腳印的作文15篇[精品]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的腳印的作文，希望對大家有所幫助。

腳印的作文1

　　曾幾何時(shí)，那一串串我踩在泥洼上的腳印浮現于我腦海之中，令我回憶起了曾經(jīng)的那一份真摯而純樸的童真!

　　在我的成長(cháng)的途中我留下了很多的腳印，有的腳印使我印象很深刻并且踏進(jìn)了我的.心里。在這路途上我不斷地成長(cháng)，漸漸地懂事。也明白了很多的道理。逐漸成長(cháng)著(zhù)，現在想起童年的那個(gè)天真的我。

　　從小的我，什么都不懂。我在小的時(shí)候只有一個(gè)好朋友，我有時(shí)候會(huì )去找她玩，她是個(gè)大姐姐。有時(shí)候，她幫父母洗衣服，而且水都是河水很臟很臭的。我跟著(zhù)她，看著(zhù)她洗衣服，我就在一旁玩水。結果很慘，我一不小心就掉到水里了，我那時(shí)候不斷喝河水，使勁地掙扎。那時(shí)候，我心里就想：完蛋了，這回死定了。我手在掙扎，濺出的水花吸引了路人。這時(shí)有個(gè)路人，跳下河把我救上岸。他就急問(wèn)著(zhù)：“你住哪。你住哪!”我迷迷糊糊的把手抬起來(lái)指著(zhù)正北的地方。我就換了衣服，喝了些熱水，暖和暖和身子!媽媽很著(zhù)急地趕回我奶奶家，媽媽還罵了我幾句。

　　有的人可能會(huì )覺(jué)得這個(gè)令人可笑，很幼稚。但這事情讓我印象很深刻，我把這個(gè)印象化為一個(gè)腳印，這腳印是我腦海中的腳印。這個(gè)腳印很特別，會(huì )讓變的堅強�？墒且步o我帶來(lái)恐懼，每次看到河水，我都會(huì )浮現出當時(shí)的情景，除非河水是清澈見(jiàn)底的，要不然我是很恐懼的。我終究會(huì )戰勝這來(lái)自于心里的恐懼。

　　這一步步地腳步，讓我看清了自己，腳印磨練了我的意志力，堅持地跑完每一圈，堅持做完每一件事，這些同時(shí)要付出汗水的努力，腳步和汗水差不多的。

　　這一個(gè)腳印會(huì )讓我更有意志力，更有堅強的支柱。在我腳印中我只留下快樂(lè )的腳印，我將用淚水把不開(kāi)心的腳印滴沒(méi)。

腳印的作文2

　　當晨暉悄悄推開(kāi)云窗，我向著(zhù)太陽(yáng)升起的地方，張開(kāi)雙臂，迎接這美麗曙光；當晚霞映紅了池塘，我向著(zhù)太陽(yáng)落山的地方，倒背雙手，目送這柔和夕霞；當太陽(yáng)收起最后一抹余光，我向著(zhù)月亮升起的地方，抬頭凝望，沐浴這希冀之光。

　　有人說(shuō)，每一步都是我們自己走的。不錯，每一次的抬起，每一次的踩下，竟有不一樣的體驗和收獲。

　　小時(shí)候，剛學(xué)會(huì )走路，走一步都不穩，就開(kāi)始憧憬著(zhù)自由，我不喜歡那學(xué)步車(chē)，不喜歡那扇大鐵門(mén)。在爺爺奶奶不注意時(shí)，蹣跚走上了街，鉆進(jìn)了趕集的人群。也巧，正好和從市集上回來(lái)的爸爸媽媽錯開(kāi)了——我那么小，誰(shuí)看得見(jiàn)！結果一家慌了神：奶奶跑回學(xué)校找，爸爸趕回醫院找，媽媽挨家挨戶(hù)垂淚詢(xún)問(wèn)，二叔二媽在集市上焦急地呼喊，爺爺則開(kāi)車(chē)去派出所報警。此時(shí)，我卻悠然自得地跟著(zhù)賣(mài)氣球的小販，稚氣地討要氣球。討要不到，回來(lái)準備找爸爸媽媽要錢(qián)，卻看見(jiàn)一家人早已哭成了一團。結果，爸爸媽媽“樂(lè )極生怒”，哭著(zhù)扁了我一頓。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，經(jīng)歷的事情也就更多了，我能堅實(shí)地走穩每一步。漸漸地，我發(fā)現自己的'獨立性變強了，可以自己照顧自己了，即使媽媽不在家，我一樣可以像原來(lái)那樣充實(shí)；好朋友來(lái)我家，我一樣可以像媽媽那樣，沏出一杯熱茶，擺出兩樣小菜；遇到委屈，我能自我排解；遇到困難，我能自行解決。

