霓虹燈作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的霓虹燈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

霓虹燈作文1

　　在一個(gè)舞臺上，有一盞高貴的霓虹燈，它曾經(jīng)看過(guò)不少名人的表演，也幫助許多名人大放異彩，樸實(shí)的霓虹燈開(kāi)始有點(diǎn)飄飄然了，它認為，一切的功勞都是它自己的，沒(méi)有它，這個(gè)舞臺就不會(huì )有光彩。霓虹燈漸漸的以自己為中心，目中無(wú)人。它覺(jué)得，世界上，只有它才是最美，最能干的。

　　久而久之，霓虹燈的朋友越來(lái)越少。一天，它的'好朋友，照明燈好心勸它說(shuō)：“霓虹燈，你別太驕傲了，人外有人，天外有天，比你好的還有很多，別……”還沒(méi)等照明燈把話(huà)說(shuō)完，霓虹燈反駁道：“好了，好了，你不就是嫉妒我嗎？”照明燈聽(tīng)了無(wú)奈的搖了搖頭，再也沒(méi)有理霓虹燈。

　　時(shí)間像匆匆流水，一轉眼就是十年，以前的那個(gè)大舞臺，已經(jīng)成了廢墟了，繁忙的舞臺，突然冷清了許多，霓虹燈似乎明白了什么，又變回了那個(gè)樸實(shí)的霓虹燈，但是大家已經(jīng)不再像以前那樣對它好了，因為，大家認為，霓虹燈再也不會(huì )變成以前那個(gè)天真爛漫的霓虹燈了。大家對它漸漸疏遠了。

　　霓虹燈后悔莫及，只有一肚子的苦水，但無(wú)人聽(tīng)它傾訴。霓虹燈有時(shí)也很想不明白，為什么大家對它如此冷漠無(wú)情，它漸漸的也由一個(gè)開(kāi)朗活潑變成了一個(gè)沉默寡言的燈。時(shí)間似箭一般，轉眼間，一年又過(guò)去了。霓虹燈在這一年中，因為沒(méi)有朋友，一直在努力學(xué)習，所以它變聰明了許多。它鼓起十二萬(wàn)分勇氣又重新回到它的隊伍中。

　　霓虹燈開(kāi)始天真的以為它的朋友可能會(huì )理解它，會(huì )重新接受它，它高興的為他們做一切事情，可是換來(lái)的只有諷刺和挖苦，霓虹燈并沒(méi)有說(shuō)什么，因為它堅信，終有一天，朋友們會(huì )理解它的。還會(huì )像從前那樣，開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起。它錯了，朋友并沒(méi)有那樣，反而變本加厲，霓虹燈還是沒(méi)有說(shuō)什么，只是沉默著(zhù)，心中的無(wú)限惆悵，無(wú)限的蔓延著(zhù)。

　　天空依然是那么藍，藍得純凈，藍得讓人看了就像被洗滌過(guò)一般。霓虹燈坐在天空下，思索著(zhù)，為什么自己身邊的朋友會(huì )這樣對它，雖然它以前是過(guò)分了點(diǎn)，可是為什么大家始終不肯原諒自己呢？難道自己又做錯了嗎？可是自己并沒(méi)有做什么啊，霓虹燈始終想不明白。直到現在，它都不知道，它到底做錯了什么？

　　或許吧，從一開(kāi)始，霓虹燈的命運就只是一個(gè)錯誤，一個(gè)連旁人都不相信的錯誤．就像海鳥(niǎo)跟魚(yú)相愛(ài)，只是一場(chǎng)意外而已……

霓虹燈作文2

　　霓虹燈實(shí)在是絢爛無(wú)比的，我贊美霓虹燈！

　　當你走上繁華大街，無(wú)論是滿(mǎn)懷欣喜抑或深感抑郁，眼前都會(huì )被四處投射的霓虹燈的燈光所占據，這時(shí)你的內心會(huì )為之一顫。也許你會(huì )厭棄它的過(guò)度艷麗，也許你會(huì )為它的雜亂無(wú)章而頭疼，但隨后產(chǎn)生的更多是驚羨。你驚它的能夠迅速聚攏目光的獨特才能；羨它的身處鬧市，不但沒(méi)有被其它事物所搶占風(fēng)頭，反而大放異彩的高超本領(lǐng)。

