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飛得更高作文15篇(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的飛得更高作文，希望對大家有所幫助。
飛得更高作文1
小的時(shí)候，我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就當一名優(yōu)秀的飛行員。那樣，我就可以開(kāi)著(zhù)飛機，翱翔在那藍藍的天空之下，穿梭于那千姿百態(tài)的云層當中，與鳥(niǎo)兒一起嬉戲。那是一件多么美好的事啊!
長(cháng)大以后，我才知道比天空還要高的是浩瀚無(wú)垠的宇宙。地球也不過(guò)是宇宙中一顆很小很小的星球。所以我想成為一名可以遨游太空的宇航員。這樣，我就可以在浩瀚的宇宙中穿梭，去探索它的奧秘。
等我達到這個(gè)似乎不可能達到的.夢(mèng)想時(shí)，新的夢(mèng)想就又出現了。那就是去宇宙的深處揭開(kāi)它的神秘面紗，去探索鮮為人知的秘密。我要飛出地球，飛過(guò)宇宙中的所有星系到達宇宙的盡頭。當到達那里時(shí)，可能那里是一片黑霧。但是，那里真的是宇宙的盡頭嗎?還是說(shuō)在這層黑霧的后面有一個(gè)全新的星系，一個(gè)嶄新的世界呢?這一切都是一個(gè)大大的問(wèn)號。
夢(mèng)想是一個(gè)非常奇怪的東西，當你完成這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，下一個(gè)更大、更難的夢(mèng)想就會(huì )出現。不過(guò)夢(mèng)想也是一種動(dòng)力。它是無(wú)形的，但卻能推動(dòng)你前進(jìn)的腳步。
也許有一天我老了，飛不動(dòng)了。我還是會(huì )有一顆朝氣蓬勃的心在那藍天之上慢慢的飛翔，永遠不停息。
有的時(shí)候，我是多么的希望自己成為一個(gè)天使啊。那樣我就可以不再依靠于飛機、滑翔傘等人類(lèi)發(fā)明來(lái)幫助我飛行，而是靠我自己的力量在天空中飛翔。
也許有一天，我已走到了生命的盡頭，也許我會(huì )有一絲遺憾或不舍。但我還是會(huì )選擇離開(kāi)，我會(huì )在另一個(gè)世界繼續完成我的夢(mèng)想，那就是飛翔。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想你們也有自己的夢(mèng)想吧。只要你肯努力，那么你就肯定能做到。我想你們肯定也能在那片屬于自己的天空下翱翔。不斷的挑戰自己、戰勝自己!
飛得更高作文2
超越自我，乃超越自己本身的能力，就是把自己當作一面鏡子，經(jīng)常對著(zhù)鏡子比較，發(fā)現自己的不足，從而使自己變得更強。
到了復習階段，每天都要進(jìn)行測驗，自從我的右手小指骨折后的第一次考試就讓我經(jīng)歷了一次超越自我的機會(huì )。
老師發(fā)試卷時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，是呀，哪個(gè)喜歡考試呀。不喜歡歸不喜歡，那總得考呀，眼看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)拿起筆急速地寫(xiě)起來(lái)，更增添了我幾份憂(yōu)慮和焦急。他們那“沙沙”的鋼筆聲就象春蠶吃桑葉一樣，我的心情宛如印度尼西亞海嘯一般，波濤洶涌，巨浪宛如怪獸一般咆哮著(zhù)，看到同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)答得快，我毅然用左手拿起了筆，準備開(kāi)始答卷。我也象往常一樣手握著(zhù)筆往試卷上寫(xiě)，也許是筆和左手初次接觸，它根本不聽(tīng)使喚，一會(huì )兒歪到東，一會(huì )兒歪到西，一會(huì )兒稍一用力筆尖又劃破了試卷。竟然寫(xiě)不出一個(gè)筆畫(huà)，還弄得我手心直冒汗，怎么會(huì )這樣！要不然我不做了，反正老師也知道我的`右手不能寫(xiě)；不行！右手受傷，學(xué)習多少有影響，但不能就此放棄，如果堅持用左手做，慢一點(diǎn)，習慣了就好了，總歸比不做呆在這邊玩強！是的，難道我一個(gè)七尺男兒對付不了一支小小的鋼筆？我“怒目圓睜，怒發(fā)皆張”低聲吼道。告訴你，我今天還就要制服住你！可是它對我的話(huà)，還是置之不理，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我更加焦急了。埋下頭繼續寫(xiě)起來(lái)，可剛寫(xiě)了一個(gè)字，我傻眼了，這什么字，連我自己都看不懂，老師更加看不出了。
