我得到了表?yè)P作文優(yōu)選[15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我得到了表?yè)P作文，歡迎大家分享。

我得到了表?yè)P作文1

　　最使我難忘的一次表?yè)P是我在三年級的時(shí)候受到的。

　　事情是要從那天下午說(shuō)起。那時(shí)候是下課，我閑得無(wú)聊，就到操場(chǎng)上走，突然看到一個(gè)黑色的東東，走上去一看，把我嚇了一跳，居然是一個(gè)錢(qián)包。我把錢(qián)包拿在手里，一個(gè)同學(xué)看到了，悄悄地告訴了老師，說(shuō)我偷了別人的錢(qián)包。我很生氣，要找他理論。他就說(shuō)我打人，害得老師批評了我，還在我在一天內把錢(qián)包還給那個(gè)人。我走在操場(chǎng)上，盼著(zhù)失主來(lái)操場(chǎng)找錢(qián)包。這時(shí)，校長(cháng)在操場(chǎng)上東看看西看看的`，我跑過(guò)去問(wèn)：“校長(cháng)，你在干什么呀？”校長(cháng)說(shuō)：“我在找東西�！蔽覇�(wèn)：“是一個(gè)黑色的錢(qián)包嗎？校長(cháng)興奮地說(shuō)：“你知道在哪里嗎？快告訴我�！蔽野彦X(qián)包拿出來(lái)給校長(cháng)看，說(shuō)：“是這個(gè)嗎？”校長(cháng)說(shuō)：“沒(méi)錯，就是這個(gè)�！蔽艺f(shuō)：“這個(gè)錢(qián)包把我害慘了，讓大家都以為我是小偷�！毙ｉL(cháng)說(shuō)：“把它還給我吧�！庇谑�，我把錢(qián)包給了校長(cháng)。

　　幾天后，升國旗時(shí)，校長(cháng)說(shuō)話(huà)：“我們校有一個(gè)誠實(shí)的人，他就是三年級的方江華同學(xué)，請大家不要誤會(huì )他是小偷，其實(shí)他是一個(gè)好學(xué)生�！边@時(shí)，我的心里美美的。

　　這就是我最難忘的一次表?yè)P。

我得到了表?yè)P作文2

　　我，一個(gè)原本普通得不能再普通的小學(xué)生，竟然得到了表?yè)P。

　　原來(lái)，在換班之前，我語(yǔ)文成績(jì)幾乎一直在班內倒數，換班之后，成績(jì)慢慢升了上來(lái)，寫(xiě)字也好了起來(lái)，是什么促進(jìn)了我的學(xué)習呢？是因為那一次考試，我得到了表?yè)P。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，新語(yǔ)文老師問(wèn)我原來(lái)幾分，我說(shuō)59.5分，老師說(shuō)，不可能吧！我說(shuō)是真的，此時(shí)我暗下決心，一定要比那個(gè)李嘉誠還強。上次考試，我考的`不理想，59.5分，只差0.5分就及格了，這次，我卻破天荒考了個(gè)90.5分！扣了9分，我心里多么激動(dòng)啊。就是那一次，老師表?yè)P了我，還給我發(fā)了喜報，說(shuō)我是只一鳴驚人的鳥(niǎo)。

　　從此以后，我發(fā)奮讀書(shū)，慢慢地我其他科的成績(jì)也提升了，數學(xué)從80多分升到90多分，品德從20多分升到了40多分，科學(xué)從20多分也升到了40多分。

　　我正在努力學(xué)習，慢慢地成長(cháng)，我再也不能忘記那一次表?yè)P，不能忘記那一次得到表?yè)P的喜悅。

　　表?yè)P，是一種動(dòng)力，讓你的人生永遠向前；表?yè)P也是一種光，讓你人生充滿(mǎn)光明。來(lái)吧，你也去表?yè)P別人吧！

我得到了表?yè)P作文3

　　如今的腳步卻停在第三格，前兩格是我在“九龍小學(xué)”所走的腳印，還有一格是在“東江源小學(xué)”的腳印。在這時(shí)，我的`腳步停了下來(lái)。

