我們班作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我們班作文，希望對大家有所幫助。
我們班作文1
名叫回憶的這條小溪，一排排鵝卵石錯落有致的擺放著(zhù)，順著(zhù)溪流譜寫(xiě)著(zhù)一部部樂(lè )章。而那一行行高大的梧桐，承載的是那記憶的風(fēng)帆，隨著(zhù)小溪，到達希望的田野。與蒼鷹翱翔于藍天，終于抵達了那個(gè)魂牽夢(mèng)繞的地方�？�！新生的太陽(yáng)在對我們微笑。
透過(guò)那扇小窗，清晰可見(jiàn)一列列擺放整齊的桌椅，一張張窗明幾凈的窗戶(hù)，這里滿(mǎn)是熟悉的味道，在這里我們揮灑青春的汗水，在這里我們將目標盡情的歌唱。在這里堆滿(mǎn)了歲月的故事。
隨手一摘便是一個(gè)故事:金秋九月，丹桂飄香。每個(gè)班級都需要裝點(diǎn)打扮一番。我們班自然也不能落后。大家大家都請恕自己當心大家都起袖子東西擼起袖子，最先做的就是給去教室洗澡。大家做的熱火朝天，一陣忙碌之后，讓人感覺(jué)整個(gè)教室閃爍著(zhù)刺眼的光芒大家擦了擦臉上豆粒般大的汗滴，有投身到下一項任務(wù)里去了。
要知道，光有一個(gè)好看的皮囊是不夠的'，還要給予它有趣的靈魂。只聽(tīng)一聲令下，同學(xué)們紛紛挺身而出為班級獻出自己的一份力量。有的寫(xiě)龍飛鳳舞的行草，有的畫(huà)活靈活現的盆栽，還有的剪出了五彩繽紛的紙鶴。大家各自貢獻自己的一份力量，接力打造我們這個(gè)班級。
看來(lái)看去，總感覺(jué)少了些東西。冥思苦想，一拍腦門(mén)，恍然大悟。還少一股書(shū)卷氣與生命力，只看班主任雙手一揮，圖書(shū)角頓時(shí)塞滿(mǎn)了圖書(shū)，在一回眸，看到綠蘿已煥發(fā)新機。這樣一看的確好了很多，但墻壁卻是白的兩眼。這次，還沒(méi)等老師施號發(fā)令，空白就被補滿(mǎn)。
教室里，一句句名言激勵著(zhù)我們學(xué)習，一首首詩(shī)詞引領(lǐng)我們成長(cháng)。
隨著(zhù)時(shí)光的消逝，教室也成為了一個(gè)“表里如一的人”。我們也成為了名副其實(shí)的優(yōu)秀班級。
我們班作文2
我們是育才一小五年級六班。我們很活潑，很好動(dòng)，也很聰明，但唯一不好的是有點(diǎn)愛(ài)鬧小事。
我們班三天兩頭就會(huì )鬧點(diǎn)“內部矛盾”，或者“故意傷害事”。
許征和梁馨文的故事就屬于內部矛盾。這天早上，梁馨文那可愛(ài)的小腳套著(zhù)一雙嶄新的、小巧玲瓏的運動(dòng)鞋輕快地踏進(jìn)了教室。她的死對頭許征一看，出于習慣，抬起他那大腳丫子，就狠狠地踩了下去。漂亮的新鞋上頓時(shí)冒出了一個(gè)大黑印。
我們的“大小姐”還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，只是傻傻地盯著(zhù)自己的`腳看。接著(zhù)，她的鼻子紅了，憤怒的、委屈的眼淚一滴一滴地流了下來(lái)。但很快，她又露出了可怕的表情，大喊了一聲，發(fā)瘋地追著(zhù)許征打。許征在前面瘋跑，梁馨文在后面狂追，他們就這樣在教室里繞圈。同學(xué)們紛紛避讓?zhuān)炖锖爸?zhù)“梁馨文加油”！他們倆跑了至少五圈，誰(shuí)也沒(méi)有要停下來(lái)的意思。這時(shí)，陳老師走進(jìn)了教室。在老師的要求下，他們倆才不得不停了下來(lái)。最后，梁馨文在陳老師那里申訴成功 。
