【精選】我的孤獨作文30篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我的孤獨作文，歡迎大家分享。

　　我的孤獨作文 1

　　生活之中，我常常被挫折擾亂心弦，總因困難迷失自我，無(wú)人理解的孤獨感總是如影相隨，揮之不去。但是我愿意堅持夢(mèng)想，以孤獨為劍，為成功披荊斬棘。

　　“發(fā)試卷了！發(fā)試卷了！”我常常被這幾個(gè)“恐怖”的字眼嚇得打哆嗦。進(jìn)入初中之后，學(xué)業(yè)任務(wù)一下子猛增，要想保持昨天的輝煌，真不是件容易的事。不瞞你說(shuō)，我每天以題為“敵”、以筆為“劍”，斬殺“題海大軍”，只是為了能提高分數，汲取更多的知識。爸媽還特地為我報了補習班，只為我能跳出“120差幾分”這道檻。而我的同桌每天只需完成家庭作業(yè)就“解放”還偏偏成績(jì)比我好。我曾一度感到迷茫：我努力學(xué)習為了什么？

　　記得有一次，因晚上熬夜做資料，第二天上學(xué)精神不好，被老師誤以為上課睡覺(jué)，被同學(xué)們嘲笑了很長(cháng)時(shí)間。老師的批評、同學(xué)的嘲笑讓我感到無(wú)人理解，我就像一個(gè)孤獨的'行者在學(xué)�？嘌闹杏巫�，遇到的挫折就好似一塊沉重的巨石，讓我感到心累。就這樣被壓垮嗎？

　　在孤獨與彷徨中，我來(lái)到書(shū)海尋找答案，偶遇了很多仁人志士與孤獨的我相伴，在人生的路上砥礪前行，在孤獨中讓生命閃光。

　　柳宗元被貶，因擔心走后無(wú)法照顧其母，只好帶她一同前往被貶之地——永州。此時(shí)的永州，冰天雪地，惡劣的天氣讓老人家無(wú)法承受，沒(méi)過(guò)幾天，她就與世長(cháng)辭了。被貶的痛，已使柳宗元深感朝政的不公，失去至親的傷更是雪上加霜。但是，不屈于生活的他莞爾一笑，在那“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”之處，感受“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的神圣與安詳，克服挫折，堅守信念，以孤獨為劍，堅守內心希望的長(cháng)明燈。

　　李白少年時(shí)便離開(kāi)故鄉外出闖蕩。行船于峨眉山下，只見(jiàn)高懸山頭的那一輪秋月，好似小姑娘以江為鏡，將自己的美容映在江上；又仿佛與水一起游走，伴隨著(zhù)這位少年一同遠行。峨眉山、青衣江、渝州一一在李白眼前飛逝，這飛快之感雖讓他萬(wàn)分歡喜，但也讓他想到了故鄉，想到親人，想到了朋友。孤獨在他的內心慢慢發(fā)芽……但李白依然堅定前行，寫(xiě)下了千古名篇《峨眉山月歌》……

　　我的孤獨，既沒(méi)有柳宗元似的深沉，也沒(méi)有李白那樣的浪漫�！爸裾让⑿�輕勝馬，誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生�！蔽覉孕�，我有我的方向，我有我的目標，孤獨永遠伴我成長(cháng)，終將伴我到達夢(mèng)想的彼岸。

　　孤獨是一股清泉，澆滅人們心中的怒火；孤獨是一支火把，融化人們已冰凍的信念；孤獨更是一位良師，教會(huì )人們胸懷坦蕩，超然灑脫。誰(shuí)說(shuō)孤獨不美麗？我要告訴你：孤獨也美麗！

　　我的孤獨作文 2

　　時(shí)間就是永不停歇的機器！你停止，它都不會(huì )停止！

　　暮色漸漸暗淡下來(lái)，就像一場(chǎng)精彩的電影漸漸謝幕，心底不免有些悲涼，在完美的電影都會(huì )謝幕，那么再“完美”的人生是不是也終會(huì )謝幕呢？一定是吧！就像一顆流星劃過(guò)夜空，留下了綠的痕跡，但它終歸還是逝去了，不是嗎？世界上沒(méi)有什么是‘絕對’的，那么也不存在‘絕對的永恒’！任何東西，只要它綻放，就會(huì )枯萎；只要它流動(dòng)，它就會(huì )流走；……；難道不是這樣嗎？

　　孤獨是什么？是一種境界。司馬遷在孤獨中回望昨日歷史，望成了“無(wú)韻之離騷”；蘇東坡在孤獨中游覽黃州赤壁，游成了“千古風(fēng)流人物”；都說(shuō)孤獨可以出寧靜，可以教人獨立，如此，孤獨難道不是一種境界嗎？

　　孤獨是什么？孤獨就是不快樂(lè )。當我們一個(gè)人的時(shí)候就代表著(zhù)“孤獨”之中，“孤”、“獨”二字，即孤立獨處；一個(gè)人的時(shí)候，寧靜或許是一種享受，或許是一種煎熬；一個(gè)人的'時(shí)候，你的快樂(lè )僅屬于你，或者空氣中的孤寂也伴著(zhù)你；孤獨的人其實(shí)內心渴望的是快樂(lè )！難道不是嗎？

　　太陽(yáng)的暫時(shí)西沉，會(huì )孕育出更加輝煌無(wú)比的晝！時(shí)間一分一秒的消逝，就像秋季里一片又一片飄下的葉兒，它不會(huì )因為自己的不愉快而停止它的運轉！唯一的選擇，是自己隨它而改變，而不是讓它來(lái)跟隨自己，坐以待斃！

　　孤獨等于什么？孤獨就是寂寞，就是無(wú)奈，就是不愉快，就是獨自一人，每個(gè)人的眼中，孤獨都是有形狀的，或者是“尖”的，或者是“圓”的，也或許是“棱”形的，等等等等；其實(shí)，孤獨的時(shí)候，莫過(guò)于一種無(wú)奈，讓人有種，站在一個(gè)小島上，四周除了海就是天，沒(méi)有一個(gè)同類(lèi)，也沒(méi)有一個(gè)依靠，就是那種全世界都拋棄了你的感覺(jué)！

　　但是，孤獨又能怎么樣呢？也就是承受或者擺脫吧！也只能這樣了！唉——！

　　我的孤獨作文 3

　　我端坐，任憑它的傾落，連最偏僻的角落都不放過(guò)。我無(wú)言，傾聽(tīng)它的溫柔，把所有灰暗都驅散。我睜眼，凝視它的光輝，卻馬上又不堪地合攏。我舉手，遮擋它的耀眼，忽發(fā)現它清晰地勾勒出手的輪廓。我一個(gè)人，一張凳子，一雙目，一輪日，等待了一個(gè)下午。

　　我在等什么，有時(shí)我自己也恍惚，為何不趁此去干些更有意義的事呢？因為我不舍得。悠悠漫長(cháng)的冬日午后，難得的暖陽(yáng)，怎能隨它流逝，而我卻在陰冷的房間里陰冷地做事。是這樣的原因嗎？那我為何在陽(yáng)光淡弱后仍坐在凳上，仍陷入孤寂無(wú)聊的等待，身旁無(wú)一人一狗，一花一木。所以，我為的不是陽(yáng)光而是想在長(cháng)久孤寂的等待后換來(lái)出乎意料。

　　可即使到了太陽(yáng)落上，我仍是孤獨的。我呆滯，望著(zhù)家門(mén)口的路，期待著(zhù)路的`拐角處出現一個(gè)身影，一個(gè)人熟悉的身影，可是路上一無(wú)所有，只有枯枝敗葉后的殘骸，永遠不干涸的冰冷的小水流和長(cháng)年累月，風(fēng)吹雨打出現的裂痕。碎敗使我更覺(jué)孤獨。讓我思念她而情愫翻涌不息。

　　難道她將不回來(lái)了嗎？難道她將在我睡后來(lái)臨，在我醒前離別嗎？我仍是孤身一人。我有些不知所措，不知這漫長(cháng)的等待所謂的意義是什么？于是我進(jìn)屋，不由自主徑直走向窗口，如果我能看見(jiàn)她的車(chē)燈，我就能馬上給他盛碗飯，拿雙筷，她便可以好生休息了，我暗暗心想。

　　我坐得似乎有些疲乏，有些倦意蔓延上人口頭，可不愿意停下來(lái)，因為我渴望孤獨等得后那個(gè)所謂驚喜的來(lái)臨。突然，窗外有紅光隱約，并不晃眼，我卻清清楚楚地看到了。不知是欣喜還是如釋重負，我順其自然地去做我那先前的設想，在她進(jìn)門(mén)時(shí)，一碗一雙筷已經(jīng)端坐在那等待了。它們所散發(fā)的熱氣是文傷之前漫長(cháng)等待的孤獨逃之夭夭了，我知道。

　　何所孤獨，何所熱鬧，無(wú)解。為何等待，為何孤獨，未悟。我想我為的是心中那個(gè)人心中那方期盼。

　　我所曬的不過(guò)一種心情，一份感悟罷了。

　　我的孤獨作文 4

　　一直以來(lái)，我總是孤單一個(gè)人。獨自待在自己的世界里欣賞那一片屬于我自己的天空。我就如同一個(gè)貝殼，將自己最柔軟的內心藏在那堅硬又冷酷的外表下。

　　從小到大，我一直一個(gè)人回家、一個(gè)人看書(shū)、一個(gè)人吃飯、一個(gè)人……我何嘗不想與朋友一起大鬧、嬉戲呢？只不過(guò)是怕不被人接納、被人嘲笑罷了。

　　記得那是我上初一的時(shí)候，我像往常一樣獨自一人去報了道，然后挑了最后一排靠墻角的位子。心想：嗯，沒(méi)錯！坐在這里就會(huì )和之前一樣，不會(huì )有人注意到我的。啊，這就是初中生活吧，應該還是一個(gè)人吧！

　　八月，夏季，溫暖的風(fēng)吹刮著(zhù)街道兩旁的大樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射到大地上，真美好��！此刻的我眼里和心里只有窗外的風(fēng)景，再聽(tīng)不進(jìn)去任何話(huà)……“同學(xué)，同學(xué)�！辈恢�道我看窗外看了多久，只聽(tīng)一個(gè)溫柔的聲音打斷了我神游的思緒�！鞍�，你是在叫我嗎？請問(wèn)，有什么事情嗎？”她楞了一下，接著(zhù)又露出燦爛的笑容：“嘿嘿，也沒(méi)什么啦。就是想問(wèn)你，我可以坐在你旁邊嗎？看你的樣子應該和我一樣也是在班里沒(méi)有認識的'人吧！正好，咱們交個(gè)朋友，以后也好做個(gè)伴嘛！哦，對了！你叫我倩倩吧！你叫什么……”我不知道那個(gè)女生后來(lái)又說(shuō)了些什么，我腦子里只在重復一句話(huà)：有人和我說(shuō)話(huà)了，還要和我交朋友……想到這，就會(huì )有一種異樣的情緒充斥在我心頭。

