- 飛翔的夢(mèng)作文 推薦度：
- 飛翔的夢(mèng)作文 推薦度：
- 與夢(mèng)同飛翔作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
飛翔的夢(mèng)作文【優(yōu)選】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的飛翔的夢(mèng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛翔的夢(mèng)作文1
有一種東西，它承載著(zhù)人們的希望，它有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它就是夢(mèng)想。人因夢(mèng)想而高飛，人因夢(mèng)想而偉大。
夢(mèng)是生命的動(dòng)力，夢(mèng)為科學(xué)家創(chuàng )造奇跡。夢(mèng)是前進(jìn)的動(dòng)力，我，說(shuō)著(zhù)中國話(huà)，寫(xiě)著(zhù)中國字，學(xué)者中國史，有著(zhù)一個(gè)夢(mèng)。
從小我的心中就有夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)趕快長(cháng)大。我想像中國女排的大姐姐一樣，勇于拼搏，為國爭光;像解放軍戰士一樣，身穿戎裝，駐守邊疆;像老師一樣，站立三尺講臺，桃李滿(mǎn)天下……
當我漸漸長(cháng)大，我的中國夢(mèng)，是什么呢?
是整天癡心妄想，張口閉口奉獻與人卻拿不出行動(dòng)?還是應從現在出發(fā)，好好想想少年的重任。
當神舟火箭與天宮飛船對接成功;當蛟龍號潛入水中勝似游龍;當衛星導彈橫空出世;當祖國經(jīng)濟位居十強，我們激動(dòng)昂揚，我們躊躇滿(mǎn)志，我們盼望國富民強。
少年強，則國強;少年智，則國智。我們的國家需要人才，需要力量，而我們就是下一代，我們就是祖國未來(lái)的星星之火，我們需要點(diǎn)燃東方民族的志向，為我們的祖國奮力一搏，是我們的任務(wù)，我們的責任。
當我們在追求夢(mèng)想時(shí)遇到挫折，不要灰心，不要喪氣，要相信，只要堅持，總會(huì )成功，讓我們“用行動(dòng)去療傷!”記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎?他失去了雙臂，卻偏偏愛(ài)上了為手設計的`樂(lè )器——鋼琴!對個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現，只能獨自悲傷。而劉偉，他用堅持、信念做到了，用腳趾彈奏出了心中的夢(mèng)�？吹竭@，你是否會(huì )震撼會(huì )感動(dòng)?他用行動(dòng)告訴我們：只要努力，夢(mèng)想離我們不遠。
成功因為失敗卻不放棄，夢(mèng)想因為目標而遠行。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。作為新一代的接班人，我們應懷揣夢(mèng)想，駕長(cháng)風(fēng)破巨浪，永駐成功最頂端。用自己的力量，拿自己的知識，灑自己的汗水。以一身正氣，去實(shí)現我們的夢(mèng)。
我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)也是我的夢(mèng)。為了照耀中國，也為了自己的夢(mèng)，努力再努力1加油，加油，中國加油!新一代接班人加油!讓我們共同在這片東方沃土上放飛夢(mèng)想的種子，讓夢(mèng)想之樹(shù)開(kāi)花結果!
飛翔的夢(mèng)作文2
“蝴蝶飛呀，就像童年在風(fēng)里跑……”
每當聽(tīng)到這首歌，和同學(xué)坐在校園的椅子上，我就喜歡仰望天空，看小鳥(niǎo)們自由自在的飛，一會(huì )兒俯沖，一會(huì )兒滑翔，無(wú)拘無(wú)束，樂(lè )得自在。那時(shí)的我除了羨慕，就是希望自己也有一雙懷揣著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛向屬于自己的那片藍天。
我好想展開(kāi)夢(mèng)的翅膀，飛向美麗的西湖斷橋，站在橋邊，欣賞著(zhù)“斷橋殘雪”的壯麗景象，橋之間連著(zhù)的鎖鏈，被雪包裹著(zhù)，在太陽(yáng)的映襯下，露出絲絲寒光，數十里皚皚白雪，把大地裝點(diǎn)成了白色，隱隱約約中看到幾排參差不齊的腳印，一直通向茫茫白雪的盡頭。感受著(zhù)白素貞與許仙純美的“人妖戀”……
我想飛向奇妙的西雙版納的'深處，郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)多得數不勝數，枝肥葉厚的芭蕉樹(shù)遮天蔽日……樹(shù)木蔥蘢，唯有一絲絲的陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙中投射進(jìn)來(lái)，卻早已被星羅棋布的樹(shù)葉絞碎了，踩在松軟的樹(shù)葉上，發(fā)出好聽(tīng)的聲音，不知是從哪吹過(guò)來(lái)的徐徐清風(fēng)，吹在樹(shù)枝上的“沙沙”聲和蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)交織在一起，無(wú)人指揮，卻也配合的天衣無(wú)縫，奏響了一曲由大自然導演的交響樂(lè )�；蛟S還會(huì )吹在靜靜的湖面上，泛起陣陣漣漪，打破了雨林特有的悶熱。
