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請你我作文

時(shí)間:2023-11-23 00:07:48 好文 我要投稿
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請你我作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的請你我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

請你我作文

  請你我作文 篇1

  丁佳敏,我想告訴你一件事,這件事還是我們上四年級時(shí)發(fā)生的。

  那時(shí)候,我們倆是最好的朋友。有一次,我的鋼筆壞了,就向你借,你毫不猶豫地借給了我。

  到了傍晚,放學(xué)了,我準備把鋼筆還給你,可是,我找遍了書(shū)包,翻遍了課桌,也沒(méi)找到。

  我一想:糟糕,我一定是把鋼筆夾在了廢紙里,扔了。想到這兒,我滿(mǎn)頭大汗,你看到了我驚惶失措的樣子,就問(wèn):“怎么了?”我騙你說(shuō):“我沒(méi)事!”

  然后,我們就一起回家去了,在回家的路上,你問(wèn)我:“我的`鋼筆你用好了嗎?”我卻說(shuō):“我不是已經(jīng)還你了嗎,你的記性怎么這么差呀?”然后你還向我道了歉:“對不起,我給忘了!薄皼](méi)關(guān)系!”我假裝一本正經(jīng)地說(shuō)。

  事過(guò)后,我時(shí)時(shí)想起這事兒,很后悔。我很想告訴你,但又怕你不原諒我,所以就一直埋藏在心底。

  現在我向你說(shuō)聲對不起,請你原諒我!

  請你我作文 篇2

  在暑假開(kāi)始時(shí),姐姐給我買(mǎi)了一本書(shū)《媽媽請你原諒我》。書(shū)里的主人公是陸丹丹,她十一歲,五年級,喜歡手工折紙,生活在一個(gè)單親家庭里。她一直不理解做老師的媽媽為什么對自己那么嚴厲,媽媽又為什么要帶她去見(jiàn)一個(gè)陌生的叔叔……叛逆的她鬧出了許多讓人哭笑不得的事情,最終因為一個(gè)契機,她學(xué)會(huì )了理解和體諒,真正地成長(cháng)起來(lái)。讓我感受最深的是“玩失蹤”。

  早晨,丹媽媽起了床,便敲了敲丹丹的房門(mén),然后就去做早餐去了?傻さ寢屪龊迷绮土,還不見(jiàn)丹丹的身影。丹丹媽媽走進(jìn)丹丹的房間一看,不好了,房間是空的。丹丹媽媽抓起手包,打開(kāi)房門(mén),沖了出去。丹丹媽媽一邊擠公交車(chē),一邊不停地撥打電話(huà)。丹丹媽媽找了一天也沒(méi)有找到丹丹,天色已晚丹丹媽媽帶著(zhù)勞累和失望的心情回家了,回家以后發(fā)現丹丹回來(lái)了,正在睡覺(jué)。原來(lái)丹丹只是躲了起來(lái),因為她有一點(diǎn)餓,所以回家了。其實(shí)丹丹想給媽媽打電話(huà)告訴她已經(jīng)回來(lái)了,可又放棄了。

  讀了這本書(shū)我的.感受到:其實(shí)每一個(gè)孩子都有叛逆的一段,鬧出了一些事,不過(guò)她始終會(huì )明白理解和體諒的,那個(gè)時(shí)候才是她真正的成長(cháng)起來(lái)。

  請你我作文 篇3

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,許多往事已經(jīng)閃電般的過(guò)去了,可有一件事仍然讓我記憶猶新,也讓我后悔不已。它一直是我心中抹不去的陰影。

  同桌,你還記得去年課外班的事情嗎?那天我來(lái)上課,課間休息的時(shí)候你出去了,我就留在教室里寫(xiě)老師布置的作業(yè)。

  這時(shí),我看見(jiàn)你桌子上放了許多筆。其中有一支鋼筆,它是藍綠相間的,上面還印著(zhù)許多各式各樣的花紋,色彩斑斕,美麗極了。當我正仔細欣賞的時(shí)候,幾個(gè)學(xué)生跑了過(guò)來(lái),其中一個(gè)撞到了我,我一不小心把鋼筆弄到了地上,我趕緊拿起鋼筆,可我發(fā)現鋼筆的筆尖有一點(diǎn)彎,墨水也一直往外流,我心想:完了,完了,這可是你新買(mǎi)的寶貝,你要是知道鋼筆是我摔壞的,一定會(huì )責怪我的。這可怎么辦呀?我只好裝作若無(wú)其事的樣子回到座位上繼續寫(xiě)作業(yè),但我心里還是七上八下的。

  可是讓我擔心的`事情還是發(fā)生了,等你回來(lái)的時(shí)候發(fā)現鋼筆被摔壞了,臉漲得通紅,大聲地喊著(zhù):“是誰(shuí)摔壞了我的鋼筆?是誰(shuí)?”我緊張得手心兒都出了汗,但我還是沒(méi)有勇氣承認錯誤。

  雖然這件事過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了,但我心里還是很內疚。同桌,我想對你說(shuō):“對不起,你的鋼筆是我摔壞的,請你原諒我!

