我的理想作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的理想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的理想作文1

　　我的理想是當一位語(yǔ)文老師，認真為每位學(xué)生上好課。

　　我從小對語(yǔ)文就格外感興趣�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)拼音，我總把它們幻想成一個(gè)個(gè)小精靈，要不怎么這么簡(jiǎn)單的字母卻可以組成這么的讀音呢？

　　上了小學(xué)之后，我對語(yǔ)文的興趣也日益濃厚，更加喜歡學(xué)語(yǔ)文。同時(shí)，語(yǔ)文也是我主課中最好的一門(mén)。

　　漢語(yǔ)藝術(shù)是中華文化上千年的積淀，做為中國人，我們有義務(wù)去學(xué)好它。我要朝著(zhù)我的理想去好好學(xué)習語(yǔ)文，增加閱讀量，多多寫(xiě)作文，練好粉筆字。如果我是老師，我會(huì )認真對待每一位學(xué)生，為他們理清每篇課文的中心、思路，與他們一起討論每一個(gè)不懂的問(wèn)題……，我和學(xué)生的'關(guān)系是朋友，而不是師生。當好老師要從小事做起，是從點(diǎn)滴累積而成的。當好老師還需要責任心，耐心。從現在開(kāi)始我就要努力克制自己，增強責任心，勇于承擔責任，爭取當學(xué)生心目中的好老師。

　　我堅信，通過(guò)我不懈的努力，我的理想不再是理想，而是現實(shí)！

我的理想作文2

　　人生不能沒(méi)有理想，沒(méi)有理想的人生，就像在暗夜里獨行，面對的是黑暗的前方，找不到正確的路。

　　記得小時(shí)候，我有很多理想，幾乎三分鐘就換一個(gè)，但從未想過(guò)真正去實(shí)現這些理想，它們就像一縷輕煙，從我的眼前飄過(guò)，而當時(shí)的我也從沒(méi)想過(guò)要去伸手挽留它們。

　　長(cháng)大一點(diǎn)之后，對理想也有了一點(diǎn)模糊的認識，但我面對著(zhù)兩條截然不同的道路，迷失了方向。我究竟該走那條路？哪條路更適合我？這時(shí)我的理想就像一只紙船，在心湖上隨風(fēng)飄蕩，而兩股迷茫的大風(fēng)將紙船向兩個(gè)不同的方向胡亂地吹，最后紙船被困在在了兩股狂風(fēng)之間，可憐地打著(zhù)轉。

　　那現在呢？我已經(jīng)不再迷茫，因為我確立了我的理想。在截然不同的兩條路———設計師和作家中，我選擇了當一名作家，因為我逐漸明白，設計師那光鮮喧嘩的`生活并不適合我，我更喜歡過(guò)相對平靜的生活。

　　我選擇了作家這條路，就會(huì )堅定地走下去，雖然這條路上可能會(huì )有很多絆腳石，但我不會(huì )退縮，我會(huì )把絆腳石一塊塊地堆成我通向成功的臺階。從現在開(kāi)始，我要穩穩地邁好每一步，逐漸走向我理想的巔峰。

我的理想作文3

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想是長(cháng)大后當一名人民教師。

　　教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。她們用自己一生所學(xué)的知識不求回報、無(wú)私奉獻的教給每一位學(xué)生；她們是除了學(xué)生的父母外給予學(xué)生關(guān)懷和教導最多的人；她們是除了學(xué)生父母外為每一位得了高分的學(xué)生由衷的高興的'人；她們像一根根蠟燭燃燒自己照亮他人。為國家培育出一個(gè)又一個(gè)人才，工作在每個(gè)重要的崗位上。

　　我對媽媽說(shuō)：“我的理想是長(cháng)大后當一位優(yōu)秀的老師”。媽媽說(shuō)：“孩子，有理想是好事！可是不能光有理想，沒(méi)有實(shí)際��！如果只是一味地遐想那就是空想，談不上理想啦！所謂理想是自己給自己定了個(gè)目標然后朝著(zhù)這個(gè)目標去努力！只要你足夠的努力，即使你實(shí)現不了理想，那么也離自己的理想不遠啦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我不禁有種感嘆：媽媽說(shuō)的很對啊，我已經(jīng)有了理想，可是我不努力，是不會(huì )實(shí)現的��！所以從現在起我要加倍努力的學(xué)習，為了自己的目標而努力，不辜負爸爸媽媽和老師對我的期望。