　　至從我轉到“東江源小學(xué)”以來(lái)，我得到的表?yè)P十分少，這兒只有胡老師更會(huì )表?yè)P我。郭老師很少表?yè)P我，是我不認真還是沒(méi)坐直？

　　我天天努力坐好，可我還是沒(méi)這個(gè)耐心。每次老師說(shuō)表?yè)P誰(shuí)，我就會(huì )坐得好好的。有時(shí)還是得不到老師的認同，我真的無(wú)法接受。

　　有一次，我們上語(yǔ)文課時(shí)，老師說(shuō)表?yè)P徐慧，我心中像喘了一只兔子似的打起了精神。我一聽(tīng)不是我而是徐慧，我又變得無(wú)精打采了。突然間，老師說(shuō)表?yè)P黃慧做題很認真，這時(shí)我精神百倍。

　　原來(lái)，只要我上課姿勢好、精神好、不講閑話(huà)、認真學(xué)習不開(kāi)小差也能得到老師的表?yè)P的。老師，我終于得到您的表?yè)P了。

我得到了表?yè)P作文4

　　從小到大，相信大家都受過(guò)表?yè)P吧！但有一次表?yè)P，令我印象深刻。

　　有一次，我看見(jiàn)老師走路走得很吃力，便去問(wèn)老師：“老師，你的腳怎么了？”老師說(shuō)：“我的腳不小心扭傷了�！鄙险n的時(shí)候，因為店著(zhù)腳會(huì )痛，就坐著(zhù)上課“咯吱”，老師坐的`椅子怎么會(huì )有“咯吱”的聲音，好像是椅子要爛了。于是我決定放學(xué)后幫老師修好椅子。放學(xué)了，我先去校警室里借來(lái)了一些修理的工具，然后跑到老師的辦公室，開(kāi)始修理椅子，我先檢查一下，看看是哪里出了問(wèn)題，哦！原來(lái)是凳腳的釘子掉了。于是我從工具箱里找出了幾顆釘子，又拿了一個(gè)錐子，我先把釘子對準凳腳的位置，然后拿起錐子，錐釘子的另一頭。哎呀！疼死我了，我居然把自己的手都錐了。手腫了我想放棄了，反正老師也會(huì )修的�？墒�，一想到老師扭到腳，不顧腳痛都來(lái)為我們上課，我想到這里不禁覺(jué)得慚愧，于是我又投入到工作，我小心翼翼地拿起釘子，再拿起錐子，半小時(shí)之后我終于把老師的椅子修理好了，累得我滿(mǎn)頭大汗。我坐上去，先試一試，見(jiàn)椅子牢固我才背起書(shū)包回家。

　　第二天，老師發(fā)現椅子被修好了，就問(wèn)是誰(shuí)做的好事。小紅昨天放學(xué)后忘記了拿作業(yè)本，回教室拿時(shí)，我幫老師修椅子的事被她看見(jiàn)了，她告訴老師。老師當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我，我心里甜甜的，比吃了蜜糖還要甜。

我得到了表?yè)P作文5

　　我今年三年級，以及一些贊美，一些好評，也記不清了，但有次夸我永遠不會(huì )忘記。

　　有一次，父母趕出來(lái)，在家里買(mǎi)亂七八糟的東西，我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，我心想：我是這樣一個(gè)爛攤子在家里是更好地收拾屋子，我繼續拿起掃帚打掃干凈，他又拿著(zhù)拖把拖把，洗所有的.菜，清理表，收好，然后清理我的辦公桌上。因為今天是非常熱，空調，所以我開(kāi)車(chē)，我想她的父母這么熱的天應該是渴了，我燒了一壺水，給他們回喝，水剛燒聽(tīng)到有人敲門(mén)，它必須是爸爸媽媽回來(lái)了，我打開(kāi)門(mén)，看看他們是滿(mǎn)頭大汗，我給他們倒了杯水，要求他們去空調房，他們都非常驚訝，我真的擁有一個(gè)懂事的孩子。