心想：是不是剛才過(guò)于心急了。俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”，我必須冷靜對待。于是我努力使自己靜下心來(lái)，再一次提起筆，一筆一畫(huà)地認真寫(xiě)起來(lái)。
這次試卷雖然只做了一半，盡管做得比平時(shí)吃力得多，但是我已經(jīng)超越了自我，戰勝了自我。
我要飛得更高，更高！翱翔在理想的天空之上。
飛得更高作文3
什么飛得最高？一位朋友說(shuō)：“大雁�！�
什么飛的最遠？一位親人說(shuō)：“燕子�！�
什么飛得時(shí)間最長(cháng)？一位陌生人說(shuō)：“鴿子�！�
說(shuō)起鴿子就讓我想起一段往事，自古以來(lái)鴿子代表著(zhù)和平。但我在十歲時(shí)，我卻和鴿子有一段感情，鴿子成了我不是親人勝似親人的朋友。
那次，我朋友送我一對鴿子，每天放學(xué)回家，我第一件事就是喂鴿子，因為每次喂鴿子都是我自己喂，因為那時(shí)爸媽都在地里干農活。因此，我和鴿子有一段濃厚的感情，之前這對鴿子對我很陌生，看我一眼都不敢；日子一天天過(guò)去，我和這對鴿子熟了起來(lái)，我慢慢地把它從籠子里放了出來(lái)，但放出來(lái)之后它飛走了，我在院子里哭了起來(lái)，怕它不回來(lái)。但鴿子在空中飛了一圈后又飛來(lái)下來(lái)，我慢慢使喚著(zhù)它們的名字，它們慢慢地飛到了我的手上，我用手漸漸地把它放到了我的肩膀上，看著(zhù)它那雪白的羽毛，真羨慕！那白白的羽毛仿佛冬天里大地上鋪上的白雪一樣。我看著(zhù)看著(zhù)便入迷了，忽然我變成了一只飛翔在空中望著(zhù)大地的白鴿，��！大地可真美啊，天空可真大��！“咕咕”幾聲仿佛喚醒了我。我看著(zhù)那兩只白鴿，心里興奮不已。
時(shí)間一天天過(guò)去，但突如其來(lái)的疾病讓這兩只白鴿漸漸的死掉了，我看著(zhù)它們的'尸體我痛不欲生，，從此，我就無(wú)精打采的整天在院子里望著(zhù)天空。但有一天，皇天不負有心人！我又發(fā)現房頂上有兩只鴿子在休息我還以為是以前的那兩只。
無(wú)論什么都有生命，但總有一天會(huì )死點(diǎn)，但我們一定要好好珍惜相處的時(shí)間。動(dòng)物是我們的朋友，保護動(dòng)物本是我們份內的事。
飛得更高作文4
湛藍的天空中偶爾瞧見(jiàn)小鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡，看著(zhù)他們漸行漸遠的逝去，心中有種莫名的觸動(dòng)。
——題記
天漸冷了，寒冬之際，鳥(niǎo)兒出現的頻率也增多，似乎它們不害怕嚴冬的寒冷，我想為它們頑強精神而贊歌，寒風(fēng)掠過(guò)，吹在臉上，變得刺骨，我不僅緊裹衣裳，把臉藏在圍巾之中，關(guān)上窗，翻開(kāi)那張滿(mǎn)是紅叉的試卷，想起了母親悲傷落淚的情景，父親哀嘆悲愁的神情，這讓我一輩子都忘不了。這時(shí)，我再也無(wú)心去張望了窗外的鳥(niǎo)兒，只敢埋頭苦讀，可是，鳥(niǎo)兒打破了沉寂，它用它紅爪子“敲了敲”窗門(mén)，嘰嘰喳喳地叫聲總在我耳畔中縈繞。這讓我心頭不免有幾分煩燥。打開(kāi)窗，只見(jiàn)鳥(niǎo)兒翅膀撲了個(gè)空，傾斜有在空中翻了個(gè)跟斗，它掙扎了一會(huì )兒，又架著(zhù)風(fēng)，乘著(zhù)風(fēng)離去。
想起幼時(shí)的舊時(shí)光，那段古老的夢(mèng)，似是很簡(jiǎn)單，想當上一名會(huì )打針的護士，當聽(tīng)說(shuō)打針會(huì )見(jiàn)血，膽小的我立刻就打消了這個(gè)念頭；便有了第2個(gè)夢(mèng)想，當一名美食家，吃遍天下所有美食，又不知為何，我沒(méi)過(guò)幾天就打消了這個(gè)念頭。直到如今，我的偉大夢(mèng)想是當一名醫生，當我堅持這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，可惜自己不夠格，但，我會(huì )努力，希望自己也有小鳥(niǎo)一般的'翅膀，讓我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，飛向遠方。
