云開(kāi)·自見(jiàn)月來(lái)
“慢點(diǎn)吃，還有時(shí)間呢�！卑职旨贝俚睾爸�(zhù)，而我狼吞虎咽嘴里還沒(méi)吃完，就拿書(shū)包沖出門(mén)。爸爸總是心痛地搖搖頭。晚上到家已經(jīng)很晚了，但還有許多功課。爸爸總是安靜地陪著(zhù)我，怕打擾我，給我送牛奶的他總是躡手躡腳走進(jìn)來(lái)。打開(kāi)門(mén)窗，一束淡淡的月光照在我的課本上，仿佛打開(kāi)了我追夢(mèng)路上的大門(mén)。夜晚。因有月，月光，才得以不畏懼地走在這條黑暗的路上。
草長(cháng)鶯飛·未來(lái)可期
戰勝冬日里的寒冷。換取來(lái)年的春。奮斗，努力，將會(huì )為我們鋪展一條路，而老師帶領(lǐng)我們跨過(guò)三年的風(fēng)雨。即使是白雪皚皚，但他們依然冒著(zhù)嚴寒風(fēng)雪為我們掃開(kāi)壓在我們頭頂的路，等待我們功成名就的那天。夢(mèng)是不會(huì )停止的，未來(lái)路上酸甜苦辣等著(zhù)我們。但有夢(mèng)的路上萬(wàn)物皆可期。
我愿越山河，過(guò)大海，只為追尋征途的光亮。你手捧星光，等我而來(lái)，世間美好，等我們在頂端重逢。
追夢(mèng)路上作文9
追夢(mèng)路上有你們，歡聲笑語(yǔ)，年少好時(shí)光。
走進(jìn)教室，迎接我的是滿(mǎn)張紅叉，觸目驚心的卷紙，和同學(xué)們如卷紙般蒼白的臉龐。一時(shí)間，哀鴻遍野，四處悲吟。
我默不作聲地取了卷紙，縮在座位里苦苦思索。這么簡(jiǎn)單你都不會(huì )？同桌湊了過(guò)來(lái)，在我頭上彈了個(gè)腦瓜崩，細細講解起步驟來(lái)。待我明白，她翻翻我的卷子，叮囑道：下次做題細心點(diǎn)，有不會(huì )的多問(wèn)問(wèn)人。一股暖流在心中涌動(dòng)，望著(zhù)那雙充滿(mǎn)善意和真誠的眼睛，我愣愣的低聲道：謝謝你。她爽朗一笑：謝什么，咱倆可是兄弟！
追夢(mèng)路上，你給我溫暖與友誼。
你考試估計作弊了吧，怎么進(jìn)步飛速？同學(xué)拍著(zhù)我的肩膀調笑。我沒(méi)辯解的`話(huà)還未出口，同學(xué)便已轉回了頭。我一時(shí)啞然，被辜負的心血也沉默著(zhù)。這時(shí)，好友注意到我的異樣，匆匆寫(xiě)了一張字條，塞進(jìn)我手中。展開(kāi)一看，是熟悉的字跡：烏云是遮不住太陽(yáng)的。一筆一劃深深印在紙上，也刻在了我的心中。
追夢(mèng)路上，你贈我信任與鼓勵。
大課間時(shí)的操場(chǎng)，別有一番風(fēng)味。我們三五成群，手挽著(zhù)手看天邊的落霞余暉。朋友之間的俏皮話(huà)是說(shuō)不完的，碧藍如洗的天空下，到處回響著(zhù)笑聲。一陣狂風(fēng)刮過(guò)，我們哆嗦著(zhù)縮起脖子，看天上的云彩換了形狀，又是好一番嬉鬧。在那樣平靜而又快活的空氣中，簡(jiǎn)直讓人想永遠留住這一刻的陽(yáng)光。
追夢(mèng)路上，你伴我肆意玩鬧，不羈輕狂。
追夢(mèng)路上有你們，何其美好，何其有幸。
追夢(mèng)路上作文10
每個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗。走在追夢(mèng)的路上，或傍徨，或悲傷，但總會(huì )朝著(zhù)那個(gè)既定的目標，屢敗，屢戰。
也總會(huì )有那么一次……
我以為夢(mèng)想在經(jīng)歷無(wú)數次失敗與挫折之后會(huì )成真。但我幾乎真的放棄了。
在競爭日益激烈的學(xué)習中，我變得迷茫，變得不知所措�，F在，在考場(chǎng)中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過(guò)之后還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時(shí)，鐘聲已響起。起身，離開(kāi)，收卷。隨之而來(lái)的不是平息的風(fēng)波，而是一番冷眼旁觀(guān)的嘲笑，老師的嚴厲地教導與激烈的廝殺。
