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時(shí)鐘的作文（精品44篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)鐘的作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)鐘的作文 1
“妮妮，快起床，已經(jīng)七點(diǎn)了！”瞧，我的老媽又在喊我了。她真不愧是個(gè)“時(shí)鐘”，每時(shí)每刻都要告訴我此時(shí)是幾點(diǎn)，讓我的神經(jīng)不由得跟著(zhù)緊張起來(lái)。我真懷疑媽媽是時(shí)間老人，從天上下到凡間。而我卻超級“幸運”地被投進(jìn)了這天才“時(shí)鐘”老媽的肚子里。
我揉了揉睡眼惺忪的眼睛，正準備伸個(gè)舒舒服服的懶腰，老媽已經(jīng)把牙刷塞進(jìn)我的手里催促道：“現在是七點(diǎn)五分，刷牙洗臉五分鐘，穿衣服五分鐘，吃飯十分鐘，我們七點(diǎn)二十五分出發(fā)哦！”哎！這“時(shí)鐘”老媽臉上寫(xiě)的.，嘴上說(shuō)的凈是時(shí)間。我得趕快行動(dòng)了，超過(guò)時(shí)間，老媽又該嘮叨了……
吃過(guò)豐盛的早餐，走在路上，我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)闶遣皇呛茉缙鸫�？不然哪有這美味的三明治、又香又濃的豆漿呀？”老媽笑瞇瞇地說(shuō)：“你忘了，我的腦袋里裝著(zhù)鬧鐘呢！每天六點(diǎn)半，我便會(huì )準時(shí)醒來(lái)的，不像有人可是小懶豬哦！”說(shuō)著(zhù)，媽媽得意地看了我一眼。我恍然大悟，怪不得有時(shí)候早醒也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)老媽房間的鬧鈴響過(guò)。老媽可真是名副其實(shí)的“時(shí)鐘”呀！
晚上做完作業(yè)，我便馬不停蹄地拉起小提琴。老媽坐在旁邊幫我檢查作業(yè)。拉了一會(huì )兒琴，我就想偷懶。于是趁媽媽還在埋頭看作業(yè)時(shí)。我小聲地對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)依税胄r(shí)了，該休息了吧？”老媽頭也不抬地說(shuō)：“有嗎？你最多拉了二十分鐘�！蔽液闷娴啬脕�(lái)時(shí)鐘一看，不看不知道，一看嚇一跳，我真的只拉了二十分鐘。這時(shí)鐘老媽可真神了，我心里不由得暗暗佩服。
瞧！這就是我的“時(shí)鐘”老媽。有老媽在，我們家的那些時(shí)鐘都可以退休了。
時(shí)鐘的作文 2
由三根長(cháng)短、粗細不同的指針所組成，朝著(zhù)相同的方向夜以繼日地旋轉著(zhù)，韶華如駛，似乎也提醒著(zhù)人們：人生天地之間，如白駒過(guò)隙，忽然而已！
每當秒針繞完一圈鐘面，分針便邁進(jìn)了一格；分針轉完一圈，時(shí)針也無(wú)聲無(wú)息地前進(jìn)些許，橫亙天地初始轉動(dòng)著(zhù)所有生物的歷史直到未知的未來(lái)，不會(huì )停擺�？此坡䶮o(wú)目的地無(wú)線(xiàn)回圈，卻是一種最執著(zhù)的處事的哲學(xué)——一點(diǎn)一滴鑿開(kāi)前方的阻滯，再大的障礙也被它氣定神閑的腳步踏平�？粗�(zhù)秒針一塊錢(qián)一塊錢(qián)的積累，終成了大筆財富，生命的能量不也如此，富蘭克林云：“時(shí)間就是金錢(qián)�！痹谶@里似乎有了另一種注解。
每一根針都會(huì )回到相同的刻度，但是每一次的涵義卻大不相同：每一次的看似重疊，實(shí)則是一層層加厚的韌性，織就成顛撲不破的真理。
如果以這三種指針比喻為不同求學(xué)階段中的'學(xué)生，那么小學(xué)生一定是秒針：追求快樂(lè )的極大值，像大口喝下一杯冰心沁涼的汽水，爽快刺激，卻也只是瞬間的暢快；初中生是分針：尋求考取心目中第一高中的訣竅，雖然充滿(mǎn)未知的恐懼，但仍然抱持熱忱的沖勁；高中生則是時(shí)針：搜索著(zhù)未來(lái)升學(xué)或就業(yè)的方向，固執著(zhù)緩慢而堅定的步伐，扮演最關(guān)鍵性的角色。
盡管我們無(wú)法讓時(shí)間逆流，我們仍然時(shí)時(shí)刻刻用腳踏實(shí)地前進(jìn)生命的每一個(gè)階段，累積每一回的知足、感恩，儲存心靈永不竭衰的財富；一絲一線(xiàn)布局良善的思維，在時(shí)間的流里勇往直前！
時(shí)鐘的作文 3
當時(shí)鐘不在擺動(dòng)，停滯的11世紀將會(huì )是完美的時(shí)空。而周莊不再是神話(huà)而是全世界的周莊，夢(mèng)蝶飛舞，這個(gè)世紀原始而詩(shī)意。一如江南小橋流水人家。
當時(shí)鐘不在擺動(dòng)，這個(gè)14世紀復古而繁華，整整100年的穿梭，地球平靜的轉動(dòng)，溫和的夢(mèng)，所有在陽(yáng)光純粹而透明，馬車(chē)打過(guò)石板路，漸行漸遠。
當時(shí)鐘不在擺動(dòng)，19世紀的眼眸轉顧，人類(lèi)的文明在如此絢爛的綻放，飛機和汽車(chē)取代了馬車(chē)和木船。每個(gè)人都在水晶宮欣喜雀躍�？墒�，母親你病了嗎？
一步步的行走，是走向了21世紀的希望還是走向了絕望？
時(shí)鐘不愿意停止擺動(dòng)，時(shí)間不愿意停留半刻。在深邃的21世紀的天空看到了什么？看到了每一秒鐘便消失的.生物，每一分鐘便污染的河流，每一小時(shí)便暗淡下來(lái)的燭光——生命。家園？家園已千瘡百孔。
我在21世紀，我是21世紀的一個(gè)生命。是的，稱(chēng)之為一個(gè)生命。在整個(gè)世紀我是如此的渺小，在地球母親眼里，每一個(gè)生命卻又如此重要。地球母親有130多億重要的生命。我們擁有一個(gè)渺小的地球。這是我們的態(tài)度，我們生在這個(gè)母親的懷抱而必定親手毀滅這個(gè)懷抱。我們的態(tài)度決定我們的家園，而實(shí)際上是家園決定了我們的生存。
哦，人類(lèi)是如此瘋狂而又明智。不停的破壞而又不停的補救。有的“人”堅決的抵制尾氣排放和環(huán)境污染，有的“人”卻退卻被稱(chēng)為拯救地球的最后一次機會(huì )的《京都議定書(shū)》。人類(lèi)正陷入一個(gè)巨大的玩笑，卻一點(diǎn)都不好笑。
我仍在期盼，時(shí)鐘仍在期盼。而家園是正在等待判決。
希望判決的結果是周莊，而不是一場(chǎng)周莊夢(mèng)蝶。希望，一切只是希望。
時(shí)鐘的作文 4
今天，爸爸和媽媽神神秘秘地出了家門(mén)，外婆問(wèn)我他們去干什么？我也丈二摸不著(zhù)頭腦。
兩小時(shí)后，媽媽和爸爸提著(zhù)一盞臺燈回來(lái)了。它穿著(zhù)粉紅色的“外衣”，有一對晶瑩透亮的“大眼睛”。最吸引我的是它底座上有一只可愛(ài)的小白兔時(shí)鐘，有趣的是隨著(zhù)秒針的“走動(dòng)”，白兔那鮮紅的眼珠也會(huì )左右擺動(dòng)。我癡癡地望著(zhù)它，心中突然閃出一個(gè)念頭——我要與白兔時(shí)鐘賽跑，我要征服它！
我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅Ｙ澩⒐膭钗艺f(shuō)：“媽媽相信你一定能勝利�！�
第二天放學(xué)回家，我把與白兔時(shí)鐘賽跑的時(shí)間約定為兩小時(shí)，我調好了鬧鐘按鈕，便馬不停蹄地做起作業(yè)來(lái)。
“滴答，滴答”時(shí)鐘不停地向終點(diǎn)移動(dòng)著(zhù)；“沙，沙，沙”我的筆也不停地書(shū)寫(xiě)著(zhù)。抬頭一看，才過(guò)了一半時(shí)間，我已經(jīng)完成了所有作業(yè)。
“滴答，滴答”時(shí)鐘飛快地走動(dòng)著(zhù)；“叮叮，咚咚”鋼琴的音符優(yōu)雅地流淌著(zhù)。我沉浸在美妙的樂(lè )曲聲中，突然感到心情是那么舒暢，雙手也不覺(jué)得那么沉重了。最后一曲《快樂(lè )的農夫》，結束了今天的'學(xué)習生活，我先到達了終點(diǎn)，可白兔時(shí)鐘還沒(méi)有發(fā)出歡呼的聲音。
我禁不住跳起來(lái)，媽媽說(shuō)：“我的女兒不是可以戰勝時(shí)間？戰勝自己?jiǎn)?？”從今天起，我希望一直能用這種方法戰勝時(shí)間，戰勝自己。
時(shí)鐘的作文 5
我家客廳里有一臺電子時(shí)鐘，自從搬新家以來(lái)，它就一直放在那里，每天準時(shí)報時(shí)。
原先家里還是老式的石英鐘，每天鐘表“滴答滴答”地響動(dòng)著(zhù)，秒針一圈又一圈地走著(zhù)，轉完一圈又重新開(kāi)始，周而復始，時(shí)刻提醒著(zhù)我時(shí)間過(guò)得很快很快，無(wú)形之中增添了急迫感。但是這個(gè)新的“時(shí)鐘家伙”卻完全不一樣。首先，瞧著(zhù)它笨重的體型，長(cháng)方形的外觀(guān)，看著(zhù)纖薄，其實(shí)后面還隱藏一個(gè)巨大的裝置，維持它的正常運轉；銀色的玻璃外屏光滑明亮。電子時(shí)鐘不僅報時(shí)，而且有農歷日期、星期、濕度和溫度顯示，功能十分齊全。時(shí)間的變化只是數字的變動(dòng)，沒(méi)有時(shí)針滴答滴答的轉動(dòng)聲，減少了些許吵鬧聲，但是在每個(gè)整點(diǎn)的時(shí)候它會(huì )音樂(lè )報時(shí)，尤其是在早上睡懶覺(jué)的時(shí)候，準點(diǎn)報時(shí)的聲音穿過(guò)墻壁吵醒了早上的美夢(mèng)，討厭極了，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這可真是叫你起床的小靈通�！�
這個(gè)家伙有時(shí)候討厭，有時(shí)候又像貼心小棉襖一般，每天早上起床，不用看天氣預報，只需要看它一眼，媽媽就知道今天給我搭配什么衣服了，有時(shí)候是粉紅色的公主連衣裙，把我打扮地就像小公主一樣，人人見(jiàn)了我都喜歡；有時(shí)候是厚厚的毛衣和棉襖，把我裹成一個(gè)小粽子，像小企鵝一樣走路一踮一踮的。
每當這個(gè)家伙的.日期顯示周末的時(shí)候，我都希望它能過(guò)得慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，這樣我就可以晚一點(diǎn)去上學(xué)了，可是它不聽(tīng)我使喚，還是按照它的節奏在走著(zhù)，自由自在。
雖然它很任性很自由，但是它扮演著(zhù)時(shí)間的使者的角色，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，同時(shí)也在提醒著(zhù)我們光陰似箭、日月如梭，要珍惜時(shí)間。
時(shí)鐘的作文 6
時(shí)鐘，我愛(ài)時(shí)鐘的公平——分分秒秒給予的相同，不偏向，不多給一分一秒；時(shí)鐘，我愛(ài)是種的一絲不茍——不加快腳步，不放慢腳步，一步一個(gè)腳印踏實(shí)地走著(zhù)；我愛(ài)時(shí)鐘的敬業(yè)——電力已經(jīng)消耗完了，才停止腳步。 “嘀嘀嗒嗒……”時(shí)鐘又開(kāi)始走起了公平的腳步，一秒也不差。
細長(cháng)的秒針，一分一個(gè)腳印的分針，還有那又矮又胖的時(shí)針都公平公正�！霸愀�，作業(yè)又忘寫(xiě)了，都十點(diǎn)了！”一切都晚了，可別想了！你、它難道會(huì )以為你多安一塊電池就多給你幾個(gè)小是嗎？不會(huì )。它從來(lái)就是這么公平�！岸ｂ忊彙濒[鐘又開(kāi)始唱歌了：“起床了，上學(xué)了，上班了！太陽(yáng)曬屁股了！”它也不會(huì )因為你想多睡一會(huì )兒而晚報幾分鐘，因為時(shí)鐘負責的心永遠不會(huì )變，因為它的.本分就是——公平、負責。
它，在電力十足時(shí)不快也不慢；它，在電力要用完時(shí)也努力的保持時(shí)間的平衡，在快奄奄一息時(shí)，也公平公正，從不可憐你，多給你幾分鐘，它總是堅信——時(shí)間公平，就看你如何利用，浪費的時(shí)間會(huì )悄悄流過(guò)……因此，很多人都說(shuō)它為“冷血動(dòng)物”。
時(shí)鐘？說(shuō)到這兒感覺(jué)它想、很像一種職業(yè)精神——法官！公平，公正，公開(kāi)，負責！總而言之，不管是禮物的誘惑還是眼淚的影響，在判案時(shí)與判案快結束時(shí)，心總不變，一只面向著(zhù)公平！判案時(shí)一絲不茍，不放過(guò)任何犯罪的痕跡。真讓人肅然起敬！“嘀嘀嗒嗒……”時(shí)鐘又開(kāi)始行走起了公平的腳步……
時(shí)鐘的作文 7
推開(kāi)窗，望去的也許會(huì )是現實(shí)與回憶的交點(diǎn)……
——題記
深夜的鐘聲已響起，我卻無(wú)一絲倦意，起身走出，習慣性的坐在小時(shí)坐的石頭上。望著(zhù)漫天的繁星，記憶的大門(mén)也已被開(kāi)啟……
“妞妞，快出來(lái)，看看爸爸給你帶來(lái)了什么？”我興沖沖的跑了過(guò)去。臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，心中也已樂(lè )開(kāi)了花。
“爸爸，我想吃零食，我們去買(mǎi)好不好�！蔽規е�(zhù)乞求的眼光望著(zhù)爸爸。
“現在已經(jīng)夜深了…�！蔽冶疽詾榘职謺�(huì )推辭掉，但，“妞妞，現在已經(jīng)夜深了，你在家等著(zhù)爸爸，我去給你買(mǎi)好不好？”
“好，呵呵�！庇字傻奈夷菚r(shí)笑的傻傻的，更熟不知爸爸的勞累以及對我那近似于膩愛(ài)的寵愛(ài)。
可，現在呢？我聽(tīng)到的只有對我那一句又一句的訓斥，就如同冬夜的風(fēng)割在皮膚上的感覺(jué)一樣，是那么寒冷，疼痛，又那么陌生�！叭诵幕蛟S是會(huì )變的吧�！蔽蚁�。就像冬日的陽(yáng)光永遠溫暖不了大地，我也永遠不能在得到您的寵愛(ài)。望著(zhù)您那嚴肅的臉，還有那如同小山般的作業(yè)，我只有無(wú)奈的拿起筆。
但，有時(shí)，您就像以前一樣，陪我玩耍，嬉鬧，盡情的'享受著(zhù)天空撒下的氣息，我有困惑時(shí)，您都在第一時(shí)間出來(lái)和我談心事，最后笑著(zhù)說(shuō)我小時(shí)的“光輝事跡”，臉上充滿(mǎn)了自豪感……
回憶，多么奇妙的東西，為了它，我曾苦過(guò)，笑過(guò)，開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)，也曾迷茫過(guò)，腦海中那一幕幕的畫(huà)面，如同幻燈片一樣慢慢的放映出來(lái)，在我眼前滑過(guò)。
