我愛(ài)我班作文15篇【合集】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的我愛(ài)我班作文，歡迎閱讀與收藏。

我愛(ài)我班作文1

　　升入初三已經(jīng)半年之久，回想我們這40多位同學(xué)營(yíng)造的溫馨班級家庭，我對它產(chǎn)生了深深的感情，情產(chǎn)于事而寄于心。

　　那天清晨一起床走出宿舍，召集好隊員便直奔第一戰場(chǎng)——教室。這次大掃除，我們的任務(wù)很重，要清掃教室與操場(chǎng)，總共只有六七個(gè)人。我迅速在組內分好工打掃起來(lái)，由于人員少，我只好一個(gè)人擦玻璃與窗臺，揮起抹布上下擦拭，不一會(huì )滿(mǎn)頭大汗，組員問(wèn)：“累出汗了嗎？要紙嗎？”“不礙事，你快把地拖了”我笑著(zhù)回答。教室里嘩嘩聲十分悅耳，我們干的也正起勁。這時(shí)打鈴了，我臉瞬間拉長(cháng)，還有半小時(shí)就結束了，我們一半還沒(méi)干完，我心急如焚，好似烈火燒灼，我立刻從窗臺上蹦了下來(lái)，不耐煩地擦了汗。心想可不能給班里拖后腿“走，去操場(chǎng)，教室回來(lái)再掃尾！”于是我們帶上掃帚直奔操場(chǎng)。

　　剛出教學(xué)樓，碰見(jiàn)我班另兩個(gè)小組見(jiàn)我如此匆忙，問(wèn)道：“干什么這么急”我回兩個(gè)組組長(cháng)：“還有半小時(shí)，操場(chǎng)還沒(méi)干”“那我們倆小組跟你，食堂我們剛剛干完”小王組長(cháng)說(shuō)道�！疤�感謝了”我激動(dòng)的說(shuō)�！耙粋�(gè)班的還有組別之分嗎”小徐組長(cháng)回到。說(shuō)罷，我們奔往操場(chǎng)。你掃看臺，我收拾冬青樹(shù)，你掃找水泥臺階，我們迅速分完工然后干了起來(lái)。

　　大家都臉冒著(zhù)汗，但一點(diǎn)兒也不在乎，熱火朝天的'干著(zhù)。垃圾在我們的努力下，終于全部被殲滅，20分鐘就干完了！望著(zhù)潔凈的成果，三組的人都笑了。還有10分鐘，我們得回教室把剩下的解決了，便迅速沖向教室。

　　一進(jìn)教室我驚呆了，教室里十分整齊，原來(lái)另一個(gè)小組回到教室后，也幫忙給干了。一時(shí)間我熱淚盈眶。深情地對班里的同學(xué)說(shuō)了聲：謝謝！

我愛(ài)我班作文2

　　如果說(shuō)三口之家是一個(gè)小家的話(huà)，那么我們七三班就是一個(gè)大家。

　　我愛(ài)我班……

　　我愛(ài)我班，愛(ài)它五十四個(gè)性格鮮明的同學(xué)，我們來(lái)自各地，有緣聚在三班，我們就應該珍惜相處的每一寸光陰，冷靜的同學(xué)使班級風(fēng)氣良好，而偶爾的一些調皮的小插曲又使學(xué)風(fēng)快樂(lè )。

　　我愛(ài)我班，愛(ài)它融洽的師生關(guān)系，老師呵護著(zhù)我們的成長(cháng)，而每一位同學(xué)都尊敬著(zhù)老師。雖然第一次月考的成績(jì)不理想，但我們七三班的每一份子都會(huì )努力為班級爭取榮譽(yù)！

　　我愛(ài)我班，愛(ài)它良好的學(xué)習氛圍，課上認真聽(tīng)講，課下仔細復習，每一位同學(xué)都有一顆力求上進(jìn)的心，都渴望能在每一次月考中取得良好的成績(jì)，我們可能不是年級中最優(yōu)秀的班，但卻一定是最認真，最團結的班！