這個(gè)許征的故事可多了�？�，這周五，全班不是要大掃除嗎，許征又犯了“故意傷害罪”了。
許征正拎著(zhù)大水桶，站在教室中央，往地上潑水。突然，他突發(fā)奇想，雙手提著(zhù)桶，一邊倒，一邊來(lái)了個(gè)360度旋轉，說(shuō)“這叫美女散花，帥呆了！”害得我們掃地的同學(xué)個(gè)個(gè)濺了一身的水。一會(huì )兒，他不知又鬧什么情緒，把半桶水往莊俊生身上倒。這下，許征的同類(lèi)成了個(gè)落湯雞，不恨死他才怪呢！于是，他也開(kāi)始追著(zhù)許征打。唉，這許征的手怎么就這么癢��？！
我們班的故事還有很多、很多，可全都是小事。真不只大家什么時(shí)候才能該噢！
我們班作文3
我們班的“王”是誰(shuí)呢？我們的班主任當之無(wú)愧。所以，我今天不得不說(shuō)說(shuō)她了�。硗庖患�，余老師是我們班的“皇”，此事千萬(wàn)不能外傳，否則，我的腦袋不保了。）
開(kāi)學(xué)時(shí)，一見(jiàn)到劉老師我就覺(jué)得很親切。因為她長(cháng)得太像我姑姑了。只不過(guò)姑姑的臉是下巴尖尖的瓜子臉，而劉老師的臉是下巴圓圓的蘋(píng)果臉。但她長(cháng)得就是很好看。眼睛大大的.，耳朵卻不大，留著(zhù)一頭靚麗的黑發(fā)，不怎么長(cháng)�？傊�，劉老師給我的第一印象就是，長(cháng)得很漂亮。
不僅如此，劉老師還很溫柔。她很少大吼小叫，說(shuō)話(huà)的時(shí)候很溫和。她從來(lái)都不??嗦，能幾句話(huà)講清的事，從來(lái)都不再去繞圈子。所以，我很喜歡聽(tīng)劉老師講課，她上語(yǔ)文課時(shí)，我根本就沒(méi)走過(guò)神。
不只我一個(gè)人，我們全班都特別喜歡劉老師。劉老師不像余老師那么嚴厲，她也總是跟我們一起玩，她還說(shuō)，她不會(huì )把班隊活動(dòng)課當作語(yǔ)文課。她還說(shuō)，她會(huì )把班隊活動(dòng)課讓我們這些同學(xué)策劃，我們聽(tīng)到后，大為震驚，先是一愣，接著(zhù)就大聲歡呼了。
劉老師還特別關(guān)心同學(xué)。盧恩祈牙齒疼，他爸爸媽媽又太忙，不能來(lái)接他去看醫生。于是，劉老師想出了一個(gè)土方法，她讓劉璽銳去拿了一盒鹽，讓盧恩祈弄一些鹽水含在嘴里，那時(shí)，劉老師在看作文，但為了這件事，劉老師的休息時(shí)間又一次泡湯了。
這就是我們的班主任，我們班當之無(wú)愧的“王”。她就是我們的劉老師——劉慧！
我們班作文4
我們的班主任鄭老師是一個(gè)十足的“逗”老師。她30多歲，很喜歡笑，笑起來(lái)就像一個(gè)十二、三歲的小姑娘，臉上盛開(kāi)著(zhù)一朵燦爛無(wú)比的花。一頭烏黑的短發(fā)，一副酷酷的`“博士鏡”，顯得特別親切隨和。
鄭老師從不會(huì )用兇巴巴的態(tài)度來(lái)教育學(xué)生，而是用一種獨特的“魔法”——“經(jīng)歷口袋”。她總會(huì )把自己小時(shí)候的經(jīng)歷講給我們聽(tīng)，讓我們記住課堂上一些難懂的字詞和題目。
記得那一次，鄭老師在講“知趣”這個(gè)詞的意思，大家都不太懂。但大家知道，鄭老師會(huì )開(kāi)啟她的“經(jīng)歷口袋”。
果不其然，鄭老師像說(shuō)書(shū)先生一般開(kāi)講了：“小時(shí)候，沒(méi)有什么好東西吃，但是每當過(guò)年時(shí)，媽媽總會(huì )做好多臘肉、臘雞。我嘴饞的時(shí)候就會(huì )像‘小偷’一樣去偷吃臘雞……”“哈哈哈……”同學(xué)們都被逗得哈哈大笑，鄭老師也在笑，眼睛瞇成了彎彎的月牙，嘴巴咧著(zhù)，笑得好不開(kāi)心！