然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個(gè)又一個(gè)名人的教誨——“人的一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有極高的修養，方能廓然無(wú)累，真正的解脫�！备道壮錆M(mǎn)理性的話(huà)語(yǔ)是適合所有追夢(mèng)的.人吧！成功時(shí)我總沾沾自喜，得意地笑著(zhù)，笑得一臉燦爛；失敗時(shí)，我總沉迷于過(guò)去的痛苦中，不能冷靜客觀(guān)分析錯誤的原因。從看到這段話(huà)的那一刻起，我釋然了，我要謹記他的話(huà)�？v使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲�！�，但只要高潮不過(guò)分使我緊張，低潮不過(guò)分使我頹廢，就好了。
席慕容不是也說(shuō)過(guò)“原來(lái)，每一條走上來(lái)的路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選擇的方向�！蔽覀冏咴诹俗穳�(mèng)的路上，就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛，就義無(wú)反顧地一直，一直走下去。
在路上，我不在傍徨；在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過(guò)的，已不能再回去了。未知的，還在等著(zhù)你，留戀以前的，你就會(huì )錯過(guò)更美的風(fēng)景。
心中的信念更加堅定：既然目標是地平線(xiàn)，留給世人的只能是背影。
追夢(mèng)路上作文11
每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)是照亮前行道路的燈火，夢(mèng)是通向成功的小徑。
我有一個(gè)大夢(mèng)想，便是成為一名非常優(yōu)秀的運動(dòng)員�！翱炜�，別停下，怎么又慢了？堅持下去，這樣怎么行，快，沖過(guò)終點(diǎn)�！边@些話(huà)可能是我追夢(mèng)路上聽(tīng)過(guò)最多的話(huà)了。
但是最讓人嘆息的是，我資質(zhì)平凡，難免遭人的鄙視目光，對于這些人，我只想說(shuō)；嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志？
發(fā)令槍響起，賽道上，選手們如同緊繃的箭在弦上迫不及待的發(fā)出。嗖嗖！好多人都已經(jīng)跑在了我的前面，賽服后面的大字，明晃晃的照在我的眼睛里面，諷刺著(zhù)我用全力奔跑的無(wú)能。我還是硬撐，拼命的跑到了最后，一場(chǎng)比賽下來(lái)，我仿佛在每一個(gè)人的眼里看盡了失望。
第一次追夢(mèng)，輸的這么精彩，輸的這么透徹。我似乎失去了生活的重心。渾渾噩噩的度過(guò)每一天。偶然間在網(wǎng)上看到一句話(huà)；“夢(mèng)的`終點(diǎn)是闖！”我終于不再懼怕訓練時(shí)候的累，苦。追夢(mèng)的路上異常艱辛，我只能努力的鍛煉完善自己，只為了不鳴則已，一鳴驚人。每天，我都會(huì )奮力的去挑戰身體的極限，我怎么能因為一次失敗，就在追夢(mèng)的路上停留呢？
豆子大的汗珠從額頭上一滴滴的掉在脖子里面浸透襯衫，步伐如同機器人一樣跑到最后沒(méi)有了疼痛沒(méi)有了累覺(jué)。太陽(yáng)在頭頂上似乎想要擊倒我這個(gè)唯一的敵人一樣散發(fā)它所有的熱量。我不怕，我仍舊繼續奔跑，因為我始終堅信，苦心人天不負。多跑幾步多累幾下，我就能里追夢(mèng)路上的終點(diǎn)稍微近一些。
請相信，在追夢(mèng)的路上，可能會(huì )有美景讓你流連忘返，可能會(huì )有巉巖阻止你前行的道路，請不要放棄追夢(mèng)，那只是考驗的你的決心你的毅力，我正在追夢(mèng)路上努力奔跑。
追夢(mèng)路上作文12
寧可三餐無(wú)肉，不可一日無(wú)你。
披星戴月向前行
生活有時(shí)枯燥，但當你決定選擇靜下心來(lái)讀一本好書(shū)，你會(huì )發(fā)現生活其實(shí)很有色彩。
