我們愛(ài)科學(xué)作文集合【15篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我們愛(ài)科學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我們愛(ài)科學(xué)作文1
我就被深深地吸引了，乘坐著(zhù)時(shí)光機來(lái)到科學(xué)的殿堂：一位小孩有一雙神奇的眼睛，瞳孔是藍色的，在燈光地照射下能發(fā)出淺藍色的光芒，白天只能看十米以?xún)鹊氖挛�，夜晚眼睛卻十分敏銳，在伸手不見(jiàn)五指的情況下，都能讀書(shū)、寫(xiě)字，經(jīng)過(guò)科學(xué)研究，原來(lái)是白化病在作怪；在一個(gè)小實(shí)驗中也能發(fā)現奧秘，把三個(gè)削好的蘋(píng)果放在三個(gè)碗里，有不同的`變化，只有在放入鹽水碗里的蘋(píng)果沒(méi)有變成茶色，同學(xué)們你們知道是什么原因嗎？不知道吧，讓我告訴你吧，無(wú)垠的宇宙依然有無(wú)數的奧秘等我們去破譯，這次神七問(wèn)天，實(shí)現了太空邁步，未來(lái)能在宇宙中建立起一座座空間站是我產(chǎn)的夢(mèng)想，中國人都在為這個(gè)夢(mèng)想去進(jìn)發(fā)、去實(shí)現。
百花園中每一朵花代表著(zhù)一種奧秘，等著(zhù)我們去探索，新世紀的小主人們讓我們都擁有一顆好奇的心，去解開(kāi)世界的未解之迷吧！就如牛頓所說(shuō)的：真理的大海，讓未發(fā)現的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探雪。
我喜歡科學(xué)，想去探索科學(xué)中的奧秘，我喜歡科學(xué)嗎？如果喜歡，就跟我一起去探索科學(xué)的奧秘吧！
我們愛(ài)科學(xué)作文2
“一切推理都必須從科學(xué)和實(shí)驗中得來(lái)�！钡拇_，生活中我們只要多一點(diǎn)科學(xué)實(shí)驗就會(huì )有更多的發(fā)現。
我們常常在某些小區門(mén)口發(fā)現一些比地面高出一截的線(xiàn)，那是“減速帶”，可我不明白，減速帶就必須能減速嗎？我不確定，于是我今日來(lái)做個(gè)小實(shí)驗，來(lái)看看“減速帶”是不是必須能減速。
首先我找來(lái)一個(gè)玻璃球和一根毛線(xiàn)，我先在地板上讓玻璃球滾動(dòng)起來(lái)，之后在玻璃球必須要經(jīng)過(guò)的地方拉上一根毛線(xiàn)，讓滾動(dòng)的玻璃球從毛線(xiàn)上越過(guò)，我發(fā)現這速度并不慢。我不甘心又找來(lái)一根比較粗的毛線(xiàn)，可這次結果更壞——玻璃球根本越可是毛線(xiàn)。我“咚”的一聲坐在地板上，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕地對我說(shuō)：“孩子，別氣餒，我來(lái)和你一齊完成這個(gè)實(shí)驗！”媽媽的話(huà)讓我振作起來(lái)。我和媽媽進(jìn)行分工，我把毛線(xiàn)拉直，媽媽讓玻璃球快速的滾動(dòng)起來(lái)，玻璃球越過(guò)了毛線(xiàn)，我的眼睛定晴的`看著(zhù)玻璃球眨都不眨，玻璃球的速度明顯慢了下來(lái)�！耙蔽腋吲d的歡呼著(zhù)。實(shí)驗結果是“減速帶”的確能夠減速。我真感激媽媽給我的鼓勵，如果不是媽媽的鼓勵，我還不明白能不能完成這個(gè)實(shí)驗呢！
伽利略的話(huà)沒(méi)錯“一切推理都必須從科學(xué)和實(shí)驗中得來(lái)”！
我們愛(ài)科學(xué)作文3
我是個(gè)普普通通的小學(xué)生，我喜歡看《少年科學(xué)》、《少年科學(xué)畫(huà)》等刊物，更喜歡做一些小實(shí)驗。
星期六，在家看報紙，突然一條新聞吸引了我。一個(gè)外國小孩拿雪糕時(shí)被反鎖在一個(gè)密封的大冰柜里。幾天后，人們發(fā)現了她，并把她送往醫院救治。醫生給他解冰后再加溫，結果這個(gè)小女孩奇跡般地蘇醒了�？吹竭@兒，心想：要是冰僵會(huì )復活，那小動(dòng)物是否要以復活，我決定做一個(gè)小實(shí)驗。
