關(guān)于我的作文【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于我的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于我的作文1
其實(shí)，你與其說(shuō)我是一位著(zhù)名的“好學(xué)生”，倒不如叫我是“作業(yè)機”更合適！而我又確是一臺不停工作的“作業(yè)機”。
就比如上個(gè)周五，學(xué)校又一如既往地布置了成堆的作業(yè)。這意味著(zhù)這個(gè)雙休日我又要在奮筆疾書(shū)中度過(guò)了。
我一到家，便放下書(shū)包拿出數學(xué)錯題本——
“今天，媽媽要參加一個(gè)聚會(huì )，如果你還愿意去的話(huà)，就得把雙休日該做的作業(yè)在半小時(shí)內全部完成哦！”
“嗯……那好吧！”我無(wú)奈地答道。誰(shuí)曾想過(guò)，原本就不少的作業(yè)，會(huì )又來(lái)這么一下“雪上加霜”！
ohno！——可我又實(shí)在無(wú)法拒絕美食的`誘惑。
大腦命令各部位開(kāi)啟“急速工作模式”，我就像合上了電門(mén)的機器一樣，抽出全部作業(yè)，一會(huì )寫(xiě)數學(xué)，一會(huì )寫(xiě)語(yǔ)文，有時(shí)埋頭苦干，有時(shí)咬筆苦思，有時(shí)候真恨不得變出一百雙手來(lái)，可以同時(shí)寫(xiě)許多作業(yè)。就這樣，我人在這里，大腦在作業(yè)里，心卻跑到了堆滿(mǎn)了美食的餐桌上……
估計你也猜得到，我的作業(yè)做得怎么樣。
語(yǔ)文練習項目只畫(huà)了詞語(yǔ)；數學(xué)錯題本上只有應用題；英語(yǔ)——唉！可想而知，不僅少抄了一個(gè)單詞，就連翻譯的位置也是一片空白！
3—2—1！時(shí)間到！
媽媽套好衣服后扔給我鑰匙：“好了！時(shí)間到！看在你極速寫(xiě)作業(yè)的份上，今天的聚會(huì )上你就敞開(kāi)肚子吃個(gè)痛快吧！別忘了鎖門(mén)��！”
噢耶！
可是，我這臺作業(yè)機總是這樣超負荷地工作，甚至連睡覺(jué)都在想著(zhù)作業(yè)，什么時(shí)候才會(huì )有真正“休息”的時(shí)間呢？
我不想當一臺“作業(yè)機”，可是又不愿意放棄當好學(xué)生，可怎么辦呢？
關(guān)于我的作文2
我有一張小小的嘴巴，翹翹的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛，一對大大的耳朵，還帶著(zhù)一幅綠眼鏡，好像一個(gè)小博士。
我是一個(gè)有愛(ài)心，聰明的男孩。我的愛(ài)好是騎單車(chē)，游泳。我的缺點(diǎn)是粗心馬虎。
我是一個(gè)喜歡游泳的男孩。每天吃過(guò)中飯，就去陽(yáng)光山荘里游泳。門(mén)一開(kāi)我就沖進(jìn)去，脫掉衣服，跳到水里，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥在仰游，我也學(xué)著(zhù)他的樣子游起來(lái)，可還不到五秒鐘就沉下去了，我問(wèn)那個(gè)哥哥：“你為什么能浮在水面上，而我卻不能呢？”哥哥說(shuō)：“手和腳要一起用力，動(dòng)作要協(xié)調�！蔽以嚵藥状�，果然成功了，我高興極了。每天我都要媽媽來(lái)叫我回家，我才戀戀不舍地離開(kāi)游泳池。
我還是一個(gè)有愛(ài)心的男孩，今年，我在電視里看到四川大地震的'悲慘場(chǎng)面，我都哭了，第二天，我把以前積存下來(lái)的零花錢(qián)捐給了災區。還有一次，媽媽帶我去步步高，給我二元錢(qián)買(mǎi)東西吃，在步步高門(mén)口我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人正在乞討，樣子非�？蓱z，我連忙把二元給了她，媽媽夸我是一個(gè)有愛(ài)心的男孩。
我有一個(gè)最大的毛病粗心馬虎。在做作業(yè)的時(shí)候我經(jīng)常把加看成減，把減看成加，把0寫(xiě)成6，或者在后面多寫(xiě)個(gè)0，少寫(xiě)個(gè)0。為了這事，數學(xué)考試總拿不到高分，媽媽也經(jīng)常批評我，我恨透了粗心馬虎這個(gè)毛病。我一定要改正這個(gè)毛病。
我喜歡愛(ài)游泳，有愛(ài)心的我，不喜歡粗心馬虎的我。
關(guān)于我的作文3
小時(shí)候，我非常喜歡寫(xiě)大字，我剛滿(mǎn)六周歲就開(kāi)始描紅模。天天總要描兩頁(yè)，有一回竟寫(xiě)了七頁(yè)。
自從上了小學(xué)，有趣的數學(xué)課很快吸引了我，使我愛(ài)上了這門(mén)課。我特別喜歡做難題。有一回在家做題， 做到晚，天都黑了，自己也不知道開(kāi)燈，直到媽媽下班回來(lái)了，才開(kāi)亮了燈。就這樣，我必媽媽說(shuō)了一頓。當時(shí)，我曾經(jīng)答應過(guò)，今后天黑了一定開(kāi)燈，但自己一做起題來(lái)，就把什么都忘了，哪里還顧得上開(kāi)燈呢？為了一道題的作法我和同學(xué)們有過(guò)許多回爭論，記得有一次，作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我翻開(kāi)一看，見(jiàn)錯了一題，我就趕緊做了起來(lái)，做著(zhù)做著(zhù)，我發(fā)現自己的方法、計算都是對的。