　　人生的道路不可能一帆風(fēng)順，面對無(wú)數次挫折，這條路，還要好好走。走到了十字路口，作出你認為最正確的選擇，那么，成功一定會(huì )向你微笑。

　　沒(méi)錯，我要成熟，我在成熟�？粗�(zhù)這些腳印兒，我突然發(fā)現，里面開(kāi)滿(mǎn)了小花，那一定是我童年的夢(mèng)想吧。

　　我再一次回眸那些腳印兒，笑了，因為，風(fēng)兒早已抓一把細沙，將不快輕輕抹去。

　　我要向前看，向前走。

　　前方，一朵暗紅的小花赫然留在地上，我輕輕彎下腰，撿起它，笑了。

　　——后記

腳印的作文3

　　黎明在破曉前掙扎，陌生的沙灘上只有我和母親。

　　走慣了城市里便捷的馬路，似乎閉著(zhù)眼都能摸到家里。然而我想要去捧海水，就必須穿過(guò)那寬寬的沙灘。在我看似很簡(jiǎn)單就可以逾越的沙灘，卻異常難行。

　　我不敢探出腳，第一次怕了沙。走下去的第一步，哎呀，鉆心的硌疼，黎明前的海風(fēng)已經(jīng)把灼熱的沙灘吹得冰涼。不知前方該走哪步�？粗�(zhù)媽媽走過(guò)的大腳印，我想起了小時(shí)候。每次雨后，媽媽拉著(zhù)我的小手，我便走著(zhù)媽媽走過(guò)的地方，硬土的堅實(shí)讓我有熟悉的安全感。

　　我安心的踩上去，真的舒服多了�？墒菋寢屪叩奶�快，我面前的腳印漸漸的淺了，以至于到最后我不得不雜亂無(wú)章的.找尋媽媽的腳印，也不得不走出一條媽媽不曾走過(guò)的路。每一步都那樣的艱辛，走著(zhù)腳下的路，駐足想著(zhù)下一步。雖然苦，但我漸漸找到了方法。這正如我剛上初中的那段按時(shí)間。

　　習慣了小學(xué)的模式，被麻痹的神經(jīng)只會(huì )慣性的思考。小學(xué)的那得心應手的套路已經(jīng)不再起作用。特別是進(jìn)入了全區重點(diǎn)中學(xué)，不只是功課上的壓力，心里的負擔也加重了。開(kāi)始迷茫，開(kāi)始不知所措。

　　唯一剩下的只有信念，向父母承諾的信念，不服輸的信念。收拾好凌亂的作業(yè)，制定了計劃。在萬(wàn)家燈火都已熄滅的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)爸爸熟睡的呼嚕聲，握住拳頭，堅定信念。

　　回望那段走過(guò)來(lái)的沙地，開(kāi)始是歪歪扭扭的腳印，到最后筆直的足跡，我笑了，粲然的笑了。埋藏著(zhù)開(kāi)始的無(wú)助，自豪著(zhù)堅韌的毅力。

　　海水一張一弛，洗刷著(zhù)周?chē)�的海灘。冷冷的沙子服服帖帖的變成了沙地。踩上去，很舒服。海水沖刷著(zhù)腳面，攜著(zhù)海藻，我不在乎，因為我知道海藻還會(huì )被帶走。

　　享受著(zhù)海邊的風(fēng)，驀然回首，朝陽(yáng)已升起。

　　"人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。"我雖然離開(kāi)了海灘，但沙灘的深層中還留著(zhù)我的腳印和一個(gè)孩子最美的信念。

腳印的作文4

　　直到現在才知道，當我剛下生哭的時(shí)候，眼里是不曾噙著(zhù)眼淚的，也是知道現在才知道我人生中的第一個(gè)腳印，是落在護士小姐那輕盈的手里……

　　3歲·血·年華·痛哭

　　這是我記憶中第一次流淚，也是我記憶中最可怕的一處腳印。和童年的玩伴一起玩捉迷藏，我們那時(shí)童趣的心像翻騰的海浪，時(shí)刻也不曾停息，嘴里還依稀大口大口吐著(zhù)空氣，卻不料腳一滑，額頭重重地摔在前方的水泥臺上，那一刻，我似乎聽(tīng)到了微微地骨頭斷裂的聲音，讓我一瞬間撕心裂肺，各個(gè)見(jiàn)了我交際地抱起我直竄家里，那是我依稀地感覺(jué)到哥哥的腳印變成了裂紋的紅色，而今，我的每一個(gè)步伐都會(huì )顯得沉穩而踏實(shí)，因為就是那時(shí)的一跌給了我足跡的教訓。

