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笑靨如花作文合集11篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的笑靨如花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
笑靨如花作文1
你出生于書(shū)香門(mén)第，自幼聰慧穎悟，你是千古第一才女，卻在顛沛流離中離開(kāi)。歷史給了你北宋的無(wú)憂(yōu)，卻又給了你南宋的坎坷。那曾經(jīng)的如花笑靨是否還能挽留？然而你的傳奇一生詮釋了美的真諦。
憶你無(wú)憂(yōu)美好的青春年華
小溪上，泛舟的你因醉酒誤入藕花深處，意料之外，驚起了一灘棲息的鷗鷺。盛放的荷花叢中，一葉小舟，一位少女，一輪明月，一灘鷗鷺構成了這幅絕美的畫(huà)。自然間流露著(zhù)樸實(shí)，你的`笑靨如花一般燦爛，溫暖人心。于是你給這畫(huà)提了詞，世人便知了你的青春，無(wú)憂(yōu)，美好。
記你孤獨寂寞的少婦時(shí)期。
“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！蹦悛毶咸m舟，凝望遠天，正是雁群南歸時(shí)。皎白的月光灑滿(mǎn)西邊獨倚的亭樓，花落，水流。眼望這景，你是否會(huì )想起遠在異地的丈夫，你望家書(shū)，盼團圓，將種種情思寄托于詞作，唯有團圓之時(shí)，你的臉上才會(huì )綻開(kāi)笑靨。
念你顛沛流離的漂泊生涯。
是靖康之變，扭轉了你的人生，你的生活再不如從前那般安穩。你開(kāi)始漂泊。烏江渡船，舟過(guò)項王自刎處，你有感而發(fā)：“生當作人杰，死亦為鬼雄�！按怂莱隽四銓θ松睦斫�，對南宋統治者的諷刺，尋常女子怎能與你媲美？可是你的丈夫因病永遠離開(kāi)了你，沒(méi)有他的陪伴，你生活的腳步愈加孤獨，你將綿綿愁腸傾于詞作，眉頭漸漸緊鎖，臉頰上再也沒(méi)有了曾經(jīng)如花般的笑靨。但——我讀著(zhù)你的詞，猛然發(fā)現了你再說(shuō)“不”，你笑著(zhù)搖頭，而那笑竟與從前一般真實(shí)。
原來(lái)，堅強的你一直沒(méi)有放棄尋覓希望，你沒(méi)有沉浸于痛苦，婉約的外表下，你其實(shí)一直很豪放。你的詞證實(shí)了你的內心。你一直在懷念曾經(jīng)的美好年華，曾經(jīng)的如花笑靨。這就是易安。即便是面對再艱苦的生活，她內心的深處也一直留有曾經(jīng)所經(jīng)歷的美好。
無(wú)論歲月如何把人心雕琢，但是易安始終未曾改變初心，易安，愿你的樂(lè )觀(guān)能夠留住你曾經(jīng)的笑靨，那如花一般的笑靨。
笑靨如花作文2
窗外，漆黑如墨的夜空，一輪圓月懸掛于空，漫天星光成為陪襯。我雙手托腮望著(zhù)遙遙天際，往日往時(shí)往事，回憶起來(lái)后，即便告訴自己要忘記，奈何苦澀與憂(yōu)傷依就不去。
回憶那個(gè)夜晚，我徒步走回宿舍樓，剛邁進(jìn)門(mén)檻，看見(jiàn)我的朋友談笑著(zhù)正要出去。我走上前，道：“去哪兒？帶我一起吧”。然而我卻并沒(méi)有聽(tīng)到滿(mǎn)意的答案，她們說(shuō)不行。我的心一下子沉到了海底，呵，我的朋友們有了秘密呢，我竟沒(méi)有權利知道了。我苦笑著(zhù)離開(kāi)，回頭看，她們早已離開(kāi)原地，我也看不到背影了。我一直認為，友誼不應該有著(zhù)隱瞞和欺騙，應該做到坦誠相待，這是最基本的。我一直堅守著(zhù)我的'原則，而她們成為平生第一個(gè)打破這個(gè)原則的人，我決定不在理他們。