于是，我就和同學(xué)們爭起來(lái)，有些同學(xué)說(shuō)我的方法和他們的不一樣，我想：做一道題難道就不許有兩種方法了嗎？于是，我來(lái)到辦公室，找到了教數學(xué)的'陳老師，陳老師先看了我解題的方法，果然是另一種方法，一點(diǎn)沒(méi)錯、接著(zhù)，陳老師又讓我計算了一遍，算完后，陳老師對我說(shuō)： “你回去再看看書(shū)，然后把題交到我這兒�！被氐郊�，我打開(kāi)書(shū)，仔細地把題讀了一遍， 隨后，把書(shū)上的數字和自己本上的對了一遍，錯誤終于找到了！原來(lái)書(shū)上寫(xiě)的是共有8875人，而我卻抄成了8785人。我改完題后，又在作業(yè)的后面認認真真地抄寫(xiě)了五遍，我想：讓自己牢牢地記住這個(gè)教訓吧！
我有一個(gè)美好的理想，就是接父母的班，當設計家，工程師。因此，我從小就愛(ài)看地圖、施工圖，有時(shí)自己還練習畫(huà)地圖。如今，我已經(jīng)是一名六年級學(xué)生了，我決心，要好好學(xué)習各科文化知識、改正自己的缺點(diǎn)，為實(shí)現祖國的富強獻出自己寶貴的青春。
關(guān)于我的作文4
瞧，一雙蠻有精神的眼睛，流露出不服老的勁頭；圓圓的臉龐，斑白的短發(fā)，顯的和藹可親；一張嘮嘮叨叨的嘴，隨時(shí)都會(huì )給你提個(gè)醒兒，這就是我的奶奶。
奶奶非常儉樸，甚至有些吝嗇，恨不的一分錢(qián)掰成兩半兒花，她年輕的時(shí)候陪人去逛廣州，走了一整天，連瓶水都不舍的買(mǎi)來(lái)喝。逢年過(guò)節，單位加菜，她一口也不舍的吃，全部帶回來(lái)給家人吃，就像是鳥(niǎo)媽媽外出覓食喂養窩里嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)一樣。姨婆的丈夫去世了，奶奶忙前忙后的，還把自己省吃?xún)�用攢下的.錢(qián)拿出來(lái)供姨婆的兩個(gè)女兒生活學(xué)習。奶奶就是這樣對自己摳門(mén)，對別人慷慨，真是深的孔夫子“克已復禮”的真傳啊。
奶奶是市政府醫療的一位醫生，學(xué)歷不是很高，但實(shí)踐經(jīng)驗豐富，醫術(shù)精湛，而且對患者耐心細致，認真負責。對病人的疑問(wèn)總是不厭其煩的解釋?zhuān)徖镒笥矣腥瞬×�，哪怕半夜三更的，只要一個(gè)電話(huà)，她就毫無(wú)怨言的跑去幫忙，凡是找她看過(guò)病的人都會(huì )對她留下深刻的印象�，F在她雖然已經(jīng)退休十幾年了，但每次出去散步的時(shí)候，總有不少人上來(lái)熱情的打招呼，親切地叫她“黃姨”，其知名度之高，令曾是市府領(lǐng)導給千萬(wàn)的人作過(guò)報告的爺爺也自嘆不如��！
奶奶非常關(guān)心我，每到下午四點(diǎn)半，她就會(huì )帶上點(diǎn)心牛奶來(lái)學(xué)�？次�，就像是報時(shí)鐘那么準時(shí)。有一次，奶奶到教室沒(méi)找到我，后來(lái)一見(jiàn)到我就嘮叨起來(lái)：“你跑到哪里去了？又去哪玩了？肚子餓了沒(méi)有？還不回家？”一下子跑出那么多問(wèn)題，我經(jīng)不住她的陣陣“連珠炮”，趕緊說(shuō)：“我馬上走，我馬上走！”連著(zhù)好些天，奶奶天天都來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，有時(shí)在操場(chǎng)沒(méi)看見(jiàn)我，就一步步慢慢爬到四樓教室找，如果我不在，她還會(huì )顫顫巍巍的爬上另外一棟樓的五樓舞蹈室來(lái)找我，反反復復的找好幾遍，總是希望能親手遞給我一瓶牛奶，幾塊點(diǎn)心，然后再?lài)Z叨幾句。漸漸同學(xué)們開(kāi)始笑話(huà)我了，有一天，我終于忍不住，對奶奶說(shuō)：“奶奶，你以后不要來(lái)了�！睘榇�，奶奶很不開(kāi)心，默默傷心了好幾天。
我回家后，腦海里浮現出奶奶頂風(fēng)冒雨給我送東西來(lái)的樣子，心里很不是滋味，暗想：“奶奶一把年紀了，身體又不好，那么辛苦的給我送東西來(lái)，禮輕情意重��！我這么說(shuō)太不應該了�！边@時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“奶奶是刀子嘴，豆腐心，一切都是為了你好��！”我決定跟奶奶道歉。
第二天下午，一見(jiàn)到奶奶我就跑過(guò)去對她說(shuō)：“對不起奶奶！”可奶奶卻慈祥的笑著(zhù)揮了揮手，又遞給我一包點(diǎn)心。包裝袋上，還留著(zhù)奶奶晶瑩的汗珠呢！
奶奶，我愛(ài)你，我愛(ài)你的刀子嘴，我愛(ài)你的豆腐心！
關(guān)于我的作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可是夢(mèng)想是什么呢？其實(shí)夢(mèng)想是自己想要的東西，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就可以擁有自己的夢(mèng)想，并且夢(mèng)想也會(huì )實(shí)現。而我已經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想深深的扎在心中，那就是當一名服裝設計師。
我知道，我天生畫(huà)畫(huà)就不好，但我有一雙勤勞的手，一顆熾熱的心。我相信，努力就會(huì )成功，只要努力過(guò)，沒(méi)有當服裝設計師心里也是高興的，因為我努力過(guò)。