我想飛向珠穆朗瑪峰的最高處，觀(guān)看太陽(yáng)剛剛踏出地平線(xiàn)時(shí)的壯麗美景：天邊只是暗暗的紅色，只能感受到一絲絲微弱的熱度，但是，越升越高，慢慢的就已經(jīng)升到了我們的頭頂，散發(fā)出耀眼的光芒，天空也霎時(shí)明亮許多。傍晚時(shí)分，太陽(yáng)慢慢西沉，已經(jīng)不那么刺眼了，只是周邊的云霞也被渲染出了顏色：朱紅色、橙色、黃色、黃褐色、粉紅色、淡紫色……把天空裝飾的婀娜多姿，十分嫵媚。
我還要飛向浩渺的星空，化作天上的星星，給夜晚回家的人們照亮回家的路。
我還要飛向我的夢(mèng)中世界，和天上的鳥(niǎo)兒，水里的魚(yú)兒聊聊天；和路旁的小草，野花談?wù)勑�，保佑親人和朋友們永遠健康……
此時(shí)耳邊又想起那熟悉的旋律：“蝴蝶飛呀，就像童年在風(fēng)里跑……”
飛翔的夢(mèng)作文3
有一個(gè)地方彌漫著(zhù)卷卷書(shū)香和歡聲笑語(yǔ)，有一個(gè)地方充盈著(zhù)勃勃生機與純純真情，有一個(gè)地方給只只雛鷹插上強壯的雙翅，任它們展翅翱翔，有一個(gè)地方激揚著(zhù)青春，揮灑著(zhù)汗水，讓信念升華、理想騰飛，這個(gè)地方就是衡水中學(xué)——我深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)校。
從小就那么深深地向往著(zhù)衡中，當我終于邁入衡中校門(mén)時(shí)，我有一種很強烈的感覺(jué)：在衡中度過(guò)的三年注定是不平凡的三年，衡中將鑄就這種不平凡！
衡中人身上時(shí)刻體現著(zhù)一種精神。
衡中人博學(xué)。衡中老師共同的特點(diǎn)便是睿智，有的老師風(fēng)趣、幽默，有的老師嚴謹認真，每位老師都有獨特的風(fēng)格，卻都循循善誘，寓教于樂(lè )，衡中老師的敬業(yè)精神令人敬佩，老師們常常從早上五點(diǎn)半便開(kāi)始工作，連飯都顧不得吃，晚上，辦公區的燈常常亮到深夜。衡中連年高考大捷，其中凝聚著(zhù)老師們無(wú)限的心血，他們高尚的師德與人格魅力，給衡中籠罩了一層迷人的光輝。
衡中人篤行，時(shí)間在衡中太珍貴了，衡中校園里看不到悠閑散步的人，校園里的那個(gè)巨大的鐘表時(shí)刻鞭策著(zhù)人們，我們爭奪著(zhù)，我們競爭進(jìn)取，我們一步步穩健地走著(zhù)，我們一點(diǎn)點(diǎn)踏實(shí)地學(xué)著(zhù)，我們在衡中實(shí)踐著(zhù)自己的夢(mèng)想。
衡中人追求卓越，運動(dòng)會(huì )上矯健的身姿，演講比賽上自信的身影，軍訓場(chǎng)上堅強的風(fēng)范，八十華里遠足時(shí)，堅韌的毅力，考場(chǎng)上沉著(zhù)進(jìn)取的風(fēng)姿，衡中人不會(huì )認輸，衡中人的字典里沒(méi)有“最好”，只有“更好”，在衡中那種拼搏的'精神，那種追求卓越的斗志，震撼著(zhù)每個(gè)人的心靈——追求，永無(wú)止境。
在衡中的每一天都是幸福的，每天都能進(jìn)步，每天都很豐富，這樣的日子，不會(huì )枯燥，不會(huì )煩悶，有的只是充實(shí)與滿(mǎn)足。我們就像幼苗，飽吸水分，一天天茁壯起來(lái)。在成長(cháng)中，我們的心跳動(dòng)得更有力了、信念更堅定了、未來(lái)更明晰了、志向更高遠了。
是璞玉，衡中會(huì )讓其成為濕潤珍貴的玉石，
是雄鷹，衡中會(huì )讓其展翅翱翔主宰天空。
衡中是一方道德的凈土，衡中是一塊拼搏的賽場(chǎng)，衡中是放飛有志學(xué)子理想的地方，衡中是年輕的心深?lèi)?ài)的校園。
衡中讓夢(mèng)馳騁，讓夢(mèng)飛翔！
飛翔的夢(mèng)作文4
悠悠書(shū)香，沁人心脾；淡淡墨字，撩人心弦。揭開(kāi)書(shū)頁(yè)，揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓它馳騁在浩瀚的書(shū)海中。
我的夢(mèng)，就此起航。
仍記兒時(shí)，那我自認為枯燥乏味的文字總讓我心煩。媽媽曾說(shuō)：“書(shū)如苦口良藥，雖苦，卻有益�！比缃窨磥�(lái)，書(shū)確是良藥，但并不苦口。它有特別的味道，那是一種精神的寄托，心靈的慰藉，更是種無(wú)法割舍的依戀。它能讓我相信一切皆有可能，能讓我放心地帶著(zhù)我的夢(mèng)，穿越上下五千年，走訪(fǎng)世界東南西北，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情。