次日，一個(gè)朋友向我借東西，我沒(méi)有理，面無(wú)表情的走開(kāi)了，她愕然。因為我一向待人熱情如火，別人借什么，我都會(huì )毫不猶豫的借，并笑著(zhù)把東西送給那個(gè)人。后來(lái)，我們就這樣慢慢開(kāi)始生疏、疏離。我每每在操場(chǎng)上看到她們和她們平時(shí)討厭的人走在一起，鼻子不覺(jué)一酸，我強忍住了淚水，飛奔回教室。和她們分開(kāi)以后，我一直孤身一人，直到一天，我和另一個(gè)孤單的人走到了一起。
我們形影不離，“冷戰”持續了兩個(gè)星期后，有她們首先捅破了這層窗戶(hù)紙，而在這兩個(gè)星期之間，我所有的苦悶不留分豪的向那個(gè)和我在一起的傾訴，她說(shuō)，每個(gè)人都有自己的秘密，知道太多又何必，我愕然。不久，我又在一篇文章上看到真正的朋友應該將所有的事情不留分毫的告知對方。我凌亂了，不知道對錯如何。
我總會(huì )很好的隱藏我的情緒，我用那如花的笑靨來(lái)?yè)嵛恐?zhù)自己支離破碎的心……
笑靨如花作文3
“草色青青柳色黃，桃花歷亂離花香”春的天使駐進(jìn)人們的心中，雕刻著(zhù)“人閑桂花落，夜靜春山空”的閑情逸致�！敖峡刹缮�，荷葉何田田”。那是夏天的激情激活了人們的心。秋天，人們用心感悟“天邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的悲壯�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”。冬的使者飄落在人們的心中。
——人生短暫，笑靨如花
清晨，我撩開(kāi)白色的窗幔，倏地瞥見(jiàn)窗外那光禿禿的枝條上爆出一片嫩芽，我開(kāi)始考慮人生，人生如箭，短暫，也是瞬間�？捎龅降娜瞬⒉欢�。然而一生要體現價(jià)值，就必須微笑著(zhù)去生活。
回顧歷史，陶淵明笑看庭前花開(kāi)花落，黛玉寶玉離別前執手相看淚眼，在刻骨銘心的牽掛中，各自含笑離去……莊子曰：“倏魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè )也�！�
曾幾何時(shí)，漫步在大城市中，在喧鬧的街頭，卻傳來(lái)古色古香的調子。它也同時(shí)，喚起了我的回憶，之前，我雖傻，但，還是以笑面對，淚，又能說(shuō)明什么呢？它只能演繹我的失敗，但，令我慶幸的是，失敗乃為成功之母，是的。
曾幾何時(shí)，我在困難與挫折的`迷宮中不知所措。后來(lái)才發(fā)現，焦慮、反抗都沒(méi)有用，人生本是如此，就應當以笑擦過(guò)，找一個(gè)新的平臺，充分秀出自己的舞姿。既然離別終將面對，那就帶著(zhù)“海內存知己，天涯若比鄰”的豪情，去創(chuàng )就自己的一片新天地。
到此時(shí)，我已走了人生的九分之二，我已收獲很多，因為我笑靨如花。
寂寞的黃昏，我獨倚在窗欄，望著(zhù)遠方，我看到了一片曙光，我知道，那是屬于成功者的，漫漫人生路，不如意者十有八九，尖尖計較，于事無(wú)補，但我們有笑。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。但上帝賦予我們最好的禮物便是，微笑，請相信，你的微笑一定是迷人的。
沿途的風(fēng)景也許很美，但不要留戀，不要“井底之蛙”，不要因為這片小天地，而放棄了前方，前方雖迷惘，但很有吸引力，你可以暫時(shí)歇息，但請記住，不要停止。
朋友們，笑吧！笑看人生，將會(huì )變得更加精彩。
笑靨如花作文4
其實(shí)寂寞比什么都好，唯一的，我們只能假裝天真不去想那么多事，可是時(shí)間讓我們在流失的隙縫中，想起了我們最不愿記起的，或許已經(jīng)忘記的事，我們會(huì )假裝堅強不去在乎那一切，可誰(shuí)又知道，已經(jīng)在乎了呢?也許，連自己都不知道�！}記