我的理想作文4

　　理想，是生活的航標，理想，是美好的憧憬，理想，是鳥(niǎo)兒的翅膀。擁有理想，才會(huì )擁有未來(lái)，而我的理想是成為一名神圣的畫(huà)家。

　　畫(huà)家，用手中的顏料勾勒出七彩的世界。畫(huà)家，用手中的畫(huà)筆勾勒出美好的幸福。畫(huà)家，用手中的畫(huà)筆勾勒出絢麗的彩虹。

　　如果我是一名畫(huà)家，我要畫(huà)出祖國的錦繡山川畫(huà)下歷史的'長(cháng)河，畫(huà)下金浪翻滾的豐收田野，畫(huà)下人生中感人的一瞬間。

　　我還要畫(huà)出美麗的四季。

　　畫(huà)出四季之首——春天，畫(huà)粉紅的桃花，雪白的梨花，還有紅紅的杏花，把春天畫(huà)得五彩繽紛。還要畫(huà)炎熱的夏天，畫(huà)夏天的池塘，池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，荷花隨風(fēng)搖曳，像翩翩起舞的少女。再畫(huà)金黃的秋天，畫(huà)金黃的稻田，畫(huà)成熟的果實(shí)，畫(huà)火紅的楓葉，畫(huà)一群正在趕回南方排成人字形的大雁。最后畫(huà)白色的冬天，畫(huà)形狀各異的霜花，它們有的像一叢叢茂密的灌木叢，有的像漂浮在天空中的一朵朵白云，有的像在熱帶生長(cháng)的椰子樹(shù)。

　　理想是人生的指路燈，理想是戰勝困難的源泉，理想是我們奮勇前進(jìn)，勇于創(chuàng )新的動(dòng)力。畫(huà)家——我的理想，我為你驕傲，為你自豪！我一定會(huì )用盡全力，向你奔跑。

我的理想作文5

　　我曾多次問(wèn)自己，我有理想嗎？難道我從小到大還沒(méi)有理想嗎？錯，我有理想，我的近期理想就是考上附中，考上重點(diǎn)初中。

　　我為什么有這個(gè)理想呢？也許我是為了老師的教導；也許我是為了爸媽的期望；也許更重要的是為了自己的前途。也許也許也許，太多的也許。如果我考上附中，我將會(huì )為我的人生開(kāi)辟一個(gè)嶄新的道路；如果我考上附中，我將會(huì )為我考上好大學(xué)跨出的一個(gè)重要的'步伐；如果我考上附中，我將會(huì )不再悲哀。如果如果如果，有太多的如果。

　　我怎能才能考上附中？只有好好學(xué)習，在課上認真聽(tīng)講，在課下好好預習和復習，多讀課外書(shū)，多聽(tīng)，多練，多讀，多寫(xiě)。

　　如果我沒(méi)考上附中，沒(méi)有完成理想，我不后悔，因為我努力學(xué)習了。即使流星，也要報答天空瞬間的閃爍；即使不能留下傳奇，也要留下淺淺的足跡；即使不能光照大地，也要化作小星星；走過(guò)道路的泥濘，走出天空的狹小，尋找灑脫，尋找新生的我；我堅信，我的努力是純潔無(wú)暇的碧玉，即使碎了，也還是無(wú)暇的！

　　新的太陽(yáng)每天都會(huì )從東邊升起，也就意味著(zhù)每天從“0”開(kāi)始，我以后會(huì )改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

我的理想作文6

　　三歲時(shí)，我在家拿著(zhù)掃把學(xué)著(zhù)做家務(wù)，媽媽夸我做得好，我覺(jué)得很好玩，當時(shí)，我就想以后要做一名優(yōu)秀的環(huán)衛工人。

　　上幼兒園時(shí)，我被老師選中拍一個(gè)公益廣告，我覺(jué)得很新鮮，我就想以后要做一名大紅大紫的演員。

　　剛上小學(xué)時(shí)，大家都表?yè)P我的日記寫(xiě)得生動(dòng)，我覺(jué)得很自豪，就想以后要當一名著(zhù)名的作家。

　　無(wú)論富貴或貧窮，誰(shuí)都可以擁有理想。梵高雖然貧困潦倒，但也沒(méi)有阻礙他成為一名讓后人敬仰、聞名世界的畫(huà)家。

　　無(wú)論健康或殘疾，誰(shuí)都可以擁有理想�；艚痣m然身體嚴重變形，但也沒(méi)有影響他成為一名偉大的科學(xué)家。

　　我現在的理想是成為一名街舞達人。要實(shí)現理想，每個(gè)人都需要不斷努力，我也一樣。在街舞的'道路上，我還是個(gè)新人，但短短的學(xué)習過(guò)程中，我已得到過(guò)幾個(gè)小小獎項，它們帶給了我榮耀，也帶給了我自信。我要堅持學(xué)習，克服各種困難，成為一名街舞達人。

