我的快樂(lè )作文(通用)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的快樂(lè )作文1

　　音樂(lè )可以陶冶人的情操，使人陶醉其中。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常讓我聽(tīng)兒童歌曲，我不知道什么是流行音樂(lè )�，F在長(cháng)大了，同學(xué)們都聽(tīng)起了流行音樂(lè )，我也跟著(zhù)他們的步伐一起向流行音樂(lè )開(kāi)進(jìn)。

　　當我進(jìn)入到流行音樂(lè )里面，一下子就被流行音樂(lè )的優(yōu)美旋律所折服。爸爸媽媽說(shuō)流行音樂(lè )會(huì )污染我們的心靈，而我卻覺(jué)得流行音樂(lè )能振奮精神。

　　剛開(kāi)始我隨便聽(tīng)，沒(méi)有什么目標。一會(huì )是周杰倫的，一會(huì )是林俊杰的。雖然他們的歌好聽(tīng)，但總覺(jué)不合我的味，也就沒(méi)有跟著(zhù)學(xué)的.興趣。

　　后來(lái)有朋友推薦我聽(tīng)許嵩的歌。只一首我就迷上了許嵩的歌，喜歡上了許嵩本人。一發(fā)不可收拾，竟然到了狂熱的地步。在我的帶動(dòng)下，我們班掀起了許嵩熱。課余時(shí)間，我們不是唱許嵩的歌，就是談?wù)撛S嵩的事。我本人則成了許嵩的鐵桿粉絲，不僅學(xué)會(huì )了許嵩的所有歌，還擠時(shí)間上網(wǎng)搜集許嵩的個(gè)人資料，并把搜集來(lái)的信息公之與眾。這大大提升了我的魅力和影響力。

　　有一段時(shí)間，許嵩好久都沒(méi)出新歌，名次也由先前的第一跌至第六。急得我寢食難安，六神無(wú)主。因為聽(tīng)許嵩的歌已經(jīng)成了我生活的一部分。那段時(shí)間，我都不敢上網(wǎng)了，我怕一次次的失望會(huì )徹底擊垮我。有一天，我終于忍不住，鼓足勇氣再次上網(wǎng)瀏覽qq音樂(lè )，新歌推薦中又出現了許嵩的名字，我異常興奮，按捺不住激動(dòng)的心情，高興得又蹦又跳，在一旁看電視的爸爸媽媽以為我神經(jīng)出問(wèn)題了，嚇得趕緊問(wèn)這問(wèn)那。

　　沉默已久的許嵩終于有新歌了。我迫不及待地聽(tīng)了起來(lái)。一下子聽(tīng)了十幾遍，我還不滿(mǎn)足，趕緊上網(wǎng)查有關(guān)許嵩的信息。得知許嵩的專(zhuān)輯《蘇格拉沒(méi)有底》將在今年4月1日現身，我渾身的血液都沸騰了，我期待這一天的早日到來(lái)。

　　常聽(tīng)人說(shuō)：“大腦就像門(mén)軸，越轉越靈活，時(shí)間長(cháng)了不轉，就會(huì )生銹�！绷餍幸魳�(lè )就像潤滑油，讓我的大腦時(shí)時(shí)刻刻處在旋轉中，感謝流行音樂(lè )，給了我永遠靈動(dòng)的大腦。

我的快樂(lè )作文2

　　"你們在快樂(lè )節上演什么節目 "一個(gè)同學(xué)問(wèn)。

　　"不告訴你"我說(shuō)。

　　因為我知道如果告訴了他，我的演出就會(huì )失去神秘和期望了。因為我覺(jué)得我將要演的節目非常好，所以要讓他們驚訝。

　　到了一個(gè)年級上場(chǎng)了，我心里想：如果我上場(chǎng)一定非常緊張。我看到了四個(gè)低年級的同學(xué)，身穿紅色的衣服，手上戴著(zhù)鈴鐺，還有花環(huán)等，把自己裝扮的很漂亮，象一只只花蝴蝶。我又環(huán)顧了一下舞臺，它又寬又大，在兩邊還有幾只夢(mèng)想的翅膀作為裝飾。

　　過(guò)了一會(huì )，該我們上場(chǎng)了，我心里一下子緊張起來(lái)，因為近兩個(gè)月排練，如果錯了一處，幾個(gè)月的辛苦就白費了，還會(huì )給班級抹黑。

　　我們到了后臺看著(zhù)別人在表演，把什么都忘記了。到了我們了，居然都不知道。我坐在地上，從一個(gè)縫隙里，看到了無(wú)數的觀(guān)眾看著(zhù)我們，還有幾臺攝相機對著(zhù)舞臺。我又高興又害怕，高興的是因為我可以上電視了，可以讓更多的人知道我們的育民小學(xué)了;害怕的是因為如果做錯了什么動(dòng)作，就會(huì )讓大家認為我們五年級表演能力很差，這樣我會(huì )感到很尷尬的。我們在后臺議論著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，舞臺上冒出了一陣陣白煙，問(wèn)了別人才知道，這是干冰制造的冷霧。我感覺(jué)象到了天上的仙境里一般。

　　該我們表演了！我站了起來(lái)�？粗�(zhù)前一個(gè)節目剛一完，我們幾個(gè)就拍著(zhù)藍球上場(chǎng)了。我心里不知怎么的，一下子不緊張了，我不再想任何問(wèn)題了，做著(zhù)我應該做的動(dòng)作，大家都立刻拍起了手來(lái)，我一下子高興了起來(lái)，我很自豪，因為我在人民大會(huì )堂里表演我的愛(ài)好。我做了一個(gè)轉球的動(dòng)作給大家看，我當時(shí)在心里說(shuō)"我多么愛(ài)我的學(xué)校，是學(xué)校給了我上臺的機會(huì )。"我內心無(wú)比的興奮。