最初看的是家喻戶(hù)曉的《安徒生童話(huà)》。一直到現在，我都十分喜愛(ài)其中的《丑小鴨》。那是屬于幼時(shí)的夢(mèng)想，兒時(shí)的信念。丑小鴨告訴了我，社會(huì )的`殘酷，世人的排擠，都不能磨滅原屬于金子的光芒。簡(jiǎn)單，平凡，卻心懷夢(mèng)想，這是丑小鴨，也是我。我想，總有一天，我也能展開(kāi)雪白的翅膀，帶著(zhù)夢(mèng)想展翅高飛！
長(cháng)大以后，看的是厚重的小說(shuō)。每當夜深人靜，綽綽月影透窗而入；柔柔燈光灑滿(mǎn)書(shū)頁(yè)，我心中一片靜謐，這時(shí)只需緩緩地閉上眼，任思緒飄散在字里行間……那是一個(gè)怎樣的場(chǎng)面！大江之上，熊熊火光，似要吞沒(méi)一切。曹兵不識水戰，慌亂不已。另一頭，孔明輕搖羽扇，淡定自若，臉上掛著(zhù)淡淡的微笑。我端起桌上熱茶，心中一片感嘆：他們也有夢(mèng)想吧？生在亂世之中，唯一的夢(mèng)想是和平。用鮮血來(lái)?yè)Q，可悲，抑或光榮？要實(shí)現夢(mèng)想總要付出代價(jià)。
每個(gè)故事的主人公，都有各自值得借鑒的地方，唯一永恒不變的是，每個(gè)人都懷著(zhù)夢(mèng)想。簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)堅強的人，她有著(zhù)追求幸福的夢(mèng)想；那種特立獨行的豬是只不羈的豬，它有著(zhù)尋求自由的夢(mèng)想……他們，都在我成長(cháng)的路途中插上了一個(gè)又一個(gè)的里程碑；他們，為我的人生添上了絢麗的幾筆。
匆匆歲月，我們創(chuàng )作著(zhù)一本書(shū)，亦在讀這本書(shū)，那就是人生。世界作為舞臺，我們用一輩子去演繹這部話(huà)劇。而在這部話(huà)劇中，定飄蕩著(zhù)書(shū)的墨香，定穿梭著(zhù)書(shū)的身影。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的，是我們與書(shū)的羈絆。
浮生未盡，寄一縷游絲在書(shū)中，日日與書(shū)相伴。
問(wèn)：夢(mèng)在何方？
答：馳騁書(shū)海中，放飛于未來(lái)。
飛翔的夢(mèng)作文5
森林里有一個(gè)叫哈奇的小鎮，住著(zhù)豆豆鴨、燕子姐姐、詹妮弗小姐和叢叢猴......
燕子姐姐和詹妮弗小姐正在飛。豆豆和聰聰特正在看。我看到詹妮弗筆下的女孩在空的范圍內輕盈自由地游走，掠過(guò)水面，優(yōu)雅地飛向岸邊......“太棒了！太棒了！”聰聰和豆豆鼓掌。
當燕子姐姐上臺時(shí)，她在湖上輕松地翻了個(gè)身，然后掠過(guò)水面�！疤昧�。太好了�！彪S著(zhù)一聲歡呼，燕子姐姐顯然贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
道格想:“我真羨慕燕子姐姐飛得這么高！然而，我也有兩只翅膀，但為什么我不能飛呢？為什么？”“嘿，道格。今天去我家吃飯吧！”聰聰高興地說(shuō)�！暗栏�，道格！”聰聰推了推豆豆�！鞍�？什么？”道格很震驚�！暗栏�。你怎么了？”聰聰疑惑地撓了撓頭�！安�...沒(méi)什么？”道格推了一下手�！澳阋獊�(lái)我家嗎？”聰聰問(wèn)道�！芭�，謝謝，不！”
當豆豆跌跌撞撞地回到家時(shí)，他哭著(zhù)問(wèn)他的父母:媽媽和爸爸，我...我...我也有翅膀，為什么我不能飛？哎呦...”“傻孩子，我們鴨子不會(huì )飛！”“不，不......我想飛！我想飛！”
豆豆翻來(lái)覆去了一會(huì )兒，然后在床上睡著(zhù)了。睡著(zhù)，睡著(zhù)她睡著(zhù)了藍天空下，桃花雨開(kāi)始落下，仙女們在桃花雨中飛落�！跋膳憬�，仙女姐姐，你能幫我飛到天堂嗎？”“哈哈，當然！但是你必須付出代價(jià)！”“什么？不管付出什么代價(jià)，不管我做什么，我向你保證！”“沒(méi)什么，只是把你的嘴變成一只雞的嘴�！薄班�......雞嘴，沒(méi)關(guān)系，我答應你！”“烏拉，改變！”仙女揮舞著(zhù)手中的魔杖。一瞬間，豆豆的鴨嘴變成了雞的喙。然而，豆豆輕輕拍打翅膀，自由地飛翔。她喊道。我會(huì )飛！我會(huì )飛！”它在空中環(huán)繞了我幾次。
厭倦了飛行，她準備回家�；丶液�，她唱道:媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)視?huì )飛！”“你...你...你是誰(shuí)？”道格的母親驚恐地看著(zhù)道格的雞喙和鴨身�！安�，你是個(gè)怪物！你不是我的寶貝女兒！”說(shuō)著(zhù)，用掃帚把豆豆掃了出去�？吹轿覌寢尵芙^了她的道格，我很難過(guò)。這時(shí)，聰聰走過(guò)來(lái)喊道:你是誰(shuí)？你是誰(shuí)？怪物。怪物�！薄安�，不，不，我是道格！”“道格。不，你這個(gè)怪物！”他推開(kāi)了她......
“~嗚嗚嗚~不，不，不，不，這不是我想要的'�。�！”他從夢(mèng)中醒來(lái)......“哦，哦，幸運的是，這只是一個(gè)夢(mèng)！我再也不想飛了！媽媽和爸爸！”他擁抱了他的母親&hellip。...
