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失去后才知道可貴作文【實(shí)用】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的失去后才知道可貴作文，歡迎閱讀與收藏。
失去后才知道可貴作文1
不要在失去后才知道可貴，在那時(shí)一切都已經(jīng)晚了�！}記
小草失去大地后才知道大地的可貴，大地失去雨水后才知道雨水的可貴，人類(lèi)失去生命后才知道生命的可貴，而一個(gè)少年，失去誠信后才知道誠信的可貴。
一個(gè)十七八的少年背這自己那沉甸甸的包袱無(wú)力的在小島上走著(zhù)，這個(gè)少年長(cháng)的十分清秀，穿的也十分華麗。背上有三個(gè)包袱，分別是：美貌、金錢(qián)、誠信。他擁有的這些足以讓他高興，可是他卻愁眉苦臉，因為他很不幸，流落到了這個(gè)島上，這個(gè)島時(shí)刻充滿(mǎn)危險，因為這是食人島�？粗�(zhù)周?chē)幧腵樹(shù)林，少年不敢抬頭，低著(zhù)頭像島的一邊走，眼睛里留露出的只有失望。心里多么想離開(kāi)這個(gè)危險的地方，不知不覺(jué)中少年走到了島邊，看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，少年只有沉默，但他始終沒(méi)有放棄身上的三個(gè)包袱，一直不離手。
少年無(wú)助的癱坐在地上，突然，少年的眼睛放出了光芒，他看到了一個(gè)船夫，他高興的跳了起來(lái)，并快速的跑了過(guò)去，“老大爺，您能帶我離開(kāi)這里嗎？”少年以期待的眼神看著(zhù)船夫，“我為什么要帶你離開(kāi)呢？”船夫不屑說(shuō)到�！拔矣绣X(qián)，可以給你很多，不信你看�！闭f(shuō)著(zhù)把金錢(qián)的包袱拿了過(guò)來(lái)�！靶�，上來(lái)吧�！贝蛩斓拇饝�。少年很高興，便跳進(jìn)了船里，船夫眉頭一皺說(shuō)：“你帶的東西太多了，船超重了，你扔一個(gè)包袱吧！”少年怕有危險
又跳上了岸，看著(zhù)自己的包袱毫不猶豫的把誠信扔了，“可以走了吧？”少年抬頭問(wèn)到，船夫沒(méi)理他，劃著(zhù)船走了，少年不解的問(wèn)：“你這什么意思��？”“你把誠信都扔了，我還給你講什么誠信，我不幫你了�！�
看著(zhù)遠去的船夫，少年十分后悔，自己已經(jīng)看到了死亡，天漸漸黑了，少年會(huì )怎么樣呢？可想而知，死的那一刻他知道了誠信的可貴。
失去后才知道可貴作文2
從小，媽媽就教育我們珍惜身邊的每一分每一秒，因為時(shí)間是一去不復返的�？墒怯卸嗌偃艘驗樨澩嫱浟藭r(shí)間，把寶貴的青春浪費在了一些無(wú)聊的事情上！
有很多人問(wèn)我：你為什么選擇跳舞？我說(shuō)我享受舞臺上的燈光，我愿意跳死在舞臺上，我喜歡臨近比賽全班同學(xué)一起緊張激動(dòng)的氣氛，我們來(lái)到藝校只有一個(gè)目標，考上理想的大學(xué)！
來(lái)到藝校，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真的好快，現在想想我們第一次來(lái)到學(xué)校第一次穿連體服的時(shí)候，我們真的好害羞。來(lái)到學(xué)校之前我們都還是爸爸媽媽的小公主，而現在的我們已經(jīng)不再那么矯情，早已經(jīng)成為一個(gè)報喜不報憂(yōu)的女孩了。