我找來(lái)幾只螞蟻，放進(jìn)冰箱，過(guò)了幾天，打開(kāi)冰箱時(shí)，又打開(kāi)火柴時(shí)取出冰僵的螞蟻時(shí)，放在陽(yáng)光下照，可等了很久還一動(dòng)不動(dòng)，我找了放大鏡，希望這些螞蟻熱量，使得快點(diǎn)蘇醒，一會(huì )螞蟻冒“煙”了，螞蟻燒焦了我很失望，我去找爸爸，什么原因。爸爸告訴我：“那小女孩冷藏時(shí)是密封的，救治有時(shí)儀器監測并且要實(shí)施電擊呢！”
這次失敗了，但卻激發(fā)了我對科學(xué)的興趣，無(wú)窮無(wú)盡的`科學(xué)奧秘像磁石地吸引我。
我想只有從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，肯鉆研學(xué)問(wèn)，長(cháng)大一定能做一個(gè)杰出的科學(xué)家，為祖國“四化”做出貢獻。我憧憬著(zhù)這一天的到來(lái)。
我們愛(ài)科學(xué)作文4
讀完《我們愛(ài)科學(xué)》，合上書(shū)，我不禁感嘆：科學(xué)原來(lái)這么豐富多彩，奇妙無(wú)比呀！
其中《空氣是怎樣污染的》勾起了我的興趣�？諝馐俏覀兙S持生命重要的一部分呀！
原來(lái)空氣的污染還真不少，工廠(chǎng)排出的濃煙，汽車(chē)、摩托車(chē)的尾氣，還有一些垃圾的味道會(huì )沖破大氣層，使空氣受到污染。如果天氣好，氣體會(huì )隨著(zhù)空氣慢慢流動(dòng)消失；萬(wàn)一遇到陰天，這些氣體就在空中飄呀飄，怎么也流動(dòng)不掉，是空氣受到污染，連空中的白云都無(wú)精打采，一動(dòng)不動(dòng)。
其實(shí)空氣有沒(méi)有受到污染不需要什么測量呀，先進(jìn)的儀器呀，運用對比就可以感受到。農村和城市相比，同時(shí)呼吸一口氣，農村的`就很清涼，而城里就沒(méi)什么感覺(jué)。還有到了晚上，天上的星星，農村里到處都是，非常美麗，而城里卻非常稀少，時(shí)有時(shí)無(wú)，這是一個(gè)空氣的透明度造成污染，星星的變化也產(chǎn)生了，導致城里的星星少，其實(shí)我們都生活在同一片藍天下，這其中也有城市私家車(chē)的“功勞”呢！
還有個(gè)更有趣科學(xué)常識：先考考你們，一個(gè)普通的餓紙杯能放下幾個(gè)大頭針？想想，十個(gè)、二十個(gè)、一百個(gè)、五百個(gè)，哈哈，都不對，有一千多個(gè)，不信？自己去試試吧！
熱愛(ài)科學(xué)會(huì )讓我們在樂(lè )趣中學(xué)習，成長(cháng)！
我們愛(ài)科學(xué)作文5
“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”中國人世世代代的夢(mèng)想隨著(zhù)“神九”飛天、“蛟龍”探海已不再遙遠。傳說(shuō)中的“千里眼”、“順風(fēng)耳”在我們現代生活隨處可見(jiàn)，不再是什么新鮮話(huà)題�；ヂ�(lián)網(wǎng)把我們帶進(jìn)“地球村”時(shí)代……，人類(lèi)科學(xué)文明給我們帶來(lái)了便捷愜意、多姿多彩的生活。我們愛(ài)科學(xué)！
當人們齊心協(xié)力把科學(xué)文明的車(chē)輪不斷向前推動(dòng)時(shí)，卻有極少數別有用心的人背道而馳，利用科學(xué)制造出各種駭人聽(tīng)聞的`事件。
1998年，原蘇聯(lián)在哈薩克斯坦進(jìn)行地下核試驗，2天后遠在千里之外的亞美尼亞地區就發(fā)生了大地震，導致數萬(wàn)人喪生。
1970年，美國曾對古巴實(shí)施代號“藍色尼羅河”的干旱氣象實(shí)驗，在古巴的上游云層中大量播撒碘化銀使之提前降雨，結果導致古巴大面積反常干旱，長(cháng)期無(wú)雨，農作物大量減產(chǎn)，全國出現糧食危機。1977年美國實(shí)施的低頻發(fā)射實(shí)驗在北威斯康星州引發(fā)強風(fēng)，30余萬(wàn)畝森林毀于一旦。