　　在潛移默化之間，她的笑容就如同一股無(wú)形的力量，一點(diǎn)點(diǎn)的打開(kāi)了我的外殼。在那之后，我開(kāi)朗了不少，也在班里交到了朋友。坐在八班的教室里，四周都是一片輕松與暖意，就像是灑照在冬日里的暖陽(yáng)，漸漸地融化著(zhù)我心里的冰川。

　　還記得在我不小心摔倒時(shí)，周?chē)�同學(xué)們關(guān)切的眼神與問(wèn)候；還記得在我有不會(huì )的題目時(shí)，同學(xué)們對我的耐心講解；還記得在我體育課跑步落隊時(shí)，同學(xué)們對我的鼓勵與幫助！這些事就如同那年坐在床邊吹過(guò)的風(fēng)，又溫暖又舒適。

　　沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)孤獨的苦，有何嘗能體會(huì )到友誼的甜。從此之后，我不再是一個(gè)人，我有了朋友，我不再孤單！

　　我的孤獨作文 5

　　我覺(jué)得我是個(gè)亦動(dòng)亦靜的人。動(dòng)的時(shí)候，開(kāi)心的笑，想什么說(shuō)什么，直性子，不會(huì )察言觀(guān)色。說(shuō)過(guò)的話(huà)，后來(lái)想想可能說(shuō)錯了。和要好的朋友聊聊，她笑:“如果是我，可能也會(huì )那樣說(shuō)”。她的話(huà)，我信。因知我們都是這樣的人。我說(shuō)喜歡文字，可有時(shí)候，卻很不會(huì )說(shuō)話(huà)，很多事，本來(lái)想解釋?zhuān)瑓s選擇了閉口。為此，總覺(jué)得自己長(cháng)不大。

　　靜的時(shí)候，也會(huì )安安靜靜地拿一本書(shū)來(lái)讀，小說(shuō)散文唐詩(shī)宋詞。不是故作高雅，只是喜歡，喜歡古色古香古韻。喜歡納蘭，喜歡意安，喜歡真性情。但是，年輕，喜歡玩。也自知水平有限，非文學(xué)專(zhuān)業(yè)，非作家夢(mèng)想，不喜歡高深，不喜歡生編硬造，只是喜歡隨時(shí)隨地記錄和分享自己的喜怒哀樂(lè )。不會(huì )強迫自己，也會(huì )動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。網(wǎng)絡(luò )里行走，最方便的是，除了和朋友聊天，也在空間里零零散散地寫(xiě)點(diǎn)什么。對于很多不上語(yǔ)文課就不寫(xiě)作文的.同學(xué)來(lái)說(shuō)，堅持寫(xiě)東西真的算是另類(lèi)了。被身邊的朋友冠以文藝女青年，才女，這樣的名號并不是我喜歡的。還好，后來(lái)熟了的朋友說(shuō)我毀了淑女形象，呵呵。

　　有人說(shuō)，喜歡文字的人必定是孤獨的，也許是吧。有時(shí)候，的確感覺(jué)很孤獨，其實(shí)，很多東西，都是寫(xiě)給自己的�？墒�，我又總是懷著(zhù)僥幸心理，會(huì )有那么一個(gè)人懂。網(wǎng)絡(luò )空間里認識一個(gè)和我同齡卻比我優(yōu)秀的多的女孩，同樣喜歡讀書(shū)寫(xiě)字，她在日志里多次寫(xiě)到:“不求萬(wàn)人懂得，只求一人理解�！蔽沂呛芟矚g這句話(huà)的。我的特立獨行，我的與眾不同，讓我失去一些朋友。我曾問(wèn)一個(gè)最好的朋友，是不是我的這種癖好讓人覺(jué)得有距離，她說(shuō)是。我自己也感覺(jué)到，本來(lái)是很好的朋友，慢慢的總有一種不一樣的感覺(jué)。是啊，在很多人看來(lái)，和文學(xué)沾邊的東西總是孤高的清傲的優(yōu)雅的高高在上的，有那種只可遠觀(guān)而不可褻玩焉的距離感。其實(shí)，每個(gè)人都是一個(gè)筆者，日記里記著(zhù)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只是我敢于把一些不涉及私人的東西公開(kāi)罷了。不想打擾到誰(shuí)，我常常動(dòng)搖，要不要堅持這樣一個(gè)人孤獨的寫(xiě)下去，我真的怕失去你們，哪怕我們之間一點(diǎn)點(diǎn)的變化。

　　有人說(shuō)，每一個(gè)喜歡文字的人，都有一顆善良而敏感，唯美而浪漫的心。自認為，其實(shí)，每個(gè)寫(xiě)字的人都是對生活，對自己的負責。經(jīng)過(guò)一天的喧嘩之后，愿意在每一個(gè)如水的夜里坐下來(lái)，沉淀自己，安靜自己，整理自己的思想，給自己一個(gè)交待。寫(xiě)字，其實(shí)和所有的興趣一樣，我還是喜歡做一個(gè)真實(shí)的我，愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧愛(ài)臭美。不為什么，只為給自己一個(gè)充盈的生活。我的孤獨我的美，做自己，隨性就好。

　　我的孤獨作文 6

　　“孤獨”二字好像已經(jīng)在我心里埋下了種子，隨著(zhù)時(shí)間和風(fēng)的一次次磨拭，使它在心底落下了更深的印記。所有人好像都忽視了我的存在，摔倒自己站起，困難自己解決，憂(yōu)愁自己傾訴，自己學(xué)著(zhù)陪伴自己，承擔責任。

　　因為孤獨，是常態(tài)，總要面對。我們生下來(lái)本就是一座孤島，沒(méi)有一個(gè)人能真正讀懂一個(gè)人，永遠。在孤獨面前我們始終踽踽獨行，孑然一身，只有自己可以與他相處。

　　也許人們懼怕孤獨，又享受孤獨，在孤獨中惶惶不安，對孤獨習以為常，在孤獨中破繭成蝶。譬如“深林人不知，明月來(lái)相伴”是韓愈發(fā)自肺腑的無(wú)限孤獨之感慨。但他仍然樂(lè )觀(guān)豁達，以明月為友，高聲長(cháng)嘯。輕撥竹琴，獨得之樂(lè )。創(chuàng )作了這首為后人所傳誦的《竹里館》也譬如屈原，他一生遭眾人排擠與迫害，內心極度孤獨痛苦。也正因如此，造就了他一生。他是中國第一位偉大的愛(ài)國詩(shī)人，中國浪漫主義文學(xué)的奠基人等功績(jì)。

　　我漸漸視孤獨習之以為常。堅信它原本不是一件壞事，它可以讓你走向你內心深處。

　　再后來(lái)，我慢慢學(xué)會(huì )獨自在深夜里靜坐聽(tīng)雨，聽(tīng)雨滴擊打心靈的聲音——聽(tīng)內心的悒悒不樂(lè )被雨水滴粒抹去。我學(xué)習莊周無(wú)論真實(shí)與虛幻獨自沉浸在的夢(mèng)境中，恍恍惚惚忙忙然然。洋洋灑灑，不在意世間的人與物。只求得自己內心的平平靜靜坦坦蕩蕩。

　　也許——只有與他人分離，遠離塵世與喧囂之后，我們才能聽(tīng)見(jiàn)內心的聲音。而那就是——學(xué)會(huì )孤獨。

　　在人潮擁擠之處，我故意避之。在流言四起之處，我保持操守。因為我想去的遠方，不能為人所擾，得自己去闖。從那以后，我就成了一個(gè)“名副其實(shí)”的孤獨者，但我不是伶俜的，而是充滿(mǎn)自信的。盡管我形單影只，但我自己就千軍萬(wàn)馬。盡管我落落寡合，但我獨樹(shù)一幟。我慢慢感受到孤獨給我內心的溫暖——是“藍色”的溫柔與激勵。我的心愈加的熾熱，因為我是堅定的，堅定為之努力。

　　我戴上耳機，上了公交車(chē)坐在后排靠窗的位置，心中的不悅好像都傾訴給了歌曲。我一遍遍的'單曲循環(huán)著(zhù)那首《孤獨》。我享受歌曲《孤獨》的樣子與天邊藍色的云和晚風(fēng)，就像我享受生活中的每每孤獨。而孤獨則溫暖了我獨行時(shí)的生活，治愈了我的“孤獨”而又要去面對孤獨的內心。

　　孤獨二字原來(lái)也可以美成一句小詩(shī)：治愈煥生活，溫暖醉人心。

　　我的孤獨作文 7

　　我常感覺(jué)到那伴我至今的孤獨。它應該滋生在我還年幼的日子。

　　媽是教師。記憶里她老帶畢業(yè)班。難得的禮拜天，學(xué)校卻總是組織畢業(yè)班補課。她沒(méi)有時(shí)間照顧我，又放心不下，便每天花一塊錢(qián)讓我待在書(shū)店里看書(shū)。她想用文字來(lái)打退我的孤獨。但，似乎并未見(jiàn)效。偌大的書(shū)店，確實(shí)有很多的書(shū)，只是我沒(méi)有她期盼中那么高的情趣——可以一個(gè)人在文字中放飛自己的想象。我還小，三四歲的樣子——我需要的是和同齡孩子一起玩，無(wú)論是捉迷藏還是丟沙包，都會(huì )給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )，而不是麻木地看著(zhù)一排又一排書(shū)脊。

　　我常常是費盡全力才讓自己的心靜下來(lái)，抽出一本書(shū)，坐下，翻閱。不知過(guò)了多久，我知道我累了，或是厭了�？商焐�尚早，傍晚我才能回家。通常，媽媽給我準備好面包、水，從早晨到傍晚，我只能一直待在書(shū)店。

