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(精選)快樂(lè )的我作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的我作文1
時(shí)間過(guò)得飛快，像一架紙飛機，失去了就再也觸摸不到。兒時(shí)在寒假里玩的歡天喜地的情景又浮現在眼前，抬頭望天，就這樣胡思亂想著(zhù)，低頭看卷，厚厚的。早在期末考試以前，班主任就找過(guò)我，幫我分析成績(jì)不理想的原因。
其實(shí)我自己也清楚，數學(xué)是我的命門(mén)，每次都因為它，使我與理想的成績(jì)失之交臂。于是，我決定，在這個(gè)寒假用惡補的方式，將我的數學(xué)成績(jì)提上一個(gè)新的臺階。這一切，都是說(shuō)起來(lái)容易。厚厚的練習冊，密密麻麻的字跡，被我擦了又擦。樓下有小孩在放鞭炮，一聲聲如錐子刺傷我的心。卷子上的字體被一種溫潤微咸的'液體模糊---我居然哭了！我，從不服輸的我哭了！是因為一道題做不出來(lái)就哭了嗎？不是，不可能是。我擦干眼淚，做一個(gè)深呼吸，為自己露出一個(gè)甜美的微笑，繼續鉆研這道題。經(jīng)過(guò)我絞盡腦汁的思考，這道題終于被我攻克了。
上面的每一詞，每一句都像在為我道賀，心情就像坐了一輛過(guò)山車(chē)，high到了最頂端。當新年的鐘聲響起，我的數學(xué)惡補行動(dòng)也圓滿(mǎn)結束。我想，20xx年，對我來(lái)說(shuō)并不僅僅是數字的增長(cháng)，它讓我擁有了一份戰勝困難、永不服輸的勇氣，這應該是我最大的收獲�？鞓�(lè )，在這一年被重新定義，原來(lái)平淡充實(shí)也是一種快樂(lè )。所以，那些為了戰勝困難而努力的朋友們的，別忘了感受這種平淡卻美好的快樂(lè )。我的快樂(lè )寒假，再見(jiàn)了！
快樂(lè )的我作文2
我快樂(lè )的一天每年五月一日都是勞動(dòng)節，可是今年的五一是我最快樂(lè )的日子。
五月的'第二天，我和舅舅兩家去銀川玩兒，我們來(lái)到了科技館，爸爸不進(jìn)去讓舅舅陪我進(jìn)去，我們來(lái)到了展廳里面的展臺讓人眼花繚亂，我們先看到了機器人樂(lè )隊和機器人影院，我和舅舅都很想看，舅舅說(shuō)：“我們在這等等吧�！边^(guò)了一會(huì )兒，影院開(kāi)了，我高興的叫著(zhù)“太好了！”機器人為我們演奏了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“茉莉花”就和真人演奏的一樣，在機器人展廳里我們看到了各種各樣的機器人；我們又來(lái)到了恐龍展廳。
一進(jìn)去就看到了一個(gè)好大的恐龍化石，我和舅舅走進(jìn)了一個(gè)小展廳，我按了一個(gè)按鈕，我聽(tīng)到了鴨嘴龍的聲音，我們一個(gè)一個(gè)地按著(zhù)。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，爸爸說(shuō)的一個(gè)半小時(shí)已經(jīng)快要到了，我們依依不舍地下了樓，正在這時(shí)我們發(fā)現展廳在搞活動(dòng)，我們過(guò)去一看，原來(lái)是在進(jìn)行世博會(huì )的答題竟賽，還有小禮物，我也好想要一個(gè)，我們也加入了起來(lái)。電視屏幕上出現了第一道題；海寶的形象代表著(zhù)什么字？A天B人C大；我選天結果答錯了，答案是人；第二題，今年世博會(huì )是第幾屆？A38B39C40D41；舅舅告訴我是第41屆，我趕緊回答“41屆”我們答對了，我得到了我想要的禮物。這時(shí)爸爸打來(lái)了電話(huà)，我們只好戀戀不舍的走出了展廳，舅舅說(shuō)：“如果下次有機會(huì )的話(huà)我們一定再來(lái)�！蔽腋吲d地叫著(zhù)，這是我最快樂(lè )的一天。
快樂(lè )的我作文3