在這幾年中，我們真的.好苦好累，我們在這里經(jīng)歷了磕磕絆絆，經(jīng)歷了吵吵鬧鬧，但是我們從來(lái)不會(huì )哭，只是擠幾滴眼淚，然后笑著(zhù)說(shuō)我沒(méi)事！
我想，我們來(lái)到藝校不是來(lái)玩的，更不是來(lái)跟同學(xué)鬧矛盾的，我們其實(shí)還有很多事沒(méi)有做好，我們不光要練好專(zhuān)業(yè)課，班主任說(shuō)過(guò)我們的文化也是非常重要的，我們想從臭小鴨變成白天鵝，不是今天穿新衣服，明天換個(gè)新發(fā)型，而是你的成功你的努力！
你可能想，今天我想多玩一會(huì )，明天再背課文吧，可是你有沒(méi)有想過(guò)，明天還會(huì )有新的課文等著(zhù)你去背呢？這樣只會(huì )把課文攢到好多好多，那時(shí)候的你就更不想背了！
還有好多事情是我們該學(xué)習的，可能這些東西我們一輩子都學(xué)不完。
現在我們的年紀不是打扮的漂漂亮亮的時(shí)候，而是應該付出努力付出汗水的時(shí)候。
希望在這五年里，我們的回憶是美好的。希望在這五年里我們所有的努力都會(huì )得到回報。希望我們到畢業(yè)的時(shí)候，回想起的這五年都是我們成功的過(guò)程！
珍惜時(shí)間，從我們的文化課、專(zhuān)業(yè)課做起！我們只有一個(gè)目標：考上理想的大學(xué)！
失去后才知道可貴作文3
當箱子里的舊布娃娃重新被我抱起時(shí)，當兒時(shí)的連衣裙再也無(wú)法穿起時(shí)，當深深埋藏在心里的兒歌重新被人翻唱時(shí)，才發(fā)現，童年的鐫刻越來(lái)越淡。那張純真的櫻紅笑臉，在記憶的漣漪中漸漸模糊。人總是在失去后，才發(fā)現事物的可貴，
拿起柜角的童話(huà)書(shū)，失去封面的塵土，翻開(kāi)發(fā)黃的紙頁(yè)，重新去讀。讓時(shí)間的.轉軸停止旋轉，讓我兒時(shí)的回憶在為童年歌唱。
我為童年歌唱，歌唱媽媽粉紅的棉花糖。甜甜的，軟軟的，在我哭泣時(shí)，總能給我勇敢的力量。我為童年歌唱，歌唱那只在風(fēng)中搖曳的紙飛機，我用心讓它隨風(fēng)而起，然后，追逐著(zhù)它，跑過(guò)綠油油的草地，金燦燦的麥苗和白雪皚皚的冬季。我為童年歌唱，歌唱那只紅色的蠟筆，我用它畫(huà)過(guò)爸爸媽媽和我們的幸福之家。我為童年歌唱，歌唱門(mén)前那株錢(qián)槐，我給它澆水，它便給我一整個(gè)碧綠清涼的夏天和一個(gè)渴望長(cháng)大的夢(mèng)。
童年的我渴望長(cháng)大，渴望姐姐藍色的百褶裙，渴望爸爸的那只充滿(mǎn)智慧的鋼筆。于是，我不肯再吃棉花糖，不肯再抱布娃娃。我在小樹(shù)上畫(huà)滿(mǎn)白線(xiàn)，希望自己越長(cháng)越高。
于是，花開(kāi)花落，我在四季輪回中慢慢長(cháng)大。高高吊起的馬尾辮，渴望已久的百褶裙，和那只黑色的鋼筆，都告訴我，我長(cháng)大了。
在那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)月季花的夏天，我跟童年說(shuō)了再見(jiàn)，轉身離開(kāi)時(shí)，倔強的不肯再回頭再看它一眼。
然而失去后才懂得童年的可貴，不再擁有了才想去珍惜，一切都已太晚太晚。
我為童年歌唱！
失去后才知道可貴作文4
“媽?zhuān)业囊魳?lè )盒呢?”我緊張地對媽媽叫喊道。
我所說(shuō)的音樂(lè )盒可不是一般的音樂(lè )盒，它承載著(zhù)我小學(xué)時(shí)的回憶。