　　于是，我換了一本又一本書(shū)看。眼前看書(shū)的人換了一批又一批。終于，書(shū)店快關(guān)門(mén)了，媽也來(lái)接我了。我會(huì )激動(dòng)地撲上去喊一聲“媽媽”，因為我一天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　現在想來(lái)，媽媽那時(shí)是因為擔心我一個(gè)人在家不安全與孤獨，熱衷于讀書(shū)的她想到的便是去書(shū)店看書(shū)�？墒�，對于一個(gè)那么小的孩子來(lái)說(shuō)，一整天，真的是一整天啊，一言不發(fā)，換一本又一本書(shū)，看時(shí)間送走一批又一批來(lái)看書(shū)的人，那才是他最大的孤獨��！

　　這大概就是如今的我為什么如此喜歡與朋友在一起的原因——懼怕孤獨吧。

　　媽總是對我說(shuō)——人要學(xué)會(huì )孤獨——語(yǔ)重心長(cháng)，并對我常去找朋友玩表現出極大的'不滿(mǎn)。是童年的陰影根深蒂固，還是我真的不會(huì )獨處？我只知道獨處時(shí)，特別是干完了什么事情時(shí)，心里常會(huì )猛地一沉，深感孤獨，卻又不知這感覺(jué)從何而來(lái)。每每這時(shí)，我總會(huì )拿起一個(gè)布偶，一個(gè)人扮演兩個(gè)角色，用不同的腔調說(shuō)話(huà)，然后便覺(jué)得心里又輕松了。

　　有個(gè)問(wèn)題我一直在想：當我有事干時(shí)，便不會(huì )孤獨，可是兒時(shí)在書(shū)店，明明有看不完的書(shū)，為什么還會(huì )孤獨？或許是膩了，煩了，已無(wú)法再靜心去閱讀，孤獨便趁機注滿(mǎn)了我的心。

　　我知道這孤獨無(wú)法擺脫。它隨時(shí)會(huì )來(lái)，但我得學(xué)會(huì )盡可能地把它擋在心外�；蛟S，多年后，我再回望今天，也一定會(huì )發(fā)出這樣的慨嘆：我那時(shí)是多么孤獨��！

　　我的孤獨作文 8

　　噓！天黑了，別開(kāi)燈。

　　閉上眼睛把童年的記憶串聯(lián)。年幼的我喜歡在屋后的小山上玩耍，在無(wú)人問(wèn)津的路上采花。各色野花、狗尾巴草都不能幸免于難。那些生得楚楚動(dòng)人的、別具一格的，抑或是飽滿(mǎn)粗壯的、青脆欲滴的，更是身首異處，慘遭截肢。斷然沒(méi)有“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的感慨了。用摘下的勝利品編個(gè)花環(huán)、戒指、手鐲，然后美滋滋地戴了半日，很快便又棄權置一邊了，只剩下一地殘紅。羨慕樹(shù)木有淺褐的年輪，每長(cháng)一歲都會(huì )都會(huì )增添一圈刻骨的深痕，讓人清楚地看到歲月的堆積，聽(tīng)見(jiàn)成長(cháng)時(shí)骨骼吱吱，樹(shù)皮爆裂的聲音，感受到時(shí)光尋粗糙的質(zhì)感，抓住時(shí)光飄舞的衣裙。然后，悼念過(guò)往的又一個(gè)輪回�！疤斓亻g有許多景象是要閉了眼才看的見(jiàn)的�！倍�童年對于我，則是滿(mǎn)地殘紅和一張毫無(wú)追求欲望的充滿(mǎn)稚氣與真誠的笑臉。我伸手去抓，卻又幻化成煙……

　　童年任風(fēng)吹散，追逐卻應運而生。生命容不下太多虛幻，人生是一種選擇，無(wú)論好壞都是真實(shí)。于是真正的人生便是由一次次對夢(mèng)的追尋連綴而成。侯鳥(niǎo)追逐南方的暖巢，萬(wàn)物追逐著(zhù)春天的到來(lái)，而我卻在人生中追逐著(zhù)理想。在追尋道路上，或許會(huì )因大霧而偏離航線(xiàn)，或許會(huì )因心猿意馬而誤入歧途，或許會(huì )有撥開(kāi)云霧見(jiàn)彩虹的暢快，抑或是找到更美的天堂。那路的兩旁，是累累白骨，是無(wú)邊的'孤獨，是自己的墳墓，抑或是甜蜜的幸福，每個(gè)人的一生都被無(wú)數的追尋圍繞，無(wú)論是物質(zhì)的還是精神的，甚至是無(wú)所求的寧靜。有時(shí)我們或許以為已經(jīng)停止了追尋的步伐，但只要生命的狀態(tài)存在，這種追尋就“如滔滔江水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾�！彼�似鳳凰涅槃，經(jīng)過(guò)磨難的洗禮仍頑強生存著(zhù)，它也似潮濕的鐵器，在時(shí)間的腐蝕下，也會(huì )發(fā)生質(zhì)的蛻變。

　　腦中出現一幅畫(huà)：潔凈的白紙，只有一團墨漬，卻被裝裱得十分精致。我問(wèn)“那是什么？”“那是人生�！辈恢獜哪娘h出的聲音回答著(zhù)我。我更疑惑：“黑色的墨漬臟了白紙，真可惜�！薄皼](méi)有那黑，你怎么看得見(jiàn)白呢？”那聲音的回答耐人尋味，而我卻在那一刻真正明白追逐奮斗的人生，孤獨便會(huì )占據生活，那時(shí)的生活才真正的是一張白紙��！

　　也許有了黑暗，才造就了夢(mèng)的羽翼。

　　天黑，別開(kāi)燈。我釋然了。

　　我的孤獨作文 9

　　秋天枯零的黃葉，打著(zhù)轉，在風(fēng)中飄落滿(mǎn)地，無(wú)人問(wèn)津，被侵蝕，然后腐爛……——題記

　　現在的我，正如一艘沒(méi)有航向的船，停滯在大洋的某個(gè)不知名的方位，那兒的水那么深，沒(méi)有一艘船到來(lái)，每一天都被一層厚厚的濃霧籠罩，陰森恐怖的氣氛讓人望而生畏。我不知道自己在哪，又該向哪里去，徘徊與猶豫讓我深陷其中。

　　我呼喚著(zhù)，呼喚著(zhù)一切我所能叫出的東西，然而連回聲也無(wú)法收獲，眼前還是那一團厚重的霧，這霧中似乎多了份瑟索，我更加恐懼了，縮緊了身子，渴望以此來(lái)獲得一絲的溫暖。

　　我在這模糊的世界中等待著(zhù)，等待著(zhù)一個(gè)接我回到港口的船舶。我想家了，想我那在渡口嬉笑打鬧的兄弟們，和那一簇簇喜歡同我唱歌的浪頭了，朦朧中，我做了一個(gè)夢(mèng)，我停留在一片深藍天空映照下的，人頭攢動(dòng)的碼頭，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吹著(zhù)清爽的海風(fēng)，任由那潔白的浪潮輕撓我的腳底板，把我逗得哈哈大笑，我開(kāi)心地與周?chē)�的`同伴們分享每一天的趣事……忽然驚醒，一切美好的回憶都消失了，我依舊孤身一人。

　　孤獨成了我生活的全部，我想，我的一生可能就要在這片孤寂的海域上完結了，心頭一陣酸澀……我發(fā)現長(cháng)時(shí)間的侵蝕，我的部件已經(jīng)開(kāi)始生銹了，油光锃亮的外殼，只剩下一堆破銅爛鐵了，盡管在濃霧中我無(wú)法看清，但我能感覺(jué)得到，如果我不采取任何行動(dòng)，那么留給我的也只是一堆廢鐵。

　　我猶豫著(zhù)，猶豫著(zhù)是否要涉險離開(kāi)。終于意志戰勝了身體，我決定奮力一搏。濃霧中，拖著(zhù)厚重軀體的我，自然只能像只無(wú)頭蒼蠅般的亂竄，“砰”撞上了一塊暗礁，側舷扁了，內心產(chǎn)生扎心似的疼痛，不過(guò)還好，沒(méi)有碰到要害�，F在我要拖著(zhù)我受傷而又厚重的軀體緩慢前行了，這次我沒(méi)有猶豫，因為我發(fā)現疼痛與孤獨相比，前者我更能忍受。一股腦地向前沖，在經(jīng)歷了不知道多少個(gè)日夜兼程，在我疲憊不堪，快要撐不住時(shí)，我用盡力氣去睜開(kāi)那雙疲憊的雙眼，才發(fā)現眼前的那團霧消失了，一輪染血的紅日從東方的天際沿著(zhù)地平線(xiàn)緩緩升起，散發(fā)出燦爛的光輝，深藍的天空映照著(zhù)一個(gè)剛剛蘇醒的碼頭，腳底有著(zhù)一種酸癢的感覺(jué)。

　　我，我回來(lái)了，回到家了，一時(shí)我激動(dòng)得說(shuō)不出一句完整的話(huà)，只是對著(zhù)周?chē)�的一切比劃了一個(gè)大大的笑臉，一滴淚從眼角流出……

　　我的孤獨作文 10

　　少年不識愁滋味，也許果真如此，在我兒時(shí)的記憶里，從來(lái)沒(méi)有愁苦、孤獨這種概念。那時(shí)候，總以為自己是這世界上最幸福的孩子。在我的身邊，總是圍繞著(zhù)那么多的好朋友，當然，也包括她。那時(shí)的我，宛若是童話(huà)里的公主，天幕中的明星。

　　但，人總是要長(cháng)大的。

　　成長(cháng)的路途中，每個(gè)人都是那灰姑娘式的奧德蒂，命運的輪盤(pán)，總是在不經(jīng)意間輕輕轉動(dòng)。

　　她是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。我們志投意合，形影不離。

　　她生病時(shí)。我會(huì )拋去在學(xué)校午睡的'時(shí)間，風(fēng)塵仆仆地趕到她的家里，給她講笑話(huà)，陪她聊天。每當看到她笑了時(shí)，我的心里就異常開(kāi)心。

　　記得那年清明，我們相約來(lái)到鵬山腳下，手拉著(zhù)手在山路上奔跑。但是我們卻因此闖了一個(gè)小禍：將人家栽種的小樹(shù)苗踩折了。她見(jiàn)勢不妙，拉起我就跑，一邊跑一邊笑。跑不動(dòng)了，便氣喘吁吁地停了下來(lái)，跌坐在路旁的石頭上。那次“畏罪潛逃”的經(jīng)歷，我一輩子也忘不了。