一串寂寞的風(fēng)鈴掛在窗邊，清涼的月光與它為伴，伴著(zhù)月光，它的寂寞悄悄的綻放。在黑白的世界里，風(fēng)鈴能唱響每一個(gè)生命的`旋律。它發(fā)現，原來(lái)生命是淺唱。
何時(shí)，蒲公英以一顆種子的形式，飛來(lái)落在風(fēng)鈴的腳下，那夜的天空星光燦爛，風(fēng)鈴沒(méi)有看到蒲公英，而蒲公英卻注意到了這串只會(huì )吟唱寂寞的風(fēng)鈴。
又是一個(gè)月，蒲公英發(fā)芽了，風(fēng)鈴見(jiàn)到了他好高興，歡迎這個(gè)新鄰居的到來(lái)，風(fēng)鈴問(wèn)蒲公英還會(huì )不會(huì )在搬家，蒲公英肯定的回答它，不會(huì )了，風(fēng)鈴開(kāi)心了一夜，因為它認為自己從此以后不會(huì )在寂寞了。
從此風(fēng)鈴與蒲公英日日歡笑，那些天它們成為世上最快樂(lè )的知己。風(fēng)鈴不再吟唱寂寞了，而是和蒲公英一起創(chuàng )作，一起唱響生命中的快樂(lè )音符。
春、夏、秋、冬。蒲公英開(kāi)花、結果、發(fā)芽。時(shí)間似水，流走了年華。終于風(fēng)鈴的小主人發(fā)現了這株蒲公英，小主人準備把它從地里挪到花瓶里，送給了生病的老奶奶。在小主人挪蒲公英時(shí)，他發(fā)現頭頂上掛的風(fēng)鈴想的格外厲害，小主人仰仰頭很納悶：今天的風(fēng)不大啊，這風(fēng)鈴怎么響的這麼厲害呢?真是奇怪。蒲公英就這麼離開(kāi)了風(fēng)鈴。
那夜，風(fēng)鈴在風(fēng)中大聲的哭泣，它大聲的吟唱著(zhù)它心中的孤單與傷心，月亮出來(lái)了，涼冰冰的。風(fēng)鈴望著(zhù)月亮，它想起了：“人有悲歡離合，月有陰陽(yáng)圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！毕肫鹆�:“海內存知己，天涯若比鄰�！毕肫鹆耍骸澳啦幌�，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！睆拇�，風(fēng)鈴忘記了笑，不會(huì )在笑，也不知道笑是什么了，它又開(kāi)始了寂寞，孤單的生活。
風(fēng)鈴何時(shí)再笑靨如花?
笑靨如花作文5
自我記事起，印象中的母親，并沒(méi)有真正的笑過(guò)，但那一刻，媽媽笑靨如花。
——題記
懵懵懂懂的我，從不知讓母親如何開(kāi)心，每天只知道惹母親生氣。
轉瞬間，許多年過(guò)去了，我漸漸的長(cháng)大，已經(jīng)不再是從前那個(gè)只知道惹母親生氣的小女孩了。時(shí)間的流逝，在母親臉上留下了太多的刻痕，就好像一刀刀刻在我的心中，然而，我也漸漸體會(huì )到了母親的辛酸，也知道多幫幫媽媽。
那天母親下班回來(lái)晚了，我回到家中，沒(méi)有一個(gè)人，我非常不爽，連肚子也雪上加霜，咕咕直叫。我打開(kāi)冰箱，我隨手那拉些吃的，人吃飽了，心情也變好了。不知怎么，眼前閃過(guò)一絲母親的身影。不知道母親吃飯了沒(méi)有，我心一熱，想給媽媽做飯吃。
說(shuō)做就做，可做飯哪有那麼容易呢？
算了，就做個(gè)簡(jiǎn)單又拿手的吧---方便面，于是，我便慢條斯理的做了起來(lái)。
我先插上電座，在添水，并打開(kāi)開(kāi)關(guān)，漸漸的水沸騰了，原來(lái)是水開(kāi)了，把面放進(jìn)去，還有調料，再蓋上鍋蓋。再等上幾分鐘，面煮好后，再乘到碗里，我不知道面湯該如何處理，只好把鍋里的'湯倒了，再放些油�？吹接蜔崃艘院�，再把雞蛋和鹽放進(jìn)去，炒好后，再把西紅柿放到鍋里翻炒，等到炒好后，再放些醬油，最后，把菜倒在面上，這樣一碗熱騰騰的西紅柿面就做好了。我把它放在桌子上，用盤(pán)子蓋住。
