我難忘作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我難忘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我難忘作文1
童年趣事，總有那么一些，深深地刻在心里。我最難忘的童年，含著(zhù)那次與小伙伴們吹泡泡。
記得一個(gè)星期天，我做完了作業(yè)，在家里很悶。突然，我聽(tīng)見(jiàn)樓下有很大的笑聲，就去陽(yáng)臺上看個(gè)究竟，一看，原來(lái)是小伙伴們在吹泡泡，我準備好吹泡泡的材料就下去與小伙伴們吹泡泡。我說(shuō)：“我可不可以加入你們�！彼麄冋f(shuō)：“好，但你要和我們比賽，先熱身�！蔽夷闷鹚芰蠗U，往肥皂水里弄點(diǎn)水，我先試著(zhù)吹大，一吸氣，輕輕的一吹，吹到了又大又圓的泡泡，覺(jué)得這項已經(jīng)很好了。我又練習吹得多，我先一吸氣，再用力一吹，一連串的泡泡就從我的吸管里吹出來(lái)了。那些小伙伴看到我這樣就說(shuō)：“不用練習了，開(kāi)始比賽吧”。他們先說(shuō)了比賽的規則，誰(shuí)吹得又大又多的就是勝利者。聽(tīng)完比賽規則后，我迫不及待地拿起塑料管說(shuō)：“我先來(lái)”。他們看到我這么有信心就讓我先來(lái)，開(kāi)始比賽了，我先定了定神，然后拿著(zhù)塑料管往肥皂水里弄了點(diǎn)水，一吸氣輕輕一吹，就吹出了一連串的`大泡泡，他們隨著(zhù)風(fēng)在空中飄來(lái)飄去，在陽(yáng)光的照耀下五顏六色漂亮極了。輪到他們了，只見(jiàn)他們也學(xué)著(zhù)我的樣子，一吸氣，輕輕一吹，但沒(méi)我吹的那么多、大。第一局我贏(yíng)了。
第二局我們比誰(shuí)吹得多。他們說(shuō)：“我們先來(lái)�！闭f(shuō)完，就拿起塑料管沾了一下肥皂水，用力一吹，吹出了十五個(gè)，由于緊張手抖動(dòng)了一下，弄破了幾個(gè)。輪到我了，我調整好心態(tài)，一吹吹出了二十多個(gè)的成績(jì)，我心里快樂(lè )極了。
童年，有太多回憶，讓這生都不會(huì )忘記，曾度過(guò)的年華。
我難忘作文2
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)像是一個(gè)經(jīng)濟人似的看護著(zhù)每一朵怒放的花朵兒。這時(shí)，我的目光停留在一對小學(xué)生身上，一個(gè)似乎受了傷，另一個(gè)可能是他的好朋友，一個(gè)正在逗著(zhù)另一個(gè)開(kāi)心，我一愣，深深墜入了回憶之河中……
那時(shí)我在上小學(xué)，在一節體育課上，不知是誰(shuí)推了我一把，使我摔倒在地，體育老師立刻跑過(guò)來(lái)把我扶到葡萄架下的長(cháng)凳上讓我坐下，等到自由活動(dòng)時(shí)，看到同學(xué)們三五成群的做游戲，一股無(wú)比的孤寂、冷落籠罩在我全身。
此刻，太陽(yáng)越來(lái)越毒辣，可這云好像針對我似的`，故意遮擋住熾熱的陽(yáng)光，顯得葡萄架下的我是這么凄涼，孤獨。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影朝我跑來(lái)，等他跑近，我定睛一看，啊，是我的好朋友——小張虎！
剛才小張虎多次受到他人的邀請，但是他每次都是果斷拒絕，直徑湊到我身邊坐下，親切的問(wèn)：“閆一鳴，你沒(méi)事兒吧？”我的心一暖，回答道：“沒(méi)，沒(méi)事兒，”他聽(tīng)到我說(shuō)沒(méi)事兒后松了一口氣。我問(wèn)他：“你為什么不去玩呢？”他很自然的對我說(shuō)：“因為我的好朋友受了傷我怎能還有心情玩呢，這句話(huà)徹底的溫暖了我的心，我們便開(kāi)心的暢聊起來(lái)……
在烈日下，有一個(gè)葡萄架，在陰涼的地方有兩個(gè)十分友好的人，他們聊天，聊地，無(wú)所不聊。
