我的理想作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的我的理想作文，歡迎大家分享。

我的理想作文1

　　每個(gè)人都有不同的理想。有的人長(cháng)大后要當教師，有的人長(cháng)大后要當飛行員，有的人長(cháng)大后要當警察，也有的人長(cháng)大后要當運動(dòng)員……那你們知不知道我的理想是當什么職業(yè)嗎？我就告訴你們吧，那就是當時(shí)裝設計師了。

　　時(shí)裝設計師——可是我夢(mèng)寐以求的最理想的職業(yè)哦！要是你們問(wèn)我為什么要選這項職業(yè)，那我就告訴你們吧。

　　當我每次去逛街，都會(huì )看見(jiàn)許多漂亮、新穎的衣服，顏色也搭配得非常好看。所以我從小就暗暗地下定了決心，長(cháng)大了一定要當一位出色的時(shí)裝設計師。因為我相信這項職業(yè)一定能給這世界增添更多的繽紛和更多的色彩。讓人們的衣著(zhù)穿得更加好看，更加能表現自己的`性格；穿起來(lái)顯得大方得體，又有一點(diǎn)羞澀的感覺(jué)。

　　首先，我當一位時(shí)裝設計師，一定要有做時(shí)裝設計師的基本要求，要有文化，要有恒心，也要有豐富的想象力……才能當一流的時(shí)裝設計師。

　　不過(guò)，我當時(shí)裝設計師并不是一時(shí)的沖動(dòng)和幾句話(huà)就能實(shí)現的。我必須要有做時(shí)裝設計師的條件。因此，我從現在起，就要努力學(xué)習好每一個(gè)科目，精通業(yè)務(wù)，學(xué)習文化，為做好時(shí)裝設計師而做準備，為祖國增光。當然，我成了一位出色的時(shí)裝設計師也不會(huì )忘記老師們的功勞。

我的理想作文2

　　理想，或許是做棟梁，或許是做領(lǐng)導，或許是做科學(xué)家。而我則想做一個(gè)人民教師。

　　記得那是我在學(xué)�？吹囊徊侩娪�，叫《美麗的大腳》，寫(xiě)得是一位老師，一直教育那些大山里的孩子，為了山里的孩子，把自己的一切都付出了，看完后，我十分感動(dòng)。于是，從二年開(kāi)始，我剛開(kāi)始懂事，我就把我的班主任作為我的榜樣。我就一直想像我的老師一樣，做一位人民教師。并且在現代化的世界里，沒(méi)有文化是非�？膳碌�。而我就想擔起這個(gè)教書(shū)育人的責任。我深知要做老師，必須要有深厚的文化底蘊，所以我會(huì )加倍努力，好好學(xué)習。

　　要成為老師，我必須文化知識高。而我的'語(yǔ)文成績(jì)并不是很好。所以，我以后要成為老師必須要把語(yǔ)文文化水平和成績(jì)提高上去。其次，我要學(xué)會(huì )關(guān)心他人。做老師，必須要關(guān)心學(xué)生。我就是缺乏只一點(diǎn)。在家里不管不問(wèn)，就連弟弟生病了我也不管。所以，我以后要更關(guān)心別人。

　　法國作家雨果說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)的心靈需要理想甚于需物質(zhì)�！弊鲆幻�語(yǔ)文老師，教書(shū)育人，這就是我的理想。

我的理想作文3

　　每個(gè)人都有自己的理想，我心里也有一個(gè)理想哦！

　　我的理想是當一名“網(wǎng)上大俠”，保衛我國的電腦程序。

　　如果某一年的某一天美國黑客要潛到我們的電腦里偷或刪除我們的重要文件，我就要阻止“黑客”這樣做，如果他不聽(tīng)，非要這么做，我也就給這臺電腦裝上自己發(fā)明的電腦超級發(fā)火墻，讓他進(jìn)不來(lái)，或把電腦的“上網(wǎng)線(xiàn)��！”給拔掉樣他們也照樣進(jìn)不來(lái)的。