從此，豆豆不再思考，過(guò)著(zhù)樂(lè )觀(guān)的生活。
飛翔的夢(mèng)作文6
悠悠書(shū)香，沁人心脾；淡淡墨字，撩人心弦。揭開(kāi)學(xué)習的書(shū)頁(yè)，揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓它馳騁在浩瀚的書(shū)海中。
人們常說(shuō)，智慧源于勤奮，偉大出自平凡。用這句話(huà)來(lái)形容那位普普通通的學(xué)生是最合適不過(guò)了。
他，是一個(gè)來(lái)自農村家庭的學(xué)生，天資不高，家里捉襟見(jiàn)肘的生活讓他連溫飽都成了難事，父母幾次要求他退學(xué)，但酷愛(ài)學(xué)習的他極力拒絕了父母的要求。為了解決經(jīng)濟困難，他每天放學(xué)后在街上擺地攤一邊看書(shū)一邊做生意。每到夜晚，他更是通宵達旦地學(xué)習。十年寒窗，他小小年紀就博覽群書(shū)。經(jīng)過(guò)不懈努力的拼搏，學(xué)富五車(chē)的他憑著(zhù)真才實(shí)學(xué)在高考上過(guò)五關(guān)，斬六將，脫穎而出，最終以金榜題名的輝煌成績(jì)考上了人們夢(mèng)寐以求的.最高學(xué)府，清華大學(xué)。
聽(tīng)了這個(gè)故事后，我深受震撼。是啊，是他韋編三絕、牛角掛書(shū)的精神始終不渝，才會(huì )有今天的偉大成就。他的故事，也激勵著(zhù)我對學(xué)習的強烈欲望，使我?jiàn)^發(fā)圖強。因為在當今競爭如此激烈的社會(huì )中，只有知書(shū)達理，德智體美勞全方面發(fā)展，才會(huì )鶴立雞群、出類(lèi)拔萃。否則，游手好閑的你將會(huì )被這激烈的競爭所淘汰。只有不畏困難，迎難而上，才會(huì )鄧上基石的頂峰，到達成功的彼岸。
如今，學(xué)習是我每天生活中的頭等大事。每天除了預習功課外，還爭分奪秒閱讀課外讀物。在我看來(lái)，學(xué)習是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；學(xué)習是一艘航船，帶著(zhù)我乘風(fēng)破浪，挑戰一切未知的艱險磨難；學(xué)習是一盆馨香四溢的芝蘭，給我愉悅的芬芳。學(xué)習，陶冶了我的情操，豐富了我的生活。
書(shū)香沁脾，茶香醉人，我的夢(mèng)，在學(xué)習中升華。在這氤氳中，我依舊在書(shū)中翱翔，飛得更高、更遠，飛出了我的精彩人生……
飛翔的夢(mèng)作文7
20世紀初，萊特兄弟發(fā)明了第一架載人飛機。戰斗、民用、貨運、偵查……可以說(shuō)，飛機的出現給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的影響。對于今天的我們來(lái)說(shuō)，飛已經(jīng)不再是虛幻的夢(mèng)飛翔技術(shù)走進(jìn)了每一座博物館、每一座學(xué)校、每一戶(hù)家庭。于是，今天我懷著(zhù)對人類(lèi)智慧的敬仰，站在了學(xué)校為我們精心準備的飛機展覽前。
這次的展覽內容有飛機模型、各型號飛機介紹和飛機知識。在這里，每一個(gè)展區都仿佛有著(zhù)強大的磁力一般把同學(xué)們牢牢地吸引。我站在在飛機知識的區域，仿佛感受到一股神奇的力量正牽引著(zhù)我的心。這里的`知識多種多樣，我在這里了解到，空難的見(jiàn)證著(zhù)黑匣子飛行記錄器能告訴我們飛機失事的原因。它分為兩個(gè)：一個(gè)記錄飛機的飛行狀態(tài)，一個(gè)記錄艙內語(yǔ)音。人們在尋找到它后，可以解刨空難發(fā)生的原因并且預防以后類(lèi)似災難的發(fā)生。最奇妙的是，其實(shí)黑匣子并非是黑的，而是常呈橙紅色。因為空難總是令人悲哀的，因此人們總是叫它黑匣子。我還了解到，因為科學(xué)家證明空難時(shí)機尾不容易受到破壞，所以黑匣子都安裝在飛機的尾部。
除了這些，我還知道 1馬赫約等于340米/秒、聲障是一種物理現象，當物體的速度接近音速時(shí)，將會(huì )逐漸追上自己發(fā)出的聲波。聲波疊合累積的結果，會(huì )造成震波的產(chǎn)生，進(jìn)而對飛行器的加速產(chǎn)生障礙，稱(chēng)為聲障……在展覽區展出的內容還有很多，本次展覽助長(cháng)了同學(xué)們的科技探索精神，激發(fā)了同學(xué)們對于飛行技術(shù)的興趣，讓同學(xué)們對神秘的飛行技術(shù)有了初步的了解。大家在知識的海洋中徜徉著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、滿(mǎn)足著(zhù)，更對未來(lái)的科技世界充滿(mǎn)了無(wú)盡的期待。
每個(gè)人都有一個(gè)飛翔的夢(mèng)。在夢(mèng)中，你或許徜徉在天涯海角，或許徘徊在廖廖云海。飛，一個(gè)如夢(mèng)般的詞語(yǔ)！它是多么的神秘，又是多么的奇妙！人們帶著(zhù)對夢(mèng)的追尋與迷戀，踏上了飛一般的科技道路。我們期待，在未來(lái)我們能夠為這五彩斑斕的科技世界添上一筆濃墨，讓未來(lái)的中國、未來(lái)的世界更加錦上添花！
飛翔的夢(mèng)作文8