突然，門(mén)響了，我猜這肯定是媽媽要回來(lái)了，我迅速跑到房間里躲了起來(lái)，媽媽破門(mén)而入，我透過(guò)門(mén)縫看到媽媽坐在椅子上喝了口水，想要做飯，剛要起身之際，突然發(fā)現桌上有東西，打開(kāi)一看，是面還是熱的。媽媽大口大口的吃了起來(lái)，完全不顧淑女的形象，我心想，媽媽肯定餓壞了吧！媽媽吃完了，我也出來(lái)了。
媽媽看看我，再看看桌上的碗，突然笑了起來(lái)。
只是我第一次見(jiàn)媽媽發(fā)自?xún)刃牡男�。這笑是那么的美麗，這笑是那么的爽朗，這笑是那么的樸實(shí)。
笑靨如花作文6
我，是一個(gè)垃圾桶，立在城市的飛塵里。
我曾經(jīng)還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，每天都有充足的“食物”，而且還時(shí)不時(shí)有人給我換上新衣服，那時(shí)的生活真是太幸福了，每天我都要開(kāi)心得合不攏嘴，。
……
現在呢，我的頭上黏著(zhù)口香糖，鼻子上吊著(zhù)一口痰，腳上掛著(zhù)香蕉皮，一身粘糊糊的、臭烘烘的，好難受��！好心的人剛剛替我換上新衣服，剛一轉身，“啪！”“呸！”“當！”各種臟物有投向我。唉，為什么受傷的`總是我；愛(ài)美之心人皆有之，我也不例外��！最重要的是，我現在根本沒(méi)有東西吃。你們一定覺(jué)得十分奇怪，物質(zhì)文明進(jìn)步了，廢棄物也多了，為什么我倒成了“非洲難民”了呢？不錯，人口越來(lái)越多了，講文明的確少了，你看！
那小伙子站在很遠的地方就朝我扔易拉罐，打得我鼻青臉腫，弄得我身心備摧殘，又痛又餓。以前的笑容，早已離開(kāi)我，一去不復返。明天的我，或許就這樣餓死在大街上了。我常常這樣想。
我的朋友們，請你們可憐可憐我吧，我現在腹中空空如也，饑腸轆轆，就請施舍給我一些你們不屑的東西吧。我真的好“餓”��！
就在今天，來(lái)了一群戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小朋友來(lái)到了我的身邊。他們一個(gè)個(gè)都拿著(zhù)勞動(dòng)工具，有的拿著(zhù)簸箕，有的拿著(zhù)抹布，還有的拿著(zhù)小鐵鏟。他們快樂(lè )地唱著(zhù)歌，為我擦去身上的污漬，還為我干凈爽潔本來(lái)的面目，還把我周?chē)氖澄锓胚M(jìn)我的“嘴”里。
沒(méi)過(guò)多久，整個(gè)居民區的居民都行動(dòng)了起來(lái)。城市立刻就變了模樣，公園綠了，空氣中彌漫著(zhù)花香，傳遞著(zhù)孩子們銀鈴般的笑聲；街道干凈了，花壇里盛開(kāi)了五彩繽紛的花兒，蝴蝶仙子們在上面翩翩起舞，又恢復了往日的和諧與美好。
看到這一切，我頓時(shí)笑了，我又變成了一個(gè)快樂(lè )的垃圾桶。我相信，明天的我，將笑靨如花！
笑靨如花作文7
笑靨如花，給他人一個(gè)如花的微笑能絢麗自己的人生也能芬芳他人的世界。
一
平25歲做實(shí)習推銷(xiāo)員的時(shí)候，身高1.45米，又小又瘦，橫看豎看都缺乏吸引力�？蛻�(hù)見(jiàn)了他就皺眉，尤其是那些女客戶(hù)，平的業(yè)績(jì)自然極不理想，正當平為此苦惱的時(shí)候，一個(gè)業(yè)界的老前輩告訴他：“學(xué)會(huì )微笑吧�！�
平嘗試著(zhù)用微笑術(shù)推銷(xiāo)，果然奏效，業(yè)績(jì)也有所提升。但嘗著(zhù)甜頭的平并不滿(mǎn)足于此，他開(kāi)始苦練微笑，并總結出微笑在推銷(xiāo)活動(dòng)中的各種作用，他真正明白了：“給他人一個(gè)微笑，就是給自己一份業(yè)績(jì)”。