那是我小學(xué)6年級時(shí)的一次生日，也是我與小學(xué)同學(xué)一起度過(guò)的最后一次生日。當時(shí)，同學(xué)們一起為我買(mǎi)了一個(gè)音樂(lè )盒。（或許它并不是很貴，但我覺(jué)得它是世界上最豪華的音樂(lè )盒。）
“我也不知道在哪，不是我放的�！眿寢尰卮鹫f(shuō)。頓時(shí)，我感覺(jué)像是失去了小學(xué)時(shí)的回憶般難受，望著(zhù)窗外冰冷的雨點(diǎn)沉重地落下，小樹(shù)仿佛也失去了生機。還記得當時(shí)的場(chǎng)景：同學(xué)們高興地為我慶祝著(zhù)生日，他們一起取出了那個(gè)精致無(wú)比的`音樂(lè )盒，他們說(shuō)：“我們的就像這個(gè)音樂(lè )盒一樣精致、永恒�！碑敃r(shí)我感動(dòng)無(wú)比。
就在昨天，我還聽(tīng)過(guò)這音樂(lè )盒的清脆歌唱，可今天卻找不到了。我緊皺著(zhù)眉頭對媽媽說(shuō)：“快幫我找找啊!”我們迅速地在房間里翻動(dòng)著(zhù)，果然“功夫不負有心人”，我們在柜子里發(fā)現了它。也不管為什么它會(huì )放在那里，我興奮地撥動(dòng)著(zhù)發(fā)條，聽(tīng)著(zhù)那天籟般的音樂(lè )。像是回到了小學(xué)時(shí)那樣的輕松。
我陷入了深深地回憶�；蛟S那音樂(lè )盒只是最常見(jiàn)的，可在我眼中，它卻非同一般，它不僅是同學(xué)們送我的生日禮物，在他身上，卻還承載著(zhù)我小學(xué)生活的精彩回憶。
這是我自己寫(xiě)的，覺(jué)得好的話(huà)就用吧~不為昨天所束縛絕壁青松，不為艱難的昨天所束縛，才能笑傲蒼穹；天山雪蓮，不為寒冷的昨天所束縛，才能綻放精彩；風(fēng)雪落紅，不為美麗的昨天所束縛，才能護花情深。
失去后才知道可貴作文5
有許多人在失去某些東西后才幡然醒悟過(guò)來(lái)：“原來(lái)我是很需要它的，如果我好好珍惜它的話(huà)就好了，可惜世上沒(méi)有后悔藥……”對于這個(gè)想法我只想說(shuō)：“人，本性如此，到最后兜兜轉轉最想要的還是那曾經(jīng)失去的�！痹谖覍�(xiě)這篇文章時(shí)忽然想到了那埋藏在心底深處的童年回憶，緩過(guò)神來(lái)才發(fā)覺(jué)原來(lái)我們已經(jīng)很多年沒(méi)有見(jiàn)面，甚至連聲音樣貌甚至連名字都已模糊�？晌覀円黄鹱龅哪切┗熨~事，還是記憶猶新。
關(guān)于我們相識的記憶我已無(wú)從查起，只知道我們從小就認識，每年寒暑假我都會(huì )不遠萬(wàn)里到我姥姥家和她們相聚。如今她們已為了學(xué)業(yè)遠離了故鄉，即使我回到姥姥家她們也已經(jīng)不在了，而我對于這件事已然成了一個(gè)執念，我有時(shí)在姥姥家的平房里向外看發(fā)著(zhù)呆像是在等待著(zhù)什么，有時(shí)遛彎的`時(shí)候路過(guò)她們曾經(jīng)居住過(guò)的房子，看著(zhù)院子里的“櫻桃樹(shù)”愣了一會(huì )。我也不知道我當時(shí)想的什么，只覺(jué)得心里空落落的。
我們幾個(gè)當年在一起的時(shí)候，各種嫌棄對方，還冷戰了幾次，當時(shí)我想：我再也不想見(jiàn)到她們了�？扇缃裎覀兪钦娴囊�(jiàn)不到了，心里倒是生出來(lái)幾分寂寞。在那段時(shí)光里那我們三個(gè)并肩在小廣場(chǎng)里坐著(zhù)嘴里吃著(zhù)冰淇淋談天說(shuō)地，累了就往后一躺，也不管臟不臟，說(shuō)的全是對以后的幻想。我想我對她們的感情是復雜的，先是期盼，然后是等待，最后是悵然，這份感情最后的最后就只是回歸到平靜了。就像兩粒石子扔進(jìn)了水里，激起一陣波浪，可那只是一時(shí)的波動(dòng)。