可惜，有夢(mèng)卻沒(méi)有實(shí)力，又是一番空談。當現實(shí)擺在面前時(shí)，我不得不接受，成績(jì)的落敗，讓我開(kāi)始變的墮落、頹廢、放縱，變得不自信。夢(mèng)，也開(kāi)始動(dòng)搖，也是，每當我往后一瞧，身后原來(lái)還有你們的陪伴—父母，老師、朋友。朋友，在后面為我加油打氣，讓我有了動(dòng)力。于是，我有了力量，我想像小鳥(niǎo)一樣翱翔天空，沖破重重困難，飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠。因為，一切都還有你們的希望。
聽(tīng)，身后有吶喊，似乎讓我快點(diǎn)，再快點(diǎn)，嗨，前面的勝利之海，你等等我。
推開(kāi)窗，一行隊列的鳥(niǎo)兒沖破云層，飛向遠方，云朵也隱沒(méi)了他們的去向，這時(shí)，鳥(niǎo)兒也承載著(zhù)我的夢(mèng)想，一同出發(fā)，振翅飛翔，我想飛得更高、更遠�！笥�
飛得更高作文5
生命就像，一條大河，時(shí)而寧靜而瘋狂；現實(shí)就像，一把枷鎖，把我們捆住，無(wú)法掙脫。我們要飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯。
我想要飛得更高，就必須立志高遠。理想也是我們勇于創(chuàng )新的動(dòng)力。一個(gè)人立下了大志，并愿意為之而奮斗，那么就是歷盡艱難險阻，也會(huì )在所不辭。記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)人追求的目標越高，那么他的才能就發(fā)展的越快，對社會(huì )就越有益�！笔前�，立志當存高遠，我們青少年，精力充沛，正是努力學(xué)習的黃金時(shí)代。我們是實(shí)現四化的后備軍。我們青少年是時(shí)代的開(kāi)拓者，我們應當勇于打破世俗的舊觀(guān)念，抖擻精神，不畏急流加險灘。然而有些人處在我們這個(gè)熾熱，火紅的時(shí)代，卻胸無(wú)大志，碌碌無(wú)為，實(shí)在令人感到奇怪。青少年時(shí)期是寶貴的，二十一世紀的中國青少年時(shí)期尤為寶貴。我們的.祖國面臨著(zhù)改革，面臨著(zhù)圖強，面臨著(zhù)興盛。所以在我們這樣的年歲，每一分鐘都不能浪費，我們唯一的職責，唯一的權力，就是用科學(xué)文化知識武裝自己，去做二十一世紀的主人。
我想要飛得更高，就要敢于爭先。在學(xué)習上，我更加確定自己未來(lái)的奮斗目標并逐漸明確自己的發(fā)展方向。我比之前還要努力，制定了接下來(lái)更完善的學(xué)習目標，合理利用寶貴的時(shí)間學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。在課堂不懂就積極向老師和同學(xué)們請教。在課后認真做好專(zhuān)業(yè)知識的鞏固，和同學(xué)們一起學(xué)習，一起討論問(wèn)題讓我進(jìn)步很快。并抽出時(shí)間到圖書(shū)館和利用網(wǎng)絡(luò )資源查找與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的資料，了解更多書(shū)本上沒(méi)有的知識點(diǎn)，拓展我的知識視野。培養自己的專(zhuān)業(yè)技能，提高自己的知識量。我認真做好期末考試和英語(yǔ)四級的復習準備，以自信誠信迎考。成績(jì)有了較可觀(guān)的進(jìn)步。
你累嗎？你苦嗎？你想過(guò)要放棄嗎？你想過(guò)嗎？或許這幾年一直很苦，別忘了，后面還有幾十年，生下來(lái)，活下去，你可以停下休息，但記得站起來(lái)繼續前進(jìn)，一無(wú)所有就是拼的理由！
飛得更高作文6
成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而當初的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！}記