“快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，何必天天不快樂(lè )呢�！敝醒腚娨暸_某個(gè)欄目這句開(kāi)場(chǎng)白可真是說(shuō)到我心坎上了。我是快樂(lè )的。我喜歡見(jiàn)人就笑，不惜把眼睛笑得瞇成條線(xiàn)兒。來(lái)到地球12年，我吃飯從不挑食，穿衣從不攀比，我懂“愛(ài)美之心人皆有”這句話(huà)的含義，所以我曾幻想擁有白馬王子般的容貌和華麗多彩的服飾，但我不會(huì )刻意改變自己。我以為永恒的美并不是美麗的外表能帶來(lái)的，而擁有一顆美麗的心靈與優(yōu)良的素質(zhì)才是美的根本快樂(lè )的源泉。我是快樂(lè )的。我覺(jué)得世上一切都是那么美。我可以終日沉迷在書(shū)的海洋里而忘了放學(xué)回家忘了吃飯甚至忘了睡覺(jué)；我可以靜坐樹(shù)下仰望空中做著(zhù)每個(gè)少男少女能做的五彩繽紛的美夢(mèng)；我可以整天陪著(zhù)媽媽逛一條又一條磨破了我“特步”的鞋的街進(jìn)一個(gè)又一個(gè)總讓父親錢(qián)包干癟的商店。
我快樂(lè )的心情渲染了一切，花兒對我笑，小鳥(niǎo)為我喳喳叫，汽車(chē)見(jiàn)我到處跑，花貓見(jiàn)我樂(lè )喵喵。我是快樂(lè )的。所以我的人緣特別好，班上的別班的，認識的不認識的同學(xué)都喜歡和我相處喜歡向我傾訴，我用心感受他們的哀樂(lè )與喜怒偶爾還用一些幽默的`語(yǔ)言給氣氛調節溫度。我是快樂(lè )的。我的快樂(lè )是教我知識的老師傳遞的，沒(méi)有他們的辛勤培育就不會(huì )有這個(gè)快樂(lè )的我。因此我發(fā)奮學(xué)習，立志做他們“桃李園”中最大最壯的那顆果實(shí)。我是快樂(lè )的，我的快樂(lè )是生我養我的父母給的，從我發(fā)現這一切的那一刻開(kāi)始，我就開(kāi)始做我力所能及的事，畢竟我要報答養育之恩也要讓父母感到溫馨與幸福。我，就是這樣一個(gè)對每天充滿(mǎn)期盼又快樂(lè )的男生！ 指導教師：楊遷美
快樂(lè )的我作文4
有些人的快樂(lè )可能會(huì )在成長(cháng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地迷失，而我的快樂(lè )卻在成長(cháng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延。每蔓延一處就會(huì )在我的心中留下深深的痕跡，其實(shí)快樂(lè )并不難，只要把生活中的苦惱轉化為開(kāi)心，就會(huì )得到快樂(lè )。
小時(shí)候的我根本什么也不懂，隨著(zhù)漸漸地長(cháng)大，現在才知道媽媽不但每天上班辛苦，還要接送我上學(xué)，在家做家務(wù)，多累��！看著(zhù)媽媽日益增多的白發(fā)，我下定決心一定要讓媽媽開(kāi)心，因為只有媽媽開(kāi)心，我才會(huì )開(kāi)心��！機會(huì )終于來(lái)了，一個(gè)星期天，媽媽出去了，我看見(jiàn)一堆衣服放在墻角處。我想：媽媽每天上班那么辛苦，回到家還要做飯洗衣服，我就來(lái)幫幫媽媽吧！說(shuō)干就干，我先接了一盆水，把衣服放在盆里，大約浸泡了二十多分鐘，我便開(kāi)始洗，我先在衣服上倒了一些洗衣粉，開(kāi)始用力揉搓。揉了一會(huì )兒，衣服差不多洗干凈了，只有領(lǐng)口和袖口還是很臟，我的`手也凍得像胡蘿卜似的。我正準備放棄，可是又一想媽媽每天做那么多事，而我連這點(diǎn)小事都做不好，怎么幫媽媽排憂(yōu)解難呢！于是我又開(kāi)始洗，正當我無(wú)計可施時(shí)，突然想起了媽媽平時(shí)洗衣服時(shí)都在洗不干凈的地方多撒一點(diǎn)洗衣粉，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，在領(lǐng)口和袖口多撒一點(diǎn)洗衣粉，再使勁揉搓。果然，污漬都一溜煙地逃走了，我照這樣的方法把衣服都遞了好幾遍，直到清水不會(huì )冒出泡泡時(shí)，才把衣服擰干晾在繩上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，衣服隨風(fēng)飄揚，好像在向我致敬。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)繩子上掛的衣服，欣慰地笑了。
