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你我之間作文（通用14篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的你我之間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你我之間作文1
雨夜，悄然而至。
澆不滅繁華的燈火，阻不斷綿長(cháng)的車(chē)河。你在人群中穿行，眉宇間流露出焦躁與不安。撐起傘的右手微微顫抖，每一次都讓雨水淋濕左手。暗夜下的冷雨，冷雨下的燈火，燈火中涌動(dòng)的人潮，你就在其中，隨波逐流。
我們在哪個(gè)街頭相遇，我看見(jiàn)無(wú)盡憂(yōu)傷從你身上滴落，啊，那是晶瑩的雨水。原來(lái)就連雨水，都被你的失意染色。你的眼眸沒(méi)有焦距，與夜空的黑色渾然一體。黑黢黢不容靠近，漆漆黑不可探究。此刻你的曾經(jīng)，在我腦海重現。
一年以前，我們踏入初中校園，分在了同一個(gè)班。印象中那時(shí)的你幼稚可笑，愛(ài)幻想，不切實(shí)際，愛(ài)擺弄稚嫩文筆。你曾經(jīng)被老師叫去，多次批評，灰頭土臉，灰心喪氣�？赡闳匀晃倚形宜�，獨斷獨行，把想法當作了至理名言，把自己當作了整個(gè)世界。
你被同學(xué)躲避，因為你出口不遜。自習課上我曾親眼目睹，你因為自己的錯誤對一位女生惡語(yǔ)相向。你不曾注意吧？你不曾目睹吧？你的本性。你聽(tīng)見(jiàn)的，是那位女生的嗚咽；你沒(méi)有看見(jiàn)的，是周?chē)娜俗⒁饽銜r(shí)臉色的嘲諷與目光的鄙夷，你目不所及，無(wú)從知曉。我卻一目了然。
你被老師批評，因為你隱瞞逃避，貪圖一時(shí)的享受。但一時(shí)的享受換十倍的恐懼，你最終都要償還�？扇耘f不知悔改，上演鬧劇。你是一個(gè)跳梁小丑，可笑滑稽；你只是目光短淺，低劣膚淺。你的所作所為，我無(wú)言以對。
你被考試刁難，因為你應付了事。你每一次對作業(yè)的逃避，你每一場(chǎng)虛偽的做戲，我都看在眼里，大家都看在眼里�？晌覀儾桓姨嵝�，因為我們害怕你盛怒的氣焰，灼傷我們的.善心。每一次虛偽換一次失意。你失敗，你刻骨銘心；我沉默，我觸目驚心。
你被命運折磨，因為你靜不下心。坐在考場(chǎng)，坐下的椅子抹了滑油，絕望化雨淋濕了心。你在考場(chǎng)內的后悔惋惜，我在考場(chǎng)外都黯然神傷。我總是不能自制，為了你屢次操碎了心。
放學(xué)路上，你踽踽獨行。后悔自己自命清高，特立獨行；怨恨自己自欺欺人，虎頭蛇尾。心很痛，頭很暈，絕望化成幻雨，淋他一身。然而卻真的下起了雨，淅淅瀝瀝，如絲綿綿。你抱怨著(zhù)拐過(guò)一個(gè)街頭，我們的視線(xiàn)碰撞到一起。時(shí)光終于回歸到如今，我們擦肩而過(guò)。雨如煙似霧，你身影渺茫，在街道盡頭，消散殆盡。
我猛然驚醒，第一眼就望見(jiàn)了你。墻上掛著(zhù)的鏡面里，你我對視。
記憶重組，組成夢(mèng)境。我模糊的意識漸漸清晰，你清晰的面龐緩緩模糊。
原來(lái)我就是你，那個(gè)自私的你，那個(gè)麻木的你，那個(gè)悵然的你。而現在我終于明白了自己的意義。告訴你，告訴自己——不要演戲，不要啜泣；不要虛偽換失意，不要膚淺化悲鳴。每次失敗都要反省，每次反省都要踐行；每一件瑣事都要感悟，每一場(chǎng)夢(mèng)境都要覺(jué)醒。一事一悟，且思且行。唯有如此，下一個(gè)雨夜你才不會(huì )彷徨，下一個(gè)夢(mèng)境我會(huì )步入天堂。
你我之間作文2
聚-----夕陽(yáng)的泡泡暈染了操場(chǎng)，我和幾個(gè)女生不斷的討論著(zhù)怎能才找個(gè)借口趕快回家，本來(lái)挺安靜的世界一下子變得唧唧喳喳起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，落了滿(mǎn)地的薔薇花瓣，淡淡的幽香之后，你和你的同位同學(xué)站在老師后面，排著(zhù)整齊的隊伍走了過(guò)來(lái)。
我一下子就認出了你。你就是那個(gè)給我送傘的小姐姐，又是那個(gè)古箏彈得比我好的學(xué)姐，現在，你還是教我打架子鼓的師傅。忘記你是怎麼讓我牢牢記住握鼓棒的了，也不記得你是怎么讓那些旋律在我心中扎根的了，也許正是因為這些，我們之間沒(méi)有了時(shí)間的界線(xiàn)。后來(lái)，你無(wú)意中說(shuō)你是年級第一，所以，當時(shí)在我小小的心中暗下決心，我也要成為第一。再后來(lái)，我們一見(jiàn)面，你總會(huì )摸摸我的頭，弄弄我的臉，我也像一只小貓一樣，期待著(zhù)你的關(guān)懷和一朵薔薇。
別------我們還是認識得晚，你畢業(yè)了。走前，你在‘傳’給我的.鼓上細細的畫(huà)出了一朵藍色薔薇，還寫(xiě)了兩個(gè)字‘采薇’。我相信，不論是誰(shuí)看了，都會(huì )以為是印上去的。但我不會(huì )。那面鼓，我太熟悉了，上面的每一寸鼓皮，每一顆螺絲，都印在我的腦海中。以前，我總想多打一會(huì )兒，可是訓練的時(shí)光總是過(guò)得太快，而現在，我有大把大把的時(shí)間來(lái)打了，可是，心中卻意外地出現了太多太多的悵惘。