　　表演結束了，我戀戀不舍地走下了舞臺。我是多么的熱愛(ài)舞臺，我非常希望能再有機會(huì )重現舞臺，我只能把這段美好的`時(shí)光，留在我的記憶中，我永遠不會(huì )忘記我在五年級的時(shí)候，曾經(jīng)登上過(guò)人民大會(huì )堂的舞臺。

　　我在排練時(shí)的酸，甜，苦，辣都成為了最甜美的回憶。舞臺上的表演也成為了我終生的驕傲！

我的快樂(lè )作文3

　　看著(zhù)蜜蜂與蝴蝶嬉戲，魚(yú)兒與蝌蚪玩耍，這都是它們的快樂(lè )，我也有屬于自己的快樂(lè )。

　　我的快樂(lè )是在寬闊的田野上快樂(lè )的奔跑，在柔軟的草地上盡情的玩耍，累了，就在柔軟的草地上睡上一覺(jué)，玩膩了，又跑向那邊的柳樹(shù)旁，摘取柳枝，編織柳帽，編完了，又去采一大把野花，陶醉在花香里……

　　我的快樂(lè )是在清清的小溪邊，看著(zhù)魚(yú)兒在水里撒歡，蝌蚪在水里跳舞，感覺(jué)他們是在給我表演，有時(shí)，我真想拿著(zhù)網(wǎng)，網(wǎng)出小蝌蚪放在瓶子里養�？晌矣峙滤麄兊挠H人擔心，就只好看著(zhù)他們在快樂(lè )的嬉戲，快樂(lè )的玩耍�？柿�，就用小手，捧一把清清的溪水，喝出它的甘甜。就這樣，玩著(zhù)，笑著(zhù)，笑著(zhù)，玩著(zhù)……

　　我的快樂(lè )是在廣場(chǎng)上，拿著(zhù)風(fēng)箏奔跑著(zhù)，放飛自己的夢(mèng)想，風(fēng)箏越飛越高，我的夢(mèng)想也隨著(zhù)它一起飛，越飛越高。我真把眼睛裝在風(fēng)箏上，看白云多柔軟，瞧太陽(yáng)多明亮，看小鳥(niǎo)多自在，瞧藍天多遼闊……

　　我的快樂(lè )是在書(shū)的天地里，盡情飛翔，拿起一本本書(shū)籍，看魯賓遜的冒險旅程，與小木偶一起經(jīng)歷奇遇。還想看“黑旋風(fēng)”水戰“浪里白條”。書(shū)頁(yè)就這樣在膝蓋上悄悄地翻動(dòng)著(zhù)，嘴角上還漾著(zhù)微笑，陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋，就這樣與書(shū)籍悄悄對話(huà)，說(shuō)出自己的心語(yǔ)，就這樣訴說(shuō)著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)……

　　我的`快樂(lè )是在五顏六色的世界里，盡情的繪畫(huà)，畫(huà)太陽(yáng)，驕陽(yáng)似火;畫(huà)大樹(shù)，高大挺直;畫(huà)小草，蒼翠欲滴;畫(huà)小花，嬌艷美麗，我的眼前是多姿多彩的世界……

　　是媽媽給了我多彩的世界，是老師給了我豐富的生活，我要用心去描繪，把我的快樂(lè )與每一個(gè)人共同分享!

我的快樂(lè )作文4

　　“五一”節終于來(lái)到了！我又可以出去旅游了！

　　五月一日，豆豆哥哥從南樂(lè )來(lái)到了我們家。

　　五月二日我們從濮陽(yáng)開(kāi)車(chē)來(lái)到了安陽(yáng)的姨姥姥家。她家門(mén)前有一片空地，空地兩邊有一排粉紅色的槐花樹(shù)，這是我第一次見(jiàn)到的粉紅色槐花。在樹(shù)邊的小路上，我和哥哥還有姨夫開(kāi)始踢球，哥哥把球踢給我，我再把球傳給姨夫。姨夫想看看我能不能接著(zhù)球，就把球踢得非常高，沒(méi)想到，球卡在了樹(shù)杈上，被風(fēng)一吹，又落了下來(lái)，我撿起一看，發(fā)現上面破了個(gè)洞，球立刻沒(méi)氣了，這該怎么辦？姨夫說(shuō)：“要不我再給你買(mǎi)一個(gè)籃球吧�！蔽艺f(shuō)：“行！”姨夫買(mǎi)來(lái)了新的球，我們又開(kāi)始玩了起來(lái)。玩完了之后，我們又去旁邊的體育場(chǎng)爬欄桿。