　　6歲·離去·懵懂·找不到

　　頭微微傾斜著(zhù)，依然是那張最熟悉的臉龐，只不過(guò)臉上沒(méi)有了往日那微笑的表情，我拉著(zhù)母親的手搖啊搖：“姥姥哪去了？”回答我的只是他們無(wú)語(yǔ)而沉重的臉龐。那一天，我聽(tīng)到許多人哭得傷痛欲絕，眼圈紅紅的'，當時(shí)朦朦朧朧的，知道以后再也見(jiàn)不到姥爺的微笑了，便不顧任何人的阻攔沖進(jìn)麥田。那時(shí)恰值春天，麥田一片綠油油，可我的心卻是灰色的。

　　17歲·回憶·繼續

　　現在的我馬上要17歲了，知道自己不會(huì )再有以前的那般童真，因為我在長(cháng)大。此時(shí)的我腳正踏著(zhù)此方土地，用筆抒寫(xiě)我曾經(jīng)的青春記憶，我知道我還有許多路未走，我還有許多腳印未揮去。

　　伴隨我一生的腳印呵，見(jiàn)證了我的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了似水般的年華，而我也知道，你在不知不覺(jué)中變大，就像我的年齡一樣……

　　日后，請緊緊依靠在我的身旁……

腳印的作文5

　　驀然回首，原來(lái)我走過(guò)了十四個(gè)春天了.

　　過(guò)去，幼稚的我走出了可愛(ài)的腳印�，F在，青春中的我走出了成熟的腳印。未來(lái)，我將走出成功自豪的腳印。

　　小時(shí)候，我邁著(zhù)匆匆的，凌亂的腳印走向爸爸媽媽?zhuān)�他們笑了。上幼兒園了，當我踩著(zhù)被老師表?yè)P的腳印走向爸爸媽媽時(shí)，他們笑了。上小學(xué)了，當我舉著(zhù)100分的試卷走向爸爸媽媽時(shí)，他們笑了�，F在的我中學(xué)了，我用懂事，自信，堅持為我的腳印命名，走向爸爸媽媽時(shí)，他們自豪，驕傲的笑了。

　　在我走過(guò)的歲月腳步中，有成功，自信，成熟與努力。也有失敗，難過(guò)，頹廢與放棄。不是所有的人都一帆風(fēng)順，也不是所有的人都始終堅持著(zhù)鐵柱能磨成針這個(gè)道理。但是一定所有人都相信風(fēng)雨過(guò)后，經(jīng)過(guò)努力與刻苦，彩虹便會(huì )出現。請相信，不是每個(gè)人生來(lái)就是成熟的，我們也曾幼稚，叛逆過(guò)，因為我們曾熱切的關(guān)注過(guò)螞蟻王國的命運，探索浩瀚宇宙的奧秘，為自己建一個(gè)沙堆城堡；也瘋狂的`追求過(guò)那些“非主流”，時(shí)尚明星。所以，請務(wù)必相信，成熟是一步一步走出來(lái)的，成功是一步一步走出來(lái)的。

　　大人們常常把“叛逆”這個(gè)名詞戴在我們這些青春中的“90后”，雖然這不是錯的，但我更愿意接受他們把“這是我的驕傲”這個(gè)形容詞放在我們的身上。因為我們漸漸會(huì )走出謙虛的腳印，這是因為我們感悟到了“天使之所以會(huì )飛，是因為他們把自己看得很輕很輕……”我們也漸漸走出了自信，不放棄的腳印，是因為我們懂得了莎士比亞說(shuō)的“黑夜無(wú)論怎樣悠長(cháng)，白晝總會(huì )到來(lái)�！�

　　小時(shí)候，媽媽牽著(zhù)我的手，走向幼兒園。上小學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校。中學(xué)時(shí)，我牽著(zhù)成功與自信的手，背著(zhù)努力與成熟的書(shū)包走進(jìn)校園。留下了一串一串自豪的腳印，走出了離成功又進(jìn)一步的腳印。

腳印的作文6

　　走在綠蔭遮蔽的小路上，幾只不知名的小鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢停留�！盀槲腋璩�如何，美麗的小鳥(niǎo)”他們開(kāi)心的鳴叫起來(lái)。自然的歌聲，讓我心中有了無(wú)限的漣漪……

　　每個(gè)人的生命都在一天天的走過(guò)，身后留下一串思索的'腳印。白天思索，夜里也思索，可是我們仍然不懂許多事情，就像白天不懂夜的黑。我寫(xiě)下了我的迷茫，希望聰明人能告訴我答案。

　　我不懂為什么一些人對另一些人懷著(zhù)無(wú)法化解的刻骨仇恨，非要斬盡殺絕而后快，只是因為那些人的膚色血統與他們的不同？我不懂這些東西會(huì )怎樣地影響人的認知程度，是不是“優(yōu)秀”的人往往缺少良知和同情，慈悲和憐憫。