憶------又是一年薔薇花開(kāi)，我也收徒弟了。不過(guò)，有一點(diǎn)可笑的是，我連徒弟的姓名都不知道，只知道她的小名叫月月。你看，可笑吧。我明明有很多很多時(shí)間去問(wèn)她的姓名，可是，我都沒(méi)問(wèn)，因為太多太多的時(shí)間，都花在了講故事上，講薔薇的故事，講你陪伴我的故事。
淡淡的薔薇花香在空中彌漫，那些有你陪伴的日子已經(jīng)定格在那里------我的校園。何時(shí)我們再回到校園，再相聚，我在陪伴著(zhù)你走在那些薔薇花下。
你我之間作文3
你不是極度熱情開(kāi)朗的人，而我，冷淡，少言寡語(yǔ)。我們之前并不相識，然而在那個(gè)彌漫著(zhù)植物清香的陽(yáng)光燦爛的夏季里，我們一見(jiàn)如故，牽起了手，成為最好的朋友。
我們一起去食堂，一起聽(tīng)歌，一起討論不會(huì )的題目，談?wù)撟约旱膲?mèng)。好像有魔法一般，我們兩個(gè)少語(yǔ)的人之間，總是有那么多的話(huà)題，迸濺出一串一串的笑聲。周?chē)娜丝傉f(shuō)，我們像是一對雙胞胎，形影不離。
下雨時(shí)，我們合撐一把傘，一起奔跑在雨中，全然不知濺起的水花弄濕了衣服，周末時(shí)，我們一起騎著(zhù)單車(chē)，在街道上的各個(gè)小店中隨意的.逛，活動(dòng)課時(shí)，我們繞著(zhù)操場(chǎng)兜圈，在沙坑里，留下一串串腳印。當夕陽(yáng)照射出橙色柔和的光芒時(shí)，我們曾坐在籃球場(chǎng)旁香樟樹(shù)下的草地上，如此安恬美好，任初中的時(shí)光靜靜流淌。
不得不提那場(chǎng)長(cháng)跑，放眼望去，漫長(cháng)的跑道，偌大的操場(chǎng)，突顯出自己的渺小。你我都不是擅長(cháng)跑步的人，只得在無(wú)奈的眼神交流中，給予對方一點(diǎn)力量。一大群人從起跑線(xiàn)奔向前方，我們默默地跑到一起緊握拳頭，沉重的腳步，艱難地奔跑。呼吸聲越來(lái)越急促，冬季冰冷的風(fēng)鉆入鼻腔，腥甜的味道溢滿(mǎn)喉嚨，細密的汗珠從額間沁出，意志開(kāi)始動(dòng)搖。沒(méi)有言語(yǔ)的交流，我們緊緊跟著(zhù)對方的步伐，沉默，陪伴，咬牙堅持，堅持。不記得怎樣沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，只記得相互攙扶著(zhù)慢走，那一刻，一種無(wú)形的力量支撐著(zhù)彼此，不輕易倒下。
但終究是會(huì )分開(kāi)啊。畢業(yè)那天，你我只是簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，片刻之后便是沉寂。我知道，那份不舍不需言語(yǔ)表達，你我都會(huì )懂得。
你我之間，早已系上一根絲線(xiàn)彼此體諒，彼此牽掛……
這份友情，最終還是在流淌的時(shí)光中，趨于平淡，如同一臺華美的戲，散場(chǎng)后的沉寂中卻飄散著(zhù)值得回味的氣息。
你曾寫(xiě)過(guò)：人生若只如初見(jiàn)，那該多好，沒(méi)有離別，便也不會(huì )有不舍和思念。
我知道，你一直靜靜回憶，那段灑滿(mǎn)歡笑的張揚歲月。
你我之間，能夠如此，便已足夠。
你我之間作文4
你的名字是時(shí)間。
有人說(shuō)，你是沙漏里溜走的細沙。你讓我學(xué)會(huì )等待，只因你靜靜地陪我看細水長(cháng)流。歲月的眉筆輕描去，淡淡的，是茉莉盛開(kāi)在墻頭，在眼角處畫(huà)一朵花，眨眼下，流淌出寂寞的走向。小時(shí)候，我等待長(cháng)大，希望站在更高的位置去看這個(gè)世界；長(cháng)大后，我等待成熟，盼望用更客觀(guān)的眼光去看這個(gè)世界。成長(cháng)的道路上，印滿(mǎn)了你的腳印。你我之間，是不用言語(yǔ)的默契。
有人說(shuō)，你把自己的永恒刻畫(huà)成別人的回憶。你讓我學(xué)會(huì )懷念，只因你輕盈的身子總是一躍而過(guò)。初中的時(shí)候，七八個(gè)人圍坐成一圈，談自己狂妄的夢(mèng)想；在中考倒計時(shí)的日子里，朋友遞來(lái)的暖暖的茉莉花茶；小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)，在爸爸的面前摔了無(wú)數次跟頭……你牽著(zhù)我的`手帶我來(lái)到這個(gè)世界，你也將親手把我埋進(jìn)墳墓，然后去迎接寫(xiě)一個(gè)生命�？墒悄阗x予了我世界上最寶貴的東西——就是你自己。你我之間，是互相依賴(lài)的陪伴。