　　五月三日，我們要去爬山了！我們的汽車(chē)在彎彎的山路上盤(pán)旋著(zhù)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行駛，我們終于來(lái)到了林縣的王相巖。我們開(kāi)始爬山了，我和哥哥還有姨夫先沖到了最前面，我們一口氣爬到了風(fēng)景最美的地方——“瀉玉”風(fēng)景區，這里有一片小湖，湖水旁邊的山腳下有一些白白的東西，我們走過(guò)去一看，原來(lái)是一堆冰。媽媽給我說(shuō)：“這里的冰常年不化，連夏天也不會(huì )融化。當泉水從山頂流下來(lái)的時(shí)候，落到半山腰就結成了冰粒，像成千上萬(wàn)顆玉石從天而降，所以這里叫“瀉玉”�！蔽覀內×藘蓧K冰，裝進(jìn)袋子里，然后又開(kāi)始向上爬。接下來(lái)的山路就更加陡峭了，所以我抓緊了欄桿，我和哥哥還有媽媽終于最先爬到了山頂。我看見(jiàn)山頂上有一座小山，小山前立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：孫悟空就是從這個(gè)小山里逃出來(lái)的'！我再仔細一看，那座小山非常像孫悟空的樣子，小山上還有許多小毛呢！就像孫悟空的汗毛。我再往前走，看見(jiàn)有一個(gè)滑道，滑道和半山腰連著(zhù)，滑道下面全部都是大峽谷，很害怕，所以我們都不敢滑。下山的時(shí)候，我和哥哥又沖到最前面，一口氣跑到了山下，我和哥哥才發(fā)現山下有一個(gè)小池塘，我發(fā)現水里還有幾條小魚(yú)，有的人還用水草喂小魚(yú)吃。水里還有幾只小鴨在水面玩耍，他們還用最快的速度往前游，像飛機從水面上滑過(guò)。

　　假期的最后幾天，我們回了趟老家，還拿回了許多木板做成了風(fēng)車(chē)和板凳。我們還去綠色莊園游玩。這真是一個(gè)快樂(lè )的“五一”節呀！

我的快樂(lè )作文5

　　“塞翁失馬，焉知非福�！毕氡卮蠹叶悸�(tīng)說(shuō)過(guò)吧？我的理解是：遇到不如意的事情，要去樂(lè )觀(guān)面對，也許壞事情可以轉化為好事情。

　　我就是一個(gè)比較樂(lè )觀(guān)的人，整天樂(lè )呵呵的，好像有著(zhù)無(wú)窮的快樂(lè )。在我的表情里，不會(huì )出現一絲憂(yōu)傷，我認為沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，做人一定要樂(lè )觀(guān)，要用微笑去面對一切。

　　早就聽(tīng)說(shuō)臺東步行街上有一家店的鮮花餅非常好吃，作為吃貨的我，可是費了九牛二虎之力才找到這家店。真是“眾里尋他千百度，上網(wǎng)一搜，它在臺東深處�！保ū�歉啦，辛棄疾，借您的詩(shī)用一下。）

　　正當我氣喘吁吁的跑過(guò)去時(shí)，我傻了眼：店門(mén)口的隊伍排得像一條長(cháng)龍一樣，曲折蜿蜒，一眼望不到盡頭。我被淹沒(méi)在人海當中，足足等了20多分鐘。一度想放棄，可是樂(lè )觀(guān)的我絕對不會(huì )這樣：既然來(lái)都來(lái)了，就再等等吧，說(shuō)不定輪到我時(shí)，就可以買(mǎi)到剛出鍋的了！

　　一位、兩位、三位……我一遍又一遍地數。哈！馬上就到我了！我激動(dòng)的恨不得立馬飛到柜臺前，去聞一聞那茉莉花的清香�？衫咸鞝斔坪醺�我開(kāi)了個(gè)玩笑：站在我前面的一位顧客失望地離去了，鮮花餅一定是賣(mài)完了……

　　可是我還是不甘心，湊上前詢(xún)問(wèn)。柜臺前的姐姐歉意的對我說(shuō)：“真不好意思，今天人多，鮮花餅賣(mài)完了……不過(guò)榴蓮酥剛烤好，比鮮花餅好吃呢！”說(shuō)著(zhù)，便從烤箱里拿出兩個(gè)遞給我�！笆裁�？榴蓮酥？我可是從不吃榴蓮的，榴蓮酥當然也……”不過(guò)我還是小失望地接了過(guò)來(lái)。

　　小心翼翼地捧著(zhù)這兩個(gè)來(lái)之不易的不知味道如何的點(diǎn)心，心里糾結著(zhù)：吃還是不吃？突然一陣別樣的'香氣就像裊裊炊煙一樣，飄進(jìn)我的鼻子里，沁人心脾，我失望的心情立刻被這香氣融化了。我忍不住上去咬了一口，香噴噴、熱乎乎的，外酥里嫩，甜甜的果醬流進(jìn)我的咽喉里，滋潤著(zhù)我的味蕾。誰(shuí)說(shuō)榴蓮酥臭？明明是甜的！

　　如果不是我樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，哪里能?chē)L到這般美味？

　　其實(shí)，生活中經(jīng)常會(huì )遇到不開(kāi)心的事，但只要你用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，在不開(kāi)心的時(shí)候，想想明天那依然美好的太陽(yáng)，想想一些讓你捧腹大笑的事，就會(huì )開(kāi)心起來(lái)，漸漸變得樂(lè )觀(guān)，當然就可以找到快樂(lè )之源了！

我的快樂(lè )作文6

　　每次旅行，都讓我感到非�？鞓�(lè )。

　　國慶節期間，我和家人去了極地海洋世界，我的快樂(lè )之旅開(kāi)始了。

　　到了那里，早已是人山人海，買(mǎi)票的隊伍都排成一條蜿蜒的長(cháng)龍。等了好久，我終于買(mǎi)到了票。我懷著(zhù)好奇的心情進(jìn)入了極地海洋世界，希望能不虛此行。

　　剛進(jìn)門(mén)，我抬頭一看，上面有幾只小企鵝，白色的肚皮，黑色的外衣。他們正在水里玩耍，嬉戲，他們揮了揮鰭，像是在向我問(wèn)好，我也向他們揮了揮手。

　　再往前走，進(jìn)入我眼前的是海豹，他的尾巴就像一把大扇子，在水里扇來(lái)扇去。他們可重了，其中南方象型海豹和北方象海豹，最大體長(cháng)可達6。5米，體重3600公斤，是整個(gè)海豹家族中個(gè)體最大的，比汽車(chē)還要重。