  請你我作文 篇4

  媽媽?zhuān)屑侣裨谖倚睦锖芫昧,我想跟你說(shuō),弟弟是被冤枉的。

  那一次,你把花瓶拿出去曬太陽(yáng),我覺(jué)得無(wú)聊,就把籃球拿出來(lái)玩。我把籃球往上一扔,籃球落下來(lái)的時(shí)候砸到了花瓶,把花瓶砸壞了。為了不被媽媽責怪,趁媽媽回家前,我用自我的壓歲錢(qián)買(mǎi)了個(gè)一模一樣的`花瓶,并且把花瓶放到了原地。之后,我就把碎花瓶打掃干凈。你晚上回來(lái)很乏力,就看了一眼花瓶,覺(jué)得比較新,就去睡覺(jué)了。

  第二天,我又不留意把花瓶打破了,當時(shí)我心里就像十五個(gè)吊桶打水七上把八下。我自言自語(yǔ)地說(shuō):心必須要靜下來(lái)。我靜靜地想了會(huì )兒,看看破裂的花瓶,覺(jué)得還能夠拼起來(lái)。經(jīng)過(guò)精心處理,摔破的花瓶被我重新拼裝起來(lái)?戳丝,完好無(wú)碎,沒(méi)有留下任何蛛絲馬跡。過(guò)了一會(huì )兒,弟弟從樓上下來(lái)了,我對弟弟說(shuō):弟弟,你看這個(gè)花瓶漂不漂亮?

  弟弟一邊點(diǎn)頭一邊走過(guò)去,摸了一下花瓶,被我放置的花瓶最后如愿地掉了下來(lái)。這下徹底五馬分尸了,因為它本來(lái)就是破的,根本站不穩,一碰就會(huì )掉下來(lái)。晚上,媽媽你回來(lái)了,我將計就計,對你說(shuō):媽媽?zhuān)艿馨鸦ㄆ看蛩榱。你立即把弟弟罵了個(gè)狗血噴頭。

  媽媽?zhuān)颐靼走@件事我做錯了,你能原諒我嗎?

  請你我作文 篇5

  敬愛(ài)的媽媽?zhuān)幸患挛冶镌谛睦,一直沒(méi)有勇氣對你說(shuō)。今天趁寫(xiě)作文的機會(huì ),我要向你說(shuō)說(shuō)真情。

  那是我八歲時(shí),有一天,你們出去辦事了,我在家里玩火。開(kāi)始,我點(diǎn)燃了一張紙,覺(jué)得很好玩兒,我早把你的叮嚀忘在了腦后,看著(zhù)那躍動(dòng)的火苗像一條長(cháng)長(cháng)的火蛇,我感到有趣極了。我又點(diǎn)燃了一張紙,拿在手上,一會(huì )兒火苗燒到了手,我往桌上一丟,桌上也燃了起來(lái),這時(shí),我急的快哭了,都想打119報警了,突然我靈機一動(dòng),把桌子上的'筆筒里的筆、快速的倒出來(lái),然后用筆筒往火苗上一蓋,緊緊壓住筆筒,生怕火苗竄起來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,我小心的慢慢拿起筆筒,一看:火滅了,只有燃燒完了的紙灰,我匆忙把紙灰掃干凈了。

  一會(huì )兒,你們回來(lái)了,問(wèn)我:怎么有一股焦味?我連忙說(shuō)“可能是樓下飄來(lái)的味道,你走進(jìn)房間聞了聞,覺(jué)得味道像是從屋子里散發(fā)出來(lái)的,便問(wèn)我怎么回事,我吞吞吐吐地說(shuō):“不……知……道!”