　　贊美之情如此之深，我的心比蜂蜜還要甜。

我得到了表?yè)P作文6

　　”加油！爭取下次考得更好“，這句話(huà)一直在我的耳畔回響，這是我在四年級期中考試考了全年級第五，全班第一成績(jì)時(shí)，被爸爸媽媽表?yè)P得一句話(huà)。

　　在去年的暑假前，我收到了期中考試的成績(jì)，爸爸打開(kāi)手機一看，我們倆都有點(diǎn)不相信自己的眼睛：數學(xué)100分、英語(yǔ)100分、語(yǔ)文94。5分，全班第一，年級第五！我欣喜若狂。聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽的表?yè)P，我有點(diǎn)害羞了，但是我心里還是非常開(kāi)心得，我抬頭看了看天空，這時(shí)的太陽(yáng)光也變得溫柔了很多，好像和我一樣高興。晚上剛好和爸爸一起到外面吃飯，在飯桌上叔叔、阿姨們對我的表?yè)P很豐富，有的拍拍手笑著(zhù)對我說(shuō)”洋洋，加油！要再接再厲“；有的伸出大拇指對我說(shuō)”考得不錯，繼續努力；還有的抱著(zhù)我的肩膀說(shuō)“你要守住這個(gè)第一名的寶座，不能丟掉哦！”。我點(diǎn)的點(diǎn)頭，此時(shí)此刻我的`心情就像一朵爭奇斗艷的牡丹花樂(lè )開(kāi)了懷，我感到無(wú)比開(kāi)心！無(wú)比自豪！

　　從這次表?yè)P里我明白了，有付出才有收獲！我經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，在老師和爸爸媽媽的教導下，我考了一個(gè)理想的成績(jì)。

　　千里之行始于足下，今后我一定更要加倍努力學(xué)習，爭取今年再考一個(gè)理想的成績(jì)。我還要給班集體做一個(gè)好榜樣，帶領(lǐng)大家全面發(fā)展，為我班增光添彩！

我得到了表?yè)P作文7

　　每個(gè)星期五晚上，我都去王老師家里上課。

　　晚上六點(diǎn)半，我拿著(zhù)書(shū)包去了。到了王老師家，拿出上次的回家作業(yè)，王老師改了一下，��！全對。王老師叫我做下面的`題目，我認真地做著(zhù)題目，有難題，我自己思考做出來(lái)，而且用多種方法解答。這時(shí)，王老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“俞孫濤，你要不要我教你不會(huì )做的題？”我說(shuō)：“不用了，我自己會(huì )做的�！庇袔讉�(gè)小朋友不會(huì )做就喊：“王老師，我不會(huì )做�！蔽矣X(jué)得應該自己想一想，如果還不會(huì )，再請教老師，不能有依賴(lài)思想。我做好了，給王老師看，又全對，王老師夸我真聰明！

　　哎，受到表?yè)P的味道真不錯，我以后一定要多動(dòng)腦筋，爭取受到更多的表?yè)P。

我得到了表?yè)P作文8

　　在我的腦海中，有許多事被表?yè)P，但這件事始終讓我難忘。

　　有一次，姑姑請我和媽媽、爺爺奶奶出去吃飯。剛坐到餐館的椅子上，我就拿了許多小菜給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴。很快菜上來(lái)了，我知道奶奶喜歡吃魚(yú)。便瞅準了一塊又嫩又大的魚(yú)夾給奶奶。奶奶和藹又急切地說(shuō)：“不用，不用。你也吃呀！”“我會(huì )吃，難得一次出門(mén)，您多吃點(diǎn)吧！”我笑著(zhù)說(shuō)。

　　吃到一半，奶奶想上洗手間了。因為奶奶以前摔倒，腰部的骨頭骨折，加上奶奶對這家餐館比較陌生，所以要別人扶著(zhù)去。我對這里再熟悉不過(guò)了，所以毫不猶豫地就“擔當此重任”。我攙扶著(zhù)奶奶，因為地上有水，我們更加小心了。奶奶雖然走得比較慢，但是每一步都走得很踏實(shí)。奶奶進(jìn)了洗手間，我老老實(shí)實(shí)地在門(mén)外等著(zhù)。奶奶出來(lái)了，我照樣小心翼翼地攙扶著(zhù)奶奶走到餐桌�；氐讲妥�，我的筷子又立刻活躍起來(lái)，一會(huì )兒給奶奶夾菜一會(huì )兒給奶奶夾肉。我的.湯勺也不甘示弱，連忙給奶奶裝湯。