　　我長(cháng)大還要發(fā)明一種程序，這種程序的功能也是防御其他國家的黑客潛到電腦里，這種程序的功能是：

　　1、可以讓每家的電腦黑客都進(jìn)不來(lái)，讓你們放心的玩電腦。

　　2、只要裝上這種程序，不管要換成哪一種文件，都只要在程序上進(jìn)行改造。

　　3、而且這種程序上也要什么有什么，比如游戲軟件，辦公軟件，電腦程序。這上面都有。

　　好了，我的`第一個(gè)理想就介紹到這兒，我的理想還有好多，可是這個(gè)是最主要的！

我的理想作文4

　　每個(gè)人都有理想，我也不例外。有的人想當醫生，我也想當醫生，這是我永遠不會(huì )改變的理想。

　　有一次，我跟爸爸一起去醫院。那時(shí)我還很小，瞪著(zhù)一雙大眼睛好奇地看著(zhù)醫院的一切。只見(jiàn)看護病人的醫生和護士姐姐都很忙，爸爸也很忙，沒(méi)有人有空陪我。然而，更令我刻骨銘心的是，病床上躺著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的病人，他們被病痛折磨著(zhù)，十分痛苦。

　　就在那一瞬間，我暗暗發(fā)誓，長(cháng)大后一定要當一名醫生，醫治每一個(gè)被病痛折磨的人。我要做一個(gè)受人尊敬的醫生，認真為每一個(gè)病人開(kāi)藥，認真做好每一場(chǎng)手術(shù)。

　　高爾基曾說(shuō)：“理想，能給天下不幸者以快樂(lè )�！睆默F在起，我就要好好學(xué)習，長(cháng)大后才能鉆研醫學(xué)。在我看來(lái)，沒(méi)有比實(shí)現當醫生的理想更令不幸者快樂(lè )的了。

　　我相信終有一天我能實(shí)現自己的.理想。當理想變成現實(shí)的那一天，我一定要感謝老師，感謝父母，感謝同學(xué)，感謝那些曾經(jīng)激勵過(guò)我的人。

我的理想作文5

　　我的理想是當一名軍醫。

　　為什么要當軍醫呢？那是因為我讀了一本書(shū)——《雷鋒的故事》�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h一生樂(lè )于助人，我被深深地感動(dòng)了�？墒�，這位受萬(wàn)人敬重的軍人卻在一次意外中犧牲了。我想，軍人保家衛國，他們的生命更應該受到及時(shí)的'救治和呵護，所以，我決心長(cháng)大后當軍醫，為軍人服務(wù)。

　　人們都說(shuō)，有了理想就要努力去爭取，這樣才能實(shí)現理想。我發(fā)誓，為了當上軍醫，我會(huì )努力拼搏，盡我所能刻苦求學(xué)。無(wú)論遭遇什么挫折，無(wú)論是誰(shuí)的譏笑、嘲諷，我都不會(huì )放棄這個(gè)理想。如今，我的奮斗目標就是好好學(xué)習，爭取考上中國最好的醫科大學(xué)，然后進(jìn)入軍營(yíng)好好工作。

　　其實(shí)，我當軍醫還有一個(gè)原因，那就是當我在奉獻社會(huì )、報效祖國的時(shí)候，也在實(shí)現著(zhù)個(gè)人價(jià)值，開(kāi)創(chuàng )美好的新生活。

我的理想作文6

　　理想是人生導航的燈塔，理想是夢(mèng)的翅膀，理想是我們奮斗的目標。我們每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是考伯克利，這個(gè)理想早已藏在我幼小的心靈里。

　　這個(gè)理想的由來(lái)，一次偶然間我在電視上看到一個(gè)文質(zhì)彬彬的男生在舞臺上唱歌。我頓時(shí)喜歡上了這個(gè)男孩的歌聲，有旋律的在我耳邊唱起，這個(gè)優(yōu)秀的`男生考上了伯克利音樂(lè )學(xué)院。我決定為了這個(gè)男孩兒要變得優(yōu)秀，考上伯克利，追尋他的蹤跡。

　　為了實(shí)現這個(gè)理想，從現在開(kāi)始，我要發(fā)憤圖強，努力奮斗，好好學(xué)習，力爭向上。記到了那個(gè)舞臺上閃閃發(fā)光的男生說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我更下定決心考要考伯克利。

　　那個(gè)男生為了在觀(guān)眾面前呈現最好的表現，每天堅持練歌，早出晚歸的，即使下巴脫臼，扭腳，他也能按時(shí)開(kāi)演唱會(huì )。他為了讓粉絲開(kāi)心，可以不顧一切這樣優(yōu)秀得他值得我學(xué)習。我一定要好好學(xué)習，認真聽(tīng)課，要多讀課外書(shū)，來(lái)拓展閱讀的能力。要提高豐富的知識，朝著(zhù)理想的目標更近一步，遇到困難要堅持不懈。