一陣涼風(fēng)刮來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，身回去，抬頭望了望那滿(mǎn)天的星辰，黑色的夜里只留下一個(gè)孤單的身影……
時(shí)鐘的作文 8
這幾天，我萌生了一個(gè)念頭：給我家的時(shí)鐘穿件“衣服”。這個(gè)想法是因為天太冷了，我摸上去感覺(jué)冷冷的。我決定要做一回設計師，給我家的時(shí)鐘做一件保暖外衣。
說(shuō)干就干，我把時(shí)鐘平整地放在桌子上，拿來(lái)一把尺子，找好圓心——時(shí)針、分針和秒針的源頭。兩處直徑，等于24厘米，量出厚度，為2厘米。這樣把它立起來(lái)，變成了一個(gè)圓柱，就可以知道“衣服”就是圓柱的側面積了。咦！我們不是學(xué)過(guò)圓柱的側面積了嗎，剛好現在可以派上用場(chǎng)了！我開(kāi)始動(dòng)起腦筋來(lái)：“3.14×24=75.36(厘米)求出周長(cháng)，75.36×2=150.72(平方厘米)求出側面積�！蔽疫吽氵呎f(shuō)，算好后咋白棉布上裁下長(cháng)75.36厘米、款2厘米的長(cháng)方形，圍在了時(shí)鐘周?chē)�。正當我以為大功告成時(shí)，最后的一點(diǎn)點(diǎn)面積還是沒(méi)包住，我本來(lái)沒(méi)注意，但我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘滴滴答答的哭聲，仔細一瞧，呦！這還有一點(diǎn)沒(méi)包住呢！這是為什么呢？我絞盡腦汁還是不明白，突然，在背“πd=c”這個(gè)公式時(shí)，我明白了，π只是約等于3.14.，不是等于3.14，它比3.14大一點(diǎn)。于是，我吸取剛才的教訓，在量長(cháng)時(shí)，多量了一丁點(diǎn)，這樣再裁下來(lái)，然后再?lài)先�，��！太好了，剛剛好。我家時(shí)鐘的防熱衣服做好了，我十分開(kāi)心！
通過(guò)這件事，我不僅把圓柱這方面的'知識重溫了一遍，更加讓我懂得認真和仔細的重要性。真是一舉多得��！
時(shí)鐘的作文 9
滴答、滴答。
桌上的時(shí)鐘平靜地邁著(zhù)步伐。我注視著(zhù)秒針，不一會(huì )兒就發(fā)現他已經(jīng)走了50圈。也就是5分鐘，可我還沒(méi)有什么感覺(jué)，這讓我驚呆了，不禁想起了高爾基所說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最易令人懊悔的就是時(shí)間�！�
我疑惑了，在黑暗中思索，人生到底可以用什么來(lái)計算？在茫茫宇宙中人的生命又算得上什么呢？
在人生的長(cháng)河中，恐怕連滴水都不如，恐怕也趕不上沙漠中的一粒沙。
人的生命真是小得無(wú)法計量。
用年來(lái)計算，人們常說(shuō)：“人近七十古來(lái)稀�！逼呤�？一個(gè)人一生到底有幾個(gè)七十年。人從十八歲成人。三十而立，四十不惑。五十已過(guò)半百，這短短幾十年工夫莫過(guò)于轉眼去煙。
用秒來(lái)計算，時(shí)間又顯得那般倉促。正如朱自清先生說(shuō)的：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候從碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去，天黑時(shí)，躺在床上，他便伶俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛過(guò)。這就是時(shí)間，世界上所謂最寶貴而又最容易喪失的`東西。
難道時(shí)間真的短暫到如此？難道人注定在茫然等待中死去？
不，不是這樣的。
時(shí)間，可以像綠蔭一樣安逸，也可以像驚濤一樣澎湃，只要不蹉跎青春歲月，人生將與時(shí)間一樣不老。只要從現在起把握住生命，珍惜時(shí)間去努力學(xué)習，利用別人彎腰的時(shí)間去充實(shí)自己有限的生命，用自己短暫的人生魅力去創(chuàng )造輝煌的奇跡。
桌上的時(shí)鐘依舊冷酷地掠去生命，但我已不再、恐懼，因為我熱愛(ài)生命，把握生命，讓自己的人生多姿多彩。正如富蘭克林說(shuō)的“如果你熱愛(ài)生命，就別浪費時(shí)間，因為時(shí)間
時(shí)鐘的作文 10
滴答滴答滴……時(shí)鐘的針在不停地轉動(dòng)著(zhù)，我們學(xué)習知識的腳步也加快了。三年級的你，認識時(shí)鐘嗎？
媽媽的兼職是補習班的教師，在一個(gè)教室里有著(zhù)許多三年級的.學(xué)生。休息時(shí)間時(shí)，教室里可熱鬧了，有的在下五子棋，有的在下象棋，還有的在看漫畫(huà)書(shū)。只有一個(gè)同學(xué)在角落里，看著(zhù)教科書(shū)上的時(shí)鐘。我走過(guò)去，湊在一旁，指著(zhù)書(shū)上的一個(gè)時(shí)鐘說(shuō)：“你認識這是幾點(diǎn)嗎？”我本想開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到他回答我的語(yǔ)句是這樣的。他的眼神飄忽不定，略帶尷尬地吐出三個(gè)字：“不知道……”
我深感奇怪，時(shí)鐘這么眼熟的東西，怎么一個(gè)三年級的孩子會(huì )不知道呢？我開(kāi)始慢慢講解起來(lái)：“這個(gè)最長(cháng)的是什么針？”他想了想說(shuō)：“是秒針�！蔽倚睦锵耄捍蚝没A就好學(xué)了。于是，我找來(lái)一個(gè)用紙板做的玩具鐘，撥了一個(gè)時(shí)間——10點(diǎn)30分。我指著(zhù)它問(wèn)：“這是幾點(diǎn)？”他搖了搖頭，眼神茫然：“不知道�！本偷人@句話(huà)，我指著(zhù)分針說(shuō)：“這是分針，它指著(zhù)什么數字就是多少分，現在它指著(zhù)什么數字？是多少分？”我追問(wèn)。他似乎開(kāi)竅了，說(shuō)：“是30分�！薄按饘α�！”我拍了拍手，他露出了一絲淺淺的笑意，好像有了些許信心。
我又把手指指向了時(shí)鐘，說(shuō)：“這是時(shí)針，是三根針里最短的，也是走得最慢的。它指著(zhù)哪個(gè)整點(diǎn)，就是幾時(shí)……”“我知道了，這是10點(diǎn)30分！”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，他就說(shuō)出了答案。我可開(kāi)心了，獲得了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，好像比那個(gè)學(xué)習看鐘的孩子還要高興。一旁的媽媽欣慰地笑了，我肯定幫她減輕了負擔吧？
時(shí)鐘還在不停地轉動(dòng)著(zhù)。每看到時(shí)鐘，我仿佛就看到一個(gè)男孩每隔幾分鐘就在時(shí)鐘旁說(shuō)：“7點(diǎn)10分，7點(diǎn)15分，7點(diǎn)19分……”
時(shí)鐘的作文 11
時(shí)鐘，是人們生活中必不可少的生活用品。
嘀嗒——嘀嗒......熟悉的聲音又在耳邊響起。時(shí)鐘，是一個(gè)小精靈，為人們指出時(shí)間，告訴他們幾點(diǎn)到了，該做什么了。這個(gè)小精靈似乎永遠也不會(huì )累，無(wú)時(shí)無(wú)刻敲著(zhù)那小巧玲瓏地鈴鐺，提醒著(zhù)人們。
時(shí)鐘是多么重要，失去了時(shí)鐘就等于失去了一切。吃時(shí)間的惡魔會(huì )從沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的小朋友那里偷走屬于他們的時(shí)間，讓他們覺(jué)得整天都沒(méi)事可做。反之，有了時(shí)鐘，時(shí)間老人就會(huì )在鐘面上顯示出來(lái)。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是寶貴的，為什么呢？因為時(shí)間過(guò)的很快，一看見(jiàn)有不節約時(shí)間的人，時(shí)間就會(huì )悄悄地溜走了。
時(shí)鐘上的十二個(gè)數字，時(shí)針走完一個(gè)數字到下一個(gè)數字，轉完了一圈又從頭開(kāi)始......總會(huì )有人覺(jué)得很無(wú)趣（至少我是這樣的體會(huì )），可如果不轉的話(huà)，就不知道時(shí)間了，時(shí)鐘告訴了我們時(shí)間，又同時(shí)在完成自己的工作——讓人們知道時(shí)間。
我們不能想象沒(méi)有時(shí)鐘的世界，上學(xué)遲到、上班遲到、不知道什么時(shí)候睡覺(jué)、不知道什么時(shí)候起床、無(wú)法約會(huì )......說(shuō)也說(shuō)不完，還有些想也想不到的。但有了時(shí)鐘就完全不一樣了，再也不會(huì )稀里糊涂地混日子，生活變得有節奏了。
時(shí)鐘，讓人們知道時(shí)間的.飛逝，讓人們不要浪費時(shí)間�！皶r(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量�！边@是郭沫若老前輩的名言。我們應該珍惜分分秒秒，不要浪費時(shí)間。我覺(jué)得時(shí)鐘是科學(xué)家發(fā)明的最有用的生活用品之一，是上天賜予人類(lèi)珍惜時(shí)間的寶貝。
時(shí)鐘的作文 12
朋友的父親病危，朋友從國從打來(lái)電話(huà)，讓我幫他。
我知道他的意思，即使以最快的速度，他也只能在四個(gè)小時(shí)后趕回來(lái)，而他的父親，已經(jīng)不可能再挺過(guò)四個(gè)小時(shí)。
趕到醫院時(shí)，見(jiàn)到朋友的父親渾身插滿(mǎn)管子，正急促地呼吸。床前，圍滿(mǎn)了悲傷的親人。
那時(shí)朋友的父親狂躁不安，雙眼緊閉著(zhù)，雙手胡亂的抓。我聽(tīng)到他含糊不清的叫著(zhù)朋友的名字。
每個(gè)人都在看我，目光中充滿(mǎn)這無(wú)奈的期待。我走過(guò)去，輕輕抓起他的手，我說(shuō)，是我，我回來(lái)了。朋友的父親立刻安靜下來(lái)，面部表情也變得安詳。僅過(guò)了一會(huì )兒，他又一次變得狂躁，他松開(kāi)我的手，繼續花亂的抓。
我知道，我騙不了他。沒(méi)有人比他更了解他自己的兒子。
于是我告訴他，他的兒子現在在國外，但四個(gè)小時(shí)后，肯定能趕回來(lái)。我對朋友的父親說(shuō)，我保證。
我看到他的親人們驚恐的目光。
但朋友的父親又一次安靜下來(lái)，然后他的頭，努力王一個(gè)方向歪著(zhù)，手急切的舉起。
我注意到，那個(gè)方向的墻上，掛了一個(gè)時(shí)鐘。
我對朋友的父親說(shuō)，現在是一點(diǎn)十分。五點(diǎn)十分時(shí)，你的兒子將會(huì )趕來(lái)。
朋友的父親放下他的'手，我看到他長(cháng)舒一口氣，盡管他雙眼緊閉，但我仿佛可以感覺(jué)到他期待的目光。
每隔十分鐘，我就會(huì )抓著(zhù)他的手，跟他報一下時(shí)間。四個(gè)小時(shí)被每隔十分鐘整齊的分割，有時(shí)候我感到他即將離去，到卻被一個(gè)個(gè)的十分鐘喚回。
朋友終于趕到了醫院，他抓著(zhù)父親的手，說(shuō)，是我，我回來(lái)了。我看到朋友的父親從緊閉的雙眼里流出兩滴滿(mǎn)足的眼淚，然后，靜靜的離去了……
悠悠親情，每一個(gè)是人的生命時(shí)鐘。
時(shí)鐘的作文 13
“嗒，嗒……”，時(shí)鐘在我房間里不知疲倦地歌唱著(zhù)。這座時(shí)鐘是我今年暑假去奧地利游玩時(shí)花20歐元買(mǎi)來(lái)的，我很喜愛(ài)它。它背面安有磁鐵，所以我把它吸在了書(shū)架上的廢鐵筆盒的一側。
它懸掛在桌面上，每天都在不停地叫：“嗒，嗒……”，那聲音如山林間的一股清泉滴在山間的小路上，發(fā)出清脆、動(dòng)聽(tīng)的聲音。鐘盤(pán)鑲嵌在一個(gè)“小屋子”上，上面的左邊有一個(gè)快樂(lè )的男孩和一只綿羊，右邊是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，旁邊站著(zhù)他的女兒，他們的背后是一棟豪華的木房子，木房子共有兩層，二樓上面有一個(gè)寬大的陽(yáng)臺，雪白的大理石柱立在木房子外面格外耀眼，屋后面有雄偉的山峰，清凈的樹(shù)林圍繞著(zhù)木屋，這木房子依山而建，掩映在青山綠水中，猶如人間仙境一般。
時(shí)鐘下面有一只秋千，秋千上坐著(zhù)一位漂亮的.女孩，身穿紅白相間的連衣裙，腳上穿著(zhù)熱情似火的紅鞋子。女孩子笑瞇瞇地坐在秋千上，雙手緊緊抓住繩子，生怕摔下來(lái)。秋千兩旁?huà)熘?zhù)的松果，又粗又長(cháng)，女孩把秋千蕩得高高的，似乎要去摘它們。
這座時(shí)鐘不僅長(cháng)得漂亮，還很忠于職守。每天早晨六點(diǎn)五十分它就把我從夢(mèng)中叫醒。午休一個(gè)小時(shí)，它記得最準了。晚上，當我寫(xiě)完作業(yè)看會(huì )課外書(shū)或看電視節目時(shí)，小時(shí)鐘就在十點(diǎn)前發(fā)出命令，讓我趕快休息。自從有了它，我的生活變得有規律多了。
這就是我最喜歡的時(shí)鐘，有它陪著(zhù)我學(xué)習，陪著(zhù)我看書(shū)，我并不覺(jué)得孤單。
時(shí)鐘的作文 14
在昨天晚上的作業(yè)中，有一道題是這樣的：在一天內，時(shí)針和分針能重合幾次?我一看，這不很簡(jiǎn)單嘛，兩次，中午十二時(shí)一次，晚上十二時(shí)一次，一共是兩次。
當我拿著(zhù)鐘表實(shí)際轉的時(shí)候，卻發(fā)現有23次。好奇怪，如果每小時(shí)一次的`話(huà)，應該有24次才是，怎么會(huì )是23次呢?經(jīng)過(guò)我多次觀(guān)察，原來(lái)轉第一個(gè)12小時(shí)的時(shí)候，時(shí)針與分針一共重合了12次，轉第二個(gè)12小時(shí)時(shí)，因為不是從12時(shí)開(kāi)始的，而是從1時(shí)開(kāi)始，時(shí)針與分針一共重合了11次。所以一天內，時(shí)針與分針一共重合不是24次，而是23次。
今天，老師說(shuō)又出了新問(wèn)題：如果不從12時(shí)開(kāi)始轉，就只有22次，而不是23次了。這怎么可能呢?我絕不相信!