　　下一個(gè)動(dòng)物是北極熊，別看它身形龐大，在水里可是個(gè)游泳健將。你們或許會(huì )想，北極熊一定是四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單的家伙，那你們就錯了，北極熊經(jīng)常到外面覓食，它最喜歡吃海豹，海豹是海洋哺乳動(dòng)物，在水下一段時(shí)間就要呼吸，海豹們就找一個(gè)不結冰的`冰凍來(lái)使用，以供呼吸。而北極熊很聰明的發(fā)現了這一點(diǎn)，他們一找到冰洞，就會(huì )守株待兔，等海豹上來(lái)，往往每次都能成功。接下來(lái)，我看到了很多種小魚(yú)，雖然我不記得他們的名字，但它們五彩斑斕，形狀各異，時(shí)而成群結隊，時(shí)而獨自行動(dòng)，在水里自由自在，非常美麗。

　　過(guò)了好久，我們到了歡樂(lè )劇場(chǎng)，好不容易我們才找到座位坐下。主持人說(shuō)：“各位游客你們好，歡迎你們來(lái)到歡樂(lè )劇場(chǎng)，精彩的表演馬上開(kāi)始�！蔽医辜钡牡却�著(zhù)。這時(shí)，一位身穿潛水服的人在水里“跑”著(zhù)，哇，原來(lái)他的腳下有一只白色的海豚。只見(jiàn)那個(gè)人把手往上一揮，海豚就把他頂到岸上，在空中轉了一圈完美落地。下一個(gè)出場(chǎng)的是一只黑色的海豚，他的力氣很大，能帶著(zhù)主人垂直跳出水面四五米，他還和它的主人在水里翩翩起舞。最后出場(chǎng)的是四只白鰭豚，他們聽(tīng)從主人發(fā)號的施令，一齊跳出水面四五米，在空中形成一道弧線(xiàn)，再落入水里濺起很大的浪花，蔚為壯觀(guān)。他們還可以從水里一躍而起，去頂懸在半空中的小球。還可以伴著(zhù)音樂(lè )歡快的轉呼啦圈呢？表演結束了，我高興地離開(kāi)了極地海洋世界。

　　這次旅行，使我明白了人和動(dòng)物要和平相處，我們和動(dòng)物共同分享著(zhù)空氣、水、陽(yáng)光等，我們更要向朋友一樣對待他們，共同生活在這個(gè)美麗的藍色星球上。

我的快樂(lè )作文7

　　上周五，我們全班一起去中華恐龍園開(kāi)展秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。

　　看，那是通天塔，我們去玩吧！我指著(zhù)前方提議，只見(jiàn)一座塔高高佇立于山頂，身著(zhù)亮橙色上衣，那條粉色的小裙子其實(shí)是座位。同學(xué)們紛紛答應。

　　排了一會(huì )兒隊，輪到我們了，我興奮地沖上前，坐在座位上，系好安全帶，等待挑戰開(kāi)始。嘀嘀嘀座位緩緩上升，升到半空中停了下來(lái)。我低頭望向地面，有點(diǎn)后悔，就這一點(diǎn)點(diǎn)高度，我就害怕，這可如何是好？算了，我深吸一口氣，不想這么多了，來(lái)都來(lái)了，就快快樂(lè )樂(lè )地享受吧。三、二、一。工作人員道，說(shuō)到一時(shí)，座位突然迅速上升，風(fēng)在耳邊呼呼猛烈地吹過(guò)。我閉上了眼睛，握緊了扶手。升上了一定高度，機器停了下來(lái)，隨后迅速下降，我感覺(jué)肚子被掏空，頭暈乎乎的。萬(wàn)一機器出故障了怎么辦？萬(wàn)一把我甩出去怎么辦？萬(wàn)一我玩得生病了怎么辦？不，不會(huì )有事的。機器第二次上升、下降，我感覺(jué)好多了，慢慢睜開(kāi)眼睛，松開(kāi)雙手，聽(tīng)著(zhù)耳旁音樂(lè )般的風(fēng)聲，望著(zhù)頭上寶石般的藍天，jing發(fā)現一切是那么美好。在這里，我把所有的煩惱都拋至腦后，盡情地尖叫，放飛自我，無(wú)比快樂(lè )！

　　機器又帶著(zhù)我升上高空，這次直接升到了頂端！我心情大好，趁著(zhù)停頓的時(shí)間，伸出雙手，舉到天上，好像馬上要飛上云霄了。我可以摘片云彩，當作棉花糖舔一口；可以躺在云上，當作小床睡一覺(jué)；可以看著(zhù)云朵，當作雕塑賞一下我收起雙手，低頭朝地面看去，整個(gè)園區盡收眼底，水火動(dòng)力、大象表演、飛越恐龍山，巍峨的假山、陰森的鬼屋、可愛(ài)的雕像這里的視角簡(jiǎn)直太好了！要是我能天天來(lái)這里坐坐，曬曬太陽(yáng)，賞賞風(fēng)景，該多好��！

　　正胡思亂想之際，機器開(kāi)始吼叫，如雷貫耳，響徹云霄，看來(lái)它要帶我下降了。果然，幾秒鐘后飛速下降，肚子再一次感到空空的.，這一次，沒(méi)有先前的緊張，充滿(mǎn)內心的，是是喜悅，是快樂(lè )，是興奮。機器緩慢上升、下降，幾個(gè)輪回后，挑戰結束，我重新回到地面。解開(kāi)安全帶，走出挑戰區，我迫不急待地與伙伴們分享，如何的刺激，如何的快樂(lè )真是意猶未盡，恨不得再玩一次。