對我來(lái)說(shuō)，媽媽的快樂(lè )就是我的快樂(lè )，因為父母是生我養我的人，我們要懂得知恩圖報。
快樂(lè )的我作文5
正像題目那樣，我是一個(gè)快樂(lè )的孩子。
就算我的生活不順利，就算是遇到不好的事情，我也會(huì )一下面對生活，做一個(gè)陽(yáng)光活潑的學(xué)生。一半家人說(shuō)我，老師發(fā)火，朋友背叛，我會(huì )記住他們說(shuō)的對的，而不快樂(lè )會(huì )在一天之內煙消云散。在哪里我也是把快樂(lè )帶給自己和大家。
我有一個(gè)筆袋，剛買(mǎi)的，可是因為粗心，去看老師的時(shí)候丟了。我和朋友去找了好幾次，都沒(méi)有，當時(shí)傷心的很，可是很快我就變得和曾經(jīng)一樣快樂(lè )，把失去筆袋的難過(guò)全都拋到腦后了。
我的同位脾氣大，他發(fā)火的時(shí)候好可怕，罵人、打人、抱怨，都做得出來(lái)，我下決心再也不和他說(shuō)話(huà)，可是一節課不到，我們就又說(shuō)說(shuō)笑笑，恢復正常了。
又一次我作業(yè)做得很差，爸爸生氣。我并不知道他原諒了我沒(méi)，但是我很習慣不了爸爸生氣的`樣子，于是和他套近乎，終于讓他不生氣了。
我一直都很活潑、潑辣�？墒遣](méi)有人說(shuō)我是個(gè)喜歡打人的女孩子，說(shuō)實(shí)話(huà)我并不淑女，但是我比淑女多了一份開(kāi)朗，一份外向，也有一份給人的理解。我有許多不足，可是我的快樂(lè )和開(kāi)朗是可以拿出去向別人炫耀炫耀的。
希望那些小肚雞腸，愛(ài)揭別人短、嫉妒心強而且嘮叨、瞧不起人的女孩子做得開(kāi)朗一點(diǎn)。在人生中肯定會(huì )有不順利，可是如果發(fā)脾氣，抱怨個(gè)不停。沒(méi)有樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)是做不成大事的。
快樂(lè )的我作文6
我有一個(gè)幸福又快樂(lè )的家庭。家庭的成員有爸爸、媽媽、我。爸爸就像撐天大柱，把這個(gè)家的房頂撐了起來(lái)。媽媽就像大柱身旁的石頭不讓大柱倒下。而我
就像石頭里長(cháng)出來(lái)的一棵小樹(shù)，在柱子和石頭的陪培養下茁壯成長(cháng)。我現在已經(jīng)有十一個(gè)樹(shù)輪了。
當我有病時(shí)，石頭或柱子會(huì )請啄木鳥(niǎo)醫生為我看病，還會(huì )悉心照料我，直到我的病好了為止。當我有枯死的'樹(shù)枝時(shí)，他們會(huì )即時(shí)請來(lái)園丁們?yōu)槲倚拗羧~，
這樣我就可以健健康康地生長(cháng)了。下雨時(shí)，大柱撐起的房頂替我遮風(fēng)擋雨。我犯錯誤時(shí)，石頭就教育我、告誡我，使我不要再犯同一類(lèi)的錯誤。
我長(cháng)大以后，一定要給爸爸媽媽回報！
我有一個(gè)幸福又快樂(lè )的家庭。家庭的成員有爸爸、媽媽、我。爸爸就像撐天大柱，把這個(gè)家的房頂撐了起來(lái)。媽媽就像大柱身旁的石頭不讓大柱倒下。而我
就像石頭里長(cháng)出來(lái)的一棵小樹(shù)，在柱子和石頭的陪培養下茁壯成長(cháng)。我現在已經(jīng)有十一個(gè)樹(shù)輪了。
當我有病時(shí)，石頭或柱子會(huì )請啄木鳥(niǎo)醫生為我看病，還會(huì )悉心照料我，直到我的病好了為止。當我有枯死的樹(shù)枝時(shí)，他們會(huì )即時(shí)請來(lái)園丁們?yōu)槲倚拗羧~，
這樣我就可以健健康康地生長(cháng)了。下雨時(shí)，大柱撐起的房頂替我遮風(fēng)擋雨。我犯錯誤時(shí)，石頭就教育我、告誡我，使我不要再犯同一類(lèi)的錯誤。
我長(cháng)大以后，一定要給爸爸媽媽回報！
快樂(lè )的我作文7
每個(gè)孩子都是快樂(lè )天使，而我就是這樣一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè )的小男孩。我快樂(lè )有很多理由。有一個(gè)幸福的家庭，我快樂(lè )；有課外書(shū)讀，我快樂(lè )；圍棋比賽升段，我快樂(lè )；有個(gè)好老師，我快樂(lè )；考試取得好成績(jì)，我快樂(lè )。