我的夢(mèng)想是這樣來(lái)的。每一次上學(xué)都要自我介紹，我都會(huì )把我的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)，因為我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，不是有些人假惺惺的說(shuō)當老板，我覺(jué)得他們只是隨便說(shuō)說(shuō)，并沒(méi)有努力過(guò)，我認定這個(gè)人當上了老板絕對也不快樂(lè )，因為自己從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)，所以他會(huì )后悔自己沒(méi)有努力過(guò)，為什么能當上老板。
當我看到商場(chǎng)里賣(mài)的一些衣服褲子，我都會(huì )情不自禁的碰一下。衣服我喜歡把袖子挽起來(lái)，或者是把袖子放在口袋里，褲子就把腰帶扎起來(lái)，形成一件件美麗的衣服。
我要把全世界人都打扮得漂漂亮亮的，為人們作出貢獻，讓人們每天都穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服，讓沒(méi)買(mǎi)到的人看了眼饞。10年后，20年后，不管老死還是病死，我的夢(mèng)想始終不變。
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的路程，我現在已經(jīng)14歲了，還有四年我就是成年人了，到了那時(shí)候我就可以追求我的夢(mèng)想，要是不成功我會(huì )回到學(xué)校把學(xué)業(yè)完成了再考慮做一名服裝設計師，等到成功為止。
有的人告訴我自己并沒(méi)有夢(mèng)想，我不相信，因為每一個(gè)人從小到大肯定會(huì )有夢(mèng)想的，如果夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現的話(huà)，千萬(wàn)不要放棄，如果放棄了，你的夢(mèng)想永遠實(shí)現不了，如果真的沒(méi)有夢(mèng)想，我建議，應該常跟自己說(shuō)說(shuō)話(huà)，問(wèn)問(wèn)自己想要什么夢(mèng)想，做個(gè)讓中國人為你驕傲，全世界為你驕傲，全地球為你驕傲。
當別人靜靜的思考的.時(shí)候不要打擾他，他也許在想自己的夢(mèng)想。我想成為一位服裝設計師，讓人們?yōu)槲因湴�，中國人為我驕傲，全世界為我驕傲，全地球為我驕傲�?/p>
但是在許多的眼里，我要是實(shí)現這個(gè)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，可是我會(huì )堅持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì )像翻過(guò)一座山又一座山一樣爬起來(lái)，繼續往前走。
我的夢(mèng)想是服裝設計師，我要為中國、世界、人們做一件華麗的衣服，讓他們穿著(zhù)舒舒服服地，這就是我的中國夢(mèng)。
關(guān)于我的作文6
晨練這個(gè)詞對大家都不陌生，而且眾所周知晨練還是個(gè)健康運動(dòng)，如果每天堅持晨練的話(huà)那是對我們身體健康是有莫大的好處的。
我姐平時(shí)是一個(gè)能躺著(zhù)絕對不坐著(zhù)，能坐著(zhù)就絕對不站著(zhù)的這么“嚴謹”的一個(gè)人，平時(shí)你數數看，哪天不是睡到日到三桿了才起床，美曰其名：人家最大的夢(mèng)想理想以及每天想就是每天早晨能睡到自然醒。好吧，我老弟表示，墻都不扶就服你。昨天破天荒的跟我和弟弟說(shuō)，小的們，明兒早上跟我去晨練去。我和弟弟正在一邊看電視一邊吃零食，聽(tīng)到我姐這么說(shuō)，我弟驚得零食都忘記往嘴里塞了。我說(shuō)姐你別鬧了，看你嚇得弟兒都不敢吃薯片了。我姐急了，有你們這么打擊人的么，我鼓了多大的勇氣才這么說(shuō)的'。要不是眼看著(zhù)那些漂亮衣服，漂亮裙子一個(gè)個(gè)都裝不下我了，我能想出這么自殘的方式來(lái)折磨自己么。我弟我倆對視了一眼，老弟對我說(shuō)，我跟你堵一毛錢(qián)的，明天早晨她準起不來(lái)。我姐聽(tīng)了直要揍他，幸好我眼疾手快的拉住她，我假裝生氣道，老弟，咱倆就舍命陪姐唄，你看姐好不容易下了這么決心，我們不能打擊她的積極性啊。老弟翻了我一眼，對我說(shuō)，行，那就陪唄，明天她要起得來(lái)我包一月刷碗。氣的我姐提起腿就奔過(guò)來(lái)，嚇得我趕緊把我姐拉走。晚飯過(guò)后我跟老弟都準備洗漱，打算睡覺(jué)了，明天還要晨練。這時(shí)我姐打開(kāi)電腦找了一步電視劇，自己拿一包薯片邊看邊吃，我說(shuō)姐趕緊睡覺(jué)，明兒你還晨練減肥呢，我姐說(shuō)，我看一集就睡覺(jué)了，你們睡吧，我弟我倆對視一眼，都明白，我們去睡覺(jué)了。
第二天我倆五點(diǎn)半就起床了，我姐睡得沒(méi)天沒(méi)地的，我倆喊了半天愣是不起來(lái)，嘴里不清不楚的說(shuō)著(zhù)，我在睡會(huì )兒，昨天晚上一兩點(diǎn)睡得，這會(huì )兒真的起不來(lái)。我倆相視一笑，又繼續睡覺(jué)去了。中午了，我姐中午起床了，我弟看了她一眼，姐你知道嘛，二姐給了我一毛錢(qián)，我姐沒(méi)反應過(guò)來(lái)說(shuō)你二姐那么扣，去找媽要去。我弟翻了個(gè)白眼說(shuō)，真行你，這是二姐輸給我的。我姐反應過(guò)來(lái)了悻悻的去了衛生間。