　　我愛(ài)我班，愛(ài)它的和諧氣氛，在我們七三班中，每一位同學(xué)都以真誠待人，就連最調皮的學(xué)生，也不例外，不會(huì )說(shuō)有什么“不講義氣”的.說(shuō)法，也不會(huì )有“敵對”的心理，更不會(huì )說(shuō)某個(gè)班干部管得嚴格就不聽(tīng)招呼的說(shuō)法，我們我們五十四條心緊緊相連，因為我們是一個(gè)集體，我們五十四個(gè)同學(xué)緊緊團結，因為我們我們是一個(gè)集體，我們結成了一條珍珠鏈，永遠不會(huì )化為一盤(pán)散沙！

　　我愛(ài)我班，愛(ài)它的嚴謹，我愛(ài)我班，愛(ài)它的和諧，我愛(ài)我班愛(ài)它的……我愛(ài)我班愛(ài)它的……，總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，我愛(ài)我班！

我愛(ài)我班作文3

　　“哇!好漂亮啊!”每個(gè)看到我們班級的人都忍不住稱(chēng)贊道。我們的教室又寬敞又明亮，讓我更有學(xué)習的欲望。

　　只見(jiàn)一盆盆美麗的植物整齊地擺在桌上，有紫羅蘭、綠蘿、蘆薈等等，讓我感到陣陣涼爽和快活。這些植物不僅美化了班級，還讓我們的呼吸更加順暢，真所謂一舉兩得啊!

　　除了植物以外，我最關(guān)注的當然是文化墻啦!因為那還有我的一份功勞呢!報名的那兩天，我下午都自愿地冒雨來(lái)到學(xué)校，布置我們班的文化墻。墻上還有許多我的'作品呢：一首詩(shī)、三張照片、三幅畫(huà)等等，可把我給樂(lè )壞了。文化墻上的“生活德育潤澤童年，生態(tài)課堂煥發(fā)活力”幾個(gè)字，既簡(jiǎn)短，又精煉，包含了許多道理，真是“話(huà)里有話(huà)”。

　　我們的教室改變了很多，黑板變得可以移動(dòng)了，教室多了許多可以放東西的柜子，課桌變成了單人的，桌子下面多了一個(gè)用來(lái)放書(shū)包的架子，就連窗戶(hù)也比原來(lái)大了兩倍。新教室真好啊!

　　一家三口是一個(gè)小家庭，全班人是一個(gè)大家庭。我們全班同學(xué)都是孩子，而老師就是我們在學(xué)校時(shí)的家長(cháng)，時(shí)時(shí)刻刻照顧我們，傳授給我們更多的知識。同學(xué)們之間難免會(huì )發(fā)生一些小摩擦，但這不會(huì )影響同學(xué)們的友誼，只會(huì )讓大家的感情越來(lái)越深。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的班級，希望能在這美好的地方變得更有學(xué)問(wèn)。

我愛(ài)我班作文4

　　如果說(shuō)三口之家是一個(gè)小家的話(huà)，那么我們七三班就是一個(gè)大家。

　　我愛(ài)我班……

　　我愛(ài)我班，愛(ài)它五十四個(gè)性格鮮明的同學(xué)，我們來(lái)自各地，有緣聚在三班，我們就就應珍惜相處的每一寸光陰，冷靜的同學(xué)使班級風(fēng)氣良好，而偶爾的`一些調皮的小插曲又使學(xué)風(fēng)快樂(lè )。

　　我愛(ài)我班，愛(ài)它融洽的師生關(guān)系，老師呵護著(zhù)我們的成長(cháng)，而每一位同學(xué)都尊敬著(zhù)老師。雖然第一次月考的成績(jì)不理想，但我們七三班的每一份子都會(huì )努力為班級爭取榮譽(yù)！

　　我愛(ài)我班，愛(ài)它良好的學(xué)習氛圍，課上認真聽(tīng)講，課下仔細復習，每一位同學(xué)都有一顆力求上進(jìn)的心，都渴望能在每一次月考中取得良好的成績(jì)，我們可能不是年級中最優(yōu)秀的班，但卻必須是最認真，最團結的班！