光，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在我身上。我，在這光束織成的小天地中來(lái)回穿梭，編織一個(gè)個(gè)彷徨不定的青春之夢(mèng)�！}記
一個(gè)沒(méi)有月亮的暗夜，我走在燈影下，忽然聞到一股陌生、悲寂的氣息。郁悶隨之而來(lái)。好想長(cháng)大，走過(guò)這無(wú)聊、乏味的豆蔻年華。我以窗為鏡，一個(gè)平凡的身影出現眼前，痘滿(mǎn)面，身材走樣，哎，活脫脫一個(gè)丑小鴨！
驀然似乎聽(tīng)到一個(gè)來(lái)自遙遠地方的聲音在呼喚，我貿貿然回首。被眼前美輪美奐的景象驚呆了，流星，呀，流星！我想許個(gè)美麗的愿望，可是許愿的時(shí)間已經(jīng)在詫異中悄然逝去，流星劃破無(wú)邊的夜空，消失在天的盡頭。我不覺(jué)落淚了，怕是這自怨自艾的脆弱的心靈碎了，碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的、短暫的.美麗，是否我的生命也應該如此璀璨一回？這樣的燦爛，我曾經(jīng)有過(guò)嗎？
我被自己囚禁在自卑的牢籠里了，找不到走出來(lái)的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就這樣呆坐在窗前許久、許久……
不知過(guò)了多久，曙光照開(kāi)了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鮮的空氣，走到鏡前，舒展雙臂，長(cháng)長(cháng)地伸個(gè)懶腰。仍舊平凡無(wú)比的我，忽然間，展開(kāi)一個(gè)奇異的笑容，鏡中的我似乎陡然亮麗了起來(lái)，像一只振翅欲飛的蝴蝶，充滿(mǎn)了生長(cháng)的激情與活力。我的眼前忽然浮現出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬間……
一切盡在不言中，我張開(kāi)手掌，把金色的陽(yáng)光小心翼翼地捧著(zhù)，兩手彎曲，折合成心形，對著(zhù)鏡子、對著(zhù)自己！
讓夢(mèng)飛翔
我生活在自我小天地間，
憂(yōu)傷、自卑是我的衣裳，
有一天，曙光照射在我的身上，
擊碎了我的憂(yōu)傷，
于是我張開(kāi)了翅膀，
沖出自我的牢房
任由絲絲陽(yáng)光
編織新的夢(mèng)想
我展翅飛翔，
與夢(mèng)想同行！
——后記
飛翔的夢(mèng)作文9
當冰冷的風(fēng)拂過(guò)心中的夢(mèng)想， 漾開(kāi)一池微藍的漣漪，當脆弱的翅膀經(jīng)不住風(fēng)雪，是夢(mèng)想伴我飛翔，溫暖了這個(gè)飄零的秋季。
----題記
小時(shí)候，望著(zhù)英姿颯爽的軍人，我夢(mèng)想有一天能穿上筆直的軍裝，莊嚴的站在國旗下，好威嚴，好神圣，好似整個(gè)童年都被它占據，我相信，如果沒(méi)有那一次，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )被我堅持下去。
那也是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的季節，都說(shuō)秋天是陽(yáng)光色的，是收獲的季節，可為什么淘氣可愛(ài)的弟弟卻在這么美的季節里刺傷了那雙大大的，水汪汪的眼睛，當時(shí)，血流在了我的手上，刺傷了我之后也褪去了它最真最美的容顏，我無(wú)助，望著(zhù)弟弟被推進(jìn)手術(shù)室卻無(wú)能為力，分明感覺(jué)到那扎心的痛一直從人里疼向指尖，那一刻，我在想，如果能換回這場(chǎng)悲劇，要我放棄一切我都愿意，也就是那一次，我終于明白，也終于下定決心做一名醫生。
現在，我長(cháng)大了，身邊的一切都變了，唯一不變的只有小時(shí)候那次血的悲劇和那個(gè)成為一名醫生的夢(mèng)想，我想，我可以不要美麗的霓紅燈，可以不要皎潔的月光，也可以不要優(yōu)質(zhì)的`生活環(huán)境，但我只希望可不可以不再有這樣的悲劇，可不可以憑借醫生的力量去減少這樣的悲劇，減少一些離死別的痛苦，讓我們平淡的活下去，即使我明白，凡是美麗的總不肯也不會(huì )為誰(shuí)而停留。但，我會(huì )永遠堅持這個(gè)成為醫生的夢(mèng)想，這會(huì )是我的信仰。
當下次冰冷的風(fēng)拂過(guò)心中的夢(mèng)想，只會(huì )更加堅定我的想象，當下次脆弱的翅膀再經(jīng)歷風(fēng)雨，只會(huì )讓我更堅強，更有勇氣去面對這一切的一切，我心中的夢(mèng)，一定會(huì )沖破一切，帶來(lái)飛翔，繼續溫暖這個(gè)遲來(lái)的秋季。
飛翔的夢(mèng)作文10
飛揚的青春年華，完美的豆莞歲月一點(diǎn)點(diǎn)的逝去。有人說(shuō)好好珍惜你的青春歲月，它像是白色的風(fēng)信子，那樣純美，那樣精彩，那樣快樂(lè )。但是，對于我來(lái)說(shuō)，應該是讓我心碎的華年。
我，一個(gè)普普通通的女孩。我不像其他亭亭玉立的女孩一般多姿多彩，我不像她們一樣活潑開(kāi)朗。我不奢望華麗的所有，但我只渴望帶著(zhù)屬于我的夢(mèng)飛翔。