有人說(shuō)，你是這世上最尖銳的考官。你讓我學(xué)會(huì )堅強，只因你看似無(wú)情的刀痕在每個(gè)人的臉上刻下歲月的痕跡。你考驗人類(lèi)的感情，親情是“常勝將軍”。以前，媽媽總對我十分嚴格，從早到晚嘮嘮叨叨，似乎我做的每一件事她都看不順眼�？墒�，又一次我因事回家晚了，她便騎著(zhù)自行車(chē)順著(zhù)我上學(xué)的路上來(lái)來(lái)回回騎了三個(gè)往返。你啊你，把一場(chǎng)考試延后到15年，才公布最后的成績(jì)竟然是滿(mǎn)分。隨著(zhù)你的腳步漸行漸遠，我身邊人、事、物的“紋路”愈來(lái)愈鮮明。你我之間，是溢滿(mǎn)恩情的芬芳。
你從不停下腳步，你從不手下留情，你從不優(yōu)柔寡斷，你從不與眾不同。你永遠只是縈繞在我的指間，然后輕輕地溜走。你我之間，從來(lái)都沒(méi)有一道心墻。
我也會(huì )永遠地依偎在你懷里，安靜地尋找你給的另一個(gè)天堂。
你我之間作文5
時(shí)間總是匆匆而過(guò)，不給思考的空間。雖然我們分開(kāi)了很久，但我仍然記得我們相處的一些小事。我們曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣。一起瘋狂追逐夢(mèng)想；我一起反抗我的父母。但這些都成了回憶，對我一個(gè)人的美好回憶。
這些年過(guò)得好嗎，有沒(méi)有和我一樣在想我們的過(guò)去？不去想也沒(méi)關(guān)系。我可以慢慢告訴你。過(guò)了這段時(shí)間就忘不了了。記住這段美好的過(guò)去。
還記得我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？是在車(chē)站的時(shí)候，剛報了學(xué)校，從家里帶了很多東西。別人看到我，可能會(huì )覺(jué)得我是個(gè)幫別人背包的小童工。身上掛大包小包看不清前面的路。我掙扎著(zhù)挪動(dòng)腳步。你看到了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我給你拿著(zhù)吧�！碑敃r(shí)我很驚訝。完了你就把我的包都拿給你自己，只剩下我一個(gè)小包，大步向前走。路上一直跟著(zhù)你。那天我就知道你的名字：王亞軍。
之后經(jīng)常在學(xué)�？吹侥�，你主動(dòng)跟我打招呼。也是你在——的第一個(gè)男生，會(huì )帶我去熟悉的校園，叫我小精靈。后來(lái)過(guò)了很久，我們混熟了，你像照顧哥哥一樣照顧我。我當時(shí)想：要是我們真的是兄弟姐妹就好了。
轉眼你就要高考了，我還在初三。填志愿的時(shí)候，我問(wèn)你考什么大學(xué)，你說(shuō)“北大�！蔽艺f(shuō)：“對！我也努力學(xué)習和哥哥上同一所大學(xué)，以后和哥哥在一起�！蹦阈Φ煤芴�，我看著(zhù)你就笑。當時(shí)你只對我說(shuō)：“姐姐，哥哥以后不能和你在一起了，你要好好照顧自己。你現在這么瘦，應該多吃點(diǎn)，讓自己更強壯�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“我只是想讓哥哥保護我�！碑敃r(shí)你沒(méi)有笑，只是很壓抑。
一兩周沒(méi)見(jiàn)，上課也沒(méi)去找你。我很著(zhù)急，想著(zhù)那天你憂(yōu)郁的表情，我很慌，很無(wú)奈。
在沒(méi)有看到你的.日子里，我心不在焉，躺在草坪上看著(zhù)天空，看著(zhù)它，仿佛看到了你甜美的笑容，眼淚忍不住流了下來(lái)。為了你，我第一次哭了，你卻不知道。
后來(lái)從別人那里了解到，你家搬家了，因為你父母在國外做生意，他們的戶(hù)口都搬到國外去了。就這樣，我們之間的距離被拉大了。這幾天我都在想我們的舊時(shí)光，想著(zhù)我要考上北大。我想這是我們唯一能見(jiàn)面的機會(huì )，我不能錯過(guò)，所以我必須努力學(xué)習。
我不知道上帝是否會(huì )給我們這個(gè)機會(huì )。你我之間兄弟姐妹般的感情可能會(huì )感動(dòng)上帝；在你我之間，我對你的向往或許能產(chǎn)生奇跡；你我之間未完的話(huà)，應該借此機會(huì )繼續。如果有機會(huì )，我會(huì )對你說(shuō)：“哥哥姐姐永遠和你在一起�！�
只是在你我之間，還是有一種向往的感動(dòng)，還是有一段你我之間沒(méi)有結束的故事，兄弟姐妹的純情還沒(méi)有上演。所以我們會(huì )再見(jiàn)面的。我一直在等那一天。我們會(huì )一起等那一天。
簡(jiǎn)評：適合題目，敘事結構清晰，中心突出，語(yǔ)言流暢準確。
你我之間作文6
在我記憶的長(cháng)河中，有許許多多發(fā)生在你我之間的事讓我難以忘懷，其中特別是有關(guān)你我之間的故事，我更是記憶猶新，仿佛就是昨天發(fā)生的一樣。
雖然我倆不是青梅竹馬，但也可算得上是兩小無(wú)猜。你什么時(shí)候搬到新豐老街我已記得不太真切了，你初來(lái)之時(shí)給我的第一印象就是有點(diǎn)可愛(ài)，那天真活潑的微笑總掛在臉上，讓人有種想親近你的感情，我堅信你會(huì )成為我的好友，時(shí)間證明了我的想法。