　　我愛(ài)我班，愛(ài)它的和諧氣氛，在我們七三班中，每一位同學(xué)都以真誠待人，就連最調皮的學(xué)生，也不例外，不會(huì )說(shuō)有什么“不講義氣”的說(shuō)法，也不會(huì )有“敵對”的心理，更不會(huì )說(shuō)某個(gè)班干部管得嚴格就不聽(tīng)招呼的說(shuō)法，我們我們五十四條心緊緊相連，因為我們是一個(gè)群眾，我們五十四個(gè)同學(xué)緊緊團結，因為我們我們是一個(gè)群眾，我們結成了一條珍珠鏈，永遠不會(huì )化為一盤(pán)散沙！

　　我愛(ài)我班，愛(ài)它的嚴謹，我愛(ài)我班，愛(ài)它的和諧，我愛(ài)我班愛(ài)它的……我愛(ài)我班愛(ài)它的……，總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，我愛(ài)我班！

我愛(ài)我班作文5

　　升入初四，帶來(lái)一陣陣壓力與動(dòng)力。即將應對人生的一大的已達人生岔路口——中考。在這個(gè)團結和睦，拼搏向上的學(xué)習范圍中，找到一絲絲前進(jìn)的方向。

　　在這個(gè)和諧美妙的大家庭里，我們有著(zhù)自己的理想和拼搏的方向，有著(zhù)多年經(jīng)驗的老師們祝我們一臂之力來(lái)迎接中考。同學(xué)們更是互相取長(cháng)補短，來(lái)發(fā)揮個(gè)人對學(xué)習的優(yōu)勢，雖然，我們一起競爭與合作，但是，我們都是為了一個(gè)目標——中考。

　　近日，班級被老師和同學(xué)們裝扮得煥然一新。一篇篇勵志向上的句子在我們身邊，特別是黑板右方的“放飛夢(mèng)想”一欄，上面貼著(zhù)一顆大樹(shù)，老師讓同學(xué)們紛紛寫(xiě)出個(gè)人理想，然后用各種顏色的紙粘在上面�？粗�(zhù)同學(xué)們滿(mǎn)懷熱情的樣子，老胡思對我們百般呵護格式深入人心。

　　再看看墻壁上名人名言，感受他們的經(jīng)歷和生活，遠望他們的成功與汗水。再看我們的緊張學(xué)習氛圍，更是符合我們的生活��！

　　仔細觀(guān)察，細細品味，那份執著(zhù)與追求一直不斷的提醒著(zhù)我們：正值青春，需拼搏，要向上�！翱偸菆猿�，即使學(xué)習上有些困難與挫敗，也要把大困難戶(hù)啊結成一個(gè)個(gè)小目標，一步步地走，腳踏實(shí)地，穩扎穩打�！边@是老師對我們諄諄教導，同學(xué)的善意更是感動(dòng)人心。在心情不好的時(shí)候，一份份安慰與幫助，在有難題的時(shí)候，同學(xué)間互相幫助，一起鉆研出來(lái)的成果，共同享受那份成就感。老師與同學(xué)們格式激勵我們奮勇向前。

　　黑板左邊上的信息欄，更是合理的規劃了我們的`作息時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！弊屛覀兌�得了應珍惜這寶貴的時(shí)間。每節課的安排，一天的作息時(shí)間都合理的規劃并貼在黑板的左邊。

　　縱觀(guān)全班，整潔的教室規劃的井井有條，勵志的語(yǔ)言讓青春更加多彩，和諧的家庭讓我們感到溫暖。

　　九一，我們的驕傲！

我愛(ài)我班作文6

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當我跨進(jìn)實(shí)驗中學(xué)時(shí)，我知道著(zhù)意味著(zhù)我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，我也步入了初一（二）班。

　　我語(yǔ)文老師姓鄭，數學(xué)老師姓王，英語(yǔ)老師也姓王。就應為這樣，我班人總說(shuō)“我班有二王，一只大王，一只小王�！�

　　不同的老師教學(xué)方法也不同，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動(dòng)，只要是問(wèn)題鄭老師一個(gè)也不會(huì )放過(guò)，而且每一個(gè)問(wèn)題都分析的那么透徹，上課時(shí)，總是微笑面對大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不知道全班人在干什么，不過(guò)我可以保證我這一塊的人決決對對的認真人聽(tīng)講。

