桌椅的對話(huà)作文錦集（2篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的桌椅的對話(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。

桌椅的對話(huà)作文1

　　一天，上體育課時(shí)，我有點(diǎn)不舒服，便向老師請了假，一個(gè)人呆在教室里，靜靜地趴在桌子上。突然我聽(tīng)見(jiàn)了一陣說(shuō)話(huà)聲，我環(huán)顧四周，教室里明明沒(méi)有人說(shuō)話(huà)呀！我又仔細一聽(tīng)，終于發(fā)現原來(lái)是桌椅在對話(huà)。

　　只聽(tīng)，小明的板凳嘟著(zhù)小嘴巴說(shuō)：“我的小主人成天打架，打不過(guò)就拿我當盾牌，有時(shí)生氣了還拿我出氣對著(zhù)我拳打腳踢，打得我遍體鱗傷�！薄拔乙埠貌坏侥睦锶�，我的小主人，是個(gè)貼畫(huà)迷，成天往我臉上貼貼畫(huà)，今天貼個(gè)kitty貓，明天貼個(gè)小公主，如今，我已經(jīng)無(wú)法見(jiàn)人了。嗚嗚嗚……”小紅的桌子邊哭邊說(shuō)�！澳銈冞�好，我的小主人天天不帶草稿紙，一寫(xiě)數學(xué)題，如果算不算出得數是多少，就往我臉上列算式，現在，我已經(jīng)毀容了”“我的小主人更是壞，他每天把我當木馬騎，現在我已經(jīng)成瘸子了�！薄拔也诺姑鼓�！我的小主人，天天給我喂垃圾，現在，我不僅肚子疼還渾身臭烘烘的，唉！”“我們的小主人，對我們可好啦！她天天給我們洗臉，每周五還給我們洗一次熱水澡�！币鹨鸬淖酪挝⑿Φ卣f(shuō)�！澳阏婧�！”“就是，就是，你真幸福！”其他桌椅向他們投來(lái)羨慕的眼光，就這樣桌椅們你一言我一語(yǔ)的抱怨著(zhù)，討論著(zhù)。

　　叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們一窩蜂的'“飛”進(jìn)了教室。桌椅們也都停止了說(shuō)話(huà)聲。我想，如果我把桌椅的話(huà)告訴同學(xué)，這樣桌椅們就不用再受折磨了。于是我把他們的對話(huà)一五一十的告訴了同學(xué)們，雖然有的人不相信，但還是很慚愧，我又說(shuō)：“讓我們一起保護桌椅吧！“大家都不約而同地說(shuō)：”好！“從此，桌椅們再也沒(méi)有抱怨過(guò)自己的小主人，都默默無(wú)聞的為自己的小主人服務(wù)了。

桌椅的對話(huà)作文2

　　亮亮是一名小學(xué)生，還常常評上班干部。但是，他的桌子、椅子上卻到處都是亮亮亂涂亂畫(huà)的痕跡。許多同學(xué)都勸他把桌椅擦干凈，可他都當作耳邊風(fēng)，一點(diǎn)也不聽(tīng)。一天晚上，亮亮躺在床上，蓋上了被子，進(jìn)入了奇幻的夢(mèng)幻世界……

　　亮亮醒來(lái)了，他發(fā)現他在一片原始森林之中。這時(shí)，他聽(tīng)到了一個(gè)奇怪的`聲音從遠處傳來(lái)。于是，他問(wèn)聲走去，發(fā)現在談話(huà)的竟然是他的桌椅。

　　椅子說(shuō)：“桌子老兄，自從我為亮亮開(kāi)始服務(wù)，亮亮就一直虐待我。瞧，在我身上到處都是亮亮在數學(xué)課上打的草稿,讓我幾天都不敢在白天出門(mén)見(jiàn)人！你說(shuō)這可惡的亮亮，就不能多帶些草稿紙嗎！”桌子聽(tīng)了椅子的話(huà)，嘆了一口氣，說(shuō)：“唉！椅子老弟，我可比你慘多了。我現在已是體無(wú)完膚，各種漢字、英語(yǔ)單詞，在我身上都有。就連我的肚子也沒(méi)有幸免。那天，亮亮沒(méi)事情干，便在我的肚子里亂涂亂抹，害得我住了好幾天醫院呢！亮亮還常常把我身上的螺絲拿上拿下，使我得了骨質(zhì)疏松癥�！�

　　椅子聽(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“我們要報仇。明天，只要亮亮一坐到我身上，我就使用我的秘密武器——釘子，把亮亮叮得哇哇大哭！”

　　桌子說(shuō)：“對。在明天，我要把自己變得凹凸不平，讓亮亮不能做作業(yè)�！�

　　亮亮被這個(gè)惡夢(mèng)嚇醒了。他連忙趕到學(xué)校，把自己的桌椅擦得干干凈凈……

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