在一個(gè)遙遠的村子里，在深夜星辰還未來(lái)臨的時(shí)候，燎起了縷縷炊煙，三個(gè)女孩坐在家門(mén)口閑聊，直到家長(cháng)來(lái)找，才依依不舍的回家了。
枝頭的小麻雀，沒(méi)完沒(méi)了，嘰嘰喳喳，頑皮的在哪兒叫個(gè)不停。而我們之間的故事早已迎來(lái)了結尾，只是我們還未知曉。
失去后才知道可貴作文6
人一生有許多東西，但有一些東西在它在的時(shí)候，你并不珍惜，等它消失后才知道它是多么可貴。有許多時(shí)候，我們自己認為，很多事情都是家長(cháng)應該這樣做的，但其實(shí)并不是。也有的時(shí)候我們認為，老師就該必須管理我們，其實(shí)也不是。我想有些東西你要學(xué)會(huì )珍惜，知道它的可貴。
我曾經(jīng)失去了許多可貴的東西，但有一件讓我刻骨銘心。
那一年夏天，我正在外面與同學(xué)玩耍。突然一個(gè)電話(huà)，如晴天霹靂一樣落在我身上——她病了！那種感覺(jué)讓人無(wú)比的心痛，像無(wú)數只螞蟻在你的心上啃咬著(zhù)。我急忙回了家，在路上心里的煩躁與對自己的反思都出來(lái)了。到了病房，我看到她仿佛年老了十歲。本來(lái)就已經(jīng)滿(mǎn)頭的白發(fā)，現在臉色也是煞白的。我在那一瞬間，想起了許多她對我的好。
第二天，我剛起，就看見(jiàn)母親在那里哭，那時(shí)我還并不明白發(fā)生了什么事情。我跑過(guò)去問(wèn)才知道，她走了。我去了她家，看見(jiàn)她的身軀躺在水晶棺里，樣子很安祥，像是睡著(zhù)了。我努力平復自己，讓自己不哭�？墒�，眼淚就像不受我控制，掉落了下來(lái)。我知道，我失去她了，她再也回不來(lái)了！
不斷的有記憶開(kāi)始涌上心頭，她的笑，她對我的'好，她對我的愛(ài)�？蛇@一切，都讓我無(wú)比的感到后悔，我多么希望能夠，再來(lái)一次，讓我好好珍惜她對我的愛(ài)。但現實(shí)總是殘酷的，一旦失去再也回不來(lái)了。我想我已經(jīng)失去了一個(gè)我愛(ài)的人，我不希望再失去，然后再后悔對她所做的一切�，F在，在我還能報答親人的時(shí)候，我要好好的孝敬他們，要好好對待他們，珍惜他們對我的每一次關(guān)愛(ài)。
從身邊的小事做起，不要等到真正的失去以后才感到親情的可貴，不要等到?jīng)]有辦法的時(shí)候再著(zhù)急。從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )珍惜他們對我們的愛(ài)，他們對我們的真心，知道他們的可貴！
失去后才知道可貴作文7
從小到大，我擁有著(zhù)無(wú)數件珍品，但現在對我說(shuō)那些東西已經(jīng)是不值一提了，我所說(shuō)的那一件珍品，無(wú)非是一張小學(xué)的畢業(yè)照。
一張畢業(yè)照，也值得稱(chēng)是珍品嗎?是的，這張照片可不是平常的那些照片。每當把它捧在手心里，細細端詳著(zhù)它，一百一十二張天真活潑的臉，二十個(gè)慈祥和藹的老師，優(yōu)美的校園風(fēng)景。2008年5月12
日，我國發(fā)生了一件牽動(dòng)人心，五十六個(gè)民族心連心的大事：我國四川省汶川縣發(fā)生了8級的大地震。那一次是在考驗中華兒女團結的時(shí)候。那一天，便是這張畢業(yè)照誕生的日子。