我的理想作文7

　　理想是一米陽(yáng)光，給我帶來(lái)光明和希望。理想是春雨，滋潤我干涸的心房。理想是烈火，融化滿(mǎn)臉的冰霜。

　　我真想當一名老師，默默無(wú)聞，是老師特有的品格�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們總是盡心盡力地教書(shū)育人，而從不抱怨，無(wú)私地把知識傳授給他們的學(xué)生。當我上小學(xué)時(shí)，我看到了老師那辛苦的背影，從此，我喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。喜歡站上三尺講臺，在那里默默耕耘，培育桃李滿(mǎn)天下。

　　我與學(xué)生們一起吟誦“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，感受那深厚的朋友情；與杜甫一起陶醉在那“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的春色之中；我與學(xué)生們一起進(jìn)入時(shí)光隧道，一起領(lǐng)略唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。我們一起誦讀“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，一起吟誦“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，一起吟詠“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，一起了解唐僧師徒取經(jīng)路上的種種磨難。

　　我離這個(gè)理想還很遙遠，它像一個(gè)無(wú)形的夢(mèng)，很難捕捉，但我相信“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！睆默F在起，我要更努力地學(xué)習，豐富自己的知識，不斷提高自己的'品德修養，拋棄懶惰，實(shí)現我的老師夢(mèng)。

我的理想作文8

　　我的理想是當一名光榮的人民教師�？赡棠滔胱屛耶斸t生，弟弟卻說(shuō)：“不能當醫生，不能當醫生，姐一當醫生，照顧的是心臟病病人，一生氣，吼一嗓子，病人不就嚇死了嗎�！边�是當警察吧，雖然體力不行，但還是有些用的'。雖然他們說(shuō)了這么多，但我的理想還是沒(méi)有絲毫改變。

　　當老師，可以把我學(xué)到的知識、文化授予他人，讓科學(xué)文化充滿(mǎn)全世界，當老師雖然不能名揚四海，卻能任重道遠。

　　上幼兒園時(shí)，老師是天使。教我們唱歌、跳舞，還給我們講故事；小學(xué)時(shí)，老師是“父母”，教我們做人的基本道德，為我們“過(guò)橋”時(shí)，打下了基礎；中學(xué)時(shí)，老師是火車(chē)，帶我們進(jìn)入一個(gè)全新的小世界……老師真偉大，就像一本書(shū)，一本永遠讀不完的書(shū)。這更加堅定了我當老師的信念。所以，我要好好學(xué)習，為我的未來(lái)打好基礎。

　　老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，把細小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，默默地傳播知識，把人類(lèi)文明傳播下去，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強。

　　一分耕耘一分收獲，為了實(shí)現理想，我會(huì )努力的！

我的理想作文9

　　人人都有理想，有的人想當科學(xué)家，有的想當作家。 而我，卻想當一位數學(xué)家。

　　在我小的時(shí)候，奶奶的身體很不好，經(jīng)常吃藥。其中有許多一 板一板的藥，吃過(guò)后的藥殼并沒(méi)有及時(shí)扔掉，那些空殼就成了我的"寶貝"。我經(jīng)常數那些空藥殼，數完一板又取一 板。我就這樣一 板接一板的數，竟然沒(méi)有數錯過(guò)。

　　現在，我長(cháng)大了，再也不會(huì )數藥殼了�？晌覍�數學(xué)的迷戀仍沒(méi)有 減弱。我最?lèi)?ài) 做的.便 是一些較難且具有挑戰性的題目。每次老師發(fā)下數學(xué)試卷時(shí)，我都要先 看看后面有沒(méi)有附加題。后來(lái)，姑姑給我拿 來(lái)了一些奧數書(shū)，這些書(shū)對我來(lái)說(shuō)真是相見(jiàn)恨晚呢！