云漸漸被風(fēng)吹散，我的心就像太陽(yáng)一樣綻放了光芒，“叮鈴鈴”下課鈴響了，時(shí)間過(guò)的真快呀，總覺(jué)得還沒(méi)聊夠就下課了，于是我便站起身，在小張虎的攙扶下回了教室……
我一下子從回憶中遁出，那兩個(gè)孩子已經(jīng)互相攙扶著(zhù)走了很遠。我釋然的笑了，也轉身離去，但是那一幕永遠定格于我心中，使我終身難忘……
我難忘作文3
五歲那年，我的一次“英雄事跡”，至今難忘。
那天早上剛刷完牙，我一眼看見(jiàn)洗臉池旁的刮須刀，爸爸每天都用它刮胡子，男人能用，女人能不能用呢？我有心露一手。我看看周?chē)鷽](méi)有人，就關(guān)上洗手間門(mén)，飛快地抽出刮須刀，對著(zhù)鏡子，在臉上比劃了比劃�？膳藳](méi)有胡子呀，從哪里下手呢？有了，看到鏡子中我臉上的一對眉毛，我眼中一亮。我把刮須刀挪到眉毛上，又停了下來(lái)。真的.要試試嗎，哦，別猶豫了，刮須刀都準備好了，還是趁著(zhù)沒(méi)人看見(jiàn)快點(diǎn)開(kāi)始刮吧。我一想好，勇氣十足，舉著(zhù)刮須刀對準眉毛一點(diǎn)一點(diǎn)輕輕刮了下去，感覺(jué)像是在刮小草，真好玩兒。剛刮了幾下，我突然想起，我可不能沒(méi)有眉毛，這時(shí)一條眉毛已經(jīng)剩下了一半，還得對稱(chēng)才好看，于是，我小心翼翼地把另一條眉毛也刮掉了一半。完工了，我對著(zhù)鏡子照了又照，欣賞自己的“杰作”。不錯，看來(lái)女人也可以用刮須刀，我要告訴媽媽這個(gè)偉大的發(fā)現。
走出洗手間，我和媽媽撞了個(gè)滿(mǎn)懷，“今天刷牙怎么這么長(cháng)時(shí)間？��！”媽媽看到我的臉一下子呆住了，“你的眉毛怎么回事！”“我想試試女人能不能用刮須刀�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。媽媽哭笑不得，把我領(lǐng)到鏡子前說(shuō)：“傻孩子，你看看這個(gè)樣子多奇怪，這可怎么見(jiàn)人呀�！贝_實(shí)，看上去怪模怪樣的，會(huì )被人笑的。媽媽無(wú)奈地搖搖頭：“看來(lái)需要化化妝了�！庇谑敲刻焐蠈W(xué)前又多了一件事—媽媽給我畫(huà)眉毛。
這件事雖然過(guò)去了好幾年，但我一看見(jiàn)刮須刀，就能想起我的“壯舉”，童年的我真是“傻得”可愛(ài)呀。
我難忘作文4
我有很多難忘的人和我曾經(jīng)學(xué)習的地方，今天我要向你們講訴的是我難忘的學(xué)習跆拳道的時(shí)候。
在我還沒(méi)來(lái)上海的時(shí)候，為了強身健體，媽媽就讓我學(xué)習跆拳道，我學(xué)到了跆拳道綠帶。我們在練跆拳道時(shí)都要放背景音樂(lè )杰克遜的Beatit，我在跆拳道里學(xué)到了許多東西，比如：下劈，橫踢，后踢……，教練為了讓我們的體力更強，所以每次上課都要我們去街上跑步，還要喊口號，到現在口號我還記得，我們喊：“跆拳道，尊師重道，自強不息，頑強拼搏，報效祖國！”在跆拳道的日子很好玩，記得有一次我們去山上玩的時(shí)候，我們付了錢(qián)后在一起了拔了主人家的紅薯，然后把它埋到地下，把火點(diǎn)起來(lái)烤熟，因為要到培訓時(shí)間了，我們烤完后忘了把紅薯拔出來(lái).我在跆拳道交了很多好朋友，其中最要好的是查雨蕭，我和他形影不離，我去過(guò)他家，他也去過(guò)我家，因為他的名字前面是這個(gè)“查”，和茶字偕音，于是有人就叫他“茶葉蛋”。
在跆拳道里，我最難忘的就是我們去外地比賽。我們去了長(cháng)沙的岳陽(yáng)比賽，分別是求索跆拳道和高麗跆拳道館舉辦的，因為要十幾天不回家，所以我們要帶許多東西，以至于別人看見(jiàn)了，就說(shuō)：“他們到底是來(lái)比賽的，還是來(lái)旅游的`�！痹谶@兩個(gè)比賽中我贏(yíng)得到了金牌和銅牌，還有我們團隊一起奪得了團體賽第一名。我得金牌的項目是踢木板，當我踢完后退了場(chǎng)，我做出了一個(gè)讓人很搞笑的動(dòng)作，我抱起了腳，自言自語(yǔ)的說(shuō)起來(lái)，痛啊，痛啊。