　　說(shuō)完鄭老師，就說(shuō)數學(xué)老師，王老師上主動(dòng)權與鄭老師上課是截然不同的，王老師上課是皺眉的，上課講的'非常詳細，最重要的是非功過(guò)王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì )被老師看見(jiàn)，所以我們上他的課也其本不說(shuō)話(huà)。不過(guò)鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過(guò)程 ，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動(dòng)。

　　剛剛來(lái)到初一（2）班時(shí)，老師給我們說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà)，我至今記憶猶新——“今天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲�！笔堑�，我的的確確為過(guò)初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來(lái)，我一定會(huì )讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！

　　我愛(ài)我班！

我愛(ài)我班作文7

　　我們五年《1》班在學(xué)�？墒菦](méi)人不知，無(wú)人不曉!我可不是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸喲，起我們班的同學(xué)們，那可個(gè)個(gè)都是好樣的。先說(shuō)我們班的女生吧，她們可個(gè)個(gè)都是“女強人”!

　　就說(shuō)張果，她琴棋書(shū)畫(huà)全面發(fā)展的才女。雖說(shuō)還沒(méi)達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優(yōu)秀。不僅如此，琪琪還學(xué)習優(yōu)秀，真是全能啊!還有王思思，她不但品學(xué)兼優(yōu)，而且還發(fā)展了許多興趣。書(shū)法寫(xiě)的，那可是行云流水，讓人看得如癡如醉。再說(shuō)王霞，她可我們班的小畫(huà)家，畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，拿過(guò)很多獎了，將來(lái)一定是個(gè)大畫(huà)家……

　　說(shuō)完女生說(shuō)男生。他們雖然沒(méi)有女生們的優(yōu)秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實(shí)在光芒四射，令人敬佩。就說(shuō)宇宇，他可聰明了，老師布置的數學(xué)題，他不用幾分鐘就想出來(lái)了，而且正確率是百分之九十九。軒軒可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、藍球都不在話(huà)下。在近期的小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上，他可是打破了跑步的記錄，并在其他各項比賽中取得很優(yōu)異的成績(jì)，多么了不起啊!

　　雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點(diǎn)。的確，上公開(kāi)課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時(shí)，我們的'“本性”就會(huì )暴露無(wú)余。有時(shí)我們愛(ài)表現、愛(ài)搗蛋、愛(ài)講話(huà)，驕傲自滿(mǎn)，還有幾個(gè)懶蟲(chóng)不愛(ài)做作業(yè)……

　　但我相信，只要我們改正，我們的班級一定很團結很優(yōu)秀。沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有十全十美的班級，我希望同學(xué)們努力學(xué)習，奮發(fā)向上，讓我們的班級更加優(yōu)秀。我愛(ài)我班!

我愛(ài)我班作文8

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當我跨進(jìn)實(shí)驗中學(xué)時(shí)，我明白著(zhù)意味著(zhù)我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，我也步入了初一（二）班。

　　我語(yǔ)文老師姓鄭，數學(xué)老師姓王，英語(yǔ)老師也姓王。就應為這樣，我班人總說(shuō)“我班有二王，一只大王，一只小王�！�

　　不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動(dòng)，只要是問(wèn)題鄭老師一個(gè)也不會(huì )放過(guò)，而且每一個(gè)問(wèn)題都分析的那么透徹，上課時(shí)，總是微笑應對大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在干什么，但是我能夠保證我這一塊的人決決對對的認真人聽(tīng)講。

　　說(shuō)完鄭老師，就說(shuō)數學(xué)老師，王老師上主動(dòng)權與鄭老師上課是截然不一樣的，王老師上課是皺眉的.，上課講的十分詳細，最重要的是非功過(guò)王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì )被老師看見(jiàn)，所以我們上他的課也其本不說(shuō)話(huà)。但是鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過(guò)程，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動(dòng)。

　　剛剛來(lái)到初一（2）班時(shí)，老師給我們說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà)，我至今記憶猶新——“這天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲�！笔堑�，我的的確確為過(guò)初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來(lái)，我必須會(huì )讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！

