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我心中的寶藏作文

時(shí)間:2024-01-10 00:17:41 好文 我要投稿

我心中的寶藏作文匯總(15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我心中的寶藏作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我心中的寶藏作文匯總(15篇)

我心中的寶藏作文1

  我的心中有一個(gè)寶藏,它不像黃金那樣貴重,也不像寶石那么稀有,但是,在我的心中,它卻有著(zhù)無(wú)與倫比的魅力,那就是家鄉集市上的叫賣(mài)聲。

  小的時(shí)候,我最喜歡到老家縣城的集市里買(mǎi)東西了。我的老家在一個(gè)村內,距離縣城還有一點(diǎn)距離,所以我并不常去,因此,每一次趕集都會(huì )成為我最期待的事情。

  記得第一次去集市時(shí),我是有一點(diǎn)驚訝的,在一個(gè)安靜的縣里竟然也有這么熱鬧的地方!這里到處都是叫賣(mài)聲,“來(lái)一來(lái)看一看!熱氣騰騰剛出爐的包子!”“快來(lái)!冰糖葫蘆,一元一串!”叫賣(mài)聲一浪高過(guò)一浪,比城市里最繁華的大型超市還要熱鬧。小販們的聲音各有特色,有的拉著(zhù)長(cháng)腔,有的高亢悠揚,有的詼諧俏皮。在叫賣(mài)聲中,我穿行在街道中,買(mǎi)一塊麥芽糖,買(mǎi)一個(gè)玩具,一邊享受麥芽糖粘牙的甜蜜滋味,一邊玩著(zhù)好玩的玩具。雖然東西不值錢(qián),但小時(shí)候的快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單,幼小的心靈總是美滋滋的。

  逛著(zhù)逛著(zhù),我來(lái)到了菜市場(chǎng),這里的`叫賣(mài)聲此起彼伏,還會(huì )伴隨著(zhù)一陣又一陣剁肉的聲音,成為了縣城集市特有的風(fēng)景。四周是滿(mǎn)滿(mǎn)的人群,在小販的叫賣(mài)聲中,他們買(mǎi)到了需要的東西,臉上露出了開(kāi)心的笑容,這個(gè)場(chǎng)景一直珍藏在我心里。

  最后一次來(lái)到集市時(shí),我已上初中,離開(kāi)了幾年,我驚奇地發(fā)現集市里竟如此安靜。街上的行人稀稀拉拉,即便有幾個(gè)小攤,也是死氣沉沉,記憶中人頭攢動(dòng)的景象不復存在,曾經(jīng)那一浪高過(guò)一浪的叫賣(mài)聲去哪了?面對我的疑惑,媽媽嘆了一口氣,她說(shuō),現在很多村里的人都去城市了,集市里已經(jīng)沒(méi)有什么人了,哪里還有什么叫賣(mài)聲呢?我覺(jué)得無(wú)比失落,的確,現在村里人是越來(lái)越少了,隨著(zhù)農村的日益凋敝,那個(gè)在中國存在幾百年的叫賣(mài)聲就要消失了嗎?

  我希望再次聽(tīng)到集市里的叫賣(mài)聲,我心中的寶藏也能一直存在。

我心中的寶藏作文2

  有位名人曾說(shuō)過(guò):“生活是多么廣闊,凡是有生活的地方就有快樂(lè )和寶藏!痹谖倚闹袑毑厥侨琰S金般珍貴的友誼;寶藏是如鉆石般閃亮的笑臉;寶藏是如糖果般甜蜜的贊賞。

  友誼

  爸媽又吵架了,媽又再一次一聲不吭地離開(kāi)了我。坐在教室里,淚水如雨地滑落,同學(xué)跑來(lái)安慰?尚闹械目酀瓍s不曾減少。她們仍不放棄,還在不停地安慰我,可我的淚就如那春雨,一經(jīng)開(kāi)始就很難結束,直到后來(lái)有人說(shuō)了一句:“不用擔心,你媽媽一定會(huì )回來(lái)的。況且,你還有我們這此朋友啊。我們也是你的親人啊!”聽(tīng)到這,就如烏云遇到狂風(fēng),天空一下就明朗了。我抬起頭來(lái),看見(jiàn)她們那甜美的笑臉時(shí),心中如青果般的苦澀才一點(diǎn)點(diǎn)退去。那時(shí)開(kāi)始,友誼便成了我心中的寶藏,如黃金般珍貴。

  笑臉

  那一天,我發(fā)燒了。

  爸媽到了學(xué)校把我帶去醫院。醫生說(shuō)是高燒要留在醫院里打吊針。于是接連一個(gè)星期我都呆在醫院和家里。

  病終于好了,當我走進(jìn)校園時(shí),心中有一股抑制不住的興奮?匆(jiàn)熟悉的樹(shù)木,聽(tīng)著(zhù)熟悉的歡叫聲,聞著(zhù)熟悉的飯菜香。我走到了教室邊,還沒(méi)有進(jìn)門(mén),便聽(tīng)到有人大喊:“同志們,咱因病請假的`同志來(lái)啦,讓我們掌聲歡迎!甭(tīng)到這個(gè),我忍不住笑了。走進(jìn)教室,我看到了同學(xué)們那欣慰的笑臉。那時(shí)開(kāi)始,笑臉便成了我心中的寶藏,如鉆石般閃亮。