從此他成為保險推銷(xiāo)業(yè)的全國之冠，業(yè)界贊他“笑如櫻花之燦爛，一笑百萬(wàn)金”。
二
和大多數中學(xué)生一樣，蒙也有著(zhù)強烈的好奇心，但就因為他愛(ài)上網(wǎng)，喜歡和老師唱反調，他成了班上公認的“壞學(xué)生”，蒙也因此日見(jiàn)消沉。
一天他偶然發(fā)現教室里有一個(gè)凳子是壞的，閑著(zhù)無(wú)事他便找來(lái)釘子和錘把他修好，正巧凳子的主人麗進(jìn)來(lái)看到了這一幕，麗笑著(zhù)對蒙說(shuō)：“謝謝你�！弊源艘院�，蒙開(kāi)始學(xué)好，別人都覺(jué)得不可思議，只有蒙自己明白原因——
是麗那如花的笑靨為他綻放了一縷心香。
三
夢(mèng)是某著(zhù)名醫院的一名護士，在醫院里她每天看到的都是白色，因為白色，她的心情變得很糟，她的臉上也從未有過(guò)天使般的.微笑，和病人發(fā)生爭吵卻是常有的事，直到那一天。
那天，她為一個(gè)十歲的小男孩套針管，因為心中有事，幾次都沒(méi)有套上，心中正著(zhù)慌。沒(méi)想到小男孩卻天真的笑著(zhù)說(shuō)：“阿姨，不要急，慢慢來(lái)”正是這天真的笑臉讓夢(mèng)改變了對工作的心態(tài)。在此后的一段日子里，夢(mèng)總是微笑著(zhù)面對每一個(gè)病人，而病人們也樂(lè )意接受她的護理�！澳阈ζ饋�(lái)像一朵花，真好看�！边@是夢(mèng)從病人口中聽(tīng)到的最多的一句話(huà)。
就這樣夢(mèng)成為這所醫院有名的“微笑天使”，生活中的那片白色都絢爛成朵朵圣潔而溫情的白蓮。
笑靨如花，在漫長(cháng)的人生道路上學(xué)會(huì )對他人微笑，這條路就多情纏綿了。
準備好了嗎，朋友？為別人開(kāi)一朵微笑的花吧。
笑靨如花作文8
微笑輕輕地吹過(guò)，多少往事就這樣輕輕地，輕輕地吹過(guò)了呢？
對逝去的童年任牽掛，漫天飛雪獨自招架，但長(cháng)大還是回想起她……
我獨自走在大街上，微涼的風(fēng)吹拂在臉上，如今的我站在這個(gè)傷感的地方，每處都有無(wú)盡的回憶，包括你甜甜的微笑。
畫(huà)外音：
我們一起將愿望的`許愿瓶丟向大海，是不是就能讓它帶著(zhù)我們的夢(mèng)想在海上航行呢？
在另一個(gè)城市的你也會(huì )這樣想著(zhù)我吧，我還保留著(zhù)你給的那本筆記本，它始終在微風(fēng)吹拂得到的地方，閃閃發(fā)光，就像你的笑容一樣，我永遠也不會(huì )忘記。
你也許想回頭，你也許會(huì )寂寞，我一定陪你走過(guò)。
插曲：
還記得那一年暑假的下午，久別了一個(gè)寒假的我們終于相見(jiàn)了。
你跑到我們家來(lái)找我出去玩，我因為還要復習，所以讓你先等一下，可你卻耐不住性子，一個(gè)勁的催我快點(diǎn)，我有些煩了，讓你再等一會(huì )，
你生氣了，我當時(shí)真不知道是怎么想的，不但不安慰你，還氣你、說(shuō)你，你這會(huì )是真的生氣了，丟下一句“我走了！”，就徑直朝門(mén)走去，我依然執迷不悟，還氣你、說(shuō)你，結果，隨著(zhù)門(mén)“砰”的一聲巨響，我才意識到：是我親自氣走了你！
我原本還想挽留你，可一切，一切都晚了，你第二天就走了，走了……
我突然想起那一天你說(shuō)過(guò)，你再過(guò)一二天就要走了，就要回家了。（解釋?zhuān)簞⒁恍Σ皇蔷沤�，除了暑假在九江，其他時(shí)候都不在。）
霎時(shí)，我百感交集，憤惱、自責、自怨、惱恨……