　　之后，我們又玩了幾個(gè)項目，無(wú)不有趣、刺激，一整天都十分快樂(lè )�？鞓�(lè )就在我們身邊，只要用心體會(huì )，就能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )！

我的快樂(lè )作文8

　　三年前……

　　父親大人和母親大人坐在我面前。

　　母親先發(fā)話(huà)了：“孩子，你喜歡寫(xiě)作文嗎？”

　　“嗯，喜歡�！�

　　父親：“那你可要努力寫(xiě)��！不然……”

　　我一鎖眉，緊張地盯著(zhù)父母，焦急地等待著(zhù)父母的下一句話(huà)。

　　“不然，就會(huì )被警察叔叔抓走！”

　　哎呀！寫(xiě)得不好就會(huì )被抓走，真是太可怕了！

　　母親在房間里踱來(lái)踱去，我正沉思著(zhù)。突然，母親趁我沒(méi)留神，轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：“而且還要發(fā)表30篇以上哦！”

　　30篇？！哎，早知道會(huì )這樣，我就不說(shuō)喜歡了�，F在，我才真正領(lǐng)悟到“早知今日，何必當初”的含義。

　　父母似乎看出了我的心思：“你還是好好寫(xiě)吧！我們不希望你被抓走，你應該也不希望吧？”

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“父母命難違�！蔽覒阎�(zhù)一定要達到水準的心情，寫(xiě)作文去了。

　　從此以后，我玩耍的時(shí)間漸漸少了，讀書(shū)寫(xiě)作的.時(shí)間越來(lái)越多。我學(xué)會(huì )了創(chuàng )新，學(xué)會(huì )了應用，學(xué)會(huì )了許許多多的寫(xiě)作要點(diǎn)。日復一日，年復一年，我已不是從前那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、有點(diǎn)兒淘氣的小女孩，我變得有點(diǎn)兒深沉，有點(diǎn)兒憂(yōu)郁，還有點(diǎn)兒多愁善感。從此，縈繞在腦海里的不再是玩耍嬉戲，而是一部部名著(zhù)、一篇篇佳作。然而，我的寫(xiě)作水平也在逐日提高。寫(xiě)作，成了我不可割舍的愛(ài)好之一。

　　當我發(fā)表了第一篇文章之后，我歡呼雀躍，可父母卻說(shuō)：“繼續努力！離30篇還遠著(zhù)呢！”我便收斂歡樂(lè )，發(fā)奮寫(xiě)作。

　　如今，我的作文受到了大家的一致好評，常常被老師選為范文，也多次發(fā)表于報紙上、圖書(shū)上、作文網(wǎng)上。但我從不驕傲，仍然努力地寫(xiě)作。

　　到現在，我還“相信”著(zhù)“作文未發(fā)表30篇就會(huì )被警察叔叔抓走”這一個(gè)善意之慌。沒(méi)有它，也就不會(huì )有我今日的佳績(jì)，是它，讓我感受到了善意之慌帶來(lái)的快樂(lè )。

　　��！謊言快樂(lè )！快樂(lè )謊言！

我的快樂(lè )作文9

　　說(shuō)起玩電腦，我可是高手，我從大班的時(shí)候就開(kāi)始玩了，那些游戲技巧都是哥哥教我的。你不信，我給你介紹介紹。

　　先開(kāi)始，我還不諱玩電腦呢，看見(jiàn)哥哥在玩電腦，我也好奇的看了起來(lái)，哥哥玩地比我還高呢。有一天，哥哥又在玩電腦，看見(jiàn)哥哥在玩電腦，我也好奇地看了起來(lái)，當我看見(jiàn)哥哥打開(kāi)“我的電腦”時(shí)，我就興奮的不得了，哥哥說(shuō)：“后面還有更精彩的呢�！苯又�(zhù)，哥哥又連上了網(wǎng)，打開(kāi)網(wǎng)上的小游戲，以前，我還以為電腦是一種吃的東西呢，原來(lái)電腦是人類(lèi)的好幫手，網(wǎng)上的小游戲很多，有好幾千個(gè)，甚至上萬(wàn)，多得數不清，當哥哥玩起那些小游戲時(shí)，我都羨慕的就象我真的學(xué)會(huì )了玩電腦，玩的`是想像中的電腦。

　　過(guò)了一天、兩天、三天……我又看見(jiàn)了哥哥在玩電腦，我就讓哥哥教我，哥哥每次教我，我每次就被敵人打敗，而且我還控制不住鼠標。哥哥說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，我不教你了�！蔽艺f(shuō)：“求求你了，你就教教我吧�！案绺缈匆�(jiàn)我的表情，只好又教我了，我可是家里的求人大使，我一心一意的看著(zhù)哥哥，我就學(xué)著(zhù)哥哥的樣子，學(xué)了起來(lái)，很多天過(guò)去了，我的電腦技術(shù)漸漸的變高了。

　　可是我自豪會(huì )玩些小游戲，大游戲一個(gè)也不諱，我又求哥哥教我玩大游戲，哥哥還給我設計了一個(gè)教我游戲的列表：星期一教紅警，星期二、星期三教星際，星期三、星期四教魔獸，星期六教藍警，星期天和我跑卡丁車(chē)。為了電腦游戲，我的學(xué)習不斷下降，可我會(huì )努力的，漸漸的，大游戲我也會(huì )了，我有的時(shí)候玩的好會(huì )贏(yíng)了我的“師傅”，我的師傅就是我哥哥。這就是我最快樂(lè )的事，學(xué)玩電腦。