　　那就是霓虹燈，繁華大街上隨處可見(jiàn)的一種燈，然而實(shí)在是不同凡響的一種燈！霓虹燈自被安放在鬧市之中，就注定了它的光彩一生。它不同于默默奉獻的路燈，傾其畢生為行人送去不可或缺的光亮；它也異于無(wú)私無(wú)畏的探照燈，總是第一時(shí)間探清險情，指引著(zhù)一個(gè)個(gè)畏手畏腳的人邁出他們的第一步；它更與臺燈迥乎不同，陪伴著(zhù)“深夜苦戰”的莘莘學(xué)子或“上班族”，給予他們些許溫暖與慰藉……霓虹燈的照明作用只在其次，它的裝飾作用才是它誕生的意義與目的。

　　這就是霓虹燈，表面極華麗的一種燈，然而決不是華而不實(shí)的燈！

　　霓虹燈是城市的美容師，每當夜幕降臨，華燈初上，五顏六色的霓虹燈就把城市裝扮得格外美麗。似天上彩虹，像人間銀河，更酷似一個(gè)夢(mèng)幻世界，引人入勝，使人難以忘懷。也許你要說(shuō)它是庸脂俗粉。如果這算是對它光鮮亮麗的外表的'“肯定”，那么你確乎是淺薄了。霓虹燈從不挑剔自己的立身之地，盡管置身燈紅酒綠、紙醉金迷的繁華之中，也時(shí)刻謹記自己的使命——為城市增光添彩。它沒(méi)有與任何事物攀比，從未想過(guò)掩蓋它們的風(fēng)頭，但是有它的地方就是萬(wàn)眾矚目的地方，它的光彩就會(huì )自然而然地凸顯出來(lái)，且不摻雜任何一絲不和諧之音。難道這不叫人羨慕嗎？

　　難道我對它的感情就只是羨慕嗎？當你在車(chē)水馬龍的街道上走過(guò)，看見(jiàn)豎立著(zhù)這么一盞或一排霓虹燈時(shí)，難道你就覺(jué)得它只是燈？難道你就沒(méi)有想到它的“是金子總會(huì )發(fā)光”的特性，宛然象征了今天奮斗在各類(lèi)事業(yè)的第一線(xiàn)，視名利如糞土、兢兢業(yè)業(yè)、謹記使命、默默奉獻，卻總是遮蓋不住自身耀眼光芒的每位工作者？

　　霓虹燈不只是金玉其外的燈，它更是表里如一的燈。我要高聲贊美霓虹燈！

霓虹燈作文3

　　我喜歡霓虹燈，因為它很漂亮。

　　我喜歡霓虹燈，因為它真的很漂亮。

　　曾經(jīng)，我家還在順義的時(shí)候，村口前的馬路邊便有一排長(cháng)長(cháng)的對稱(chēng)的霓虹燈。它們早上默默無(wú)聞，可一旦接近傍晚，它們便可以把整個(gè)世界變得絢麗多彩。

　　冬天的傍晚，我放學(xué)回家的時(shí)候總要經(jīng)過(guò)那排滿(mǎn)霓虹燈的街道，每當這五顏六色的燈光打到我身上時(shí)，我都會(huì )感到分外開(kāi)心。它讓我遠離黑暗，走進(jìn)光芒。

　　我慢慢的走，慢慢的看，數著(zhù)燈的顏色和個(gè)數。

　　紅色的燈，藍色的燈，會(huì )亮的燈，不會(huì )亮的燈，我都喜歡。

　　年少的我認為這是美麗，這是我值得擁有的。

　　當天起漸漸變得暖和起來(lái)，我吃完飯后，常常一人來(lái)到街邊溜達，偶爾常坐不起，偶爾散步散心，只要來(lái)到這條被霓虹燈打亮的街道，我的心情總會(huì )莫名的變好。

　　記得那日的天氣異常糟糕，如我的心情一般。

　　陰沉的天空壓著(zhù)整個(gè)城市，空氣中彌漫著(zhù)令人窒息的煩悶。春風(fēng)瑟瑟繞過(guò)霓虹燈的街道拍打著(zhù)我的臉頰，我隱約嗅出一絲歡樂(lè )的`味道。

　　吃過(guò)晚飯后，我不聽(tīng)家人的阻止，來(lái)到街旁，靜靜瞻望，燈光和雨水一同打到我的臉龐。雖說(shuō)天有不測風(fēng)云，我被淋也是請之以理，但我明知山有虎卻偏向虎山行，這又是為何呢？

　　我站在商店門(mén)口，等待著(zhù)母親的到來(lái)。目光卻一直流連在街邊的霓虹燈身上。他正在接受大雨送它的洗禮。

　　雨中的霓虹燈，甚是光彩奪目，可沒(méi)有人愿意抬眸看它一眼，也只有我這個(gè)傻瓜愿意施舍給它一點(diǎn)目光吧。既然無(wú)人瞻仰它的美，那它的存在又是為何？不如拆了。