　　理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為了自己的理想而拼搏奮斗吧！

我的理想作文7

　　有人想當兵，為祖國而死；有人想當白衣天使，為人們減輕痛苦；有人想做祖國的棟梁，像楊利偉一樣勇敢..我只想成為一名普通的老師。如果我是教書(shū)的，我不會(huì )關(guān)心更多更少，而不是熱和冷。只是為了讓山區孩子學(xué)習知識，我會(huì )毫無(wú)保留地教給他們所學(xué)的知識..有人說(shuō)這是艱苦的工作，但我不這么認為，為了讓更多的山區兒童走出山區，我喜歡它。

　　為什么我這樣想成為一個(gè)專(zhuān)門(mén)的.教學(xué)呢？因為我有一個(gè)領(lǐng)先我，影響我的性格-我的母親。他的教學(xué)精神影響了我，所以我覺(jué)得老師是太陽(yáng)的最大原因，所以我要為理想，為傳統，為祖國而努力奮斗！

我的理想作文8

　　我有很多理想，下面我就給大家列舉幾個(gè)：

　　幼稚型理想：五歲的時(shí)候，我在看漫畫(huà)書(shū)，看到超人想飛就飛，心里那個(gè)羨慕��！我暗暗想：我一定要成為超人！于是我開(kāi)始了“超人訓練”（其實(shí)是自討苦吃）：我呼哧呼哧地爬上了沙發(fā)頂部，大喊一聲：“展翅飛翔！”還沒(méi)等“飛”起來(lái)，一跤摔下去，大哭起來(lái)！

　　科幻型理想：我是一個(gè)小“哈迷”。經(jīng)常沉浸在《哈利·波特》的世界里，情不自禁地幻想自己成為一個(gè)巫師，騎著(zhù)掃帚在世界各地飛來(lái)飛去，成了一個(gè)名副其實(shí)的“免費旅行者”。

　　現實(shí)型理想：有一天，我在書(shū)堆里翻來(lái)翻去，無(wú)意間在“海底”撈出了一本《科學(xué)家的故事》。我津津有味地看了起來(lái)�？戳艘粫�(huì )兒，我突然覺(jué)得：長(cháng)大當個(gè)科學(xué)家也挺適合我的。因為我在家里經(jīng)常搞點(diǎn)兒小實(shí)驗或者小發(fā)明什么的'，有時(shí)候還會(huì )成功呢！所以呀，我做個(gè)科學(xué)家還是有可能的！

我的理想作文9

　　小時(shí)候，姐姐問(wèn)我長(cháng)大想做什么我總愛(ài)傻乎乎地回答：“想姐姐一樣，做每個(gè)公司的職員，每天腳踏實(shí)地的生活�！�

　　現在，若是有人再問(wèn)我想做什么，我的'答案不再是每天除了上班就是下班的白領(lǐng)了，而是一名在舞臺上優(yōu)雅拉琴的小提琴手。當我第一次見(jiàn)到小提琴時(shí)，我就覺(jué)得自己被琴上那4根弦活活地綁住了。就像我天生就是那琴的一部分。去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，我看到樂(lè )隊那團結合作的氛圍，磅礴的氣勢，還有那一堆小提琴手隨著(zhù)自己拉出來(lái)調子。音律沉醉著(zhù)，頭隨著(zhù)左手拉琴的弓搖擺著(zhù)。而首席站著(zhù)，被許多小提琴手簇擁著(zhù)，就像眾星捧月似的。

　　看著(zhù)這個(gè)場(chǎng)景我心里不由地生出了一個(gè)想法——我一定要當一名小提琴手。

　　我知道當一名小提琴手并不容易，要學(xué)會(huì )識樂(lè )譜，認識小提琴的各個(gè)部分，還要學(xué)會(huì )拉琴，我想這些都不是問(wèn)題。我會(huì )帶著(zhù)我對理想的期待去打破這些問(wèn)題，并努力向前沖的。

