這樣的人讓我難忘作文

這樣的人讓我難忘作文1

　　忘卻那場(chǎng)無(wú)邊的黎明，我仍會(huì )陪你共等黃昏。

　　——題記

　　桃之夭夭，取一朵放在心上足以，你與我的遇見(jiàn)是最好的。

　　“落花傾兮，美亦美兮，見(jiàn)卿一剎，勝花美矣”，你就像春日中的一朵花瓣，猝不及防地停在我的心頭，你的笑容，是我畢生難忘的記憶。你是我的前桌，還記得你剛搬來(lái)時(shí)，我們并不熟悉。時(shí)光境遷，慢慢的，我們開(kāi)始認識彼此，了解彼此。我知道你喜歡吃什么，你知道我喜歡什么類(lèi)型的'衣服……你給我最深的印象是——仗義。那時(shí)，班上學(xué)習成績(jì)特別好的女生天天形影不散，為對方出頭。

　　有一次，語(yǔ)文考試，每次只能考第十左右的我，跟語(yǔ)文課代表一樣，拿到滿(mǎn)分，就當我沉浸在喜悅之中時(shí)，她的幾個(gè)好玩伴走到我面前，其中一個(gè)叉著(zhù)雙手，一臉不屑的瞪著(zhù)我說(shuō)：“切，你能考滿(mǎn)分還不是抄她的！”其他幾個(gè)也都一副瞧不起的樣子，我茫然地看著(zhù)他們，望了望語(yǔ)文課代表，希望她能出來(lái)解釋?zhuān)�可她卻沒(méi)有絲毫反應。我知道，光我說(shuō)，她們肯定不會(huì )聽(tīng)，而且，我語(yǔ)文成績(jì)的確沒(méi)她好。這時(shí)，一旁的你突然站起來(lái)，怒目圓睜指著(zhù)她們怒斥道：“沒(méi)有證據，憑什么隨便判定她的分數有水分？憑你學(xué)習好嗎？真是太過(guò)分了！”她們一時(shí)語(yǔ)塞，拿不出證據，狠狠地剮了你一眼，灰溜溜得走了。你拍了拍手，把書(shū)包遞給我說(shuō)：“走，回家！”我望著(zhù)你，你沖我笑了笑，堅毅的神情令我心安：“以后無(wú)論發(fā)生什么，你要記得，我都會(huì )挺你的，這就叫仗義！”

　　體測跑步，在一旁為我領(lǐng)跑的你；演講前為我加油鼓氣的你；考試失利后，告訴我，“下次，咱們奪回來(lái)”的你……陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)輕拂，世界和我都剛剛好。每日的相遇，總是很愜意，茉莉味道的香氣，縈繞可愛(ài)的你。你那低頭的微笑，好似花瓣不及涼風(fēng)的嬌羞。離別意念，難舍難離，你可安好？

　　小學(xué)時(shí)光，有你相伴。若分離，也要道聲“再見(jiàn)”，更要心存一份感激，感謝你給我的那一份難忘又珍貴的回憶。

這樣的人讓我難忘作文2

　　車(chē)窗外，下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，公車(chē)上的人如同沙丁魚(yú)罐頭般擁擠。我好不容易找了個(gè)落腳點(diǎn)站定。此時(shí)，雨大了。車(chē)停下來(lái)，打開(kāi)了前門(mén)。人群瘋了似的向車(chē)上涌來(lái)，本就人滿(mǎn)為患的`車(chē)更加擁擠。司機無(wú)奈地說(shuō)：“上不去了，等下一班吧！”就要關(guān)車(chē)門(mén)。有一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)顯得十分瘦弱的老奶奶用手中的塑料袋擋在頭上，企圖遮雨，另一只手無(wú)力地拍著(zhù)車(chē)門(mén)。司機卻無(wú)情地發(fā)動(dòng)了車(chē)子。