我的快樂(lè )作文10

　　每個(gè)人都有自己的快樂(lè )�？催^(guò)錢(qián)鐘書(shū)爺爺寫(xiě)的《永遠的快樂(lè )》，心里有許多說(shuō)不出表不清的感受，雖然我還不能那么完全恰當的理解他文字中的某種含義。但我腦海里馬上開(kāi)始想到什么是我的快樂(lè )……

　　從字面理解快樂(lè )，它的意思就是感到幸�；驖M(mǎn)意。但現實(shí)生活中的快樂(lè )是用心感受而發(fā)的.，有時(shí)是不能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言所能解釋的。每個(gè)人都有自己的快樂(lè )，并且對快樂(lè )的理解和感受也是不相同的，爺爺、奶奶有他們的快樂(lè )，爸爸媽媽也有他們的快樂(lè )，而我有屬于我的快樂(lè )。

　　我是個(gè)愛(ài)笑的男孩，相對來(lái)說(shuō)快樂(lè )就要多一些。笑一笑十年少，愁一愁白了頭，笑就意味著(zhù)快樂(lè )�？鞓�(lè )在我生活的每個(gè)角落里無(wú)時(shí)不在、無(wú)時(shí)不有……

　　當我和家人在一起共進(jìn)晚餐、歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻；當我在書(shū)的海洋里遨游吸取營(yíng)養的時(shí)候；當我的作文發(fā)表了，看到老師臉上滿(mǎn)意的笑容時(shí)；當我考取好成績(jì)，看到鼓勵我的獎狀，心里充滿(mǎn)成就感時(shí)；當我在電腦的虛幻世界里演示著(zhù)各種身懷絕技、除惡揚善的大俠時(shí)；當我穿著(zhù)旱冰鞋像自由的小鳥(niǎo)，在廣場(chǎng)上疾速滑行所有的煩惱都拋到了九霄云外時(shí)；當我把快樂(lè )奉獻給大家，大家快樂(lè )了，我也就體驗了奉獻的快樂(lè )；當我以某種東西來(lái)回報父母時(shí)，我會(huì )很快樂(lè )……那時(shí)的我有一種無(wú)言輕松和幸福；和大家分享我成功的喜悅，也是一件快樂(lè )的事。

　　每個(gè)人都有自己的快樂(lè )，快樂(lè )是多種多樣的�？鞓�(lè )是心情好的表現，是幸福的前奏，當我們快樂(lè )的時(shí)候，生命里加添了迅速、增進(jìn)了油滑，如果沒(méi)有快樂(lè )，又何談幸福呢？那么生活將會(huì )多么枯燥啊。讓我們去發(fā)現更多的快樂(lè )吧！讓我們的生活里多加添些迅速、增進(jìn)些油滑，或者把你的快樂(lè )奉獻給更多的人，讓他們體驗你的快樂(lè )，你就可以體驗奉獻的快樂(lè )啦。

我的快樂(lè )作文11

　　小時(shí)候，我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單：幾塊甜甜的餅干、幾件新奇的玩具，甚至幾片美麗的樹(shù)葉都能使天真的我感到十分快樂(lè )。長(cháng)大后，似乎一切都變了，徘徊在幼稚與成熟的碰撞里，掙扎在感性與理性的沖突中，我的快樂(lè )在不斷地減少。有壓力的生活令我窒息，然而我從未放棄過(guò)去尋找快樂(lè )、發(fā)現快樂(lè )。

　　那是個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的下午，我正邁著(zhù)輕松的腳步走在回家的路上，伴我身旁的有清風(fēng)的呢喃，有撲鼻的花香，還有枝頭鳥(niǎo)兒的歡唱。陽(yáng)光以一種最明朗、最透徹的語(yǔ)調與我攀談，如同蜜汁一般沁人心脾。忽然，似乎一切都瞬間消失了，我的心被一聲聲焦灼而嘶啞的呼喊撕扯著(zhù)。不遠處，一位頭發(fā)斑白的老奶奶發(fā)瘋般地在馬路上奔跑著(zhù)，她臉上的道道皺紋里塞滿(mǎn)了焦急，凌亂的頭發(fā)，慌張的眼神，還有含混不清的嗓音都在告訴路人：她的孫子不見(jiàn)了。而路人都和我一樣，除了朝她投以同情的目光外，我們都愛(ài)莫能助。

　　回家的'腳步變得沉重，直到小區門(mén)口，我對那位老奶奶仍舊念念不忘。這時(shí)，我發(fā)現一個(gè)小男孩瑟縮在大門(mén)口，無(wú)助的目光在四下搜尋著(zhù)，眼里的淚光訴說(shuō)著(zhù)心中的委屈，稚嫩的臉上掛滿(mǎn)了恐懼。

　　他會(huì )不會(huì )是老奶奶要找的孩子呢？我的腦海里閃過(guò)這樣的念頭。

　　我試著(zhù)小心翼翼地走上前去詢(xún)問(wèn)。他警惕地注視著(zhù)我，遲遲不肯開(kāi)口。我再三解釋?zhuān)�告訴他剛才見(jiàn)到的情景。他終于放下了戒心，啜泣地說(shuō)出了他的處境。果不其然，他正是老奶奶的孫子！幾經(jīng)周折，我聯(lián)系上了他的家人。不到一盞茶的工夫，一輛警車(chē)停在了我們面前，老奶奶從車(chē)里踉蹌地奔出來(lái)，一把將孩子攬在懷中，淚水早已劃過(guò)她臉上的每道皺紋。好久，她才緩過(guò)神來(lái)，拉住我的手，說(shuō)著(zhù)不盡的感激。我羞澀地低著(zhù)頭，任她這樣拉著(zhù)我，這樣訴說(shuō)著(zhù)……