　　我愛(ài)我班！

我愛(ài)我班作文9

　　集體的關(guān)心就如清風(fēng)的陽(yáng)光，給人以無(wú)比的溫暖。

　　那是三年級一天的上午，正在上第二節語(yǔ)文課，老師講的繪聲繪色，我們聽(tīng)得津津有味。突然，我感覺(jué)鼻子好像有一條蟲(chóng)子在爬，鼻涕似的東西直接往下流。我趕快往桌邊一扭身，迅速的低下頭，只見(jiàn)鮮紅的鼻血，“吧塔，吧嗒”地滴在桌子上。一滴、兩滴、三滴…頓時(shí)嚇得我渾身發(fā)抖，頭暈暈的'，眼睛冒金星，全身無(wú)力。旁邊的同學(xué)愣住，我不知所措。

　　我的同桌看我流鼻血，“刷＂的舉起手，老師停止了講課，點(diǎn)頭向她點(diǎn)頭示意。她“騰”的站起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師我同桌流鼻血了�！�

　　老師三步并兩步飛快的走到我身邊，看了一下，“哎呀，流那么多，趕緊的，誰(shuí)有紙巾快拿來(lái)？”此時(shí)教室里立刻沸騰起來(lái)，炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們爭先恐后的送紙巾過(guò)來(lái)，“老師我有，我有…”老師迅速地接過(guò)一個(gè)同學(xué)的紙巾，用手一擰，一揉，一揪搞成一個(gè)小紙團，迅雷不及掩耳的速度，把那個(gè)紙團塞進(jìn)我的鼻子，把鼻血堵住。然后他一邊說(shuō)一邊做示范給我，用紙巾在鼻子兩側用力按壓，壓四五分鐘，頭不要往后仰，這樣血容易流入口中，頭必須跟平常一樣挺直。我不再害怕，學(xué)著(zhù)老師的樣子做，同桌把我滴在桌子上血的擦干凈，有幾個(gè)同學(xué)拿出濕巾幫我嘴巴的血擦掉，我深深地浸在同學(xué)與老師的關(guān)懷中，好溫暖呀。

　　這樣的事還有很多，比如我感冒三天沒(méi)去上學(xué)，因此作業(yè)不知道。同學(xué)每天放學(xué)后用電話(huà)手表發(fā)語(yǔ)音給我，布置當天的作業(yè)，并轉述老師講的內容，在同學(xué)的幫助下，我的課程一點(diǎn)也沒(méi)受到影響。

　　我們班是如此相親相愛(ài)的一個(gè)溫暖的家庭。想到我們即將畢業(yè)，要離開(kāi)這個(gè)溫暖的大家庭，我不禁頭涔涔，而淚潸潸。

我愛(ài)我班作文10

　　這個(gè)班，與眾不同。這個(gè)班是由30顆熱血沸騰的心外加兩只小烏龜和許許多多的植物組成的。其中，有29顆童心與一顆永遠不老的心。

　　我們朝氣蓬勃，活力無(wú)限，敢于冒險，勇于面對，我們是時(shí)代先鋒。

　　平時(shí)，裴老師為了我們已經(jīng)操了很多心了，別的'老師都是早上準時(shí)到的，而裴老師卻提前很多，有時(shí)候我們剛到食堂，點(diǎn)心已經(jīng)放好了。走進(jìn)教室，拖把已經(jīng)靠在門(mén)邊上，左右各一把，里面還空無(wú)一人，只有擺放整齊的桌椅，干凈的黑板，還有沒(méi)干的地板，走進(jìn)教室一看，植物都剛“喝飽水”，葉片上還有小水珠，雜志架也被整理過(guò)了，很整齊，一切，都是那么熟悉。

　　是誰(shuí)，在我們沒(méi)到食堂前提前幫我們放好點(diǎn)心？是誰(shuí)，在我們進(jìn)教室提前幫我們擦好黑板？是誰(shuí)，幫我們把桌椅擺放整齊？是誰(shuí)，把地板拖得干干凈凈？是誰(shuí)，讓植物健康成長(cháng)？是誰(shuí)，把雜志架整理好了？是您，裴老師，就連草稿紙您也常為我們備好。