從一年級到四年級，我一直嚴格要求自己，遵守校規校紀。從小，媽媽就教育我要懂禮貌，要誠實(shí)守信，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)品格高尚的好孩子。在學(xué)校，我熱愛(ài)學(xué)習，認真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，熱心為同學(xué)們服務(wù)。
在家里，我是爸爸媽媽的“小幫手”。一放學(xué)我就鉆進(jìn)廚房幫媽媽干活，幫助媽媽把熱騰騰、香噴噴的飯菜做好。到了晚上，我會(huì )主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)，主動(dòng)端上一盆溫水，然后對爸爸媽媽說(shuō)：“你們辛苦了一天，泡泡腳，休息休息吧！”。媽媽說(shuō)，這些平凡的事情，如果每天堅持做，每天比別人努力一點(diǎn)，日積月累，你的`收獲就會(huì )比別人多。
我喜歡讀課外書(shū)。在周末我最喜歡去太原市圖書(shū)館看書(shū)，一進(jìn)圖書(shū)館就如饑似渴地閱讀起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，腦子里便形成了畫(huà)面，仿佛身臨其境，親身體會(huì )到了書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè )。讀書(shū)，讓我感到快樂(lè )！
我喜歡下圍棋，黑黑白白的小棋子就像一群不屈服的戰士。圍棋不僅讓我結識到許多新小朋友，還鍛煉了我的性格，為我增添了智慧，教我在失敗時(shí)奮勇拼搏，在勝利時(shí)冷靜沉著(zhù)。圍棋讓我快樂(lè )，伴我成長(cháng)。
我快樂(lè )，因為我愛(ài)爸爸、媽媽?zhuān)麄儼盐茵B大，給了我幸福的家庭和快樂(lè )的生活；我快樂(lè )，因為我愛(ài)老師，他們教會(huì )我做人，教給我豐富的知識；我快樂(lè )，因為我愛(ài)同學(xué)，我們相互幫助，一起進(jìn)步，一起快樂(lè )成長(cháng)。
快樂(lè )的我作文8
今天下午，我放學(xué)回到家里，去衛生間的時(shí)候，我看見(jiàn)有一個(gè)閥門(mén)正在向下漏水，滴下來(lái)的水都漏到爸爸剛買(mǎi)來(lái)的防凍膜里，把防凍膜都弄濕了。（因為防凍膜是口朝上綁著(zhù)的，所以）水都滴到防凍膜的凹槽里了，我想，要是水一直在防凍膜里面，（到了冬天）管子還是會(huì )凍裂的，還是讓我這個(gè)大修理匠來(lái)修修吧。
我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿把剪刀和鉗子來(lái)到衛生間里。我想用鉗子把（防凍膜的鐵絲擰下來(lái)，再把）防凍膜調整一下位置。這個(gè)步驟很困難，既要防止防凍膜掉下來(lái)，又要調整好它的位置，同時(shí)還要用鐵絲綁住它。
我（先把防凍膜的`接口向下，）一只手抓著(zhù)防凍膜，用手把它捏緊，（然后用）一只手拿著(zhù)鐵絲，把鐵絲綁在它上面，這樣上面的水滴下來(lái)，就順著(zhù)防凍膜流下去了，就不會(huì )存在里面了。
我的工作完成了，正好媽媽從屋里出來(lái)，她疑惑地問(wèn)我：“你在干什么？怎么還不做作業(yè)？”我說(shuō)在修理防凍膜呢，媽媽說(shuō)：“你一個(gè)小孩子修什么，等明天爸爸回來(lái)三下兩下就修好了！”我聽(tīng)了很生氣，我說(shuō)：“我已經(jīng)是個(gè)大人了，我可以修好的，不信你去看看呀！”媽媽出去看了看，笑著(zhù)說(shuō)：“你爸爸有了接班人了�！�
我聽(tīng)了這句話(huà)，心里暖洋洋的，覺(jué)得自己很偉大。我能幫爸爸干活了，我以后要多幫爸爸媽媽干活，幫爸爸媽媽減輕一點(diǎn)負擔。
快樂(lè )的我作文9