我希望時(shí)間可以倒流，讓我再次回到我那快樂(lè )的集體。
我難忘作文5
在小學(xué)六年生活里，我遇到很多感動(dòng)的事，但有一件事，使我終身難忘。
那是一個(gè)星期五的下午，我看到同學(xué)們都在復習功課。有的復習語(yǔ)文，有的復習數學(xué)……而我一個(gè)人卻孤獨地坐在一邊，因為我的復習資料前天在放學(xué)的路上丟失了。今天來(lái)了也只能這樣，當我用羨慕的目光看同學(xué)們時(shí)，我的課桌上放著(zhù)一本復習資料。開(kāi)始我覺(jué)得很奇怪，是誰(shuí)的復習資料放錯了位置，再過(guò)細一看，上面寫(xiě)著(zhù)自己的名字，此時(shí)，我高興地大叫一聲：“我的資料找到了�！甭曇趔@動(dòng)了周?chē)耐瑢W(xué)們。他們目光投向我，剎那間，我像做錯了事被人發(fā)現了似的，心里好不是滋味。我低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，驚呆了。這不是我原來(lái)的復習資料，那整整齊齊的字一筆一畫(huà)，我抬頭觀(guān)察著(zhù)，猜著(zhù)是誰(shuí)幫我重抄的，想來(lái)想去，是班長(cháng)高從蘭的'筆跡。她怎么知道我的資料丟了？正在納悶中，班長(cháng)高從蘭走過(guò)來(lái)說(shuō)：“復習吧!這資料是我送給你的，前天我聽(tīng)說(shuō)你復習資料丟了，昨天復習時(shí)，你就坐在那里玩，我看后，回家幫你抄了一份�！贝藭r(shí)，我的心里像打翻了五味瓶，真不知道怎樣感謝，只好說(shuō)：“我一定好好復習，用優(yōu)異的成績(jì)感謝你�！�
這件事感動(dòng)了我，從那以后我對學(xué)學(xué)習產(chǎn)生興趣，到期末考試，語(yǔ)、數達到80分以上，成為優(yōu)秀生。
我難忘作文6
光陰似箭日月如梭，轉眼面臨的卻是分別。從學(xué)前班，到現在畢業(yè)，一切都太短了。我最忘不了的就是這所校園，因為這是我的“家”。在這里我認識了許多的朋友和老師，他們的性格都不一樣；在這也讓我與“知識”成為了最好的朋友，他一直跟隨者我，陪我共同成長(cháng)。
不知多少年過(guò)去了，母校仍然容光煥發(fā)，雖然少了一個(gè)小花園，但多了一棟教學(xué)了，也多了許多的新面孔。在校園里徘徊，我見(jiàn)到了久違的童真，也看到了流溢著(zhù)我們身影的學(xué)弟學(xué)妹。一棵棵大樹(shù)也與我們成長(cháng)著(zhù)，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候花兒綻放笑容迎接我們，現在畢業(yè)要離開(kāi)校園了，它又用它的香氣吟誦我們的離別。站在高處，俯視校園，好一片繁花似錦的.景象。校園！我在你的懷里茁壯成長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)間我即將離你而去，沒(méi)有你的日子，我會(huì )看看照片來(lái)回憶你的。在這里有歡笑也有悲傷，這幾年都是你護著(zhù)我們，為我們遮風(fēng)避雨�？粗�(zhù)日升日落，余輝灑向了你，你是多么的美麗動(dòng)人。我最?lèi)?ài)的校園，你是否還留著(zhù)我們追逐打鬧的嘻哈聲；你是否還留著(zhù)我們那燦爛的笑容；你是否還留著(zhù)我們童真的記憶。如果還留著(zhù)，就請轉讓給學(xué)弟學(xué)妹吧！你那永恒的美麗我會(huì )記在心里。
說(shuō)聲告別，流連出我們對你的依依不舍，你是否還會(huì )記著(zhù)我們？不過(guò)這都沒(méi)關(guān)系，你是我最難忘的校園！
我難忘作文7
生活有時(shí)像一場(chǎng)大型的音樂(lè )會(huì )，有時(shí)又會(huì )是很單純的二胡獨奏；生活有時(shí)是激越的，但大多數時(shí)間還是像小河一樣靜靜地流著(zhù)。