“大家聽(tīng)我講……”我們一下安靜下來(lái)，津津有味地聽(tīng)著(zhù)鄭老師繼續講：“我偷偷地溜進(jìn)后院，踮起腳尖，有模有樣地學(xué)起了‘特工’，用手把雞皮扒開(kāi)一小塊，撕開(kāi)里面一小條一小條的雞胸肉，一點(diǎn)一點(diǎn)地塞進(jìn)嘴巴里，最后再把雞皮蓋回去。等真正過(guò)年了，媽媽發(fā)現時(shí)總會(huì )奇怪地問(wèn)上一句：“哎呀，雞肉去哪了？怎么少了這么多？”我就躲在一邊，知趣的去洗碗了�！编嵗蠋熤v的眉飛色舞，不時(shí)還比劃幾下。我們聽(tīng)得津津有味，笑得前仰后合。就這樣，“知趣”這個(gè)詞被我們銘記于心了。
這就是我們獨一無(wú)二、如假包換的“逗”老師。她很有趣，可不會(huì )忘記我們的學(xué)習；她很孩子氣，可總會(huì )為我們著(zhù)想。這樣的好老師，我們怎么會(huì )不喜歡她？
我們班作文5
趙仁荷乃我班之笑料，李白等被人們稱(chēng)為詩(shī)仙、詩(shī)圣們留下的千古絕句，經(jīng)他“深加工”，就成了“驚天地，泣鬼神”之“佳”句。下面舉例一二，以飽諸位之笑福。
一日，他學(xué)到一篇春曉，改詩(shī)的心情頓時(shí)涌上心頭。于是，他吟到：“夏天不洗澡，處處蚊子咬。夜來(lái)風(fēng)雨聲，蚊子死多少？”《春曉》能被改成這樣，乃國哀也。我趕打賭，這位同學(xué)一定天天被蚊子蟄，蟄瘋了，乃發(fā)“瘋蚊病”，故此寫(xiě)出如此之“上乘之作”。
果然不出大眾所料，他被蚊子咬了數千口，要不，他怎么又會(huì )把《登樂(lè )園》改得如此“輝煌”呢？“向晚意不快，定把蚊蟲(chóng)賣(mài)。價(jià)錢(qián)無(wú)限好，只需癢不來(lái)�！�
他的一本“詩(shī)”集上，各種“金光四射”、“技壓群雄”、“詩(shī)史絕唱“的”“大作”、“名篇”整齊地排列著(zhù)。幸好他還沒(méi)學(xué)多少古詩(shī)，要不然他又會(huì )“涉獵”、“侵入”更多名人，“修改”、“潤色”更多名作，致使九泉之下的的詩(shī)人們欲笑不能，欲哭無(wú)淚。
“李杜文章千百篇，今日實(shí)感不新鮮。將山現有吾才出，獨領(lǐng)風(fēng)騷數百年�！甭�(tīng)，他這牛吹得可謂前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，響當當的有聲也。乎然，他高聲喊：“諸位，趕快把你們的牛牽到別的`地方去賣(mài)！”停了一會(huì )兒，他接著(zhù)說(shuō)：“否則明天的牛肉將會(huì )暴跌到最低價(jià)位！”
瞧，他又在作詩(shī)了。我連忙跑出了教室，不愿再聽(tīng)到被他“糟�！绷说那Ч沤^句。
我們班作文6
他們倆表面上最大的不同就是一黑一白，黑的就跟非洲人一樣，除了白眼珠子、手指蓋子和牙齒，全是黑色，黑得油光光，黑得锃锃亮；白的就跟發(fā)面饃饃、剝了皮的雞蛋、在繡樓里晤了八年似的，白得細嫩嫩，白得粉嘟嘟。他倆在一塊，一黑一白，一剛一柔，十分明顯，涇渭分明。魏宇翔因為跑得非�？�，再加上特別黑，因此得到了一個(gè)“非洲野驢”的.尊稱(chēng)。李昊元因為說(shuō)話(huà)非�？�，加上看了點(diǎn)書(shū)，是同學(xué)們的活字典，因此得到了一個(gè)“白面書(shū)生”的雅號。