　　其實(shí)，這一切我們都知道，我們都有一顆感恩的心，卻不知道如何表達，總是惹您生氣，讓您操心。我們也很想拿小紅旗，但事與愿違，一次次扣分，讓您失望。其實(shí)，我們并不差，只是不團結，很散亂，有好幾次，我想要組織大家練習長(cháng)繩，準備比賽，可是人總是找不齊，一會(huì )兒有人要上廁所，一會(huì )兒有人肚子痛要去醫務(wù)室……

　　我相信，我們可以；我相信，我們可以得第一；我相信，我們一定可以做到最好！

我愛(ài)我班作文11

　　光陰似箭、歲月如梭，轉眼間我在七小已經(jīng)兩個(gè)月了，初為班主任的我，可以說(shuō)是經(jīng)驗一片空白，連當老師都要從零學(xué)起，別說(shuō)帶領(lǐng)一個(gè)班了，我無(wú)數次在心中問(wèn)我自己：“我能行嗎？”經(jīng)驗都是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，我為什么要懷疑自己，我相信我能行的，我能干好這份充滿(mǎn)挑戰的工作。

　　“老師，你快去看吧，咱們班兩個(gè)同學(xué)又打起來(lái)了，”“老師，他罵我�！闭媸且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制�，天天被他們吵得頭昏腦脹的，一開(kāi)始真有點(diǎn)應付不過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直恨透了這群天天愛(ài)惹是生非的小家伙們，真想逃離這個(gè)是非之地。

　　“李老師，您身體恢復的'怎么樣？孩子回家說(shuō)李老師天天很辛苦，都累病了！問(wèn)他說(shuō)李老師是什么病，嚴重不，小孩子也說(shuō)不清楚，只用手指著(zhù)脖子嚷：‘李老師脖子這里病了！’”聽(tīng)著(zhù)家長(cháng)打來(lái)的電話(huà)，心里一陣欣慰，因為外出聽(tīng)課的緣故這兩天沒(méi)有上課，再加上前兩天感冒嚴重，聲音嘶啞的厲害，孩子們就誤認為我病倒了。唉，小家伙們，就是老師病了也舍不得放開(kāi)你們一天��！聽(tīng)課結束后，正�；貙W(xué)校上課，就在我剛踏入教室的一剎那，孩子們的歡呼聲讓我感動(dòng)不已。原來(lái)他們早已和我的生活緊緊聯(lián)系在一起，密不可分。

　　我靜下心來(lái)想想，我自己?jiǎn)?wèn)題也挺多，我們可以共同進(jìn)步，他們的調皮活躍了課堂的氣氛，他們的安靜成就了良好的班風(fēng)，這個(gè)班、這群小家伙已經(jīng)成為我生命的一部分，我思想的一部分，我喜怒哀樂(lè )的一部分，我還對他們苛求什么呢，我相信我的努力會(huì )換來(lái)豐碩的秋實(shí)！

我愛(ài)我班作文12

　　我，是班級里的一員，我就像大海里的一滴小水滴，也似大草原上的一棵小草。我的同學(xué)們也是。但是，一望無(wú)際的大海與廣闊無(wú)垠的大草原，都需要這些小水滴和小草的團結。小水滴和小草都十分愛(ài)它的集體，就像我一樣。

　　我們之所以愛(ài)祖國，是因為祖國是慈祥的母親；我們之所愛(ài)家鄉，是因為家鄉是甜美的搖籃；我們之所以愛(ài)家庭，是因為家庭是溫暖的港灣；我們之所以愛(ài)自己，是因為自己是克服困難的勇士�？晌覀�?yōu)槭裁匆獝?ài)集體呢？

　　我們都融入在班級里。班級獲得了榮譽(yù)，我們都會(huì )感到喜悅，班級受了恥辱，我們則很難過(guò)，因為，我們愛(ài)自己的班級。

　　就說(shuō)那次拔河比賽吧，初賽時(shí)，我們戰勝了二班同學(xué)，大家那個(gè)高興勁啊，個(gè)個(gè)像裝了彈簧似的，一蹦三尺高。老師雖然沒(méi)有我們那么瘋狂，但合不攏的嘴證明了她的開(kāi)心。決賽了，我們要面對的是人高馬大的三班選手，他們可是勁敵��！比賽一開(kāi)始，麻繩就一個(gè)勁兒地往敵方那邊跑，我們盡了最大的努力，使勁往后倒，但是，麻繩還是不聽(tīng)話(huà)，終于，三班把麻繩馴服了。聽(tīng)到消息，我們那些把喉嚨都快喊啞了的.拉拉隊員，此刻都像泄了氣的皮球，沒(méi)聲兒了。有一個(gè)同學(xué)哭了，看著(zhù)她通紅的雙手，我想：她不只是因為手疼而哭吧。