你那活潑好動(dòng)搞笑的動(dòng)作行為總讓人捧腹大笑，你那愛(ài)捉弄人的行為令人是又惱又喜。曾記得在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，家里靜得連一根針掉地上也能聽(tīng)見(jiàn)，只剩下我一個(gè)人在桌上吃飯。你故意在家“打扮”一番，用彩筆畫(huà)得臉上亂七八糟的扮鬼來(lái)嚇唬我。我怕得心驚肉跳把碗都打破了，怕得哭著(zhù)跑了出來(lái)，而你卻嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，還繼續地嚇我。那時(shí)，我可真的生氣了，把你推出門(mén)，說(shuō)：“你以后再也不準進(jìn)我家，我不理你啦�！蹦阋矚夂鹾醯鼗丶�，可不久你又來(lái)我家來(lái)并把你最心愛(ài)的玩具送給我，哄我開(kāi)心。我也是經(jīng)不住那誘惑，原諒了你。我們繼續嬉戲著(zhù)。鄰居李爺見(jiàn)我倆的'關(guān)系如此好，總是開(kāi)我們倆的玩笑，總讓我倆打架玩。那時(shí)我們多么的快樂(lè )呀！
夏蟬在樹(shù)枝上叫個(gè)不停，你我冒著(zhù)烈日的炙烤和父母的阻止依然去捕蟬，你拿竹竿，我拿袋子，每次都要捕一袋蟬才善罷甘休，然后又用蠟燭烤著(zhù)吃，我們又是爭著(zhù)吃，并幫對方烤。我們是那么的天真無(wú)邪，你我一起快樂(lè )地度過(guò)了童年和以后的日子。我們一起上山撿蘑菇，拾柴火，你總是幫助我，教我怎么做，讓我懂得了許多。
那些時(shí)光離現在雖然已過(guò)去好久了，但現在還歷歷在目難以忘懷。然而，如今的我們關(guān)系疏遠，由于住所的搬遷，我倆見(jiàn)面很少很少，更少在一起聊天談心�，F在我在縣城讀高中，你仍在鄉村讀初中，我們就再也沒(méi)見(jiàn)面。放假時(shí)，我真的很想找你玩和你聊聊新近的事�？墒�，你我學(xué)習很緊張，差不多每天都呆在各自學(xué)校，很難有見(jiàn)面的機會(huì )。在一次街上我們偶然相遇，我內心無(wú)比的喜悅。我們微笑地向對方示意，我們只是聊了一下，然后就匆匆離開(kāi)。在我們的幾句談話(huà)中，我感覺(jué)雙方都好像有些隔閡，我們也不知從何聊起。我們兩小無(wú)猜的關(guān)系已成過(guò)去時(shí)了，但我仍然記得那些發(fā)生在你我之間的趣事，不知你可記得那金色的童年。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的思想也漸漸成熟了，這是限制我們倆關(guān)系原因之一。我真希望我們能重返過(guò)去，還能打開(kāi)胸懷聊天談心。請珍惜就在你我之間的純潔真摯的友誼吧！你是我童年時(shí)的伙伴，是我永遠的朋友。
你我之間作文7
我這個(gè)小女孩平�？偸切呛堑�，很少生氣可暑假里的一天讓我非常氣憤。
這天我和弟弟寫(xiě)完了作業(yè)準備出去玩可玩什么好呢？哈！有了就騎自行車(chē)吧可是弟弟不會(huì )，于是，我當教練，這可讓我嘗到了老師的艱辛，教了大約半個(gè)小時(shí)，弟弟終于掌握了要領(lǐng)，慢慢的上路了，練練就可以了，我看弟弟騎得滿(mǎn)頭大汗，就上樓給弟弟拿水下來(lái)喝，可還沒(méi)等我下樓，弟弟就哭著(zhù)回來(lái)了，后面還有兩個(gè)男人，我還沒(méi)開(kāi)口，那個(gè)染黃頭發(fā)的'人就說(shuō)“你毛孩騎車(chē)撞人了，跟你沒(méi)關(guān)系，閃開(kāi)！老子要教訓他！”我打量了他一番，穿著(zhù)破破的牛仔褲和一個(gè)襯衫，看起來(lái)不像好人，我先鎮定自若，心里盤(pán)算如何對付這兩個(gè)不速之客？
我先用冷冷地眼光看著(zhù)他說(shuō)：你多大了？22了。干什么？哈，22歲的人了還好意思欺負一個(gè)8歲的孩子，思想品德沒(méi)學(xué)好啊，那人一時(shí)無(wú)言以對。我又轉過(guò)身對弟弟說(shuō)：凱凱，你有沒(méi)有向他陪禮？我說(shuō)了，可他不聽(tīng)，弟弟一臉委屈。
我對他們說(shuō)：我弟弟在無(wú)意中撞到你們的，請你們原諒！兩人對視了一下，尷尬至極，我趁熱打鐵接著(zhù)說(shuō)：“我說(shuō)他既然向你賠禮了，可你們不原諒她反而打他，你們說(shuō)這禮何在？”這…………我們走，兩人回答不上來(lái)了，可他們還走了，看著(zhù)他們運去的背影，讓我氣憤不已，我太小了，心里也有點(diǎn)防線(xiàn)——害怕。要是有大人或警察他們肯定不敢這么橫，他們處理事情的方式和方法，讓我這10歲的孩子都不欣賞，還怎么在社會(huì )上做人？怎么做我們小輩的榜樣？
這雖然是件小事，但讓我們懂得一個(gè)道理品德是人之本，就像三字經(jīng)里所說(shuō)：人之初，性本善……
你我之間作文8