  贊賞

  一直以來(lái),作文就是我文科的弱點(diǎn)。我不斷地努力讓自己把作文寫(xiě)好,卻總寫(xiě)不好,所以不免有些灰心,失望。

  那一天,我的作文又被留下了。無(wú)奈,只好去找老師,聽(tīng)評析。剛進(jìn)辦公室,老師就說(shuō):“為什么你那么怕寫(xiě)作文?”一時(shí)語(yǔ)塞,所以便選擇沉默。見(jiàn)我不說(shuō)話(huà),老師就說(shuō):“這一次作文你寫(xiě)得不錯,只是寫(xiě)作文時(shí)不要專(zhuān)注于一種描寫(xiě),那太單調。其實(shí)你這學(xué)期的作文水平進(jìn)步很大,相信只要繼續努力一定可以寫(xiě)出更好的文章。一起加油,好嗎?”那一刻,不知為何,我充滿(mǎn)了力量,大聲地說(shuō);“好!”只知道心中很甜,很甜。那時(shí)開(kāi)始,贊賞便成為了我心中的寶藏,如棒棒糖般甜蜜

我心中的寶藏作文3

  每個(gè)人心中都會(huì )有一份對人、對物無(wú)論如何也放不下的感情。而我心中那種特殊的感情,對于我來(lái)說(shuō)就是寶藏般的她。

  她的名字很好聽(tīng),叫伊。她個(gè)子不高,與我差不多,她極為可愛(ài),充滿(mǎn)童趣的粉紅色小短短裙是她的最?lèi)?ài),配上一副粉色的眼鏡,像個(gè)長(cháng)不大的孩子。伊愛(ài)笑,一笑,她的嘴角總是向上彎出可愛(ài)的弧度,露出潔白的牙齒,優(yōu)雅而又可愛(ài)。

  她與我成為朋友,是因為一件事。這件事讓我發(fā)現她如寶藏般的優(yōu)點(diǎn),使我與她成為朋友。那是一個(gè)下午,很普通的下午,陽(yáng)光暖暖的,白云淡淡的,樹(shù)葉綠綠的,但就在這樣的一個(gè)下午,她與我之間卻發(fā)生了一件不普通的'事情。伊準備來(lái)我家做客,準確的說(shuō)是小住幾天。伊的父母有事出門(mén)了,沒(méi)人照看她,她家人與我媽媽溝通好后,她便來(lái)我家住幾天。她在下午到了我們家,新奇的四處參觀(guān),我們家,像個(gè)好奇寶寶。

  伊在我們家吃了晚飯,正與我嬉鬧著(zhù)。母親突然提議:“伊,要不要散步?就在小區里,怎么樣?”她可愛(ài)的眨眨眼睛,“太好了,快走吧!”我應著(zhù)她,披了一件衣服,與他們一起去散步。正散著(zhù)步呢,突然沖出一個(gè)小孩子,跌跌撞撞地跑向我們,伊卻在這時(shí)可愛(ài)地一笑,蹲下身子,想抱住那小女孩兒。那小女孩像伊撲過(guò)去,一下跟伊撞了個(gè)滿(mǎn)懷。伊卻不生氣,只是摸著(zhù)小女孩的后背,安撫著(zhù)小女孩。我問(wèn)了伊:“怎么辦?”伊直起身子,她已經(jīng)贏(yíng)得了小女孩的信任,小女孩牽著(zhù)伊的纖纖細手,含笑的眸子望向我與母親。伊說(shuō),等等這小女孩的家人吧。我與母親默默的同意了。后來(lái)小女孩的母親極快地趕來(lái)了,感謝著(zhù)伊。伊卻一笑,牽著(zhù)我回家了。

  伊的樂(lè )于助人使我很感動(dòng),這時(shí)候騙子這么多,伊卻仍能樂(lè )于助人,這真是難得的優(yōu)秀品質(zhì)啊。

  伊,你是我心中的寶藏!愿你能與我做一輩子的好朋友!

我心中的寶藏作文4

  親人,有著(zhù)無(wú)數種情感,無(wú)私的陪伴,彼此信任著(zhù)對方!皩毑亍笔鞘裁?在我心中,是只要失去就不能再擁有的東西,便是父母給予我的愛(ài)——

  “愛(ài)”不是只有寵才是愛(ài),無(wú)論做什么事不管是反對還是支持都帶著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)去做。我是一個(gè)內斂而又缺乏安全感的人。比如說(shuō)走路旁邊沒(méi)有人,心里便空落落的。而我父母特別想讓我戰勝自己的內心,挑戰自己。

  六年級下學(xué)期時(shí),吃過(guò)中午飯,便覺(jué)得頭怪怪的有點(diǎn)兒暈,還時(shí)不時(shí)的有點(diǎn)痛。導致我一個(gè)下午都不在狀態(tài)。放學(xué)后,頂著(zhù)炎熱的太陽(yáng),也不知道腦子的哪根筋斷了。去買(mǎi)了個(gè)雪糕走在回家的路上慢慢的舔著(zhù)吃著(zhù)。本來(lái)就頭痛的我,加上這份雪糕,吃完頭劇烈的疼痛,頭都要炸了,那時(shí)我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)我發(fā)燒了。

  直到頂著(zhù)疼痛的頭回家,媽媽急忙忙帶我去了離家不太遠的醫院。一量體溫39度高燒,打了點(diǎn)滴開(kāi)了藥回家。但,情況并沒(méi)有好轉而且越來(lái)越嚴重。晚上我醒了無(wú)數次,每次醒來(lái)都大汗淋漓。迷迷糊糊中,記得媽媽來(lái)過(guò)房間看過(guò)我幾次,一直用冷毛巾敷著(zhù)我的頭物理降溫。大概是凌晨三點(diǎn)多,媽媽又一次進(jìn)來(lái)幫我量體溫。一量,40度了,感覺(jué)自己就要廢了。爸爸二話(huà)不說(shuō),趕緊幫我穿好了衣服,攙扶著(zhù)我又去醫院看急診。一路雖然是開(kāi)車(chē)去的,但我還是一路的煎熬。

  經(jīng)過(guò)四天與病魔的“斗爭”,情況終于好轉,又開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校了。我的'父母這四天比我還難受,比我還煎熬?吹轿医K于好了,父母終于露出會(huì )心的笑容。這段時(shí)間,爸爸的胃病又患了,看到他每天都不在狀態(tài),我特別能感同身受?砂职謴牟辉谖颐媲氨憩F出來(lái),我心里很不好受,希望爸爸能早點(diǎn)好起來(lái)!