緩緩地推開(kāi)記憶的大門(mén)，邁入里面，我回憶起了過(guò)去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同樣回憶起了令我終生難忘的一件事。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周日，我上完課，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，哼著(zhù)小曲騎車(chē)回家時(shí)，在紅綠燈路口看見(jiàn)了有一大堆人聚集在一塊，人頭攢動(dòng)。不知在干什么，我禁不住好奇心的誘惑，停下車(chē)，像只小蝌蚪般鉆進(jìn)了人群里探個(gè)究竟。
只見(jiàn)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶死死地拽住一位年輕人的'衣袖，地上還散落著(zhù)一些水果蔬菜。只聽(tīng)奶奶向行人“哭訴”道：“這個(gè)人撞倒我之后想走，多虧我眼疾手快抓住了他，否則……”她假惺惺地揉了揉眼睛�！拔摇摇蹦贻p人百囗莫辯，真是跳進(jìn)黃河都洗不清了。周?chē)娜藗兛床幌氯チ�，群起而攻之，義憤填膺地反駁老太太：“你也太不講理了吧！明明是你自己摔倒的，別人好心扶你，你卻賴(lài)別人推你！”年輕人聽(tīng)了這正義的話(huà)語(yǔ)，立刻變得昂首挺胸起來(lái)，掏出手機準備報警，卻被老太太一手摁住了。于是，一波又一波的言語(yǔ)攻擊如一層又一層波浪似的涌向老太太。
得知了事情的來(lái)龍去脈，我默不作聲地退出了人群。在騎車(chē)回家的路上，我百思不得其解：“為什么現在的人們都訛錢(qián)呢？明明不是別人干的，偏說(shuō)是別人干的，這種栽贓陷害是人性的扭曲，還是道德的淪喪？大人們常教育我們小孩要誠實(shí)守信，可他們自己又做到了嗎？”我默默回味著(zhù)這件事……
老太太在光天化日之下陷害年輕人這一幕，我將會(huì )終生難忘。
我難忘作文8
我難忘的一件事發(fā)生在一個(gè)冬天，那還是漫天飛雪的一天。
冬天里的雪最受我們歡迎，一到下雪的時(shí)候，我與朋友們便迫不及待的沖到了雪地里。我們張開(kāi)雙手迎接著(zhù)這場(chǎng)雪，也期待著(zhù)這場(chǎng)雪能夠盡快的將大地覆蓋。等到雪停的時(shí)候，也就到了我們放開(kāi)來(lái)玩的時(shí)候。
雪花將大地鋪上了厚厚的一層，等了這么久，我們也著(zhù)手在雪地里玩了起來(lái)�！敖幼�！”朋友喜歡玩惡作劇，往往說(shuō)要我們接住的都是反話(huà)，但是一個(gè)不留神，我們也得中招。就比如此刻，朋友一聲接住，我聽(tīng)到里立馬偏過(guò)頭，瞧著(zhù)朝自己拋過(guò)來(lái)的物體順手一接。接著(zhù)寒意侵人，手上接住的是一團雪花。還不待我反應過(guò)來(lái)，朋友又接連著(zhù)朝著(zhù)我拋了好些個(gè)雪球過(guò)來(lái)。
“哈哈！”朋友在一側笑的開(kāi)懷，可苦了我了，盡管連忙躲著(zhù)，但還是有好幾個(gè)雪球直接拋到了我的.身上。
我瞪著(zhù)不遠處的朋友，絕心著(zhù)要扳回一局。于是我故技重施，“接��！”朋友也是個(gè)聰明的，立馬就躲到了一側。但是，這不過(guò)是我略施小計，我不過(guò)是朝著(zhù)朋友吼了一聲，但是我可并沒(méi)有真的往他那丟了雪球過(guò)去。等到朋友意識到我沒(méi)有丟雪球的時(shí)候，他正想看向我，但是，我當然不會(huì )錯失這一個(gè)機會(huì )了。立馬也如之前朋友那樣，一連丟了好些個(gè)雪球過(guò)去，將他的身上砸的到處都是雪。
“這下可就扯平了�！蔽仪浦�(zhù)朋友抱著(zhù)頭，拍拍手，一臉高興的道。但是，這場(chǎng)游戲可還沒(méi)有結束。見(jiàn)到我沒(méi)有攻擊了，朋友趁機再度反擊，而我自然也不敢示弱的抓起地上的雪朝著(zhù)他扔了過(guò)去。