還有的在戰爭使用了“吸氧炸彈”，讓裝有大量吸氧物質(zhì)的炮彈在敵方陣地上空爆炸，使炸點(diǎn)周?chē)难鯕馑查g消耗殆盡，導致敵方生物因缺氧而迅速死亡。
2003年8月4日，我國公民李貴珍在齊齊哈爾市的一個(gè)工地上發(fā)現了5個(gè)鐵桶，其中一個(gè)桶中的“油”濺出，當天晚上李貴珍等人被送去醫院，確診為“芥子氣”中毒，經(jīng)全力搶救無(wú)效死亡。毒源便是當年日軍遺留下的“生態(tài)武器”。
我們愛(ài)科學(xué)作文6
我愛(ài)科學(xué)，因為如果沒(méi)有科學(xué)，現在全世界婦孺皆知的阿姆斯特朗也會(huì )像一個(gè)普通青年一樣淹沒(méi)在茫茫人海中停滯不前；如果沒(méi)有科學(xué)，人們創(chuàng )造不出一項又一項的發(fā)明；如果沒(méi)有科學(xué)，十七世紀的伽利略也許一輩子都不會(huì )出人頭地
科學(xué)無(wú)處不在，科學(xué)方便了中外各國的溝通交流。比如你與外國同胞聊天，可又不會(huì )外文，對方也聽(tīng)不懂中文，那么這時(shí)，科學(xué)可就派上大用場(chǎng)啦！你可以買(mǎi)來(lái)翻譯機，這樣，你就可以與這位朋友天南地北，無(wú)所不談了�？茖W(xué)能使人類(lèi)的生活更美好。因為有了電視，人們才能更快地了解大事、小事、天下事；因為有了電話(huà)，人們才能更快地與遠在天邊的親朋好友道出真心話(huà)；因為有了飛機，我們才能以最快的速度與天南地北的好友飲酒暢談而這些依靠的是什么呢？是科學(xué)！
最重要的是，科學(xué)是人類(lèi)在困境中與自然災害作斗爭的法寶。就以5月12日在四川汶川發(fā)生的8級大地震為例，不少人在這次地震中得以生存，因為他們知道人的尿中含有鹽分，他們就以喝尿代替喝水維持生命等待救援。這次地震后，救援隊救出了不少人，為什么？因為他們手中握著(zhù)能夠救民于水火的寶物生命探測儀，它可以根據人體發(fā)出的.熱能探測出活著(zhù)的人的方位，這就是科學(xué)！科學(xué)無(wú)處不在，讓我們在科學(xué)的海洋中自由遨游吧！
我們愛(ài)科學(xué)作文7
這本書(shū)十分的有趣，書(shū)中有許多十分豐富的知識，而且還有許許多多既有趣，又好玩的鄉村兒童經(jīng)常玩的小游戲呢！那些游戲玩法雖然十分的簡(jiǎn)單，但是又十分考驗我們的動(dòng)腦能力。好了，閑話(huà)不多說(shuō)了，我們進(jìn)入書(shū)中尋找知識的寶藏吧！ 書(shū)中的知識大多是關(guān)于鳥(niǎo)的。啄木鳥(niǎo)飛行的路線(xiàn)是呈波浪線(xiàn)的，但是，大雁單獨飛行時(shí)卻是呈直線(xiàn)的，是不是十分奇怪？人會(huì )洗澡，這不稀奇�？墒�，你們一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)兒洗澡吧？
鳥(niǎo)兒十分聰明，不僅會(huì )用水洗澡，還在冬天沒(méi)水時(shí)，還會(huì )用雪洗澡呢！等到鳥(niǎo)兒感覺(jué)到身上十分癢時(shí)，一下就知道身上有寄生蟲(chóng)了。這時(shí)，聰明的鳥(niǎo)兒就會(huì )趴在螞蟻的洞口，一動(dòng)也不動(dòng)。螞蟻以為鳥(niǎo)兒死了，就爬到鳥(niǎo)兒身上，正好發(fā)現鳥(niǎo)兒身上的寄生蟲(chóng)。這時(shí)，螞蟻就會(huì )噴出蟻酸，殺死寄生蟲(chóng)。等到寄生蟲(chóng)殺光了，就會(huì )起飛，把地下的螞蟻吃掉。天鵝的脖子十分的長(cháng)，可以吃到離水面一米的'食物呢！是不是很厲害？
別看這本書(shū)很薄，但是書(shū)中的游戲可不少呀！空手抓麻雀可抓不到。(除非遇到不會(huì )飛的小麻雀)何不抓幾把小米，里面泡上酒，放在街道邊，之后不就可以等麻雀自投羅網(wǎng)了嗎？還可以玩打野鴨。讓許多的小朋友排成一隊，然后讓排頭出來(lái)，讓剩下的小朋友四處跑，不能讓出來(lái)的小朋友用沙包打到，如果被打到的話(huà)，被打到的小朋友就和打手互換身份，游戲繼續。