我非常喜愛(ài)音符，連做夢(mèng)都想當個(gè)出色的音樂(lè )家。大家都知道，音樂(lè )是生活中不可缺少的一部分。沒(méi)有了音樂(lè )，生活將變得十分單調。
有了它，它能給煩惱的人快樂(lè )；讓郁悶的人變得開(kāi)朗……那么，如果我是一只小音符，我會(huì )怎么去辦呢？人的一生是曲折的一生，是充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣的。如果我是一個(gè)快樂(lè )的小音符，就要奏出許多美妙的曲子，讓那些愛(ài)哭的人聽(tīng)后，像嬰兒似的，哭過(guò)就忘記了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對困難低頭的人聽(tīng)后，重新找回自信；讓那些犯罪的人們聽(tīng)后，放棄從前，重新做人，找回一個(gè)全新的自己；讓失去朋友的人聽(tīng)后，找回自己親如家人的的'朋友；讓那些失去父母的孤兒聽(tīng)后，找回自己的快樂(lè )；還要讓那些不好好學(xué)習的孩子聽(tīng)后知道“只有好好學(xué)習，長(cháng)大才能創(chuàng )出一番事業(yè)”……如果我這個(gè)快樂(lè )的小音符再能有一點(diǎn)魔法的話(huà)，我就會(huì )施一點(diǎn)魔法，讓那些盲人看得到，聾啞人看聽(tīng)得到。同時(shí)也讓他們知道：人世間處處充滿(mǎn)愛(ài)心。
我對我自己也是這樣的，當我迷茫、消沉的時(shí)候，我就會(huì )想起我自己是一只快樂(lè )的小音符，頓時(shí)，我就會(huì )信心十足。我——小音符，還有最后一個(gè)愿望，就是讓那些不愛(ài)護環(huán)境的人聽(tīng)后，能手拉手，一同保護大自然，讓我們生活的環(huán)境天更藍，河水更清澈、明亮，草兒更綠，花兒更茂盛、鮮艷。
我真想做一個(gè)快樂(lè )的小音符，彈奏自己，造福別人。
快樂(lè )的我作文10
快樂(lè )是美妙的，只有在人生的旅途上帶著(zhù)快樂(lè )，只要再傷心的時(shí)候想著(zhù)快樂(lè )，就會(huì )過(guò)好每一天！
我是一名小學(xué)六年級的學(xué)生。我有這一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，鼻子沒(méi)什么特別的，就是眼睛很卡哇伊（可愛(ài)），笑起來(lái)的時(shí)候眼睛像豌豆角，這就是傳說(shuō)中的“咪咪眼”。我很愛(ài)笑，遇到不是非常傷心難過(guò)的.事的時(shí)候我總會(huì )用笑面對難題！
深圳開(kāi)展了一次全國的拉丁舞比賽，當然隨時(shí)滿(mǎn)懷好心情的我也參加啦。！在中午12點(diǎn)左右，該我上場(chǎng)了我面帶微笑，向場(chǎng)中央走去，向大伙們敬了個(gè)禮，然后便擺出拉丁的準備動(dòng)作等待音樂(lè )�！扒∏∏�！”音樂(lè )響起！隨著(zhù)恰恰的音樂(lè )我邁開(kāi)步伐。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。音樂(lè )停了下來(lái)！我向大家伙敬了個(gè)禮，心想著(zhù)：“呵呵！參加復賽我肯定夠格了！”果然不出我所料，我進(jìn)入了半決賽，我想：“恩！一定是我發(fā)揮太好了，裁判讓我直接進(jìn)入半決賽！”不久我打入了決賽。激動(dòng)人心的時(shí)候到了！開(kāi)始公布比賽結果了。我只得了第7名！不過(guò)我并沒(méi)有像其他沒(méi)得好名次的人一樣因為每取得好成績(jì)哭泣！而是用快樂(lè )的心態(tài)去面對，反而我還要慶幸，慶幸我沒(méi)有得最后一名！我還要高興，因為這一次比賽讓我又增添了一些比賽經(jīng)驗！后來(lái)我才知道，原來(lái)不是裁判認為我跳得非常好，直接進(jìn)入半決賽，是只有預賽，半決賽，決賽！
就這樣深圳‘游’畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號！
我們每一個(gè)人都需要用快樂(lè )的心態(tài)去面對每一個(gè)失敗，難題......