　　那一刻，我感覺(jué)自己被快樂(lè )包圍著(zhù)，那是一種助人后得到的快樂(lè )。古人云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我真的體會(huì )到了這句話(huà)的含義。

　　快樂(lè )其實(shí)不會(huì )因為長(cháng)大了就會(huì )變少，快樂(lè )其實(shí)無(wú)處不在！解開(kāi)一道糾結了好久的難題、完成一篇嘔心瀝血的作品、開(kāi)啟一段滿(mǎn)載回憶的旅程、展開(kāi)一場(chǎng)針?shù)h相對的辯論、舉辦一次別出心裁的Party……這些不都可以帶給我們快樂(lè )嘛？

　　長(cháng)大了后的快樂(lè )不是變少了，而是不一樣了！快樂(lè )只有與人分享才是真正的快樂(lè )！

我的快樂(lè )作文12

　　快樂(lè )是每個(gè)人都向往的，無(wú)論是大人，還是小孩都想擁有。我的家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，因為我是家里的快樂(lè )之星。

　　有一次，我想了解一下冰雹、臺風(fēng)和海嘯是什么，便請教媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�冰雹、臺風(fēng)、海嘯是什么樣的呀？”媽媽為了我能聽(tīng)懂，便用通俗的語(yǔ)句對我說(shuō)：“冰雹就像我生氣時(shí)捶你爸爸后背的樣子，臺風(fēng)就像你爸爸喝了酒瘋瘋癲癲的樣子，海嘯就像我和你爸爸吵架時(shí)，老爺張開(kāi)大嘴咆哮的樣子�！蔽衣�(tīng)了，本來(lái)只想說(shuō)聲“哦”，可又一想，為何不抓住這個(gè)好時(shí)機來(lái)逗逗他們呢？我的眼睛骨碌碌一轉，計上心來(lái)。我便說(shuō)：“哦，原來(lái)我家半月一次臺風(fēng)，一月一次冰雹，仨月一次海嘯��！”話(huà)音剛落，大家都忍不住笑了起來(lái)�？�！媽媽笑得眼淚都流出來(lái)了。

　　吃完晚飯后，姥姥、姥爺、爸爸、媽媽都聚在我的`房間，坐成一排。原來(lái)我家要舉行一個(gè)古箏音樂(lè )會(huì )，演奏者當然是我啦！我走上前去，鞠了一躬，胸有成竹地坐在古箏前，“觀(guān)眾”們就熱烈地鼓掌。我有板有眼地彈著(zhù)，他們聽(tīng)得如醉如癡。一曲彈完了，姥爺張大嘴呆住了。我把手放在姥爺的的眼前晃了晃，姥爺這才回過(guò)神來(lái)，使勁地鼓掌，邊鼓掌邊說(shuō)：“我的大外孫女彈得可真好呀！明天姥爺帶你去麥當勞！”我又深深地鞠了一躬，心里美滋滋的。

　　暑假的時(shí)候，我參加青少年活動(dòng)中心舉辦的“快樂(lè )暑假在這里”活動(dòng)，榮獲古典益智玩具組一等獎。當我拿著(zhù)獎品和獎狀給他們看時(shí)，他們高興得不得了。午飯時(shí)，姥姥給我做了許多美味佳肴，雞鴨魚(yú)肉，應有盡有。我都不知道這些東西是從哪變出來(lái)的。整整一天，他們的目光都在我身上，弄得我臉都紅了。

　　我的家給我帶來(lái)幸福，我給我的家帶來(lái)了快樂(lè )。我是我家的快樂(lè )之星！

我的快樂(lè )作文13

　　生命總是這樣，在一次次失敗后總會(huì )給你些驚喜，給你的帶來(lái)成功。在一次次奧數比賽的失利后，成功也終于向我打開(kāi)大門(mén)。

　　一樣那仍是一個(gè)春的早晨，是我參加奧數比賽的日子。

　　這次的比賽，我做足了準備。想每天夜幕降臨的時(shí)候，我總會(huì )拿起筆桿，認真地做幾道題。不懂的我會(huì )問(wèn)問(wèn)爸爸，吸取了教訓以后，再也不是左耳朵進(jìn)右耳朵出了。我認真聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)表意見(jiàn)。幾天工夫，我的奧數也長(cháng)進(jìn)不少。

　　不一會(huì )兒，我便來(lái)到了考場(chǎng)，白的桌，白的`墻，那么刺眼，又是那么熟悉。比起以前，這個(gè)早晨，我格外清醒，清醒著(zhù)拿到試卷拿出筆，睜大眼睛細細閱讀著(zhù)每一道題。

　　做足了準備真好，似乎沒(méi)有什么絆腳索，一切都是那么一帆風(fēng)順。我心里竊喜，卻不敢疏忽，深怕不小心掉進(jìn)陷阱或找不到思緒。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去，我愈做愈順心，愈做愈陶醉，仿佛考場(chǎng)里只有我一人，那“沙沙沙”的動(dòng)筆聲似乎已不存在，而我在我的奧數世界里漫游，多么美好，多么舒適順心。

　　可這畢竟是一場(chǎng)奧數比賽，會(huì )有一定的難度。這時(shí)，我就遇到了。似乎很難，似乎沒(méi)有一點(diǎn)邏輯，似乎又沒(méi)有答案。我正不解中，再讀一次題目，讀著(zhù)讀著(zhù)，我眼前仿佛出現了一個(gè)陷阱，我的一只腳正要往里面跨。哦，明白了，原來(lái)玄機藏得那么深，使我不禁顫了一下。