　　我被我自己的想法嚇了一跳。又望向街道兩旁的燈盞，那燈火闌珊處多了道蹣跚前進(jìn)的身影，是媽媽��！

　　她進(jìn)了商店，便向我走來(lái)。我剛想抱怨我的不滿(mǎn)時(shí)，才發(fā)現，脫掉雨衣的媽媽連外衣都已濕透，臉色微微發(fā)白，嘴唇不停地打顫，可手中沒(méi)停下拿著(zhù)毛巾擦拭我頭發(fā)以及臉頰的動(dòng)作，嘴中含蓄不清的嘟囔：“傻孩子，自己出來(lái)淋雨干嘛！”

　　我心底最后一絲防線(xiàn)崩塌，淚水淚水奪眶而出，滿(mǎn)心的愧疚無(wú)從發(fā)泄，最終只匯成了一句話(huà)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄��！蹦菚r(shí)，我好似懂了什么。

　　我和媽媽迎著(zhù)暴雨走在霓虹燈的燈光下，我忍不住又紅了眼眶，只是此時(shí)忙著(zhù)幫我打雨傘的媽媽沒(méi)有發(fā)現罷了。

　　翌日，上學(xué)之時(shí)，我又經(jīng)過(guò)那條排滿(mǎn)霓虹燈的街道，經(jīng)過(guò)雨的洗禮后，沒(méi)有絢麗的燈光的霓虹燈也分外惹眼。我想起無(wú)數個(gè)夜晚，我在這里宣泄我的不滿(mǎn)與憂(yōu)愁，卻從未留下過(guò)歡聲笑語(yǔ)。霓虹燈卻總把歡喜帶給我，我呢，也應請之以理的回饋它。我揚起明媚的笑容，啟程了。

　　霓虹燈，是燈，它沒(méi)有感情，無(wú)法發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。當它奮盡全力顯示自己最絢麗的一面是，無(wú)人觀(guān)賞它的美麗時(shí)，它會(huì )不甘、會(huì )流淚，只是它用燈光掩蓋了所有。當它經(jīng)受風(fēng)之痛吻、雨之洗禮時(shí)，它會(huì )痛，會(huì )流淚，只是這酸澀的淚水早已隨雨點(diǎn)流的消失殆盡。霓虹燈，你多么會(huì )隱藏，總是那么美麗，那么傷。

　　霓虹燈看著(zhù)那道美麗遠去的背影，欣慰的笑了笑，它說(shuō)：“我會(huì )痛，會(huì )哭，但我不想讓她看到。那個(gè)愛(ài)我的小姑娘，她總喜歡來(lái)到我的身邊陪我度過(guò)孤獨的時(shí)光，我不舍得她難過(guò)，所以我掩藏了自己所有的失落和難過(guò)。我多想用我的所有換她嘴角那一絲淺淺的微笑，那，便是我的晴天了。我希望她懂得，快樂(lè )就是讓愛(ài)你的人感到幸福，感受到你給予的愛(ài)。她幸福了，你便知足了�！�

　　霓虹燈，謝謝你，把所有的歡樂(lè )都給予了我。我要當你的晴天，媽媽的晴天！所有愛(ài)我的人的晴天！

霓虹燈作文4

　　今天是1月19日，也是一個(gè)值得高興的日子。因為今天我們全校要到西郊白聯(lián)4樓去看電影，所以我起來(lái)的特別早，昨天晚上我很早就睡覺(jué)了，可是卻睡不著(zhù)，也特別興奮。心里想快點(diǎn)看到這兩部電影，這兩部電影給我留下了許多懸念，讓我來(lái)思考。在看電影之前。一到那里，我就非常興奮得找著(zhù)自己的同學(xué)，一起談?wù)摻裉炜词裁措娪�。那時(shí)候的我真想進(jìn)電影院一看究竟。不一會(huì )兒，老師也出現了。叫我們排好對整齊的進(jìn)去。

