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烽煙籃球場(chǎng)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的烽煙籃球場(chǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
烽煙籃球場(chǎng)作文1
上個(gè)周，我們舉行了我們初中生活的第一場(chǎng)籃球比賽，我們班與三班成一對和五班一對進(jìn)行比賽，這次比賽運動(dòng)員不僅打得有激情而且還讓我感到友誼的力量。
到了中午，我們迅速地吃完飯，跑下樓去看他們比賽。首先宮老師講了規則。然后雙方握手，開(kāi)始了比賽，一開(kāi)始我們就得到了球旋。
頓時(shí)，我便覺(jué)得這不是籃球賽而是搶球賽，一開(kāi)始，陳琳拿到球以飛快的速度往對方的球框跑，一投球，大家都跳起來(lái)?yè)屒�，我想：都跳起�?lái)?yè)屒蛞欢ㄊ巧眢w強壯的占優(yōu)勢。果然三班的一個(gè)壯同學(xué)搶到了球，向框里投，沒(méi)想到剛投沒(méi)進(jìn)就被對方搶到了，他們卻進(jìn)了球，過(guò)了一會(huì )兒三班的又搶到了球傳給了陳琳，他又以飛快的速度向對方的籃筐沖去，可因速度太快滑到了，球落到了對方的手里，我們隊的球員怒火似天，在隊方投球時(shí)蓋了下來(lái)，拿起球像一只猛虎一樣奔過(guò)去一投，球進(jìn)了，這是我們隊進(jìn)的第一個(gè)球，也是全�；@球隊進(jìn)的第一個(gè)球，進(jìn)了球后，我的腦海中便映出了一句話(huà)團結就是力量!
打完了前半場(chǎng)。我們的成績(jì)比五班遙遙領(lǐng)先，這就是所謂的`良好的開(kāi)端。也給后半場(chǎng)的隊員寄下了必勝的信心。開(kāi)始了后半場(chǎng)，這里的隊員有位猛將：陳勝利，他打球非常厲害，可以說(shuō)：倒掛精通。別人投十個(gè)的可能進(jìn)不了一個(gè)，他投十個(gè)有百分之八十的可能性進(jìn)球，這樣可以看來(lái)他在場(chǎng)下的辛苦，俗話(huà)說(shuō)，場(chǎng)上一分鐘，場(chǎng)下十年功。
就在他跳起來(lái)?yè)屒虻臅r(shí)候，他的手被撞成骨裂，但是他勇敢的心讓他信心大作，他帶球沖向籃筐，一次投進(jìn)，落到李世龍手里，一投又沒(méi)進(jìn)，落到陳琳手中一投還沒(méi)進(jìn)，落到五班韓飛手中一投進(jìn)了，我們紛紛鼓起掌而且還轟動(dòng)了一片笑聲，我們三、四班對韓飛帶著(zhù)嘲笑之情，五班對韓飛帶著(zhù)憎恨之情，而唯有我對他有感激之情，因為我和旁邊的同學(xué)開(kāi)了個(gè)玩笑：其實(shí)韓飛是我們三四班的臥底。真是一場(chǎng)由激情的比賽!
最終，我們勝利了，我們沒(méi)有辜負陳琳那一跤，和陳勝利的手臂，我們又重正輝煌，迎接下一場(chǎng)的勝利。
烽煙籃球場(chǎng)作文2
籃球場(chǎng)上總是拼搶激烈，說(shuō)它是烽煙之地一點(diǎn)也不為過(guò)。
體育課上，我們總是盼望自由活動(dòng)，因為那時(shí)我們就可以打籃球了。這不，周子喻抱著(zhù)個(gè)籃球飛奔而來(lái)，咱們該粉墨登場(chǎng)了。
一開(kāi)局，周子喻漫步似地投籃，當然進(jìn)不了了。崔健壓根兒就不會(huì )投籃，一個(gè)又一個(gè)被彈回的球路晃得他兩眼發(fā)花，未及中場(chǎng)就休息了，其實(shí)我猜他是為了避丑吧！
我也總進(jìn)不了，大概是沒(méi)找到感覺(jué)吧，周子喻一個(gè)蓋帽奪去了我的球，絲毫不給我思考的機會(huì )，烽煙嘛，球如果總是安逸地等待我一個(gè)人發(fā)落還有什么意思呢？
他一個(gè)轉身勾手上籃打破了僵局。2：0，我負一球。我急忙去追球，好不容易趁周子喻跑不動(dòng)了才拾了個(gè)便宜。那籃球在經(jīng)過(guò)一番拼搶后似乎讓我產(chǎn)生一點(diǎn)感覺(jué)，像是可以自動(dòng)瞄準及自動(dòng)命中，對進(jìn)一個(gè)三分球十分渴望的我充滿(mǎn)希望。
我左右手交替運球，退至三分線(xiàn)上，深吸一口氣，用眼睛精確制導，然后將球有力地撥出。天空劃過(guò)一道精彩絕倫的拋物線(xiàn)，球乖乖地進(jìn)了框子，一個(gè)不算太酷的動(dòng)作將比分改寫(xiě)成2：2。
徐晨看見(jiàn)我們投籃，也跑過(guò)來(lái)投奔我們。他跳起二尺多高，左手微微觸及球，長(cháng)空攬月，將球抱入懷中，迅速帶球閃出禁區。
他學(xué)著(zhù)灌籃高手中仙道彰的魅力無(wú)限的姿勢，原地拍起了球，一只手指豎在空中，嘴里還說(shuō)著(zhù)：看師父我表演給你們看看！他接著(zhù)左右手交替運球，在突破周子喻關(guān)時(shí)，身子一轉，拍球的手敏捷地一縮，毫無(wú)困難地擺脫了周子喻的防守。徐晨更加志得意滿(mǎn)，還想突破我的`防線(xiàn)來(lái)個(gè)漂亮的回旋投籃。不過(guò)我早有防備借助高他一個(gè)頭的身高優(yōu)勢將這次投籃重重擊偏方向，可惜的是我出手時(shí)的動(dòng)作不夠機動(dòng)靈活且有些匆忙，他的球對補射十分有利，結果他在籃下反身補投，創(chuàng )造了一個(gè)進(jìn)球紀錄。
烽煙籃球，我們下次再會(huì )吧！
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