一下子全涌上心頭……
雖然迎著(zhù)風(fēng)，下著(zhù)雨，我在風(fēng)雨中念著(zhù)你。
總之，劉一笑，我希望能挽回這段近乎支離破碎的友誼，并挽留你。
笑靨如花作文9
看陽(yáng)光下，那一朵朵艷麗的花。我愿與你漫步在這美麗的花海上，傾聽(tīng)你的心聲。你有你的熱情，你有你的志向，再大的困難我也不畏，我不懼怕，因為一路有你，你是愛(ài)，是暖，是人間的四月天……
——題記。
請讓我回首歷史，陪你漫步在人生的旅途上。
我一個(gè)背負著(zhù)未來(lái)之行囊的我，該如何行徑在這波濤也似的人生中，如何？當我對未來(lái)漸漸開(kāi)始迷茫，迷失了方向像只無(wú)助的蜜蜂，想勤勞奮發(fā)向上，可卻無(wú)處施展自己的熱情，自己的動(dòng)力。這一刻，我看到了在花海中微笑的林徽因。
看著(zhù)看著(zhù)，就累了，星星也黯淡了。若只有蠻力，而無(wú)正確的目標，沒(méi)有什么志向的人，干一件事即使不失敗但也絕不會(huì )有所成功�？闪只找蚴且活w永不黯淡的星子，她照耀，感染著(zhù)她身邊的每一個(gè)人，也感染著(zhù)站在未來(lái)之線(xiàn)的我。
林徽因，她的所有熱情都投于建筑學(xué)上，為中國創(chuàng )造輝煌的建筑，她能令三個(gè)男人都愛(ài)她視她為生命中，甚至比生命更重要的人。
她的笑，是無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在的。她的'理智，也正在她的笑靨當中。當她第一次與徐志摩見(jiàn)面，當她的心被徐志摩的浪漫和熱情觸動(dòng)的時(shí)候，是她的理智挽救了她，她選擇了梁思成，度過(guò)了短暫又美好的一生。
一座墳，斑駁，殘破。
那里有她美好的靈魂，有她的理想和希望。她活到最后，忍著(zhù)疾病，以自己最美的笑，來(lái)安慰身邊為她難過(guò)，傷心的人。這樣的她，令人敬佩，又何嘗不令人心疼。
清風(fēng)拂過(guò)，這座墳，屹立在這片土上，是那樣的完美，那樣的高尚。
她，笑靨如花，精彩地度過(guò)了這一生。
黃昏吹著(zhù)風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃。
“你給了我生命中無(wú)法承受之中，我將用我一生來(lái)償還！”林對梁說(shuō)。
的確，她用了一生來(lái)償還了。用“一生”來(lái)償還一個(gè)人，本就令人驚嘆和訝異的，可她付出的，何止是一生，更是自己的精神與靈魂。
“我說(shuō)你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷下交舞著(zhù)變……”
你是愛(ài)，是暖，是人間的四月天！
笑靨如花作文10
桃之夭夭，灼灼其華，一抹粲然，一朵彼岸花開(kāi)。窗外湛藍的天空迤邐著(zhù)幾朵白云，仿若揚帆起航的扁舟一葉，在平滑如鏡無(wú)痕的湖面劃開(kāi)道道漣漪。仲夏的明媚在楊柳依依的枝頭喧鬧，敲開(kāi)了我久閉的心扉。
還記得您，穿著(zhù)紅色的連衣裙，面帶微笑地走進(jìn)教室，我看您的第一眼，便難以忘卻。陸老師是我的葫蘆絲老師，她很年輕，教學(xué)卻絲毫不遜色。而我，卻獨愛(ài)她那嵌有梨渦的笑容。還記得那一次葫蘆絲比賽，陸老師從選曲到編排隊形，一點(diǎn)點(diǎn)的思考、安排，我也躍躍欲試。