  有人說(shuō):“親情是熒火蟲(chóng),像一個(gè)小燈籠,給你照亮前進(jìn)的道路。而對于我來(lái)說(shuō),親情是永遠的陪伴,陪伴著(zhù)我成長(cháng),陪伴著(zhù)我長(cháng)大。有了心中的“寶藏”,我前進(jìn)的路上更有力量。

我心中的寶藏作文5

  寶藏并非寶石金銀,在我看來(lái),它是一句話(huà),一個(gè)教訓,一個(gè)道理。

  ——題記

  翻開(kāi)成長(cháng)的筆記,一件件往事令我欣慰、令我贊嘆、令我惋惜……忽然,目光久久的停在那里,那件事情使我明白了一個(gè)道理,是我人生中的一個(gè)寶藏。

  我從小就喜歡那活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。貓,狗,我尤其喜愛(ài)。在過(guò)生日的前幾天,我吵著(zhù)讓母親給我買(mǎi)小動(dòng)物,而母親卻笑了。母親是一個(gè)愛(ài)干凈的人,不喜歡動(dòng)物,自然是不愿給我買(mǎi)的。

  到了生日那天,母親神秘地對我說(shuō):“女兒,媽媽給你買(mǎi)禮物了,是活的'!”我一猜:一定是小狗!打開(kāi)包裝箱,只見(jiàn)里面有一個(gè)巴掌大的小盒子,我心里不禁想:不會(huì )是迷你小狗吧?我激動(dòng)的拆開(kāi),卻不是小狗,而是一只渾身臟兮兮的小蝸牛正瞪著(zhù)我呢!我一打眼就惡心!皨寢?zhuān)阍趺磿?huì )給我買(mǎi)這個(gè)東西!”我氣呼呼的說(shuō)。媽媽說(shuō):“這只小蝸牛多可愛(ài)啊,不僅干凈,而且還省事,多好!”聽(tīng)完母親的話(huà),我無(wú)趣的給它洗了一個(gè)澡,然后放在了茶幾上就去寫(xiě)作業(yè)了。

  我與數學(xué)題熬戰了好久,不知不覺(jué)中它卻爬到了我的桌上來(lái)。我心想:人家又不喜歡你,你看著(zhù)我干嘛?它好像知道我的心事,便離開(kāi)爬去窗臺了。

  我又做了會(huì )題,才想起那只小蝸牛,便去窗臺找它。發(fā)現它正在努力的爬著(zhù),試圖爬到窗戶(hù)頂部!凹佑!”我不禁喊了出來(lái)?伤鼌s忽然不爭氣的掉了下來(lái)!罢姹!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。但是,它并沒(méi)有我想象的那樣脆弱,而是頑強的爬起來(lái),繼續奔著(zhù)自己的目標前進(jìn)!果然,功夫不負有心人,它真的爬到了窗戶(hù)的頂部。只見(jiàn)它自豪的甩甩頭,我望著(zhù)它,嬌嫩的肌膚具有光澤,淡粉色的殼上透出一絲絲紫色。我心里震驚:原來(lái)它很美,很美,真的很美,只是我從未留心觀(guān)察過(guò)。

  蝸牛被我捧回地面,望著(zhù)它煽動(dòng)的身軀,美麗的蝸殼,我若有所思。人生就像蝸牛一樣,奔著(zhù)自己的目標,即使摔得粉身碎骨,但擁有永不言敗的精神,奮發(fā)向上,不向挫敗屈服,就會(huì )擁有美好的未來(lái)!蝸牛給我的啟發(fā)成為我心中最珍貴的寶藏。

  合攏成長(cháng)筆記,眼望繁星,心中百感交集,握起筆桿,投入到緊張的學(xué)習中去……

我心中的寶藏作文6

  在每個(gè)人的心中都蘊藏著(zhù)不同的寶藏。這寶藏可以是一件珍貴的往事,可以是寶貴的親情,也可以是一件寶貴的品質(zhì)。一提到心中的“寶藏”,我就想起了我的外婆。

  小區樓下,不知是誰(shuí)為大家種了許多艾葉。每年艾葉長(cháng)好,發(fā)出一陣陣清香后,陪孩子玩的家長(cháng),悠閑散步的老人,剛放學(xué)的學(xué)生,都爭先恐后的去采摘。當然,我家也不列外,不僅僅是因為這艾葉的味道好聞,它還可以做成許多美食。我每次都和外婆一起下去,我來(lái)采摘,外婆來(lái)裝。這艾草仿佛是大自然的香水,摘完后,手都很香。