他們倆的長(cháng)相不同，特長(cháng)也不一樣，性格也截然不同。李昊元很溫柔，最得女生的歡心。而魏宇翔易急躁，是個(gè)一點(diǎn)火就爆炸的炮仗脾氣，又像火車(chē)頭勇往直前。比如，有一次，李昊元的死對頭張雪瑩因心情不好來(lái)找李昊元出氣，上來(lái)就來(lái)了一爪，大家都以為李昊元一定會(huì )還手，可是等了半天，李昊元卻什么反應都沒(méi)有，真是溫柔到家了，真是丟了我們男人的臉面，一點(diǎn)血性都沒(méi)有。而魏宇翔呢，反應又太強烈了點(diǎn)。那一次，我借他的鉛筆用了一會(huì )兒，卻一轉眼找不到了。魏宇翔一下子血壓就沖上了腦門(mén)，只見(jiàn)他紅著(zhù)臉，左手拽著(zhù)我的脖領(lǐng)子，右手一戳一戳地差點(diǎn)戳掉了我的鼻子：“快點(diǎn)找！找不到你給我等著(zhù)！”一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘過(guò)去了，終于在桌子下面找到了這支可惡的鉛筆，還給了他�！昂�，算你走運�！蔽河钕枵f(shuō)完后就大搖大擺地走開(kāi)了。這樣的人物，誰(shuí)敢不退避三舍？
這就是我們班的“白加黑”。
我們班作文7
我們班有一個(gè)雅號叫“笑星”的同學(xué)，他烏黑的頭發(fā)下鑲著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神；拿高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴為它贏(yíng)得了我們班“笑星”的稱(chēng)號，他便是曹成。
六一兒童節班級組織文藝活動(dòng)，我們在一起做游戲，有貼鼻子、丟乒乓球、套圈等等，我們在貼鼻子的時(shí)候，曹成抬頭挺胸的走了過(guò)來(lái)，并說(shuō)：“你們太菜了吧！對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，呵呵”說(shuō)著(zhù)他便把眼睛一蒙，手拿磁鐵，還陰陰的笑，我們眼睛睜得大大地。突然，我們聽(tīng)到磁鐵“啪”地一聲。周?chē)娜硕脊笮ζ饋?lái)，有的人都笑得肚子都痛了，還有的'人都笑得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。一個(gè)人說(shuō)：“哈哈，你還說(shuō)這對你來(lái)說(shuō)是小菜一碟，結果還不是……”曹成聽(tīng)了這些話(huà)把眼睛一睜開(kāi)，看見(jiàn)自己把鼻子貼到眼睛上了，他哈哈大笑起來(lái)，大家全都很疑問(wèn)：自己貼錯了還哈哈大笑起來(lái)？曹成笑著(zhù)說(shuō)：“我這還不是為了大家笑嘛！”
投乒乓球搞得大家悶悶不樂(lè )的，曹成眼睛一亮，立馬沖到投球的位置，笑著(zhù)跟大家說(shuō)：“你們干嘛悶悶不樂(lè )的呀！”同學(xué)們說(shuō)：“我們投了半天都投不進(jìn)去，唉�！薄鞍�，不會(huì )吧，讓我給你們打看眼界”曹成胸有成竹的說(shuō)。同學(xué)們對他說(shuō)：“還是算了吧！你肯定投不進(jìn)去�！辈艹陕�(tīng)了這些話(huà)生氣了，堅決要投，他拿起乒乓球，眼睛瞇著(zhù)球筐，踮起腳尖，一投，大家都等看曹成出丑，還有的人都不愿意看了，因為剛才曹成貼鼻子都成那樣了，唉�！鞍取鼻蜻M(jìn)了，大家都用羨慕的眼神望著(zhù)他，曹成高興地跳起來(lái)。大家問(wèn)曹成：“你有什么技巧呀！”曹成高興地說(shuō)：“做游戲當然要開(kāi)心啦！不開(kāi)心當然就投不中啦”大家聽(tīng)了這些話(huà)，都哈哈的笑了起來(lái)。