等我回家一試，啊，居然沒(méi)錯，真的不是23次了，而是22次!怎么回事?原來(lái)，如果不從12時(shí)開(kāi)始，而從1時(shí)開(kāi)始計數，那么1時(shí)、2時(shí)、3時(shí)、4時(shí)、5時(shí)，一直到11時(shí)60分，也就是12時(shí)，共11次。一天也就是22次。
媽媽說(shuō)，從12時(shí)開(kāi)始算第一次重合，算上12小時(shí)后重合的那一次，再算上24小時(shí)后重合的那一次的話(huà)，也是就到了第二天的0點(diǎn)0分了，就等于我們把一天算了3個(gè)12時(shí)，這是不對的。所以一天內，時(shí)針與分針重合22次。
哦，原來(lái)是這么回事呀!
時(shí)鐘的作文 15
時(shí)針撥弄，嘀嗒地與分針擦身而過(guò)，流失的是我們刻在時(shí)間中那無(wú)情的青春，一場(chǎng)如夢(mèng)一般華麗的青春。
三月清晨，櫻花覆蓋著(zhù)這塊鋼筋水泥的城市，粉嫩的花瓣淺淺的掩飾那布滿(mǎn)青苔的階梯，暖暖的陽(yáng)光洗走了老去的寒意。透過(guò)窗，看見(jiàn)那姹紫嫣紅的世界，淡藍的天空伴著(zhù)幾朵飄浮的白云，折射著(zhù)那漸漸變刺眼的陽(yáng)光，就像生命中那最燦爛而又刺眼的時(shí)光在身體里滾動(dòng)，我們嘶聲力竭地掙扎，卻無(wú)法逃脫時(shí)間沒(méi)過(guò)頭頂的魔掌。分針，時(shí)針，滴答滴答。慢慢，慢慢，我們開(kāi)始習慣并逐漸享受，忘記了最初的'恐懼，淡去了以往遐想，放下了天真的背囊，選擇肩上年少時(shí)從未想過(guò)的旅行箱，決定一個(gè)人去面對那淡藍的天空。
或許曾不想過(guò)前行的路究竟有多難走，猛然打開(kāi)大門(mén)，眼前的濃霧擾亂了前行的路程，陣陣迷茫在心中散開(kāi)。摸出手機，9：00，熒光在的屏幕上閃爍著(zhù)，腳邊的雜草上還淌著(zhù)露水，一陣風(fēng)出來(lái)，還是能感覺(jué)到寒冷肆無(wú)忌憚的在血液里攀升。霧，散了沒(méi)有多久，前一秒可能還是白茫茫的一片，下一秒也許就是那么清晰，世間的萬(wàn)物，誰(shuí)又能說(shuō)的那么清楚，解釋的那么詳細，只有陽(yáng)光，能在白茫茫的一片中改變世界。藏匿在我們身體中的那一米陽(yáng)光，一直努力的照射著(zhù)人生的林林總總，從未離開(kāi)過(guò)，當我們堅信，它就撥開(kāi)眼前的空白，看清前行的路，當我們疑惑，它就躲進(jìn)厚厚地云層，不讓我們發(fā)現。一線(xiàn)之間的抉擇，定格青春定義。
時(shí)鐘的作文 16
一切萬(wàn)物皆有時(shí)鐘，沒(méi)有存在時(shí)鐘無(wú)限長(cháng)的事物，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，生命一點(diǎn)一點(diǎn)的像時(shí)鐘一樣運轉，我們唯一能做的就是把握時(shí)間，珍惜時(shí)間。
時(shí)鐘有的永恒不止，有的有始有終，從時(shí)鐘開(kāi)始運行的那一刻，人和萬(wàn)物便逐漸走向毀滅，也許毀滅的盡頭是輪回，但也不是之前那個(gè)鮮活的.生命了。家里的小小時(shí)鐘看起來(lái)只是用來(lái)查時(shí)間的，但小小的時(shí)鐘卻蘊藏著(zhù)無(wú)比巨大且隱形的變化，時(shí)鐘每時(shí)每刻的運轉，便是全世界的運作，你可以通過(guò)一切事物的變化察覺(jué)到時(shí)間，但你又不知未來(lái)會(huì )如何，但這不重要，重要的是我們可以通過(guò)努力讓未來(lái)盡量變好，那便是目標！
人與動(dòng)物的區別在于，人有目標，人會(huì )珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，肉體死了，精神還活著(zhù)。無(wú)論時(shí)間怎樣變化，無(wú)論發(fā)生什么，我們都要活得有價(jià)值，有意義，有自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗實(shí)現夢(mèng)想，當然也要充實(shí)自己，珍惜時(shí)間。最后，留下活的精神，落葉歸根，化作泥土，以另一種形式存在，這便是人的時(shí)鐘里應該做的事。
時(shí)鐘的確無(wú)情運轉，有始有終，但我依舊做好自己，綻放生命中的光彩。
時(shí)鐘的作文 17
“嗚…….嗚……”那個(gè)小女孩依舊蹲在那個(gè)灰黑的小巷，“為什么，上帝對我如此不公平！”她的眼淚如泉水般涌了出來(lái)，一發(fā)不可收拾，如一顆顆沉重的子彈，落在另一顆冰冷的心上。
“別哭了，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧�！彼贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊低聲地哭泣……
“不，你怎么能體會(huì )失去母親的感受！”父女倆之間那溫存的友誼與親情，在此刻破裂成了灰塵，散落一地，消失得無(wú)形無(wú)蹤……
他走了，除了留下了小女孩，什么也沒(méi)有留下。
小女孩孤獨地哭著(zhù)，哭得如此傷心，仿佛下的暴雨都是她哭的眼淚……
她在生死的邊緣掙扎著(zhù)。沒(méi)錯，她快死了，但似乎有一種信念在支持著(zhù)她的身體。她想著(zhù)：就睡一會(huì )兒，就睡一會(huì )兒……她進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
她來(lái)到了一個(gè)十分干凈的地方。這里的人們處于一種半透明的狀態(tài)，圣潔而美麗。
“這里是……”突然，她的心猛地跳了一下。她仿佛看成到了一個(gè)熟悉的.背影。
“……媽媽?zhuān) 彼d奮地朝那個(gè)熟悉的身影狂奔了過(guò)去。她每走一步，都如此艱難。但是，她每走一步，心臟就更加猛烈地跳躍�！皨寢�?zhuān)寢專(zhuān) 遍_(kāi)心的眼淚從她眼里流了出來(lái)，她撲了過(guò)去……
她睡著(zhù)了，睡得如此香甜，因為，她，到了天堂的時(shí)鐘前，轉動(dòng)了它……
時(shí)鐘的作文 18
肉身有些累了，而骨頭不想睡子午蓮也毫無(wú)倦意當時(shí)針指向夜晚十點(diǎn)一刻，眼睛對我講“那就再讀一會(huì )兒書(shū)吧反正，你失眠成性喜歡白夜就像癡情于白梔子、白丁香、白茉莉！”于是，瀏覽起劉濤寫(xiě)的一本書(shū)同她一道穿越詩(shī)歌原野訪(fǎng)談了李亞偉、韓東楊黎、小安、文康吉木狼格……
忽聽(tīng)張羞狂妄地說(shuō)：“我只寫(xiě)天才寫(xiě)不出來(lái)的東西！”張執浩不服氣反駁到：“詩(shī)歌，應該是從我們內心深處涌出來(lái)！”哦，正確！就像夜晚來(lái)臨繁星才在空中出現這時(shí)，時(shí)針仍然停留在十點(diǎn)一刻我同萬(wàn)夏、春樹(shù)宇向、巫昂傾心交談哦對了，還有一個(gè)叫橫，一個(gè)叫豎的.他們真牛！
一個(gè)蓋過(guò)一個(gè)—而之前，我也常在詩(shī)歌中多次見(jiàn)過(guò)他們—再見(jiàn)之際我已將他們認做了文字兄弟，詞語(yǔ)姐妹當《心香》被翻過(guò)第96頁(yè)之后我有些恍惚，有些疑惑而時(shí)針，依然停留在十點(diǎn)一刻，頓時(shí)，我的大腦嗡然一響有清醒的燈光蹦出我忙從床頭柜上抓過(guò)手機，打開(kāi)一看——呀！
已經(jīng)是凌晨零點(diǎn)一刻！哦真好感謝時(shí)鐘壞了—多給了我兩小時(shí)的閱讀，多給了我兩小時(shí)的快樂(lè )時(shí)光但不知道—這本書(shū)合上時(shí)，還有多少段落在等待黎明
時(shí)鐘的作文 19
時(shí)間像一條小河，永不停息地流淌，流過(guò)每個(gè)人的身邊，一直流到很遠很遠地地方……
放學(xué)回到家，媽媽神秘地說(shuō)：“今天，我給你帶來(lái)一個(gè)學(xué)習的小伙伴，你猜它是什么？”我搖了搖頭。媽媽笑了，說(shuō)：“我給買(mǎi)了一個(gè)時(shí)鐘，怎么樣？”“哇，太棒了！”我興奮地說(shuō)。于是，我就迫不及待地打包裝，里面的時(shí)鐘設計的真精致：埃菲爾鐵塔矗立在圓形表盤(pán)中間，旁邊點(diǎn)綴著(zhù)典雅的花朵，上邊還有翩翩起舞的蝴蝶。
接著(zhù)，我又看見(jiàn)了一粒電池，鐘的背面有放電池的地方，于是我就直接放了進(jìn)去，結果鐘的表面一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，我很奇怪，會(huì )不會(huì )是壞的？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你是不是把電池裝反了？”然后，我把電池換個(gè)方向重新放進(jìn)去，哈，這次，秒針終于動(dòng)了起來(lái)。我照著(zhù)家里原來(lái)的鐘，把時(shí)針和分針調到正確的位置。
看著(zhù)時(shí)鐘有條不紊的工作著(zhù)，我突然感覺(jué)時(shí)間在不知不覺(jué)的`流逝。正如那首詩(shī)：時(shí)間像一條小河，永不停息地流淌，流過(guò)每個(gè)人的身邊，一直流到很遠很遠的地方……
時(shí)鐘的作文 20
我出生于專(zhuān)賣(mài)時(shí)鐘的鐘表店，我被掛在一面墻上待價(jià)而沽，等待客人上門(mén)。
有一天，有一個(gè)人不知道要買(mǎi)哪一個(gè)時(shí)鐘，大家都好緊張，那個(gè)人看到我很像雪人，就把我買(mǎi)了下來(lái)。主人一坐上車(chē)，就把我抱進(jìn)懷里。
到了家里。主人把我掛在一面五彩繽紛的墻上，一開(kāi)始我覺(jué)得很陌生，后來(lái)漸漸的習慣。
第一天主人上班快遲到了，我趕緊的叫主人起床。主人匆匆忙忙的'洗臉、刷牙，趕緊狼吞虎咽的吃完早飯后，又匆匆忙忙的上班去了。
到了下午五點(diǎn)，我望穿秋水的等著(zhù)主人回來(lái)。過(guò)了很久，都快六點(diǎn)了主人還沒(méi)回來(lái)，我好擔心，主人是不是出事了？還是塞車(chē)了？在我正擔心的的時(shí)候，主人回來(lái)了，我高興得手舞足蹈，心中的擔憂(yōu)也如大石頭般掉了下來(lái)。
第二個(gè)月我突然手軟腳軟，一動(dòng)也不動(dòng)，主人好納悶，打開(kāi)我的肚子一看，原來(lái)是電池沒(méi)電了。主人幫我換上新電池后又把我掛回在墻，我又勤奮的數著(zhù)每一分每一秒，也永遠提醒主人要把握時(shí)間，例用時(shí)間，因為時(shí)間是最寶貴的。俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間可是一去不回頭，所以大家都要好好愛(ài)惜時(shí)間喔！
時(shí)鐘的作文 21
無(wú)論在哪一個(gè)鐘表里，住著(zhù)時(shí)針，分針，秒針三兄弟，他們有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，有的快，有的慢，各有所長(cháng)，各有所短。
時(shí)針在鐘表里，形態(tài)算不上美。它又矮又胖，動(dòng)作慢吞吞的，看起來(lái)慢條斯理的樣子。時(shí)針在鐘表里就像一位憨厚的.打哥，他永遠跟在分針弟弟和秒針妹妹的后面。它走一格，分針就轉一圈，秒針就轉60圈，他不急不燥永遠都這么沉得住氣，勤勤懇懇地工作著(zhù)。
分針在鐘表里，形態(tài)不胖也不瘦，個(gè)子高大挺拔，分針就像一個(gè)分華正茂的年青人，他既不像哥哥那樣慢吞吞地，也不像妹妹那樣浮躁永遠都是那樣不快不慢，認認真真地做好自己的工作。