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！北M管有些凄美，但這美還是感動(dòng)了我。不知何時(shí)？這美便開(kāi)始在世間流淌，感動(dòng)了龔自珍，也喚醒了我。它何止停留在那時(shí)間的平面，甚至穿越了歷史，讓人代代相傳，感同身受，美在你我之間。
美，就像一個(gè)默默無(wú)聞的智者，一個(gè)意氣奮發(fā)的精靈，當它在我們心里流淌時(shí)，幸福、平和便相伴而生。
大江東去，驚濤拍岸，喚醒一代代帝王賊寇的雄心壯志；山中明月，空谷幽篁，孕育出一代代文人騷客的纏綿詩(shī)意。美，便如此生動(dòng)地雕刻出人類(lèi)發(fā)展的歷史與文化，成為了人類(lèi)歷史畫(huà)卷里畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆。
美，屬于那些懂得審美的人。
著(zhù)名的雕刻家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！彼米约荷朴趧�(chuàng )造美的手，將“缺陷”演變?yōu)槿碎g的絕美。為我們詮釋了美，證實(shí)了發(fā)現美的意義。我感慨于那個(gè)富于感性的心。
美，屬于執著(zhù)追求美的人。
厲歸真，執著(zhù)于畫(huà)虎。為捕捉虎之美，他不惜冒險入林，入棚觀(guān)虎。幾年如一日，終將虎之神態(tài)活靈活現、栩栩如生地入畫(huà)，獲得很高的藝術(shù)成就�？梢�(jiàn)，發(fā)現美是刻畫(huà)美的前提，而執著(zhù)追求美，癡迷于美的'人，才能獲得美的真髓，熟諳美的力量。
美，一旦被賦予了人性，就會(huì )發(fā)出耀眼的人性美的光芒。
范仲淹，沒(méi)去過(guò)岳陽(yáng)樓；蘇軾，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)真赤壁。但他們都先后寫(xiě)出了流傳后世的《岳陽(yáng)樓記》和《赤壁賦》，以其瑰麗的文采光照后世。何也？因為他們寫(xiě)的是人類(lèi)歷史的文明，心中的圣景，寫(xiě)的是自己矢志不渝的追求。這樣的美，大氣而可敬。
我，不僅細細搜尋起生活中的美來(lái)。質(zhì)樸厚重的泥土、輕舞飛揚的柳條，伴隨自己細膩的情感溢滿(mǎn)四周，又被自己的理想點(diǎn)燃了它們的激情。美，便是如此，一個(gè)奇妙的輪回，流淌在你我之間，你我的心間。那就讓激情點(diǎn)燃激情，讓責任激發(fā)責任，讓我們用掩映于你我之間的美麗去照亮未來(lái)……
你我之間作文9
伴隨著(zhù)遙遠的思緒，拿起筆，輕輕地寫(xiě)給你，算是我給你的答案。
我曾說(shuō)過(guò)，我不知道你是我的朋友，還是競爭對手。你也曾問(wèn)過(guò)我，你到底是我的什么。我不知道，真的不知道，因為我曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)�！�
如果還在為那句話(huà)迷茫，那么就請盡快忘記，因為那是最好的解決辦法，不管是朋友也好，競爭對手也罷，你終究還會(huì )成為我生命中的過(guò)客，也終究有一天，你會(huì )忘了我，我也不會(huì )記得你。著(zhù)是必然結果，因此，“長(cháng)痛不如短痛�！�
偶爾遇到，淡淡的笑，輕輕的打招呼，那樣就足夠了，不用太勉強，因為我的確也不想知道，我在我那朋友心中算什么，包括你。即使你們還是口口聲聲地說(shuō)我是你的朋友，對不起，我不知道我有沒(méi)有相信，因為所有的是都是真中含著(zhù)假，假中含著(zhù)真，真雨假，堆我來(lái)說(shuō)真的已經(jīng)不重要了。我只希望我能夠笑，即使有是并不是發(fā)自?xún)刃牡�，只是為了掩飾某些東西，讓我不要哭，那樣就好，至少我不會(huì )哭啊。
“我不了解你�！边@句話(huà)我埋藏在心里很久了，我沒(méi)有騙你，因為我也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“我很懂你”之類(lèi)的話(huà)，連最基本的，你的生日、你的`愛(ài)好我都不知道。當然，我沒(méi)問(wèn)過(guò)，因為知道了又能怎樣，只是心里多了句“你的生日是某月某日，你最?lèi)?ài)的是某某�！蔽也幌胗�，因為當我忘記你時(shí)，那句話(huà)會(huì )讓我迷茫，讓我迷失方向。你也一樣，要忘記我時(shí)，一定要先忘記關(guān)于我的所有事情，什么都要忘得一干二凈，那樣才不會(huì )有問(wèn)號殘留在心底。
我不知道，我為什么會(huì )寫(xiě)這篇文給你，因為我比任何人還健忘。你也不要問(wèn)我為什么，因為我的回答只是“不為什么�！庇涀�，永遠，朋友都有可能變成不是朋友！
你我之間作文10