這就是我們班的“笑星”一個(gè)幽默、風(fēng)趣的人一個(gè)能讓大家哈哈大笑的人。
我們班作文8
“班長(cháng)”這個(gè)職務(wù)在每一個(gè)學(xué)校都有。比如：班級里的班長(cháng)選舉；學(xué)校的廣播里面說(shuō)：“請各班班長(cháng)到大隊室開(kāi)會(huì )�！钡鹊�。這些都離不開(kāi)班長(cháng)�？梢�(jiàn)，“班長(cháng)”這個(gè)名詞在班級中影響力是很大的。
我們班的班長(cháng)叫徐小明，中等個(gè)，偏胖。一張圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛、一個(gè)不大也不小、配在他的臉上正合適的`鼻子，還有一張管人管倒不行，說(shuō)話(huà)說(shuō)倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當不錯了。
徐大班長(cháng)最大的優(yōu)點(diǎn)就是管理班級的能力很強，而且還為同學(xué)們著(zhù)想。
有一次上美術(shù)課，老師講完課，就讓徐小明管理班級的紀律。開(kāi)始紀律還不錯。一會(huì )兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學(xué)們干什么的都有：有的在看閑書(shū)；有的在說(shuō)話(huà)……＂閉嘴�。�！”徐大班長(cháng)這一吼，把我們全都震住了，看書(shū)的也不敢看了，說(shuō)話(huà)的也不敢說(shuō)了，就連管燈也快要掉下來(lái)了。下了課，老師一個(gè)勁地表?yè)P他，說(shuō)得他臉都紅了。當時(shí)我想：原來(lái)徐大班長(cháng)還會(huì )害羞呢！
還有一次全校去掃雪，沒(méi)等老師說(shuō)完我們班的分擔區，徐小明就開(kāi)干了�？僧斔晦D頭，正巧看見(jiàn)一輛出租車(chē)向我們班的蘭云飛飛快地駛來(lái)，徐小明發(fā)瘋似的大叫：“蘭云飛，快閃開(kāi)……”這樣，一場(chǎng)即將發(fā)生的車(chē)禍，就很好的避免了。
這就是我們班的班長(cháng)，一個(gè)能夠充分管理好班級的班長(cháng)；一個(gè)為同學(xué)們著(zhù)想的班長(cháng)。如果你想和他交朋友，我勸你最好不要，因為我們班的班長(cháng)脾氣可是很爆的哦！他的口頭禪就是：不服呀，要不找個(gè)地方單挑。
我們班作文9
提起110米跨欄的“飛人”劉翔，人人都會(huì )豎起大拇指稱(chēng)贊。你知道嗎？我們班也有一個(gè)飛人。不同于“劉飛人”是用腿跨欄，我們班的“飛人”是用手來(lái)跨欄的。她那拿筆的手在練習本子的“欄”上“健步如飛”，讓我們好生羨慕。