我們一直打雪仗，玩了很久，這是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的冬天，冬天里的這件事也是我最難忘的一件事。
我難忘作文9
我的這位同學(xué)，身份很特殊，她是我的好同學(xué)，也是我的好朋友，更是我的好姐妹！我和她從上學(xué)前班的時(shí)候我倆就是同學(xué)了，直到現在還是同學(xué)！你一定很想知道她是誰(shuí)，你別著(zhù)急，我現在就告訴你，她就是朱夢(mèng)凡。盡管她騙了我，我還是信任她；盡管她騙了我，我也不生氣；盡管她騙了我，我和她還是朋友！
記得有一次，他有一件事騙了所有的人，而我卻在無(wú)意中發(fā)現了這件事。第二天，也不知道她是怎么了？一句話(huà)也不理我，也許是因為她知道我發(fā)現了她的秘密吧！，可是我什么也沒(méi)說(shuō)��？我一和她說(shuō)話(huà)，她就很生氣，她生氣的樣子我還真形容不出來(lái)。唉！沒(méi)辦法，我也只能裝作若無(wú)其事，滿(mǎn)不在乎的樣子�？墒俏倚睦飬s想：‘朱夢(mèng)凡，不要生我氣��！我沒(méi)把你的事說(shuō)出去。你怎么就生氣了呢？我們可是七年的朋友��！’唉！不愧是七年的朋友��！朱夢(mèng)凡又和我在一起玩了，我們這次多虧了友誼！因為是七年的友誼挽回了我倆我們的友情��！唉！我真的不知道，當時(shí)我為什么沒(méi)說(shuō)出去，也許是因為我倆是多年的朋友吧！直到現在，我也只能在朋友面前裝作無(wú)辜的`��！朱夢(mèng)凡，如果你還但我是朋友的話(huà)就不要再瞞著(zhù)我任何事了！不是因為什么，只是因為你我她曾經(jīng)在一起說(shuō)過(guò)：有福同享有難同當，從自我們三個(gè)人之間沒(méi)有任何瞞言！你當時(shí)還說(shuō)：“真誠的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定！”這可是你說(shuō)的，你難道忘記了嗎？我想你已經(jīng)淡忘了……我的兩位好朋友，快畢業(yè)了，我要謝謝你朱夢(mèng)凡，你是我知道了：真誠的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。李星月謝謝你，你讓我知道了：友誼是無(wú)價(jià)的，真誠是無(wú)價(jià)的，幸福是無(wú)價(jià)的！我也要告訴你們：陽(yáng)光會(huì )走，花兒會(huì )謝，唯有你我的友誼才能地久天長(cháng)！
我難忘作文10
從小到大，每個(gè)人都有難忘的事，有令你開(kāi)心的，傷心的，掃興的……我來(lái)說(shuō)說(shuō)一件事吧。
那是一節自然課�！扳彙睈偠纳险n鈴響了。老師拿著(zhù)一個(gè)箱子，神神秘秘地走了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都議論紛紛，有的說(shuō)：“今天又有什么實(shí)驗��？”有的說(shuō)：“不知道，可是應該很有趣吧�！边@時(shí)，老師讓我們停了下來(lái)，她清了清喉嚨，說(shuō)：“今天，我們來(lái)做個(gè)試驗：用紫甘藍汁去測試某一樣物品，如果汁水變成了藍色，就說(shuō)明是堿性的，如果是綠色的，那就是酸性的�！�
老師拿出了一瓶白醋，問(wèn)道：“這是酸性的還是堿性的？”同學(xué)們異口同聲地回答：“酸性———”老師把白醋倒入搗好的紫甘藍汁里。瞬間，水變成了深綠色。教室里的.同學(xué)們都沸騰了起來(lái)。老師又拿出了一些小肥皂快，問(wèn)道：“肥皂是酸性還是堿性？”“酸性的”“堿性的”……真是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。最后，老師說(shuō)：“好，停，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻�！碑斃蠋煂⒎试砜斓瓜氯サ哪且粍x那，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們都屏住了呼吸，把眼睛瞪得都像個(gè)葡萄似的，身子不由自主地往前湊了湊。老師慢慢地攪拌著(zhù)那些肥皂塊，奇跡出現了，紫甘藍水漸漸地變成了淡藍色。：“耶————”獲勝的同學(xué)興奮的叫道�！皩α�，肥皂是堿性的”老師也高興地說(shuō)道。