　　這時(shí)，一個(gè)二十多歲的年輕人，突然站起來(lái)，說(shuō)：“師傅，停一下，我下車(chē)�！痹趺椿厥�？我剛才聽(tīng)他說(shuō)是到廣場(chǎng)，可現在離廣場(chǎng)還有將近1公里。我走到他跟前，對他說(shuō)：“哥哥，這兒離廣場(chǎng)還有1公里呢！您不是要到廣場(chǎng)嗎？”他說(shuō)：“我是要去廣場(chǎng)，可……”他向那老奶奶看了一眼，我立馬明白了他的意思；他是要自己下車(chē)步行到廣場(chǎng)，讓那位老人上車(chē)來(lái)。我上上下下把這人打量了一番：“清秀的面孔，并不強壯的身材，滿(mǎn)面笑容卻不失一絲帥氣�！蔽疫�沒(méi)有看仔細，前后門(mén)就已打開(kāi)，車(chē)，已停穩，青年走下車(chē)的那一剎那，老人擠上了車(chē)。車(chē)重新發(fā)動(dòng)起來(lái)。

　　我看著(zhù)那青年挺拔的身影，直至其消失在雨簾之中。不多久，天晴了，天空中出現了一道彩虹，彩虹的末端正好指向新華廣場(chǎng)，這陽(yáng)光與彩虹好象是在為這青年舍己為人的精神喝彩！

這樣的人讓我難忘作文3

　　他，用我的話(huà)說(shuō)，是一個(gè)“不折不扣”的“摳門(mén)兒鬼”，一個(gè)令我難忘的人。

　　別的先不說(shuō)，先讓我說(shuō)說(shuō)他的樣子吧！他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來(lái)挺斯文的，其實(shí)，是一個(gè)饞鬼，當然也是一個(gè)摳門(mén)兒鬼（兩鬼全占，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。

　　終于，我報復的機會(huì )來(lái)到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒(méi)有好事兒，就悄悄的跟著(zhù)他。到了小賣(mài)部，我看見(jiàn)他買(mǎi)了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說(shuō)：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說(shuō)：“有事兒?jiǎn)帷蔽艺f(shuō)：“我要報復了，你給我辣條吧！”說(shuō)著(zhù)，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險的說(shuō)：“好好，我給你！”沒(méi)想到，他竟然只給了我一根。真是死我也。我又默默的說(shuō)：君子報仇——十年不晚！

　　過(guò)了幾天，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩�，誰(shuí)知，他竟然捐款了五十元錢(qián)，真是令我們大吃一斤（驚），后來(lái)，我漸漸覺(jué)得他其實(shí)也挺好的`，只是有一點(diǎn)兒摳門(mén)兒，但它是一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生，我暗暗下定了決心：一定要向他學(xué)習，學(xué)習他助人為樂(lè )的好精神，讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩！

　　哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話(huà)，就可以來(lái)我們學(xué)�？匆豢�，你一定會(huì )發(fā)現，他又在做好人好事兒了，不信，就來(lái)看看！

這樣的人讓我難忘作文4

　　白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。

　　——袁枚

　　我們都還記得那幅圖片。

　　大雨中，馬路上一位躲雨的大爺被撞到了，身穿白色襯衣的女孩舉著(zhù)一把格子雨傘，俯身為老人遮雨。小小雨傘，根本無(wú)法遮擋傾盆的大雨，很快，女孩衣衫已被完全浸透，而她纖細的手臂，仍然牢牢擎起在老人上方。幾位男士見(jiàn)此情景，迅速趕來(lái)，一把大大的遮陽(yáng)傘，撐起一方無(wú)雨的天空。這幅圖片在網(wǎng)上引來(lái)大批網(wǎng)友轉發(fā)。大家紛紛為這樣的行為點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友說(shuō)：“為好心人鼓掌，他們的行為如同一道燭光，雖然微弱，卻帶了一絲溫暖�！�

