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(合集)笨鳥(niǎo)先飛作文9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的笨鳥(niǎo)先飛作文，歡迎大家分享。
笨鳥(niǎo)先飛作文1
俗話(huà)說(shuō)：笨鳥(niǎo)先飛。這的確是句“至理名言”，也很適用于學(xué)習中。但是事實(shí)上，笨鳥(niǎo)先飛的人并不多，倒是有許多聰明的“鳥(niǎo)兒”先“展翅欲飛”，只有笨鳥(niǎo)才會(huì )先飛嗎？
不，不是。笨鳥(niǎo)先飛固然對“笨鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)，成就顯著(zhù)。但笨鳥(niǎo)畢竟與聰明的拉開(kāi)了不少距離，如果在雙方都努力學(xué)的情況下，充其量只能打個(gè)平手。而有許多聰明的人也學(xué)起了“笨鳥(niǎo)先飛”，結果就顯而易見(jiàn)了。勤奮的，越來(lái)越好；懶惰的，越來(lái)越差。一段無(wú)形的距離就在兩者之間形成。
但并不否認，不存在有笨鳥(niǎo)先飛的例子。有的班級不管好的，差的，都采取“笨鳥(niǎo)先飛”的措施。幾次考試下來(lái)，有的比較差的居然也能上到中上級，其中花費的.努力顯而易見(jiàn)。我試探地問(wèn)過(guò)幾個(gè)同學(xué)：怎么看待‘笨鳥(niǎo)’先飛？不少同學(xué)都認為：自己不用笨鳥(niǎo)先飛，成績(jì)仍會(huì )逐步提高的。多么可笑的觀(guān)點(diǎn)!
我以前也并不看好“笨鳥(niǎo)先飛”，認為這是“無(wú)稽之談”：笨鳥(niǎo)就是笨鳥(niǎo)。在班中，有不少人的確很努力，但每逢考試卻總是紅燈高掛，何故？笨鳥(niǎo)沒(méi)有可靠、方便的學(xué)習方法，往往死讀書(shū)，當然行不通。
可有的人認為：笨鳥(niǎo)就好像在參加一場(chǎng)飛行比賽，因為它先飛，也就意味著(zhù)它犯規。但它也只能先飛，否則就會(huì )掉隊。
然而有許多事實(shí)證明：古今中外仍有不少笨鳥(niǎo)，先飛而早人一步。清朝學(xué)者閻若璩自幼口吃，“入學(xué)，讀書(shū)千遍猶未熟”遭到同學(xué)恥笑。但他并不灰心，每夜讀書(shū)，如有不懂，立即思考，卻不馬上請教。終于30歲時(shí)，寫(xiě)成《尚書(shū)古文疏證》八卷，一一只“笨鳥(niǎo)”先飛的姿態(tài)，成為比眾人強的“靈鳥(niǎo)”。
21世紀的浪潮正沖擊著(zhù)每個(gè)人�？茖W(xué)技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)，優(yōu)勝劣汰之激烈之殘酷不言而喻。誰(shuí)能保證自己永遠是“靈鳥(niǎo)”呢？更可況“后起之秀”如雨后春筍般拔地而起。如果“靈鳥(niǎo)”依然徘徊，那么只能背“笨鳥(niǎo)”所代替。又有誰(shuí)能保證自己永遠是“笨鳥(niǎo)”呢？一次次殘酷的競爭，給“笨鳥(niǎo)”們提供了好機遇，快乘機飛越吧!今天的“靈鳥(niǎo)”將被明天遠遠地甩在后面，今天的“笨鳥(niǎo)”們經(jīng)過(guò)不懈的努力，將走在時(shí)代的前面。
我愿作一只“笨鳥(niǎo)”也愿作一只永不滿(mǎn)足的“靈鳥(niǎo)”，永遠翱翔在21世紀廣闊無(wú)垠的天空中，去接受風(fēng)雨的洗禮!