　　鵬山，也就成為我們播撒歡歌笑語(yǔ)的地方。

　　可能有些時(shí)光，只適合被回憶吧。想想我們已有3年沒(méi)見(jiàn)面了。不知道她是否還記得我。前不久，她過(guò)生日，我精心挑選了一件禮物托人轉交給她，并附了一封長(cháng)長(cháng)的信。滿(mǎn)以為她一定會(huì )給我回信的。但事實(shí)上，我傻傻的等了一個(gè)禮拜，也許一切都只是我一廂情愿罷了。

　　依稀是初一那年的圣誕節，所有的同學(xué)都得到了“爆炸氣球式”的祝福，唯獨我沒(méi)有。孤單落寞的我撥通了那個(gè)熟悉的號碼——童年諸多的玩伴中，我只記住了她的號碼。我將我的孤獨全盤(pán)說(shuō)出，但卻只換來(lái)了一個(gè)冷冷的字眼：哦。我愣住了，很久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。電話(huà)那邊，她亦是沉默著(zhù)。不多一會(huì )兒，便傳來(lái)了長(cháng)時(shí)間的“嘟——”聲。

　　我不斷地為她的掛斷電話(huà)找理由，不斷的安慰自己。眼前也不斷地閃過(guò)從前在一起的時(shí)光，直到淚水將它們覆蓋。

　　不知道她的變化為什么這么大，不知道自己又做錯了些什么，不知道我們之間的距離為什么會(huì )越來(lái)越大。一切都是未知數，我什么都不知道。也許時(shí)間真的是療傷的良藥，但卻也是感情的鴆毒。

　　我只知道自己不再是公主，不再是明星。她心中的那個(gè)位置不再屬于我了。

　　我想，我的心流淌著(zhù)的不是血液，而是孤獨、而是憂(yōu)

　　我的孤獨作文 11

　　我習慣于在晴朗或多云缺星夜晚，在淅淅瀝瀝地下這小雨的夜晚，托著(zhù)下巴，靜靜地望著(zhù)燈火斕姍的遠方出神，眼睛是黑色的，看到的一切也是黑色的；從不把我那又長(cháng)又黑的睫毛上下合上，也不讓它們有一絲哪怕零點(diǎn)一秒接觸的機會(huì )。我就是這樣的女孩，另類(lèi)而又平凡，張狂而又寧靜，愛(ài)笑又愛(ài)哭的女孩。

　　問(wèn)我，我的孤獨是什么，我只能回答我的孤獨是從心靈深處涌上來(lái)的一陣霧，白茫茫的，看不見(jiàn)任何東西，遮住了我深幽的視線(xiàn)。在這霧中，我只嗅到了淡淡的檸檬草的味道，而在這淡淡中所蘊涵的，卻是透徹心骨的酸，就像一口吃掉了一個(gè)檸檬一般。我苦苦尋求的薄荷味卻始終無(wú)法飄來(lái)。

　　許多人認為我是快樂(lè )的`，幸福的，因為我整天都有成堆成堆的朋友圍繞我轉，不停地轉就像一顆顆的行星似的，永遠地關(guān)注著(zhù)我。孰不知，被這種友誼包圍久了，我對其便充滿(mǎn)了依賴(lài)，沒(méi)有朋友的日子，我只能與音樂(lè )為伍，與空氣做伴�？墒�，現在的我，心靈的空洞越來(lái)越大了，就算有一群人陪著(zhù)我聊天，我的大腦卻仍是一片空白，只是麻木地應和著(zhù)朋友。他們怎知，他們幫我驅散了“孤獨”的同時(shí)，帶來(lái)的仍是孤獨。就這樣的惡性循環(huán)，使我疲憊不堪。我感激每一個(gè)關(guān)心我，愛(ài)護我的人，是他們教會(huì )了我孤獨。我孤獨了，我才能寫(xiě)下我想寫(xiě)的話(huà)，心里的話(huà)。正如我現在一樣，我孤獨了，所以我寫(xiě)下了這篇我自認為精辟的語(yǔ)句。我孤獨了，所以我感受到了黑夜的美；我孤獨了，所以我讀懂了魔鬼的靈魂。

　　也許你不知道我此時(shí)此刻在講些什么，也許你不明白我講了這么多到底是什么意思。那么，我就告訴你：我想告訴你們的是，我的孤獨便是——失去孤獨。我自命會(huì )被終生關(guān)在象牙塔里，朋友給予我的快樂(lè )是生活上的，也可以說(shuō)是生命上的，而我需要的還有——精神上的快樂(lè )，這快樂(lè )便是魔鬼給我的，黑夜給我的，孤獨給我的。

　　我的孤獨，就是這樣。

　　我的孤獨作文 12

　　傍晚，我獨自一人坐在陽(yáng)臺的靠椅上，看著(zhù)天邊的紅霞點(diǎn)點(diǎn)消散，天空緩緩露出他黝黑的肌肉，微風(fēng)一陣吹拂，梧桐樹(shù)葉紛紛落下，黑影漸漸爬上樹(shù)梢，寒風(fēng)中的梧桐不時(shí)透出一股蕭索之意，風(fēng)還在吹，天更暗了，冰冷的深藍天空，又似是對那梧桐的一種嘲笑。

　　有人說(shuō)，人生像一個(gè)口袋，當袋口封上的時(shí)候，人們會(huì )發(fā)現里面裝的都是快樂(lè )和沒(méi)有完成的東西以及令人遺憾的事。一個(gè)人的成長(cháng)注定要經(jīng)歷考驗，也必須要自己獨自去面對�；蛟S是《孤獨之旅》之中的暴風(fēng)雨，杜小康一夜之間變成熟了，變堅強了；或許是《老人與�！分心菨O人孤單捕魚(yú)，為了生存，為了珍惜上帝的饋贈；或許是一代文人魯迅，《孔乙己》中之事又何嘗不是現實(shí)的寫(xiě)照，黑暗社會(huì )中的一絲光明，前進(jìn)之路也必定孤獨。

　　此時(shí)，夜已深，百里繁華城已遁入夜色之中，惟有我面前這盞默默搖曳的孤燈，仍是我伴，并不明亮的燈光照亮我的眼睛，窗外無(wú)風(fēng)，剛才的那棵梧桐早已不見(jiàn)蹤影，惟有遠處淡淡的輪廓告訴我：他并未離去。

　　回憶度過(guò)的這十三年，與同學(xué)的分分離離，與好友的互傾互訴，與父母的徹夜長(cháng)談，與老師的誤會(huì )重重，何曾不是我一人挑起，這些人終究是會(huì )走的，我也終究還是一個(gè)人。唉，萬(wàn)丈高梯等我去爬，千層青峰等我去攀，孤身一人征途一生，只求給自己一個(gè)交代，給那些為我付出的.人一個(gè)交代，只為有一日平步青云，為家人臉上添些光彩。

　　人走一生，注定孤獨。孤獨不但是對我的重重磨礪，而且是我前進(jìn)的巨大動(dòng)力，人生越讓我孤獨，我就越要反其而行，拼爭那最后的心滿(mǎn)意足。

　　我已初三，面前鴻溝般的海峽阻礙著(zhù)我的奔騰，山峰般的高墻阻礙著(zhù)我的飛翔，惟有拼，全力去博，與萬(wàn)千大眾去爭個(gè)你死我活。不要退縮，為自己而戰，為家人而戰，也為孤獨而戰！

　　我的孤獨，也許你也有

　　我的孤獨作文 13

　　如果生命是一條孤獨的河流，是否還會(huì )接著(zhù)走下去？

　　傍晚的時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光烘托出一片安靜而和平的夜。一個(gè)人漫步在路邊，披著(zhù)孤獨衣。將自己藏匿黑暗之中。偶爾看見(jiàn)有幾只小鳥(niǎo)在月光中劃過(guò)的身影，傳來(lái)幾聲悅耳的鳴叫。在那之后，這座夜的城又恢復到了往常的平靜。四周漫無(wú)邊際的寂靜讓我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地沉靜下來(lái)。心中所念，此刻，已消失殆盡。

　　忽然想起了小王子在懸崖邊上喊出的話(huà)，他說(shuō)他很孤獨，可是回答他的除了回聲之外，還是回聲。于是尖銳冰冷的回聲一點(diǎn)一點(diǎn)地吞沒(méi)了小王子易感的心。

　　此時(shí)的我，也是孤獨的吧。這里沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有光，惟有黑夜大方，贈我星子幾許，孤獨若干。就這樣跟著(zhù)一顆不確定的心，走上了一段不確定的旅途。

　　微風(fēng)敲得花草婆娑而動(dòng)，斑駁光影投在案前，宛若時(shí)間清淺的腳印。路旁的椅子上，一個(gè)人靜靜的坐著(zhù)，伴著(zhù)銀白色的月光，享受著(zhù)獨處的時(shí)光。風(fēng)吹落了幾片枯葉，飄落到了我的腳邊，我拾起它們，讀著(zhù)它們這歷經(jīng)滄桑的一生帶來(lái)的故事。我會(huì )記住，曾經(jīng)何時(shí)的你們，給這個(gè)世界帶來(lái)的感動(dòng)。

　　我抬頭，看向漆黑夜空中幾顆繁星，距離我們十幾億年的地方那里繁星一片，而這里依舊沉睡著(zhù)。

　　繼續踏上我的孤獨之旅，一如既往的寂寞著(zhù)。

　　我想我一定是愛(ài)上了此刻的寂靜，愛(ài)上了自己心跳的聲音。

　　路燈光線(xiàn)所及的地方隱隱約約可以看到幾座農家小院及遠處大山的輪廓，我被吸引著(zhù)，置身于“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬�！钡木跋笾�，享受著(zhù)夕陽(yáng)西下的獨處時(shí)光，體驗著(zhù)“斷腸人在天涯”的心境。

　　當一切處于黑暗之中，路燈照亮的`那一小片區域下的事物，無(wú)疑是最美好的存在。在現在這個(gè)時(shí)區，我與靈魂對話(huà)，我可以看到生命中的所有被我忽視的美好，我可以盡情的哭，盡情的笑，盡情的去做我自己。

　　我知道自己馬上就要離開(kāi)，因為家中親人的掛念，我知道我必須要結束或是徹底告別被我的孤獨之旅。因為，天亮過(guò)后，一切都變得不再寂靜，也不再是我所需要的了。