原本我以為讀書(shū)是一件無(wú)聊之舉，我只把書(shū)籍當成作業(yè)。從沒(méi)用心讀過(guò)書(shū)，我也不明白古人那些書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食，我討厭讀書(shū)，但是有一次老師讓我寫(xiě)讀后感，我不得不讀《童年》，我讀著(zhù)讀著(zhù)，就對書(shū)中的故事情節產(chǎn)生了濃厚的興趣，漸漸的我喜歡上了書(shū)，與書(shū)成為了朋友，并立下大志要做一名作家。
風(fēng)雨交加及磨難
我每天都會(huì )抽時(shí)間讀書(shū)，盡管作業(yè)很多，學(xué)習任務(wù)繁重，我從沒(méi)有放棄過(guò)讀書(shū)，讀書(shū)的時(shí)光是我一天中最快樂(lè )的時(shí)光，我陶醉其中，精神和心靈上得到了很好的慰藉，無(wú)論狂風(fēng)還是暴雨，書(shū)中保存著(zhù)我的善良，催促著(zhù)我成長(cháng)。夢(mèng)想路上，固然有些挫折，但還好有書(shū)在陪我，書(shū)籍已經(jīng)成為我生活中無(wú)法分割的一部分了。
我漸漸懂得了高爾基的名言，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，因為我的水平在逐步提高，中的`詞匯也越來(lái)越生動(dòng)，我從一個(gè)討厭讀書(shū)的孩子變成了一個(gè)渴望讀書(shū)的少年。
陽(yáng)光相伴復前行
曾經(jīng)，放肆的追違那不平凡的世界，書(shū)籍是我的一個(gè)加速器，擴張我的視野，使我的生活充滿(mǎn)色彩，原本我們把讀書(shū)當成一項繁重的任務(wù)，而現在讀書(shū)是一項功課之外我最喜歡的消遣。
當夕陽(yáng)落下，留下一抹凄美的余暉，我喜歡抱書(shū)久坐，閱讀那些稚嫩的文字，體會(huì )作者寫(xiě)作時(shí)的情感，莫不是人間最大的歡樂(lè )��？一口香茗，一篇好文章；讓我的世界充滿(mǎn)意境和朦朧美。
當一天的夕陽(yáng)緩緩落下，我接觸到了書(shū)中久違的光芒，感謝我的追夢(mèng)路上有你。
追夢(mèng)路上作文13
當你愛(ài)上了星星的一朵花，那么整個(gè)花園都會(huì )向你綻放。
—————題記
“人生能有幾回搏，”正值青春當少，在追夢(mèng)路上，讓我們盡情地揮灑著(zhù)青春的汗水和幸福的淚水吧！
清晨，當第一縷陽(yáng)光灑入耳邊，便趕快抓緊起床，急匆匆地往教室方向跑去，生怕遲到，氣喘吁吁跑入教室，拿起課本便大聲的朗讀起來(lái)，“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴，”“零落成泥碾作塵，只有香如故，”……在這兒，現實(shí)與理想結合，協(xié)調有序地奏起奮進(jìn)的旋律。
課外時(shí)間，奮筆疾書(shū)地做著(zhù)一張張卷子，不懂的題向同學(xué)虛心請教，去享受把一道弄懂的每一份快樂(lè )，也許這就是青春的我們應該顯示出的畫(huà)面，追夢(mèng)的步伐從未停過(guò)。
在追夢(mèng)路上，也許會(huì )覺(jué)得累，但是，當我看到老師的殷殷期望，父母那憐惜的眼神，身體似乎又注入了新的活力，又激發(fā)著(zhù)我努力前行，因為我知道，只有拼搏，只有奮斗，才不負對我給予期望的人。追夢(mèng)的`步伐繼續向前邁進(jìn)。
在追夢(mèng)的路上，也要細細品味生活中的快樂(lè )，屏息凝神，細心聆聽(tīng)，去感受生命之歌，能為生活添加更多的趣味。
在追夢(mèng)路上，如果你付出了努力，如果你努力拼搏，那么夢(mèng)終究會(huì )變成現實(shí)，所以，在有限的青春里激發(fā)你無(wú)限的潛力吧！在美好的時(shí)光中去拼，去奮斗，這樣，每當你回往青春時(shí)，不會(huì )感到嘆惜，不會(huì )后悔，加油！
追夢(mèng)路上作文14
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，我看見(jiàn)了心靈當中，我那永遠的夢(mèng)想�！}記
�。ㄒ唬�
六歲，我剛上一年級那天，還是一個(gè)不懂事的孩子。
“我不去上學(xué)！”我在學(xué)校門(mén)口，緊抱著(zhù)那棵門(mén)前的大柳樹(shù)�！芭�？為什么呢？”“我不，就不上學(xué)！”我頑強地抵抗著(zhù)。不知是怎么回事，小時(shí)候每次聽(tīng)到“上學(xué)”兩個(gè)字就像小孩見(jiàn)到醫院一樣驚恐�！澳悄氵�想不想跟我，還要這些小伙伴做朋友呢？”