這張照片，隱藏著(zhù)六年來(lái)同學(xué)與同學(xué)發(fā)生的.許多事。彤童，一個(gè)天真活潑的女孩，她人見(jiàn)人愛(ài)，一到五年級，我們都是形影不離，那時(shí)，可以稱(chēng)的是“有福同享，有難同當�！蔽覀兎浅Ｏ嗵幍脕�(lái)，成績(jì)也不分上下。有一次，就打破了五年來(lái)的友誼。六年級的一天，別的女生嫉妒我和彤童好，便跑到彤童那里說(shuō)我說(shuō)彤童的壞話(huà)，從今以后，我們倆見(jiàn)面就像是仇人，這張畢業(yè)照，還是在我們分開(kāi)時(shí)照的。
不知不覺(jué)中，身邊的木棉樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，我也隨著(zhù)歲月的增長(cháng)而大了六歲。踏入中學(xué)的大門(mén)，回頭望了望，再見(jiàn)了小學(xué)階段朝夕相處的同學(xué)，老師，小樹(shù)，小草，花……讓我們在這張照片中，回憶更多美好的往事吧！
失去后才知道可貴作文8
不要在失去后才知道可貴，在那時(shí)一切都已經(jīng)晚了�！}記
小草失去大地后才知道大地的可貴，大地失去雨水后才知道雨水的可貴，人類(lèi)失去生命后才知道生命的可貴，而一個(gè)少年，失去誠信后才知道誠信的可貴。
一個(gè)十七八的少年背這自己那沉甸甸的包袱無(wú)力的在小島上走著(zhù)，這個(gè)少年長(cháng)的十分清秀，穿的也十分華麗。悲背上有三個(gè)包袱，分別是：美貌、金錢(qián)、誠信。他擁有的這些足以讓他高興，可是他卻愁眉苦臉，因為他很不幸，流落到了這個(gè)島上，這個(gè)島時(shí)刻充滿(mǎn)危險，因為這是食人島�？粗�(zhù)周?chē)幧臉?shù)林，少年不敢抬頭，低著(zhù)頭向島的一邊走去，眼睛里留露出的只有失望。心里多么想離開(kāi)這個(gè)危險的地方，不知不覺(jué)中少年走到了島邊，看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，少年只有沉默，但他始終沒(méi)有放棄身上的.三個(gè)包袱，一直不離手。
少年無(wú)助的癱坐在地上，突然，少年的眼睛放出了光芒，他看到了一個(gè)船夫，他高興的跳了起來(lái)，并快速的跑了過(guò)去，“老大爺，您能帶我離開(kāi)這里嗎？”少年以期待的眼神看著(zhù)船夫，“我為什么要帶你離開(kāi)呢？”船夫不屑說(shuō)到�！拔矣绣X(qián)，可以給你很多，不信你看�！闭f(shuō)著(zhù)把金錢(qián)的包袱拿了過(guò)來(lái)�！靶�，上來(lái)吧�！贝蛩斓拇饝�。少年很高興，便跳進(jìn)了船里，船夫眉頭一皺說(shuō)：“你帶的東西太多了，船超重了，你扔一個(gè)包袱吧！”少年怕有危險又跳上了岸，看著(zhù)自己的包袱毫不猶豫的把誠信扔了，“可以走了吧？”少年抬頭問(wèn)到，船夫沒(méi)理他，劃著(zhù)船走了，少年不解的問(wèn)：“你這什么意思��？”“你把誠信都扔了，我還給你講什么誠信，我不幫你了�！�
看著(zhù)遠去的船夫，少年后悔的要死，自己已經(jīng)看到了死亡，天漸漸黑了，少年會(huì )怎么樣呢？可想而知，死的那一刻他知道了誠信的可貴。
失去后知道了可貴，失去后知道了后悔，有什么用呢？都已經(jīng)無(wú)法挽回。
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