我十分希望大家能多看這一系列的書(shū)，讓這些書(shū)中的知識伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)吧！
我們愛(ài)科學(xué)作文8
科學(xué)，一個(gè)家喻戶(hù)曉的詞�？茖W(xué)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。比如：人為什么會(huì )走？自行車(chē)為什么能前進(jìn)？電腦為什么能運作？等等。許許多多的科學(xué)連我們人類(lèi)也不知道，到底是為什么？如果今后科技發(fā)達了，外星人會(huì )不會(huì )光臨地球？地球會(huì )怎樣滅絕，今天，讓我告訴大家，為什么青蛙只吃移動(dòng)的蒼蠅，而面對死蒼蠅卻視而不見(jiàn)？
原來(lái)青蛙素有“千里眼”的美稱(chēng)，它的眼睛對遠處活動(dòng)的物體特別敏感，比如蚊子蒼蠅等從青蛙的眼前晃過(guò)，它就會(huì )射出它那似箭的紅舌，把獵物捆起來(lái)，收回口中品嘗“大餐”，完成這個(gè)動(dòng)作，只需要短短一秒！青蛙捕捉昆蟲(chóng)時(shí)具有“百發(fā)百中”的'本領(lǐng)，它的原因就在于它的雙眼有一種能對運動(dòng)的物體做出反應的細胞，這種細胞是可以根據物體連續運動(dòng)來(lái)判別的，可是對靜止的物體，它卻視而不見(jiàn)，不管怎么樣，面對靜止的物體，它就是看不見(jiàn)！如果是一只死蒼蠅的話(huà)，只要把它捆綁在細線(xiàn)上，在青蛙面前反復逗弄，這樣青蛙也會(huì )乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。在我們的身邊，這樣的趣事有很多很多，就等待著(zhù)我們的慧眼去發(fā)現。你看，科學(xué)多有意思啊，真是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在��！看來(lái)我們要用功讀書(shū)才行，多了解一些身邊的科學(xué)知識。
��！我喜歡科學(xué)。
我們愛(ài)科學(xué)作文9
我們愛(ài)科學(xué)，科學(xué)，是人類(lèi)智慧的起源，是人類(lèi)智慧的結晶。
科學(xué)，他造福了人類(lèi)；科學(xué)，他造福了大地；科學(xué)，他造福了天空；科學(xué)，其實(shí)只要你用心，到處都能發(fā)現它。下面就請看看我做的科學(xué)小實(shí)驗吧！
首先，我準備了一些材料，他們是一個(gè)透明的杯子和一枚扣子。然后，我先把扣子擲入杯中，扣子向下沉去，一直沉到杯底。我說(shuō)：“扣子，快上來(lái)啊�！笨圩泳蛷谋赘×松蟻�(lái)。接著(zhù)，我又說(shuō)：“杯子，快下去吧�！庇谑�，扣子又向杯底沉了下去。其實(shí)，大家應該都不相信，因為扣子也不是活的，聽(tīng)不懂人話(huà)。其實(shí)呀，這是一個(gè)科學(xué)道理，仔細聽(tīng)我講一講吧！扣子剛沉下去，是由于自重力。而下沉時(shí)，石灰末與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)變化，放出了二氧化碳，生出的.小氣泡聚集在扣子表面，氣泡多了，浮力變大，扣子便升了起來(lái)。等扣子升到上面，石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小，氣泡隨之減少，浮力也變小，這時(shí)扣子的自重力就會(huì )大于浮力，于是它又下沉了。這就是其中的科學(xué)道理，聽(tīng)懂了嗎？
科學(xué)可真是個(gè)寶啊，我們從小就應該愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)！
其實(shí)我們每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現科學(xué)的眼睛，只要我們仔細觀(guān)察，就能發(fā)現！
我們愛(ài)科學(xué)作文10