　　哇賽，好漂亮��！看得我目瞪口呆，張大了嘴，真是浩大的電影屏幕��！我們馬上尋找到了位子，坐了下來(lái)，又開(kāi)始談?wù)�，竊竊私語(yǔ)。大概九點(diǎn)鐘的時(shí)候全場(chǎng)的燈光都息滅了。哇！電影終于開(kāi)始了也！藏在我心中的迷惑就要被揭開(kāi)了，好緊張。我們先看的是《霓虹燈下新哨兵》，然后看的是《葉問(wèn)》。其中最讓我感動(dòng)得是《霓虹燈下新哨兵》。這一部電影使我很感動(dòng)，拍出了當兵的人的辛苦與艱辛。影片一開(kāi)始就講述了許多并在一次下雨天里跑步，跑得氣喘吁吁，其中有一個(gè)人跑了最后一名，但是到影片結束，這個(gè)人確保送到了警校。還有一個(gè)人，他叫牛虻虻。他的理想是做一名警察，不惜放棄讀大學(xué)的機會(huì )，而不顧家人和朋友的勸告去當了兵。當兵的.人特別的堅強，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，每天都要接受?chē)栏裼柧�，有時(shí)半夜三更還要爬起來(lái)去跑步，才想象我們現在，衣食無(wú)憂(yōu)，我們還有周末可以休息，基本上可以天天見(jiàn)到自己的父母，再看看當兵的，他們沒(méi)有周末可以放假，更不可能天天看到父母。如果父母想看自己的孩子，必須先到軍方去通報一聲，才可以見(jiàn)自己的親人。當兵的人就只能給親人寫(xiě)信。這一種艱苦的感覺(jué)我們從未感受過(guò)，不僅讓我想起了一句詩(shī)句“舉頭望明月，低頭思故鄉�！笔前�！這兩句詩(shī)是李白的《靜夜思》。這兩句是充分表達了官兵們的思鄉之情，也可以知道他們是多么的想見(jiàn)他們的親人。其中他們的班長(cháng)我認為他只是一個(gè)爛好人，士兵們對他的印象并不是很好，但是他卻在背后幫他的士兵與家人做調解工作。雖然表面上冷冷清清的，訓練士兵上也非常的嚴厲，其實(shí)他是很關(guān)心士兵的，我覺(jué)得他是刀子嘴豆腐心，嘴上說(shuō)話(huà)不好聽(tīng)，卻在背地里關(guān)心士兵�？偠�言之，統而言之。當好一個(gè)官兵，需要比常人更多的努力與艱辛。每個(gè)人都有一個(gè)理想，要去實(shí)現他，這樣你才會(huì )沒(méi)有終生的遺憾。

　　這一次看電影讓我學(xué)習了很多，也知道了很多，如果讓我們與士兵來(lái)比較，我覺(jué)得是小巫見(jiàn)大巫，微不足道。

霓虹燈作文5

　　依稀記得，處在十歲天空的我依舊有許多未知的云彩。我對世界的愚昧無(wú)知轉化成了強烈的求知欲。因而我一直看不懂老人們在傳統佳節時(shí)的舉動(dòng)，伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和科學(xué)文化素質(zhì)的提高，我在心里默默譏諷——他們如此愚昧落后！

　　盡管除夕夜與大年初一“活動(dòng)”繁多。但我最喜愛(ài)的節日還是元宵節。制作兔燈成了我對元宵佳節的初次接觸。大人們又總愛(ài)談些神話(huà)，搞得人稀里糊涂，因而記不甚多。

　　終有一次，我有幸同父母來(lái)到黃浦江畔欣賞五彩繽紛的燈光與美妙絕倫的焰火，一路上，元宵佳節的氛圍已十分濃厚了。立交橋上的燈光與城市里的霓虹燈光相互縱橫，把城市的天空照得通亮。

　　來(lái)到黃浦江畔，年邁的老人們互相挽著(zhù)，回憶著(zhù)當年的時(shí)光。年輕的小伙子抱著(zhù)窈窕淑女在江畔欣賞燈光。

　　“阿仔，好想今天是情人節哦！”

　　“親愛(ài)的，我們就當情人節過(guò)！”

　　我尋聲望去，一對男女互相依偎在霓虹燈下。不覺(jué)使我想起兩年前韓國人搶走我們的`傳統節日——端午節，我有些不寒而栗。我暗自憂(yōu)傷——我們這代人太盲目啦！

　　霓虹燈下，我陷入深思……

　　在當今中國科技欠發(fā)達之際，我們總喜歡把老祖宗留下的光輝成就在海外進(jìn)行展示與夸耀。我困惑了，為什么在二十一世紀，中國正逐步趨于富強之際，外國人偏偏又來(lái)了這么一場(chǎng)悄無(wú)聲息的文化侵略“戰爭”呢？關(guān)鍵是國人對傳統的習俗的不重視。在多元文化的刺激下，越來(lái)越多的國人只對西方情人節、圣誕節感興趣，因為在這樣一個(gè)個(gè)性張揚的時(shí)代里，老祖宗的東西好像已經(jīng)顯得不那么重要了！