我姐出來(lái)之后跟我倆哭訴，都怪昨天電視劇太好看了，劇情太好了，我根本停不下來(lái)。今兒算姐食言了，今天晚上姐一定早點(diǎn)睡，明兒姐一定早點(diǎn)起，明兒咱們再晨練。老弟說(shuō)，明兒你也起不來(lái)。我跟姐說(shuō)，明兒你起來(lái)了我們再去晨練吧。只見(jiàn)我姐起身咬著(zhù)牙憤憤地說(shuō)明兒我一定起得來(lái)。
晚上吃過(guò)晚飯，大姐早早收拾好去睡覺(jué)了，我弟我倆說(shuō)，這次沒(méi)準有門(mén)，明兒說(shuō)不定真能起來(lái)咱們也早點(diǎn)睡覺(jué)吧。我弟我倆收拾收拾也睡覺(jué)了。第二天早上我剛收拾好，我弟走過(guò)來(lái)，別收拾了，再睡會(huì )兒吧，大姐今兒起不來(lái)，我說(shuō)咋了？我弟說(shuō)，半夜我起來(lái)上廁所，大姐正坐電腦那邊一邊看電視一邊抹淚呢。我真的是沒(méi)話(huà)說(shuō)了。
以后我們再也不相信大姐說(shuō)的晨練了。
關(guān)于我的作文7
好茫然��！哎，心情不知怎的，好煩��！
真的不知從何說(shuō)起。哎，那個(gè)討厭的同桌，想起他，我就想起那個(gè)討好領(lǐng)導，趨炎附勢的班主任。我真恨我自己為什麼要學(xué)習好呢，僅僅因為我同桌他父母在學(xué)校里當了個(gè)主任，就把他那么大的個(gè)子本應在最后一排坐，反而做到了前面一排。要說(shuō)這也不關(guān)我什么事�？勺畲蟮膯�(wèn)題就是我同桌這個(gè)人呀，一身的毛病。想到這，我心里就來(lái)氣。
剛和他坐的時(shí)候，聽(tīng)幾個(gè)和他原來(lái)是同班的幾個(gè)學(xué)生說(shuō)，他這人特愛(ài)說(shuō)話(huà)，我當時(shí)還不相信，因為他這人看起來(lái)挺內向的,不過(guò)，我還是提心吊膽的，因為我最煩上課說(shuō)話(huà)的人了，以前就碰到過(guò)這樣的同桌。剛開(kāi)始，他還挺安靜的，不過(guò)，過(guò)了幾天。他的狐貍尾巴就露出來(lái)了，總愛(ài)自言自語(yǔ)的說(shuō)個(gè)不停。把我整得把老師講的好幾個(gè)知識點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，給他說(shuō)，他還不聽(tīng)。想給老師說(shuō)，又開(kāi)不了口，我真的不知道是我的錯，還是他很煩�？偢杏X(jué)心里頭有一種官欺民的說(shuō)不出的苦衷。哎!
我這個(gè)同桌，最大的特點(diǎn)就是老愛(ài)搖來(lái)?yè)u去，其實(shí)，好多人在聽(tīng)課的時(shí)候都愛(ài)搖，當然我也不例外，如果是這樣的話(huà)，我當然沒(méi)有絲毫意見(jiàn)，可他呢，不光自己搖，還要把桌子搖的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，而且，不光在聽(tīng)課的時(shí)候搖，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也搖，把我弄的是聽(tīng)課心煩意亂，作業(yè)沒(méi)法寫(xiě)。以前也遇到過(guò)這樣的同桌，不過(guò)，我給他說(shuō)別搖了，人家就禮貌的不搖了�？伤�，我讓他別搖了，可他卻硬死皮賴(lài)臉的說(shuō)自己沒(méi)搖。我好說(shuō)歹說(shuō)，可他軟硬不吃。我也束手無(wú)策！
令我最生氣的就是那天發(fā)生的事，他這個(gè)人，上學(xué)來(lái)尺子，圓規，修正液等學(xué)習用具統統不帶，自然而然就用我的了，我也沒(méi)在意，同桌之間互相幫助是應該的，我們數學(xué)作業(yè)這兩天作圖得用三角板，他就經(jīng)常用我的，可一次我突然發(fā)現三角板不見(jiàn)了，而他正巧剛剛用過(guò)，我就問(wèn)他有沒(méi)有看見(jiàn)，沒(méi)想到他沒(méi)好氣的說(shuō)沒(méi)見(jiàn)，我就對他說(shuō)，你剛剛用過(guò)的呀，這不說(shuō)不要緊，一說(shuō)還真的引來(lái)了“殺身之禍”，他竟然連續的潑婦般的對我說(shuō)：誰(shuí)用你的尺子了，我啥時(shí)候用過(guò)你的.尺子！他不停的重復這句話(huà)，老師都來(lái)上課了，他還一直說(shuō)個(gè)不停，我最煩這種人，就對他說(shuō)，別說(shuō)了，而他呢，還在像打連環(huán)炮似的說(shuō)個(gè)不停！讓我生了一節課的氣！
哦，對了，他還老愛(ài)在寫(xiě)字時(shí)擠我，把我整得沒(méi)法寫(xiě)字，我讓他往過(guò)一點(diǎn)，而他呢。呆若木雞。無(wú)動(dòng)于衷。其他的呢，哎，我真的沒(méi)有心情再寫(xiě)下去了！
哎，為什偏偏在初三讓我遇到了這個(gè)幾乎所有毛病集一身的同桌，上天真的對我很不公，難道我這樣一雙可惡的爛眼睛對我的學(xué)習不足以帶來(lái)猛烈的打擊嗎，而你呢，為什麼偏偏讓我攤上這樣一個(gè)令人討厭,以及無(wú)比憎恨的同桌呢!難道你想讓我的保送生夢(mèng)破滅嗎？