　　孤獨時(shí)刻與靈魂的對話(huà)催人成長(cháng)，但孤獨之旅總要結束，天亮之后，不再孤獨。

　　天已亮，路還長(cháng)，而靈魂還要繼續上路。

　　我的孤獨作文 14

　　孤獨時(shí)成長(cháng)途中遺失的美好，回頭拾憶細細品味，享受孤獨帶來(lái)的寧靜與深思，感悟成長(cháng)孤獨的幸�！�…

　　九年級，我變成了孤獨的夜行人。獨自上下學(xué)，獨自逛街，獨自游玩……我的心坦然變?yōu)槌聊�。偶爾間，我也會(huì )思念過(guò)去歡樂(lè )自在的結伴生活，但是沒(méi)有時(shí)間再可浪費，人人都在為中考在努力。路上匆匆而過(guò)的稀疏人群，夾伴著(zhù)日談笑的好友。他們在趕時(shí)間，擠時(shí)間來(lái)學(xué)習，而我也與他們相同。于是，零碎著(zhù)的友誼尚未拼湊就快解體，心底有絲絲的遺憾劃過(guò)，但沒(méi)有多想又鉆入題海茫茫之中。

　　充實(shí)的學(xué)習生活讓我不再有多余的時(shí)間思索過(guò)去的生活，一切都迷糊之中。然而，在辛苦奮斗后沉靜的夜晚，點(diǎn)點(diǎn)辛酸和憂(yōu)愁涌上心頭，我感到了前所未有的孤獨襲來(lái)，讓我有些難以承受，甚至害怕起眼前的生活。

　　難以入眠，于是坐起點(diǎn)亮臺燈，泡了小杯奶茶，點(diǎn)點(diǎn)滋味在心頭。憶著(zhù)過(guò)去的歡樂(lè )時(shí)光，我有著(zhù)說(shuō)不出的輕松，但更多的.竟是擔憂(yōu)，那是為什么呢？我這樣問(wèn)自己。其實(shí)沒(méi)有人比自己更清楚原因。因為怕失敗，怕承受失敗，怕承受壓力，怕承受淚水……喝口奶茶，再細細品味。這時(shí)零點(diǎn)的鐘聲響起，驚醒了思索中的我。哦，已經(jīng)這么遲了�；氐浆F實(shí)，我感到自己似乎更清醒了。更能理解這眼前的生活和場(chǎng)景，我在成長(cháng)著(zhù)。

　　現實(shí)的鐘聲總是那么急促，卻又那么響亮，告訴我生活的哲理，告訴我成長(cháng)的奧秘。原來(lái)現實(shí)并不是在強迫你接受它，而是在鼓勵你接受它。去感受成長(cháng)中的孤獨，那是現實(shí)贈予我的金玉良言。我體會(huì )到了生活的甜蜜與神秘，我該放開(kāi)去感知，去面對自己的生活。

　　那夜，我自愛(ài)成長(cháng)著(zhù)，體會(huì )著(zhù)，感悟著(zhù)……

　　成長(cháng)伴著(zhù)孤獨，成長(cháng)離不了孤獨，成長(cháng)需要孤獨，成長(cháng)，我不怕孤獨。

　　我的孤獨作文 15

　　我的存在就注定了孤獨。

　　——題記

　　我是一顆白蓮的種子，也不知何時(shí)飄落到這個(gè)污嗅縈繞，垃圾叢生的水池，我開(kāi)始問(wèn)自己，“我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？“發(fā)問(wèn)后便只剩一段無(wú)語(yǔ)的沉默。

　　我開(kāi)始發(fā)芽，在這污水池中，我仰望著(zhù)那時(shí)不時(shí)露出的陽(yáng)光和蔚藍的天空，我開(kāi)始向往，開(kāi)始向往成長(cháng)到天空的高度，與陽(yáng)光為伴。我將夢(mèng)想像污水池中的蒿草訴說(shuō)時(shí)，卻引來(lái)了它們尖利的嘲笑聲，它們蔑視著(zhù)我，說(shuō)到“就你這小苗，還想長(cháng)出污水池，還是放棄吧。你的生命注定攀爬不出污水池，何談?dòng)|及天空呢？聽(tīng)了它們的話(huà)，我有些泄氣了，我害怕了，害怕孤獨。

　　未曾綻放就要枯萎嗎？我有過(guò)夢(mèng)想？

　　當我的芽尖冒出水池，沒(méi)有信心去仰望那頭頂的天空。一天，當一米陽(yáng)光射入污水池中，水池中的一切都仿佛披上了金色的外衣，平日那污濁不堪的水，如今也好像變得如此清澈，美麗。我抬起平日不敢抬起頭，自問(wèn)道“我真的可以嗎？看著(zhù)那曾經(jīng)無(wú)比向往的天空，和旭日陽(yáng)光，我決定了，追求夢(mèng)想就意味著(zhù)孤獨，我釋然了，他人的嘲笑不會(huì )阻擋我成功的腳步，只會(huì )成為我的動(dòng)力，我釋然了，釋然了孤獨。

　　所有人都已放棄了，我卻仍在努力，因為我有夢(mèng)。

　　我的花苞早已準備就緒，只等為那陽(yáng)光下的美麗的綻放。最近，總是很少聽(tīng)見(jiàn)蒿草的.嘀嘀咕咕，我已經(jīng)不那么在意他人的看法和孤立，我看著(zhù)那曾經(jīng)奮力追求的天空和陽(yáng)光，想到曾經(jīng)那觸不可及的夢(mèng)想，和曾經(jīng)一路成長(cháng)的足跡，想到了成功之路上孤獨會(huì )成為人生中最寶貴的財富，我享受著(zhù)孤獨，這一路的孤獨讓我成長(cháng)了，成熟許多，這一路走來(lái)。我享受著(zhù)，享受孤獨。

　　孤獨讓我很美地活著(zhù)。

　　我的孤獨作文 16

　　黑，漸漸布滿(mǎn)了天空，無(wú)數星星掙破夜幕探出來(lái)，盡著(zhù)自己微弱的力量把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光融成淡淡的亮光，我仰望天空，每一顆星仿佛都是成對的，他們向我天真的眨著(zhù)眼睛。在我看我，它們在諷刺我的孤獨。

　　今天我再也沒(méi)有再門(mén)口聽(tīng)到歡快的狗叫聲迎接我，毛茸茸的狗毛溫暖我，也沒(méi)有帶著(zhù)腥味的舌頭在夢(mèng)中偷偷的舔我的臉。當媽媽和我說(shuō)大黃已經(jīng)去另一個(gè)世界玩耍的時(shí)候，我躲在被窩里哭了整整一天，心里空落落的。我最終接受了這個(gè)事實(shí)，大黃和我們人一樣都要經(jīng)歷身老病死，至少它快樂(lè )過(guò)，而爸媽在它離開(kāi)前也是一直的陪著(zhù)他。

　　為了能讓我的心情好點(diǎn)，我朝熱鬧的廣場(chǎng)跑去。當我來(lái)到廣場(chǎng)我的'心情更糟糕了，黑夜襯托著(zhù)空蕩蕩的廣場(chǎng)，不太清楚的若有若無(wú)的腳步聲，似近似遠的人影。我感覺(jué)背后陰森森的，總感覺(jué)有人在盯著(zhù)我。突然，一抹黃色的身影從我眼前閃過(guò)，伴隨著(zhù)一聲清晰而熟悉的“汪”，我驚喜的轉頭喊道：“大黃？”沒(méi)有任何一個(gè)聲音回答我。

　　我環(huán)視的廣場(chǎng)想尋找我想看到的身影，但是答案是沒(méi)有。我的頭上仿佛被潑了一桶冷水，剛才的一點(diǎn)驚喜馬上就像沙灘上的痕跡，被絕望的海浪一沖便一干二凈了。一種名為孤獨的情感占據我的內心。我閉上眼回憶和大黃在一起的每一件事。大黃是伴著(zhù)我長(cháng)大的，我親眼目睹它從最開(kāi)始的小奶狗變成一只成年的強壯的狗，最后慢慢衰老，直到死亡。忘不了它憨厚的微笑，忘不了它護食的緊張，忘不了它和我的全部。眼眶中突然掉下什么東西，潮濕地劃過(guò)我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線(xiàn)。我不愿擦干，也不愿停止哭泣。

　　我的孤獨、誰(shuí)會(huì )知道？

　　我的孤獨作文 17

　　孤獨的我用浪漫裝飾著(zhù)我的世界；用清雅熏陶著(zhù)我的心靈；用信念支撐我的生命。我在我的世界里吟我的詩(shī)詞；我在精致的日記里抒發(fā)著(zhù)我的情懷，我在柔柔的月光下放飛無(wú)邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉浪漫；我在濛濛的細細雨中感受夢(mèng)境。我甚至想：我的`世界只要一本書(shū)，一杯茶，一扇窗戶(hù)，一盞燈，一個(gè)安靜的屋子就行了。夜深人靜時(shí)，我在我的那方天空做著(zhù)我癡癡的夢(mèng)。我用五彩繽紛的夢(mèng)幻做翅膀，讓它在藍天白云下自由地飛翔。即使孤獨，仍然美麗！孤獨，使餓品嘗到了奮斗的艱辛，以及艱辛后的喜悅；孤獨，使我在長(cháng)途跋涉中懂得如何讓心靈不老。我，只攜一屢孤獨的風(fēng)，只身前往茫茫未知的遠方，前進(jìn)無(wú)邊且遙遠的撲朔迷離的地平線(xiàn)。不為別的，只為我一個(gè)喘息的歇處，不必再長(cháng)途跋涉，不必再餐風(fēng)露宿；不為別的，只為被現實(shí)的利劍刺痛千百遍而今仍隱隱坐痛的心；不為別的，只為那顆孤獨的心的期望。

　　穿過(guò)漫長(cháng)的時(shí)空與黑夜，只等我的雙足邁開(kāi)征程的第一步，無(wú)情的風(fēng)霜便一根根浸染了我的黑發(fā)，直到那它們后浸成白霜，但哪怕這樣也好。我依然尋找，不停止，為我的孤獨，我的理想，我的夢(mèng)。即使孤獨，依然執著(zhù)！

　　孤獨，讓我的生命走向成熟。人生是由許多大大小小的感悟組成的，每一份感悟都代表著(zhù)一份成熟，在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后，在我孤獨的世界中，細細品味每一份挫折，每一份喜悅。得到的感悟是生活贈予我的最慷慨的禮物！