時(shí)間總是匆匆地過(guò)去，不給人思考的余地。雖然我們相隔的時(shí)間很長(cháng)，但我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還是記憶猶新。以前我們一起笑過(guò)，哭過(guò)；一起瘋狂地追求自己的夢(mèng)想；一起叛逆過(guò)自己的父母……，但這些還是變成了回憶，我一個(gè)人的美好回憶。
這些年來(lái)你是否過(guò)得很好，有沒(méi)有像我一樣在想著(zhù)我們的`過(guò)去。沒(méi)有想不要緊，我可以慢慢地告訴你，這一次之后你可不能忘記哦！要記住這美好的過(guò)去。
記得我們認識的第一天嗎？是在車(chē)站，當時(shí)我剛到學(xué)校報名，并從家里帶來(lái)了很多東西。別人看見(jiàn)我可能會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)幫別人拿包的小童工吧。大包、小包掛在身上簡(jiǎn)直讓我看不見(jiàn)前的路。身子矮小的我在艱難地挪著(zhù)步子。你當時(shí)看見(jiàn)了就微笑地對我說(shuō)：“我幫你拿吧�！蔽耶敃r(shí)很驚訝。你說(shuō)完就把我的包一股腦兒攬到自己的身上，只把一個(gè)小小的包留給我，大步在前面走著(zhù)。在路上我一直跟在你的后面。那一天我知道了你的名字：王雅俊。
之后在學(xué)校時(shí)常會(huì )見(jiàn)到你，都是你主動(dòng)與我打招呼。也是你——第一個(gè)男生會(huì )帶我去熟悉校園，叫我小精靈。后來(lái)時(shí)間長(cháng)了我們混熟了，你像我的哥哥一樣照顧我。我當時(shí)就想：我們如果真是哥妹多好呀。
轉眼你將高考而我還在初三，填志愿時(shí)我問(wèn)你考什么大學(xué)，你說(shuō)：“北京大學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“好��！我也努力學(xué)習和哥哥考同一所大學(xué)，以后還要和哥哥你在一起�！蹦阈Φ煤芴�，看著(zhù)你笑我也笑了。當時(shí)你只和我說(shuō)：“妹妹，哥哥以后不能在你身邊，你要好好照顧自己。你現在好瘦，要多吃點(diǎn)飯，把自己變得健壯一點(diǎn)�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“我就是要哥哥保護�！碑敃r(shí)你并沒(méi)有笑而是有些憂(yōu)郁……
后來(lái)一兩個(gè)星期都沒(méi)有見(jiàn)到你，到班上找你也不在。我很著(zhù)急，想起了那天你憂(yōu)郁的神情，我很慌也很無(wú)助。
在不見(jiàn)你的日子里我整天心不在焉的，躺在草坪上望著(zhù)天空，看著(zhù)看著(zhù)，好像看到了你甜美的笑容，我的眼淚竟情不自禁地流了下來(lái)。為你，我第一次哭了，可你不知道。
后來(lái)我從別人口里得知你家搬家了，因為你父母在外國經(jīng)商的原因，戶(hù)口都遷到了國外。就這樣我們之間的距離被拉遠。在這段日子里，我就在想著(zhù)我們以前的日子，想著(zhù)我要考取北京大學(xué)。我想那是我們唯一能夠見(jiàn)面的機會(huì )，我決不能錯過(guò)，所以我要發(fā)憤努力學(xué)習。
而那個(gè)機會(huì )不知上天會(huì )不會(huì )給我們，在你我之間這親如兄妹的感情也許會(huì )感動(dòng)上天；在你我之間我對你的這股思念也許能夠產(chǎn)生奇跡；在你我之間還沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)語(yǔ)應該由這個(gè)機會(huì )去延續。如果機會(huì )發(fā)生，我會(huì )對你說(shuō)：“哥哥，妹妹永遠和你在一起�！�
就在你我之間還有一種思念在感動(dòng)，就在你我之間還有一故事沒(méi)有結束，就在你我之間還有哥哥妹妹的純情還未上演。所以我們一定還能再相見(jiàn)，那一天，我一直都在等，我們一起等那一天。
簡(jiǎn)評：切合題意，敘事條理清晰，中心突出，語(yǔ)言流暢準確。
你我之間作文11
我喜歡你我之間馥郁馨香的氣味。
我喜歡你我之間熱烈粘稠的感覺(jué)。
我很喜歡你，還有，我也很愛(ài)你。
我喜歡你送我上學(xué)。因為我可以坐在你的小車(chē)上面隨著(zhù)時(shí)間一起搖搖晃晃，我可以倚在你的背上跟你貧嘴，然后聽(tīng)著(zhù)你慢悠悠地從嘴里擠出“死丫頭”，我可以用手隨意地撓撓你得意的“大波浪”，你生氣地晃了晃身子，嗔怪：“死丫頭，再撓就把你丟下去！”因為劇烈的晃動(dòng)，我會(huì )緊緊地摟著(zhù)你的腰。