笨鳥(niǎo)先飛作文2
六年里，也就是小學(xué)期間。給我印象最深刻的是班主任兼語(yǔ)文老師—胡老師。她應該算我的第三個(gè)啟蒙老師，也是最最重要的。
她不管在什么時(shí)期:開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班落后了，學(xué)時(shí)至用時(shí)，畢業(yè)會(huì )上，她一直在說(shuō)一個(gè)她身在其中的道理—笨鳥(niǎo)先飛。
記得她給我們講了一個(gè)關(guān)于“笨鳥(niǎo)先飛”的故事：在一個(gè)鳥(niǎo)巢里，有兩只小鳥(niǎo)，一只十分聰明一學(xué)什么就會(huì )，而另一只卻要經(jīng)過(guò)多次練習才會(huì )一點(diǎn)。就算這樣，比較笨的鳥(niǎo)并沒(méi)有直接放棄學(xué)習飛翔，反而用每天的時(shí)間去學(xué)習。而比較聰明的小鳥(niǎo)卻十分高估自己，每天都在睡覺(jué)，練習只是草率的`走個(gè)形式。當要在真正翱翔的那一天，它們張開(kāi)了自己強大的翅膀，用力一張，奇跡卻發(fā)生了，那只稍微笨點(diǎn)的小鳥(niǎo)卻先飛了起來(lái)，在那藍藍的天空上盡情飛翔，享受著(zhù)風(fēng)的沖力與盡收眼底的美景。
胡老師認為她就是那只比較笨的小鳥(niǎo)，一直在為自己的夢(mèng)想努力奮斗。
胡老師她在中考時(shí)因為分數并不符合進(jìn)入名高，只能進(jìn)普通不過(guò)的高中。但是，她并沒(méi)有向前方的道路妥協(xié)，眼看著(zhù)自己的哥哥的努力奏效堂堂正正的走進(jìn)了一所名高，她選擇了復讀。她再一次回到了初三。每天早早起來(lái)就能聽(tīng)見(jiàn)她的讀書(shū)聲，她總是第一個(gè)進(jìn)入教室。中午繼續復習，晚上也是深夜才去睡覺(jué)。她的心里一直保持著(zhù)這個(gè)信念推動(dòng)著(zhù)她往前。終于，又一次中考來(lái)臨了！她懷著(zhù)害怕，緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)�？墒�，老天并不眷顧她，她的第二次考試同樣以失敗告終。當所有人對她再無(wú)希望，她自己也失去了一點(diǎn)信心，但她經(jīng)過(guò)幾天的思考，她做了最后一次選擇，這也是她最后的機會(huì )了。她再一次讀了一個(gè)初三。這是她最后一次希望。
她這一次比上一次更加努力，當所有同學(xué)入睡時(shí)，只有她跑到走廊上有月光照射的地方，受著(zhù)寒風(fēng)在那里看書(shū)背單詞，公式。終于她的努力得到了回報。她考入了一所名高，那天晚上她激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)。她所付出的都沒(méi)有白費，她經(jīng)過(guò)兩三次的打擊就是她全部的動(dòng)力。
所以，只有努力奮斗，堅持不懈，有上進(jìn)心的笨鳥(niǎo)才能夠先飛出去。
笨鳥(niǎo)先飛，笨鳥(niǎo)先飛……我這只笨鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)多少的努力才能出類(lèi)拔萃地飛出去呀！不過(guò)，只要我有夢(mèng)想，堅持不懈的去追求才會(huì )有更多的希望！
笨鳥(niǎo)先飛作文3
不如別人，就要比別人多付出才能趕上，但是真正的天才又有多少呢？
天才也許不用課下努力就能成功，可是方仲永到最后不是成普通人了嗎？他是天才，到最后淪落為普通人，那我們這些不是天才的普通人呢？最后變成連普通人都不如的人。
沒(méi)有人是笨人，你的成功可以用自己的汗水獲得，到最后可能比那些所謂的天才還要強。
沒(méi)有人一輩子都是笨蛋，也沒(méi)有人一輩子都是天才，天才不努力，也會(huì )變成普通人，而只要普通人認真做事也可以達到成功。