  外婆最擅長(cháng)做的是“艾葉青團”,我也喜歡吃。也不知道怎么弄的,仿佛變魔法似的,竟把一盆艾葉變成了一大團“綠色的.面粉”。然后我也就開(kāi)始幫忙,與外婆一齊把那一團艾葉捏成各種自己喜歡的形狀,這是最好玩的一步。捏完后,外婆把它放入鍋中蒸。端出來(lái)后又香又有嚼勁,色味都比零食要好的遠。

  外婆還是“刀子嘴,豆腐心”的性格。有一次,我睡到了十點(diǎn)多才起來(lái)外婆去買(mǎi)菜了,我們電話(huà)給她!拔?阿婆,你能不能從菜場(chǎng)幫我帶xx店的拌粉和湯回來(lái)?”“你想的美啦!自己起的那么晚,你就餓著(zhù)吧!”嘟嘟嘟……電話(huà)掛斷了。我感到無(wú)奈。終于等到了外婆回家,我準備假裝很餓的樣子。卻看到外婆手上拿著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)包裝盒的袋子,心中閃過(guò)一絲驚喜!昂俸,謝謝你!闭f(shuō)著(zhù)一把奪過(guò)袋子。

  還有一次,忘了是因為什么事與媽媽賭氣。晚上我把自己關(guān)在房間,不吃飯,過(guò)了一會(huì )兒,我很餓?煞块g沒(méi)有“存貨”,還要面子,所以我一直在房間里餓著(zhù)。所有人都吃完飯后,我聽(tīng)到向我房間走來(lái)的腳步聲,立刻把房門(mén)反鎖。我聽(tīng)到是外婆后,打開(kāi)了門(mén),看見(jiàn)外婆手上拿著(zhù)牛奶和面包“別餓壞了!”我頓時(shí)熱淚盈眶……

  心中的寶藏,是每個(gè)人很珍貴的東西。這,也許是上天給予我們每個(gè)人的禮物。

我心中的寶藏作文7

  我心中的寶藏,我想了想好像很多,母親的教導,老師的教誨,可最讓我刻骨銘心的是那一次……

  上完英語(yǔ)補習班,我邁著(zhù)沉重的步伐走在回家路上,風(fēng)吹樹(shù)舞葉落,樹(shù)葉飄落在我的頭上,我剛知道地鐵卡里竟然忘記讓父親及時(shí)去充值了,我一向不喜歡我的父親,他對我的成績(jì)看的很重卻忽視了我了興趣,還把我的閱讀書(shū)鎖起來(lái)不讓我看。地鐵卡的沒(méi)錢(qián),偏偏這時(shí)手機又沒(méi)電了,這讓我陷入了絕望,我不由自主的更加抱怨父親起來(lái)。這時(shí)偶然遇見(jiàn)一位同學(xué),我連忙跑過(guò)去問(wèn)他借電話(huà),剛告訴他號碼后,他卻被在遠處的父母叫走了,同學(xué)愛(ài)莫能助的看了看我,再望了望他父母,走了。

  我不斷的加快腳步,日早已落,我心如刀割,一向怕黑的我獨自在步行街上走著(zhù),想想離家的路還遠著(zhù),感覺(jué)自己此時(shí)此刻像個(gè)孤兒,我的眼神漸漸暗淡,步行街熱鬧的的氣氛而我卻高興不起來(lái)。在我面前有說(shuō)有笑的陌路人,讓我更顯惆悵。

  瞬間,我望見(jiàn)遠處有一個(gè)熟悉的身影,漸漸清晰是父親,他發(fā)覺(jué)是我,大步跑來(lái),一把抱住我,卻只是干巴巴地說(shuō):“沒(méi)事吧”!

  我想回答,但是淚水不自覺(jué)的涌出,我不想讓父親發(fā)覺(jué)我在哭,便答:“沒(méi)事”。父親極力掩飾他的焦急,笑了笑說(shuō):“晚上想吃什么”?我答到:“什么都行”,我們父子倆一起笑了……

  原來(lái)父親也是愛(ài)我的,愛(ài)是那么深沉,是的,他看我這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)有回家,手機又打不通,等著(zhù)急了,竟然順著(zhù)我回家的.道一路找過(guò)來(lái)了。父親的工作很忙,且經(jīng)常會(huì )早出晚歸。這讓我覺(jué)得他根本不太在乎自己。而這一瞬間,我突然讀懂了來(lái)自父親的愛(ài),覺(jué)得父親也有可愛(ài)之處,但我卻羞于表達,默默地藏在心底,假裝著(zhù)什么也沒(méi)發(fā)生似的。

  來(lái)自父母的愛(ài),這是我心中的寶藏,是我未來(lái)前行中源源不斷的動(dòng)力。這時(shí)在學(xué)校里寫(xiě)著(zhù)這篇作文,想起了父親,待到周末又可以一起聊天了?吹叫iT(mén)口的大樹(shù),我想著(zhù),希望父親身體健康,工作順利。

我心中的寶藏作文8

  拾起畫(huà)筆,鋪平畫(huà)紙,望向窗外,那從向日葵已經(jīng)成為了我心中的寶藏。

  落日的余暉漸漸消失在地平線(xiàn),窗外的樹(shù)漸漸披上了青黛色的外衣,我心中原本五彩斑斕的畫(huà)也漸漸變成了黑白

  為什么?難道我畫(huà)得還不夠好嗎?繪畫(huà)比賽失利的場(chǎng)面一次又一次浮現在我的腦海中。如果我畫(huà)得再好一些,我就可以獲得第一名!那窗外的夕陽(yáng)似乎也在嘲笑著(zhù)我的無(wú)能。手中的畫(huà)筆被折斷,畫(huà)紙也被扔到角落,我低著(zhù)頭,小聲啜泣著(zhù)。