我讀過(guò)許許多多的書(shū)，有《安徒生童話(huà)》、《兒童漫畫(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，但是我最喜歡的還是《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)。
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)內容豐富，有“科學(xué)真有用”、“少年軍�！�、“講鬼破除迷信”等欄目。自從媽媽給我訂了這本書(shū)后，它就成了我的最?lèi)?ài)，每天我寫(xiě)完作業(yè)后總要看一看它，睡覺(jué)前也要翻一翻它，是它讓我懂得了許多許多的`知識。如：火星上的太陽(yáng)系之最；軍艦鳥(niǎo)智取飛魚(yú)；“鬼神附體是怎么回事”等等。
以前我總是不敢一個(gè)人睡覺(jué)，不管爸爸媽媽怎么勸說(shuō)，我都是賴(lài)著(zhù)他們，見(jiàn)我這么固執，他們只得搖搖頭，也就隨我了。自從我看了這些書(shū)后，我才認識到，我的想法是錯誤的，電視上看到的鬼片都是人們想出來(lái)的，于是我就主動(dòng)提出要一個(gè)人睡，他們特別的高興。
可是現在有很多人仍在相信迷信。就拿我爸爸來(lái)說(shuō)吧，他是個(gè)工程師，卻非常的迷信。有一次他生病了，他不去醫院，反而去拜佛、燒香，還買(mǎi)了一個(gè)結緣盒，里面是一個(gè)和尚在敲木魚(yú)、念經(jīng)，他把它當成了寶，從早到晚都在聽(tīng)。我和媽媽都勸他別相信這些，但他根本就聽(tīng)不進(jìn)去。我們都快愁死了。
我想：以后我一定要讓爸爸多看看《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)，我相信時(shí)間一長(cháng)，他就會(huì )不再迷信的。我盼望著(zhù)我的爸爸能和我一起走進(jìn)科學(xué)的世界里。
我們愛(ài)科學(xué)作文11
作文書(shū)桌挺大，下面有一個(gè)可以控制高低的鐵板!400字作文我一回到家，爸爸就問(wèn)：“想吃什么，盡管說(shuō)。1937年8月28日，日軍對上海發(fā)起了進(jìn)攻，導致上�；疖�(chē)南站被炸，炸后的情景，慘不忍睹。每個(gè)人的生命僅有一次，該怎樣度過(guò)呢;熊警官看了看小木偶的表情，明白了�！班栲枧九尽�，種子散開(kāi)，像花炮一樣，彈在我的鞋上，四處旅行去了。
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)的內容非常的豐富它講了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。
情節生動(dòng)有趣，而且可以讓你在不知不覺(jué)中學(xué)到知識每當我看到書(shū)里面有做實(shí)驗的我都會(huì )情不自禁的做起來(lái)，有一
次我根據漫畫(huà)做了一個(gè)噴霧器，步驟很簡(jiǎn)單。首先，先把一根吸管折出一個(gè)直角，然后在那個(gè)直角上橫著(zhù)剪一個(gè)小口
在一個(gè)紙杯上倒一些自來(lái)水，不要超過(guò)小口，最好在小口下面然后將吸管的一頭放進(jìn)去，這樣就大功告成了，如果你不信的話(huà)可以試一試，你弄好了，就用吸管的另一頭向著(zhù)玻璃吹這樣就可以噴出霧來(lái)了
后來(lái)，我查詢(xún)了有關(guān)的網(wǎng)站，原來(lái)原理是這樣的:空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強小，容器里液面上方的`空氣壓強大，液體就沿小口下邊的吸管升上來(lái)，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。這就是噴霧器的原理，你知到嗎？
我覺(jué)得《我們愛(ài)科學(xué)》是一本直得我們小學(xué)生看的書(shū)因為這里面有好多值得我們去做去討論的作品。