——羽毛球，這個(gè)在別人眼中極為簡(jiǎn)單的東西，這是那些運動(dòng)女孩們的特長(cháng)藝術(shù)，可對我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)難題。記得去年的一個(gè)下午，美麗的日落高高的懸掛天空，天空五彩繽紛，周?chē)念伾欠喉嵉乃{。我叫姐姐教我打羽毛球。不知道也許是我太笨，我只學(xué)會(huì )一點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)球、接球一次次的失敗，讓在旁邊圍觀(guān)的叔叔阿姨似乎略帶嘲笑的意思，我看見(jiàn)后，尷尬極了。而姐姐似乎有點(diǎn)不耐煩了，她叫叔叔代替我打球，那個(gè)叔叔在奪過(guò)球拍的一瞬間，我的心碎了，碎的很徹底。我躲在旁邊黑暗的小角落，默默地看著(zhù)他們打球，他們的球技是那樣的好，那個(gè)球拍就像一位翩翩起舞的公主在飛揚，沒(méi)有停止過(guò)，旁人的`拍手叫好，令我感到自卑，我像一對隱形的翅膀，沒(méi)有人注意到我。我的淚水一滴滴的滴在手心，淚水是那樣的冰涼，涼到我的心扉。曾幾何時(shí)，我也渴望我自己能像他們一樣，流利的打著(zhù)羽毛球，旁人對我投來(lái)的是贊許的目光，聽(tīng)來(lái)的是響亮的掌聲，而不是那一絲絲嘲笑。
——舞蹈，這是一樣美好的東西。許多少女在這方面都有極大地天賦。曾經(jīng)，我也在眾人面前翩翩起舞，穿著(zhù)優(yōu)雅的服裝翩翩起舞。但是后來(lái)，為了朋友我停止了學(xué)習舞蹈�，F在的我，已不是帶著(zhù)舞蹈翩翩起舞，為了舞蹈而自豪的我，只是一個(gè)默默無(wú)聞的一個(gè)女孩。直到現在，看到別的女孩跳起那悠揚美妙的舞蹈時(shí)，我的心隱隱一陣刺痛，眼淚在眼眶里打轉。曾幾何時(shí)，我渴望再學(xué)習舞蹈，我渴望跳出更完美的舞蹈，依然為了舞蹈而自豪。
或許善良的奶奶能明白我，當我告訴奶奶這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，奶奶會(huì )細心地安慰我，小心翼翼的說(shuō)每一個(gè)字。因為我知道——奶奶怕說(shuō)錯什么話(huà)而令我難過(guò)。奶奶會(huì )把我的頭輕輕的放在她的膝蓋，唱著(zhù)古老的歌謠安慰我�；蛟S，我只有在奶奶的懷抱中，才能忘記這些傷痛。但是，我醒來(lái)后，依然傷痕累累。
完美的歲月，時(shí)間的沖刷，我有一個(gè)不滅的信念：只要我好好努力，一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。終有一天，我會(huì )帶著(zhù)屬于我的夢(mèng)飛翔。
飛翔的夢(mèng)作文11
很多時(shí)候，當勤勞的風(fēng)一吹，夢(mèng)想的蒲公英，傳播了不同的種子，在人們心里生根發(fā)芽。追逐夢(mèng)想的人們堅信，每一粒種子，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打后，都有成長(cháng)成參天大樹(shù)的一天。
周恩來(lái)12歲那年到東北讀書(shū)。有一天，老師問(wèn)學(xué)生：“讀書(shū)是為了什么？”有的同學(xué)說(shuō)是為了幫父母記賬，有的說(shuō)是為了個(gè)人前途。但周恩來(lái)堅決地回答：“為了中華之崛起!”1913年周恩來(lái)又隨伯父搬到天津，考入南開(kāi)大學(xué)，他在南開(kāi)大學(xué)讀書(shū)時(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，是個(gè)才華出眾的青年。
故事雖短，卻折射出周總理身上耀眼的光芒。我們敬愛(ài)的總理，他是一位有遠大抱負的青年，為了自己的理想付出了超出常人的努力；我們敬愛(ài)的總理，他是一位擁有堅強意志的生活強者，經(jīng)歷無(wú)數的坎坷卻毫不退縮。當然，我也有自己的理想------成為一名掉入凡間的白衣天使------醫生�？墒俏页３Ｖ皇强沼袧M(mǎn)腔熱情，沉浸在實(shí)現理想的幻想中。但現在我知道，周總理是用自己的實(shí)際行動(dòng)支撐起了“為中華之崛起而讀書(shū)”的夢(mèng)想，而我總是空想是沒(méi)用的。我明白了：只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去努力，做好自己，努力實(shí)現自己階段性目標，才有可能實(shí)現自己遠大的.理想。
學(xué)習很累，它不僅需要動(dòng)腦，動(dòng)手，更重要的是堅持。語(yǔ)文是我的弱項。語(yǔ)感和表達能力是我欠缺的。但是我知道“勤能補拙”、“笨鳥(niǎo)先飛”的道理。古語(yǔ)云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！币虼�，為克服我學(xué)習上的困難，我常常和臺燈作伴。每當夜深人靜，困了累了，就拍拍自己的臉繼續作戰。翱游在書(shū)的海洋里，獲取更多的知識和道理，學(xué)會(huì )謙虛、謹慎、包容與堅強。當我取得了小小的成就，提高了成績(jì)的時(shí)候，我會(huì )因自己的付出和堅持感到無(wú)比興奮。就像頂峰上的無(wú)限風(fēng)光，站在山腳下的人是無(wú)法看到的。