　　我不懂為什么有些人如此珍惜自己，永遠不肯付出任何一點(diǎn)無(wú)代價(jià)的幫助，可能他們不知道每個(gè)人都在為許多別的人——無(wú)論是認識的還是不認識的。

　　高樓越來(lái)越多，空間越來(lái)越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內涵。

　　不經(jīng)意間，考試正慢慢成為一種習慣，播種行動(dòng)，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

　　一想到分數，腦中第一個(gè)想到的竟是友情，巴金老人一直以來(lái)都很感激朋友之間的那份友情。

　　青春是我們的籌碼，分數是我們的命根。打斷美好夢(mèng)境的是考卷，傷心，興奮都在其間。

　　陽(yáng)光，是七彩的。有了陽(yáng)光，生命才富有色彩。在我的生命中，雖有畏縮和退卻，徘徊與進(jìn)擊。但是有快樂(lè )。

　　總有屬于自己的圖騰，總有屬于自己的可能，總有屬于自己的方向。最沉重的負擔也是一種生活中最為充實(shí)的象征。

腳印的作文7

　　漫漫人生路上，總有一些深淺不一的腳印，有的是童年的歡笑，有的是努力的汗水，有的是贊美的目光，有的是挫折與失敗……那串腳印，就像是我人生路上的里程碑，一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。

　　我從小就沒(méi)有特別堅韌的意志，所以，姐姐帶我去爬山，想要磨練一下我的意志。走在路上，周?chē)�的山連綿起伏，像一個(gè)個(gè)勇士矗立在兩旁。不一會(huì )兒，就到了我們的目的地——錦屏山。山上是密密麻麻的樹(shù)木花草，隱隱約約能看到有幾條蜿蜒的小路。

　　我們從一條游客們來(lái)來(lái)回回踏出來(lái)，又用石頭墊出來(lái)的小路，上面刻印著(zhù)大大小小、深深淺淺的腳印。越往上走，下面的風(fēng)景就越美，從山上往下看，一覽無(wú)余，景色全都在眼中。

　　中午，太陽(yáng)高高的`掛在了我的頭上，曬得我睜不開(kāi)眼，綠葉被陽(yáng)光閃得發(fā)亮，像被雨水沖刷過(guò)了一樣。走了一大半，我終于累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁地對姐姐說(shuō)：“姐，我走不動(dòng)了，累死了快�！薄澳阊�，馬上就到山頂了，鍛煉鍛煉吧，連著(zhù)一點(diǎn)都堅持不下去嗎？”是啊，我能堅持下去，于是，姐姐拉著(zhù)我，一步一步地，艱難地向上爬。

　　轉過(guò)身，就能看到那串我留下的腳印，里面有著(zhù)我的汗水，和堅韌的意志。終于爬到山頂了，轉過(guò)身看自己走過(guò)的路，踏過(guò)的石子，一串串腳印映在我的腦海里，就像一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)贊美的目光，看到了自己不懈的努力追求。從那以后，我每每遇到困難都不會(huì )輕易放棄。

　　我站在高山之巔，仿佛其境唯我一人。青蔥的小樹(shù)下，堆積的石頭中，那串腳印是我的勇氣，是我的力量，是我的決心。有了它，站在頂峰俯視，山下的風(fēng)光獨好。

腳印的作文8

　　回望過(guò)去，一次完美的腳印旅徒，又那么快的結束了，每一步腳印都讓人流連忘返，每次那種種快樂(lè )的事就那么快的走了，惋惜不住他那忙陰箭般的速度，留不住他那美麗的青春，我無(wú)奈，只好把他丟棄，我看著(zhù)他離去，傷心，而又面臨著(zhù)那悲衰的苦，那次次地回憶，都銘心刻骨，一想到，馬上想在旁邊的大海，想望記那一切切，但，每次都失敗，雨下了，太陽(yáng)被那烏云毀滅，只有那上天，才能明白我的心，為我沐浴，為我那刺痛的心洗刷，沖去了我那幼小而純潔的心，幼稚無(wú)知，完全被雨洗滌，一次次的失敗又在我面前閃現，我想打破他，我要去擊碎他，今天，又下雨了，又是一次沉痛的打擊，心又碎了，雨后，又是一陣雨，我的淚也是一段接一段，我累了，累了，想休息。