快樂(lè )的我作文11
你的快樂(lè )從哪里來(lái)？如果你是一個(gè)一年級的小學(xué)生，可能會(huì )說(shuō)：“嗯，媽媽天天陪我！”如果你是一個(gè)四年級的學(xué)生，可能會(huì )說(shuō)：“那當然是玩電腦咯！”可是，我已經(jīng)是一個(gè)五年級的大孩子了，馬上就要升入六年級了，我應該學(xué)會(huì )尋找快樂(lè )的源頭，讓這快樂(lè )特別一些，更獨一無(wú)二一些。
快樂(lè )的源頭可能是折一只紙船，寫(xiě)上祝福的話(huà)，(.)然后塞入漂流瓶中，投向大海。想象著(zhù)那一頭的孩子收到瓶子時(shí)欣喜的表情，盼望著(zhù)收到回信，與他分享快樂(lè )……
快樂(lè )的源頭可能是給災區的孩子們寫(xiě)一封祝福、慰問(wèn)、盼望的信，讓他們在逆境中有希望活下去，讓他們破碎的'心靈感受到人世間溫暖的光輝。同樣，盼望他們能回信，用他們更成熟的心靈指引著(zhù)我前進(jìn)。
快樂(lè )，是多元的，除了別人給的，還可以自己制造。早晨，對爸爸微笑一下，試著(zhù)理解他愛(ài)著(zhù)你卻不善表達的心。來(lái)到學(xué)校，大聲的朗讀，來(lái)表達你對學(xué)習、對生活的喜愛(ài)。中午，用美食酬勞疲勞了一上午的身體。下午，寫(xiě)完了作業(yè)后出去運動(dòng)一下，放松身體，放飛心靈。瞧，這一天是不是很充實(shí)？是不是很快樂(lè )？
快樂(lè )，是一種心靈享受，它不僅讓我們感受，它不僅是一種心情，它更可以延緩人衰老。有的人二十幾歲已經(jīng)像八十多歲的老人了，可有的老人九十、一百歲都像二十歲似的。他們?yōu)槭裁茨苓@樣呢？就是兩個(gè)字——快樂(lè )。
我的快樂(lè )我做主！快樂(lè )，很好，但如果這份快樂(lè )時(shí)自己尋來(lái)的，那它的價(jià)值將會(huì )翻倍！
快樂(lè )的我作文12
大家好，我叫李韻涵，今年十歲了，是博興縣實(shí)驗小學(xué)五年級一班的一名小學(xué)生！
我的皮膚黑黑的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小小的，身體瘦瘦的，小巧玲瓏的，馬尾辮颯颯的，哈哈，我的樣子是不是很好記��！
我們家有四口人，爸爸，媽媽?zhuān)艿芎臀�，爸爸是名普通工人，媽媽負責照顧我和弟弟，我的弟弟聰明，活潑又可�?ài)！他白白胖胖的，眼睛黑溜溜的，小嘴巴嘟嘟的紅紅的，我一見(jiàn)他就想親親他，真的是太喜歡他了！
我的愛(ài)好有很多，讀書(shū)，彈琴，畫(huà)畫(huà)，唱歌，跳舞！最喜歡的就是彈鋼琴了，雖然學(xué)琴有點(diǎn)枯燥，但每次學(xué)會(huì )新曲子，聽(tīng)到老師的贊許，我就會(huì )興奮不已，迫不及待的想要告訴爸爸媽媽老師又表?yè)P我了，嘿嘿，媽媽說(shuō)我怎么永遠長(cháng)不大呢？我的學(xué)習成績(jì)不是很理想，我要加油了！
我的理想是當一名鋼琴老師。因為每次看到老師嫻熟的彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，我就非常的羨慕。我要好好學(xué)習鋼琴將來(lái)也要成為一名優(yōu)秀的鋼琴老師。