　　有時(shí)候，我還會(huì )根據書(shū)上的計算方法推導出另外的計算方法。比如，書(shū)上說(shuō)圓形的計算方法為： 圓周率×半徑 的平方。而有些題卻只告訴了直徑，所以計算時(shí)還要除以2，這就顯得很麻煩。經(jīng)過(guò)推導，我得出了另外一個(gè)計算公式：1/4×圓周率×直徑的平方。這應使計算直觀(guān)了很多。

　　不管怎么說(shuō)，我是越來(lái)越喜歡數學(xué)了。等我長(cháng)大了一定要當一名數學(xué)家。

我的理想作文10

　　我知道大家心里都會(huì )有一個(gè)很好的理想，很想很快的實(shí)現他，雖然我們大家都會(huì )有理想，下面我給介紹一下我的理想。

　　我的理想就是可以當一名真正的醫生，你們知道我為什么想當一名真正的醫生嗎？因為我當一名醫生的話(huà)，我就可以讓我們的中國人不會(huì )再少人數，這樣我們就可以戰勝阻止我們的所有人，讓他們不得安明，我當一名醫生其實(shí)可以幫助那些有病沒(méi)有錢(qián)的，我還是可以給這些病人治病，但是醫生的責任很大，而且也必須要特別的認真。因為做手術(shù)的時(shí)候，你必須要認認真真的.，只要有一點(diǎn)的錯誤都不行，如果有一點(diǎn)錯誤，那個(gè)人的性命就不報了，所以當一名醫生就要好好的當，也要認認真真的去做。

　　當醫生必須還得想出沒(méi)有人得這種病的藥，還得制造出來(lái)，這樣的話(huà)，我以后要制造出來(lái)一個(gè)能治百病的藥，這樣就可以幫助那些得的病不能治的。這樣的話(huà)那些病人就不會(huì )病死，所以我要當一名比誰(shuí)都要高的醫生，這樣別人都會(huì )像我學(xué)習，我們這一所有的醫生都會(huì )了，我就可以當一個(gè)醫生老師了。

　　我真希望自己能夠實(shí)現這些欲望！

我的理想作文11

　　“小朋友，你長(cháng)大了想干嗎？”“我想當護士�！薄盀槭裁茨�？”

　　我自己千百次的問(wèn)自己。為什么這樣想呢？因為我想幫助別人。

　　記得有一次我病了，媽媽把我送到醫院打針。是護士阿姨幫我打的針。她對我說(shuō)：“小朋友，你不要害怕。一下下就好了�！边^(guò)了一會(huì )，我沒(méi)有被針扎痛的感覺(jué)�！靶∨笥�，你真的太棒了�！弊o士阿姨對我說(shuō)。我奇怪的問(wèn)護士阿姨：“為什么呀？”“阿姨給其他的小朋友打針，他們都會(huì )哭，但是你沒(méi)有哭啊。真棒�！薄昂俸�，哪有。是阿姨您給了我勇氣�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)道。

　　每次走進(jìn)醫院看到那些忙忙碌碌的白衣天使和在電視上看到那些在災區和事故滿(mǎn)頭大汗的醫務(wù)人員的時(shí)候我都很崇拜她們，尊敬他們。因為有了他們的存在，才幫助了更多的'人遠離病痛。正是因為他們犧牲了自己和家人的時(shí)間，才給了我們大部分人家庭團聚的時(shí)間。

　　告訴小伙伴們一件事，昨晚我做了個(gè)夢(mèng)。小伙伴們猜猜我做了什么夢(mèng)呢？沒(méi)錯，就是夢(mèng)見(jiàn)我也穿上了白大褂，我也成了護士。

我的理想作文12

　　我們每一個(gè)人都應該有著(zhù)自己不同的理想，但是，有的一些人為自己的理想去努力、去奮斗。一直到理想實(shí)現。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，不為自己的理想努力。我一直以來(lái)的`理想是當一名教師。教師的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀律，甚至會(huì )大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，多么辛苦��！正因為這樣，我更想要做一名教師。從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課�，F在我覺(jué)得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。

　　教師是我的理想，它會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習，堅持不懈，為理想的實(shí)現而奮斗！

我的理想作文13

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)偉大而崇高的理想，我也不例外，我的理想是當一名作家。

　　從《安徒生童話(huà)》到是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從《窗邊的小豆豆》到《紅樓夢(mèng)》，從小到大，我都被書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物生生打動(dòng)：羨慕高貴典雅的公主，迷戀帥氣英俊的王子，崇拜心地善良的村民……數不勝數的人物，扣人心弦的故事情節讓我墜入了一個(gè)又一個(gè)恍惚。于是，我立志要當一名偉大的作家。