在別人看來(lái)。紀敏佳的確是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的人。她學(xué)不會(huì )別人的圓潤，再加上不占優(yōu)勢的外表，以及去年超女比賽時(shí)的“黑暗歷史”，紀敏佳成了超女中一個(gè)尷尬的角色�？墒沁@一切阻礙、不利都沒(méi)能使她放棄、灰心。網(wǎng)上看到過(guò)一則消息：紀敏佳的父親冒雨在成都街頭為她拉短信，免得她人氣不夠老上PK臺。一下子很是傷感，可憐天下父母心。我更為紀敏佳抱不平，一個(gè)天籟的喉嚨難道要配上一個(gè)美麗的外表她的才華才能被人所發(fā)現么？遇到逆境，有人消沉，有人迷茫，有人卻沖出包圍，打拼出一片屬于自己的`天空。盡管它不是冠軍，但這也不會(huì )抹殺她在歌唱藝術(shù)上的努力，不能做一個(gè)唱片大賣(mài)的流行偶像，紀敏佳卻很有可能成為一個(gè)實(shí)力派歌手。
紀敏佳很優(yōu)秀，普通的家庭背景下對應月的執著(zhù)令人敬佩。父母下崗沒(méi)有關(guān)系，自己在外面唱歌掙錢(qián)養活自己，攢錢(qián)參加比賽；形象不好沒(méi)有關(guān)系，在艱難也要堅持減肥；沒(méi)有其他選手的專(zhuān)業(yè)唱歌背景也沒(méi)有關(guān)系，豁出去拼嗓子；PK臺上的浴血奮戰，PK出來(lái)一個(gè)杭州賽區的冠軍來(lái)。好樣的，有毅力，為了自己的夢(mèng)想，逆風(fēng)襲來(lái)，生命不息，奮斗不止！這就是紀敏佳的獨特個(gè)性，這就使超級女生應該有的精神：想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。人活著(zhù)要有點(diǎn)精神，把逆境轉化為藝術(shù)形式的發(fā)泄出口。在別人感受美的同時(shí)，也給自己的心靈一個(gè)釋放。這是樂(lè )觀(guān)、積極的人生，我欣賞。
就像她唱的那樣：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱�！憋w得更高，無(wú)止境的追求，永遠不要后退，所有堅忍不拔的努力遲早會(huì )取得回報的。藝術(shù)大道上充滿(mǎn)荊棘，只有不怕挫折的人才能走上星光大道。走自己的路，為自己的夢(mèng)想，讓別人去說(shuō)吧！它才是一個(gè)超級女生，在挫折中成長(cháng)的堅強女生，從不放棄，渴望飛向那音樂(lè )世界里的更高天空。
飛得更高作文7
我要過(guò)大海的生活，絕對不是湖泊。哪怕這樣的生活跌宕起伏，我依然要堅持，只因我不甘于現狀，我要飛得更高！
——題記
我要飛得更高，因為我不甘于平庸。
人生如白駒過(guò)隙，我不想默默無(wú)聞地過(guò)完這一生，我不愿做平庸之輩。上帝雖然沒(méi)有給我過(guò)目難忘的容貌，也沒(méi)有給我珠圓玉潤的歌喉，但上帝卻是公平的，他給了我一顆敢于拼搏的心。有了這顆心，我就敢于去為夢(mèng)想而拼搏。雖然沒(méi)有先天的優(yōu)勢，但我可以用后天不懈的'努力來(lái)彌補，夢(mèng)想依然可以實(shí)現，也就不會(huì )碌碌無(wú)為地度過(guò)這短暫的一生。人可以生得不漂亮，但一定要活得漂亮。所以我不僅要飛，而且要飛得比別人更高！
我要飛得更高，只為心懷已久的夢(mèng)想。
我一直想做一名法語(yǔ)翻譯家，然而我知道，對我來(lái)說(shuō)這可能僅僅是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)而已。對于夢(mèng)想來(lái)說(shuō)，如果連嘗試的機會(huì )都不給就將它扼殺在襁褓里豈不是太殘忍了？我不會(huì )放棄，因為放棄不僅對不起夢(mèng)想，更對不起自己。所以我要盡自己所能去努力，去堅持。我依然要飛得更高，這不僅是為了讓自己不再平庸，更是為了給夢(mèng)想一個(gè)機會(huì )，我要飛得更高！
我要飛得更高，哪怕前行路上布滿(mǎn)荊棘。
生活就像是心電圖，想要一帆風(fēng)順沒(méi)有起伏除非你死了。我知道追逐夢(mèng)想的路上會(huì )有許多荊棘坎坷，可是為了我的夢(mèng)想，我什么都不怕，這點(diǎn)考驗又算得上什么？引用陳歐的一句話(huà)：夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要為自己的夢(mèng)想努力拼搏。為了自己的夢(mèng)想，面對什么挑戰我都無(wú)所畏懼，因為我有一個(gè)堅定的信念：我要飛得更高！
