[優(yōu)]書(shū)包的作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的書(shū)包的作文，歡迎閱讀與收藏。

書(shū)包的作文1

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，就連書(shū)包都發(fā)生了翻天覆地的變化——從一個(gè)普普通通的書(shū)包變成了一種擁有多種功能的多功能小方塊書(shū)包??

　　我的書(shū)包沒(méi)有袋子，只是一個(gè)小方塊，是有六種顏色組成的'，它們分別是：紅。黃。藍。綠。青。靛。紫，它非常小，體積只有3立方米，別看它比其它普通書(shū)包小，但用起來(lái)可比其他書(shū)包好用N倍，也好用N倍呢！

　　首先，我放東西時(shí)，雖然沒(méi)有袋子，但只要說(shuō)一聲：“收，我的??”無(wú)論多遠都能把東西收到書(shū)包里（只要是我的），而且別看它小，放多少都沒(méi)問(wèn)題，多大的東西都能收進(jìn)去呢，你是不是很吃驚呢？呵呵，因為這書(shū)包里弄了四維空間，這些東西都是放在四維空間里的，而不是放這書(shū)包里的呢！不僅如此，無(wú)論我放多少東西進(jìn)去都不會(huì )改變書(shū)包的重量呢！

　　然后，如果我怕書(shū)包不見(jiàn)，那我可以跟書(shū)包說(shuō)：“四維空間，另存放！”它就會(huì )“消失”，這樣就不怕被偷了，也不怕弄丟了。

　　如果我想拿東西，那我該怎么拿呢？當然是用聲音啦�！鞍�！”也許你會(huì )大叫一聲：“這不可能，你騙我！”其實(shí)我沒(méi)騙你，我只要說(shuō)一聲：“吐，我的??”東西就會(huì )從書(shū)包里出來(lái)并飛到我的面前。

　　續后，當我需要恢復書(shū)包時(shí)，我只要說(shuō)一聲就行了，比如：我已經(jīng)讓書(shū)包“消失”了，現在我要用怎么辦？當然是說(shuō)啦只要說(shuō)一聲：“書(shū)包，出來(lái)吧！”空中就會(huì )出現六個(gè)不同顏色的正方形，然后和在一起變成一個(gè)小方塊那就是——我的書(shū)包。

　　如果，書(shū)包壞了也可以叫它自動(dòng)回復哦，而且，只需要三秒呢！這樣就不怕它壞了。

　　最后，如果作業(yè)不會(huì )做，它可以教我哦，假如：我不知道9乘以X等于72，代號X是幾，我就問(wèn)它：“9乘以X等于72，代號X是幾？”它可以一秒鐘計算出來(lái)并回答：“因72除以9等于8，所以代號X是8�！倍�且我無(wú)聊時(shí)，還可以和它談天說(shuō)地呢！

　　你是不是很想要？別著(zhù)急，只要肯學(xué)習，發(fā)明這東西就一點(diǎn)也不難了。同時(shí)毛澤東主席也說(shuō)過(guò)世上無(wú)難事，只要肯登攀。學(xué)習其實(shí)也不難，主要是你肯不肯學(xué)習。堅持。努力。不放棄。不怕挫折，要是這些你都能做到，那學(xué)習對你來(lái)說(shuō)就不是問(wèn)題了，當你學(xué)到很多東西時(shí)，那發(fā)明這東西就是小菜一碟了！