　　美麗的太陽(yáng)再也不是那么溫柔，在我眼中，它是只魔鬼，把所有的虛幻變成了事實(shí)，我那簡(jiǎn)單的瑕想，是錯誤的，

　　我氣憤天宮，我要打雷，我要把那所有的哀傷，通通劈掉，我要除去所有的眼中釘，鏟除我眼前所有的障礙，我要平坦！我要努力，我要一針見(jiàn)血，我永遠是那么烏云密布，我再也沒(méi)有雨后天晴，那從前的太陽(yáng)消失了，它的光再也不那么猛烈，我單獨一個(gè)人坐在座位上，看著(zhù)窗外飛過(guò)的身影，看著(zhù)成群的人喜歡打鬧，我又不禁在旁自訴。咬緊牙，止住淚，從臉上擠出笑容，又漸漸消失，天上的'星星數不清，這天我怎能看見(jiàn)天上的星，飯，我沒(méi)心思吃了，電視，也沒(méi)心情看了，新的一年，開(kāi)學(xué)的第六天，連續下了五天雨，寫(xiě)下了這篇作文，心中又多出幾份傷感，我的腳印每一步都是那么深，每一步都是那么沉……，海浪輕悄悄的上了岸，風(fēng)輕輕地吹過(guò)了我的臉旁，我也靜悄悄的向前邁向一步，回望過(guò)去，一段路已走完了，我正面臨著(zhù)又去創(chuàng )造下一個(gè)腳印。

腳印的作文9

　　成長(cháng)中的腳印��！成長(cháng)的腳��！它是多么神圣，美好！在那茫茫的成長(cháng)道路上，我們的小丫子留下的每一片腳印，都有屬于它的味道，價(jià)值。我記憶的琴弦一下子被撥動(dòng)了，那一片片深深的腳印清晰地呈現在我腦海里。

　　記得那年夏天，去朋友家玩。她帶我去了那里最美的小溪�！把�，你看，這兒好美�！蔽艺f(shuō)著(zhù)跑了過(guò)去，脫下鞋子，象一匹脫僵的野馬，沖進(jìn)了嘩嘩的流水中。

　　突然，看到水中流溢著(zhù)鮮紅的顏色，那是血吧！“救命啊，雪，我出事了拉，我的腳”我象受了驚的小貓，狂叫著(zhù)，指著(zhù)腳。此時(shí)的她，呆若木雞，終于回了神，飛奔過(guò)來(lái)，“你還好吧！來(lái)，青，我扶你，小心，慢點(diǎn)！”有一種液體從她眼眶里緩緩流了出來(lái)，我知道，它哭了。仿佛那塊玻璃扎在了她的心上。

　　我強忍著(zhù)痛，“哇，你哭了，變丑了哈，噶大的人了，還哭，丟臉的�！蔽已b著(zhù)一副調皮樣，用手指在臉上比劃著(zhù)�！拔覔�心你嘛！”她一副委屈樣，更讓人心疼。我吐了吐舌頭，“謝謝了�！毖┠ǜ闪搜蹨I，“你很疼吧，我看看！”我拉住她的手，我不想讓她看到，因為我知道，如果看了，她一定會(huì )更擔心。

　　“米事了，偶是誰(shuí)啊，我有那么弱么？”“你啊，真是個(gè)活寶！”雪終于露出了她那迷人的微笑了！“來(lái)。上來(lái)，我背你吧！就你這樣一定走不了了吧！”她斬釘截鐵地說(shuō)，“快快，本小姐可從不背人的，這次你可是賺到了！”我把頭搖地跟個(gè)撥浪鼓似的，笑了笑，說(shuō)：“就你，呵呵，你有聽(tīng)過(guò)小兔子背大老虎的嗎？壓垮了你的小身板，那可不得了！”“沒(méi)事拉，你又不重，況且我們是死黨��！上來(lái)吧！”頓時(shí)，一股暖流注入我的心房，讓我有一種想哭的沖動(dòng)。我趴在了她那弱小的身上，她一步一步慢慢地走去，象守護著(zhù)如數珍寶�；仡^看看，沙地上留下了屬于我們的深深的'腳印。因為那是倆個(gè)人的力量，而那深深的腳印更多的是裝著(zhù)我們純真的友誼，難道不是嗎？現在的我們，雖不經(jīng)常在一起，但我們的友誼只增不減�；貞浿�(zhù)屬于我們的片片腳印，就如同品嘗著(zhù)香濃的奶茶！

腳印的作文10

　　記憶中的腳印，有的是酸甜苦辣的，有的是記憶猶新的，還有的是意義深刻的。從我們牙牙學(xué)語(yǔ)，到我們即將成熟的道路上有了許許多多的腳印，當我們回味那些腳印的時(shí)候，總是激動(dòng)萬(wàn)分。

　　成長(cháng)中的腳印中，有親人的關(guān)愛(ài)，包含了濃濃的親情；有生病時(shí)，家人無(wú)微不至的照顧我們；成績(jì)不理想時(shí)，老師一句句的安慰，包含了濃濃的師生情……