　　回家后，奶奶、媽媽和爺爺都表?yè)P我很乖，奶奶還神采奕奕，滿(mǎn)面笑容。我心想：今晚奶奶肯定會(huì )高興得睡不著(zhù)呢。

　　其實(shí)孝敬長(cháng)輩是我們小學(xué)生基本的美德。受到表?yè)P的我，心里美滋滋的，肯定會(huì )再做更多孝敬長(cháng)輩的事嘍！

我得到了表?yè)P作文9

　　上個(gè)星期日，由于我在作文興趣班表現突出，成績(jì)優(yōu)異，被彭老師選為“20xx年年度優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱(chēng)號。下午前去參加青少年活動(dòng)中心在中心劇院舉行的頒獎典禮。

　　一走進(jìn)中心劇院，就看到一張大大的獲獎名單，我迫不及待的尋找著(zhù)我的名字，終于在文學(xué)類(lèi)找到了我的名字，媽媽在獲獎名單前為我拍照留念。

　　頒獎典禮在優(yōu)美的音樂(lè )聲中拉開(kāi)了帷幕，經(jīng)過(guò)幾輪頒獎之后，終于輪到我們文學(xué)類(lèi)獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎了，我們在老師的安排下，排著(zhù)整齊的隊伍，走上了領(lǐng)獎臺，那一刻我的心里像吃了蜂蜜一樣甜，嘴角綻放出燦爛的`笑容。給我們文學(xué)類(lèi)頒獎的是太倉市文化局局長(cháng)，接過(guò)紅燦燦的榮譽(yù)證書(shū)，我忽然感覺(jué)到了自己心跳的厲害，安靜的臺上都能聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的聲音了，緊接著(zhù)臺下響起了熱烈的掌聲，為我們的獲獎喝彩，更是為我們的今后的鼓勵。

　　頒獎典禮結束后，我們聆聽(tīng)了青少年活動(dòng)中心為我們精心準備的新年音樂(lè )會(huì )，在音樂(lè )聲中我度過(guò)了愉快的一天。

我得到了表?yè)P作文10

　　“一個(gè)三角形的圓等于999，一個(gè)三角形等于1。一個(gè)圓除以三角形是多少？？老師在黑板上有一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我看著(zhù)老師，她的臉沒(méi)有一點(diǎn)皺紋，長(cháng)發(fā)，看起來(lái)像一個(gè)很虐待人，但老師不是一個(gè)虐待人。我轉過(guò)頭，看到黑板上的問(wèn)題是如此簡(jiǎn)單，以至于我決心用贊美來(lái)回答它。

　　我沉默了一會(huì )兒，握手起來(lái)，但是他們馬上把它放下，我有一個(gè)缺點(diǎn)，每個(gè)回答錯了，如果這一個(gè)錯誤的答案，但不是贊美，會(huì )被嚴厲批評。但老師看到我的手，說(shuō)：“吳航早上，你必須回答道題�！蔽衣�(tīng)了心里非常難過(guò)，因為老師的眼睛是非常好的，只要我有舉手，和非常低的召開(kāi)，老師會(huì )被發(fā)現。我已經(jīng)慢慢站了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“是的'，是998”聽(tīng)了這個(gè)答案后，老師給了滿(mǎn)意的笑容，給我好評，我的心臟大石頭落了下來(lái)。黑板上老師的第二軌道冠軍，這一次，老師在黑板上寫(xiě)了幾句話(huà)，我想：這個(gè)類(lèi)是數學(xué)課，而不是語(yǔ)文課，老師應該是出題，但題應該有很多的話(huà)，至少有10個(gè)字符，這是不可能只有五個(gè)字。我看著(zhù)黑板上的字寫(xiě)著(zhù)：列一個(gè)方程，我覺(jué)得從心臟：這段時(shí)間他們可以得到喲好評。我把我的手舉得高高的，老師看了看，立即邀請我，我把我的想法說(shuō)了出來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)：“好！”