　　孤獨，讓我懂得了生命的價(jià)值。那就是精神上的高度克以及執著(zhù)。這也是我永遠追求的目標。

　　孤獨的我不是最優(yōu)秀的，而是最執著(zhù)的。

　　我的孤獨作文 18

　　行走在黑夜之中，與孤獨為伴，生活一直如此，緩緩前行。然而，這一切卻被您的突然闖入而打破。

　　那一年，陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，我們出來(lái)踏青。一路上，迎合著(zhù)花紅草綠，蜂蝶飛舞，同伴們情不自禁，放聲高歌，而我因為習慣孤獨，耷拉著(zhù)肩膀在隊伍的最后面吊著(zhù)，突然我的右眼皮跳了幾下，好像是某種糟糕的事情要發(fā)生。果不其然，您看到那雄偉秀麗的大山，忍不住詩(shī)興大發(fā)：“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”，您說(shuō)完了，就讓我們說(shuō)，同伴們也都入情入景，靈感肆虐，我被這陣仗搞懵了，我想說(shuō)：“我不行”，但迎著(zhù)你滿(mǎn)含期待與鼓勵的目光，我心中波濤洶涌，恰好看到滿(mǎn)地的小花小草爭相生長(cháng)，低著(zhù)頭羞紅臉說(shuō)：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，隨后便是一陣叫好聲。在這聲音中，我仰起了頭，一種自豪感充斥心胸。是您，讓我融入集體，不再孤獨！

　　那一年，秋風(fēng)瑟瑟，菱荷枯折，數學(xué)老師因有病選擇退休。極度崇拜數學(xué)老師又喜歡數學(xué)課的我，忍不住一陣黯然傷神，無(wú)精打采，是您，您那雙透徹的雙眼，仿佛能看透人心，見(jiàn)我這樣，就說(shuō)：“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，我口隨心動(dòng)“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(cháng)精神！”這就行了唄，要多學(xué)學(xué)古人那種樂(lè )觀(guān)的`精神，雖說(shuō)不求像范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”那種政治抱負，但他的“不以物喜，不以己悲”的胸襟總能行吧！我希望你能從痛苦中走出來(lái)，更希望你能不再孤獨！您的這番話(huà)，讓我醍醐灌頂，猛然清醒！

　　因為有了您，我不再孤獨，讓孤獨成為我永久的回憶；因為有了您，我不再行走于黑暗中，而是走在光明大道上，與快樂(lè )為伴！

　　我的孤獨作文 19

　　詩(shī)詞，就像道曙光，穿透了陰霾，給了我希望；詩(shī)詞，就像盞明燈，在迷茫時(shí)指引了我方向；詩(shī)詞，你一直陪伴著(zhù)我。

　　那是一種寧靜�！疤旌�翠袖薄，日暮倚修竹”散發(fā)著(zhù)空谷幽蘭的香氣；“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”蘊藏著(zhù)自然的氣息；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”充滿(mǎn)了生活的淡然。

　　那是一種豪放�！熬�不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！边@是何等的豪放？“生當作人杰，死亦為鬼雄�！边@是易安對腐敗朝廷的冷嘲熱諷�！按龔念^，收拾舊山河，朝天闕�！边@是岳飛統一中原的偉大志向�！叭松�自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！边@是文天祥的視死如歸。

　　那是一種離愁�！昂�內存知己，天涯若比鄰”是王勃與知己的離別；“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”這是李白對友人的依依惜別之情；”浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”是龔自珍對故鄉的不舍；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”是蘇軾對亡妻的思念。

　　在詩(shī)詞中，我可以體會(huì )到馬致遠“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄涼；領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀”的淡泊；理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈。

　　詩(shī)詞中，更有四季之美�！安恢�細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是春的生機、欣欣向榮；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是夏的美麗；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是秋的荒涼中的`金紅一色；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是冬的銀裝素裹，雪照云光。

　　詩(shī)的世界，讓我陶醉，讓我沉迷；詩(shī)的世界，讓我起敬，讓我愛(ài)國；詩(shī)的世界，讓我自信，讓我領(lǐng)悟。

　　詩(shī)詞，一直陪伴著(zhù)我，使我不再孤單。

　　我的孤獨作文 20

　　我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，會(huì )和她這么近距離的要好！她是個(gè)漂亮、干凈的女生，我喜歡和她在一起的感覺(jué)。十七歲的天空，因為有她的微笑，變得更明朗，更蔚藍！她總喜歡聽(tīng)我唱的歌，盡管我的歌聲是那么的不完美，她都會(huì )開(kāi)心的聽(tīng)我唱完，然后快樂(lè )的挽起我的手臂說(shuō)她很幸福。

　　而我，則安靜的陪在她坐在操場(chǎng)上的草地中，跟她一起哭、一起笑，分享著(zhù)她的悲傷、她的快樂(lè )！食堂吃飯的人永遠都會(huì )那么的多，她是個(gè)害羞的女生，她不喜歡擠鬧。所以，我成了她的'“打包女”每天都樂(lè )不彼此的為她擠進(jìn)人群，然后抬著(zhù)雙份的飯菜來(lái)到她的身邊，她會(huì )對我傻傻的笑。

　　我也知道，她是怕孤獨的人，而走在我右邊會(huì )使她感到有安全感。我心疼她的孤單！盡管我那么的排斥走在她的左邊，但我還是讓她安靜走在我的右邊，并且我對她說(shuō)我有種和她永遠這樣走下去的希望！我喜歡問(wèn)她和他的事，雖然我的問(wèn)題會(huì )讓她感到羞澀，但她還是一一回答我。

　　因為她知道我是在心疼她，關(guān)心她！然而有時(shí)候，我卻嫉妒他，因為他會(huì )隔三差五的把她從我身邊約走，讓我一個(gè)人虛假的對她說(shuō)“我沒(méi)事，你們玩得開(kāi)心點(diǎn)”。心里那種難受只有我能體會(huì )。有時(shí)我會(huì )沖動(dòng)的對她發(fā)誓下次不再理她，不再對她好。

　　可當她沖我嘟嘴傻笑時(shí)，我又會(huì )心疼的叫她：“婷子”然后對她微笑，把之前所有的抱怨與不痛快全部埋藏在心底，只留給她我開(kāi)心的笑容……突然想到以前給她看過(guò)一本書(shū)的其中一句話(huà)：“你是星星，我希望自己是月亮，因為有你的存在，我會(huì )笑得更燦爛”婷子，我謝謝你，因為有你，讓我的內心不再寂寞！

　　我的孤獨作文 21

　　天空，依然是那么的藍，湖水，依然是那么的碧綠，新的同學(xué)老師，展示著(zhù)他們的活力。

　　把自己關(guān)在房里的我，顯得是那么的孤獨。曾經(jīng)，是一個(gè)嘻嘻哈哈的孩子，現在，卻變得那么的孤寂。曾經(jīng)，和同學(xué)打打鬧鬧，現在，卻只有一個(gè)人�；叵胫�(zhù)新同學(xué)的笑臉，讓我懂得了寂寞。

　　以前不知寂寞，現在換了種新環(huán)境，才讓我真正的明白。以前總是活在回憶之中，永遠也不敢接受現實(shí)。永遠認為，不會(huì )和同學(xué)分開(kāi)，不會(huì )離開(kāi)母校，我錯了，我真的錯了，世界每天都在改變，我也會(huì )因為時(shí)間而改變。自己默默地坐在一個(gè)角落里，新同學(xué)，熱熱鬧鬧地談?wù)撝?zhù)有趣的話(huà)題。我也好希望，能有個(gè)人來(lái)陪我談?wù)勑�。媽媽總說(shuō)，我很棒，我會(huì )適應新環(huán)境，我也點(diǎn)點(diǎn)頭，但是我并不棒，我不會(huì )接受現實(shí)，我只想，去尋找小學(xué)時(shí)期的'歡樂(lè )。媽媽的一聲叫聲，驚醒了我的夢(mèng)，驚醒了我對同學(xué)的一些思戀。驚醒了我的過(guò)去，讓我回到現實(shí)。我不愿意，我真的不愿意，看到窗外的兩個(gè)小學(xué)生，開(kāi)心地談?wù)撝?zhù)，好像那就是我和我最好的小學(xué)朋友，在親密的交談。

　　有種想哭卻哭也不哭出來(lái)，媽媽連續叫了好幾聲，我才會(huì )意地回了回頭，媽媽手上拿著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的餅干，又讓我回憶起，我曾帶過(guò)這東西，與同學(xué)分享。許許多多的一些回憶，讓我好難過(guò)，好難過(guò)。老天，你為什么，為什么？為什么要讓人有悲歡離合？為什么讓人有著(zhù)深深的友誼？我真的好想睡睡覺(jué)，去我的夢(mèng)中學(xué)校。

　　但是，我還是想說(shuō)一句，我親愛(ài)的老師同學(xué)，你們過(guò)得可好？在明天的早晨，晨曦的鳥(niǎo)兒，為我的同學(xué)和老師送去我的祝福！

　　我的孤獨作文 22

　　我是一個(gè)不合群的孩子，性格有些孤僻。我總躲開(kāi)同齡的小朋友自己玩，還曾為了不和主動(dòng)邀請我玩小女孩兒玩而給她一記響亮的耳光……用媽媽的話(huà)說(shuō)，那時(shí)候的我，像一匹孤傲的狼，完全沒(méi)有三歲小孩應有的氣質(zhì)。

　　不愿跟別人接觸的我，亦漸漸不被別的小孩所接納——但唯獨她。那經(jīng)時(shí)間沖刷已全然模糊的稚嫩樣貌，那奶聲奶氣的叫喊，那伴隨我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那無(wú)法忘記的名字，那曾帶我走出孤獨的她。

　　筱筱——那個(gè)總在我旁邊叫我小名的女孩，她總纏著(zhù)我，不論我如何欺負她，是個(gè)粘人蟲(chóng)。

　　夏天，陽(yáng)光懶洋洋的'灑滿(mǎn)大地，筱筱拉著(zhù)我去捉蝌蚪，而她自己卻因為媽媽的規定，干瞪著(zhù)眼看我捉，滿(mǎn)眼的渴望。我沖她招手說(shuō)：“你不下來(lái)嗎？水又不深，才沒(méi)小腿，你媽看不出來(lái)�！彼齾s乖得出奇，執意不肯。我不滿(mǎn)的望著(zhù)她，一步一步從池塘中心走向岸邊，把裝滿(mǎn)蝌蚪的桶里的水全部潑在岸邊的她身上，還有幾只小蝌蚪在她腳邊亂跳呢！我好不得意，說(shuō)“哼，讓你不下來(lái)！”說(shuō)完，拍拍手爬上了岸。在她哭著(zhù)轉身跑回家的那一刻，我又有些后悔自己的做法了，她會(huì )和別的小朋友一樣認為我真是壞小孩而不再粘著(zhù)我了吧。呵，什么時(shí)候開(kāi)始不喜歡孤零零的一個(gè)人了呢？我落寞地獨自站在那兒好久。