秒針在鐘表里，它是三兄弟最苗條，最美麗，最勤勞的妹妹了，秒針從不在意人民看不看它，因為人民看時(shí)間只是看幾時(shí)幾分，從不看是幾秒，但秒針也沒(méi)有停止工作，它每天都快樂(lè )地跑著(zhù)，從不計較。
鐘表上的三兄妹，只是特點(diǎn)和形狀有差別，可是又誰(shuí)也不能少，只有它們能團結一致，共同協(xié)作，才能完成為人們準備報時(shí)的任務(wù)，那既然這樣就沒(méi)有美丑，強弱之分了。
時(shí)鐘的作文 22
我們家每個(gè)人性格都不同，就像時(shí)鐘上的那三根針。我的爸爸是時(shí)針，因為他總喜歡拖拖拉拉，做事慢悠悠的。每次出去玩，我很興奮地整理好東西，一回頭發(fā)現萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，而爸爸就是那個(gè)“東風(fēng)”，他還在換衣服。此時(shí)，他還會(huì )用他常說(shuō)的那句話(huà)安撫我和媽媽?zhuān)骸奥齺?lái)，不要急�！�
我的媽媽是秒針，做事風(fēng)風(fēng)火火，雷厲風(fēng)行。每天早上上學(xué)時(shí)，媽媽會(huì )以迅雷不及掩耳之勢整理好她自己，然后叫我起床，在媽媽不停的催促下，我們十分鐘就能準時(shí)出門(mén)，要知道十分鐘只夠爸爸起床穿個(gè)衣服……
我當然就是分針，我比媽媽慢一些，但比爸爸快不少。周末，我會(huì )幫忙打掃衛生，媽媽經(jīng)常會(huì )給我半小時(shí)時(shí)間拖地，一般我都會(huì )在規定的時(shí)間內完成它。我雖然有點(diǎn)貪玩，但依然不會(huì )忘記自己的任務(wù)。
媽媽說(shuō)：“三人行，必有我師�！蔽覀兗胰齻�(gè)人各有各的優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)媽媽的`速度，也要學(xué)爸爸的細心、周到。至于我，他們要學(xué)習我的自制力，當感冒生病的時(shí)候，他們可誰(shuí)都沒(méi)有我那么聽(tīng)話(huà)！“滴答滴答”，歡聲笑語(yǔ)伴隨著(zhù)我們家的時(shí)鐘，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，那是幸福的“滴答滴答”，是美好的“滴答滴答”……
時(shí)鐘的作文 23
“滴答！滴答！”老時(shí)鐘緩慢而規律地響著(zhù)，似乎在感嘆時(shí)間的流逝，是如此的快速，幾十年的歲月，就此過(guò)去……
這座雕琢精美的老時(shí)鐘，是爸爸的珍藏，但似乎也是爸爸的縮影，盡管將要邁向老年，卻仍然神采奕奕，不失年輕風(fēng)采；爸爸天天努力的教書(shū)，老時(shí)鐘則在一旁為爸爸加油。他們像是好朋友一般，總是形影不離，每次看到爸爸看著(zhù)老時(shí)鐘，就像父母看著(zhù)子女一般，眼光是那么的溫柔，就像早晨太陽(yáng)升起時(shí)，第一道曙光投向微涼的大地，充滿(mǎn)溫馨的感覺(jué)。
老時(shí)鐘仍然靜靜的掛在墻上，它那小小的鐘擺淡淡的畫(huà)出一個(gè)個(gè)完美的微笑，和所有經(jīng)過(guò)它的人溫和的打著(zhù)招呼，一個(gè)個(gè)甜美的微笑飛入人們心中，讓他們的內心充滿(mǎn)暖意。
看著(zhù)老時(shí)鐘，心中百感交集，我是那么的年輕，體力方面遠遠超過(guò)爸爸和老時(shí)鐘，但卻沒(méi)有老時(shí)鐘那樣的謙遜，也沒(méi)有像爸爸那樣的.恆心，怠惰的我，總是三分鐘熱度，懶散的態(tài)度使我失去我該擁有的表現。
回頭看看老時(shí)鐘，它又向我發(fā)送了一封微笑郵件，彷彿告訴我說(shuō)：“孩子，切記，你長(cháng)大了�！蔽医K于了解爸爸為什么喜歡老時(shí)鐘了，因為有了它做榜樣，我們就可以永遠保持奮斗的精神了。
時(shí)鐘的作文 24
時(shí)鐘對指南針說(shuō)：“什么時(shí)候你都指向南方，真是太固執了！”
指南針微笑著(zhù)回答：“如果我像你一樣不時(shí)地指向不同的方向，早就被人當垃圾扔掉了�！�
從這段對話(huà)當中，我讀到了幾層意思。第一層意思：時(shí)鐘和指南針各有不同的用途，時(shí)鐘的工作是給我們報時(shí)，而指南針則是為我們指明方向。就像有不同工作的人們，雖然干的'活兒不一樣，但是都對人類(lèi)有貢獻。
第二個(gè)理解，就是做人，要有一個(gè)堅定不移的目標，像指南針一樣，直指南方。如果沒(méi)有目標，就不會(huì )知道向什么方向努力。
第三個(gè)理解，則是不要以你自己的角度去否定他人。時(shí)鐘把指南針想當然地看成一塊“表”，這塊“表”又與普通的表有諸多不同，所以鐘表才會(huì )認為指南針“固執”。
第四個(gè)理解，“固執”并不是總是貶義的。一意孤行，做錯了不改，這樣的“固執”，我們不提倡。但是當做一件事情是為了造福人類(lèi)，即使所有人都反對，也要“固執”的堅持。這樣的固執當然要提倡！
每個(gè)人身上都有長(cháng)處與短處，但只有人與人之間相互取長(cháng)補短，我們才能成就更完美的自我！
時(shí)鐘的作文 25
有一個(gè)將軍，時(shí)間觀(guān)念很差。上面規定：“上午要進(jìn)攻！”他總要到下午才發(fā)動(dòng)攻擊，被敵人殺得慘敗。上面要他：“半夜突襲！”他也是到天亮才帶領(lǐng)軍隊，當然也是吃了大敗仗。
他也搞不懂自己怎么會(huì )這樣，因為他做每一件事情都很厲害，打靶最準，體能最好，智力測驗也不差。怎么一碰到時(shí)間，就亂七八糟呢！
連著(zhù)幾次的大敗仗，他被革職了。他失魂落魄的回到家鄉，他的小木屋還在，用鑰匙打開(kāi)門(mén)，一個(gè)時(shí)鐘竟然來(lái)開(kāi)門(mén)：“你回來(lái)了？主人！”
他揉揉眼睛，不敢相信自己的眼睛，這是在做夢(mèng)嗎？
“主人，因為你沒(méi)有把我帶出門(mén)，所以你的時(shí)間都亂掉了啦！如果我在你的身邊，時(shí)間一到，我就會(huì )提醒你該做什么，你就不會(huì )一點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念也沒(méi)有了�！�
原來(lái)是這樣！但說(shuō)什么都來(lái)不及了，他已經(jīng)被格職了。正當他在感嘆的時(shí)候，手機響了，那是長(cháng)打來(lái)的`：“你復職了，國家需要你的戰斗力，回來(lái)吧！馬上要戰爭了�！�
他當然馬上帶著(zhù)心愛(ài)的時(shí)鐘上任了，那里敢放在家里呢？
時(shí)鐘的作文 26
晚上，我們一家坐在沙發(fā)上看電視。放廣告時(shí)，我瞄了一眼我們家那個(gè)房子狀、會(huì )叫的時(shí)鐘，我發(fā)現，時(shí)鐘居然在逆轉！我大聲地尖叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑫r(shí)鐘在逆轉！”我原本以為她會(huì )很驚訝，可是媽媽卻像什么事也沒(méi)有，繼續看電視。
突然，一股很大的吸力把我吸到了“房子時(shí)鐘”的門(mén)前，我想要一探究竟。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一座“百合花園”�！鞍俸匣▓@”的門(mén)前立著(zhù)一塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)：免費參觀(guān)，可是請不要摘這里的百合花，否則，您將會(huì )變成一枝百合永遠留在這里。我充滿(mǎn)了好奇，進(jìn)入了“百合花園”。這個(gè)花園里的百合美極了，都是我從未見(jiàn)過(guò)的，有杏黃的、雪白的、桃紅的、墨綠的忽然，我看見(jiàn)了一朵我最喜歡的'天藍色百合，于是我忘記了剛才木牌上的警告，情不自禁地摘下這朵嬌嫩的百合，細細地欣賞著(zhù)，突然，一道金光一閃，我變成了一朵百合了！起先，我非常興奮，在花叢中不停地跳躍著(zhù)、歡呼著(zhù)，后來(lái)，我漸漸地玩累了。變成百合的我十分想念爸爸媽媽?zhuān)y道我真的再也見(jiàn)不到他們了嗎？想到這里，我傷心地哭了起來(lái)。
“寶貝兒，你怎么啦？”媽媽焦急地看著(zhù)我。我向四周看了看，原來(lái)我一直都在溫暖的家里呀。
時(shí)鐘的作文 27
人買(mǎi)金表，戴在手腕上，以彰顯其尊貴；有人買(mǎi)掛鐘，掛在墻上，高高的宣讀著(zhù)時(shí)間。我買(mǎi)一只好時(shí)鐘，其實(shí)所謂“好”，也只不過(guò)是十幾塊一只，顏色式樣都是自己喜歡的罷了。擺在書(shū)桌旁，滴滴答答地走著(zhù)，它看著(zhù)我，我也看著(zhù)它。
時(shí)鐘讓我保持警覺(jué)，它運轉不息，逝者如斯，這讓我不得不珍惜每一分每一秒。
時(shí)鐘是無(wú)私的，它不會(huì )因為你是它的主人，就可以從上帝手里偷時(shí)間；不會(huì )因為取了電池，時(shí)間就停止了流逝。你把它調慢一點(diǎn)，并不意味著(zhù)時(shí)候還早。
深夜醒來(lái)，漆黑一片，裹在被子里，好像自己就是黑暗的核。聽(tīng)到時(shí)鐘滴滴答答的聲音，那么響，像是電影里的畫(huà)外音。濾去了雜質(zhì)的.耳朵傾聽(tīng)著(zhù)，一切都那么清晰。夜是略帶毛糙，略帶濕氣，沒(méi)有重量的絨。我的思緒像光纖，飄在茫茫蒼穹。一兩顆流星劃過(guò)天際，跌落在彼方，我的頭頂泛起一片光芒，爛漫的春花，澄澈的湖水……這是夢(mèng)與現實(shí)交融的時(shí)刻，只有我和時(shí)鐘知道。
大自然，夜晚，孤獨，都是屬于我們的。你有節律的走著(zhù)，好像我自己的心跳。幾年時(shí)間了，你慢慢陳舊，過(guò)些年，你會(huì )更舊，顏色會(huì )更淡，但我還是會(huì )留著(zhù)你。時(shí)間在你身上留下痕跡，也留下我的足跡：追求，向往，挫折，失敗…… 卻始終滿(mǎn)懷希望。
時(shí)鐘的作文 28
看了題目，大家都會(huì )說(shuō)：人類(lèi)擁有了時(shí)鐘，自然界怎么會(huì )有時(shí)鐘呢。其實(shí)，只要你留心觀(guān)察大自然中的生物活動(dòng)，你就會(huì )發(fā)現，大自然到處都有奇妙的時(shí)鐘。
觀(guān)察各種花兒開(kāi)放和凋謝的`時(shí)間，你會(huì )發(fā)現它們各有一張時(shí)間表。牽�；ù蠹s在清晨四點(diǎn)打開(kāi)喇叭，快中午時(shí)便收攏了；五點(diǎn)鐘野薔薇放開(kāi)笑臉；七點(diǎn)鐘芍藥競相開(kāi)放；太陽(yáng)當頂的中午，午時(shí)花才懶洋洋地醒來(lái)；晚上六點(diǎn)，絲瓜花也悄悄地打開(kāi)了花瓣；太陽(yáng)落下，夜來(lái)香也不聲不響地開(kāi)了……
當然，動(dòng)物也知道按時(shí)作息：早晨，太陽(yáng)公公起床了，公雞會(huì )報曉，百鳥(niǎo)也開(kāi)始啼鳴了。日落西山，鳥(niǎo)歸林、雞上窩，躲在地洞里的老鼠也蠢蠢欲動(dòng)了，貓頭鷹也巡邏了。不用鬧鐘，到時(shí)候它們都會(huì )醒。連小小的昆蟲(chóng)也有自己的時(shí)間安排表：小蜜蜂似乎知道花開(kāi)放的時(shí)間和凋謝的時(shí)間，早上飛向牽�；�，午時(shí)飛向午時(shí)花。夜蛾則是夜來(lái)香的客人，每天晚上都要去拜訪(fǎng)它……