　　我的腳印中有成功的喜悅，。時(shí)光真的是十分珍貴，錯過(guò)了就再也沒(méi)有了。上中學(xué)時(shí)，懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習，而有的同學(xué)在虛度美好的光陰。成績(jì)是公平的，當我捧著(zhù)沉甸甸的碩果時(shí)，我告訴自己：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲�！�

　　我們的快樂(lè )，幸福是輕快的腳��；我們的憂(yōu)愁，苦痛是凌亂的'腳��；正是因為有了這樣一個(gè)個(gè)不同的腳印，我們的人生才值得慢慢回味，我們的人生之路才能夠永遠銘記。

　　腳印是我們人生中一串串優(yōu)美的旋律，它可以譜寫(xiě)快樂(lè )、成功和憂(yōu)愁，它讓我們的人生享受、回味著(zhù)美麗的樂(lè )曲；腳印是我們人生中一個(gè)個(gè)果實(shí)，它讓我們體會(huì )到了成功的喜悅，品嘗到了失敗的滋味，它讓我們的人生懂得了成敗不是最重要的，重要的是你付出了最大的努力。

　　我們不求一個(gè)腳印寫(xiě)下的都是快樂(lè )，但求悔于每一個(gè)腳��；不求一個(gè)腳印留下的都是幸福，但求無(wú)愧于每一個(gè)腳��；不求每一個(gè)腳印記下的都是美好，但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……

　　酸甜苦辣，這就是成長(cháng)中每一串腳印，它伴我走進(jìn)成熟，陪我度過(guò)四季！

腳印的作文11

　　在家門(mén)口總會(huì )有一串肥寬很長(cháng)土灰色的腳印，我知道那是皮鞋留下來(lái)的。每天晚上父親回家，就在門(mén)口到房間的間隙留下了一串土灰色的大腳印，若是母親碰巧也趕回家，她定會(huì )嘮叨說(shuō)：“回家以后把鞋換了……”父親一邊聽(tīng)一邊翻找著(zhù)他的文件，若是找到了文件，父親就夾著(zhù)文件，瞄一眼被燈光籠罩而朦朧的夜色，匆匆走了。兩個(gè)褲腳相互摩擦，發(fā)出“噗噗——”的聲響，地板上一來(lái)一回、一正一反兩串大腳印……

　　我每次看見(jiàn)腳印，都會(huì )知趣的把腳印擦去。

　　我生病了，久久的臥在床上沒(méi)有力氣。先生讓我請了假在家里休息幾天，我從清晨睡到中午，醒來(lái)看見(jiàn)書(shū)桌上有一堆藥。腦袋很暈，眼前忽是一片黑暗，又是一片茫然�？匆�(jiàn)了一黑色的影子，仔細看是父親穿著(zhù)一身西裝到家來(lái)了，他走的很急，喘著(zhù)粗氣，眼鏡片被鼻息熏成乳白色，我很吃驚也很納悶，父親一般在中午不會(huì )回家，沒(méi)等我向外瞄一眼，就聽(tīng)見(jiàn)父親急促的腳步，我以為父親去取文件，他一定又會(huì )留下一串腳印。父親拿了張便利貼貼在了我的枕頭旁：天涼了，起來(lái)多加件衣服，桌上的感冒藥一次吃四片，消炎藥吃?xún)善�，糖漿喝0。5毫升，鍋里留了飯，在飯桌上黑色的.保溫杯里涼了熱水，快點(diǎn)喝，一會(huì )兒涼了，如果是實(shí)在頭疼的厲害，吃半片止疼藥，別吃多了，對身體不好。父親幫我把被子往上提了提，那一瞬間，我看到父親手上有裂口。

　　看著(zhù)父親的背影，我的雙眼模糊了，不知是燒的不愿睜眼，還是……我注意到父親的黑發(fā)中，有幾根耀眼的白色。

　　父親走了，留下了一串腳印，我并沒(méi)有什么擦去腳印，只是久久的凝視著(zhù)，腳印的顏色很奇怪，顏色很深，不免顯的父親的腳步有些沉重。

　　我望著(zhù)腳印，不知該說(shuō)些什么，我只記得那雙大腳印……

腳印的作文12

　　在泥濘的路上大步行走。

　　生命之路，正像是一條泥濘之路，只有走過(guò)了坎坷，走過(guò)了泥濘，走過(guò)了大小不一的泥坑，才能有所成就。

　　我想大家都認識六度日本的名僧鑒真，可你們知道，鑒真剛入佛門(mén)時(shí)做的是不念經(jīng)打坐，挑水砍柴的行腳僧嗎？

　　有一天，日已三竿了，鑒真依舊大睡不起。住持很奇怪，推開(kāi)鑒真的房門(mén)，見(jiàn)鑒真依舊不醒，床邊堆了一大堆破破爛爛的芒鞋。住持叫醒鑒真問(wèn)：“你今天不外出化緣，堆這么一堆破芒鞋做什么？”鑒真打了一個(gè)哈欠說(shuō)：“別人一年一雙芒鞋都穿不破，可我剛剛剃度一年多，就穿爛這么多的鞋子，我是不是該為廟里省些鞋子了？”