我的理想作文10

　　每個(gè)人都會(huì )有理想，有了理想就有了前進(jìn)的方向，有了努力奮斗的目標。我的理想就是環(huán)游世界，吃遍天下美食。

　　首先，我要先把中國玩個(gè)遍。我要去北京看天安門(mén)廣場(chǎng)；去重慶吃麻辣火鍋；去內蒙古，在草原上盡情地奔跑，吃那兒的手撕牛肉、羊肉，喝剛擠出來(lái)的`牛奶、羊奶；我還要去湖南吃各種各樣的小吃，特別是臭豆腐。一想到這些，我的口水就流個(gè)不停。

　　接著(zhù)，我要去日本看櫻花雨；去韓國吃火雞面；去意大利吃地道的意面和披薩......還有各種各樣的美食和風(fēng)景，一個(gè)都不能放過(guò)。我要用相機把這些美好的瞬間都記錄下來(lái)，讓它變成我生命中不可或缺的一部分。等我以后老了，還能看看這些回憶。

　　還有最重要的一個(gè)地方——非洲，我要去那里幫助那些窮苦人，給他們帶去食物、衣服，讓他們也能像我一樣，吃飽穿暖的。

　　我還要去看極光、北極熊、企鵝......要從亞洲玩到歐洲、南美洲、北美洲......

　　即使這個(gè)理想是那么的遙不可及，但是我還是要去試一試。我要好好學(xué)習，找到一個(gè)好工作，然后努力賺錢(qián)，為了這個(gè)理想奮斗。我們應該多去外面的世界看看，讓自己長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野。

我的理想作文11

　　有人的理想是當警察；有人的理想是當一個(gè)慈善家；有人的理想是當一名空姐。他們的理想很特殊，但我的'理想卻很平凡，那就是當一名平凡的教師。 當老師是很累的，每天要管理班中大小事，還要教育那些調皮搗蛋的孩子，每天還要費很多心思，費很多精力。

　　這些困難我并不懼怕，只要把自己管好讓孩子們都向我學(xué)習就可以了�？身E有人會(huì )問(wèn)：“為什么你要當老師？”我會(huì )回答：“因為我要教孩子們學(xué)到知識，教育他們做人的道理，我要讓上不起學(xué)的孩子學(xué)到知識！”

　　每每當我看到電視里上不起學(xué)的孩子，我就更肯定了當老師的理想。 有時(shí)在夜里做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我穿著(zhù)老師的制服，講桌下都是我的學(xué)生，我的學(xué)生專(zhuān)心并帶著(zhù)微笑�！岸ｂ忊彙毕抡n了我和同學(xué)們一起玩，我們一起踢毽球，跳繩。我和同學(xué)們一起讀書(shū)，讀完后，我就會(huì )問(wèn)同學(xué)們一些問(wèn)題。只可惜這些只是夢(mèng)。

　　我長(cháng)大一定要當一名既有責任心又平凡的老師。

我的理想作文12

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當老師，有的人想當科學(xué)家，有的人想當畫(huà)家，還有的人想當一名作家，而我想當一名畫(huà)家。

　　因為畫(huà)家能把自己所看見(jiàn)的風(fēng)景畫(huà)成一副美麗動(dòng)人的畫(huà)面展現給大家，切斯特菲爾德曾經(jīng)說(shuō)了一句名言：“雖然表現的方式和習慣有所不同，但人的本性都是一樣的�！睂τ诖笞匀坏臒釔�(ài)，每個(gè)人都有自己不同的眼光，不同的視角。

　　雖然表達事物的方式有很多種，但畫(huà)家用色彩來(lái)幫助人們了解美好的景色和美好的事物，把眼前所看見(jiàn)的事物用另一種方式展現在世人的面前，這種方式是最直接、最獨特的。俗話(huà)說(shuō)：“一幅畫(huà)，就可以看出一個(gè)畫(huà)家的'心�！碑�(huà)家的心理世界通過(guò)他的畫(huà)呈現出來(lái)，讓世人所了解，是他們表現的方式。

　　當然了，成為一名畫(huà)家也不是一件容易的事情，我們要從小就要練習如何作畫(huà)，還要了解一些繪畫(huà)時(shí)需要用的材料，每天堅持作畫(huà)。畫(huà)畫(huà)班老師說(shuō)：“學(xué)好每一門(mén)技術(shù)，認真學(xué)習老師的技術(shù)，哪里不會(huì )可以問(wèn)老師，并請求老師的幫助，一定要向畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)學(xué)習�！毕嗷ブ�益，相互成長(cháng)，是我們學(xué)習的方式。