在動(dòng)植物體內都有一個(gè)像時(shí)鐘一樣的結構，生物用它“計算”著(zhù)時(shí)間，這個(gè)神秘的鐘我們叫它“生物鐘”——當然也包括人，有了這個(gè)“生物鐘”，我們就能夠過(guò)上有規律的、健康的生活。
時(shí)鐘的作文 29
今天是周日，我已經(jīng)做完作業(yè)，正津津有味地看著(zhù)課外書(shū)，媽媽突然問(wèn)我：“兒子，現在幾點(diǎn)了？”我抬頭看了下桌上的鬧鐘，大聲回答：“現在是2:28分�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)看了一下鐘面，說(shuō)：“那你能告訴我現在時(shí)針和分針的夾角是多少度嗎？”我愣住了：“這怎么知道呢？我只知道1：00是30度，3：00是90度，6:：00是180度。2:28分怎么知道夾角的度數呢？”媽媽提醒我：“時(shí)鐘一圈是多少度？那每一大格、每一小格是多少度呢？”我仔細看著(zhù)鐘面，突然靈機一動(dòng)：“一圈是360度，一大格是360÷12=30度，一小格是30÷5=6度，原來(lái)分針每走一分鐘是6度�？墒沁�是不能算出2:28分的度數吧？”媽媽微微一笑，說(shuō)：“你能看出2:28分時(shí)針與分針的夾角占了多少小格嗎？”我恍然大悟：“哦對！我知道了，我來(lái)數一數，現在時(shí)針在2過(guò)2小格，分針在5過(guò)3小格，那就是3+5+5+3=16格，16×6=96度，我算出來(lái)了！”我自豪地告訴媽媽答案，媽媽開(kāi)心地給我鼓掌：“你真棒！”原來(lái)鐘面上的角度還可以這樣算��！
同學(xué)們，你能算出2：52分時(shí)時(shí)針與分針的.夾角度數嗎？
時(shí)鐘的作文 30
“光蔭荏苒，日月如梭�！边@是著(zhù)名的時(shí)間格言。來(lái)衡量時(shí)間的唯一標準，便是時(shí)鐘。今天文學(xué)課上，我就要來(lái)做一個(gè)時(shí)鐘。
老師給我們發(fā)了一些工具：機芯組合、剪刀、膠水和瓦楞紙等，之后鄭重地說(shuō)了一些要點(diǎn)：“鐘大小要夠秒針轉一圈，裝機芯組合的針要由短至長(cháng)，并且黑色朝外�！崩蠋熞恢v完，我們便迫不及待的做起時(shí)鐘來(lái)。
我拿的是一張黃色的瓦楞紙，左思右想，拿定主意做一個(gè)UFO吧！我先用圓規畫(huà)了一個(gè)夠秒針轉一周的大圓。之后又在圓下方畫(huà)了一個(gè)托盤(pán)。誰(shuí)知，因為有點(diǎn)頭重腳輕，所以不像UFO，反而像一個(gè)黑衣忍者的頭套。我就將計就計，繼續做著(zhù)。我將那頭套剪了下來(lái)，接著(zhù)問(wèn)同學(xué)借了點(diǎn)藍色與紫色的'紙，分別做成正方形的主要刻度與長(cháng)條形的次要刻度。之后在這頭套上微加裝飾就開(kāi)始裝機芯組合了。我用鉛筆在圓心搓了一個(gè)洞，把電池盒卡上。然后裝上圓形小銅片，扣上鑼冒。接著(zhù)按照時(shí)針、分針、秒針的順序裝好。最后，當我把電池裝上后就見(jiàn)那秒針緩緩的開(kāi)始移動(dòng)，我微笑的看著(zhù)，心里無(wú)限的欣慰。
黃色的底盤(pán)，紫色與藍色的刻度以及一些裝飾，構成了一個(gè)時(shí)鐘。這個(gè)時(shí)鐘是我的一個(gè)勞動(dòng)作品，我應該對這個(gè)作品負責。從今以后，我一定不論如何都要珍惜時(shí)間！
時(shí)鐘的作文 31
HI!我是一個(gè)時(shí)鐘，就掛在小主人家的沙發(fā)上，小主人可喜歡我了！ 我穿了一件漂亮的衣服，猶如一架彩虹橋般絢麗多彩。從遠處看，你肯定認為我是一個(gè)小玩具車(chē)，其實(shí)嘛？我就像一個(gè)玩具車(chē)。你肯定會(huì )問(wèn)：“那你的鐘面在哪兒呢？”嘿嘿...我的鐘面可是深藏不露呀，就藏在那車(chē)面的后面。而且，還要找到我的鼻子——一個(gè)小紅按鈕，再按下去才能打開(kāi)鐘面。我的腳，也就是那四個(gè)輪胎，既可以使我左右移動(dòng)又可以調整時(shí)間。 每天到了早晨的六點(diǎn)五十分，我都會(huì )滾動(dòng)著(zhù)車(chē)輪，跑向小主人的耳朵：“布卡拉，布卡拉”地高聲大叫。
我本以為小主人會(huì )醒來(lái)，可他就翻了個(gè)身，便又呼呼大睡了，每當這個(gè)時(shí)候我都會(huì )十分負責任的一直叫著(zhù)，直到叫醒他為止。有時(shí)候，小主人會(huì )外出旅行，他會(huì ) 在第一時(shí)間將我放進(jìn)他的`旅行包，可見(jiàn)小主人多么的喜歡我呀！ 小主人與我密不可分，我與他在一起已經(jīng)三年了，我和他結下了深厚的感情。不過(guò)，我還是希望小主人能夠做到早睡早起，這樣他就不會(huì )上學(xué)遲到了，我也不用一直：“布卡拉，布卡拉”的叫著(zhù)了！
時(shí)鐘的作文 32
有一天，鐘表對指南針進(jìn)行了嘲諷，指南針并沒(méi)有生氣，而是委婉的回應了鐘表。這個(gè)故事引起了我的深思。
在這則寓言中，鐘表是一個(gè)自以為是，見(jiàn)識少的人。他自己每天轉動(dòng)，就認為只有轉動(dòng)才可以與自己相提并論，這不就和井底之蛙一樣了嗎？而指南針，他不僅聰明，還十分敬業(yè)。當鐘表諷刺指南針時(shí)，它十分委婉地回應鐘表，還諷刺了鐘表。指南針一直指向南方，不是因為它固執，而是因為它敬業(yè)，熟就像它自己說(shuō)的：如果我像你一樣不時(shí)地指向不同的方向，早就被人當垃圾扔掉了。
鐘表與指南針的作用不同，做的事情自然也不同，如果將自己和他人進(jìn)行對比，自己或許比別人在某一方面強一些，可只看這一方面是遠遠不夠的，尺有所短，寸有所長(cháng)，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處與短處，應該看到自己的長(cháng)處和短處，正確認識自己。
就像木桶原理，一塊塊木板圍成的桶，如果有一塊木板不夠長(cháng)，往里灌水，只能灌到與短木板一樣的.高度，其他木板再長(cháng)也沒(méi)用。這塊短木板就像短處，把短處一點(diǎn)變成長(cháng)處，就需要動(dòng)力。唯有努力，才可以成為一個(gè)各方面都發(fā)展的人。
這則寓言，讓我感觸深刻，努力，可以使短處發(fā)展成為長(cháng)處，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的人。
時(shí)鐘的作文 33
人生要像一只準的時(shí)鐘，踩準人生中的每一步，做出最好的自己走向遠方……人生是什么？有人說(shuō)，人生是一個(gè)逗號，總有寫(xiě)不完的故事，這樣才充滿(mǎn)希望；有人說(shuō)，人生是一個(gè)冒號，永遠給人以啟迪，引人思索；還有人說(shuō)，人生是一個(gè)引號，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段給“引”起來(lái)，藏在心底，讓它成為前進(jìn)的動(dòng)力……而我要說(shuō)，人生猶如時(shí)鐘。
人生猶如時(shí)鐘，他的完美不在于走得快，而在于走得準。
在很多人心中是這么想的：無(wú)論做什么事，我一定要比別人先完成。同樣，也有很多人是這樣想的：無(wú)論做什么事，我一定要比別人完成得好。這兩種觀(guān)念哪一種更好呢？前者所在乎的是速度，不是質(zhì)量；后者所在乎的是質(zhì)量，不是速度。我認為，人活在世上不應該在乎速度，而要在乎的應該是質(zhì)量。我們活在世上，應該盡自己最大的努力來(lái)使自己要做的每一件事情做到最好。正像時(shí)鐘一樣，速度快了或是慢了都不行，必須要“嘀噠，嘀噠”的走出最準，最完美的人生。
高爾基——我相信大家都不陌生。他只上過(guò)兩年學(xué)，在面包坊當過(guò)學(xué)徒，在船上當過(guò)洗碗工，當過(guò)流浪漢，但他卻始終堅持刻苦學(xué)習，練習寫(xiě)作，終于成了舉世聞名的大文豪。瑞典化學(xué)家舍勤，他家境貧寒，13歲時(shí)在一家藥房當學(xué)徒，為了從事化學(xué)研究，他利用空閑時(shí)間自學(xué)，25歲時(shí)就成了杰出的化學(xué)家。我認為他們之所以成功了，完全是因為他們把事情做到了最好。就如同一只走的很準的時(shí)鐘，踩準了每一分每一秒鐘。才書(shū)寫(xiě)了最燦爛的'人生。
在不停的努力中，我懂得了人生其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程，于是，我學(xué)會(huì )了如何去珍惜人生道路上的一切。
人生就像是退了潮的大海，雖不再洶涌，卻將美麗的貝殼留給了沙灘；人生就像是落了山的太陽(yáng)，雖不復燦爛，卻把燦爛的星光留給了蒼穹。
人生更像時(shí)鐘。
人生要像一只準的時(shí)鐘，踩準人生中的每一步，做出最好的自己走向遠方……
時(shí)鐘的作文 34
今天的夜晚美麗而寧靜，像一塊烏亮的黑寶石。林子里的小路上也美得不像話(huà)，可走在路上的岶諾可不怎么高興。一路上臉紅紅的。這平日的巧八哥一下變成了悶葫蘆，也真夠怪的。
突然！帕諾發(fā)現前面草叢中有滴嗒、滴嗒的聲音，他循聲望去，發(fā)現里面一個(gè)彩色的鬧鐘，它已經(jīng)很破舊了。所以帕諾并沒(méi)有什么興奮，但當他想要轉身離開(kāi)之時(shí)。鬧鐘竟開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：別走！即然你已經(jīng)發(fā)現了我，我就心須要答應你四個(gè)愿望，三千年來(lái)都是這樣。這是我的規矩。不過(guò)你要答應行到四個(gè)愿望以后不能向別人說(shuō)起我。
帕諾看著(zhù)這個(gè)神奇的鬧鐘目瞪口呆，但他馬上反應過(guò)來(lái)，這種事他在童話(huà)書(shū)里看多了！他不信任用眼光斜視著(zhù)那個(gè)破舊的鬧鐘說(shuō)道：你真的能幫我完成愿望？“當然能”！鬧鐘自信地說(shuō)，還不忘還帕諾一個(gè)白眼。帕諾被激怒了。他百聊無(wú)賴(lài)地說(shuō)“那好！我要數不清的錢(qián)！花也花不完的錢(qián)！”“好！”說(shuō)著(zhù)，鬧鐘和帕諾的身體散發(fā)出白色的光。帕諾被照得閉上眼睛，等到他睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現自己站在一大堆花花綠綠的紙上，睜眼一看，呵！全是錢(qián)，美元、歐元、人民幣什么錢(qián)都有。
他驚訝得不敢相信自己的眼睛。抬頭望去，山上地上都是錢(qián)。他哈哈大笑著(zhù)：“我發(fā)財啦！發(fā)財啦！”突然，錢(qián)堆有一個(gè)老婦人對著(zhù)帕諾大叫起來(lái)！“哎！上面的那個(gè)小孩！你坐在垃圾堆上干嘛？”帕諾疑惑地對鬧鐘說(shuō)：“怎么回事？”鬧鐘答到：“現在是3012年，人們都用信用卡消費，貨幣已經(jīng)成垃圾了�！�
帕諾沒(méi)好氣地說(shuō)：“那你帶我來(lái)這干嘛？我的第二個(gè)愿望是成為宇宙的主人！”“好”鬧鐘又答道。便把帕諾帶到了一個(gè)控制臺前，控制臺上面有塊巨大的勞苦。帕諾沖勁：“這是什么地方？”鬧鐘答道：“這是宇宙的控制室，這里有許多星球的人口資料。因為4011年人們都可以向控制臺求需任何東西和幫助，而控制臺在您手中，您是真正的`宇宙主人！”“不”！“我不要當宇宙奴隸！”說(shuō)著(zhù)帕諾便要大叫起來(lái)，“我要永恒的生命！”帕諾對鬧鐘說(shuō)道，“好”鬧鐘應和著(zhù)。