  這時(shí),身后的們開(kāi)了,一陣溫柔的聲音傳到耳際:孩子,陽(yáng)臺上的花開(kāi)了,想來(lái)看看它們嗎?我慌忙拭了拭眼角,吸了吸鼻子,問(wèn):是向日葵嗎?是!你不想看看夜里的它們嗎?媽媽這才走到我的身邊,低聲說(shuō)道。

  月亮已不知不覺(jué)見(jiàn)爬上中天,把絲絲清涼撒向大地,也灑在了陽(yáng)臺上那幾叢向日葵的身上。還記得你臨摹過(guò)的那《向日葵》嗎?媽媽說(shuō)。記得,當然記得,那幅畫(huà)可是我剛學(xué)油畫(huà)時(shí)臨摹的第一幅作品,這幅畫(huà)我可是整整臨摹了三天,怎么會(huì )不記得!一提到那幅被我視若珍寶的畫(huà),我激動(dòng)不已。

  你看,現在沒(méi)有一絲陽(yáng)光,向日葵地下了頭,你看他,低著(zhù)頭,可花瓣還是那樣燦爛鮮艷。明天,天一亮,它還會(huì )抬起頭。黑夜,只不過(guò)是那樣短暫,這就像困難,總會(huì )被戰勝的!我抬起頭,望向媽媽?zhuān)⑿Φ乜粗?zhù)我。期待,鼓勵從她的'眼中,我似乎也看到了一叢鮮艷的向日葵。

  我回到房間,拾起地上的畫(huà)筆,鋪平畫(huà)紙,投入到繪畫(huà)的聯(lián)系之中。因為,那一叢向日葵開(kāi)進(jìn)了我的心中,它抬著(zhù)頭,驕傲地向世界展示它的光彩和美麗

  后來(lái),那從向日葵無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我要撕破黎明前的黑暗。它成為我心中獨一無(wú)二的寶藏。

  當我驕傲的時(shí)候,他提醒我要謙遜;當我失望的時(shí)候,它提醒我要樂(lè )觀(guān);當我彷徨的時(shí)候,它提醒我要積極。那叢向日葵已經(jīng)開(kāi)進(jìn)了我的心中,成為了我心中的寶藏。

我心中的寶藏作文9

  每個(gè)人心中都有一個(gè)寶藏,或是被快門(mén)捕捉下來(lái)的美好瞬間;亦或是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;也可以是中秋節時(shí)與家人分享的月餅;還可以是留在畢業(yè)相冊中的青春回憶……寶藏就像海邊的扇貝,最美的那顆明珠,永遠是在心底留下的那一抹純粹的回憶……

  那年暑假,因外公外婆要去外地旅游,身在老家的爺爺便來(lái)幫忙。爺爺將近七十歲,可身子骨十分硬朗,腰桿依舊那么筆直,絲毫沒(méi)有被歲月的長(cháng)河給沖垮,永遠是笑呵呵的,臉上總是充滿(mǎn)著(zhù)愉悅和陽(yáng)光。

  那個(gè)暑假,我發(fā)了一場(chǎng)高燒。爺爺忙里忙外,給我擰毛巾,給我端茶倒水,給我熬制中藥,可是并沒(méi)有什么成效。爺爺一臉心疼地坐在我的床邊,輕輕地撫摸我的臉蛋,我頓時(shí)感受到一陣溫暖。爺爺問(wèn)我:“難受嗎?”我回答說(shuō):“還好!睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭,若有所思的。過(guò)了幾天之后,爺爺給我端來(lái)了一碗湯,十分苦澀,爺爺溫柔地說(shuō):“喝吧!”我心中十分感動(dòng),我喝了下去,感受到了一陣來(lái)自爺爺的'愛(ài)。

  爺爺天天給我熬藥,我不知是討厭這藥的苦澀還是為何,我竟漸漸厭倦。我幾次想不喝,可一想到爺爺這些天對我的照顧與關(guān)心,我還是帶著(zhù)這藥的苦澀和爺爺對我的關(guān)愛(ài)喝了下去。

  時(shí)間如流水,暑假即將接近尾聲,我的病也經(jīng)過(guò)爺爺的精心照顧好了。同時(shí),爺爺即將也要回去老家了。我很舍不得爺爺,他這段時(shí)間照顧我這么久,我小時(shí)侯也是被爺爺帶過(guò)一段時(shí)間的……爺爺即將踏進(jìn)火車(chē)站,我的淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái),爺爺幫我擦了擦眼淚,說(shuō):“傻孩子,有時(shí)間我會(huì )來(lái)看你的!好好讀書(shū),給爺爺爭氣!”

  后來(lái)我才知道那苦澀的湯是爺爺從老家那邊自己親自采摘的,還因此傷了腳,我更是十分感動(dòng),淚水竟不由自主地流了下來(lái)……

  每一個(gè)人心中都有一個(gè)珍貴的寶藏,那是一抹純真的回憶,那是一份珍貴的往事,藏在心底,那是最美的寶藏!