　　不過(guò)就是再難的題目我也要把它攻克，這次我一定要考好。于是，我便順著(zhù)思路，慢慢計算慢慢讀題，似乎又回到了那個(gè)愉快的世界里。忽然一聲清脆的鈴聲打斷了我的思路，我便填上了最后一個(gè)空格。

　　考試結束了，看著(zhù)微笑著(zhù)的同學(xué)，我不再支支吾吾，而是自信地說(shuō)出答案，與她一齊微笑。

　　我走出了考場(chǎng)，感覺(jué)天空是多么的藍，花兒是那么可愛(ài)，空氣是那么清新。那一刻，我懂了笑了：

　　成功只會(huì )留給那些有準備的人。

我的快樂(lè )作文14

　　從幼年時(shí)起，書(shū)就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。文學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品；經(jīng)濟學(xué)家說(shuō)：書(shū)是知識的信息。而我卻說(shuō)；書(shū)是人類(lèi)的衣服，穿上以后就不想脫了。

　　那時(shí)我才讀小學(xué)二年級，不知何時(shí)，同學(xué)們手里都有一本自己喜愛(ài)的書(shū)，他們并以此為榮，相互炫耀。我羨慕不已。于是，一回到家，就從存錢(qián)箱里面拿了十元錢(qián)，買(mǎi)了一本我最喜愛(ài)的《一千零一夜》。此時(shí)我就像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了�？磿�(shū)時(shí)，總是先把手洗干凈，生怕弄臟了，我還給書(shū)穿上了好看的“衣服”，翻頁(yè)時(shí)也是小心翼翼的，生怕把它弄壞了。一天到晚，我總會(huì )品嘗個(gè)十至二十遍。

　　讀了很長(cháng)一段時(shí)間，那些故事讓我如醉如癡�！独戆l(fā)師和洗染匠》中，理發(fā)師的行為告訴我們：學(xué)會(huì )尊重他人，關(guān)心他人，愛(ài)護他人；《駝背的故事》中，駝背的行為見(jiàn)證了什么是純潔和真正的'愛(ài)情；《小偷和商人》里，我學(xué)會(huì )了自信：在生活當中，有些時(shí)候你的優(yōu)點(diǎn)也許會(huì )被忽視，但只要你自信，相信自己總有一天會(huì )被大家認可的。我一頁(yè)一頁(yè)地翻看著(zhù)《一千零一夜》，一遍又一遍地陷入了美妙的故事中。

　　就這樣，我越來(lái)越喜歡看小說(shuō)了�，F在我已讀五年級了，已經(jīng)在讀文學(xué)名著(zhù)了，從中我認識了很多著(zhù)名作家，如阿爾弗雷德繆賽是法國一位著(zhù)名小說(shuō)家和戲劇家，他的書(shū)中寫(xiě)的是一個(gè)缺乏理想的年輕人的經(jīng)歷。還有宋之問(wèn)是唐代的大詩(shī)人，他寫(xiě)的《靈火隱寺》使我很受啟發(fā)，這使我知道了：無(wú)論在什么地方，遇到了什么困難，都要處處為他人著(zhù)想。

　　我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讀書(shū)已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。我通過(guò)讀書(shū)，一步一個(gè)腳印成長(cháng)起來(lái)。我愛(ài)上了讀書(shū)，我愛(ài)上了充滿(mǎn)書(shū)香的生活，讀書(shū)鋪就了我的成才路……

我的快樂(lè )作文15

　　交朋友，一直都是我最喜歡的事情，因為每次交到新朋友，我就非常的開(kāi)心。

　　記得有一天，陽(yáng)光明媚，我興高采烈的跟著(zhù)媽媽去兒童樂(lè )園玩。在那里，我結識了一位好朋友。

　　通過(guò)了解，這位好朋友已經(jīng)上了五年級，在第六小學(xué)讀書(shū)，今天，她還帶了兩個(gè)弟弟一起來(lái)玩。我們是這樣認識的：我獨自在兒童樂(lè )園里面走著(zhù)，覺(jué)得很沒(méi)勁，因為里面都是比我小的孩子。正在這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)跟我差不多高差不多大的女孩，她長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，梳著(zhù)馬尾辮，尤其引人注目的是她笑起來(lái)臉像朵盛開(kāi)的'菊花。

　　于是，我的友誼欲望就鉆了上來(lái)：我想和她成為好朋友，我想和她玩。這時(shí)，我的心就提到了嗓子眼兒：到底是主動(dòng)去說(shuō)還是僵著(zhù)呢?我一時(shí)變得迷茫了，卻慢慢走進(jìn)了她。霎時(shí)，我們的目光相遇了，隨后，又各自玩各自的了。但是，我還是舍不得這次主動(dòng)交友的機會(huì )，便一直悄悄跟著(zhù)她。

　　突然，在我的眼前仿佛出現了兩只小精靈，一只白，一只黑。白的說(shuō)讓我退縮，干嘛把自己弄得那么緊張;黑的說(shuō)讓我勇敢地走過(guò)去，沒(méi)有什么可怕的。最終，經(jīng)過(guò)了強烈的心理斗爭，我決定：勇敢地走過(guò)去。

　　我走了過(guò)去，那個(gè)女孩目視著(zhù)我，好像要說(shuō)什么，卻不敢張口�！班�!朋友�！蔽矣行┬捏@膽戰的說(shuō)�！芭�，你好�！迸�孩平靜地回答道。接下來(lái)，我們開(kāi)始慢慢攀談起了各種各樣有趣的事。到后來(lái)，就成了手拉手，肩并肩的真正好友了。

　　這次交朋友，讓我非常的快樂(lè )，也讓我對結交新的朋友更有興趣了，以后，我一定要結交許許多多新的朋友。

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