白光一閃，帕諾發(fā)現自己躺在一張正向一臺儀器動(dòng)去的床上，他的旁邊還有許多在工作的機器人。怎么回事？這又是哪兒？帕諾叫道。鬧鐘說(shuō)：這是5568年！地球的環(huán)境惡化至極，不能再讓人類(lèi)居住。所以地球人們都被送進(jìn)制冷艙，生命將會(huì )凍定，直到找到新星球為止。帕諾害怕地說(shuō)到：“那我不就會(huì )像死人一樣不吃不喝，沒(méi)有思想啦？”“對，在這你將有永恒的生命�！薄安�！鬧鐘！我最后的愿望是讓這一切都沒(méi)有發(fā)生！”帕諾看著(zhù)那向自己張開(kāi)‘血盆大口’的制冷品叫道！
“好！”又是白光一閃，帕諾和鬧鐘都回到了林間的小路上。鬧鐘對帕諾說(shuō)，好了主人，你的四個(gè)愿望我已經(jīng)幫你完成，我該走了，希望你信守諾言！說(shuō)著(zhù)鬧鐘便不見(jiàn)了。帕諾一笑，他終于知道，凡事要靠自己才能成功！
時(shí)鐘的作文 35
早晨起床，一看手表7：50，嗯，還早。等到做完了白日夢(mèng)，再懶懶地翻個(gè)身子，摸起表來(lái)看，咦？還是７：50，難道手表停了？我的心一下子懸了起來(lái)，慌忙穿上鞋，去看客廳的大鐘。沒(méi)想到，大鐘也不走了。在家找了一遍，也沒(méi)個(gè)電池的蹤影。哎！今天算是沒(méi)時(shí)鐘看了。
剛才盤(pán)算的８：00的電視，10：00的逛街，一下子全被這突如其來(lái)的變故打亂了。
我無(wú)奈的坐到書(shū)桌旁，趁著(zhù)困勁還未消退，死死的'趴在桌上。當臉碰到桌面的一剎那，我瞥見(jiàn)了和書(shū)桌在同一水平線(xiàn)上的太陽(yáng)，閃著(zhù)金光，柔和而溫暖。漸漸的桌子上的光線(xiàn)開(kāi)始平鋪開(kāi)來(lái)，從最遠的書(shū)桌沿兒一直往前鋪，面積越來(lái)越大，像一扇門(mén)，先只裂開(kāi)了一條縫，后來(lái)便漸漸敞開(kāi)了。
我把手掌放在桌面上，讓它與我的臉一起享受這早晨的特殊禮遇。第一次觸摸、體會(huì )這陽(yáng)光獨有的溫存，我把手向上抬起，承起一滿(mǎn)捧的陽(yáng)光，如金子般充盈手心，偶而露出一條小縫，它便像金水一樣傾泄而下，映出我一臉的燦爛。
輕撥開(kāi)收音機，正巧聽(tīng)到整點(diǎn)報時(shí)，那時(shí)陽(yáng)光已在桌面上劃過(guò)一道整齊光滑的割線(xiàn)。我饒有興趣的用鉛筆沿著(zhù)那金邊畫(huà)上一道黑線(xiàn)。筆觸到陽(yáng)光的一刻，仿佛連黑色都閃閃發(fā)光，黑夜也會(huì )感受到陽(yáng)光的溫暖吧！以后的每一次報時(shí)，我都重復一樣的動(dòng)作，體會(huì )到的是陽(yáng)光愈加熱烈的輕撫筆尖。
12點(diǎn)，陽(yáng)光只剩下窗邊的一小塊區域，它卻是那樣的炙熱、滾燙的金子��！
看著(zhù)桌面上留下的黑線(xiàn)，回味著(zhù)它們曾有過(guò)的美麗，我由衷的笑了。當手邊的最后一縷陽(yáng)光即將消失時(shí)，我下意識的想要抓住它，可它含著(zhù)笑又一次傾瀉而下后便匆匆逃走了……
門(mén)關(guān)了，窗開(kāi)在哪里呢？……
突然，房門(mén)被推開(kāi)了，媽媽手中輕晃著(zhù)兩節七號電池，嘴里念叨著(zhù)：
時(shí)鐘來(lái)了……
時(shí)鐘的作文 36
年初的暖陽(yáng)還含著(zhù)微光，撒落著(zhù)每一片角落，溫馨的沐浴下，一只黃鸝飛上枝頭，定著(zhù)，停了……
或許那一次的暖不是片刻，而是均沾著(zhù)的清酒。一刻紅與一刻白的混搭，盤(pán)旋在那一片的高枝中，搖曳！是記憶里的另一個(gè)絕色，餐飲服務(wù)員，合著(zhù)那一瞬間，美滿(mǎn)。
稀稀疏疏的白巾疊出了兩米高的輪廓，散在大水槽里，凈身泡在池中，浸了身子，浸了那邊衣袖，是初次相會(huì )暖陽(yáng)的開(kāi)始，再一次證明了，永遠的對錯。也是他的工作！
餐飲服務(wù)員，在市井人中刻畫(huà)了一個(gè)低端的墜圖，在一次次的端茶倒水，一次次似伺候的簽，紋上了那回的看法。事回國會(huì )，是次酒桌過(guò)百的夜，鑲嵌著(zhù)紅字花的容色毛毯上，為地板鋪上了整片面膜，置在了兩千來(lái)平方米的無(wú)柱周方上，與著(zhù)前方的盛大舞臺，繪了一副恰水芙蓉興盛夜。
看了回座的地，伴著(zhù)前行，來(lái)了第一次的初晴，國會(huì )的位有時(shí)湊，有時(shí)緊，有時(shí)靜，有時(shí)清，有時(shí)開(kāi)闊如兩道，有時(shí)密如水荷蓮絲，像是奉行的故事，順著(zhù)那次的溫暖。
水滴似的玻璃紅酒杯，同著(zhù)一飲香心，上了第一道菜，是聽(tīng)了舞臺上嚼舌潑沫后的一道禮品，生熟不混的精致小菜，在一碟，一碗，一勺上乘了明花暗柳芳酒色香。
中式的澳洲龍蝦合著(zhù)味，裝飾著(zhù)肉球，相襯出的紅線(xiàn)絲顯著(zhù)輝煌，一條黑線(xiàn)貫穿了整道菜，配著(zhù)花的紋，擺著(zhù)花的杯，獨立著(zhù)澳龍的風(fēng)味，對僅占二分一的澳龍填了些從前的味兒。
一次次上菜，在精小的旋桌上，擁擠著(zhù)一片又一片，密密麻而亂，那位餐飲服務(wù)員是位小哥，帶著(zhù)生分，伴著(zhù)靦腆，持著(zhù)一盤(pán)靚麗通水花果，恰時(shí)，一旁有位先生叫住了他，問(wèn)他要分酒器，那時(shí)我真切的看到他傻楞的表情，用凝固的雙眼訴說(shuō)著(zhù)他的不理解。先生問(wèn)他是新來(lái)的嗎？撓首呻笑，最后在小哥的點(diǎn)頭下，才發(fā)出那幽邃的長(cháng)嘆。
一次顯眼的照面，攜著(zhù)使舵的燈，金碧輝煌，同著(zhù)小哥的上菜，那時(shí)我能清晰的回憶起，他左手拖著(zhù)盤(pán)，擁擠的圓盤(pán)上近乎占滿(mǎn)了位，一個(gè)個(gè)水銀似的碟上架起了杯，蓋上了密封的頂，時(shí)而清飲過(guò)半，人人一份的杯穰還未上完，只是他的手一點(diǎn)點(diǎn)的挪著(zhù)位，上著(zhù)杯，提著(zhù)蓋，渾濁的燕窩湯大老遠便聞出了味，顫抖著(zhù)，小心翼翼的初見(jiàn)。
清水慢慢的流淌著(zhù)，像幾下蜂蜜倒出曦中，靜靜的，緩緩的，最靜的他終于接近了，那時(shí)水以盡，酒杯中剩下的余香飄了會(huì )兒，帶著(zhù)沉，帶著(zhù)稠，一朵與不禁的奇，來(lái)到這里，剛看到手舉沉杯的舉措，便忙著(zhù)端上他手中的燕窩湯，也是出于好心，免他一分麻煩。只是心想事不成，天公不作美，那一陣潑灑，散在了椅后的衣上，規規矩矩的，在一寸靜上，滾燙的杯上添了分傷，落在毯，落在片刻的沉寂中。
看了浸濕的大衣，嗅出了味兒，搭不下的重合，叫人排斥，那時(shí)小哥見(jiàn)狀，也不想左手持的盤(pán)，不忙不快的拿過(guò)濕毛巾擦拭，連聲道歉，當初心下一暖，本是我打翻的湯水，卻成了暖心的敬言。
溫暖還盤(pán)旋在腦后的路口，人卻飄飄然離去，沒(méi)了什么吃的心情，叫他放下了手頭上的工作，讓別人頂了頂，喚著(zhù)小哥去了后臺，欣賞一下別樣的風(fēng)景，失去的味蕾，在那一方天地下，回了頭。
幽靜的回廊間，映著(zhù)格子，尚沒(méi)有人出入，從小哥口中聽(tīng)聞，我們每人一份的醬醋碟便出自這里，隨眼盡的托盤(pán)，領(lǐng)著(zhù)進(jìn)了存放物品的小房間里，顯眼的大水槽，掩著(zhù)舊布，漏出了角，小哥對我說(shuō)，這里前不久才是壯觀(guān)，那一千多份的濕巾，都由這兒浸濕，服務(wù)員，一個(gè)個(gè)的`碟出來(lái)，那時(shí)我才明白，原來(lái)餐飲服務(wù)員不僅是如此，一個(gè)個(gè)后序的工作，尾后的安排，每一分，每一寸，都是那般到位。
兩米高的白巾，被碟在每一位桌上，從椅下的微微粒，到桌上的大轉盤(pán)，從服務(wù)員的衣襟口到客人的衣袖，是水里的清秀��！
剎那間的晚宴認出了新的示意，與上一次的比，成熟了；與上一次的理，透徹了；在那一方高枝上從心站穩了根。
別過(guò)了小哥，遠遠的凝視著(zhù)賞心的情，觀(guān)望著(zhù)酒桌旁的餐飲服務(wù)員，暖了一片天涯，合了一副水溶山澗圖。我很清晰的記起，當初拿上揣兜里的手機，搜了片刻，帶著(zhù)笑容，回頭，離去。
溫馨的風(fēng)景線(xiàn)永遠藏匿在角落，刻著(zhù)朦朧，同花綻放，同風(fēng)游盡每一處角落，那一刻，我以不再是所謂的市井人，隨著(zhù)那一刻的暖陽(yáng)，換來(lái)了新的向往。
靜等著(zhù)晚宴的結束，收了收浸濕的衣，也不顧桌上有的沒(méi)的票，離去，在僅存的回憶中，建起本該坍塌的心。感謝，謝的是服務(wù)員的暖；感恩，對的是服務(wù)員的義。溫暖時(shí)刻，在短短瞬間，似冬季的陽(yáng)，顯出鮮艷的輝煌。寧等在永世的巷口，也要嘗那一片溫情似水柔情蜜意。
年初的暖陽(yáng)，一只黃鸝飛上枝頭，仰頭看了看，飛去。
夜深沉了
載著(zhù)遠方的暖陽(yáng)，路過(guò)
無(wú)人曉得那是同花和夢(mèng)的召喚
只知蕩存的是真心
駛一艘帆，在風(fēng)中使舵
尋那頭的彼岸花
時(shí)鐘的作文 37
朋友的父親病危，朋友從國外給我打來(lái)電話(huà)，讓我幫他。
我知道他的意思，即使以最快的速度，他也只能在四個(gè)小時(shí)后趕回來(lái)，而他的父親，已經(jīng)不可能再挺過(guò)四個(gè)小時(shí)。
趕到醫院時(shí)，見(jiàn)到朋友的父親渾身插滿(mǎn)管子，正急促地呼吸。床前，圍滿(mǎn)了悲傷的親人。
那時(shí)朋友的父親狂躁不安，雙眼緊閉著(zhù)，雙手胡亂地抓。我聽(tīng)到他含糊不清地叫著(zhù)朋友的名字。
每個(gè)人都在看我，目光中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)奈的期待。我走過(guò)去，輕輕抓起他的手，我說(shuō)，是我，我回來(lái)了。
朋友的父親立刻安靜下來(lái)，面部表情也變得安詳。但僅僅過(guò)了一會(huì )兒，他又一次變得狂躁，他松開(kāi)我的手，繼續胡亂地抓。
我知道，我騙不了他。沒(méi)有人比他更了解自己的兒子。
于是我告訴他，他的兒子現在還在國外，但四個(gè)小時(shí)后，肯定可以趕回來(lái)。我對朋友的父親說(shuō)，我保證。
我看到他的親人們驚恐的目光。
但朋友的父親卻又一次安靜下來(lái)，然后他的頭，努力向一個(gè)方向歪著(zhù)，一只手急切地舉起，生命時(shí)鐘。
我注意到，那個(gè)方向的墻上，掛了一個(gè)時(shí)鐘。
我對朋友的父親說(shuō)，現在是一點(diǎn)十分。五點(diǎn)十分時(shí)，你的兒子將會(huì )趕來(lái)。
朋友的父親放下他的手，我看到他長(cháng)舒了一口氣，盡管他雙眼緊閉，但我仿佛可以感覺(jué)到他期待的目光。
每隔十分鐘，我就會(huì )抓著(zhù)他的手，跟他報一下時(shí)間。四個(gè)小時(shí)被每一個(gè)十分鐘整齊地分割，有時(shí)候我感到他即將離去，但卻總被一個(gè)個(gè)的十分鐘喚回。
朋友終于趕到了醫院，他抓著(zhù)父親的手，他說(shuō)，是我，我回來(lái)了。 我看到朋友的父親從緊閉的.雙眼里流出兩滴滿(mǎn)足的眼淚，然后，靜靜地離去。
朋友的父親，為了等待他的兒子，為了聽(tīng)聽(tīng)他的兒子的聲音，挺過(guò)了他生命中最后的也是最漫長(cháng)的四個(gè)小時(shí)。每一名醫生都說(shuō)，不可思議。
后來(lái)，我想，假如他的兒子在五小時(shí)后才能趕回，那么，他能否繼續挺過(guò)一個(gè)小時(shí)？
我想，會(huì )的。生命的最后一刻，親情讓他不忍離去。
悠悠親情，每一個(gè)世人的生命時(shí)鐘。
時(shí)鐘的作文 38