我心中的寶藏作文10

  寶藏是暗夜中的北極星,給人指引方向;寶藏是冬日里的暖陽(yáng),給人帶來(lái)和煦;寶藏是經(jīng)典閱讀的詩(shī)詞,讓我撿拾了泱泱古國五千年的文化結晶,深埋于心,暗藏于骨。

  初識

  在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),母親在我耳邊輕吟詩(shī)歌:“床前明月光,疑是地上雙霜!薄鞍酌【G水,紅掌撥清波!薄谖役橎菍W(xué)步時(shí),春天母親帶我到外郊游,指著(zhù)剛剛發(fā)芽柳樹(shù)對我說(shuō)“不知細葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀!币苍谙囊辜{涼時(shí)搖這扇子對我說(shuō)“舉起隨時(shí)消酷暑;動(dòng)來(lái)無(wú)處不清風(fēng)!鼻锾炖,指著(zhù)空中飛翔的大雁對我說(shuō)“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!倍绽,看著(zhù)窗外的飛雪對我說(shuō)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!比绱,春來(lái)秋去,我從一個(gè)懵懂頑童到吾家有女初長(cháng)成,漸漸明白了母親口中的詩(shī)詞,就是中華傳統文化的精髓,我瘋狂地愛(ài)上了它,一發(fā)不可收拾。

  相知

  在我書(shū)架上有著(zhù)一個(gè)絹面的筆記本,翻開(kāi)它映入眼簾的是“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”、“白日依山盡,黃河入海流!敝赡鄣墓P跡記錄著(zhù)童年的欣喜,那是課本的詩(shī)句啊。漸漸地,筆跡成熟起來(lái)。詩(shī)句也豐富了許多:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!笔俏覍肋~的敬仰;“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!笔俏覍οr(shí)的珍愛(ài);眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處是我難以忘懷的摯愛(ài)。這一句句詩(shī),一首首詞,已不再是冰冷的文字,而是有溫度的蘊藏在那里,是我心靈的寶藏,給我成長(cháng)的力量,前進(jìn)的方向。在我身處逆境時(shí),“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!奔钗;在我春風(fēng)得意時(shí),“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!备嬲]我。成長(cháng)路上,收藏過(guò)的詩(shī)詞像朋友一樣,相知相伴,不棄不離,給我帶來(lái)不菲的'精神財富。

  詩(shī)詞是照亮心路的對話(huà),陶冶我的性情;詩(shī)詞是啟迪心智的旅行,開(kāi)闊我的眼界;詩(shī)詞是蘊藏心間的寶藏,豐盈我的能量。

我心中的寶藏作文11

  每個(gè)人心中都有寶藏,擁有簡(jiǎn)單,可把寶藏打開(kāi)的鑰匙呢?我的寶藏找到了,鑰匙也已經(jīng)找到了,他給我的一生帶來(lái)影響,他就是我的父親。

  父親的模樣,你說(shuō)帥吧?也不配;你說(shuō)丑吧?也還好。在我眼中,父親很寬厚,但那只是他不兇的樣子罷了。父親的濃眉下架著(zhù)一副黑框眼鏡,高高的鼻梁,嘴巴厚厚的,所以我才覺(jué)得父親很寬厚質(zhì)樸。

  父親給我買(mǎi)了一塊表,我甚是喜歡。他拿出這塊表時(shí),笑著(zhù)對我說(shuō)“寶,可以拿這個(gè)來(lái)看時(shí)間,所以以后寫(xiě)作業(yè)效率要提高,爸爸給你調快了一分鐘,怕你上課遲到”。我喜歡這塊表,也喜歡這塊表的蘊意。

  提高效率,父親老是說(shuō)我的效率慢,寫(xiě)個(gè)作業(yè)慢騰騰的。跟蝸牛上樹(shù)一樣,又說(shuō)人家學(xué)霸效率高,人家學(xué)得快,做得也快。對我的話(huà),就要把作業(yè)完成度提高,又要把時(shí)間提快。我也對這些有所改進(jìn),其中考后就可以看到努力的結果了,果然不負所料。

  調快一分鐘,由于慢騰騰的性格。父親怕我上課遲到,就幫我把表調快了一分鐘,即使只有那短短的六十秒,也蘊藏著(zhù)父親對我的愛(ài)和對我的關(guān)懷。

  父親同樣也是我的“老師”,我有不會(huì )的.題目就找父親。父親先是拿起筆找出問(wèn)題中的問(wèn)題,左手按著(zhù)草稿紙,右手用手指著(zhù)題目,很顯然他在思考著(zhù)。思考完后就把題目在草稿紙上寫(xiě)出來(lái),然后就細心的教我。他非常耐心的給我講解分析,不厭其煩,直到我完全會(huì )做為止。古人云“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣”父親總是這樣教導我。

  時(shí)光如同流水,匆匆流去。流去的日子,一去不復返。我總想時(shí)光永遠定格在這一刻,不然我的寶藏就會(huì )生銹,就會(huì )破損。

  我望著(zhù)我的寶藏,也不知為何窗外有著(zhù)連接天與地的一架美麗的彩虹橋,那彩虹橋顏色真的好美好純潔。我想起了我的寶藏,他也純潔,他也仁厚,我的寶藏真是上帝對我的恩賜啊,我喜歡我的寶藏!

我心中的寶藏作文12

  在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)或者兩個(gè)寶藏,甚至有更多,當然我的心中也會(huì )有幾個(gè)寶藏,就看那寶藏是否珍貴了。

  那是去年五年級的時(shí)候,正好也是我們要畢業(yè)的那一年,這次畢業(yè)意味著(zhù)有同學(xué)轉走或轉來(lái)。當時(shí)大家也是特別的不舍,自己的老朋友走了,當然心里會(huì )不舒服,對不對呢?但是在那次拍完畢業(yè)照后,我們終于認識到了友誼是多么的可貴,F在我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

  我們那次畢業(yè)照不但化了妝,還有拍照地衣服,反正總之是進(jìn)行了一天零一個(gè)上午。我拍了有二百多張,可是挑完之后,就五十來(lái)張,就說(shuō)那一百五十張照片都不要了,影樓的人說(shuō)裝不了那么多。我一看這可不行,那照片里記載著(zhù)我和同學(xué)們的友誼,記載著(zhù)我們快樂(lè )的時(shí)光。我就央求媽媽把那些照片都留下來(lái)存檔,盡管多花了一些錢(qián),但我覺(jué)得值了,因為對于我來(lái)說(shuō),那次畢業(yè)照的照片就是我心中的一個(gè)寶藏。

  我的心中不止這一個(gè)寶藏,還有一個(gè)呢!