有一次，語(yǔ)文老師讓我們在20分鐘內抄詞語(yǔ)。天哪！這次竟然要抄20個(gè)生字，20個(gè)詞語(yǔ)，2個(gè)句子！話(huà)音剛落，班里唏噓一片，對于寫(xiě)字速度一向不怎樣的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)大工程，我嚇得眼前一黑，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。而我們的“飛人”卻若無(wú)其事地笑了笑，便埋頭寫(xiě)了起來(lái)。10分鐘過(guò)去了，教室里只有寫(xiě)字的“沙沙”聲，氣氛很是緊張。我好不容易寫(xiě)完了生字和詞語(yǔ)，正想放松一下酸痛的手臂，只聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在小聲議論著(zhù)：“真快！”“神了！”我便習慣性地朝“飛人”方向看去，只見(jiàn)她已經(jīng)把語(yǔ)文抄寫(xiě)本合上了，正靠著(zhù)椅背休息呢。她只用了一半的時(shí)間！我驚訝地張大嘴巴，半天都合不攏，眼珠子差點(diǎn)沒(méi)從眼眶里掉出來(lái)�！帮w人”地一個(gè)把本子交給老師，老師在她的'本子上寫(xiě)了一個(gè)又大又紅的“優(yōu)”字，表?yè)P“飛人”寫(xiě)字又快又好。
就這樣，“飛人”成了我們班許多同學(xué)的競相模仿對象。我們都希望能超越她，當然，我也不例外，可惜的是，每每只能望塵莫及。不過(guò)我們毫不氣餒，還是一如既往地把她當成我們最大的競爭目標。就這樣“你追我趕”，我們班寫(xiě)字速度進(jìn)步神速，學(xué)習興趣也越來(lái)越濃厚，每次考試都是全年級前三名。
你一定會(huì )好奇，她到底是何方神圣呢？她就是我們班的大隊委員，品學(xué)兼優(yōu)生，我的好朋友——俞安睿。
我們班作文10
在我們班里有威嚴的老師，有嚴厲的班長(cháng)，有守紀律的學(xué)生，但是我想說(shuō)的是，我們班還有一位不可缺少的同學(xué)，那就是我們現在的笑星郭凱文。他長(cháng)的不胖不瘦，不高不矮，皮膚黑黑的，眼睛小小的，獨特的劉海，總是很驕傲的微微卷起，引人注目，別看他長(cháng)那樣，他還是我們班大名鼎鼎的明星呢!不信你就往下看。
先說(shuō)那一次吧。那天我們班一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，為了給同學(xué)過(guò)生日，老師發(fā)動(dòng)全體學(xué)生為那位同學(xué)唱生日歌，老師見(jiàn)大家都不好意思，所以大聲地問(wèn)：同學(xué)們，誰(shuí)愿意上臺來(lái)領(lǐng)唱?誰(shuí)知道郭凱文上了講臺，來(lái)，郭凱文領(lǐng)。不會(huì )吧!老師真的讓郭凱文領(lǐng)唱，難道老師不知道郭凱文唱歌跑調，五音不全嗎?快看，郭凱文開(kāi)始領(lǐng)唱了：祝你唉，唉，下一句是什么來(lái)著(zhù)?他這一鬧，同學(xué)直接開(kāi)啟了狂笑模式，就連平時(shí)不茍言笑的老師也開(kāi)始笑了起來(lái)。郭凱文站在臺上不知所措，最后跟我們一起了狂笑起來(lái)了，但他的`笑聲太有魔性了，像一群鵝在鵝鵝鵝的叫，聽(tīng)到他獨特富有魔性的笑聲，好不容易平靜的班級又爆發(fā)出一陣陣笑聲之后老師再也沒(méi)有挑過(guò)郭凱文領(lǐng)唱過(guò)。
還有一次，老師讓寫(xiě)作文，寫(xiě)一種小動(dòng)物。老師先讓我們閱讀了《姐姐家的小狗》這篇例文，郭凱文就模仿例文寫(xiě)了一篇《爺爺家的大公雞》。誰(shuí)知道老師是這樣寫(xiě)評語(yǔ)的：請你先搞清楚，你爺爺是男的還是女的，再來(lái)找我!我看完之后又看了他的作文，其中最有特點(diǎn)的是這幾句爺爺穿著(zhù)花裙子，戴著(zhù)皇冠要給大公雞洗澡我看玩笑的腰都直不起來(lái)了，你說(shuō)你抄襲也得注意變換主人公性別吧，也太不走心了吧!