就在這時(shí)，“鈴……”下課鈴響了，可我們還沉浸在剛才的實(shí)驗中……
通過(guò)這次試驗，我懂得了：萬(wàn)事都要有科學(xué)依據，要去試驗和證實(shí)。
這真是件令我難忘得一節課��！
我難忘作文11
“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎么獲得成功時(shí)，他會(huì )告訴你：‘跌倒了，爬起來(lái)，這就是成功！’”每當我讀起這個(gè)故事時(shí)，就會(huì )想起那天發(fā)生的事。
那時(shí)一個(gè)鄉間的早晨，小鳥(niǎo)兒在枝頭報早，露珠一滴一滴的從樹(shù)葉上滴下，空氣格外清新。媽媽提議說(shuō)：“天氣這么好，我們去溜冰場(chǎng)溜冰吧�！薄昂煤煤�！”我滿(mǎn)口贊同，只是老爸有點(diǎn)不想去，我就撒嬌道：“爸爸，您就去吧，您去也可以幫我跟媽媽看東西啊�！崩习纸�(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應下來(lái)。
偌大的溜冰場(chǎng)，望不到邊，我迫不及待地換上溜冰鞋，想在溜冰場(chǎng)里翩翩起舞�？闪锉挠心敲春�(jiǎn)單，剛一進(jìn)去，就因為重心不穩，摔了個(gè)“狗啃泥”。我不甘心，硬撐著(zhù)爬了起來(lái)，想要繼續滑�？墒遣涣�，眼睛沒(méi)有看前方，又摔了個(gè)四腳朝天�！澳敲措y，不滑了！”氣憤的我直敲地板。這時(shí)，平日里不怎么說(shuō)話(huà)的爸爸過(guò)來(lái)了，看著(zhù)我，然后摸摸我的'頭說(shuō)道：“加油，倩兒，站起來(lái)就是成功，你一定行的！”望著(zhù)爸爸慈愛(ài)的眼睛，我決定爬起來(lái)繼續向前。我雖然扶著(zhù)欄桿，可是還是會(huì )時(shí)不時(shí)摔上一跤，但是當我想起爸爸的話(huà)時(shí)，我就不會(huì )放棄。慢慢地，我摸到了一點(diǎn)門(mén)道，雖然談不上翩翩起舞，但是可以不用依靠扶手了。
我要感謝老爸的那句話(huà)，那句可以陪伴我一聲的話(huà)！
我難忘作文12
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年來(lái)，有許許多多教給我知識的，令我感激、難忘的老師，但我最難忘的也就是我們的班主任——孫老師。是她陪伴我們度過(guò)了六年的小學(xué)生活，是她把我們從一個(gè)個(gè)什么也不懂的小孩，教育成一個(gè)個(gè)通情達理的好少年……我永遠也忘不了她。
孫老師是一個(gè)有很強責任心的人，她不但從一年級就開(kāi)始教我們積累古詩(shī)詞和古文，還很重視作業(yè)情況，別的`老師很少批單紙作業(yè)，而孫老師卻一項也不放過(guò)。下面我就給大家講講。
記得那是半年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我媽給孫老師打電話(huà)，說(shuō)我作業(yè)寫(xiě)得很慢，請老師幫忙想想辦法。老師聽(tīng)后批評我寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭，邊寫(xiě)邊玩，并讓我每次寫(xiě)完作業(yè)都給老師打電話(huà)。從那以后，我便天天給老師打電話(huà)，改掉了磨蹭的習慣。
孫老師不但對工作認真，而且總是以各種方式啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生喜歡文學(xué)，搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng )作。