每天都進(jìn)步一點(diǎn)，日復一日，我們就能在夢(mèng)想的階梯上一步步往上走�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信只要我腳踏實(shí)地、持之以恒，必然會(huì )厚積薄發(fā)！
周總理的事跡伴隨著(zhù)我成長(cháng)�！盀榱酥腥A之崛起而讀書(shū)”這句話(huà)一直蕩漾在我的心中。為理想，努力奮斗吧！
飛翔的夢(mèng)作文12
即使過(guò)了這么久，也還清楚地記得夢(mèng)想的夏日。清晨乘著(zhù)公車(chē)，趕往校運會(huì )的地點(diǎn)，初夏涼爽的風(fēng)，吹過(guò)臉旁，拂過(guò)陽(yáng)光，漾起一絲碧綠。操場(chǎng)上已經(jīng)來(lái)了許多人，各班沒(méi)有什么秩序的圍成各團。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始之前，要進(jìn)行各班的“閱兵式”。對于充滿(mǎn)活力的我們來(lái)說(shuō)，這是乏味的，等待上場(chǎng)時(shí)暗中有些躁動(dòng)，所以那躁動(dòng)就在上場(chǎng)時(shí)的口號中爆發(fā)了出來(lái)。那響亮似乎就要穿破云層，日的照耀下幾滴汗水滴落。少年的朝氣照耀未來(lái)。不知哪個(gè)班，放飛了無(wú)數個(gè)氣球，抬頭仰望它們飛翔的方向。朝著(zhù)高處前進(jìn)，朝著(zhù)夢(mèng)想！這真是漂亮的前炮。
少年們已躍躍欲試。接下來(lái)，飛翔吧！少年！第一場(chǎng)比賽的槍聲響起，日光已經(jīng)有些強烈，可少年們奔跑的速度依舊快速。他們耳邊是嗚嗚的風(fēng)聲和喝彩聲。似乎世界中的其他都與他們無(wú)關(guān)了。他們沉浸在那聲音中，享受著(zhù)即將的勝利�！班健苯Y束的哨聲響了，勝利者臉上溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪，朝自班的方向揮手，而沒(méi)有排到名次的人則默默喝幾下口水，微微嘆息，可那少年眼中的.毅然是閃亮的�！斑@是活力的夏，充滿(mǎn)精彩！在這里，我們揮灑青春，暢想未來(lái)！我們是少年，我們是祖國未來(lái)的希望！”廣播里播音員憤慨激昂的表達青春，鏗鏘有力的頓挫使人為之一振，句尾的音微微上揚，余音裊裊，內心澎湃著(zhù)！比賽還在激烈的進(jìn)行著(zhù)，我們熱情高漲，不去理會(huì )老師的嘮叨。我們大聲呼喊，奮力躍起，心中波濤洶涌。那酣暢的場(chǎng)面是夏的氣息更加淋漓盡致。
各項比賽：跳遠、跑步、跳高、扔鉛球等在挑戰我們，我們屏神靜氣，待機爆發(fā)，每個(gè)人都努力達到自己的目標。哪怕不慎受傷，也要堅持下去，堅持夢(mèng)想！最后的是頒獎儀式，校長(cháng)宏厚的聲音響徹全場(chǎng)�！鄙倌陱妱t中國強！”上一代的人們把希望寄托在我們身上，我們將是創(chuàng )造美麗祖國的新一代！是的！我們朝氣蓬勃！我們?yōu)橹?zhù)祖國未來(lái)的夢(mèng)努力著(zhù)！
飛翔的夢(mèng)作文13
我常想，天使都有一對美麗純潔的翅膀，它們是美好和平的象征。如果我也有那樣一對翅膀，那該多好。
終于，在夢(mèng)里，我也有了天使那樣的一對翅膀。我展翅高飛，穿過(guò)云霄，飛到了那令人向往的天宮，去看看在廣寒宮中受罰的吳剛和嫦娥。我先祈禱嫦娥能夠永遠美麗，再祈禱他們能夠快一點(diǎn)過(guò)上幸福美滿(mǎn)的神仙生活。飛出廣寒宮，我去參加了王母娘娘的蟠桃盛宴，看七仙女們翩翩起舞，聽(tīng)仙樂(lè )飄飄。再瞧瞧那些貪酒的仙人，他們挺著(zhù)大肚子在細細地品嘗千年佳釀……那陶醉的神情真有趣!
參加完宴會(huì )，我用王母娘娘送我的七色太陽(yáng)花煉出了許多神奇的種子，和小鳥(niǎo)們一起把它們撒向大地。盲姑娘吃下種子，她的眼睛重見(jiàn)光明了，她為眼前這個(gè)五顏六色、多姿多彩的世界感到興奮不已，她又可以專(zhuān)心地彈貝多芬的曲子了。而小揚科吞下了一顆種子后，他睜開(kāi)了眼，手也能動(dòng)了，他獲得了第二次生命。我把他帶到我們這個(gè)社會(huì )，讓他充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，他成為了一名優(yōu)秀的音樂(lè )家。
我還把凡卡給爺爺的信交給了他那慈祥的爺爺，讓爺爺了解到了孫子的痛苦生活，趕緊將凡卡帶回了家，讓可惡的鞋匠也得到了他應有的`懲罰……我將種子撒遍了大地，于是到處開(kāi)滿(mǎn)了七色的和平之花。和平之花花香醉人，凈化了所有人的心靈，世界上再也沒(méi)有戰爭與剝削，人類(lèi)再也沒(méi)有痛苦和憂(yōu)愁，世界到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我要張開(kāi)我理想的翅膀，向自己的夢(mèng)中天堂飛翔!帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，要戰勝困難，不怕挫折，勇敢地向前飛，向前飛吧!