  有一回,我們作文班舉行了套圈比賽,那我可得細細的講了。我們聽(tīng)說(shuō)那天上活動(dòng)課,全都可高興了。最讓人感到高興的.是竟然還有禮物拿,真是天大的好事,是不是?人都到齊了,所以呢,游戲開(kāi)始了。老師說(shuō):“大家都排好隊!蔽覀冄杆僬境梢回Q排,比幼兒園的小朋友都聽(tīng)話(huà)。第一個(gè)是小A,只見(jiàn)她身手敏捷,一下子就套中了一支筆。接著(zhù)第二個(gè)圈,她沉著(zhù)氣,盯著(zhù)要套著(zhù)的東西,嘴里嘟囔著(zhù)什么,好像在算從線(xiàn)到那個(gè)禮品有多遠,可惜了,她沒(méi)套中,真的是讓人感到遺憾。接下來(lái)是小B,她呀!她可是出了名的游戲王,一套一個(gè)準?粗(zhù)沒(méi),沒(méi)等我們看清呢,她就套中了一個(gè)水杯。第二個(gè)圈套了出去,這次她讓人更震撼,她居然套中了最遠的,也是最珍貴的,價(jià)值十六元的口紅,那是多少女孩子夢(mèng)寐以求的東西呀!

  畢業(yè)照和套圈游戲都是我心中的寶藏,畢業(yè)照保存著(zhù)我珍貴的記憶,套圈游戲讓我有很大的成就感。你心中的寶藏是什么呢?

我心中的寶藏作文13

  人生就像是一場(chǎng)在蔚藍深海中的遠航,無(wú)邊的天際下波濤暗涌,視線(xiàn)所到之處,卻不能為漂泊的心靈找到一處停留的港灣;人生就像是在一段漫長(cháng)而未知路上的負重前行,身前是拼上性命也要追尋的夢(mèng)想,身后已找不到來(lái)時(shí)的方向;人生就像是身處大雪封山時(shí)的困境,四周是滿(mǎn)眼的純白,身旁無(wú)所依靠,孤獨的旅人只身踏上前往山頂的征程。

  而在我的人生中,逆境是我的寶藏。雄鷹只有具有縱身一躍去擁抱藍天的勇氣,才配有翱翔藍天的機遇。就像面對成長(cháng)總有尖酸刻薄的嘲諷,但我們將報之以最燦爛的微笑。就如一位作家所說(shuō),假如生活給你一百個(gè)理由去流淚,那就用千萬(wàn)個(gè)理由去笑給它看。蘇軾,蘇東坡,他的一生崎嶇不平,官場(chǎng)上的排擠并沒(méi)有讓他心灰意冷。相反他意氣風(fēng)發(fā),肆意灑脫。更有竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生的人生態(tài)度。千年前那個(gè)鮮衣怒馬,一生風(fēng)流的蘇才子,最終讓后人久久銘記,無(wú)法忘懷。

  在我的人生中,挫折是我心中的寶藏,在前行的路上也許會(huì )摔傷會(huì )跌倒,站起來(lái)拍拍灰那也就不痛了。古今中外多少名人不是在經(jīng)歷挫折才最終有所收獲?就像海倫凱勒,先天性的'身體障礙并沒(méi)有讓她輕易向命運屈服,在后天無(wú)數反反復復的艱難訓練下,她最終以驚人的毅力創(chuàng )造出了許多著(zhù)作。

  在我的人生中,挫折是我心中的寶藏。只有獨自一人的旅程才不會(huì )顯得那樣的匆匆,孤獨便是最好的伙伴,它教會(huì )了我們成長(cháng)當你犯錯時(shí),它沉默著(zhù),卻在是沉默中。給予你批評與教導,當你得意時(shí),它依舊沉默著(zhù),就在這沉默中體會(huì )出了告誡與指責,而當你快樂(lè )時(shí)他會(huì )給予你祝福與期盼。在與孤獨同行的路上,將沒(méi)有人會(huì )看見(jiàn)你的懦弱,反而時(shí)刻讓你保持清醒,換來(lái)勇氣與成長(cháng)。

  在波濤暗涌的蔚藍天空之下,也許沒(méi)有那個(gè)你所熟悉的港灣,但我們大可以揚帆遠航,懷著(zhù)心中的夢(mèng)想,勇敢探索前方的未知。迷霧漫漫的小路上,也許找不到看不到心心念念的歸途,但我們十分確切的知道將要前行的方向,大可以負重前行,披荊斬,一往無(wú)前。

  縱使人生的艱

  難,但只要有寶藏等著(zhù)我們去探索那我們必將整裝待發(fā),大膽前行。

我心中的寶藏作文14

  天邊那一縷耀眼的白光散盡了,流露出一絲淺絳在漸漸地泛出一點(diǎn)點(diǎn)駝紅,我獨自一人彳亍在河岸邊,空氣中仿佛氤氳著(zhù)一股桂花的幽香!斑@么大了怎么還不去考級?”那件事仍然在我記憶里回蕩……