夢(mèng)想路上，我依然在奮力地前行，盡管被荊棘劃得鮮血淋漓，我依然在堅持。心中一個(gè)堅定的信念一直在支持著(zhù)我：我要飛得更高！
飛得更高作文8
我曾羨慕空中自由飛翔的風(fēng)箏，它可以在天空中翱翔，但我也曾替它悲哀，它只能在那一小片狹隘的空間里徘徊，被那一根細細的繩子束縛在局限的領(lǐng)域里。
看到風(fēng)箏，我便會(huì )聯(lián)想到我自己。我比它自由，我的空間很大。我的命運比風(fēng)箏要好得多。因為風(fēng)箏的線(xiàn)是握在別人的手上。而我們的未來(lái)把握在自己的.手中。
我是一個(gè)剛剛升入中學(xué)的中學(xué)生，我的成績(jì)雖不是很差，但是在班里排名還不到前三十，在級部呢，更是排不上名次。我不甘心，不甘心就這么落后下去。
所以，我想飛得更高。我不想做一只只能低飛的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鷹；我要做一只海燕，與風(fēng)浪搏擊。我想突破現在的成績(jì)，也突破現在的自己。
飛翔是需要經(jīng)過(guò)磨練的，如果我們只是一味的擔心飛的太高，摔的會(huì )太慘，自己都不愿意去親自嘗試一下，那我們還有什么機會(huì )呢？我們應該勇敢的去搏擊長(cháng)空，大膽的去迎接現實(shí)的殘酷。如果失敗了，我們也不能灰心，也不可以氣餒，努力拼搏，積極上進(jìn)，努力地向終點(diǎn)奔去！
我們往往都在羨慕有好成績(jì)的同學(xué)，但從沒(méi)去想怎樣來(lái)糾正自己的缺點(diǎn)。成績(jì)的好壞取決于我們的學(xué)習習慣，我們應該思考，我們有沒(méi)有按照老師說(shuō)的做，老師是我們學(xué)習的指導者，是我們成長(cháng)路上的引路人，有些時(shí)候，我們應該聽(tīng)取老師的教誨，或許還可以少走些彎路。
“趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神養料，所以年輕時(shí)應該努力，這樣，年輕時(shí)才不致空虛�！边@是達芬奇的一句名言，也是在我因困難想要放棄時(shí)激勵著(zhù)我的一句話(huà)。我深知：我們還年輕，還有無(wú)數個(gè)日日夜夜的等待我們去奮斗，折翼的鳥(niǎo)兒終有一天會(huì )重新飛回藍天的懷抱，現在不努力，將來(lái)又怎么來(lái)實(shí)現自己那個(gè)美麗的理想呢？
不停的努力，默默地等待，大概這就是我現在應該做的事吧！但我倔強的相信，終會(huì )有一天，有一片天地，會(huì )為我所飛翔，而大放光芒。
飛得更高作文9
多少次，總是在沉默中等待了又等待。
多少回想翱翔又展不開(kāi)羽翼。
媽媽?zhuān)S久以來(lái)，您一直呵護我，不肯讓我受半點(diǎn)委屈，我也一直是您心中的乖?xún)鹤�，從�?lái)不惹您生氣。您說(shuō)往東，我絕不往西，您“一聲令下”我就乖乖“聽(tīng)令”。因為，從小老師就教育我們要聽(tīng)父母的話(huà)，要孝順，您走到哪兒我就跟到哪兒。您逢人就夸：“咱兒子懂事，乖著(zhù)呢！”然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸懂得了許多事情：我知道了生活的目標，我懂得了要獨立生活，不怕苦累……然而，當我拿起菜刀準備切菜時(shí)，您就如閃電般奔過(guò)來(lái)，奪過(guò)我手中的刀；當我端起臉盆準備洗衣服時(shí)，您立即放下了手中一切，搶過(guò)了臉盆……
媽媽呀，請您撒開(kāi)手讓我大膽地去干吧！我什么都不怕，只盼您那充滿(mǎn)期待的目光。我知道，您那所有的家務(wù)全部承擔在自己身上，就是為了我，多少次看著(zhù)您忙碌的背影，看著(zhù)您摻了白絲的頭發(fā)我多想去幫您一把�？稍�(huà)剛剛到嘴邊又咽了下去，您一轉身，我又看見(jiàn)了您充滿(mǎn)目光的'眼睛，眼角上又多了了幾條魚(yú)尾紋，我真難以啟口。
媽媽請您給我一次機會(huì )吧！當我在生活中的一次次小事中尷尬的下不了臺，我好想在風(fēng)雨中痛痛快快的奔跑，可更多的時(shí)候我卻只能在您為我編織的綠蔭里棲息。