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間,但我一想起來(lái)就感到后怕,感到臉紅!媽媽我沒(méi)有對你說(shuō)實(shí)話(huà),請您原諒我吧!我向你保證:我以后再也不干這樣的傻事了。

  請你我作文 篇6

  我的爸爸是一個(gè)出租車(chē)司機,常常早出晚歸,一連四、五天我也很年見(jiàn)到他一面。當周末或放假的時(shí)候看見(jiàn)別的父母帶著(zhù)他們的孩子出去玩的.時(shí)候,我的鼻頭就不禁一酸。

  有一次我好不容易早起攔住了剛準備出門(mén)的爸爸,我求他這個(gè)周末帶我出去玩,可是他怎么也不答應,說(shuō)沒(méi)有時(shí)間,那是我心里有一肚子苦水,心想:你天天都有時(shí)間工作,就不能抽出一天的時(shí)間和我在一起嗎?想著(zhù)想著(zhù),我感到很委屈,眼淚就不由自主地從眼睛里流了出來(lái)。我大聲地向爸爸說(shuō)出了我的不滿(mǎn),他聽(tīng)了,沉默了一陣后答應了我,我腳下頓時(shí)像踩了一朵幸福的云。我盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了周末。那一天我很早就起床了,正興高采烈的時(shí)候,爸爸竟然給我潑了一盆冷水。他說(shuō)他今天不能帶我出去玩了,因為約了一個(gè)人,要送他去郊外,大約下午才能回來(lái)。聽(tīng)到這些話(huà),我的眼淚立刻像斷了線(xiàn)的珠子一樣滴下來(lái),我好傷心!

  最后,爸爸還是沒(méi)有帶我出去玩。那時(shí)在他出門(mén)的最后一刻,我多么想去拉住她那寬大又粗糙的手,讓他停下腳步來(lái)陪我!

  爸爸,我愛(ài)你,請你抽出時(shí)間來(lái)陪我吧,哪怕是一分鐘也好!

  請你我作文 篇7

  孩子,前面的路還很長(cháng),你會(huì )遇到更多好的事情好的人,不要因為現在的沖動(dòng)毀了自己的一生。我實(shí)在不喜歡你,我拒絕與你的親密接觸,請你不要老是纏著(zhù)我。

  我實(shí)在是不明白我長(cháng)的又不好看,有沒(méi)有家勢與權力。為什么就是有那么多的.人愿意以身相許呢?每一次你們以身相許后,你們的家長(cháng)都會(huì )來(lái)找我來(lái)負責,我不知道我有什么過(guò)錯?要是給他們逮個(gè)正著(zhù)我就啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

  孩子,你年紀輕,為什么就要吻我?就要以身相許?你難道不知道你們只要纏上我就要付出巨大的代價(jià)嗎?還是說(shuō)你們嫌生活太無(wú)趣。

  生命是多彩多姿的,它是寶貴的,一生只有一次,人們應該好好珍惜它。你們怎么可以喜歡上我?硬要與我來(lái)個(gè)親密接觸來(lái)了結自己的生命?

  我身上凹凸不平,雖然我長(cháng)的丑但是我從來(lái)沒(méi)有看不起我自己。也不會(huì )想不開(kāi)。你們這群蜜糖堆里長(cháng)大的小孩怎么就是連一點(diǎn)點(diǎn)小挫折都受不起?

 。希,NO,孩子,你走開(kāi)……又一個(gè)小孩強吻了我,付出死亡的代價(jià)!我一個(gè)小小的車(chē)輪,值得你們那么信賴(lài),那么欽慕么?

  我請求你們不要再來(lái)吻我。!

  請你我作文 篇8

  靜靜的夜里,一位小姑娘在自己的小屋里忙碌著(zhù)。

  燈光下的她是那么專(zhuān)注,一手拿著(zhù)一條淡綠色的手絹,一手拿著(zhù)繡花針,認真地繡著(zhù),額頭上滲出了密集的汗珠。她繡著(zhù)繡著(zhù),想起了白天勞動(dòng)課上老師布置的作業(yè):每人回家繡一條手絹,明早帶來(lái),希望每個(gè)人所繡的手絹都能烙在老師的腦子里!鞍,好疼呀!”原來(lái)她想著(zhù)想著(zhù)走了神,手指給針扎了。她吹了吹手指,又繡了起來(lái)。

  “鐺,鐺,鐺……”桌上的老座鐘敲了十下!懊,時(shí)間不早了,快睡吧!”從里屋傳來(lái)了聲音!爸懒,媽!彼炖镫m這么應著(zhù),可手還沒(méi)有停下。她又想,如果老師能夠表?yè)P我那該多好!