　　我想：只要就是老師的鼓勵，讓我克服內心怕的障礙。

我得到了表?yè)P作文11

　　“叮叮咚咚”上課時(shí)間到了，我們“飛進(jìn)”了教室。自己的.在位置上坐好等老師來(lái)。

　　老師進(jìn)教室看見(jiàn)我坐得那么好，表?yè)P我說(shuō)“范海慶，坐得真端正，值得表?yè)P�！蔽衣�(tīng)到老師的表?yè)P，心里美滋滋的�！吧险n了�！崩蠋熣f(shuō)道，“誰(shuí)讀課文？”我拼命舉著(zhù)手。老師請我讀，我富有感情地讀到：“我駕駛著(zhù)飛機航行在祖國的藍天，一個(gè)奇……”老師面帶微笑地說(shuō)：“范海慶讀得很美，掌聲送給他�！蔽衣�(tīng)了可開(kāi)心了。老師又問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)當一回小老師？”我又舉起了手，老師又讓我做了小老師，我說(shuō)：“jia，駕，駕�！蓖瑢W(xué)們跟讀：“jia，駕，駕�！薄�…老師一連提了好幾個(gè)問(wèn)題，我都舉手。下課后，老師對我說(shuō)：“今天你做得很好，將來(lái)一定是個(gè)很有出息的人�！蔽抑x過(guò)老師蹦蹦跳跳地回到座位上，開(kāi)心極了。

我得到了表?yè)P作文12

　　今天的天氣真好，拉開(kāi)窗簾，燦爛的陽(yáng)光立即射了進(jìn)來(lái)。我坐在沙發(fā)上，想著(zhù)自己要干什么，突然，我看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，就跑過(guò)去和媽媽一起洗。

　　媽媽給了我三件衣服，我找來(lái)一個(gè)小板凳，拿起一件衣服用手吃力的搓起來(lái)�！昂美�，您檢查�！蔽倚判氖�足的把衣服交給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝�，什么也沒(méi)說(shuō)，就拿起我手中的衣服洗起來(lái)，原來(lái)是我洗的'衣服太臟了。

　　于是我開(kāi)始洗第二件衣服，看到媽媽不斷地放洗衣粉，心想：一定是剛才沒(méi)有放洗衣粉，太粗心了，再試一次。于是我拿起洗衣粉灑在那一件衣服上，使勁的搓呀搓呀，全身都是泡泡，才料到洗衣粉放的太多了。媽媽在一旁偷偷的嘲笑我。

　　我一點(diǎn)也不氣餒，拿起最后一件衣服，下定決心要把這一件衣服洗干凈，我放了不多不少的洗衣粉，用兩只手反復的搓著(zhù)，越搓越干凈，越搓越干凈。沒(méi)有一點(diǎn)兒污漬，洗的和媽媽的差不多了，就給媽媽看，媽媽夸我這一次洗的衣服很干凈。

　　我高興地晾著(zhù)自己洗的衣服，心里像吃了蜜一樣甜。

我得到了表?yè)P作文13

　　人們經(jīng)歷的事情就像五彩繽紛的泡泡，數也數不清，那我就講一講紫色泡泡的故事吧，那可是最大，最漂亮的泡泡喲。

　　那是我人生中，第一次受到的表?yè)P，記得我在一年級的時(shí)候 ，我的學(xué)習成績(jì)很不理想，在班上也就是中下游的`樣子，我考試總是上不去90分，一直徘徊在70分的成績(jì)線(xiàn)上，沒(méi)有一次讓父母和老師放心的。

　　慢慢地我對學(xué)習失去了信心，不愿做作業(yè)，沒(méi)有心思聽(tīng)課，不愿回答問(wèn)題，即使老師提問(wèn)我，我站起來(lái)也是一言不發(fā)。因此，我的成績(jì)更加下滑了，這讓我的老師和父母都非常的著(zhù)急�？墒怯幸淮慰荚�，使我對學(xué)習的看法完全改變了，我出乎所有人的預料，竟然考了91分，我高興的一蹦三尺高，老師也在班上好好表?yè)P了我了一番，還發(fā)給我兩個(gè)作業(yè)本！