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)讓我懂得了許多知識，我喜歡這本書(shū)。
我們愛(ài)科學(xué)作文12
科學(xué)在生活中無(wú)處不在，只要我們愛(ài)上它，并好好利用它，它就能成為我們的好朋友好幫手。
那次，我在看關(guān)于人體結構的科普節目，看得十分入迷，當他講到“大腦是人體的司令部”時(shí)，一連串問(wèn)題就浮現在我的腦海里：為什么人會(huì )有感覺(jué)？為什么大腦能控制我們的行動(dòng)？我百思不得其解，去詢(xún)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢岆m然都懂一些，但也只是說(shuō)了個(gè)大概，具體的也說(shuō)不清楚，無(wú)奈，我帶著(zhù)問(wèn)題去尋找科學(xué)老師，科學(xué)老師告訴我：“人的中樞神經(jīng)有兩個(gè)，一個(gè)是脊髓，另一個(gè)是腦，兩者統稱(chēng)為腦神經(jīng)，脊髓是較低級的，主要作用為反射如膝跳反射和傳導等，大腦則較高級，因為其中有大量神經(jīng)元，所以腦控制脊髓。大腦有語(yǔ)言中樞，視覺(jué)中樞，聽(tīng)覺(jué)中樞等，它們發(fā)出信號給脊髓，脊髓又傳給相應的.神經(jīng)，讓我們有所感覺(jué)，同時(shí)也在控制我們的身體，這就是大腦控制我們身體的原因。而為什么人會(huì )有感覺(jué)呢，是因為外部環(huán)境刺激了我們的感覺(jué)器官，它們發(fā)出信號給大腦，大腦作出了反應，這就是人有感覺(jué)的原因�！比祟�(lèi)研究掌握了這些生物科學(xué)，并把它運用于醫療事業(yè)，用科學(xué)來(lái)拯救我們的生命。
科學(xué)博大精深，范圍廣泛，只有愛(ài)上科學(xué)，掌握科學(xué)，才能更好的為人類(lèi)和社會(huì )服務(wù)。
我們愛(ài)科學(xué)作文13
一提到做科學(xué)實(shí)驗我就興奮不已，因為這不僅僅好玩，并且能夠讓我長(cháng)見(jiàn)識。最近，班上同學(xué)都在做點(diǎn)亮小燈泡這個(gè)實(shí)驗，我十分好奇，也準備做這個(gè)實(shí)驗。
我先和媽媽一齊買(mǎi)回幾節一號電池，然后拿出導線(xiàn)，將電池的負極壓在導線(xiàn)的一端上，再用小燈泡豎著(zhù)放在電池的正極也就是突出來(lái)的部分，都準備好了，最終我拿起導線(xiàn)的另外一端，細心的.往小燈泡上碰去，小燈泡亮了，實(shí)驗成功了，我心里頓時(shí)高興極了，大聲叫道“我成功了！”
為了使小燈泡更亮，于是我用兩節電池，比上次亮了一點(diǎn)了，為了使它更亮，我便嘗試著(zhù)用四節電池，擺好一節電池再放第二節電池時(shí)卻倒了，我失敗了，如果全都橫關(guān)桌子上而電池又到處滾動(dòng)，還是不行，我又失敗了。電池怎樣也固定不住，想盡了任何辦法都不行，這可怎樣辦呀？正當我不明白怎樣辦的時(shí)候，我想起了小時(shí)候玩的手電筒，對了，我也能夠模仿手電筒做一個(gè)外殼。我先拿出一張紙片，將四節電池全部包住，在紙片外面貼上透明膠布，再按前幾次做的順續一一擺好，小燈泡亮了，光線(xiàn)比前幾次都亮很多，我欣喜若狂，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。
可是，小燈泡為什么會(huì )亮呢？我感覺(jué)十分奇怪，于是便上網(wǎng)查找了資料，發(fā)現原先是因為電流從燈絲那里經(jīng)過(guò)，摩擦產(chǎn)生了熱量，熱量轉化成內能，內能又轉化成光能，放出光線(xiàn)，小燈泡變亮了。
沒(méi)想到科學(xué)那么神奇，科學(xué)實(shí)驗那么趣味，我愛(ài)做科學(xué)實(shí)驗，我愛(ài)科學(xué)！
我們愛(ài)科學(xué)作文14
當我看完《我們愛(ài)科學(xué)》后，我合上書(shū)，不禁感嘆：科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無(wú)比哇！太有趣了！