我乃非睿智之才，你又何必以此相待我呢？
關(guān)于我的作文8
想用雙眼定格畫(huà)面，裝訂成影集，在我的腦海烙下你對我的體貼;想用雙耳集聽(tīng)聲音，錄制成CD，在我的耳畔重復你對我的教誨;想用雙手掬捧月光，壓縮成筆墨，在蒼穹下刻下你對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——
我身旁的你——一個(gè)平凡得毫無(wú)特點(diǎn)的高中教師，卻用你的真誠感化，引領(lǐng)我們健康成長(cháng)。
“啪”的一聲，老師的手猛地砸在桌上，桌上的茶杯弱弱地顫了一下�！拔艺f(shuō)過(guò)多少遍了，手機不許帶，你們當耳旁風(fēng)了是不是?現在被政教處抓到了，吃了處分，以后找工作都困難�！蔽覀円庾R到了事態(tài)的嚴重性，頭上的汗珠不自覺(jué)地聚集，臉不經(jīng)意間變得滾燙，像撒哈拉沙漠中炙烤著(zhù)的細沙，滿(mǎn)面的熱浪使我無(wú)法呼吸。
“你們回教室吧�！贝丝趟郎竦穆曇粢膊贿^(guò)如此，被宣判了死刑的我們，邁著(zhù)千噸重的步子，移向門(mén)口，回到了教室。
時(shí)間在我們的擔憂(yōu)與后悔中穿梭，那日，他把我們喊出教室，領(lǐng)著(zhù)我們去了政教處。站在政教處，頭腦一片空白，空氣都似乎停止了流動(dòng)，爾后，他對主任說(shuō)：“我的學(xué)生，我沒(méi)管教好是我的'責任，請再給他們一次機會(huì )�！蔽覀冋痼@了，原本以為會(huì )大義滅親的他，居然在為我們求情!感動(dòng)像青藤攀援在心中每一根纖弱的神經(jīng)，心中似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
日子緩緩地沉靜著(zhù)流動(dòng)，一切恢復了正常，教室的空調呼呼地喘著(zhù)氣，電燈周而復始地運作，然而此刻的我卻像陷進(jìn)了偌大的冰窖，我大聲呼救，可留給我的只是那串冰冷的分數。
又是他，把我叫到辦公室，說(shuō)：“考試退步不可怕，考試倒數也并不那么可怕，可怕的是你無(wú)法面對失敗，只是一味的逃避，被失敗打敗�！彼ｎD了一下，似乎在給我思考的空間，爾后，他遞給我一張紙，“大聲讀!”命令的口吻。
“樹(shù)根越是深入大地，越能挺拔向上，苔蘚在被人遺忘的角落，仍有青春奮斗的足跡，只要站起來(lái)的次數比倒下去的多一次，這就是成功�！�
“聲音大點(diǎn)，再讀!”
“樹(shù)根……，站起來(lái)的次數比倒下去多一次，這就是成功�！�
讀了一遍又一遍，直到淚水模糊了視野，哽咽沙啞了喉嚨，他拍了拍我的肩膀：“老師相信你!”猶如天籟，又如陽(yáng)光籠罩在我的身上，所有的陰影消失了。
是不是只有攀上頂峰的人才能被太陽(yáng)銘記?是不是只有屢立戰功的將軍才配擁有鮮花?不，撲倒在攀援途中的冒險者同樣可歌，戰死沙場(chǎng)的無(wú)名小卒同樣可泣，一心為了學(xué)生著(zhù)想，默默在工作崗位上戰斗的教師同樣可敬。始終默默陪伴在我身旁的他就是這樣一位可敬的老師!
關(guān)于我的作文9
我的老師姓周，學(xué)識淵博，人也隨和，可他經(jīng)常出些怪招兒，所以同學(xué)們背地里稱(chēng)他——怪老師。他雖有耳聞，卻只是輕輕地搖搖頭，并不責怪我們。
一天，周老師把班里語(yǔ)文成績(jì)較好的同學(xué)叫到辦公室，笑瞇瞇地看著(zhù)大家，又神秘地眨了眨眼。大家愣愣地站在那兒，不知他葫蘆里裝的是啥藥。周老師慢悠悠地開(kāi)了口：我想讓你們這些小家伙干點(diǎn)事，咋樣？大家互相瞅了瞅，異口同聲答道：成！"好！君子一言，駒馬難追，可不許反悔！周老師得意地笑了起來(lái)，笑得我們莫名其妙，真是個(gè)怪老師！賣(mài)完關(guān)子,周老師把葫蘆里的藥倒了出來(lái)，讓我們每人出一份語(yǔ)文試卷，要難易適中，有點(diǎn)有面；還要開(kāi)展評比，看誰(shuí)出題水平高。這有何難，不就是出題嗎？誰(shuí)都會(huì )！星期一，大家把試卷交給周老師，等著(zhù)老師的評判�？芍芾蠋焻s叫我們把試題公布于眾。糟了，上當了！此時(shí)，大家怨聲載道，一怨別人出題難，二怨老師怪招狠。無(wú)奈，拼命地翻書(shū)、詢(xún)問(wèn)、做題，不知不覺(jué)上了考場(chǎng)。不久一首打油詩(shī)在班里傳開(kāi)了：
自己出題自己繞，繞到哪里跑不掉。
學(xué)生忙得團團轉，老師悠哉游哉了！
漸漸地這怪招兒發(fā)生了魔力。老師不再讓我們自己出題了，可它竟像磁石一樣把我們吸住了。經(jīng)常是仁一群、倆一伙兒，什么代數、英語(yǔ)呀，地理、化學(xué)呀，各類(lèi)試題都有，五花八門(mén)。僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，全班同學(xué)的思路開(kāi)闊了，基本功更扎實(shí)，期中小考成績(jì)提高一大截，呵！這怪招兒，真叫棒！不久，一首新的打油詩(shī)出現在墻報上：
自己出題自己考，培養思路和技巧。
老師同學(xué)齊努力，學(xué)習興趣濃又高！
別以為只此一舉，周老師怪招兒多著(zhù)哪！上學(xué)期的第一天，周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，看著(zhù)大家微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)他慢悠悠地拿起一張紙，輕輕揚了兩下，隨后，