書(shū)包的作文2

　　書(shū)包失而復得自然是件好事，可有誰(shuí)感受到失而得，這種復雜的的心情呢？傷心，心痛，茫然，高興，驚喜，矛盾？

　　連續考試一個(gè)星期，終于到了周末了。放學(xué)鈴聲響了，爸爸早已叫好三輪車(chē)，等在校園外了。我登上三輪車(chē)，迫不及待地放下肩上沉重的書(shū)包，仿佛是放下了，這一周緊張的心情，感覺(jué)確實(shí)極了！ 不知不覺(jué)三輪車(chē)到了家門(mén)口。爸爸打這傘，我怕被雨淋濕，趕緊鉆到爸爸的雨傘下，和爸爸一起上了樓，回到了家里。忽然，感覺(jué)到少了什么�！皩�，是書(shū)包�！蔽颐摽诙�出，叫了起來(lái)。爸爸急急忙忙跑下樓，去找那輛三輪車(chē)。時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了，還是不見(jiàn)爸爸回來(lái)。我在家焦急地等待著(zhù)爸爸的消息。此刻，我的心里卻是道不盡的難過(guò)，后悔，無(wú)助，期待。

　　到了夜晚八點(diǎn)左右，爸爸終于回來(lái)了。爸爸說(shuō)；“和叔叔兩人開(kāi)車(chē)找遍了，嘉善城區所有的.大街小巷，還是不見(jiàn)那輛三輪車(chē)的蹤影。天下著(zhù)很大的雨，也許騎那輛三輪車(chē)的人回家休息去了�！背了计�刻，爸爸抬起頭說(shuō)“也許他是好人，急他人之所急，把書(shū)包送到你的學(xué)校交給你的老師了�！蔽壹泵δ闷痣娫�(huà)連撥了兩次給老師，可老師始終沒(méi)接。我急壞了，一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)拍拍我肩膀，安慰我說(shuō)；“兒子��！先睡覺(jué)吧！明天媽媽幫你打電話(huà)問(wèn)老師，哪有賣(mài)課本書(shū)�！�

　　第二天，爸爸仍舊幫我去找丟失的那個(gè)書(shū)包。一個(gè)上午過(guò)了，可還是一無(wú)所獲。我開(kāi)始擔心起來(lái)，周末的作業(yè)怎么完成，下星期上學(xué)沒(méi)書(shū)怎么辦~~~~~~細心的媽媽總是最了解我的心情。吃過(guò)中飯，讓爸爸帶我去新華書(shū)店買(mǎi)課本，先完成周末作業(yè)。還是有些書(shū)沒(méi)買(mǎi)齊。媽媽又打電話(huà)問(wèn)老師，在老師的幫助下，我把所有丟失的書(shū)本都買(mǎi)齊了。就沒(méi)買(mǎi)書(shū)包，暫時(shí)用舊書(shū)包代替。

　　事情過(guò)去了2。3天，我不再對丟失的書(shū)包，抱有能找回來(lái)的希望了�？删驮谶@時(shí)，我正在早讀，班主任老師進(jìn)來(lái)叫我去門(mén)衛室領(lǐng)那個(gè)丟失的書(shū)包。我喜出望外地跑到門(mén)衛室，想當面謝謝那位騎三輪車(chē)的公公，可不見(jiàn)他人，只有留下電話(huà)號碼。放學(xué)了，我把書(shū)包失而復得的消息告訴媽媽。當晚，媽媽買(mǎi)來(lái)禮物謝謝那位公公。

　　古人說(shuō)；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)哪怕只是一個(gè)小小的善舉，就會(huì )讓別人感到一絲溫暖，讓人與人之間充滿(mǎn)溫情。

書(shū)包的作文3

　　作為每一個(gè)學(xué)生都會(huì )有一個(gè)書(shū)包。而對于愛(ài)是包容來(lái)說(shuō)，書(shū)包就像她另一個(gè)朋友，每個(gè)人的書(shū)包都是各式各樣的，而每個(gè)人喜歡書(shū)包的款式都不同。我的書(shū)包是一個(gè)唐老鴨書(shū)包，而唐老鴨也是我最喜歡的一個(gè)動(dòng)漫角色。那只唐老鴨很可愛(ài)就在我的書(shū)包上。很多時(shí)候當我拿起書(shū)包的時(shí)候都會(huì )看一眼，我的書(shū)包真的是太可愛(ài)了，它不僅僅有唐老鴨的圖片，拉鏈上還掛著(zhù)一個(gè)唐老鴨的掛件，而且我的書(shū)包還分了三層。