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬(wàn)倍的海洋，我們就像是一些剛剛從魚(yú)媽媽的肚子里生下來(lái)的小魚(yú)，雖然今天自由自在地游著(zhù)，可是明天，水里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì )被人類(lèi)污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì )有更美好的生活。
科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它會(huì )給你帶來(lái)意想不到的財富。所以，有許多人熱愛(ài)科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠不會(huì )得到科學(xué)的知識。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒(méi)有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？
在二十一世紀里，科學(xué)將會(huì )成為人類(lèi)的生命。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì )里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著(zhù)時(shí)間的`推移，這顆種子就會(huì )不斷生根、發(fā)芽、結出累累碩果而諾貝爾科學(xué)獎，就是用這樣一種獎勵，來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng )造我們美好的生活。有20多個(gè)國家，466名科學(xué)家獲得過(guò)諾貝爾獎，當他們走向諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng )造的巨大財富。
科學(xué)，永遠只是一個(gè)謎，一個(gè)永遠未知的謎，只要你肯去探索，那你就是科學(xué)家！
我們愛(ài)科學(xué)作文15
我們都很好奇，在我們的眼中世界是一個(gè)個(gè)陌生而又神秘的謎團。什么是宇宙？銀河是一條河嗎？月亮會(huì )發(fā)光嗎？真的有“火星人”嗎？為什么星星總在眨眼睛？
同學(xué)們，你們一定也像我一樣，想解開(kāi)這些謎團吧！那么，讓我們一起走進(jìn)《宇宙之謎》這本書(shū)吧！
這是一本神奇而有趣的書(shū)。它解答了我們最好奇、最感興趣的浩瀚宇宙和日月星辰等問(wèn)題。我很喜歡這本書(shū)，而且總是愛(ài)不釋手，他讓我對宇宙科學(xué)充滿(mǎn)了向往。最有趣的是，什么是宇宙黑洞。黑洞是科學(xué)家語(yǔ)言存在的一種密度極大的天體。它是由一類(lèi)質(zhì)量特別大的超巨星坍縮形成的，也叫坍縮星。黑洞是一種引力極強的天體，就連光也不能逃脫。當恒星的半徑小到一定程度，小于史瓦西半徑時(shí)，就連垂直表面發(fā)射的`光都無(wú)法逃逸了。這時(shí)恒星就變成了黑洞。
說(shuō)它“黑”，是指它就像宇宙中的無(wú)底洞，任何物質(zhì)一旦掉進(jìn)去，“似乎”就再不能逃出。由于黑洞中的光無(wú)法逃逸，所以我們無(wú)法直接觀(guān)測到黑洞。然而，可以通過(guò)測量它對周?chē)祗w的作用和影響來(lái)間接觀(guān)測或推測到它的存在。20xx年12月，天文學(xué)家首次觀(guān)測到黑洞“捕捉”星云的過(guò)程。因此黑洞并不是我們望文生義而想象的一個(gè)“大黑窟窿”。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你也和我一樣，對浩瀚而神奇的宇宙充滿(mǎn)無(wú)限的向往吧！那就讓我們多看看科學(xué)方面的書(shū)籍，這樣，我們才能插上探索的翅膀，飛向科學(xué)的殿堂。
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