　　可誰(shuí)知，第二天她卻依舊像只準時(shí)報曉的公雞，敲著(zhù)我家的大門(mén)，還興奮地告訴我，她可以下水玩了！

　　唉，整個(gè)夏天，筱筱都拉著(zhù)我玩東玩西，我也隨著(zhù)她漸漸有了許多朋友，不再孤獨了。我們笑著(zhù)騎著(zhù)“四輪車(chē)”，拉著(zhù)父母走火車(chē)道，像模像樣地玩著(zhù)過(guò)家家，研究著(zhù)始終放不起來(lái)的風(fēng)箏……身邊璀璨的東西似乎越來(lái)越多了，在夏末秋初之時(shí)，我完全走出了孤獨。

　　從此，我不再孤獨。

　　我的孤獨作文 23

　　夜悄悄地來(lái)了，它的到來(lái)仿佛更加證明曾經(jīng)的一切是那么的可笑，那么的孤獨。也許吧，曾經(jīng)的朋友離開(kāi)了，一切的一切只能成為回憶，只能是過(guò)往云煙，風(fēng)化了，在風(fēng)中輕輕卷起一片樹(shù)葉，靜靜地從手邊滑過(guò)，我看到了，那是一片枯葉，我慢慢跟隨著(zhù)這篇飄蕩不定的枯葉，望著(zhù)它在風(fēng)中搖擺，望著(zhù)它迎風(fēng)而摧殘，望著(zhù)它被凌厲的夜風(fēng)毀滅了身體。也許，沒(méi)有人會(huì )看到，也許沒(méi)有人會(huì )想到，在這個(gè)夜晚，一片孤獨的落葉慢慢的接受了他的宿命，帶著(zhù)對人間的'最后一絲留戀，在風(fēng)中冥滅，這也許，使它最好的結局。

　　我依舊站在夜空中，靜靜的望著(zhù)眼前的這一切，心中還是有一絲的悲憫吧。萬(wàn)物都是有情，都會(huì )有情。也許，它可能會(huì )是幸福的，一個(gè)人孤獨的留在世上有什么好的呢？只是空留寂寞罷了。只有我仍在默默的承受著(zhù)一切。盡管我真的不愿。

　　閉眼，轉過(guò)身，不再去想，任由凌厲的風(fēng)吹過(guò)身體，卻吹不凈我渾身的孤獨。歡樂(lè )，對我老說(shuō)很好，真的很好，可那并不屬于我，也或許曾經(jīng)我也曾擁有過(guò)，那段美麗的夢(mèng)，是那么的幸福�？涩F在，我已不敢奢望那幸福，我不配。我已沒(méi)有了幸福，也不再是那當初天真快樂(lè )的孩子。只有孤獨陪伴我，走完這漫長(cháng)的路……

　　天依舊那么黑，而天亮后，沒(méi)有人能夠記起曾經(jīng)有一片孤獨的落葉，曾經(jīng)我也會(huì )有孤獨。嘴角揚起一抹苦澀的微笑，也許我早已不是我。

　　如我一般的心靈孤寂者，在別的地方?jīng)]有歇息的角落。記憶是維持思念的支撐點(diǎn)，淚水是永遠的忠貞�；厥讜r(shí)，已找不到來(lái)路。沒(méi)有你們的教室仍充滿(mǎn)笑聲，有你們的地方已看不到清晰的身影。塵埃漫漫之中，我已經(jīng)沒(méi)有了天堂，荒野中，我的淚水，是天堂里唯一的水珠。

　　我的孤獨作文 24

　　“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！边@首是柳宗元寫(xiě)的《江雪》。

　　每一個(gè)人都是孤獨的，我也一樣。但是在孤獨中我們會(huì )收獲許多，孤獨幫助我們成長(cháng)。因為我們感到孤獨的時(shí)候，往往是外界很安靜的時(shí)候，做什么事情都能專(zhuān)注。

　　有一次我的數學(xué)考得很差，而我的好朋友都考了九十幾或者一百，我只考了八十分，想向他們傾訴，但是他們高高興興坐在一起聊天，我融入不進(jìn)去。我很難過(guò)也很孤獨，一個(gè)人回到位置上反思我錯了的題，把每道題做了一遍又一遍。但是我還是不開(kāi)心，于是又做了一份金考卷。我精心挑選了一份有我錯的題開(kāi)始做，做完我找老師批了一下，居然是滿(mǎn)分，老師上課還當眾表?yè)P了我。孤獨讓我進(jìn)步。

　　還有一次我的爸爸媽媽出門(mén)工作去了，我一個(gè)人在家，我無(wú)聊至極，實(shí)在不知道干什么，我又到了公園的水池前釣魚(yú)。釣魚(yú)是十分考驗耐心的，我反正也沒(méi)有什么事，就悠哉悠哉的`，平時(shí)我都是和爸爸一起釣，總是堅持不了多長(cháng)時(shí)間。而現在我一直釣也不覺(jué)得累，就在這時(shí)浮漂動(dòng)了，是魚(yú)兒上鉤了，我連忙提起來(lái)把魚(yú)放在了桶里。這時(shí)我看了一下，發(fā)現時(shí)間還早，于是我繼續釣魚(yú)，魚(yú)陸陸續續地上鉤，不知不覺(jué)已經(jīng)有多半桶魚(yú)了，看著(zhù)桶里的魚(yú)，我感覺(jué)很充實(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感�；氐郊依锇l(fā)現爸媽還沒(méi)有回來(lái)，我把一些小魚(yú)給養起來(lái)，大的等爸爸回來(lái)處理吃掉。

　　我又看了一會(huì )兒書(shū)，爸爸媽媽可算是回來(lái)了，當時(shí)已經(jīng)是晚餐點(diǎn)了，爸爸簡(jiǎn)單處理一下魚(yú)，然后給炸了，那魚(yú)的味道我現在都還記得。

　　孤獨能促進(jìn)我們的進(jìn)步，這是我用實(shí)驗檢驗的真理，孤獨能讓我們成為更好的自己。

　　我的孤獨作文 25

　　從小我就是一個(gè)比較內向的男生，在小學(xué)生活了六年，也沒(méi)有幾個(gè)知心朋友。但自從上了初中以后，我發(fā)現我慢慢變的開(kāi)朗了--------因為我有了許多朋友。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了教室�？粗�(zhù)那陌生的環(huán)境，我感到十分茫然。直到第三天，附近的幾位同學(xué)找到了我，我十分驚奇，心想有什么是呢？他們十分友好的'對我說(shuō)；你好，我們認識一下吧，我叫，以后我們就是朋友了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)有太在意。過(guò)了幾天，我忘帶了語(yǔ)文課本，心急如焚，心想；這次死定了，才開(kāi)學(xué)幾天，我就忘拿課本了，一定會(huì )被老師罵一頓，說(shuō)不定還會(huì )讓家長(cháng)來(lái)給我送書(shū)，那那不就更慘了嗎？我就像砂鍋上的螞蟻，急得直跺腳。離開(kāi)始讀書(shū)幾分分鐘了，可我還沒(méi)有辦法，只好坐在位置上，等著(zhù)挨批。

　　左邊的同桌看到了我的窘態(tài)，在聽(tīng)了我的解釋后，二話(huà)不說(shuō)，又找來(lái)了十幾個(gè)同學(xué)，幫我借了當天上午沒(méi)語(yǔ)文課的班的同學(xué)的課本。當他們把書(shū)遞給我時(shí)，我心里的一塊大石頭一下子放下了。對他們連說(shuō)謝謝，他們聽(tīng)了后說(shuō)；沒(méi)什么，我們是朋友啊。

　　經(jīng)過(guò)了那件事后，我和同學(xué)相處得更融洽了。每當我有困難，他們總是無(wú)私幫助我。下課時(shí)，我們在一起玩樂(lè )；上課時(shí)，監督對方認真聽(tīng)課；遇到難題時(shí)，我們就在一起討論；星期天，我們相約去書(shū)店看書(shū)。傷心時(shí)互相安慰對方。我們幾個(gè)成了最知心的朋友。慢慢的，我變的開(kāi)朗了再也不會(huì )感到寂寞了。連原來(lái)認識我的人也說(shuō)我變了。

　　我想對我的朋友說(shuō)；有了你們，從此，我不再孤獨。

　　我的孤獨作文 26

　　一個(gè)人的旅途是孤獨寂寞的，當你愛(ài)的陽(yáng)光照耀到我的身上時(shí)，我想說(shuō)：從此，我不再孤獨。

　　我有至親，是他們給了我寶貴的生命，給了我溫馨的生活。周末在家的時(shí)候，爸爸總會(huì )準時(shí)喊：“起床了，要堅持自己理想，不要放棄��！”當我迷迷糊糊醒來(lái)的時(shí)候，爸爸總是拿著(zhù)一杯牛奶遞給我。每天爸爸都會(huì )和我一起鍛煉身體，我們從家里一直談到公園，無(wú)論學(xué)校生活、音樂(lè )游戲、國家政事，都是無(wú)所不談，總會(huì )使我感到溫馨。跑步的時(shí)候，爸爸將多年的經(jīng)驗傾囊相授，使我感到一陣溫暖，無(wú)論跑步再苦再累，我都咬牙堅持到底�；氐郊�，媽媽總是將飯菜早早地端到飯桌上，悉心問(wèn)我跑步的感覺(jué)怎樣，有沒(méi)有什么不舒服，問(wèn)我學(xué)校的生活怎樣，有沒(méi)有什么不適應。至親的愛(ài)是偉大的'，在此，我想說(shuō)：從此，我不再孤獨。

　　我有兄弟，是他讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。有一次，我們閑來(lái)無(wú)事，就想去打乒乓球。在球桌上，我們總是花招齊出，笑得合不攏嘴。輸贏(yíng)有多有少，輸了不承認，總說(shuō)自己贏(yíng)，總會(huì )招來(lái)對方的一句笑罵。彼此都嘲笑技術(shù)不行，卻誰(shuí)都不肯承認，最后全都大汗淋漓，手摟著(zhù)肩，一起吹空調。天涯有天，風(fēng)景有風(fēng)，浪花有花，而我只要有你就夠了。在此，我想說(shuō)：從此，我不再孤獨。

　　我有朋友，和我一起面對成長(cháng)中的煩惱。軍訓時(shí)候，我們一起訓練，吃一桌飯，一起打鬧，一起哭，一起笑。一起想家，卻到最后，誰(shuí)都不想走。在此，我想說(shuō)：從此，我不再孤獨。