　　每一層都放有不同的東西，最后那一層就是用來(lái)裝錢(qián)的。第二層最大了，我拿那一層來(lái)裝課本，而最小那一層便是第三層了。于是我就用來(lái)裝作業(yè)本，還有文具盒之類(lèi)的。我的書(shū)包不僅很大，而且還可以穿很多東西，外形也特別好看。每一次我背著(zhù)這個(gè)唐老鴨書(shū)包來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我的同學(xué)們便會(huì )不停的夸贊我的書(shū)包。

　　我聽(tīng)他們的夸獎，都有些不好意思了。我非常喜歡我的書(shū)包，不單單是因為我的書(shū)包很好看，也不是因為它的.容量夠大。我喜歡我的書(shū)包，是因為這個(gè)書(shū)包是我奶奶買(mǎi)給我的。那個(gè)時(shí)候，我原本那個(gè)舊書(shū)包壞掉了，媽媽看我的書(shū)包壞了，便帶著(zhù)我去書(shū)包店買(mǎi)了一個(gè)。當我進(jìn)入那里的書(shū)包店里，我第一眼便看上了這個(gè)書(shū)包。

　　而到現在，我已經(jīng)用了這個(gè)書(shū)包用了幾年了。而這個(gè)唐老鴨書(shū)包，經(jīng)過(guò)了歲月的洗滌，它也沒(méi)有剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候那樣嶄新了。那個(gè)唐老鴨圖片已經(jīng)褪去的差不多看不清了，而且那個(gè)書(shū)包也有很多地方也開(kāi)了縫。而那部唐老鴨動(dòng)畫(huà)，到現在也已經(jīng)過(guò)時(shí)了。但無(wú)論如何，我依舊喜歡那個(gè)書(shū)包，我也不打算把那個(gè)書(shū)包丟掉了。

　　就算媽媽給我買(mǎi)了個(gè)新書(shū)包，我也會(huì )把那個(gè)唐老鴨書(shū)包珍藏起來(lái)。應該那個(gè)時(shí)候，那個(gè)唐老鴨書(shū)包也是我非常喜歡的。所以我并不打算把它丟掉了，很多時(shí)候，我的朋友們問(wèn)我，你的唐老鴨書(shū)包呢？我都會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，收起來(lái)了。雖然，我不再背我的唐老鴨書(shū)包了，但是我依舊非常喜歡它。

書(shū)包的作文4

　　書(shū)包，是我的好朋友，多年來(lái)它一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，追夢(mèng)。

　　記得在我兩三歲的時(shí)候，看著(zhù)哥哥姐姐們背著(zhù)那漂亮的書(shū)包上放學(xué)，那時(shí)的我是多么的渴望有一個(gè)和他們一樣的書(shū)包。

　　直到我上幼兒園才有了屬于我自己的書(shū)包，雖然那是幼兒園發(fā)給我們的，但我非常的開(kāi)心，自豪，記得那書(shū)包是黃紅黃紅的，里面裝著(zhù)我的故事書(shū)和一些換的衣服。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我又擁有了我的第二個(gè)書(shū)包，記得那是一個(gè)粉嫩粉嫩的大書(shū)包，那是我最喜歡的顏色，我長(cháng)高了，書(shū)包也變大了。我每天背著(zhù)那粉嫩粉嫩的書(shū)包到學(xué)校學(xué)習，因為有它的`陪伴，我從一年級開(kāi)始，就愛(ài)上了學(xué)習。

　　可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，突然發(fā)現書(shū)包變沉了，里面裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)問(wèn)，使我對書(shū)包的感情慢慢變淡了，因為我們的學(xué)習壓力增加了，除了課本以外，各科作業(yè)本、練習冊還有試卷越來(lái)越多，每天要完成那么多的作業(yè)，但考試總是考不好，我自己可以支配像擠牙膏一樣，少得可憐，開(kāi)始我對學(xué)習的興趣變淡了。