多少次，我在您耳畔輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁腼w，飛到大自然去……”您總是漫不經(jīng)心的回答：“飛？翅膀還沒(méi)硬是飛不起來(lái)的。那里有許多危險，在媽媽身邊多好！”我無(wú)言以對。
媽媽?zhuān)也辉赋蔀榛\中之鳥(niǎo)，我想飛，展翅高飛，飛向藍天，飛向白云，去尋找我的夢(mèng)。溫室的鳥(niǎo)兒比不過(guò)曠野中的雄鷹，它太脆弱，溫室的花朵比不過(guò)原野上的蒼松，它太嬌嫩。媽媽?zhuān)谀膼?ài)的重重包裹下，我又怎么會(huì )比他們強呢？
媽媽?zhuān)蚁腼w，真的好想、好想……
飛得更高作文10
有這么一首歌，家喻戶(hù)曉，大街小巷都傳唱著(zhù)：“我要飛得更高，飛得更高……”我也想飛得更高，但是這“飛”可不是飛翔的意思，而是不懈努力，不停進(jìn)步，永遠向前。
曾經(jīng)有人這么說(shuō)：“人類(lèi)最大的特點(diǎn)是貪婪與不知滿(mǎn)足�！钡啦粷M(mǎn)足并不都是壞的，它也是一種優(yōu)點(diǎn)，就要看你對什么不滿(mǎn)足。我是一個(gè)永不滿(mǎn)足的人。我對于知識的渴求永遠不會(huì )滿(mǎn)足，我學(xué)得越多，就越發(fā)現我所學(xué)到的只是知識海洋中的滄海一粟；我對于進(jìn)步的要求永遠不會(huì )被滿(mǎn)足：我每進(jìn)步一次，就又會(huì )發(fā)現一個(gè)更高的目標，并且是剛進(jìn)步就發(fā)現，不給自己哪怕一秒鐘的自滿(mǎn)。我坦言我有些過(guò)于貪婪，但是每個(gè)人都有對于知識的渴望，以及獲得知識的幸福與滿(mǎn)足感，我只不過(guò)比別人明顯而已。我想飛得更高。我不想拘泥于眼前，而是把目光放得更遠，把視野開(kāi)拓得更寬廣。而這一切都需要豐富的知識，所以我并不沉湎于幻想中，而是腳踏實(shí)地，一心一意地學(xué)習，或者說(shuō)是為未來(lái)奠定基礎。
我想飛得更高。我不想做一只只能低飛的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鷹；我要做一只海燕，與風(fēng)浪搏擊。我把困難與挫折看成�？�，把克服困難的過(guò)程看成享受，把勤奮刻苦視為理所當然。當然我也不是一個(gè)只會(huì )學(xué)習的.人，我開(kāi)朗，我愛(ài)笑，我也愛(ài)看課外書(shū)，我喜歡閱讀外國的名著(zhù)，中國的古詩(shī)詞，借此來(lái)開(kāi)拓視野，陶冶身心。我并不是在做無(wú)用功，所有的書(shū)籍都是人類(lèi)才華與智慧的結晶。就像高爾基所說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁腼w得更高，為此我在不懈努力著(zhù)。
飛得更高作文11
“我要飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴……”這是汪峰的一首歌，我非常喜歡這首歌，因這它無(wú)時(shí)無(wú)刻地在激勵著(zhù)我前進(jìn)。
還有半年就在中考了，班主任要我們成績(jì)好的同學(xué)把中考目標訂得高一點(diǎn)，這里的目標大家心里都清楚，那就是省級重點(diǎn)高中，可我卻非�！鞍卜质匾选�，不貪心，考個(gè)市級重點(diǎn)高中也就心滿(mǎn)意足了，況且爸媽也只希望我考個(gè)市級的算了，可話(huà)也說(shuō)回來(lái)，現在中考試卷變難了，今年我們學(xué)校也只考了兩三個(gè)，憑我這個(gè)水平怎么可能考得上呢？
有一天，下午放假，我閑著(zhù)沒(méi)事做，就出去轉悠了一下，看一看冬天別樣的風(fēng)景，來(lái)到外面才發(fā)現是如此寒冷，大風(fēng)刮得使我的牙齒咯吱，咯吱的響，正當我欲歸之時(shí)，可兩只不起眼的小東西吸引了我的眼球，它們給在光禿禿的樹(shù)枝上，像兩名將要決戰的的武士，一只是小巧玲瓏的麻雀，另一只則是比麻雀大得多的'喜鵲，突然，它們像離弦的箭，筆直地朝著(zhù)天空飛去，可小麻雀畢竟太弱，一直落后了喜鵲，不過(guò)它沒(méi)有放棄，不甘墮落，還是勇往直前，不停拍打著(zhù)翅膀，這來(lái)是為了贏(yíng)，只是為了飛得更高。