可是那一次才到半路上，你就停了下來(lái)，你說(shuō)：“丫頭，你打車(chē)吧，我怕你來(lái)不及了�！蔽覜](méi)有多收什么，安靜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你拉著(zhù)我在路邊不斷地張望，你緊緊地攥著(zhù)我的手，我隱約地感覺(jué)到你手心中細密汗珠的溫熱與粘稠。你拉開(kāi)車(chē)門(mén)，把我塞了進(jìn)去，然后扯著(zhù)嗓子趴在門(mén)邊對里面的司機喊：“師傅，把我家丫頭送到如中�！痹谖已劬Φ挠喙庵心愕谋砬槭悄菢拥淖院琅c欣慰，我埋下了頭，你突然塞給我打車(chē)的錢(qián)，我茫然地抬起頭，“我有錢(qián)！”“你拿著(zhù)！別廢話(huà)�！蔽抑滥闶堑蹲幼於垢�。我的鼻孔里突然涌上了一股溫熱的血液，牽動(dòng)著(zhù)我的神經(jīng)，眼睛也不由自主的模糊起來(lái)，我不忍在你和一個(gè)陌生司機的面前落淚，我努力地吸了吸鼻子，抬起頭，望著(zhù)你會(huì )意地笑了笑，“你一個(gè)人慢點(diǎn)走啊，別著(zhù)急�！蹦阏艘幌�，“知道了”聲音柔和得像農歷二月的春水，在我的心頭一圈一圈地漾開(kāi)，我迅速的埋下頭。你關(guān)上了車(chē)門(mén)，在外面對我喊著(zhù)：“丫頭，認真點(diǎn)��！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，后視鏡里，你一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)我的`方向。
你總是這樣，在我生命的細枝末節，無(wú)數次地感動(dòng)著(zhù)我，無(wú)論是你的大嗓門(mén)，還是你執拗的脾氣，都會(huì )讓我無(wú)比依賴(lài)。我愛(ài)你，我愛(ài)你我之間親密的關(guān)系。我永遠都不會(huì )忘記你喊我“丫頭”時(shí)閃亮的雙眸。
外面下雨了，你一個(gè)人在路上走沒(méi)有關(guān)系吧？
你我之間作文12
春去冬來(lái)，四季在不斷地變換�？墒�，什么時(shí)候才能到我們約定的那一天呢?——題記
在心的記憶里，有陽(yáng)光、鮮花、綠葉和海浪，還有你留下的點(diǎn)滴往事。忘不了你我之間的那個(gè)約定，因為——我們心意相通。窗外柳絮飄揚，飄啊飄，飄到了我和你相識的那些日子……
春意正濃，花瓣正香，遠處的你在那里專(zhuān)心收集那一片片的花瓣。不知為什么，我一下就被你深深地吸引了。知道嗎?我喜歡綠葉，而你仿佛就是我一直在尋找的花瓣，我想以一片綠葉的名義保護這片花瓣。
也許是天意，我和你真的成了很好的朋友，日子一天天總是那么開(kāi)心。我們都喜歡讀書(shū)，一起徜徉在文學(xué)的神圣殿堂中。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：藍天是最純凈的'，就像人的眼睛;白云是最柔軟的，就如人的性格;大地是最寬廣的，就如人的心胸。在你的心里，藍天、白云、大地是最美好的，就像一個(gè)極完美的人……你把想象幻化成了如此美好的文字，我覺(jué)得自己的心都變得柔軟了。我和你緊緊地守護著(zhù)這個(gè)美麗的童話(huà)，去感受那種靈魂的交融，有一種說(shuō)不出的心靈的內在的快樂(lè )。
還記得嗎?那次在校園的古槐旁我們曾經(jīng)許下了一個(gè)美好的愿望：我和你，只有我和你，在將來(lái)的某一天，我們手牽手，一起去看海，去看我們心中完美的世界。這是我們兩個(gè)人彼此的約定，我一直銘記在心�？墒�，你為什么突然就離開(kāi)了呢?甚至，我們都沒(méi)有來(lái)得及道別。朋友，你現在還好嗎?是否還記得我們的曾經(jīng)的約定呢?望著(zhù)你臨走時(shí)讓人轉交給我的那片花瓣，眼淚流過(guò)臉頰飄過(guò)花瓣靜靜地流淌……
現實(shí)的鈴聲把我拉回到了現在。雖然我不能和你在一起，可是我知道我應該堅強，我要努力去實(shí)現我們之間的約定�；蛟S那一天會(huì )很快來(lái)臨，或許那一天還很遙遠，可我依然堅信：只要我們彼此堅守心底的諾言，就會(huì )看到我們心中的大海。
遠方的你，知道嗎?這里有一片綠葉在一直牽掛著(zhù)你�；腥婚g，我好像感受到了大海奔涌而來(lái)的氣息……
你我之間作文13
不學(xué)禮，無(wú)以立。
——孔子
文明，何許物也？文明大于或等于禮儀，這是我個(gè)人設定的一個(gè)關(guān)于文明的公式。但一個(gè)人乃至一個(gè)國家的文明程度，完全可以從禮儀之中窺之一二。
公園里，甲乙兩人正在打羽毛球，一不小心，球飛到樹(shù)上去了。甲看到如此情景，便站到樹(shù)下座椅上，試圖去��；乙見(jiàn)了，慌忙叫甲下來(lái)，隨即往座椅上鋪了一張紙，然后再站上去。甲見(jiàn)了，羞愧不已。
文明，有時(shí)候只不過(guò)是一張紙那微不足道的厚度！
學(xué)校里，一個(gè)高年級同學(xué)仗著(zhù)自己牛高馬大，試圖去插隊買(mǎi)飯，被值周老師撞見(jiàn)，批評教育了一番，此同學(xué)知錯就改，當即應允不再插隊。
文明，有時(shí)候只不過(guò)是一個(gè)短短的距離！