這就是我們班的笑星郭凱文，怎么樣?現在相信他是個(gè)大明星了吧?
我們班作文11
說(shuō)到這個(gè)人，你或許很陌生，但是對于我來(lái)說(shuō)，是再熟悉不過(guò)的了。
新的學(xué)期開(kāi)始了，班長(cháng)負責把全班同學(xué)的作文收起來(lái)。其他同學(xué)都交了就剩李幽文的沒(méi)有交。班長(cháng)正要去向他要作文時(shí)，他不見(jiàn)了。班長(cháng)喊著(zhù)：“李幽文，李幽文，交作文了�！边@時(shí)，不知從哪傳出一句話(huà)：“對不起，您所呼叫的用戶(hù)不在線(xiàn)上，請稍候在播！”大家頓時(shí)捧腹大笑。當我們回過(guò)神時(shí)，班長(cháng)已經(jīng)把他揪出來(lái)了。班長(cháng)嚴肅地問(wèn)：“要交作文了，你知不知道呀？”李幽文不緊不慢地說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！贝蠹衣�(tīng)了哄堂大笑。班長(cháng)甘拜下風(fēng)了。李幽文從書(shū)包里掏出作文，幽默地說(shuō)：“有空來(lái)坐一坐呀！”班長(cháng)向他做了個(gè)鬼臉便走開(kāi)了。
一次，我們班組織了一次春游。在車(chē)上時(shí)，班長(cháng)建議玩成語(yǔ)接龍的游戲，大家異口同聲地答應了。班長(cháng)先說(shuō)：“國泰民安”。李幽文聽(tīng)了，絞盡腦汁也想不出來(lái)。最后，他脫口而也：“安全到家”。大家捧腹大笑。
李幽文是我們班的“開(kāi)心果”，他如果不來(lái)上課，我們全班就會(huì )一整天沒(méi)有了笑容。
有一次，李幽文生病了。我們班沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)。放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)湊了幾塊錢(qián)，買(mǎi)了幾個(gè)蘋(píng)果，一起去醫院探望他。來(lái)到醫院，李幽文一看見(jiàn)我們，臉上便掛上了一絲微笑。我們把蘋(píng)果放到床頭柜上，李幽文一看，裝做很?chē)烂C的.樣子說(shuō)：“都怪我沒(méi)有每天吃一個(gè)蘋(píng)果�！蓖瑢W(xué)們都疑或地看著(zhù)他，他說(shuō)：“廣告上不是說(shuō)嗎？每天一個(gè)蘋(píng)果，不用見(jiàn)醫生�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，個(gè)個(gè)都捧腹大笑。
這就是我們班的“開(kāi)心果”一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。沒(méi)有了他就沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)。
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瞧瞧我們班作文04-11
我們班的“名人”作文04-11
我們班的達人作文04-07
我們班的天才作文04-08
我們班之最作文04-12