　　我要當一名作家，讓所有的人能在我的文章里找到夢(mèng)幻中的世界。我要讓我的文章讓傷心者捧腹大笑，憂(yōu)郁者變得活潑開(kāi)朗，快樂(lè )者變得更快樂(lè )……

　　理想不是靠嘴皮子上說(shuō)的，而是要有實(shí)際行動(dòng)。于是，我養成了不懂筆墨不讀書(shū)的習慣，看完一本書(shū)，抄寫(xiě)其中的優(yōu)美句詞，寫(xiě)下自己的觀(guān)后感。每天堅持寫(xiě)日記，鍛煉自己的.寫(xiě)作能力�？吹揭环鶊D畫(huà)，立馬在腦海里編織一個(gè)故事，鍛煉自己的想象力和邏輯思維。我無(wú)時(shí)無(wú)刻地為著(zhù)自己的理想努力奮斗著(zhù)，因為我相信“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。

　　理想是一盞燈，可以帶你尋找到人生的各種寶藏。我相信，只要我肯努力，肯吃苦，理想之火會(huì )在我心中越燒越旺！

我的理想作文14

　　無(wú)論什么時(shí)候，我總是會(huì )問(wèn)自己:你的理想是什么呢?

　　要是在小時(shí)候，我總會(huì )說(shuō):當警察、當醫生、當老師、當老析.....那時(shí)我是想當什么就幻想著(zhù)自己將來(lái)一定是什么，根本沒(méi)有一個(gè)為之奮斗的目標。

　　小學(xué)三年級時(shí)的一天，我在看動(dòng)畫(huà)片，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“不是說(shuō)長(cháng)大想當作家的嗎?天天看動(dòng)畫(huà)片可以當作家嗎?是不是又改變主意，想當動(dòng)漫家啦?”媽媽這一通本無(wú)壞意的話(huà)語(yǔ)卻觸及了我，我心里真是興奮不已，這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)自己還是喜歡寫(xiě)作的。這次，讓我更加堅定了當作家這個(gè)理想。

　　之后的一天在學(xué)校上作文課。最開(kāi)始，我的有些痛，后來(lái)有些冷，一位女同學(xué)摸了摸我的'臉，一臉關(guān)切的表情:“你好像發(fā)燒了，算了，別上這節枯燥的作文課了”。那是我也開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái)，借用老師手機打給媽媽:1....撥著(zhù)這些號碼心里開(kāi)始猶豫起來(lái):我的夢(mèng)想是作家，一定要聽(tīng)好每一節課，馬虎不得。我又對媽媽說(shuō):“沒(méi)事，放學(xué)了我再回去....”.

我的理想作文15

　　人人都有自己的理想，可是我的理想似乎是有些天真了。我的理想是當一名企業(yè)家，掙很多很多的錢(qián)，等我老了，我會(huì )用我的所有資產(chǎn)去綠化我的家鄉—那遙遠沙漠之中的新疆，我堅信新疆的將來(lái)是一片綠洲！

　　我的這個(gè)理想還是小時(shí)候經(jīng)歷了一場(chǎng)沙塵暴帶來(lái)的啟示呢！還記得那時(shí)我才三年級，晴空萬(wàn)里，湛藍的天空中飄著(zhù)幾朵悠悠的白云，我的'心情也如這天空一樣格外的朗爽，我和同學(xué)們一起開(kāi)心地玩跳方格的游戲。歡樂(lè )的氣氛籠罩著(zhù)大地，我們正玩的興起，這時(shí)，突然刮起風(fēng)來(lái)，狂風(fēng)卷起地上的塵土，瞬間天就暗了下來(lái)，仿佛是要吞噬整個(gè)世界。

　　后來(lái)我去問(wèn)老師那天的天氣為什么會(huì )突然變得那么惡劣，老師對我說(shuō)：這是沙塵暴，是因為樹(shù)太少了，不能穩固沙土，在大風(fēng)時(shí)會(huì )出現這種現象�！拔乙欢ㄒ�種樹(shù)”我堅定的說(shuō)。老師輕輕地撫摸著(zhù)我的頭：好，去實(shí)現你的理想吧！

　　從此種樹(shù)的理想像一株幼苗深深地扎入了我的心田。我深知，要想實(shí)現我心中的愿望，必須從小做起，努力學(xué)習文化知識，走好人生中的每一步。

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