我很喜歡小動(dòng)物，舅舅家的小金毛是我的最?lèi)?ài)，它還很小，胖悠悠的，我叫它毛球！它的毛是金黃色的，眼睛水汪汪的，兩只耳朵特別大，都耷拉下來(lái)，對了，它的`胡子還是金黃色的呢，夏天的夜晚，它還喜歡在院子里捉蟋蟀吃呢，是不是很調皮��！
我有一個(gè)好閨蜜，是彈琴的同學(xué)，她叫李喜悅，她很漂亮，我們喜歡在一起練琴，互相檢查！她和我一樣是處女座的，可是有時(shí)我覺(jué)得她是獅子座的啊，哈哈，你懂的，不過(guò)要保密啊，不能告訴她！
這就是我，一個(gè)快樂(lè )的小女孩，你喜歡和我交朋友嗎？
快樂(lè )的我作文13
我在家里排行老大，也是老么。我就像是一株溫室中的小草，生長(cháng)在一個(gè)溫馨、和諧、美滿(mǎn)的家庭，在爸媽的呵護下，我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。爸爸和媽媽都是保險從業(yè)人員，每天都忙進(jìn)忙出的，忙得不可開(kāi)交。我生活在熱鬧繁華的都市中，每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè )樂(lè )的幸福日子。
在都市里總會(huì )有一種壓力感，所以我只要一有空閑，我總會(huì )騎著(zhù)我心愛(ài)的腳踏車(chē)，一面迎著(zhù)風(fēng)，臉上露出了愉悅的表情，一邊騎著(zhù)腳踏車(chē)，一邊欣賞著(zhù)路旁的花草樹(shù) 木，一邊認識著(zhù)附近的.地理環(huán)境；騎腳踏車(chē)除了可以讓我心情舒暢、心曠神怡外，也可以讓我的心肺功能調到一級棒。有時(shí)爸媽也會(huì )帶我去爬山，當我爬上山頂時(shí)， 大風(fēng)呼呼，好像是在對我歡呼，陽(yáng)光照耀，好像是在對我微笑，每次我只要看到滿(mǎn)山的綠色植物，我的心情就會(huì )非常的快樂(lè )，就像一只小猴子一樣蹦蹦跳跳。
我個(gè)性隨和，平易近人，每天只要一下課，就有一大堆好友要跟我玩游戲，所以只好用猜拳來(lái)解決問(wèn)題。到了晚上，夜蘭人靜了，同學(xué)熱線(xiàn)都快要暴了，爸媽為了接來(lái)電，常常接到手都快要斷了，所以媽媽常常都罵我，但是我還是不厭其煩的幫助別人，結交朋友。
人非圣賢，每個(gè)人都會(huì )有優(yōu)缺點(diǎn)，只要我們能夠把缺點(diǎn)改過(guò)，把優(yōu)點(diǎn)的部分繼續保持下去，那生活會(huì )更加完美。
快樂(lè )的我作文14
你知道快樂(lè )是什么嗎？有人認為快樂(lè )是吃遍世界各國的美食，滿(mǎn)足口腹之欲；有人認為是用神奇的腦子設計出巧奪天工的作品，成為現代達文西；有人認為是住在迪士尼樂(lè )園里，玩遍所有設施，永遠不離開(kāi)！我是一個(gè)大腦里滿(mǎn)滿(mǎn)都是腦內的小孩，快樂(lè )是什么？問(wèn)我最知道！
快樂(lè )是生長(cháng)在美麗的福爾摩沙。海南是個(gè)美麗的寶島，四季分明、氣候宜人！如果冬天能下雪，變成白色福爾摩沙，那就更棒了！海南的花卉美麗動(dòng)人，種類(lèi)繁多；海南的蝴蝶優(yōu)雅稀有，不必遠渡重洋或深入山林，就能欣賞到牠們漫天飛舞的曼妙舞姿；海南的山林蓊蓊郁郁，物種眾多，而可愛(ài)的海南黑熊就住在里面喔！