飛翔的夢(mèng)作文14
讓夢(mèng)想的翅膀早日飛翔，讓夢(mèng)境中不再有淚水；
讓夢(mèng)想的嫩芽早日萌發(fā)，讓夢(mèng)境中不再有血水。
我想做一名醫生，用白衣天使眼眸去欣賞多彩的世界，用白衣天使的雙手去挽救一個(gè)一個(gè)如花的生命。
產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想，原因是一個(gè)如花的生命在我的面前夢(mèng)一樣的逝去，那團團血水在我的夢(mèng)境中永遠都是那樣的殷紅。
我十二歲那年，我的好朋友葉敏出了車(chē)禍，那場(chǎng)車(chē)禍像一把刻刀一樣在我幼小的心靈里留下了深深的傷痕。
那天，下著(zhù)雨，我和敏一起去散步，敏的包掉到了地上，她轉身回去撿，就在這時(shí)，一輛車(chē)疾馳而來(lái)，敏眨眼之間倒到了血泊中。她那幼小的身體在地上劇烈的抽搐，大股大股的'鮮血從敏的身體留出來(lái)。地上滿(mǎn)是泥水和血水，敏那一頭秀氣的黑發(fā)在被泥水和血水糊滿(mǎn)了，粘在一起，蓋住了那張因為痛苦兒扭曲的小臉，平日她的小手細嫩而白皙，現在在劇烈的抖動(dòng)著(zhù)，抓撓著(zhù)。望著(zhù)在地面痛苦掙扎的葉敏，我沒(méi)有任何辦法，我所能做的，只是張著(zhù)大嘴撕心裂肺的痛苦，我想挽救敏的生命，但是，我一點(diǎn)急救的知識都不懂，一點(diǎn)止血的常識也不了解，也不知道做人工呼吸，就那樣，我用心的痛苦看著(zhù)敏軀體的痛苦。
現在我常常想，如果我當時(shí)有一定的救急知識，哪怕再讓敏的心臟多維持五分鐘，在120救急車(chē)到來(lái)之前再多幫敏做幾次人工呼吸，可能，有很大的可能，敏今天仍然和我一起牽著(zhù)小手，在看星星？在用花瓣粘到上眼皮上？
我一定要當一個(gè)醫生，用我的智慧挽救一個(gè)個(gè)生命；
我一定要當一個(gè)醫生，用我的小手托起一個(gè)個(gè)孩子。
我永遠記得眼前那團殷紅的鮮血，那團血泥中敏的黑發(fā)和痛苦扭曲的笑臉……
我用天空的祥云，托著(zhù)我的夢(mèng)想飛翔。
飛翔的夢(mèng)作文15
我的飛行器是一條毯子。它有著(zhù)紅色的花邊，像一片片玫瑰花瓣，大部分是粉色的，還有著(zhù)紫色的線(xiàn)條。我坐上去的時(shí)候感覺(jué)時(shí)不時(shí)就要掉下來(lái)了，后來(lái)我抓緊了毯子的花邊，這下就安全啦！我坐在毯子上剛要出門(mén)，突然想起我忘了帶外套。于是我隨手抓起一件藍色的外衣，在毯子上拿著(zhù)外衣?lián)]舞了幾下，就像真正的騎士一樣！離家不遠處，我和家人們揮揮手告了別，我就這樣興奮地上路了。
在路上，這條毯子好像特別調皮似的，顛來(lái)顛去的。我感覺(jué)我的`胃都要被顛出來(lái)了，七上八下的。后來(lái)，我和毯子經(jīng)歷了幾次磨合，毯子終于像一只乖巧的小狗一樣聽(tīng)話(huà)了。
我在天空中自由自在地飛翔，如同一只小鳥(niǎo)。雖然在天空中能看到很多美麗的風(fēng)景，但是迎面吹來(lái)的風(fēng)，吹得我的眼睛都睜不開(kāi)了。有時(shí)飛毯突然下滑的時(shí)候，我感覺(jué)頭發(fā)都要立起來(lái)了。我騎飛毯的技術(shù)一點(diǎn)都不好，一會(huì )兒左扭扭，一會(huì )兒右扭扭。我一次，我撞到了一棵蘋(píng)果樹(shù)上，樹(shù)上的蘋(píng)果噼噼啪啪地掉了下來(lái)，有一個(gè)蘋(píng)果還砸到了我的頭上，好像它們在教訓我一樣。
我繼續飛呀飛呀，飛了好幾天，居然來(lái)到了泰國。那里有很多大象，我左躲右閃，生怕撞到大象的身上，惹怒了它們。有時(shí)候等到天黑，我會(huì )悄悄地到大象身旁摸摸它們的耳朵、鼻子，和那像圓柱一樣的腿。有時(shí)候，我還能聽(tīng)到大象打呼嚕的聲音。我走到它的鼻子旁邊，大象呼出來(lái)的氣像是一陣強烈的熱風(fēng)，把我的頭發(fā)吹得飄來(lái)飄去。我玩得開(kāi)心極了！但是慢慢地，我開(kāi)始想家了。有一天，我和大象最后一次夜間玩耍以后，便準備回家了。
一路上，我口干舌燥，又渴又餓。就在這時(shí)，我發(fā)現了一棵梨樹(shù)。我趕緊摘了一個(gè)梨就啃了起來(lái)�？墒沁@棵梨樹(shù)像和我作對似的，酸得我眼淚都流出來(lái)了。歷經(jīng)艱難險阻以后，我終于看到家了，我高興極了！騎著(zhù)飛毯，我飛進(jìn)了家門(mén)，和家人們說(shuō)起了我這次奇特的飛毯之旅。
【飛翔的夢(mèng)作文】相關(guān)文章：
讓夢(mèng)飛翔作文07-29
讓夢(mèng)飛翔作文04-12
夢(mèng)在飛翔作文07-19
飛翔的夢(mèng)作文09-21
飛翔的夢(mèng)作文10-01
【精品】夢(mèng)在飛翔作文10-22
我的飛翔夢(mèng)作文10-12
與夢(mèng)同飛翔作文11-21
我的夢(mèng)在飛翔作文11-12