又神秘地眨了眼。一看這情形，我們都高興地鼓起掌來(lái)。為什么？那不用問(wèn)―怪招兒嘆！每當周老師又有什么新點(diǎn)子時(shí)，他都是這種神情，準沒(méi)錯！
果不出所料，周老師又來(lái)了個(gè)新招兒。他把本校歷屆畢業(yè)生的名單打印了幾十份，每人發(fā)了一張，讓同學(xué)們與他們通信。同學(xué)們一時(shí)摸不著(zhù)頭腦，這有什么用？問(wèn)老師，老師笑而不答。沒(méi)關(guān)系，怪招兒出現時(shí)，大家往往覺(jué)得沒(méi)啥用，可結果總是大出意料。令下如山倒，雖說(shuō)不理解，可同學(xué)們興致很高，僅僅一兩天，信全部發(fā)出。復信不久一封接一封地來(lái)，那循循善誘的.語(yǔ)句，娓娓動(dòng)人的教海，苦口婆心的引導，熱切的期望和感人肺腑的現身說(shuō)法，使我們大受感動(dòng)，大開(kāi)眼界。同學(xué)們互相傳看著(zhù)，熱淚灑在字里行間。這一招兒，使我們初步接觸了社會(huì )，認識了自己的責任，學(xué)習勁頭兒更足了，真比聽(tīng)十個(gè)報告還管用！最近，周老師又透露了一個(gè)新的怪招兒
關(guān)于我的作文10
親愛(ài)的老師，如果黑板幽深的背景是一汪海洋，您便是一艘古銅色的船，您手中的粉筆，就是那搖出豐碩果實(shí)的櫓，而那手中的教書(shū)，可是為您指引方向的指南？您曾不顧烈日炎炎，陪我們練操；您曾為了使同學(xué)們弄懂一個(gè)問(wèn)題，口干舌燥地重復了五六遍；您曾不顧自己的病情，陪我們學(xué)習……您那時(shí)而掛著(zhù)笑容，時(shí)而冒出一些小火花的身影總在我傷心、難過(guò)、不知所措時(shí)出現在我的眼前，使我重新振作，您就是陪伴了我五年的伙伴——陶老師。
就在那天，我懂得了用笑對待他人。我的小手緊緊牽著(zhù)爸爸溫暖的手，望著(zhù)這座陌生卻要生活六年的學(xué)校，我心頭一緊，不知該如何面對新的老師和同學(xué)。忽然，我的眼睛被一個(gè)閃閃發(fā)光的人給吸引住了，她，就像一個(gè)天使，她和藹的笑就像一種魔法，吸引著(zhù)我，她的纖纖玉手好像一對冒著(zhù)金光的翅膀。爸爸見(jiàn)我的目光正看向一個(gè)地方，便抬頭一看，原來(lái)我看的正是一位老師，爸爸憨厚的一笑：“雪兒，她就是你的新老師——陶老師�！薄岸�，嗯？”我抬起頭，疑惑地看了看爸爸，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又看向我傳說(shuō)中的新老師。在我想象中的新老師不是兇神惡煞的恐怖死神老師，就是來(lái)自地獄的惡魔使者，怎么會(huì )是天使女士呢？看著(zhù)老師，我明白了沒(méi)有哪個(gè)老師喜歡“變身”他們都想以笑對待他人，我的嘴角慢慢露出了一抹笑容。這小小的一個(gè)動(dòng)作，在我往后的待人處事中刻下了深刻的印記。
就在那天，我看到了老師的辛勞。那天下午放學(xué)，同學(xué)們都走了，只有我一個(gè)人，我怕在教室里，爸爸媽媽找不到我，便跑到操場(chǎng)上去等他們�？墒�，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)，我便想先寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)。我拉開(kāi)拉鏈在書(shū)包中，翻來(lái)翻去，都沒(méi)有找到作業(yè)本，便跑到教室去找了找，我在桌子下找到了我的作業(yè)本，我欣喜地捧著(zhù)作業(yè)本正要下樓，耳邊傳來(lái)了陣陣聲音：“嗒——嗒——”那是什么聲音？不正是一陣高跟鞋的聲音嗎？我好奇極了：怎么還有人呢？是誰(shuí)��？我順著(zhù)聲音走去，只見(jiàn)這聲音進(jìn)了我們的教室，我悄悄跟了過(guò)去。悄悄看著(zhù)一切：只見(jiàn)一個(gè)頭扎盤(pán)發(fā)的聲影正拿著(zhù)掃把在掃地。她是誰(shuí)？難道是海螺姑娘？我疑惑極了。她，身體一轉，那不就是陶老師嗎？看著(zhù)陶老師，我明白了一切：眼前浮現出早晨那干干凈凈整整齊齊的教室，那都是老師拖著(zhù)疲憊的`身軀為我們打掃的呀！我的眼眶濕潤了。雖然這只是件小事，但卻在我往后的生活習慣上起到了很大的影響。
親愛(ài)的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一份熱，都毫不保留的獻給了祖國，獻給了人民，獻給了人民，獻給了千千萬(wàn)萬(wàn)像我一樣的學(xué)生。你的精神將永遠激勵著(zhù)我們勤奮學(xué)習，努力向上。你那誠摯感人的言行，啟迪我去尋找知識海洋的奧妙、人生征程的真諦……
關(guān)于我的作文11
我是一顆粗壯的大樹(shù)，是人們的氧氣制造機和天然的屏障。
山洪來(lái)了，我和我的家人朋友們就用盡全身力氣，努力不讓大水淹沒(méi)村民們世世代代生活的村莊，我們努力保護著(zhù)人類(lèi)的家園，抵御著(zhù)各種自然的滅害，可是，我的許多朋友，沒(méi)能抵擋住，咆哮的`龍卷風(fēng)，他們倒下了，倒在了我的身邊。我回想著(zhù)他們倒下的模樣，心中便更加堅定了要保護村莊，保護村民的信念。我一定要堅持住，否則村莊很快就會(huì )被淹沒(méi)的，我想著(zhù)，拼盡全力抵擋著(zhù)洪水和風(fēng)暴。不知過(guò)了多久，這場(chǎng)斗爭終于結束了。我的手臂有的已經(jīng)折斷，有的還和我的身體藕斷絲連，懸在半空中。我長(cháng)吁一口氣。望著(zhù)村民們開(kāi)心的笑臉，我也笑了。
