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我們班的抽屜作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我們班的抽屜作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們班的抽屜作文1
如果有一天你來(lái)到我們班，一定先要欣賞一下我們班的抽屜，你會(huì )發(fā)現我們班的抽屜共有三大種。下面讓我來(lái)一一介紹。
空空如也型
當你看到這種抽屜，里面除了空氣，還是空氣，沒(méi)有放任何東西，幾乎干凈得發(fā)亮。而所有的書(shū)和作業(yè)全部塞到了書(shū)包里，因此書(shū)包非常鼓，而板凳只有那么大，書(shū)包就已經(jīng)占了三分之二了，自己卻只能坐板凳邊了。不瞞你說(shuō)，我的抽屜就是這種類(lèi)型。
干凈整潔型
現在我們來(lái)欣賞一下第二種抽屜———干凈整潔型。這一類(lèi)的抽屜十分賞心悅目，你會(huì )看見(jiàn)在抽屜的一角，整整齊齊地放著(zhù)草稿紙和書(shū)本，旁邊放著(zhù)干干凈凈的'筆盒，看著(zhù)都令人驚嘆，不過(guò)這種抽屜在我們班真的是少之又少。
亂七八糟型
亂七八糟型分成兩種，第一種是抽屜里不怎么亂但不想收拾型，這一種在我們班是很常見(jiàn)的一種。第二種無(wú)疑又是新一輪對你心臟承受力的考驗。你一看見(jiàn)這種抽屜，首先看到的是一個(gè)巨型“漢堡包”，最底下是書(shū)法課的書(shū)，上面放張寫(xiě)字帖，再上面是一根毛筆，毛筆上堆著(zhù)本子和草稿紙，這個(gè)巨型“漢堡包”的邊上又放著(zhù)一堆面巾紙，簡(jiǎn)直令人佩服。我的同桌陳健博的抽屜就屬于這一類(lèi)型。
盡管對抽屜大家各有各的用法，東西也各有各的擺法，但這個(gè)家伙畢竟是陪伴了我們六年的伙伴，所以我們要好好地愛(ài)護它。
我們班的抽屜作文2
早讀課上，“機靈鬼”何宗瑤拿出一罐藍色的噴霧劑，對大家說(shuō):“同學(xué)們，這是一罐空氣消毒劑，是我媽媽單位的技術(shù)人員連續工作了幾個(gè)星期研制出來(lái)的�，F在，它己經(jīng)投入市場(chǎng)。媽媽讓我帶一罐來(lái)，每天在教室里噴一噴，凈化空氣�！闭f(shuō)完就把空氣消毒劑放到講臺上。
“何宗瑤的媽媽想得真周到�！�
“謝謝何宗瑤的媽媽!”
就在大家嘖嘖稱(chēng)贊的時(shí)候，費凡拿出一塊藥電說(shuō):“這是藥皂，同學(xué)們飯前便后記得用它來(lái)洗手�！闭f(shuō)著(zhù)，把藥電放到講臺上。
“假小子”吳佳瑜舉著(zhù)一支像牙膏一樣的東西說(shuō):“這是潔手凝露，不用水洗，只要滴幾滴在手上抹一抹，手上的'細菌就會(huì )被消滅�！�
“媽媽讓我帶來(lái)兩瓶花露水，說(shuō)讓住宿生洗完澡后涂一涂�！痹斶呎f(shuō)邊把兩瓶花露水放到了講臺上。
不一會(huì )兒，講臺上又增添了滴露消毒液、84消毒液……
看著(zhù)講臺上的東西，班主任劉老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝同學(xué)們，也謝謝各位家長(cháng)!大家都關(guān)心著(zhù)我們班級這個(gè)大家庭，有了這樣的關(guān)愛(ài)，我們同學(xué)一定會(huì )健康地成長(cháng)!”劉老師‘頓了頓，接著(zhù)又說(shuō):“這些東西都放在講臺上好像不太合適�！�
“把這些東西放在櫥柜的抽屜里吧!”衛生員顧晨提議道。
黃子碩跟著(zhù)補充道:“這個(gè)抽屜，我們就稱(chēng)它為‘愛(ài)心抽屜’吧!”
“好!好!”同學(xué)們一致贊同。
現在，我們每天都用“愛(ài)心抽屜”里的物品做好清潔衛生工作。
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