這時(shí)，我突然想到了我自己，某種力量使我把自己與這只小麻雀聯(lián)系起來(lái)了，我心想，麻雀這第弱小的動(dòng)物都有一雙堅強，勇敢，不畏艱難，想要飛得更高的翅膀，為什么我就沒(méi)有呢？我，一個(gè)比麻雀大上幾百倍的高等動(dòng)物，連這小小的麻雀都不如嗎？不，我一定要像麻雀一樣，擁有一雙飛得高的翅膀，想到這作，我仰望了一下正在展翅高飛的小麻雀，向它投去以敬重的目光，然后離去。
回到家后，我把貼在墻上的中考目標撕了，又重新在一張紙上寫(xiě)著(zhù)“中考――省級”，然后貼在墻上，我對著(zhù)這張紙凝視了許久之后，又聽(tīng)起了汪峰的《我要飛得更高》。
飛得更高作文12
沒(méi)有去攀登上高山，就不會(huì )知道山的巍峨雄壯;沒(méi)有去過(guò)廣袤的平原;就不會(huì )知道大地的遼闊無(wú)邊;沒(méi)有在天空中飛翔，就不會(huì )知道天空的高度。
曾經(jīng)也幻想過(guò)想像鳥(niǎo)兒一樣飛在藍藍的天邊，不收約束，自由自在。但現實(shí)卻不如我所愿。因為鳥(niǎo)兒也有飛累的那一天。那以后，我便開(kāi)始向往雄鷹能在空中翱翔。它知道自己會(huì )不停歇地飛，飛向更高的天空，卻永遠不會(huì )停止，因為落地便象征著(zhù)死亡，象征著(zhù)束縛。
一張白紙不停地在手中翻折著(zhù)，不一會(huì )兒一架小巧輕便的紙飛機便呈現在了那雙小手中。我拿著(zhù)紙飛機，用手托住腦袋，望著(zhù)它，心里不住地想：什么時(shí)候我也能像它一樣在空中毫無(wú)約束地自由自在飛行呢？可是紙飛機終究是紙飛機，它也會(huì )飛累了落在草地上，它不會(huì )一直飛，甚至飛向更高的天空。我想要的是一架不會(huì )停止飛翔且會(huì )飛向更高的天空的`紙飛機，我也想領(lǐng)略一下那廣闊蔚藍的美。
人生就好比是一架紙飛機，你一直在飛，卻不知道高度，努力嘗試，才會(huì )飛得更高。
望著(zhù)發(fā)下來(lái)的成績(jì)單，我心中不由得五味雜陳。好可惜，只是第三名，距離他也已是不遠了，可為什么我還是在他的身后徘徊？我不甘心地攥緊了拳頭，是自己不夠努力嗎？是自己沒(méi)有他認真刻苦嗎？是自己答題不仔細嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我心中升起。我不知道該怎么應答，我底下了頭，斂去眸子里的神情。
我要去趕超他！突然間，心中不由得升起這樣一絲念頭。我要飛躍他！這樣才能真正證明我的實(shí)力��！我猛然抬起頭，眸子中迸發(fā)出高昂的斗志，因為我有信心飛躍他！
我堅信人生的贏(yíng)家只有自己，我一定會(huì )成功飛躍他，只要我肯努力！
望著(zhù)那廣闊而又蔚藍的天，我不止一次想要飛高一些，因為那里有我心中所向往的！
飛得更高作文13
飛翔，我要向著(zhù)自由的天空飛翔。我要在計算機的領(lǐng)域自由馳騁。我想飛得更高！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它也能讓我更加了解計算機。所以，我每天都在閱讀一切有關(guān)于計算機的書(shū)籍。比如，一本兩厘米厚的《電腦全能培訓教程》。里面講解了各種計算機的系統應用，軟件硬件，以及基本操作等。一本書(shū)滿(mǎn)滿(mǎn)的，全是文字，偶爾出現幾張圖片。尤其是最后的工作表編輯啦，公式和函數啦，幻燈片放映與打印啦等等，看得我眼花繚亂，同時(shí)也讓我津津有味。
操作計算機時(shí)，錄入文字也是必不可少的。所以我也一直在練習打字，嘗試著(zhù)用各種輸入法錄入文字。而在練習的過(guò)程中，最困難、最辛苦的也就是五筆輸入法了。要知道，五筆字型中包括了最常用的130種基本字根，按照其起筆代號，將其分布在鍵盤(pán)的A～Y25個(gè)字母鍵上，這就構成了字根鍵盤(pán)。所以，背這基本的字根我就花了不少時(shí)間，最后基本掌握五筆輸入足足用了一個(gè)多月的時(shí)間。背字根只是最基本的，還有拆分漢字等等，所以，五筆輸入法不是一般的.難��！
當然，在學(xué)校里也可以通過(guò)信息技術(shù)課接觸計算機。上課的時(shí)候我也聽(tīng)的很認真，即便是已經(jīng)掌握的知識，我也會(huì )認真的再鞏固一遍，這樣才能牢記知識。掌握了計算機最基礎的知識，文字錄入也已經(jīng)差不多了，我就會(huì )根據書(shū)上自帶的操作練習題來(lái)實(shí)踐操作一下。鼠標這里下達個(gè)命令，鍵盤(pán)那里敲擊個(gè)回車(chē)鍵，學(xué)習得不亦樂(lè )乎。