快樂(lè )是到德國的瑪瑙花園游玩，一望無(wú)際的湖面有優(yōu)雅的白天鵝優(yōu)游其中；彩色繽紛的花海芳香撲鼻，鮮艷的顏色就像打翻媽媽的珠寶盒般，有粉紅玫瑰、雪白茶花、熱情雙色菊花……，各式各樣、應有盡有；花園里還有小馬車(chē)驛站，我們坐上可愛(ài)的小馬車(chē)，耳邊迴響著(zhù)鈴鐺叮叮咚咚的悅耳鈴聲和小馬馬蹄答答答答的規律聲響，三年前的旅游至今仍常常出現在我夢(mèng)中呢！
快樂(lè )是到充滿(mǎn)芬多精的花蓮砂婆礑溪溯溪，穿上緊身溯溪衣、戴上防護安全帽、穿上防滑溯溪鞋安全的在巖石與溪流間攀爬游泳！最有趣的是從十公尺高的巨大巖石往溪流里一躍而下的`瞬間，我把雙手張開(kāi)，擺出一個(gè)模特兒林志玲的美妙姿勢，跳進(jìn)沁涼的溪水里！那時(shí)候又驚又喜，開(kāi)心得不得了！潛進(jìn)水里的瞬間，心中有一種快樂(lè )是筆墨難以形容的。
“認真快樂(lè )的玩，也認真快樂(lè )的游戲”是我的座右銘。我要仔細的尋找這個(gè)世界快樂(lè )的事物，也要把這些快樂(lè )介紹給我身邊的每個(gè)人，帶給大家更快樂(lè )的世界！
快樂(lè )的我作文15
一首美妙絕倫的歌曲，若沒(méi)有人來(lái)演唱，就如無(wú)韻之詩(shī)；
一座繁花似錦的花園，若聽(tīng)不到小孩的嬉戲，就是一座廢墟；
而我的青春，若沒(méi)有我來(lái)真心演繹，就綻放不出耀眼的光芒。
在我現在的年齡下，學(xué)習是最重要的，所以我把學(xué)習放在了首位。
同學(xué)們常說(shuō)，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。每當考完試，就擔心的就是成績(jì)了。若是考好了，心里甜如蜜。相反，考差了，就灰心喪氣。邁向初中，好成績(jì)終于向我招手了！
還有十天，就要舉行月考了。為了能取得好成績(jì)，我決定每天認認真真地復習，整天遨游在知識的海洋里。周末回家，一向疼我的爸爸看見(jiàn)我有點(diǎn)瘦了，心疼地說(shuō)：“哎，瞧你，奮斗是應該的。但黑眼圈都出來(lái)，快成熊貓了。要注意休息啊，不然，身體垮了怎么辦呢？”“沒(méi)關(guān)系，老爸，你看我還這么有精力呢！現在呀，正是我學(xué)習的最佳時(shí)刻呢！”終于熬過(guò)了十天，終于在考場(chǎng)上自信地發(fā)揮出了最佳水平！
在未知曉成績(jì)的'那幾天里，我每天都提心吊膽的，爸爸四處打聽(tīng)。終于，成績(jì)揭曉了——
“語(yǔ)文82，數學(xué)94，英語(yǔ)95……”我終于取得了令爸爸比較滿(mǎn)意的成績(jì)了！也許，這樣的成績(jì)對于尖子生來(lái)說(shuō)不算什么，可是，對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不容易了。老爸知道了這樣的成績(jì)，非常高興！整個(gè)假期，全家都沉浸在快樂(lè )之中！
“先苦后甜”這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯！
在我的青春年華里，我用自己的行動(dòng)，唱出了最優(yōu)美的歌，綻放出了最耀眼的光芒！
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