有一段時(shí)間，我怎么都學(xué)不會(huì )，學(xué)習成績(jì)下滑的很厲害，我整天都在責怪自己怎么那么笨呢！這種題都不會(huì )，很著(zhù)急。我就去找自己的原因，曾經(jīng)的我以為這個(gè)世界上只要有一個(gè)人成功那就是我，不能是別人。我不會(huì )做別人的墊腳石�？墒乾F實(shí)打敗了我，在高中，每個(gè)人都很努力，一次高考決定我們一生的命運，每個(gè)人都想改變自己的命運。我在努力，別人也在學(xué)習，成績(jì)好的同學(xué)在努力不讓我趕上，學(xué)習差的同學(xué)也在加倍地學(xué)習，在努力超越學(xué)習好的人。我明白了，這個(gè)時(shí)候，不能抱怨，開(kāi)口埋怨不如閉口做事。我的成績(jì)不如別人，可我比別人更加努力�？赡芪以谂W(xué)了，沒(méi)效果，那是我努力不夠，往往最后成功的只是兩種人，一種是有天賦的人，另一種是本來(lái)很差的入，認真努力學(xué)習超越別人，高考時(shí)差一分和差一百分結果都一樣，就是考不上，努力了沒(méi)人會(huì )相信，人們只看結果，不看過(guò)程。
我沒(méi)有天賦，所以我只有努力，比別人擠出更多的'時(shí)間來(lái)學(xué)習，我只能揮灑自己的汗水，靠自己的知識為自己改變命運，如果說(shuō)眼睛里的淚水和眼睫毛上的汗水我只能選一樣，那么，我選后者，考場(chǎng)不相信眼淚，不需要懦弱，現在還沒(méi)開(kāi)始高考，更沒(méi)有資格流淚，只要努力，沒(méi)有什么不可能的，如果你想成功，全世界都會(huì )為你讓路。
現在，我就一個(gè)念頭，我要上大學(xué)，我不是天才般的老鷹，我只是一個(gè)蝸牛一般的普通人。不過(guò)，我也會(huì )努力，我笨，我會(huì )比別人更努力。我要笨鳥(niǎo)先飛，飛上自己的金字塔頂，創(chuàng )造自己的未來(lái)！我相信自己這個(gè)笨人也會(huì )向自己的成功路進(jìn)發(fā)，也會(huì )像天才一樣，找到屬于自己的成功。
笨鳥(niǎo)先飛作文4
伏地的青蛙跳得最遠
他是村里最窮的孩子。沒(méi)有人知道他來(lái)自哪里，收留他的張老漢是位鰥夫，以撿破爛為生，與他守著(zhù)兩間茅草屋度日。到了上學(xué)的年齡，他自然是交不起學(xué)費的，但是他把撿破爛的營(yíng)生發(fā)展到校園，每周一到周五，他流連于校園里的各個(gè)角落。課間，別的同學(xué)一起打鬧，而他穿梭于教室撿些瓶子與用舊的本子。有同學(xué)嘲笑他甚至欺負他，他好像聾了啞了般，從不還口。只有在調皮的學(xué)生動(dòng)手打他時(shí)，他才怒目相向，常常不動(dòng)手便嚇退了挑釁的`人。
就這樣，他安全地度過(guò)小學(xué)生活。同齡孩子升入初中，他開(kāi)始把“業(yè)務(wù)”開(kāi)拓到鎮上，沒(méi)有人知道他是怎么說(shuō)服鎮上初中的校長(cháng)，校長(cháng)同意他白天聽(tīng)課，晚上與看校的保安住在一起，他還在校園一隅，搭起了一個(gè)小棚子，專(zhuān)門(mén)收破爛。他從不參加考試，但是各科老師都喜歡他，說(shuō)他聰明，是狀元的料。
沒(méi)有學(xué)籍的他是沒(méi)有辦法升高中的，中考的前幾天，他帶著(zhù)張老漢輾轉于公安局與教育局，為的是上戶(hù)口。他讓鎮初中的各科老師寫(xiě)了舉薦信，為的是在中考時(shí)，可以獲得一份卷子。當地教委從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的事情，但是看他年齡不大，辦事頗有條理，教育局長(cháng)便開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“我給你一張桌子，你要能考進(jìn)全縣前十，我破格讓你上重點(diǎn)高中，還免你的學(xué)費�！�
中考成績(jì)出來(lái)，他果真考了全縣的狀元。教育局長(cháng)沒(méi)有食言，破格錄取并解決了他三年的學(xué)費和生活費。但是在每個(gè)周日，依然可以看到他與張老漢守在學(xué)校的門(mén)口收破爛，人們在他的臉上看不到自卑，一切就好像理所當然。
后來(lái)，他考上了大學(xué)，把張老漢帶出村子，再后來(lái)，村上已經(jīng)沒(méi)有他的消息，有人說(shuō)張老漢去世后，他出了國，現在在華爾街的投行做高管。村子里最有學(xué)問(wèn)的人說(shuō)：“我早看出來(lái)這個(gè)孩子是人中龍鳳，忍得了欺負，受得了貧窮，就像伏在地上的青蛙，目標明確，看著(zhù)無(wú)聲無(wú)息，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在積蓄力量，一旦機會(huì )來(lái)臨，他定是跳得最高最遠的�！�
笨鳥(niǎo)先飛作文5
他最喜歡的一句話(huà)是：“笨鳥(niǎo)先飛�！�
這句話(huà)在小時(shí)候就被父親常常拿來(lái)教育我們，每年假期父親除了讓我們做假期作業(yè)，還要我們提前學(xué)下學(xué)期的課本，父親說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛。咱們這兒比較落后，你們每次考第一，但與其他地方比，還有很多很多比你們學(xué)得好的，你們要早下功夫，才不會(huì )落在別人后頭�！�
在父親的催促、鼓勵下，我們每個(gè)假期都會(huì )盡可能的多學(xué)一點(diǎn)，我們知道“山外有山，人外有人�！�
我成家了，他又是一個(gè)喜歡說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”的`人，每每要做一件事，他總是要提前做很多準備，因而每一次事幾乎都有意想不到的結果，其實(shí)就是“笨鳥(niǎo)先飛”的緣故，而我每次都會(huì )戲謔地說(shuō)：“餡餅又掉到你的頭上了�！�
他準備考研，那時(shí)我們每月的工資也就五、六百，他在外面上課，每月能有近千元的額外收入，但是我們果斷地決定，不掙這份錢(qián)，為考研做準備，花了很多錢(qián)買(mǎi)書(shū)、租光盤(pán)，提前學(xué)研究生要上的課程，提前報考碩士學(xué)位英語(yǔ)考試，這樣在沒(méi)入學(xué)前，已通過(guò)了碩士學(xué)位英語(yǔ)考試。
清華的三年，是收獲的三年，碩士畢業(yè)要求發(fā)兩篇文章，他學(xué)完一年的課程后，（學(xué)課程的一年不堪回首）開(kāi)始跟導師做課題，導師在給他的學(xué)生們開(kāi)會(huì )時(shí)說(shuō)：“每年你們要發(fā)一篇論文，田××我可以幫助他，其他人自己完成�！睂熋黠@的帶傾向性的話(huà)，讓田有了壓力，他暗暗努力，接下來(lái)的日子里，每月寫(xiě)出一篇，那一學(xué)期他就完成了三篇論文，導師對他改變了態(tài)度。壓力變成了動(dòng)力，他又成功地“笨鳥(niǎo)先飛”了一次。
考博通過(guò)后，九月份入學(xué)，假期原打算回趟老家，可是他又要“笨鳥(niǎo)先飛”了，只好呆在家里，博士畢業(yè)要求發(fā)三篇文章，其中一篇要發(fā)表在EI收錄源的期刊上，明確了目標，七月份開(kāi)始作準備，七、八兩個(gè)月投出去兩篇文章，竟然都被錄用了，一篇被國內會(huì )議錄用，同時(shí)被EI收錄，另一篇發(fā)在了國際權威的期刊工具書(shū)——《烏利希國際期刊指南》上，現在是第二學(xué)期，再發(fā)表一篇，就達到了博士畢業(yè)的要求，還沒(méi)開(kāi)題呢！看來(lái)“笨鳥(niǎo)先飛”還真管用。
天上掉餡餅的事是不會(huì )有的，但笨鳥(niǎo)先飛，然后再感受“掉餡餅”是一種快樂(lè )。
笨鳥(niǎo)先飛作文6
“一花一世界,一葉一菩提.”