　　成長(cháng)的路上有至親、兄弟、朋友相伴，從此，我不再孤獨。

　　我的孤獨作文 27

　　秋，一個(gè)多情的季節，一個(gè)讓我感到高興的季節。

　　秋天的雨冷冷的，涼涼的，打在身上讓人不由的想起往事。秋天的風(fēng)呼呼的。讓人回憶吹到早以淚容滿(mǎn)面的臉上，讓人再一次感動(dòng)。

　　秋天，這個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限情感的季節，讓我再一次流淚，讓我再一次感動(dòng)，讓我再一次想起我的好朋友。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一切都和平常一樣，只不過(guò)天上下起了小雨珠，地上灑落到了身上，好像一股幸福的暖流融入了我的心，我想今天應該會(huì )有幸福的事降臨到我的身上。

　　我平常有些孤獨，不知是為什么總是找不到自己知心的朋友，讓我有一種壓抑的感覺(jué)，我想可能是上天可憐我吧！讓我認識了她秋天的風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我孤獨地走在校園里，這時(shí)有一個(gè)人輕輕地拍了一下我的肩，有種親切的感覺(jué)，我想這可能是上天為我叫來(lái)的天使吧？

　　我飛快的轉過(guò)頭，發(fā)現天使是班上新來(lái)的同學(xué)，她朝我甜甜的一笑，問(wèn)我“交個(gè)朋友怎么樣？”秋天的風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，吹紅了她那白凈的臉蛋，秋天的風(fēng)呼呼的吹著(zhù)吹開(kāi)了我心里的心鎖，我有些迷茫，不知該不該交她這個(gè)朋友秋葉嘩嘩的亂響好像在說(shuō)；“交朋友吧！”我仍然有些迷茫，怕交錯了朋友，可是看到她那懇求的目光，便答應了她。

　　望著(zhù)金色的葉子，我發(fā)現我們竟成了好朋友。秋天的風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，吹落了我過(guò)去的孤獨，打開(kāi)了友誼之門(mén)，愿我們的`友誼地久天長(cháng)，這時(shí)我看到秋天的景象越發(fā)美麗，生動(dòng)，還有些壯觀(guān)，紅紅的楓葉火焰般的燃燒著(zhù)，燃燒著(zhù)我的理想。多情的雨珠，嘩嘩的落著(zhù)落掉了我孤獨的沉思，呼呼的秋風(fēng)，呼呼的吹著(zhù)，吹落了我那孤獨的遐想。

　　我的孤獨作文 28

　　時(shí)間滴滴答答地回蕩在耳邊，我獨自一人坐在虎巖寺那邊的椅子上，等待著(zhù)你的到來(lái)。

　　月亮靜悄悄地慢慢地爬上了樹(shù)梢，回想起你昨天跟我講的話(huà):今天太晚了，要不明天再來(lái)玩吧？你懷著(zhù)依依不舍的心跟我揮揮手再見(jiàn)時(shí)，你大聲地對我喊了一聲，“明天一定要記得來(lái)哦！”我現在還記得我當時(shí)那內心的.激動(dòng)。你漸漸地遠去，我一直凝視著(zhù)看你消失的地方，雖然有點(diǎn)難過(guò)，但更多的是明天重逢的喜悅。

　　手表上的秒針發(fā)出“滴滴答答”的聲音，在我耳邊回蕩著(zhù)。

　　我在太陽(yáng)的余暉下向這里趕來(lái)，心中的激動(dòng)也摻著(zhù)擔憂(yōu):會(huì )不會(huì )我來(lái)晚了，你已經(jīng)走了？或者是我來(lái)得太早了，你還沒(méi)來(lái)？我獨自坐在椅子上，默默地等待著(zhù)你的到來(lái)，而我卻目送了一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的行人，我多么希望啊，下一個(gè)出現的人就是你��！可是，我還沒(méi)等到你，而卻等到了白天時(shí)間的流逝。

　　秒針追著(zhù)時(shí)針，一秒，兩秒，一分鐘，一小時(shí)……月亮已悄悄地爬上了樹(shù)梢，一盞盞的路燈亮起來(lái)了，那燈光撒在了我的臉上。那蟲(chóng)鳴不在叫了，因為它們累了；那涼風(fēng)不在大聲地呼喊著(zhù)了，因為它們也累了……那涼風(fēng)仿佛正在小聲催促著(zhù)我趕緊回家，天色已晚……

　　我終于肯下決心不等你了，可我卻舍不得離開(kāi)這，憤怒充滿(mǎn)了我的大腦:你為什么不來(lái)？你是覺(jué)得我是個(gè)不守信用的人？你不來(lái)干什么不跟我提前講？我們還能算朋友嗎？還是說(shuō)你一直在欺騙我？我還是放不下心中的執著(zhù):你會(huì )不會(huì )有事耽擱了？還是忙忘了這件事？

　　這時(shí)候，天已經(jīng)很暗了，只有那路燈與時(shí)鐘的“滴答”聲陪伴著(zhù)我，這時(shí)候，我瞬間趕覺(jué)到了孤獨……

　　我的孤獨作文 29

　　誰(shuí)會(huì )沒(méi)有孤獨的時(shí)候，孤獨總會(huì )帶給人不同的感受。有的人害怕孤獨，有的人喜歡孤獨。對我來(lái)說(shuō)，我另可享受孤獨，也不原害怕孤獨。

　　夜幕降臨了，周?chē)�空無(wú)一人，我躺在草地上，獨自享受星光。微涼的晚風(fēng)拂過(guò)我的臉。沒(méi)有半點(diǎn)人們的喧囂的夜晚讓我感到孤獨，我陶醉于這孤獨之中。

　　我躺在那雙手抱頭翹著(zhù)二郎腿，仰望著(zhù)星空，這小小的草地就是我的天下。螢火蟲(chóng)提著(zhù)小燈籠猶如天上的星光縈繞我身旁。閉上雙眼豎起耳朵細細的聆聽(tīng)，聽(tīng)！那青蛙“呱呱”的叫著(zhù)。蛐蛐也不示弱用最優(yōu)美的歌喉，唱出最美麗的音符飄蕩著(zhù)飄蕩于這璀璨的夜空；飄蕩于這幽美的夜空；飄蕩于這天地萬(wàn)物之間；還有晚風(fēng)姑娘輕踏草叢的聲音“沙沙……”這些聲音從四面八方傳到我的耳畔，它們亂中有序組成一首交響曲。猶如流水一般“嘩啦啦，嘩啦啦……”流近我心靈，洗濯我的污穢，填滿(mǎn)我的空虛。

　　我睜開(kāi)雙眼望著(zhù)爍爍閃閃的'星空，無(wú)意間找到了星星眨眼的規律�？茨鞘桥＠尚�，對面是織女星，還有那彎彎的像一把勺子的北斗七星。這動(dòng)人的交響曲已不再那么柔和平靜了，它揚起了它的音符向著(zhù)星空越昂越高，越來(lái)越振奮人心�？�！連天空那無(wú)雙水靈靈的眼睛也越眨約快，它們伴著(zhù)這交響曲一起歡呼。就在這霎那間，我覺(jué)得整個(gè)天空都是我的，在這世界上只有我一個(gè)人。我是多么的高興��！沒(méi)有人們的吵鬧，沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有車(chē)子的汽笛聲，沒(méi)有……

　　我躺在草地上，望著(zhù)璀璨的星空微笑著(zhù)。我在這孤獨中并不感到寂寞，相反，我很享受它：我在孤獨中享受星光，享受音樂(lè )，享受只有一個(gè)人的時(shí)候。

　　我的孤獨作文 30

　　以前，爸爸媽媽上班的時(shí)候，每次都只有我一個(gè)人在家里，這種感覺(jué)讓我很孤獨。

　　媽媽見(jiàn)到我一個(gè)人在家，心里很不是滋味。

　　有一天爸爸媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)盆栽的時(shí)候，耳邊不停地傳來(lái)了：“汪…汪…汪…”的聲音。這時(shí)，爸媽也牽著(zhù)我的手，來(lái)到了寵物區，讓我看喜歡哪一種動(dòng)物。其實(shí)，這一刻我早就想到了，只是爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間，我早就想買(mǎi)條狗了！于是，我和爸媽來(lái)到一家賣(mài)狗的商家，精心挑選了一只金毛，爸爸就拿出了銀行卡，幫我買(mǎi)下了這只狗。

　　我把狗狗從籠子里抱了出來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)它那又光滑，又柔軟的毛發(fā)。這時(shí)，狗狗的肚子“咕咕咕”的叫了幾下，我想：“狗狗是不是餓了呀？不行，我要趕緊去找一袋狗糧�！庇谑�，我又跑了回去，買(mǎi)了幾袋進(jìn)口狗糧，一個(gè)籠子和一條牽狗的繩子。

　　回到家，我把狗糧先裝在盆里喂給它吃，用繩子拴住它就睡覺(jué)去了。

　　第二天，爸爸媽媽上班去了。我以為這是一個(gè)夢(mèng)，差點(diǎn)又哭了。這時(shí)，我去客廳，看到了那只狗狗，我的心總算像一顆石頭落了下來(lái)。我看到它無(wú)精打采，就讓它從籠子里走了出來(lái)，讓它在家里走動(dòng)走動(dòng)，放松放松。每當我孤獨的'時(shí)候，我就會(huì )把籠子打開(kāi)，放它出來(lái)，有時(shí)也會(huì )牽著(zhù)它，去小區樓下散散步。有時(shí)候，媽媽不在家，中午吃什么呢？我家的狗狗就會(huì )自覺(jué)地銜著(zhù)我的褲腳，把我往廚房里拉，然后咧開(kāi)嘴，伸出大舌頭，蹲下，一臉微笑地望著(zhù)我，還不時(shí)搖著(zhù)尾巴。如果你仔細看的話(huà)，你會(huì )發(fā)現它每一個(gè)舉動(dòng)，都在訴說(shuō)著(zhù)一件事。

　　自從有了這只狗狗，我的生活變得不再孤單，而是快樂(lè )，是幸福！

【我的孤獨作文】相關(guān)文章：

孤獨的我作文07-13

我的孤獨作文07-23

“孤獨”的我作文01-20

我的孤獨之旅作文09-18

（優(yōu)選）我的孤獨作文09-09

我不再孤獨作文12-03

[集合]我的孤獨作文12-12

（實(shí)用）孤獨的我作文01-06

[必備]我的孤獨作文01-26

我的孤獨作文【實(shí)用】01-26