　　老師滿(mǎn)面春風(fēng)地對我說(shuō)：“孩子，真棒，你是我的驕傲！再接再厲！”聽(tīng)了這些話(huà)我心里就像灌了蜜一樣的甜，從此以后 ，我開(kāi)始認真地聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，獨立完成作業(yè) 。我的成績(jì)一下子從中下游“蹦”到上游，我在班里也總是名列前茅，經(jīng)常受到老師的表?yè)P 。

　　每天我都覺(jué)得 天藍得出奇，白云白得發(fā)亮，花兒都向我微笑，好像在為我的進(jìn)步而慶祝。從今往后，我都會(huì )記住一句話(huà)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

我得到了表?yè)P作文14

　　今天下午快放學(xué)了，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天我們要說(shuō)一下，昨天寫(xiě)的日記，好的同學(xué)發(fā)在了微信里，我朗誦一下燕子睿同學(xué)的…”我和好多同學(xué)用贊許的目光看著(zhù)燕子睿，老師突然把眼光轉向我，我心里舒服極了，“安芃諭的被入選了！”我覺(jué)得耳朵聽(tīng)錯了，我就把身子搖一搖，看看老師是否是在念我的名字，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，全班同學(xué)都給我鼓掌，當時(shí)，我的臉紅的像一個(gè)大蘋(píng)果，嘴邊露出一絲笑意，我終于被老師表?yè)P了，我旁邊的人對我說(shuō)：“你好厲害！”“你真牛！”我高興極了，有一位同學(xué)扔垃圾走的時(shí)候，跟我說(shuō)說(shuō)：“你真的很不錯�！鄙踔吝�有人問(wèn)我：“你是怎么被采納的？”我告訴他，你只要寫(xiě)好就可以的。我心里暖洋洋的，就像小鹿一樣在廣闊的森林中歡樂(lè )奔跑著(zhù)，也好似小鳥(niǎo)在藍天中自由飛翔，我竟情不自禁的`對我說(shuō)：“你真棒！”

　　放學(xué)了，同學(xué)們都問(wèn)我：“你是怎么被采納的？”我一個(gè)一個(gè)的回答他們的問(wèn)題，我在看一看老師，只見(jiàn)他正在向我微笑。

　　��！這次終于贏(yíng)得了老師贊許的目光！同時(shí)我也受到了表?yè)P。

我得到了表?yè)P作文15

　　“你看，你看！我們班那個(gè)‘綠豆’這次考試竟得了100分�！蔽乙宦�(tīng)，心里頓時(shí)像灌了蜜一樣甜。

　　于是，我偷偷地走到了離她們只有3米遠的地方，咦，怎么聽(tīng)不見(jiàn)了，我趕緊又上前了一步，這下聽(tīng)見(jiàn)了，原來(lái)，是我們班的.夏銘谷在和紀曉玥說(shuō)話(huà)呢！“我一定要和她成為好朋友……”“哦，你不已經(jīng)是她好朋友了嗎？”“是，是，她可是難得的“秀才”��！”“也是，她上次語(yǔ)文考試也是100分，真厲害呀！”“唉，你記不記得，上次我們全班擦玻璃，就她擦得最亮，老師還表?yè)P她�！蔽疫@才想起，上次我們班組織擦玻璃，我一直在認真地擦，怎么可能擦不亮呢？我想：平日里我也不怎么出眾，這么多人想和我做朋友，真是好��！

　　“你再看看，她上次還幫生了病的冤家——陳嫚如帶了藥呢？她人真好！”原來(lái)，我還給同學(xué)帶過(guò)藥，我差點(diǎn)就忘了。聽(tīng)了這些表?yè)P，我這心里呀，像吃了兩罐蜜一樣甜。我默默想：以后我要做得更好，這樣才能變得更加優(yōu)秀！

　　俗話(huà)說(shuō)得好：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步！如果你得了表?yè)P，不要驕傲，要更加努力哦！

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