　　那次溢滿(mǎn)苦澀與甜蜜的拔河比賽，給了我很深刻的記憶�，F在我知道該怎樣回答以上的問(wèn)題了：我們之所以愛(ài)集體，是因為集體像是我們的要好朋友，我們彼此之間親密無(wú)間，我們一起挨批評，一起傷心地哭，我們一起受表?yè)P，一起開(kāi)心地笑。我的努力是為了集體的榮耀。

　　我愛(ài)我的班級，我的集體，那是一種忠誠的愛(ài)，一種有福同享，有難同當的愛(ài)。為了集體的光榮，我努力著(zhù)，盡我自己最大的努力，我的同學(xué)們，也是……

我愛(ài)我班作文13

　　全校的老師都說(shuō)，我們班是六年組最差的班。殊不知，他們只是沒(méi)看到我們班的正面。

　　頭一個(gè)拿得出手的招牌，就是 活躍。我們班”樂(lè )天派“居多，所以，作業(yè)再多、再倒霉，教室里壓抑著(zhù)的歡樂(lè )氣氛額能讓人笑出來(lái)。教我們班的老師都說(shuō)，我們班的孩子平時(shí)說(shuō)、小樣樣行，可啥都”拿不上臺面“。但我知道，我們班”活躍的方面不在于詩(shī)朗誦之類(lèi)的東西，而在于綜藝類(lèi)的說(shuō)、唱。今年教師節，大伙兒就自發(fā)組織了一次“教師節聯(lián)歡會(huì )”。于是乎，老師和同學(xué)們無(wú)一例外地“high"了起來(lái)。上周的歌詠比賽，整整一下午的時(shí)間中，大家唱出來(lái)最?lèi)?ài)，唱出了心聲，唱出了風(fēng)格，也唱出了氣氛，更亮出了完美的'歌喉。

　　我們班還是一個(gè)團結拼搏的班級。像拔河比賽、越野賽，每一次就算勝算再小，場(chǎng)外的”啦啦隊“也會(huì )拼盡全力扯開(kāi)嗓子一聲接一聲地加油，好像自己就在場(chǎng)上一樣奮不顧身。而拔河時(shí)，場(chǎng)內場(chǎng)外便達成一致，隨著(zhù)班主任的哨聲起勁地喊著(zhù)口號，一起加油。再拿上周的歌詠比賽做例子，不管唱得好與不好，上場(chǎng)、下場(chǎng)都會(huì )得到同學(xué)們熱烈的掌聲和鼓勵的眼神。有些怯于上臺開(kāi)口的同學(xué)不敢唱，大家便在下面”帶一帶“，有幾首甚至是由頭到尾，全班一起唱下來(lái)的。有些感人的歌，一首完了，總會(huì )看到一雙雙眼中晶瑩的淚。我們班，平時(shí)嘻嘻哈哈打打鬧鬧小恩小怨也不少，但一到”大關(guān)頭“，團結奮斗的力量也常使大家心中涌動(dòng)著(zhù)股股暖流。

　　還有一年多就要分開(kāi)來(lái)，彼此之間的珍惜也開(kāi)始多起來(lái)。我們都相信，我們心中的六（1）班永遠溫暖而強大！

我愛(ài)我班作文14

　　我們五年《1》班在學(xué)校但就是沒(méi)人不知，無(wú)人不曉！我可不就是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸喲，起我們班的同學(xué)們，那可個(gè)個(gè)都就是好樣的。