  想著(zhù),繡著(zhù)……也不知過(guò)了多久,終于繡好了。她看了看這條手絹,簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛,多么美麗的圖案!上面繡著(zhù)粉紅色的荷花,碧綠的荷葉上面還有兩顆露珠,配上像湖水一樣的手絹,顯得十分逼真。欣喜過(guò)后,她把手絹折好,小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包。她躺在床上,帶著(zhù)甜甜的笑容進(jìn)入夢(mèng)鄉……

  梅,一個(gè)中學(xué)生,成績(jì)一般,長(cháng)相也一般。她很文靜,不愛(ài)說(shuō)話(huà),是一個(gè)普通到不能再普通的女孩子。因此,沒(méi)人注意她,老師也沒(méi)有關(guān)心過(guò)她,甚至至今還不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老師的關(guān)注,使自己也能夠時(shí)時(shí)被老師提起。這次對她來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)絕好機會(huì )。第二天早上,她懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到了班上。她急切地等待著(zhù)勞動(dòng)課的到來(lái)?墒菚r(shí)間老人似乎在刁難她,每一節課都過(guò)得那么慢。她終于熬到了勞動(dòng)課。大家都把手絹放在桌上,老師踱著(zhù)步子,走來(lái)走去觀(guān)看大家的作品。她激動(dòng)極了,在心里默念:“老師,快來(lái)看我的手絹吧!”時(shí)間似流水,眼看就要下課了,可老師始終沒(méi)有“光臨”她的座位。她絕望了,徹底地絕望了……

  突然,老師的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地向她移來(lái),近了,近了……她的心中又燃起了希望,心蹦到了嗓子眼上?墒,老師停住了腳步,停在了她的上一桌。就在此時(shí),放學(xué)的鈴聲響了。她的心涼了,涼遍了全身。她呆呆地坐著(zhù),她的心在流淚。在她的心靈深處,她的心聲在回蕩:老師,您為什么不來(lái)看我的手絹?這手絹是我花了不知多少心血才繡成的,您知道嗎?我也需要您的關(guān)心呀,哪怕是一句批評的話(huà)語(yǔ)!老師,請您記住我,好嗎……

  請你我作文 篇9

  媽媽?zhuān)易隽艘患䦟Σ黄鹉愕氖,所以我在這向你道歉。

  媽媽?zhuān)氵記得那一次,是期中考試結束后的那個(gè)晚上。吃飯的時(shí)候,您問(wèn)我考了多少成績(jì),我不告訴您,您當時(shí)就對我說(shuō):不告訴我不要緊,只要你懂事好好學(xué)習,爸爸媽媽把所有的期望都寄托在你身上了。我不明白是因為那次成績(jì)剛好不是太好的緣故,還是厭惡您那種喋喋不休的大道理,我突然就發(fā)火了,把筷子一甩,飯碗一翻,沖著(zhù)你說(shuō):我不明白嗎?你煩不煩,你要不相信,你自我去讀好了!說(shuō)完,我就顧自跑上樓,把自我鎖在房間里了。我不明白你當時(shí)是怎樣想的,只明白你跟著(zhù)我跑上來(lái),在我的`房間外面叫我開(kāi)門(mén),向我道歉說(shuō)你說(shuō)錯了,你并不是不相信我?晌乙幌驔](méi)給你開(kāi)門(mén),我躲在房間里,都沒(méi)洗臉就在床上睡著(zhù)了。只是到半夜醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現床頭放著(zhù)一袋閑趣,一盒牛奶。我明白肯定是您趁我睡著(zhù)的時(shí)候開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)給我放著(zhù)的。當時(shí)我其實(shí)很想吃,但為了跟你賭氣,我硬是餓著(zhù)不吃。那之后,我有好幾天都不理你,可您卻依然微笑著(zhù)為我料理著(zhù)一切,即使我是多么的不領(lǐng)情。媽媽?zhuān)钡竭@天我才明白您的用心,您對我的愛(ài)。

  媽媽請你原諒我吧。

  請你我作文 篇10

  陳老師,我有一個(gè)小秘密要告訴您,這件事或許您已經(jīng)淡忘了,但我一定要告訴您。

  那年我是一個(gè)三年級的小學(xué)生。有一天,您給我們考的數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,一看到分數,我就開(kāi)心了,因為達到老媽的要求了,實(shí)在是太好了!