　　我在學(xué)習畫(huà)畫(huà)，在向著(zhù)理想前進(jìn)，終有一天，我要用我的畫(huà)作向世人展現我對大自然的理解。

我的理想作文13

　　我小時(shí)候有一次生病，在第四人民醫院看病。

　　掛水了5天都沒(méi)好，后來(lái)，爸爸媽媽急了，就送我到人民醫院，沒(méi)過(guò)幾天我的病就好了。這件事讓我明白了，醫生有精神的醫術(shù)是多么重要。于是我從小就立志要當一名好醫生，為病人解除痛苦。10年后，我肯地你能實(shí)現我的理想。那時(shí)的.我，穿著(zhù)大白褂，帶上大口罩，整天工作在病人之中。我用我的妙手整治一個(gè)個(gè)疑難雜癥，用超高的手術(shù)取完就一條條寶貴的生命。

　　當我面前出現一個(gè)可愛(ài)的小孩時(shí)，我會(huì )憐惜地伸出雙手認真檢查。當我面前出現一個(gè)頑皮的小孩時(shí)，我會(huì )和諧地告訴他不要害怕，并仔細的檢查當。老人的病有好轉，我心中就有一絲絲喜悅。

　　我想10年后的我一定要當一名好醫生這個(gè)理想，是能過(guò)夠實(shí)現的，但，是實(shí)現這個(gè)理想還是要努力的。

我的理想作文14

　　我想當一個(gè)很厲害的人，這樣可以保護我想保護，想守護的人。我知道，這聽(tīng)起來(lái)很空，但我還知道，這是一個(gè)只屬于我的理想。因為，我想讓世人接受它的存在，平靜地接受，不排斥，更不拿它當笑話(huà)。

　　我想當一個(gè)號召者，號召那些與我一樣的`，與我一樣喜歡它的人，一起努力，一起奮斗。不求讓群眾喜歡，但求不排斥，至少，在大庭廣眾下是這樣。

　　我知道這很難很難，這簡(jiǎn)直顛覆了人生的世界觀(guān);但我還知道，有很多人的觀(guān)點(diǎn)不同，他們跟我一樣，不排斥它的存在。

　　它其實(shí)很多人承認，更有專(zhuān)家做過(guò)研究，可就是有人罵它，各種言說(shuō)接種而至，為什么有些人非要批判它呢?大家為什么不能像對待它的“雙胞胎”兄弟一樣平靜地對待它?

　　或許并不是真的討厭它，許多主要支線(xiàn)要重新設定，而有些接受不能吧;或許并不是想要批判它，只是見(jiàn)了網(wǎng)上發(fā)的說(shuō)說(shuō)而湊個(gè)熱鬧罷了吧!

我的理想作文15

　　如果有人問(wèn)我，我的理想是什么，我會(huì )毫不猶豫的對他說(shuō)，我的理想是考名牌大學(xué)。

　　考上大學(xué)，對于我這樣平淡無(wú)奇的人來(lái)說(shuō)，豈非易事？以前的我只會(huì )上課時(shí)專(zhuān)心致志，卻不知舉一反三；只會(huì )看故事書(shū)卻不了解古典名著(zhù)；只會(huì )聽(tīng)老師講課堂知識卻不知生活中處處有知識，這樣的考大學(xué)，十有八九是沒(méi)戲。

　　但在我學(xué)完《走一步再走一步》這一課之后，我覺(jué)悟了。那篇課文告訴我一個(gè)具有深刻含義的哲理：不要總想著(zhù)考大學(xué)，你若真想考，就應從每一天、每一節課開(kāi)始做。上好每一節課，寫(xiě)好每一個(gè)字，聽(tīng)好每一個(gè)重點(diǎn)，這是最重要的。接著(zhù)步步向上，才能越來(lái)越接近理想。說(shuō)得非常的對，人必須要有一個(gè)明確的目標，讓這個(gè)目標成為學(xué)習的'一股動(dòng)力，一直鼓舞著(zhù)你向前。

　　這幾天我一直在思考，學(xué)習到底是為了什么？是為了考上大學(xué)？那考上之后呢？周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，那我呢？到今天才明白，學(xué)習為了自己，更是為了國家，為了未來(lái)�；蛟S我不能象毛澤東、周恩來(lái)那樣轟轟烈烈，但我至少可以盡我所能，考上大學(xué)大學(xué)為國家爭光。

　　我相信自己有這樣的潛能，我一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想的。

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