　　好心人其實(shí)就是我們身邊的“最美路人”。這樣的人非常平凡，如角落了靜靜生長(cháng)的苔蘚，但在危難面前，這些路人卻那么勇敢，那么堅韌，綻放著(zhù)如牡丹一般的光華。這樣的偉大，讓我難忘。其實(shí)，每個(gè)人在別人的世界里都是“路人”。在旁人遇到困境時(shí)，有的人對需要救助者視而不見(jiàn)，成了“普通路人”；而有的人卻選擇毫不猶豫伸出援手，成了備受稱(chēng)贊和敬仰的“最美路人”。其根本原因在于，他們在愛(ài)與善的岔路口，選擇在勇敢和機智的一方多邁了一小步。而這一小步，往往決定著(zhù)一個(gè)生命的安危，決定著(zhù)一個(gè)家庭的圓缺。

　　我們無(wú)法想象，“最美司機”吳斌在被石頭突然擊中的那一刻的痛苦，但我們應該永遠記得危急關(guān)頭，他的堅韌，確保了二十四名乘客的`生命。他用自己堅強不屈的意志，告訴我們平凡人也可以是英雄！我們無(wú)法計算，“最美警察”江長(cháng)偉救助過(guò)多少人，但我們應該永遠感謝這個(gè)“生命通道的守望者”。他用警察的榮譽(yù)擔負起白衣天使的使命，他在十萬(wàn)火急的生命線(xiàn)上鑄就了不朽的警魂！每天二十四小時(shí)待命，從未休過(guò)一天假，他告訴我們平凡的崗位更需要無(wú)私的奉獻！

　　我們這個(gè)社會(huì )，因為有這樣平凡又偉大的好心人而變得溫暖。好心不僅僅是伸出援手，更是一種奉獻、擔當、責任！這樣的人才會(huì )讓我們難忘，才會(huì )讓這個(gè)社會(huì )難忘！

這樣的人讓我難忘作文5

　　她留著(zhù)一頭短發(fā)，經(jīng)常穿一身牛仔服，踏一雙網(wǎng)球鞋，走路連蹦帶跳，說(shuō)話(huà)連吵帶嚷，看上去像個(gè)男孩子。她就是我的好朋友——王藝穎。

　　她是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。

　　但是由于視力一天天下降，父母對她看書(shū)這件事總是加以限制。這時(shí)她就會(huì )裝出一副一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“想當初我統治武林時(shí)，左手拿尚方寶劍，右手拿免死金牌，好不威風(fēng)。沒(méi)想到如今，像我這樣的大英雄就連看本書(shū)也要受限制。唉，真是今不如昔呀！”父母聽(tīng)后，覺(jué)得又好氣又好笑。

　　她是一個(gè)勇敢的女孩。

　　運動(dòng)會(huì )前幾天，老師在班級統計項目報名時(shí)，同學(xué)們爭先恐后地報名，但當老師念到：“女子800米長(cháng)跑”時(shí)，教室里立馬鴉雀無(wú)聲。我想：800米那么累，我才不報名呢！就在這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音打破了這長(cháng)時(shí)間的靜：“老師，我上吧！”啊，原來(lái)是她！我和她是小學(xué)同學(xué)，小學(xué)時(shí)體育就是她的`弱科。老師也知道她身體不好勸她不要參加了，可是她堅定地說(shuō)：“這個(gè)項目班級不可以沒(méi)有人報名，名次不是重要的，重要的是你是否參與了活動(dòng)……”

　　她是一個(gè)誠實(shí)的女孩。

　　��！數學(xué)周考成績(jì)出來(lái)了！毫無(wú)懸念地，她又是班級第一名！可是，我發(fā)現她聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，眉頭鎖得越來(lái)越緊。我不由得奇怪，她怎么了呢？下課后，她急忙向講臺跑去，對老師說(shuō)：“老師，這道題您沒(méi)有給我判出來(lái)，我不應該得這個(gè)分數，也不應該是第一名……”

　　她有著(zhù)廣泛的愛(ài)好，有著(zhù)勇敢、誠實(shí)的性格品質(zhì)，永遠充滿(mǎn)活力與笑容的花季女孩。這樣的她讓我難忘！

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