  我看了看同桌的試卷,比我低一分,我又開(kāi)心了,因為我們當時(shí)的關(guān)系可是冤家對頭——狹路相逢,什么事都要比一下才行。

  同桌有點(diǎn)憤怒了,和我對起了試卷,一會(huì )兒,她發(fā)現了我一道題錯了,但卻是打著(zhù)不鉤的,我不相信,可看了又看,才承認確實(shí)是我錯了,同桌便要求我去老師那改去。

  現在,同桌高興了,因為這題是兩分,如果我一改,她就比我多一分了。我呢,既想到老師那修改,又不想去,因為改了后,不但比同桌低了,而且又達不到媽媽的要求、回去又得挨批。于是我對跟同桌說(shuō):“現在是最后一節課了,我等放學(xué)再去改吧!逼鋵(shí),我當時(shí)就決定不去改了。

  下課鈴聲一響,老師剛說(shuō)完放學(xué),我便將早已收拾好的'書(shū)包背上,神不知、鬼不覺(jué)地從我同桌的眼皮底下溜走了。

  每次一想起這件事,我就感覺(jué)心一直猛烈地跳。陳老師,您能原諒我嗎?

  請你我作文 篇11

  那件事雖然已過(guò)去好久了,但它卻一直印在我的腦海里,始終難以忘記。每當我想起那件事,就覺(jué)得十分對不起你。

  那是暑假里的一天,我去越澤書(shū)店買(mǎi)了一本《查理九世》,內容很好,我很喜歡。你見(jiàn)了也說(shuō)很喜歡,叫著(zhù)也要買(mǎi)一本。第二天,我寫(xiě)完作業(yè),正準備看《查理九世》時(shí),發(fā)現它不翼而飛了。我急得像熱鍋上的螞蟻,恨不得挖地三尺找到它。忽然,我想起你昨天眼饞的`樣子,懷疑是你偷走了我的書(shū),瞬間火冒三丈,“咚”的一下把凳子踢倒,沖出家門(mén)去找你。一見(jiàn)面,我就沒(méi)好氣地問(wèn)你:“是不是你偷走了我的《查理九世》?”你兩手一攤,說(shuō):“我沒(méi)拿!笨赡菚r(shí)我怎么會(huì )相信不是你拿走的呢?我們就這樣吵了起來(lái)……最后,我們不歡而散。從那以后,我就再也沒(méi)有理過(guò)你。

  就在前幾天,媽媽打掃我的房間時(shí),從我的書(shū)桌后面發(fā)現了那本《查理九世》。我立刻明白了,是我錯怪了你!是我在收拾書(shū)桌時(shí)不小心把書(shū)掉到了書(shū)桌的后面,卻以為是你偷走了我的書(shū)。

  此后的幾天,我想來(lái)想去,終于下定決心把事情的真相告訴你?墒,你能原諒我嗎?

  請你我作文 篇12

  爺爺,這件事情也不是過(guò)去很長(cháng)時(shí)間,我想借這篇文章,對您說(shuō):“對不起,不知您現在是否還在上火?”

  那天晚上,我在做數學(xué)作業(yè),這是一道思考題,一點(diǎn)也不難,好像在心課堂理由,邊查看新課堂。黑窩一看,還真有這道題,于是就按這兒方法做,而且還是爺爺講過(guò)的,這下細心的爺也不會(huì )從作業(yè)里找毛病了,太好了!我美滋滋的'想。寫(xiě)完作業(yè)后,我就讓爺爺幫我檢查一下作業(yè),爺爺剛拿起作業(yè)就開(kāi)始叫我,我就有點(diǎn)煩躁,對著(zhù)爺爺說(shuō):“怎么了?怎么了?”

  “奇奇,你這道題做得不對,再想一想!薄霸谛抡n堂里有這道題,我做對了!”我強詞奪理,沒(méi)有禮貌地說(shuō)。爺爺耐心地說(shuō):“再看一下,你會(huì )做出來(lái)的〉”“對了,我不用看了!蔽也荒蜔┑霓q解道。爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“學(xué)習視為自己負責,要態(tài)度端正〉”聽(tīng)了這話(huà),看著(zhù)爺爺為我操勞的毛頭白發(fā),我后悔了。見(jiàn)我不說(shuō)話(huà),爺爺又很心平氣和的在耐心講解,好像什么事情也沒(méi)發(fā)生,我認真地聽(tīng)著(zhù)。我在您心目中是個(gè)好學(xué)生,今天我跟您犟嘴,心里真是像打翻了調料瓶子—五味俱全。

  我想對您說(shuō):“對不起,爺爺!蹦茉徫覇?

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