記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課，主人公寫(xiě)小說(shuō)受到媽媽的表?yè)P和父親的批評時(shí)，老師就要我們也試著(zhù)寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)。周梓煜首先寫(xiě)小說(shuō)，當他把那“稚嫩”的小說(shuō)給老師看時(shí)，老師高興極了，不但沒(méi)說(shuō)周梓煜寫(xiě)的小說(shuō)寫(xiě)得不太好，反而夸了他一頓。我也寫(xiě)起小說(shuō)來(lái)。在老師的鼓勵下，我的小說(shuō)由“稚嫩”漸漸成熟，受到了同學(xué)們的好評，成了班里有名的“小作家”。
我是一定不會(huì )忘記孫老師的，今天，我會(huì )為有這樣的好老師感到驕傲。明天，讓老師為有我這樣的學(xué)生自豪。
一句俗話(huà)說(shuō)得好：十年育樹(shù)，百年育人；插柳之恩，終生難忘。
我難忘作文13
在我的成長(cháng)道路上，已經(jīng)有了無(wú)數事情：有的令我高興；有的令我難忘；還有的令我記憶猶新。
有一次，我看見(jiàn)班級綠化角的松了，整張紙搖搖欲墜，我好心地搬來(lái)一個(gè)凳子，踩在上面把釘子摁得牢牢的`�？墒�，因為我的這一善舉，綠化角的一棵月季花被我碰到了，只聽(tīng)啪的一聲，花瓶應聲落地，花瓶摔得粉身碎骨，月月季花側著(zhù)身子，像一個(gè)傷病員似的。
我想：這下慘了，如果被老師知道了那就有口難辯了。頓時(shí)，臉紅到了脖子根。
我跳下凳子，朝四周張望了一下，同學(xué)們都在打鬧嬉戲，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到。于是，我悄悄地拿出掃把，掃進(jìn)了垃圾桶，又把月季花連根帶土放到了另一盆花的后面，掩蓋了沒(méi)有家的月季花，我就像罪犯毀滅證據一樣。
接下來(lái)的時(shí)光真難熬，我像做了虧心事一樣，坐立難安：一下課，就去綠化角看看月季花有沒(méi)有到；只要一有同學(xué)看我，我就覺(jué)得他發(fā)現了我，忙低下頭，不敢看他。
終于熬到了放學(xué)，回到家，徑直走到了房間里，連招呼都沒(méi)對媽媽打。細心的媽媽發(fā)現了我的異常，推開(kāi)我的房門(mén)，說(shuō)：孩子，今天怎么了，有什么不愉快的事嗎?告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢欢〞?huì )幫你解決的。
我聽(tīng)到媽媽這樣溫柔，抱著(zhù)媽媽一邊哭一邊把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：雖然你不是故意的，但是你長(cháng)這么打了，要學(xué)會(huì )承擔呀！現在我們就去買(mǎi)一個(gè)花瓶給老師！我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我拿出花盆，把事情一五一十地告訴了老師，老師笑容可掬地說(shuō):珺珺，你長(cháng)大了，學(xué)會(huì )承擔了！我聽(tīng)了心里暖烘烘的。
那件事，使我記憶猶新，因為我學(xué)會(huì )了承擔！
我難忘作文14
在生活中，有些場(chǎng)景就像畫(huà)面定格般印在心中；有些對我們重要的人我們也總是刻在腦海里，無(wú)法忘記。
我的曾祖父在我七歲時(shí)過(guò)世了。在我童年記憶中，他總是個(gè)面帶微笑，親切，我有要求都會(huì )盡力滿(mǎn)足的人。小時(shí)候父母打工我回老家，和爺爺奶奶住在一起的日子很開(kāi)心，但最難忘的還是曾祖父。隨著(zhù)歲月流失，曾祖父患上疾病臥床不起，但他還是頑強與病魔奮斗著(zhù)……