夏天到了，人們撐開(kāi)了遮陽(yáng)的傘，打開(kāi)了空調，也時(shí)常到我的身邊來(lái)坐坐�！斑@樹(shù)真涼快��！”“是��！這樹(shù)好多年了吧，又粗又大，真好！”聽(tīng)到路人們的夸贊。我的嘴巴微微上揚。能幫助別人，我也很開(kāi)心��！
可是，也有很多人在不斷亂砍亂伐。我看著(zhù)我的朋友們、家人們一個(gè)個(gè)倒下。我想對亂砍亂伐的人說(shuō)：“我們大樹(shù)，是地球家園中的重要一份子，山洪龍卷風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，我們會(huì )守護人類(lèi)的家園，抵御自然災害�！毖籽紫娜�，我們可以為人們提供良好乘涼場(chǎng)所，為人們遮風(fēng)擋雨。我們也可以吸收二氧化碳，吐出氧氣。
我們對人類(lèi)是非常重要的，請你們不要傷害我們。
關(guān)于我的作文12
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
我身高1米28，頭發(fā)黑黑的，扎著(zhù)馬尾辮。我有一張圓形的臉，臉上總是帶著(zhù)甜蜜的微笑，一笑就有兩個(gè)小酒窩。眼睛圓溜溜、水汪汪的，烏黑有神，就像兩顆發(fā)亮的黑寶石。眼睛上面有兩道彎彎的像彩虹一樣的柳葉眉，鼻子塌塌的。我的額頭特別凸。
我喜歡穿粉紅色的公主裙和帶花邊的衣服。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，讀書(shū)常常使我著(zhù)迷�！栋餐缴�(huà)》、《森林報》《閱讀公主童話(huà)》《神奇派》……我總是看了一遍又一遍。我最?lèi)?ài)看的是《閱讀公主童話(huà)》，這本書(shū)介紹了一個(gè)勇敢、善良的珍妮公主的故事，它告訴小朋友們：在別人有困難的'時(shí)候，要盡自己的一份力量去幫助別人。我正在努力呢!
因為讀書(shū)，我增長(cháng)了不少知識，視野也開(kāi)闊了，所以作文寫(xiě)得還可以，記得二年級時(shí)我就被評為“每期一星”，這對我是一種莫大的鼓勵。甚至上廁所時(shí)，我都要見(jiàn)縫插針地讀上幾頁(yè)。我把書(shū)當成了我最好的朋友。
我還有一個(gè)特大的愛(ài)好，那就是提問(wèn)題。記得小時(shí)候，我把媽媽的大頭照放到水里當小船玩，還高興地唱：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”讓人哭笑不得。我以為大頭照放到水里就能變大，最后媽媽告訴我大頭照不是泡出來(lái)的，從此我就喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。你們知道恐龍會(huì )游泳嗎?告訴你們，恐龍是會(huì )游泳的。你們知道是三角龍厲害還是霸王龍厲害?告訴你們，三角龍更厲害。你們知道蜂巢里有什么?告訴你們，有卵、蜜、幼蟲(chóng)……啊!我真是個(gè)問(wèn)題小博士啊!
這就是我，一個(gè)活潑、可愛(ài)、愛(ài)讀書(shū)的littlegirl。
關(guān)于我的作文13
不知何時(shí)起，這句話(huà)成了爸爸的口頭禪——我一定要買(mǎi)一架好相機，游遍祖國的大江南北，拍下祖國壯麗雄偉的山川，用我的鏡頭去記錄孩子們動(dòng)人的身影……
這句話(huà)我天天聽(tīng)、年年聽(tīng)，以至于我和媽媽早已習以為常了，近幾年，爸爸的相機幾次更新?lián)Q代，但他的那句話(huà)卻從沒(méi)有變過(guò)……
工作里
爸爸是一名老師，按理來(lái)說(shuō)應該跟攝影扯不上關(guān)系，由于爸爸工作的兢兢業(yè)業(yè)，后來(lái)又兼任行政部門(mén)的一部分工作，平時(shí)學(xué)校孩子們的各種活動(dòng)照片也就由我爸爸負責了。爸爸經(jīng)�？粗�(zhù)自己拍的照片，臉上的笑意不言而喻——自己的夢(mèng)想又近了一步。
爸爸說(shuō)，他最喜歡鏡頭里孩子的笑容……
生活中
每到周末，爸爸總會(huì )拖著(zhù)我，再帶上相機去照相，而地點(diǎn)呢，有時(shí)是一條嘈雜的小路；有時(shí)是幾棵呆在角落里的樹(shù)，雖然照的只是些極小的細節，但美還是不經(jīng)意間流露了出來(lái)。
爸爸喜歡花，或許是花的燦爛，或許是花的芬芳，總之看到花群，總是會(huì )湊上去照個(gè)夠。想起不久前，看到爸爸照到的一種純白色的花，呈星星狀，遍地的花點(diǎn)綴著(zhù)大地，這些花沒(méi)有鮮艷的顏色、沒(méi)有嬌嫩的花蕊、更沒(méi)有傲然挺立的`氣勢，我不明白爸爸為什么會(huì )照這樣的雜野小花，爸爸告訴我：“有些花追求的就是平凡……”
攝影，給了爸爸一雙尋找美的生活的眼睛，而無(wú)時(shí)無(wú)刻的美景，又帶給了爸爸浪漫富有情調的生活抑或對生命思考的神秘，看似簡(jiǎn)單、平淡的幾張照片，但我相信這是爸爸對夢(mèng)想逐步踏進(jìn)的表現。
爸爸說(shuō)：生活，要有一雙發(fā)現美的眼睛……
旅游時(shí)
要說(shuō)平時(shí)照的是生活中的細節美，那旅游時(shí)的照片，可就是壯麗與色彩的結合美了，水、樹(shù)、山、草交融一體的景色，心胸無(wú)法不釋然，無(wú)法不開(kāi)闊。