我所做的一切努力，只是為了在計算機的領(lǐng)域中自由翱翔，飛得更高。每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)你朝夢(mèng)想的方向飛翔。努力，奮斗，便是帶你翱翔的翅膀。沒(méi)有努力，怎能收獲？
我相信，這隱形的翅膀會(huì )帶著(zhù)我，飛得更高！
飛得更高作文14
“我要飛得更高，飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫壞抱�！�。相信這首歌大家一定都聽(tīng)過(guò)。自古以來(lái)，人們都一直在追求高度，例如科舉制，受到廣泛書(shū)生的不懈追求，這是為什么？因為只有成為狀元，才能拜托貧苦，脫穎而出。他們在追求高度，渴望飛得更高。
既然早在古時(shí)，人們都有這種意識，那么作為新世紀的青年，我們豈不是更應具有追求高度的信心嗎？在學(xué)習生活中，面對困難，我們不應退縮，而要把它視為向上的階梯。要有超越他人的決心，完成目標的信心，在這個(gè)世界，只有與眾不同，飛的更高，才是王道。
就拿劉翔來(lái)說(shuō)，他曾經(jīng)也只是一名普通運動(dòng)員，但他嚴格要求自己，并不滿(mǎn)足自己的成績(jì)，終于在他的努力之下，超越了所有人，一舉飛在了他人的前面。但是如果你現在問(wèn)他是否對自己滿(mǎn)意，他一定會(huì )說(shuō)，不，沒(méi)有，我還不夠強。這就是追求高度的態(tài)度，成功的基礎。
飛，意味著(zhù)高度和力量，一覽眾山小，高度使人心胸豪放，壯志凌云，只有飛翔才能有如此感受。但是，我們也都聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“飛得越高，摔得越慘”。這句話(huà)雖然并不好聽(tīng)，但卻是前者總結出來(lái)的一句道理。飛得高的確很誘人，但是也有潛在摔下來(lái)的危險，要有信心和勇氣承受摔下來(lái)的后果�？偛荒芤蛞粌纱螄L試飛翔，失敗摔下，而自我放棄。有一個(gè)故事是這樣講的：老鷹為了讓小鷹學(xué)會(huì )飛翔，便在小鷹適合的年紀，將它從懸崖上丟下，在這絕境中，會(huì )飛的便得以生存，成了天空中雄偉的.老鷹。不會(huì )飛的，就葬身在懸崖。有的人或許會(huì )驚訝天際盤(pán)旋老鷹的雄偉，但是他們不知道這雄偉是用性命換來(lái)的。想要獲得高度和力量，就要付出一定的代價(jià)，世界上是沒(méi)有不勞而獲的，動(dòng)物是這樣，人更是如此。
生活中處處充斥著(zhù)競爭，只有擁有力量，才能站穩腳跟，繼續向上飛翔�；蛟S我們并不優(yōu)秀，平平凡凡，但只要有一顆追求高度的心，不言放棄的意志，俯視天下的勇氣，那么，將再也沒(méi)有障礙，能阻擋我們——飛得更高！
飛得更高作文15
星期天的早上，天非常晴朗，小剛來(lái)到了一個(gè)山水環(huán)繞的.公園，那里可美了。
池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，香味撲鼻，小剛奔跑在花海里，時(shí)不時(shí)低下頭來(lái)聞一聞花香。忽然，從小剛頭上飛過(guò)，他抬頭一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)邊飛邊發(fā)出害怕的叫聲，小剛發(fā)現小鳥(niǎo)的腳上被系了一根繩子，短短的，但影響了小鳥(niǎo)的飛翔。小剛飛快地追過(guò)去，小鳥(niǎo)也飛快地飛，終于，小剛捉住了小鳥(niǎo)。
小剛把小鳥(niǎo)捧在手里，小鳥(niǎo)可可愛(ài)了。兩只小眼睛就像兩顆小黑珠子，尖尖的小嘴比小雞嘴還小巧，羽毛五彩繽紛，叫聲很清亮，但十分驚慌。小剛解開(kāi)了繩子，心里憤憤地想，是誰(shuí)這么狠心，傷害這么可愛(ài)的小鳥(niǎo)！
小剛盡管不舍，但是他依然慢慢地松開(kāi)了手指。小鳥(niǎo)拍打著(zhù)小翅膀，飛上藍天，小鳥(niǎo)回過(guò)頭來(lái)，像是在和小剛告別，陽(yáng)光下，一個(gè)孩子正在仰望著(zhù)藍天。
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