“鈴、鈴、鈴，起床了，起床了，”我的“時(shí)鐘”媽媽又響起來(lái)了。
唉！我不得不起床了，因為我的媽媽就是一座火山，可以隨時(shí)隨地的爆發(fā)。每天我必須按照媽媽給我設置的日程表照辦，如果不照辦，這座火山可就真要爆發(fā)了，她爆發(fā)了可就不管早、中、晚。早上，如果我遲遲不起床，媽媽只會(huì )叫我三聲，當第四聲我還不起的時(shí)候，媽媽就會(huì )沖過(guò)來(lái)直接把我給拽起來(lái)。
中午，如果我看電視看過(guò)了點(diǎn)，耳邊就會(huì )響起熟悉的鈴鈴聲，媽媽會(huì )用三遍聲音提醒我�！斑^(guò)點(diǎn)了，”這是第一遍，“過(guò)點(diǎn)了，”這是第二遍，當第三遍提醒的時(shí)候，你會(huì )聽(tīng)到如獅子般的`恕吼，可是她對舅舅家的妹妹就不一樣了，仿佛我是別人家的孩子。
晚上，當我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí)候，你會(huì )聽(tīng)到鈴、鈴、鈴，媽媽的三遍聲又響起來(lái)了，我就會(huì )乖乖的去寫(xiě)作業(yè)。每天“時(shí)鐘”媽媽還會(huì )提醒我按時(shí)洗澡。
唉，我的“時(shí)鐘”媽媽可真準時(shí)呀，從沒(méi)有誤過(guò)點(diǎn)。
時(shí)鐘的作文 39
一個(gè)星期六的下午，劉小姐在街上散步回家，發(fā)現臥室里的東西都散了�，F場(chǎng)有打斗的跡象。她突然想起丈夫陳先生最近做了一筆大生意，并在家里存了很多錢(qián)。想到這里，劉女士抽空打開(kāi)抽屜，看到錢(qián)已經(jīng)不見(jiàn)了。里面有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù):“我希望你的照片安全，并準備20萬(wàn)現金�！�
這時(shí)，保姆買(mǎi)完菜回來(lái)了。了解情況后，她對劉小姐說(shuō):“看來(lái)你丈夫被綁架了。為了救他的命，最好照綁匪說(shuō)的去做�！薄霸庥鐾蝗缙鋪�(lái)災難的劉女士猶豫不決，最終選擇了報警
接到報警電話(huà)后，李警官要求劉女士保護好犯罪現場(chǎng)，然后帶了幾名警察和小弟督察到劉女士家。經(jīng)過(guò)調查，除了劉女士和她丈夫的臥室很亂外，沒(méi)有其他地方被損壞。警察李推測，綁架者可能非常熟悉劉女士的家，知道他們把錢(qián)放在哪里，所以他們闖入臥室，偷走了錢(qián)。檢查員
仔細搜查了臥室的地板，發(fā)現了一個(gè)壞了的鐘。時(shí)鐘的.刻度盤(pán)是不完整的，但是可以看出在兩個(gè)整點(diǎn)之間有五個(gè)刻度。兩只手仍然指著(zhù)某個(gè)刻度。分鐘比時(shí)針快了整整一個(gè)刻度，還有一些數字。有些碎片會(huì )散開(kāi)，有些不僅會(huì )散開(kāi)。所以很難拼湊出完整的手表。劉督察，你最后一次見(jiàn)到你丈夫是什么時(shí)候？劉小姐回答說(shuō)，今天上午11: 30左右，保姆做飯后回到了她家。我去購物，通常我丈夫下午1: 30去上班探長(cháng)
問(wèn)，“保姆，你什么時(shí)候回來(lái)的？你來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)程顯生了嗎？”保姆回答說(shuō):“我每天下午2點(diǎn)都回劉小姐家做家務(wù)。陳先生今天不在，應該去上班了�！钡艿芴介L(cháng)又問(wèn)，“你今天下午2點(diǎn)來(lái)過(guò)這里嗎？自從你來(lái)了以后，你一直呆在家里嗎？”保姆一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭:“是的，我上班從不遲到。當我到達時(shí)，我開(kāi)始做家務(wù)。后來(lái)，我接到女主人的電話(huà)，讓我去買(mǎi)蔬菜。直到那時(shí)我才出去�！�
督察聽(tīng)后冷冷一笑，一本正經(jīng)地說(shuō):“案發(fā)時(shí)間是下午2點(diǎn)多。據保姆說(shuō)，當時(shí)她已經(jīng)在劉女士家了�！苯壖苷呤煜⑴亢完愊壬娜粘贪才�。當他們都離開(kāi)后，他們開(kāi)始犯罪。沒(méi)想到，陳先生中途回來(lái)了。他們打了一架。陳先生沒(méi)能打敗綁匪，被對方綁架了。保姆，那時(shí)在家不可能什么都不知道�？磥�(lái)保姆可能參與了這個(gè)案子！"
時(shí)鐘的作文 40
它，像一篇篇歷史，記載著(zhù)已流逝的歲月；它，像一個(gè)個(gè)叮嚀，告訴人們什么是“善加管理時(shí)間”；它，又像一位良師，告訴我們時(shí)間的重要性�！岸】商た伞甭曇舻膫鞑ノ�(zhù)我往它望去，三個(gè)指針?lè )謩e指向十二個(gè)數字，沒(méi)錯，這就是我認為生活中最偉大的發(fā)明─時(shí)鐘。
遠古時(shí)代的人不分十二個(gè)時(shí)辰，只分日夜，所以有“日出而作，日入而息”的習慣。后來(lái)種甘蔗的農家發(fā)現“立竿見(jiàn)影”計時(shí)的奧秘，人們因為有計算短時(shí)間的需求，又發(fā)現利用“線(xiàn)香”的方式并找出燃燒“線(xiàn)香”的規律性。之后，更有人進(jìn)一步運用“竿影”的原理發(fā)了“日晷”來(lái)計時(shí)，但卻因氣候變化不定，所以未普遍使用。接著(zhù)又演變出“沙漏”，然后由科學(xué)家伽利略發(fā)現的鐘擺原理，進(jìn)而有惠更斯發(fā)明的擺鐘，最后才有現代通用的時(shí)鐘及利用電力發(fā)明的電子鐘。
時(shí)鐘在生活中的`用途實(shí)在太廣泛了，老一輩的人說(shuō)“馬路如虎口”，但自從有了紅綠燈馬路不再危險了，紅綠燈扮演著(zhù)交通警察的角色，利用時(shí)間設定控制車(chē)輛及行人的秩序、管理及保護人們的安全。運動(dòng)場(chǎng)上分秒必爭的各項競速比賽，也多虧有精密的計時(shí)器才能分辨出高下。還有每天早出晚歸的上班族們，為了克服賴(lài)床起不來(lái)的問(wèn)題，也需要鬧鐘來(lái)協(xié)助，可見(jiàn)時(shí)鐘對大家的重要。
處處可見(jiàn)的時(shí)鐘對我來(lái)說(shuō)是幫助我有效管理時(shí)間的好幫手。掛在客廳的時(shí)鐘，提醒我控制看電視的時(shí)間并適度的休息，執行“護眼三零一零”的好習慣；掛在書(shū)房的時(shí)鐘，提醒我做功課的進(jìn)度、改進(jìn)及提升學(xué)習效率；掛在臥室的時(shí)鐘，提醒我該睡覺(jué)及起床的作息，看看自己的睡眠是否充足，養成規律的作息。
在公共場(chǎng)合時(shí)鐘的普及也充分發(fā)揮它的作用。音樂(lè )廳、電影院、比賽場(chǎng)地的時(shí)鐘讓觀(guān)眾們知道進(jìn)場(chǎng)的時(shí)間，準時(shí)欣賞他們喜愛(ài)的節目；機場(chǎng)、高鐵站等交通運輸站的時(shí)鐘讓旅客們能及時(shí)進(jìn)站，以免錯過(guò)既定班次的搭乘。這些時(shí)鐘同時(shí)也提醒著(zhù)人們時(shí)間的寶貴及守時(shí)的重要性。
我常常想，究竟時(shí)鐘的發(fā)明真正的意義是甚么？是在講求人們過(guò)馬路的安全及比賽的公平？是在提醒大家珍惜歲月，讓人更加注意時(shí)間的流逝？還是希望人們不要錯過(guò)每天的求學(xué)及工作時(shí)程？但我認為，時(shí)鐘真正的意義其實(shí)是提醒人們盡早立定志向，別像“無(wú)舵之舟、無(wú)銜之馬”般，在恍恍惚惚中，浪擲了寶貴的一生。
時(shí)鐘，是我的益友，告訴我要愛(ài)惜時(shí)間；時(shí)鐘，是生活的計時(shí)器，規劃人們正確的作息；時(shí)鐘，是公眾的時(shí)間管理者，提醒大家守時(shí)的重要。就我認為─時(shí)鐘是生活中最偉大的發(fā)明。
時(shí)鐘的作文 41
清晨，鬧鈴又一次響了起來(lái)，打攪了我的美夢(mèng)。我下床時(shí)，注視著(zhù)桌上的時(shí)鐘，總感覺(jué)這指針轉動(dòng)的速度過(guò)于快速，以致于使我產(chǎn)生了一種錯覺(jué)，時(shí)鐘在倒轉！我心想：假如時(shí)間可以倒流該多好呀！
步入大學(xué)后，游戲的魅力、高數的破壞力以及時(shí)光的流逝速度，無(wú)一不使我感到驚訝。但最令我驚訝的是，我竟然也隨波逐流玩耍了！我多想回到大學(xué)開(kāi)學(xué)的那一天，重新開(kāi)始我的大學(xué)生活。
我注視了一會(huì )時(shí)鐘，不對，指針真的在倒轉。我隨即拿起手機看了一下表，一把冷汗濕潤了我的手，以致于我的手機從手里滑了下來(lái)，掉落在地上，屏幕摔得稀碎。當我撿起手機的那一刻，機屏瞬間恢復到原來(lái)的正常狀態(tài)。原來(lái)這是真的，時(shí)間真的'在倒流！
我心想：這種事情千年難遇，應該不用上課了吧。我又回到床上，想要繼續剛才的美夢(mèng)，但我已經(jīng)忘記剛才發(fā)生什么了。我只得埋頭睡覺(jué)，拋去一切雜念。
我感覺(jué)我醒了過(guò)來(lái)，走出宿舍，竟然直接到達了學(xué)校大門(mén)。我掏出手機，什么，九月八日！我回到了大學(xué)的第一天！但我顯然已經(jīng)忘記了關(guān)于這所學(xué)校的大多數記憶。我憑借直覺(jué)走到了一個(gè)教室，遇到了正在迎接新生的學(xué)長(cháng)學(xué)姐。不久后，我走完了“入學(xué)程序”，開(kāi)始了軍訓；軍訓完后，我開(kāi)始了學(xué)習生活。但我的個(gè)人時(shí)間中還是充斥著(zhù)許多的游戲，我依舊像原來(lái)一樣對待著(zhù)破壞力無(wú)窮的高數，寶貴的大學(xué)時(shí)光從我手中流逝。
這天清晨，我下床后注視著(zhù)桌上的時(shí)鐘，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，指針的轉速快到讓我產(chǎn)生了一種指針在倒轉的假象。朦朦朧朧，我又低下了沉重的頭。
“同學(xué)，你怎么趴在桌子上睡著(zhù)了�！鄙嵊训脑�(huà)語(yǔ)叫醒了我。什么！我是在做夢(mèng)！原來(lái)這一切都不是真的！我又瞅了一眼時(shí)鐘，指針并沒(méi)有倒轉。
雖然我剛才的經(jīng)歷僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)，但這或許也表明了一些道理。時(shí)光倒流，這是不現實(shí)的，“時(shí)光機”僅僅存在于人們的幻想中。逆轉未來(lái)，或許只是科幻電影當中的情節。
我已經(jīng)步入大學(xué)之門(mén)，必須規劃好我的大學(xué)生活。我的大學(xué)生活絕不可被游戲充斥。高等數學(xué)，我將盡全力突破它，哪怕粉身碎骨。我絕不會(huì )讓寶貴的時(shí)光從我手里不斷流失。
亡羊補牢，為時(shí)不晚。雖然在剛入大學(xué)的這段時(shí)間里我荒廢了許多時(shí)光，但我相信，從現在起調整過(guò)來(lái)，我依就可以創(chuàng )造輝煌的人生。
隨著(zhù)時(shí)鐘的轉動(dòng)，我將不斷用努力換來(lái)佳績(jì)。從今天清晨起，我將迎來(lái)嶄新的大學(xué)生活。伴隨著(zhù)赤子之心，我必將不斷追夢(mèng)前行！
時(shí)鐘的作文 42