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，老家的`伯父打電話(huà)過(guò)來(lái)給爸爸：“阿公快不行了，趕緊回來(lái)看下吧�！彪娫�(huà)里頭隱約傳出啜泣聲。爸爸連忙拉著(zhù)我打車(chē)回老家�！霸鵂敔�，你可要挺住啊，您的子孫馬上就到了！”路上，我心里不斷念叨著(zhù)。過(guò)了好一陣子，終于到了老家，我和爸爸不顧風(fēng)雨，急忙地沖向老家的屋子。進(jìn)到房間里面，快步邁到床前，看到曾祖父，頓時(shí)流出淚來(lái)。
時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，曾祖父的生命也流逝著(zhù)。我看著(zhù)曾祖父嘴巴動(dòng)著(zhù)，好像要說(shuō)些什么。他的頭慢慢轉過(guò)來(lái)看著(zhù)我，虛弱的手指著(zhù)那個(gè)抽屜。我心中充滿(mǎn)疑惑，打開(kāi)抽屜，發(fā)現里面有架飛機模型。曾祖父看著(zhù)飛機模型，欣慰的笑了，我恍然想起：在小時(shí)候，曾祖父問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想，我的答案是飛行員。那一刻，我明白了曾祖父對我的愛(ài)。
我走過(guò)去握住曾祖父的手，頓時(shí)“哇哇”地哭了起來(lái)。慢慢的，曾祖父的雙眼合上了，安詳的“睡著(zhù)了”，爸爸把我拉回來(lái)，抱在懷里，我泣不成聲。這也成為我永遠難忘的記憶。
時(shí)間的流失，可能某些事物也會(huì )跟著(zhù)流失。但是，那一刻，我會(huì )牢記在心中。
我難忘作文15
“吉尼斯”原是一家啤酒廠(chǎng)的名字，1951年在愛(ài)爾蘭的一次打獵聚會(huì )上，休·比威爾爵士連發(fā)數槍?zhuān)晕茨艽蛑酗w過(guò)的鳥(niǎo)。在場(chǎng)的人為究竟哪個(gè)是歐洲飛得最快的鳥(niǎo)展開(kāi)激烈爭論。他們甚至翻了百科全書(shū)，也沒(méi)找到答案。諾里斯兄弟倆卻精確地回答了這個(gè)問(wèn)題。他們稱(chēng)：紅松雞，每小時(shí)飛行58—63英里。比威爾爵士敏銳地認識到，應該讓諾里斯兄弟出版一本有關(guān)世界紀錄的參考書(shū)，就以比威爾爵士自己公司的名字來(lái)命名�！都崴辜o錄》問(wèn)世僅6個(gè)月，就躍居英國最暢銷(xiāo)書(shū)行列。顧名思義吉尼斯就是你的一技之長(cháng)別人比不過(guò)你的地方，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的吉尼斯。
我的吉尼斯是夾乒乓球我可以一個(gè)容器里放五個(gè)乒乓球我用筷子夾到另一個(gè)容器里，只需十六秒。我是怎樣做到的呢？是在三年級一次快到六一兒童節。中午，我和一些同學(xué)幫湯老師做事，做完后老師給了我們一人兩張六一游園票，我的'是夾彈子和釣魚(yú)。我到了游園地點(diǎn)先玩了釣魚(yú)獲得了一盒修正貼然后玩了夾彈子，我看別人都獲得了大本子我就覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可玩的時(shí)候那彈子卻不聽(tīng)我使喚，我得到了小小的N次貼。我就覺(jué)得這小小的彈子和筷子這么難玩我就回家拿乒乓球代替彈子我就開(kāi)始練習，這個(gè)的難度是力度和筷子該怎樣抓，力度好控制但筷子的姿勢很不好調整，兩只筷子夾的時(shí)候必須在一條線(xiàn)上而且要正好要夾在球的對稱(chēng)軸上有時(shí)我?jiàn)A的時(shí)候湊巧下的非�？�，但有時(shí)死活夾不起來(lái)，而我不斷的練習我終于夾的熟練了。
這就是我的吉尼斯，但我很久都沒(méi)式過(guò)了，請大家不要pk我。
【我難忘作文】相關(guān)文章：
讓我難忘的人作文03-04
那讓我難忘作文11-12
讓我難忘的人作文10-12
他讓我難忘作文10-12
讓我很難忘作文09-22
讓我難忘的眼神作文08-16
讓我難忘的事作文09-13
他，讓我難忘作文01-04
這樣的人讓我難忘作文03-02