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,一粒沙可映照整個(gè)天國,你又何必為自己的“微不足道”而黯然失神?
你是否羨慕李白的才思,蘇軾的豪放,以至想擁有李清照的脫俗文筆?實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),你是否常常為自己的淺聞少學(xué)而苦惱惆悵?
也許你不會(huì )吟詩(shī)作對,也許你不會(huì )舞蹈歌唱,也許你不會(huì )表演、彈奏,``也許,也許你一無(wú)所長(cháng),可這又有什么嚴重的呢?
李白有詩(shī)：“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái).”這正是他本人心態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照.他一生不得意,雖然滿(mǎn)腹文才胸有大志,卻得不到最高統治者皇帝的重用,而只是被當作文學(xué)侍臣招到了朝庭,生性豪爽的他怎愿受此牽絆,辭別皇帝后,他并沒(méi)有消極遁世,而是踏著(zhù)前人足跡,游遍大江名川,“坐愛(ài)敬亭山,相看兩不厭”,寄情山水天地,寫(xiě)下了許多流傳千古浪漫詩(shī)篇,被譽(yù)為“詩(shī)仙”,李白的經(jīng)歷,是否讓你若有所思?
難道你真是上帝的棄嬰?不,上帝從來(lái)就是慈愛(ài)的,他對每一個(gè)人都是公平的',他怎會(huì )遺棄你呢?其實(shí),他是象垂青別人一樣地垂青你的,給別人的他也全給了你,或者為你準備著(zhù),就等你去取,可能只是你卻沒(méi)有在意,忽略了上帝對你的鐘愛(ài),和他為你準備的禮物.
你看,如果你是比別人笨的,只要你笨鳥(niǎo)先飛,照樣能第一個(gè)飛臨終點(diǎn);如果你比別人弱,只要你能勇敢地面對自我,堅持鍛煉,你會(huì )越煉越強.愛(ài)因斯坦,無(wú)數人景仰其睿智.可是科學(xué)家分析研究發(fā)現,他的大腦與別人并無(wú)異處,只是他的腦細胞使用了近30%,遠遠超過(guò)了常人使用的10%,這說(shuō)明什么?這說(shuō)明：每個(gè)人都是有潛質(zhì)和潛力的,只要善于開(kāi)發(fā)自己的潛質(zhì),挖掘自己的潛力,人人都可以成為愛(ài)因斯坦那樣的偉大的人.
不要自卑,不要埋沒(méi)自己,請做自己的伯樂(lè )吧!請自信地大聲地告訴自己吧：——“我,從來(lái)就不是躲在角落里的丑小鴨,而是明天翱翔藍天姿態(tài)優(yōu)美魅力四射的白天鵝!”
哪怕只是一顆瞬間即逝的流星,也要留下自己的閃耀光彩.
請只做自己吧!