《有趣的生命時(shí)鐘》是西師版教材五年級下冊第五單元的第一課，這一單元都是科普類(lèi)的文章，本文用一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的例子，為我們展現了生物王國里神奇有趣的生物節律（生命時(shí)鐘），并告訴我們，生物節律與人們的日常生活息息相關(guān)，隨意破壞良好的生物節律會(huì )引起疾病。雖然是科普文章，但本文有趣的話(huà)題，生動(dòng)的文字，巧妙的表達方法，使課文引人入勝，深受學(xué)生喜愛(ài)，也是一篇說(shuō)明文教學(xué)極好的范例。
通過(guò)對教材的分析，結合學(xué)生的學(xué)情，以及課后練習的要求，我擬定本課的教學(xué)目標，教學(xué)重、難點(diǎn)。并在課堂中以以下環(huán)節來(lái)達成教學(xué)目標，突破重難點(diǎn)。
一、以“趣”入手，通過(guò)形式多樣的朗讀，感知內容，了解寫(xiě)作特點(diǎn)。
本文雖是一篇科普說(shuō)明文，所介紹的知識比較深奧難懂，但全文卻以“趣”貫穿：有趣的話(huà)題，有趣的現象，有趣的例子，有趣的語(yǔ)言……因此，我以“趣”為突破口，抓住有趣的內容，通過(guò)自讀、默讀、個(gè)別讀、齊讀、引導讀等方式，讓學(xué)生走進(jìn)課文，充分了解課文內容，理解深奧的科學(xué)知識，并在各種形式的朗讀中明白各段的中心句，舉例的說(shuō)明方法及先總后分的表達方法，感受到作者遣詞選句的生動(dòng)性、準確性、科學(xué)性。雖然課堂中這樣做了，但感覺(jué)讀的訓練還不夠扎實(shí)有效。
二、主動(dòng)發(fā)現，引導背誦
課文第一段是總起段，通過(guò)羅列幾種有趣的生物節律現象引出“生物活動(dòng)按晝夜節律周期進(jìn)行這一話(huà)題”。這段話(huà)既有生動(dòng)的描寫(xiě)、形象的修辭，也有準確的說(shuō)明，是一段有趣又非常準確的說(shuō)明文字，也是課后練習要求背誦的文段，雖然文字不少，但有很多規律可循，因此，在學(xué)生熟讀本段之后，引導學(xué)生從句式、修辭，說(shuō)明方法，表達順序、效果等方面去談自己的“發(fā)現”，大家暢所欲言，表現得很出色，說(shuō)出了許多連我都沒(méi)想到的“發(fā)現”，然后我把他們的“發(fā)現”進(jìn)行了總結、歸納，以表格的形式出示了這段話(huà)的內容，再引導、背誦讀。通過(guò)這個(gè)環(huán)節的學(xué)習，學(xué)生掌握了背誦技巧，背誦的速度比平�？斓枚�，也進(jìn)一步弄懂了相關(guān)的知識。
三、抓住關(guān)聯(lián)詞理解句子，學(xué)會(huì )使用關(guān)聯(lián)詞。
本課第一段的中心句都使用了關(guān)聯(lián)詞，課后也有針對的練習題“理解句子，用關(guān)聯(lián)詞造句”，如何正確理解、運用這些關(guān)聯(lián)詞呢？于是我把這樣的訓練貫穿在課堂教學(xué)的始終：先找出各段中心句，再齊讀句子，句劃關(guān)聯(lián)詞，然后理解句子的含義及關(guān)聯(lián)詞的作用，最后用關(guān)聯(lián)詞造句。通過(guò)訓練，學(xué)生了解了句子的含義，又學(xué)會(huì )了正確使用關(guān)聯(lián)詞。
西師大版《有趣的生命時(shí)鐘》教學(xué)反思
四、課外拓展，激發(fā)學(xué)生對生物王國充滿(mǎn)好奇和探索的欲望。
本文在介紹生物節律時(shí)列舉了大量有趣、鮮話(huà)的例子來(lái)說(shuō)明生物的節律現律，拉近了與學(xué)生的距離，讓大自然的這種奧秘顯得不那么深奧，但除了這些，生物王國里還有許多神奇的現象也值得同學(xué)生們去探索、了解。這也是本課目標之一，為了拓展學(xué)生的知識，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)求知、探索的欲望，在課前布置學(xué)生搜索了自己感興趣的例子和資料，在課堂內交流，學(xué)完課文后，又布置閱讀作者的另一本著(zhù)作《生物趣話(huà)》，以及自己感興趣的相關(guān)書(shū)籍。從學(xué)生的`表現來(lái)看，他們都很積極，對大自然的神奇充滿(mǎn)了興趣，在學(xué)習過(guò)程中，他們也深深地感悟到了生物節律及與人們生活的息息相關(guān)。
但這堂課的設計及教學(xué)也留下了很多遺憾和值得思考的地方。
一、老師引導較多，留給學(xué)生自讀、思考、討論的時(shí)間不充分，課堂氣氛不活躍，學(xué)生表現比較被動(dòng)，除了幾個(gè)平時(shí)愛(ài)回答問(wèn)題的學(xué)生，其他學(xué)生的積極性沒(méi)有調動(dòng)起來(lái)。應該多設計一些思考、討論、交流的環(huán)節，讓課堂充滿(mǎn)智慧的碰撞，激發(fā)學(xué)生子學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。
二、朗讀訓練不充分。雖然讀得很多，也有各種形式的讀，在讀的時(shí)候，老師也指出了問(wèn)題所在，但礙于時(shí)間關(guān)系沒(méi)有充分訓練，因此朗讀沒(méi)有達到理想的效果。
三、課堂時(shí)間分配不夠恰當
前面的教學(xué)環(huán)節有點(diǎn)拖拉，尤其復習回顧的環(huán)節用的時(shí)間太多，影響了后面的進(jìn)展，后面的教學(xué)顯得太倉促。
雖然這堂課有很多缺憾，但這是一次難得的機會(huì )，能讓我對自己的課堂進(jìn)行深刻的反思，并在與同行的交流、學(xué)習中不斷地完善自己，提高自己的教學(xué)水平。
時(shí)鐘的作文 43
“嘀嗒！嘀嗒！”這聲音你一定不會(huì )陌生，隨聲尋訪(fǎng)，映入你眼簾的是時(shí)鐘住宅里三個(gè)熟悉的身影：纖細挺拔的秒針，年輕力壯的.分針，還有年老體邁的時(shí)針，他們同在一個(gè)屋檐下生活。起初，相處得還算和睦，可到了后來(lái)，一場(chǎng)矛盾就發(fā)生了。
一天中午，驕陽(yáng)似火，憋了一肚子氣的秒針早已大汗淋漓。她再也忍受不了，便怒氣沖沖去找分針算賬。當她來(lái)到分針的房門(mén)前，卻看見(jiàn)分針在慢吞吞地走著(zhù)，嘴里還塞著(zhù)肉包子。秒針氣得兩眼冒火，大聲喊道：“分針，我要和你交換位置！”分針有點(diǎn)詫異，沒(méi)等把嘴里的食物吃完，反問(wèn)道：“當初，這位置是你自己選的，為什么現在又要換呢？”秒針一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)：“我受夠了。你看看我，整天圍著(zhù)一個(gè)圈要跑成千上萬(wàn)圈，連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，整個(gè)人都瘦成皮包骨了，連現在和你說(shuō)話(huà)也是有氣無(wú)力的。再看你，有的是時(shí)間吃喝玩樂(lè )，走路慢吞吞，活像個(gè)烏龜�！狈轴樎�(tīng)后，滿(mǎn)臉籌躇，自己有苦卻不知向誰(shuí)訴說(shuō)。他靈機一動(dòng)，對秒針說(shuō)：“你別光說(shuō)我，時(shí)針比我更清閑。不如，咱倆一塊去找他算賬？”秒針爽快地答應了。
他們一同來(lái)到時(shí)針的屋子門(mén)口，往里一看，氣得他倆連肺都要炸了。時(shí)針正在睡大覺(jué)呢！秒針和分針沖了進(jìn)去，喊醒時(shí)針。秒針說(shuō)：“你真行，躺在這里睡大覺(jué)！”分針也挖苦時(shí)針：“工作得挺認真！做什么夢(mèng)了，說(shuō)說(shuō)！”時(shí)針無(wú)奈地說(shuō)：“老啦，我不像你們那么年輕，那么精神，不睡不行了！”秒針和分針異口同聲地說(shuō)：“老了也得工作呀，本來(lái)就是偷懶，還找理�！彼麄內齻�(gè)你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
發(fā)條聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲，想給他們來(lái)點(diǎn)顏色看看，于是不轉了，開(kāi)始，他們都很高興，因為總算可以休息了。后來(lái)，日子一天一天過(guò)去了，機芯有點(diǎn)生銹了，眼看主人要把時(shí)鐘扔進(jìn)垃圾箱了，他們焦急地找發(fā)條求情。發(fā)條語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“自己選定的工作要努力做好，不要好高騖遠，別人的工作不一定適合自己。只有做好本職工作，互相配合才能發(fā)揮作用。
從此以后，這個(gè)時(shí)鐘住宅里再也沒(méi)發(fā)生過(guò)風(fēng)波。時(shí)鐘日復一日，年復一年，準確無(wú)誤地走著(zhù)。
時(shí)鐘的作文 44
“滴答滴答…”這是誰(shuí)在一刻不停地叫呀？哈哈，沒(méi)錯，就是時(shí)鐘。我家里有許多鐘表：手表、大時(shí)鐘、電子鐘等，而我最喜愛(ài)的是這只親手制作的小時(shí)鐘。
這堂課上，老師宣布：今天我們不上課，我們來(lái)做一個(gè)時(shí)鐘。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)。直到老師準備開(kāi)始示范時(shí)，才恢復了往日的安靜。我激動(dòng)極了，一邊仔細看老師做，生怕漏了哪一個(gè)細節，一邊思考：做什么樣好呢？要又簡(jiǎn)單有獨特，還得漂亮。突然，我靈機一動(dòng)，做個(gè)愛(ài)心吧！一等老師說(shuō)可以上來(lái)拿紙時(shí)，我就趕緊沖上了講臺，搶先選了心儀的`玫紅色的瓦楞紙。
開(kāi)始制作啦！由于瓦楞紙正面有一條條整齊筆直的凸起，因此我選擇在瓦楞紙背面用鉛筆畫(huà)上外輪廓。我很快畫(huà)出了一個(gè)大大地愛(ài)心，和我的臉差不多。我還特地留了一個(gè)彎彎地、俏皮地尖尾巴，十分好看。接著(zhù)拿起剪刀飛快地剪了下來(lái)。
緊接著(zhù)，我又拿了一張黃色紙，用來(lái)標刻度。我只剪“12”、“9”、“6”、“3”，所以覺(jué)得會(huì )很容易。沒(méi)想到難度系數極大：由于要畫(huà)在背面，因此要把數字反著(zhù)畫(huà)。真是急死我了，看其他同學(xué)已做出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的鐘面了，我真想放棄�？梢幌�，要做出好作品，必須辛苦一下才行��！正巧，同桌同學(xué)很會(huì )寫(xiě)反字，我就請她幫忙寫(xiě)出來(lái)，我再改成空心字、剪下來(lái)。完美！
終于可以裝機芯了。先要找到中心點(diǎn)，把機芯放在反面中心點(diǎn)的位置，再把軸穿進(jìn)剛剛用剪刀弄出的洞洞里，把墊片放到底部，將螺帽擰緊，最后將時(shí)針、分針、秒針依次按進(jìn)去，裝完了。
我欣賞了一番，總感覺(jué)少了些什么。啊，還少了裝飾。找來(lái)一小張黑色紙，在反面寫(xiě)了一串奇怪的字符。寫(xiě)好以后，小心地把它剪下來(lái)，按順序排好，又稍微修整一下，做好了。原來(lái)是“LOVE”呀！我把它們一個(gè)個(gè)貼在軸的正上方。耶，小時(shí)鐘終于完成嘍！我興奮地想象著(zhù)裝上電池后，小時(shí)鐘開(kāi)始動(dòng)的模樣，一定十分可愛(ài)…
你也想擁有一個(gè)自己的小時(shí)鐘嗎？那就按照我說(shuō)的方法做一做吧！
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