　　住持一聽(tīng)就明白了，微微一笑說(shuō)：“昨天夜里落了一場(chǎng)雨，你隨我到寺前的路上走走看看吧�！�

　　鑒真和住持信步走到了寺前的大路上。寺前是一座黃土坡，由于剛下過(guò)雨，路面泥濘不堪。

　　住持拍拍鑒真的肩膀說(shuō)：“你是愿意做一天和尚撞一天鐘呢，還是想做一個(gè)能光大佛法的名僧？”

　　鑒真說(shuō)：“我當然希望能光大佛法，做一代名僧。但我這樣一個(gè)別人瞧不起的苦行僧，怎么去光大佛法？”

　　住持捻須一笑：“你昨天是否在這條路上行走過(guò)？”鑒真說(shuō)：“當然�！�

　　住持問(wèn)：“你能找到自己的腳印嗎？”

　　鑒真十分不解地說(shuō)：“昨天這路又坦又硬，小僧哪能找到自己的腳��？”

　　住持又笑笑說(shuō)：“今天我倆在這路上走一遭，你能找到你的腳印嗎？”

　　鑒真說(shuō)：“當然能了�！�

　　確實(shí)， 泥濘的`路才能留下腳印，世上蕓蕓眾生莫不如此啊。那些一生碌碌無(wú)為的人，不經(jīng)風(fēng)沐雨，沒(méi)有起也沒(méi)有伏，就像一雙腳踩在又坦又硬的大路上，腳步抬起，什么也沒(méi)有留下。而那些經(jīng)風(fēng)沐雨的人，他們在苦難中跋涉不停，就像一雙腳行走在泥濘里，他們走遠了，腳印卻印證著(zhù)他們行走的價(jià)值。

　　我們只有一步一個(gè)腳印，穩扎穩打，讓風(fēng)雨見(jiàn)證努力，讓事實(shí)詮釋汗水。才能讓生命變得豐富多彩！

　　在泥濘里行走，生命才會(huì )留下深刻的印痕。

腳印的作文13

　　在人生的長(cháng)河中有許許多多璀璨的“星星”，任意摘下一顆都是那么明亮，那么耀眼，童年——美好時(shí)光，純真年代，它婉如一首動(dòng)聽(tīng)的'歌，揣在著(zhù)希望，飛向未來(lái)的遠方······

　　記得那是四年級的時(shí)候，那時(shí)候我還算聰明伶俐，秀氣可佳的女孩，平時(shí)考試成績(jì)還可以，又是班上的班干部，時(shí)常有一種高高在上的感覺(jué)，因為經(jīng)常受到爸爸媽媽的表?yè)P，開(kāi)始飄飄然起來(lái)。每次下發(fā)成績(jì)單的時(shí)候，我還沒(méi)到家，就開(kāi)始扯大嗓門(mén)，叫著(zhù)：“快來(lái)看啊，我又考試了，而且還考了好成績(jì)哦！”不過(guò)，有一次例外，那次我只考了80多分，我悄無(wú)聲息地把它藏在書(shū)包里面，我自以為蒙混過(guò)關(guān)了�？墒怯幸惶�，爸爸給我輔導數學(xué)題，因為有一道常規題做不起，說(shuō)要翻書(shū)包找課本來(lái)看，結果發(fā)現了這張只考了80多分的試卷。頓時(shí)，爸爸十分生氣，就問(wèn)我為什么不拿回來(lái)看，我便撒了個(gè)謊，說(shuō)忘記拿回來(lái)了。后來(lái)，媽媽把我狠狠地教訓了一頓，氣急敗壞地說(shuō)：“人不能撒謊，難道你從小到大都沒(méi)明白過(guò)“誠實(shí)是金”這個(gè)詞語(yǔ)的意思嗎······”說(shuō)完，媽媽還用一種恨鐵不成鋼的眼神瞪著(zhù)我。

　　經(jīng)過(guò)那次事件以后，讓我深刻地領(lǐng)悟到一些道理：學(xué)習固然重要，誠實(shí)做人更重要！我要更加努力地學(xué)習，改正自身缺點(diǎn)，腳踏實(shí)地，一步一步地走出自己地腳印來(lái)······