在電車(chē)上，地上有一個(gè)飲料瓶，這個(gè)飲料瓶在人們的眼中變成了一個(gè)供娛樂(lè )的足球，你踢踢，我踹踹。后來(lái)，“球”到了乘客甲腳下，甲并沒(méi)有像其他的乘客一樣饒有興致地踢來(lái)踢去，而是紳士一樣伏下身?yè)炱鹆怂�，當下�?chē)的時(shí)候，他一個(gè)漂亮的回旋將“球”投進(jìn)“球門(mén)”——垃圾桶，后下車(chē)的“球員”見(jiàn)此情景，臉紅得跟關(guān)公一樣。
文明，有時(shí)候就在我們的身邊。
每每在生活中見(jiàn)到以上情景的時(shí)候，孔老夫子“不學(xué)禮，無(wú)以立”的.古訓便會(huì )穿越歷史，破空而來(lái)！
一個(gè)人如果沒(méi)有了基本的禮儀、高尚的節操和高度的文明，那么不管這個(gè)人生多么的榮華富貴，地位多么高高在上，他也只不過(guò)是一副失去了靈魂的活的軀殼！那一個(gè)國家呢？試想想，當“禮儀之邦”的公民忘記禮貌用語(yǔ)的時(shí)候，當“禮儀之邦”的公民忘記紳士風(fēng)度的時(shí)候，當“禮儀之邦”的公民忘記文明的時(shí)候，“禮儀之邦”又憑什么來(lái)支撐起禮儀的大廈？又憑什么來(lái)延續中華的精髓？憑什么來(lái)挺直中華的脊梁？
人們��！醒醒吧！謹記文明祖先的教訓，記住文明，讓文明之根牢牢地根植于文明的心上，讓文明在你我之間滋長(cháng)和蔓延！
你我之間作文14
我們是注定彼此要有牽絆的人，盡管三年的時(shí)光太短暫，卻足以讓我們彼此相知。時(shí)光荏苒，而情誼不變。感謝你無(wú)數次愛(ài)的感動(dòng)與付出，此時(shí)只說(shuō)與你聽(tīng)。
初識在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨，那日云淡風(fēng)輕，陽(yáng)光正好，是我新生報到的日子。不知你是否還記得，是你用柔軟卻布滿(mǎn)細繭的手掌輕拍我的肩膀，鼓勵我好好學(xué)習。你嘴角上還洋溢著(zhù)微笑，那時(shí)我便認定，那就是語(yǔ)文老師的標志笑容。那是充滿(mǎn)信任的笑，光芒萬(wàn)丈，將那和煦的陽(yáng)光擊的室不起眼。那個(gè)笑容在報道的第一天，深深烙印在我心底，揮之不散。
一直以來(lái)，我都是一個(gè)懦弱自卑的孩子，在語(yǔ)文課堂上，也同樣是這樣。當你授課時(shí)，都情緒昂揚，以最好的狀態(tài)面能對大家。而殊不知，時(shí)間這樣無(wú)情，幾年來(lái)含辛茹苦地付出，換來(lái)的竟是早已在你眼角留下的細紋，三十幾歲的年紀，面頰已不再青春洋溢……每次上課，我都會(huì )偷偷地觀(guān)察你。不知不覺(jué)，你似是感受到那股強烈的視線(xiàn)，目光探到了我這里。自然，我被叫起來(lái)回答問(wèn)題，而此時(shí)的自己正想撫平你歲月沉淀下的'細紋。沒(méi)有辦法，只得紅著(zhù)臉支支吾吾地說(shuō)了半天，而你似乎明白了。
“沒(méi)關(guān)系，坐下吧�！币痪淙崆樗扑脑�(huà)語(yǔ)化解了我的窘迫與尷尬，微紅的面頰如一片雨后的葉子，緩緩地，柔順地，舒展開(kāi)來(lái)。而此時(shí)的心底，卻有一種翻涌的情緒爆發(fā)，濕潤了我的眼角。多么溫柔的老師！毫無(wú)保留地原諒學(xué)生的失神與過(guò)錯。我知道眼角的淚滴很沒(méi)有出息，可那是名為感動(dòng)的情感體現，我無(wú)法控制。你這樣關(guān)愛(ài)體諒學(xué)生，又會(huì )有哪個(gè)學(xué)生不喜歡你，不敬愛(ài)你呢？
你一定知曉我的內向自卑吧，不然你怎么會(huì )總是不經(jīng)意間原諒我，夸獎我，鼓勵我；處理不好同學(xué)關(guān)系時(shí)，我會(huì )在你布置的日記中傾訴，日記發(fā)回來(lái)時(shí)，也會(huì )多了你工整娟秀又富有力度的安慰話(huà)語(yǔ)；本不是課代表的我，卻多次被你叫去“幫忙”……你對我付出的關(guān)愛(ài)，學(xué)生心理清清楚楚。
你是我們的語(yǔ)文老師，也是隔壁班的班主任。我從未想過(guò)日理萬(wàn)機的你竟會(huì )關(guān)心一個(gè)毫不起眼的普通學(xué)生。我明白，你在維護一個(gè)孩子自尊心的同時(shí)，還在給予她無(wú)限關(guān)愛(ài)和充滿(mǎn)自信的勇氣。你成功了，你付出的努力沒(méi)有白費！我勇敢了，也開(kāi)朗了，更讓我自豪的是我的語(yǔ)文成績(jì)突飛猛進(jìn)，甚至是名列前茅！
別詫異，我敬愛(ài)的老師�！熬磹�(ài)”一詞，從來(lái)都不只是學(xué)生說(shuō)說(shuō)而已，這更是學(xué)生對你愛(ài)的回報。
師生之間，不只是教育薪火的傳遞，更是愛(ài)與愛(ài)的交融。老師的付出，永遠不會(huì )白費。盡管歲月侵蝕，你早已青春不復，卻恰似落日下的余暉，散發(fā)的是永恒的光芒。在學(xué)生眼中，你依舊是初遇時(shí)的朝陽(yáng)。
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