城市濕地的晨光里我們騎行的身影，植物園迎春花淡黃的幕色里我們的腳步，人民廣場(chǎng)上的飛揚的風(fēng)箏，手中的線(xiàn)還有耳畔的輕風(fēng)，高墻上怒放的小花，都進(jìn)入了爸爸的對焦。
爸爸說(shuō)：看到今天，我們要學(xué)會(huì )與過(guò)去比較……
隨著(zhù)爸爸對夢(mèng)想的追逐，隨著(zhù)我對爸爸堅持夢(mèng)想的理解的深入，我有了新的困惑——已到了不惑之年的爸爸，他在鏡頭里尋找什么？他在堅守什么？他的夢(mèng)想在哪？
一天，我和爸爸在看電視，當聽(tīng)到國家第一次提出“建設美麗中國”時(shí)，爸爸笑了，“美麗中國，美麗中國��！……”我相信爸爸有一顆堅持夢(mèng)想的心，我們更相信中華民族的復興夢(mèng)。
爸爸說(shuō)：我的夢(mèng)，會(huì )插上翅膀……
關(guān)于我的作文14
我叫董書(shū)君，是一個(gè)小姑娘，今年9歲了，我是實(shí)驗小學(xué)二年級的學(xué)生。
我很愛(ài)幫助人。有一次，我的同桌忘了帶橡皮，沒(méi)法擦字，我看見(jiàn)了，連忙把橡皮借給他。他用完了說(shuō)：“謝……謝！”“哎呀，你別再說(shuō)了，再說(shuō)就來(lái)不及寫(xiě)了”。這就是我的優(yōu)點(diǎn)。
我很怕疼。有一次，我在廣場(chǎng)上滑冰，滑著(zhù)滑著(zhù)，一不小心，我摔了一跤，痛得我“哇哇”大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)了連忙扶我起來(lái)，一邊用手拍著(zhù)我身上的灰塵，一邊說(shuō)“你這個(gè)人呀，就不能忍一下嘛�！边@就是我的缺點(diǎn)。
有時(shí)我也會(huì )發(fā)脾氣。一次下了課，我和同學(xué)在一起玩耍，有一位同學(xué)摔跤了，而另外一個(gè)同學(xué)以為是我害的，就錯怪我，我委屈得對她大發(fā)脾氣。后來(lái)她知道原因后向我道歉，我也向她道歉。我不該向她發(fā)脾氣。
我在性格上最突出的特點(diǎn)是內向。如果見(jiàn)了不熟悉的人我會(huì )默不作聲，雖然媽媽老是說(shuō)我不懂禮貌，不喜歡叫人，但是我就是改不了。有時(shí)我也很膽小，我自己也很討厭膽小，所以我立志以后要做一個(gè)堅強的人。
我最喜歡看電視和玩電腦，電視里的景象讓我入了迷，電腦里有許多游戲。我最喜歡的游戲是《鎧甲勇士》。
我最突出的優(yōu)點(diǎn)是認真。認真完成老師布置的`作業(yè)。我最突出的缺點(diǎn)是每天早晨起床很拖拉。我要盡力改掉自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)。
這就是我，你們喜歡我嗎？快來(lái)和我交朋友吧！
關(guān)于我的作文15
大家好，我的名字叫楊子馨。我是一個(gè)非常漂亮的小女生，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。頭發(fā)像烏云般又黑又亮，眉毛毛茸茸的，摸起來(lái)特別舒服。我最喜歡我的睫毛了，長(cháng)長(cháng)的.、翹翹的、不管睜眼還是閉眼，都非常的漂亮。我的嘴巴又紅又嫩，兩只耳朵圓溜溜的，就像兩把圓圓的小扇子。
我喜歡看書(shū)，如果問(wèn)我怎樣喜歡，我就會(huì )告訴你：“只要一有空就看書(shū)�！蔽乙驗槊刻於伎磿�(shū)，所以現在已經(jīng)養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。原來(lái)我不是很喜歡看書(shū)，記得有一次，媽媽叫我看書(shū)，我很不情愿，但又不敢違抗媽媽下的“圣旨”，只好愁眉苦臉地拿了一本《格林童畫(huà)》。不一會(huì )兒，我就被書(shū)里的故事吸引住了。吃飯了，我還在看書(shū)，連媽媽叫我吃飯，我只是“嗯”了一聲，和什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣，繼續看書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)，拍了我肩膀一下，我才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)人家正在看書(shū)嗎？”“吃飯了�！眿寢屨f(shuō)。從那以后，我和書(shū)就成為了形影不離的好朋友。
我是從小就開(kāi)始學(xué)舞蹈，學(xué)習了大概有5年了，在別的同學(xué)玩耍的時(shí)候我必須要練基本功，在別的同學(xué)放假休息的時(shí)候我還要辛辛苦苦的上舞蹈班，有時(shí)候真想放棄了，可是想到：準備雖然挺痛苦的，但是我會(huì )取得好的成績(jì)，所以還是值得的。我付出了那么多，在學(xué)校我考上了校舞蹈隊時(shí)候得到了回報，我5年的努力總算沒(méi)有白費呀!
說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)好和興趣吧，我喜歡吃好吃的東西，也就是美食，我喜歡旅游，可以說(shuō)吃、玩、樂(lè )就是我的愛(ài)好。我樂(lè )于接受任何的新鮮事物，我對什么事情都有興趣，我是非常有求知欲的。
這就是我歡迎大家來(lái)跟我交朋友哦！
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