由于其他同學(xué)都比我早學(xué)幾年，很多技法我都還沒(méi)學(xué)，有時(shí)候跟不上有節拍，讓我感到有些失落。我顯得有些悶悶不樂(lè )，所以總喜歡一人坐在角落里。一次下課后，陸老師走到我身邊，對我說(shuō)：“你吹得很不錯，老師想讓你站在最前面負責主要表演，但還有些技法我需要再教你�！蔽矣行@訝，陸老師拿出筆，在紙上幫我做些標記，并手把手地教我，陸老師的笑容卻始終掛在臉上�；秀遍g，我看到一朵花在夏日中映得分外明艷，它舒展著(zhù)紫紅的花瓣，擷著(zhù)雨滴開(kāi)在心間。一縷陽(yáng)光斜射進(jìn)屋，悄悄地照在那張紙上，音符躍動(dòng)在紙上，婉轉的聲音也在教室回蕩。
比賽如期而至，我有些緊張�；貞浧痍懤蠋熕v的要點(diǎn)，臺下依舊是熟悉的身影，不變的微笑。最終，我們的表演受到了一致好評。陸老師走來(lái)，拍拍我的肩說(shuō)：“真棒！”碧波般清淤的瞳里洋溢著(zhù)縷縷溫馨，她的臉好像綻開(kāi)的白玉蘭花，嘴角上揚著(zhù)一個(gè)好看的弧度，斂去了眼角的'紋。那明媚的笑意在她臉上書(shū)寫(xiě)著(zhù)世間最美的芳華，那漆黑如墨的大眼忽閃忽閃，含笑含俏更含暖。剎那間，我怔住了。陸老師所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴終于有回報了，心中不禁涌上一股浪潮。
窗外依舊天藍柳綠，美艷的花兒灼灼地炫耀著(zhù)美麗，時(shí)光的薄霧中，那淡淡的一莞爾，那嵌著(zhù)梨渦的微笑，那宛若霓紅般粲然的笑容，都已成為心中最美印象。而我，也獨愛(ài)那如花經(jīng)笑靨。
笑靨如花作文11
燈花照耀下的那張臉，化作一朵盛開(kāi)的向陽(yáng)花，悄悄氤氳在記憶深處，勾起屬于那個(gè)雨天的回憶
天，暗了下來(lái)，整個(gè)教室都籠罩在沉重的陰影下。風(fēng)怒吼著(zhù)拍打著(zhù)窗，不及思索，雨便落了下來(lái)。似颶風(fēng)般襲來(lái)的大雨轉為千軍萬(wàn)馬踏風(fēng)而來(lái)，磅礴急促的馬蹄聲，逼得我心中一陣陣焦慮。天氣預報明明說(shuō)是小雨��！同桌喃喃道。我下意識地看看書(shū)包，放雨傘的地方空空如也。我嘆了口氣。
教學(xué)樓的屋檐下，我將衣領(lǐng)向上拉了拉。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都撐傘走了，黑暗的世界里只剩幾絲燈花忽明忽暗地陪伴著(zhù)我。我含著(zhù)淚跼蹐縮縮在臺階上，寒風(fēng)夾雜著(zhù)苦雨無(wú)情地刮削著(zhù)我的面頰。心，被這場(chǎng)冷雨淋透了。
正自流淚時(shí)，眼前晃過(guò)一抹橙色，是希望的顏色！它在黑暗中格外耀眼，我抬起頭，是一把撐在我頭上的橙色的傘�；剡^(guò)頭，借著(zhù)燈光，我看清了那一張在燈光照耀下的臉呈現出燈火的顏色，暖暖的，溫暖著(zhù)我的心。只見(jiàn)她笑靨如二月春花般爛漫，兩粒孩子氣的酒窩明亮地嵌在雙頰，在旋動(dòng)，在蕩漾。那一雙眼睛閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)燦爛的星光。她，不正是姐姐般可愛(ài)的老師嗎？我送你，別怕！那清晰的話(huà)語(yǔ)卷在料峭的.風(fēng)里，麻麻地撲在臉上。我望著(zhù)她，那張溫柔的臉在燈光下，暖著(zhù)我的心。我從那臉上，看出了友愛(ài)，看到了人間的溫暖！它仿佛一雙溫暖的手，擦拭掉落在我心上的灰塵，叩開(kāi)緊閉的大門(mén)，用春風(fēng)愛(ài)撫我孤獨、冰冷的心。
我站在家門(mén)口，望著(zhù)她的背影漸次模糊在歸途。那一天的雨在我心里下了好久。那帶給我光明與希望的面頰，如溫暖的陽(yáng)光，落印在生命的塵埃里，化作一朵向陽(yáng)花，盛開(kāi)在記憶深處
難忘那張笑靨如花的臉
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