精彩的一堂課作文合集[4篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的精彩的一堂課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精彩的一堂課作文1

　　這學(xué)期一共上了多少堂課？我也數不清了，但最精彩的一堂課就是那節音樂(lè )課了。

　　那一天是星期一，我們第四節課是音樂(lè )課，可是音樂(lè )老師卻生病了，所以不能上了。同學(xué)們唉聲嘆氣的，心情十分失落。鈴鈴……上課鈴聲響了，班主任老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們本以為這節課又要上語(yǔ)文了，可誰(shuí)知，班主任老師卻說(shuō)：科代表，把音樂(lè )書(shū)發(fā)下去吧。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都很納悶，但班長(cháng)還是按照老師說(shuō)的做了。音樂(lè )書(shū)發(fā)下來(lái)后，老師問(wèn)我們學(xué)到哪首歌了，我們齊聲回答:學(xué)到春天舉行音樂(lè )會(huì )。老師又笑著(zhù)問(wèn)我們該學(xué)哪一課了。我們回答說(shuō):該學(xué)花喜鵲與小烏鴉了。這時(shí)老師翻開(kāi)音樂(lè )書(shū)說(shuō):今天我來(lái)給你們上音樂(lè )課。同學(xué)們更納悶了，你看看我，我看看你，都不敢相信這是真的。一會(huì )兒老師便開(kāi)始教我們唱歌。

　　老師唱一句，我們跟唱一句。我邊唱邊想:每次科任老師休病假，班主任就會(huì )上數學(xué)課或語(yǔ)文課，可為什么今天老師像變了一個(gè)人似的，教我們學(xué)唱歌。我們越唱越起勁，似乎房蓋都要鼓起來(lái)了，一直到下課都沒(méi)有停止，優(yōu)美的旋律一直在教室里回蕩，在我們的心中回蕩。

　　下課了，可我的眼前還浮現著(zhù)老師上課教我們唱歌的'場(chǎng)面這堂課過(guò)得可真愉快，也讓我知道了老師并不是那么嚴肅，而是一個(gè)關(guān)心，愛(ài)護我們的好老師。

精彩的一堂課作文2

　　在這星期四的下午，我們班舉行了一個(gè)“收集民間故事和民間歌謠的演講賽”活動(dòng)，那是一個(gè)精彩的一堂課。

　　“叮！叮！”上課玲ｌ響告訴我們，上課了。同學(xué)們興高采烈地拿著(zhù)手中的民間資料，個(gè)個(gè)同學(xué)都高興的叫��！跳��！蹦��！高興的像吃了密糖似的。突然，老師來(lái)了，同學(xué)們安靜了下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，今天下午我們就舉行一個(gè)“收集民間故事和民間歌謠的演講賽”活動(dòng)。老師笑咪咪地說(shuō)。頓時(shí)，課室里安靜了下來(lái)，連一根針掉下也聽(tīng)的`見(jiàn)。于是，老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)大大的幾個(gè)字，那就是“收集民間故事和民間歌謠的演講賽”現在開(kāi)始了。老師首先說(shuō)：“那個(gè)小組先來(lái)演講�！蔽覀兘M的黃韻霏自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“老師，我來(lái)�！鼻�！那黃韻霏多么有禮貌的說(shuō)：“大家好，我是第六小組的黃韻霏，今天我講的是“此地無(wú)銀三百兩”的故事。同學(xué)認認真真地聽(tīng)著(zhù)，過(guò)來(lái)一會(huì )兒，黃韻霏就有色有色的讀完了，同學(xué)們聽(tīng)的都入迷了，讀完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都評了好的地方，也評了不足的地方�！岸�！叮！”下課了，個(gè)個(gè)同學(xué)都講的非常精彩，要的同學(xué)講了《牛郎織女》，有的同學(xué)講了《孟姜女》，有的同學(xué)講了《此地無(wú)銀三百兩》，還有的同學(xué)講了歌謠，這真是精彩的一堂��！

　　這是一節精彩的一堂課，我永遠也忘不了。

精彩的一堂課作文3

　　昨天上午第一節課是語(yǔ)文課，老師帶我們去多功能廳表演節目。我們一共分為8組，我是第一組，人物畫(huà)像組。首先，是我們的班長(cháng)趙佳琪主持宣布開(kāi)始，我們組的組長(cháng)是耿小力，他是我們組第一個(gè)上去介紹他畫(huà)的是安東尼奧，接著(zhù)是陳毅楷、丘嘉霖、肖楨濤，我迫不及待的懷著(zhù)忐忑不安的心情上去介紹我畫(huà)的獨眼貓，我覺(jué)得我們組能把《木偶奇遇記》里的人物活靈活現、栩栩如生的躍然紙上。

　　第二是讀書(shū)小報組。我最喜歡黃盈杰的讀書(shū)小報，同學(xué)們全神貫注，聽(tīng)得津津有味。

　　第三組是ipad繪本組。王老師每打開(kāi)一張幻燈片，讓這一組的同學(xué)看到自己的作品站起來(lái)說(shuō)：“這是我畫(huà)的”就可以了。

　　第四組是故事接龍組出神入化的.編寫(xiě)了《木偶奇遇記》續集。

　　第五組是劇本表演組，他們分上午兩組和下午兩組表演，他們繪聲繪色、形神兼備的演示了《木偶奇遇記》里的人物。

　　第六組是才藝展示組，由李想鋼琴配樂(lè )、周躍楚和戴雅琪、吳鴻宇打快板，朱泓宇和王思遠唱歌，他們聲情并茂的表演，讓同學(xué)們看得目不轉睛。

　　第七組是問(wèn)題設計組，很遺憾我們組還有幾道題沒(méi)答完。

　　這堂課同學(xué)們惟妙惟肖的表演精彩極了，我很喜歡，希望以后老師多舉行這種活動(dòng)。

精彩的一堂課作文4

　　今天，老師在作文課堂上給我們做了一個(gè)精彩的游戲——做鬼臉。

　　這個(gè)游戲是老師來(lái)念一篇文章，這文章中有許許多多的“坐”與“站”。老師要是念道“坐”時(shí)，我們就都必須坐下，念到“站”時(shí)，我們就要站著(zhù)。否則，就要罰做一個(gè)鬼臉，我們聽(tīng)了這個(gè)游戲后，個(gè)個(gè)提心吊膽，心里激動(dòng)不已。

　　游戲開(kāi)始了，老師念的時(shí)候，開(kāi)始挺好，可是后來(lái)念到“坐站坐站”時(shí)，竟然虞波最后是站著(zhù)的!所以虞波只好上臺來(lái)表演鬼臉了。虞波首先上臺，將頭朝后轉去，先準備一下，然后將頭扭過(guò)來(lái)，用食指將眼角往上一推，看!一個(gè)活靈活現的狐貍就出來(lái)了!這時(shí)，我們全班都捧腹大笑，人仰馬翻。

　　游戲繼續進(jìn)行。突然，耿傲錯了，上臺又來(lái)表演鬼臉，耿傲先用兩個(gè)大拇指把嘴唇往下勾，右手的中指把右眼往上提，再用左手的食指和中指把左眼拉得老大，我們都露出了詫異的'神色。接著(zhù)又是段英奇、盧熙奧。他們上去做鬼臉，精彩極了!

　　這次課堂游戲愛(ài)精彩了!不僅讓我明白了臉的用處，而且讓我知道了臉的奇妙，我喜歡這次精彩的課堂!

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