笨鳥(niǎo)先飛作文7
我讀小學(xué)三年級的時(shí)候，第一次考試英語(yǔ)(期中考試)，顯得格外緊張，沒(méi)有正常發(fā)揮，只考了一個(gè)極不理想的成績(jì)79分！我的英語(yǔ)存在一些問(wèn)題，如單詞發(fā)音不太準確，句子說(shuō)的不太流暢，句子的意思不知道等。于是，我連忙讓爸爸給我買(mǎi)了一臺步步高點(diǎn)讀機，我讀過(guò)《笨鳥(niǎo)先飛》的故事，我也想讓我自己笨鳥(niǎo)先飛，超越自我，超越我前面的“聰明鳥(niǎo)”。
我做完作業(yè)后，就讀英語(yǔ)，先把所有的單詞都讀一遍，遇到不過(guò)會(huì )讀的`單詞，一遍一遍跟讀，直到讀熟練為止，然后要會(huì )背誦，最后能夠默寫(xiě)，我每天堅持讀十五分鐘英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力，我的英語(yǔ)成績(jì)終于大大提高了許多。
我的豎笛吹得不太好，上一次班班有豎笛的《小星星》大半部分是會(huì )吹的，但是還有很多地方還不是很熟練。吹豎笛時(shí)，我的音譜總是記不住，不知道按什么孔，手指不太靈活，總是按不到位，按不到位就吹不好聽(tīng)了，吹不到位就吹不出完整的曲子了，這樣就會(huì )變成一個(gè)惡性循環(huán)。我想：如果我也能像三年級的英語(yǔ)一樣堅持努力下去，就一定能讓豎笛吹得好起來(lái)。有一次放學(xué)后，我把作業(yè)做完，就在晚上吹豎笛，我要一遍一遍地練指法，一遍不行，兩遍、三遍，不厭其煩，直到手指靈活起來(lái)，能按到正確的音上，才能練習吹力，一遍又一遍的練下去，直到音量達到滿(mǎn)意的要求，才能背音譜，最后把音譜、按法等信息銘記在心中，就吹出出動(dòng)聽(tīng)的曲子，趕上了其他人的節奏。經(jīng)過(guò)每天這樣一次一次的練習，我相信我吹豎笛的水平一定能大大的提高。
人有不足的一面，也有較好的一面，我的字寫(xiě)得自我感覺(jué)還行，也獲得了一些獎項，但我還是要笨鳥(niǎo)先飛，向笨鳥(niǎo)學(xué)習，不能驕傲自滿(mǎn)，做一只真正的聰明鳥(niǎo)，展翅先飛，飛得更高更遠，不能讓其他的“笨鳥(niǎo)”超越我。
我要做一只永遠比別人先飛的“笨鳥(niǎo)”。
笨鳥(niǎo)先飛作文8
從前，有一只很笨很笨的鳥(niǎo)，總是飛得很慢很慢，所以經(jīng)常遭受其它鳥(niǎo)兒的嘲諷，但它從不愿服輸。后來(lái)，它終于想出了一個(gè)好辦法：決定比其它鳥(niǎo)兒起得更早，這樣就能有足夠的時(shí)間飛行。雖然飛行的時(shí)間比較長(cháng)，但它總有機會(huì )第一個(gè)到達終點(diǎn)。
這是一個(gè)人人都耳熟能詳的故事。大家也都知道它告訴了我們一個(gè)什么道理。但我們卻常常忘了將這個(gè)故事的道理運用到我們的生活中去。
事實(shí)上，這個(gè)世界上不乏天資聰慧的人，但有天賦卻并不意味著(zhù)成功，而那些天賦一般卻能成為同輩中的佼佼者，往往是因為他們懂得“勤能補拙”的道理。
就拿我們班上一些學(xué)習落后的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，他們難道以為自己是傻的嗎？其實(shí)不然，是因為懶。老師經(jīng)常教導他們在學(xué)習上多下功夫，就能夠把“鐵杵磨成針”�？伤麄兯坪蹩偸浅涠宦�，下課后，總是三個(gè)一群，五個(gè)一伙跑去玩游戲、吃零食……因而他們的成績(jì)總是一直下降。相反，我們班的另一些同學(xué)總是將班上成績(jì)好的同學(xué)視為自己努力的目標，每天認真學(xué)習，仔細完成作業(yè)，所以他們的成績(jì)總是穩步上升。