腳印的作文14

　　歲月，當山?jīng)]有棱角；當河水不流的時(shí)候；當時(shí)間停止時(shí)，白天和黑夜是不分開(kāi)的。在那一天，世界上的一切都變成了虛擬現實(shí)。當童心成熟時(shí)；當黑發(fā)變白鬢角時(shí)，母愛(ài)依舊！時(shí)間帶走了她的青春，但沒(méi)有帶走她的活力。歲月改變了她的白發(fā)，但沒(méi)有改變她年輕的心。歲月爬上了她的眼角，留下了污點(diǎn)和皺紋。歲月可以帶走她很多東西。歲月可以改變一個(gè)人。歲月的滄桑銘刻在她緩慢移動(dòng)的每一步，記錄了我們之間的愛(ài)情。

　　腳印，我想去感受，去感受媽媽走過(guò)的每一個(gè)腳印，去感受腳印里的愛(ài)。

　　當我還是個(gè)孩子的`時(shí)候，我經(jīng)常喜歡看媽媽的腳。我媽媽的腳并不纖細靈巧，上面有一層厚厚的繭，但我喜歡它們，就像媽媽走過(guò)后留下的腳印。這個(gè)腳印是我生病時(shí)母親工作繁忙的標志。這個(gè)腳印是我成功時(shí)母親興奮的標志。這個(gè)腳印是我媽媽在我衣服臟的時(shí)候勤勤懇懇給我洗的。這個(gè)腳印，當我難過(guò)的時(shí)候，我的母親很擔心路過(guò)。這個(gè)腳印記錄了太多年留下的記憶。

　　母愛(ài)是最無(wú)私的感情之一。就像春天的陣雨落在我們的心上。雖然沉默，但它滋潤著(zhù)生命的幼苗。如果沒(méi)有朋友，你可以結交新朋友。如果你的愛(ài)人失蹤了，你可以找到另一個(gè)，但是媽媽?zhuān)�只有一個(gè)！其中一個(gè)！

　　正如高爾基所說(shuō):世界上所有的榮耀和驕傲都來(lái)自母親。有母親是光榮的，有她的愛(ài)是驕傲的。正如但丁所說(shuō)，世界上有一種最美妙的聲音，那就是母親的呼喚。正如紀伯倫所說(shuō)，一個(gè)人嘴里能說(shuō)出的最甜蜜的話(huà)就是母親。最好的電話(huà)是母親。

　　當太陽(yáng)不再升起；當地球不再旋轉時(shí)；當春夏秋冬不再變化；當花草樹(shù)木枯萎時(shí)，我母親的腳印被抹去了，但這些腳印永遠留在我的心里，眼淚變成了一顆感恩的心。

腳印的作文15

　　在炎熱的沙漠中，熱得像個(gè)大火爐，烤得人喘不上來(lái)氣，人像熱鍋上的油餅就要熟透了。這就是沙漠，一個(gè)毫無(wú)人情的地方，一個(gè)寸草不生的地方，一個(gè)寂寥無(wú)人的地方。

　　在這廣袤的沙漠中，我迷失了方向，膽小如鼠的我手足無(wú)措。沒(méi)有了水，沒(méi)有了糧食，身心疲憊的`我怎么辦？難道我要倒在這沙漠里嗎？可我沒(méi)有放棄，生存的渴望驅使我踉蹌前行……哇！我發(fā)現了人的足跡，那淺淺的腳印出現在我面前，我仿佛看到前面就有一眼泉水，就有生的希望。

　　我沿著(zhù)足跡向前蹣跚而去，每當邁出一步，就感覺(jué)有一種力量向我涌來(lái)，這使我不得不加快腳步，向前方，向屬于我能生存的地方走去。這力量像一股凝聚著(zhù)無(wú)數善良而堅強的心，在支持、鼓舞著(zhù)我，使我精神飽滿(mǎn)、力氣十足。于是，我在這腳印上印上自己的足跡，希望給后來(lái)者以啟示。

　　大約十分鐘后，我果然看到了綠洲，一片生機盎然的灌木，還有一彎泉水�！拔矣芯攘�！我有救了！”欣喜若狂的我禁不住喊了出來(lái)。我向綠洲奔去，狂喝了幾口泉水�！拔艺娴某晒α�！”我忍不住向天吶喊。

　　當我平靜下來(lái)，回首望望來(lái)時(shí)的路，我發(fā)現那條路寬了許多，腳印清晰了許多，腳印上好像有一片深深的感情在升騰，可能是有我的腳印為它做伴吧！

　　人生當中，我們不可能一帆風(fēng)順，可能就會(huì )遇到生命的沙漠。但請記住，世界為你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。如果你正遭遇沙漠，請用心尋找沙漠上的腳印，找到后就堅實(shí)地踩下去。一直走，一直走，你就會(huì )找到屬于自己的春天。

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