　　一陣排山倒海般的煙火聲打斷了我的思緒。喜慶的氣氛又回來(lái)了！盡管那樣，國人還是在過(guò)元宵佳節。因為這是怎么也拋棄不了的財富！是人們追求的一種精神財富！

　　我終于明白了老人們的做法。也許我們這一代也會(huì )在未來(lái)做與他們相同的事情，我們的后代也許會(huì )像我一樣不明白我們的做法，最后一代復一代。

　　焰火持續了三個(gè)多小時(shí)，剛準備起身離開(kāi)，便被一位中年婦女攔住。

　　“孩子，許個(gè)愿吧！”

　　“好��！”

　　她伸手遞給我一只許愿燈，我佇立于江畔，默默許愿：愿我們的傳統節日像這黃浦江水源遠流長(cháng)！

　　我送走了許愿燈，又陷入深思！

　　“孩子，許的什么愿？能告訴阿姨嗎？”

　　“我希望美國人現在在過(guò)元宵節！”我打趣道。

　　阿姨笑了，我笑了，一旁的父母也會(huì )意地笑了。

　　霓虹燈下，許愿燈布滿(mǎn)整個(gè)江面，漂流著(zhù)。霓虹燈下，我默默呼喚：我愛(ài)元宵佳節，我愛(ài)中國的傳統節日！

霓虹燈作文6

　　一盞盞霓虹燈在城市中絢麗奪目，裝點(diǎn)著(zhù)冷冰冰的城市，我凝望著(zhù)五顏六色的霓虹燈，陷入了沉思：這一盞盞美麗的燈，是誰(shuí)經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗以后發(fā)明出來(lái)的呢？他又是用著(zhù)怎樣的思想和毅力才使城市如此多姿的······

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”一切學(xué)習和工作的來(lái)源都源于一個(gè)“勤”字�！扒凇�，是我們的職責本分，是我們終身受益的財富。這里面包含了智慧、勇氣、信念與力量；有了這四個(gè)條件，才配得上“勤”與“鉆研”的高階，才能閃爍獨特的光芒。

　　我曾讀過(guò)一個(gè)故事：戰國時(shí)期的蘇秦，由于學(xué)識淺薄，跑了許多地方都得不到重用。后來(lái)他下決心發(fā)奮讀書(shū)，有時(shí)讀書(shū)讀到深夜，實(shí)在疲倦，快到打盹的時(shí)候，就用錐子往自己的大腿上刺去，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法，驅逐睡意，振作精神，努力學(xué)習。后來(lái)終于成了著(zhù)名的政治家。

　　讀完這個(gè)故事，我們認真想想——

　　即使你沒(méi)有像蘇秦一般，可是你有過(guò)這樣的決心嗎？

　　即使你沒(méi)有像蘇秦一般，可是你有過(guò)這樣的勤奮嗎？

　　即使你沒(méi)有像蘇秦一般，可是你有過(guò)這樣的創(chuàng )新嗎？

　　決心，乃是對于學(xué)習的堅強之心；

　　勤奮，乃是對于學(xué)習的堅韌之心；

　　創(chuàng )新，乃是對于自己敲響警鐘新的方法！

　　問(wèn)問(wèn)心，你有嗎？

　　記得，家長(cháng)總是會(huì )跟我們說(shuō)“讀死書(shū)會(huì )讀死人”，的'確，我們的腦袋經(jīng)常變成了一個(gè)朽木疙瘩，說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：獨有勤奮是不夠的，還得有創(chuàng )新的精神。做練習的時(shí)候，好不容易才找到跟老師不一樣的方法，但我們卻狠心舍棄，選擇老師所講的，使我們的思維僅僅局限在一個(gè)小小的區域里，那個(gè)正確答案的區域里，再也走不出來(lái)了。其實(shí)，我們也應該順著(zhù)自己的思路做下去，進(jìn)行創(chuàng )新，這樣才能使我們的思維更加活躍，在學(xué)習的世界里再一次突破性的創(chuàng )新！

　　其實(shí)，不論是學(xué)習上還是社會(huì )上，都應該好學(xué)多問(wèn)，懂得創(chuàng )新。霓虹燈依然閃耀著(zhù)，只是，我們知道了那些閃亮背后的不容易，用我們一顆小小的心，去努力創(chuàng )造一個(gè)如霓虹燈一般耀眼的世界吧！

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