由這個(gè)故事我想到了世界級的大發(fā)明家愛(ài)迪生。他上小學(xué)的時(shí)候被老師稱(chēng)為“智能低下的人”，只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校。但他并不因此喪失信心，反而以頑強的`意志勤奮學(xué)習。他花費比別人多幾倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習和工作，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，最后成了舉世聞名的大發(fā)明家，為人類(lèi)奉獻了1000多項重大的發(fā)明。他用自己成功的經(jīng)歷告訴人們：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水�！�
“成功之花，人們只驚異于它現時(shí)的明艷，卻不知當初它的芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨”。從現在起，我要付出更多的努力，踏著(zhù)用加倍努力筑成的橋梁，我一定能達到勝利的彼岸！
笨鳥(niǎo)先飛作文9
這是一句讓我意味深長(cháng)的話(huà)，這是一句讓我思緒萬(wàn)千的話(huà)，也是讓我終生啟示的語(yǔ)言，那就是“笨鳥(niǎo)先飛，只要堅持就能成功”。
這是我在一年級媽媽曾告誡我的話(huà)，我隨父母從家鄉來(lái)到大溪，入讀大溪小學(xué)，剛入學(xué)沒(méi)幾天，陳老師卻對媽媽說(shuō)：“你孩子是不是外地的，幼兒園學(xué)過(guò)拼音嗎？不然的話(huà)，是趕不上其他孩子的�！眿寢屢宦�(tīng)十分沮喪帶著(zhù)我到家中學(xué)拼音，“這是a，這是o”。媽媽一遍遍耐心的'教著(zhù)，但我不只一次心飛到別處，想象著(zhù)想象著(zhù)……就想著(zhù)什么時(shí)候出去玩。
有一天，媽媽看見(jiàn)我睡著(zhù)了，媽媽看了看我的臉，“唉……”，但我卻做了一個(gè)好夢(mèng)。一起來(lái)媽媽鄭重的對我說(shuō)：“行毛，你知道嗎？你比其他孩子少學(xué)了許多知識�！蔽壹鼻械幕卮穑骸澳窃趺崔k？”媽媽慈祥的說(shuō)：“行毛，我給你說(shuō)個(gè)故事，名字叫——笨鳥(niǎo)先飛。有一天鳥(niǎo)媽媽告訴自己的孩子，要在飛向南方之前學(xué)好飛行，讓自己的孩子也和她一起到南方過(guò)冬，不過(guò)其中有一只笨鳥(niǎo)，連站都不會(huì )，鳥(niǎo)兒們都譏笑它，但它不放棄，早上4點(diǎn)到晚上10點(diǎn)一直一遍一遍努力學(xué)習飛行，漸漸的笨鳥(niǎo)站了起來(lái)、學(xué)會(huì )了飛，在飛向南邊途中，沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒比笨鳥(niǎo)飛得又高又快又好。，。你明白嗎？我們沒(méi)學(xué)過(guò)沒(méi)關(guān)系，像笨鳥(niǎo)那樣只要堅持就能成功。我們一起學(xué)，媽媽相信你一定行！�！�
從此，我開(kāi)始努力學(xué)習，持之以恒，一年級就開(kāi)始寫(xiě)日記20字，二年級寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)，漸漸的……漸漸的……在不知不覺(jué)中我從一個(gè)連拼音都不會(huì )的孩子，到一個(gè)可以寫(xiě)800字作文的小學(xué)生，從一個(gè)無(wú)知懵懂的小男孩到各方面都優(yōu)秀的男子漢。在我的學(xué)習和生活中，我不只一次遇到這一種難題學(xué)英語(yǔ)；學(xué)游泳……每一次面臨題目的時(shí)我都會(huì )想起媽媽告誡我的話(huà)：“笨鳥(niǎo)先飛，只有堅持就能成功”。
媽媽這句話(huà)讓我至今啟示。
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