頭發(fā)短短的，卷卷的，笑起來(lái)像一位睿智的老者的“×老師”出現在我的眼前時(shí)，我感受到了明媚的春天在包容著(zhù)我。就這樣，叛逆的小種子從我的心里被她的一陣柔風(fēng)吹走了。
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九歲，我上四年級，我熱愛(ài)學(xué)習，我的夢(mèng)想是考上市一中。但，夢(mèng)想不會(huì )一路順風(fēng)。
低著(zhù)頭，站在教師辦公室。雖然頭頂沒(méi)有風(fēng)扇，但我的'心還是冰涼的。因為手中正握著(zhù)一張48分的卷子。這張卷子的歸屬權不是別人，正是我。因為馬虎和疏忽，我的成績(jì)就如瀑布一般直接往下掉。到家后，我把自己扔在床上，把憤怒和委屈都發(fā)泄在了眼淚之上。
“成功的路上并不擁堵，因為堅持的人很少�！肋h看好你的×媽”一條鼓點(diǎn)般鏗鏘的短信讓我重拾信心。
但第二天我又舉起了我的武器“筆”，再次投入到了學(xué)習的戰斗中去。
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現在我上初一，今年13歲，我變成了一個(gè)懂事的孩子，但夢(mèng)想卻依舊。
穿著(zhù)初中的校服，走進(jìn)了初中的校園，距離我那已堅持了六年的夢(mèng)想，又走近了一步。門(mén)前的那棵大柳樹(shù)被雨水澆灌得越發(fā)強壯，校園變化了，老師變化了，但在我心中的夢(mèng)想，卻永遠不改變。
有時(shí)候，夢(mèng)想會(huì )走許多彎路，但當你發(fā)現時(shí)，夢(mèng)想又回到了起點(diǎn)。也許這才是最圓滿(mǎn)的吧。
追夢(mèng)路上作文15
縱然再漆黑的蒼穹，也有星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒；縱然再無(wú)助的生活，也有堅定向前的夢(mèng)想。
憶昔，每當有人問(wèn)：“你有夢(mèng)想嗎？”我只能應付一笑。那時(shí)候，我是迷茫的，夢(mèng)想到底是什么呢？我的夢(mèng)想是什么？我有夢(mèng)想嗎？
媽媽似乎嫌我每日渾渾噩噩，不爭氣，和我進(jìn)行了一次長(cháng)談�！拜磔�，你看啊，咱們家這么多人都是當老師的，你想不想也和你姑姑她們一樣，教書(shū)育人，和你的'學(xué)生們交朋友��？”當時(shí)懵懂的少女微微一笑，第一次開(kāi)始有了“夢(mèng)想”。
之后，家里人一直在我耳邊灌輸著(zhù)：這個(gè)職業(yè)（老師）有多適合我，我不排斥那種感覺(jué)，似乎真的認為我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。它就是我的“夢(mèng)想”。
直到——
張揚、跋扈的個(gè)性被一次次考試的失利所磨平，乏味枯燥的生活讓人嘆息。此時(shí)，我只想背起行囊，出去看看，釋放心中的壓抑。我不想被這塵世所羈絆，不想自己的生活被別人支配，即使他們認為那是最適合我的。青春年少，熱情四溢，我只想拼一把，我想捧一本散發(fā)濃郁墨香的書(shū)本，周游世界，追尋屬于自己的詩(shī)和遠方。
但是有一天，朋友突然和我說(shuō)：“我最近成績(jì)下滑了，可能上不了自己喜歡的大學(xué)了，那可是我的夢(mèng)想��！”我再一次變得迷茫，也許，考上一所理想的大學(xué)才是實(shí)現夢(mèng)想的基石。我突然明白：人終究離不開(kāi)塵世，夢(mèng)想始終與這塵世相連，只有努力讓自己變得更強大，才能更好的實(shí)現夢(mèng)想，站在更高處，體會(huì )那“一覽眾山小”的豪邁。
誰(shuí)在追夢(mèng)？夢(mèng)在尋誰(shuí)？
追夢(mèng)路不是一帆風(fēng)順的，有坎坷，有辛酸�？墒�，既有夢(mèng)，便無(wú)所畏懼，勇往直前。請記�。鹤穳�(mèng)路上有個(gè)我。
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