　　先說(shuō)我們班的女生吧，她們可個(gè)個(gè)都就是“女強人”！就說(shuō)張果，她琴棋書(shū)畫(huà)全面發(fā)展的才女。雖說(shuō)還沒(méi)到達樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優(yōu)秀。不僅僅如此，琪琪還學(xué)習優(yōu)秀，真就是全能��！還有王思思，她不但品學(xué)兼優(yōu)，而且還發(fā)展了許多興趣。書(shū)法寫(xiě)的，那但就是行云流水，讓人看得如癡如醉。再說(shuō)王霞，她可我們班的`小畫(huà)家，畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，拿過(guò)很多獎了，將來(lái)必須就是個(gè)大畫(huà)家……

　　說(shuō)完女生說(shuō)男生。他們雖然沒(méi)有女生們的優(yōu)秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實(shí)在光芒四射，令人敬佩。就說(shuō)宇宇，他可聰明了，老師布置的數學(xué)題，他不用幾分鐘就想出來(lái)了，而且正確率就是百分之九十九。軒軒但就是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、藍球都不在話(huà)下。在近期的小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上，他但就是打破了跑步的記錄，并在其他各項比賽中取得很優(yōu)異的成績(jì)，多么了不起��！

　　雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點(diǎn)。的確，上公開(kāi)課，我們班就是最活躍的，但一旦回到平時(shí)，我們的“本性”就會(huì )暴露無(wú)余。有時(shí)我們愛(ài)表現、愛(ài)搗蛋、愛(ài)講話(huà)，驕傲自滿(mǎn)，還有幾個(gè)懶蟲(chóng)不愛(ài)做作業(yè)……但我相信，只要我們改正，我們的班級必須很團結很優(yōu)秀。

　　沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有十全十美的班級，我期望同學(xué)們努力學(xué)習，奮發(fā)向上，讓我們的班級更加優(yōu)秀。我愛(ài)我班！

我愛(ài)我班作文15

　　我愛(ài)我班，我愛(ài)與眾不同的我班，我愛(ài)獨具狼性的我班。

　　我愛(ài)我班個(gè)性鮮明的兄弟姐妹們。

　　風(fēng)哥。風(fēng)一般的少年�；蠲�，脾氣好，說(shuō)話(huà)干脆，辦事利索，速度與激情兼顧�？陬^禪“嘿吼”讓我們百學(xué)不厭�！皻馇蚪恪贝送馓杹�(lái)自于她對一簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題作出的深刻思考。她思考了好長(cháng)一段時(shí)間，當然是沒(méi)有王陽(yáng)明先生格竹子的時(shí)間那么長(cháng)。他可是七天七夜哦。終于她忍不住了，直接向老師發(fā)問(wèn)�！袄蠋�，氣球里裝的氣體是什么？”�；瘜W(xué)老師瞬間石化。此姐就成了“氣球姐”了。辣條姐，飄飄姐，軒邈哥，花生哥……個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，天天有趣事，天天有糗事。我愛(ài)我班，有趣有愛(ài)。

　　我愛(ài)我班個(gè)性鮮明的老師們。

　　班主任是老大，早出晚歸，有責任，有擔當。嚴厲的外表下，有一顆愛(ài)我們的心。最有趣的是數學(xué)老師。物理老師說(shuō)他像極了周星馳�！鞍Α笔撬�上課常用的嘆詞。以至于我們上課時(shí)也會(huì )情不自禁的說(shuō)出“唉”；“懂莫？”“懂了�！薄岸畟�(gè)屁�！边@是我們班數學(xué)課上常上演的師生對話(huà)。數學(xué)老師對我們常常露出鄙夷的神色，但我們知道這是他激勵我們的.一種特殊方式。此外還有，幽默有趣，年齡與心態(tài)不成正比的，情商超高的語(yǔ)文老師。老是問(wèn)我們筆記做在哪里的化學(xué)老師。被我們的糟糕成績(jì)頭痛的體育老師，相當溫柔，軟聲細語(yǔ)的物理老師……各具特色，不變的是愛(ài)我們的心。

　　我們班被語(yǔ)文老師冠以狼班之名，意思是要我們像狼一樣團結，像狼一樣拼。

　　我愛(ài)，我愛(ài)我班那一群動(dòng)靜分明，拼搏向上的同學(xué)，我愛(ài)我班那有趣有愛(ài)的老師。

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