  “到底去還是不去?”我走出琴房就在想這個(gè)問(wèn)題,一路上我不停地糾結著(zhù)。剛進(jìn)家門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的爭吵聲:“怎么能這樣,學(xué)了這么久的鋼琴還不敢去考級!”爸爸憤怒地說(shuō),“不考級水平怎么提高?”果不其然,唐老師把我年年拒絕考級的事告訴了爸媽。見(jiàn)我回來(lái),媽媽做了一個(gè)“!钡氖謩,爸爸氣憤的表情僵在了臉上。

  午餐過(guò)后,媽媽平靜地走到鋼琴邊,她的手輕輕地撫摸琴鍵,眼神有些凝重,若有所思的樣子。我跟了上來(lái),媽媽的嘴角微微上揚,笑得有些勉強!澳軗碛羞@么漂亮的一臺鋼琴,真好!”媽媽喃喃地說(shuō)道。

  媽媽拉著(zhù)我的手一起坐在琴凳上。她說(shuō):“學(xué)一門(mén)樂(lè )器的.確很辛苦,絕大部分人是從愛(ài)好走向苦苦堅持的,你已經(jīng)堅持了幾年,不錯了!蔽业难蹨I奪眶而出。我本以為是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。

  “我不是不想考級!蔽疫煅手(zhù)說(shuō)!澳鞘菫槭裁?”媽媽撫摸著(zhù)我的頭,和藹地問(wèn)!安恢獮槭裁,我一想到要上臺演奏,腦海中就浮現那些嘲笑的面孔!蔽曳怕暱蘖似饋(lái)。

  “我不知道原來(lái)你還有這么沉重的心理包袱!眿寢屪载煹卣f(shuō),“事情遠遠沒(méi)有你想的這樣糟糕,很少有人去嘲笑一個(gè)成長(cháng)中的孩子,要勇于展示自己你才會(huì )越來(lái)越好!

  媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō),“孩子,正因為我們不會(huì )才要去學(xué),每跨過(guò)一級你會(huì )更加自信。會(huì )鋼琴,不僅是會(huì )一門(mén)技能,還是一種擁有更多幸福的方式!

  接下來(lái),我苦練了兩個(gè)月,按部就班地去考級了。

  就在上周五下午,唐老師把印有“中國音樂(lè )學(xué)院”印章的八級證書(shū)發(fā)給我了。捧著(zhù)證書(shū),我在心里默念著(zhù),感謝您,媽媽?zhuān)∈悄o了我人生中珍貴的寶藏:堅持,勇敢才能更加自信。

我心中的寶藏作文15

  “寶藏”這個(gè)詞就如同“秘密”,每個(gè)人的心中都有一種價(jià)值高尚的寶藏每個(gè)人都有自己心中的寶藏,其實(shí)我也不例外,我也有自己的寶藏,它就像一顆會(huì )發(fā)光,會(huì )發(fā)熱的太陽(yáng),一直給我溫暖,一直給我力量。今天我就同大家分享分享我的'寶藏吧!

  記得在我五年級時(shí),數學(xué)老師在黑板上寫(xiě)下了一道奧數題。我看著(zhù)一條又長(cháng)又難的題心里很鬧心!敖o你們一分鐘的時(shí)間看看這道題,這道題可不是那么簡(jiǎn)單,請你們慎重考慮再落筆!蓖瑢W(xué)們都在認認真真的看著(zhù)題,可我卻很茫然。老師看了我兩眼,我大概是知道怎么回事,趕緊裝模作樣地低頭研究。

  “三,二,一,時(shí)間到!請同學(xué)們開(kāi)始作答!”老師那嚴肅而又響亮的聲音在我耳邊回響?粗(zhù)同學(xué)們奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù),只有我在那里四處張望,眼看時(shí)間就快到了,我急得快要哭出來(lái)了。

  “時(shí)間到!下面我找人說(shuō)一說(shuō)這道題!”老師那嚴峻的眼神盯著(zhù)我看了看,“這位同學(xué),你來(lái)作答!蔽耶敃r(shí)都蒙了,我心里想這要是被老師叫起來(lái)不會(huì )說(shuō)該怎么辦呀?我慢慢地站了起來(lái),支支吾吾的說(shuō)了半天也不知道對不對。同學(xué)們那種嘲笑和看熱鬧的神態(tài)讓我很難過(guò)。我的眼淚不自主地流下來(lái)。老師便對我說(shuō):“那你請坐吧!下課到我辦公室來(lái)一趟!

  “叮鈴鈴!毕抡n了,老師上節課的話(huà)讓我很害怕,為什么害怕?因為我不知道老師該怎樣懲罰我。我邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到了老師的辦公室!斑^(guò)來(lái)。這道題你是不會(huì )嗎?”這句話(huà)突然變得很溫暖,我小心的點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳呛梦抑唤棠阋槐,下次再出現這種類(lèi)型題不許再錯了!蔽腋械椒浅s@訝,那是因為老師不但沒(méi)有批評我,還給我耐心的講題,這讓我感覺(jué)很溫暖。從此以后這種類(lèi)型題我再也沒(méi)有錯過(guò),我的學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越好,學(xué)習變得越來(lái)越自信了。

  老師,謝謝您對我的鼓勵和幫助,您的耐心講解讓我找到了學(xué)習的自信,讓我心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光,正是因為您的鼓勵和幫助我才會(huì )成績(jì)越來(lái)越好,感謝您,您的鼓勵和幫助是我無(wú)比珍貴的寶藏。

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