　　上到五年級，我擁有一個(gè)比之前任何一個(gè)都要大的書(shū)包時(shí)，我心里的想法悄悄地發(fā)生了變化，記得有一次英語(yǔ)考試，我拿了100分，我開(kāi)心得不得了，小心翼翼地把試卷放進(jìn)書(shū)包里，像寶貝一樣那么珍惜。我心里默默的想著(zhù)：兄弟，要不是有你的幫助，每天幫我裝著(zhù)那么多書(shū)，讓我堅持學(xué)習，一定拿不到這個(gè)100分！從今以后，我會(huì )每天都背著(zhù)你，護著(zhù)你哦！我突然覺(jué)得，如果沒(méi)有書(shū)包的陪伴，就沒(méi)有今天優(yōu)秀的我。我每天都會(huì )把試卷，書(shū)本，還有一些古靈精怪的東西裝進(jìn)書(shū)包里，陪我學(xué)習，讓我玩耍呢。書(shū)包里里面裝著(zhù)許多知識和我的夢(mèng)想，假如沒(méi)有書(shū)包的陪伴，就實(shí)現不了我的夢(mèng)想，從那以后，我對書(shū)包便不那么抗拒，反而多了更多的愛(ài)。

　　作文，一直是我的學(xué)習中的一個(gè)難題，上學(xué)期，我進(jìn)入了作文班，每周的星期四，我都背著(zhù)沉重的書(shū)包，不管風(fēng)吹雨打，都準時(shí)來(lái)到作文班堅持學(xué)習。是書(shū)包不離不棄的陪伴，讓我堅持了許多事情，也讓我明白了許多的真諦：只有背的動(dòng)沉重的書(shū)包，才能更好的成長(cháng)。

　　書(shū)包，你是我的好兄弟，謝謝你一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，今后我還要背著(zhù)你走向更遠的地方。

書(shū)包的作文5

　　現在的書(shū)包太沉重了，我每天背著(zhù)又大又重的書(shū)包上學(xué)、放學(xué)，擠公交車(chē)，被書(shū)包壓彎了腰，十分不方便；晚上做完繁重的作業(yè)，還得要根據明天的課程表整理書(shū)包，耽誤了我不少的休息時(shí)間。你是不是也和我有相同的感受呢？現在，就讓我給你介紹300年后最受歡迎的書(shū)包。

　　這書(shū)包比火柴盒還小，可以拿在手上，而且一點(diǎn)兒也不重，你肯定會(huì )問(wèn)：“那怎么裝得下東西呢？”其實(shí)，這種書(shū)包神奇的地方就在這里，別看它小，卻可以容納得下許多東西，小巧玲瓏。

　　書(shū)包上有許多按鈕，幫你整理書(shū)包的啦，給你檢查作業(yè)的啦，給你復習的啦……

　　這書(shū)包可以自已走路，你只要對它說(shuō)：“你自已走吧�！睍�(shū)包就會(huì )伸出手腳，睜開(kāi)眼睛，從你手上跳下來(lái)，走在你旁邊，有時(shí)還陪你聊聊天，就像你的親密無(wú)間、形影不離的好朋友。

　　平時(shí)上課時(shí)，你如果不認真聽(tīng)講，書(shū)包就會(huì )悄悄地提醒你，如果你還不注意聽(tīng)講，書(shū)包可要舉手告狀了，這時(shí)，你可就要遭殃了。

　　300年后的書(shū)包還安裝了防盜系統，假如有人要偷你的東西，書(shū)包就會(huì )“嗚嗚嗚嗚”地大叫，眼睛射出紅燈，要是主人沒(méi)注意書(shū)包的喊叫，書(shū)包就會(huì )想出各種吸引人的'把戲讓主人注意它，然后告訴你有人要偷你的東西。

　　當然，300年后的書(shū)包也會(huì )播放音樂(lè )，在你不高興的時(shí)候，它會(huì )播放歡快的音樂(lè )；在你自卑時(shí)，它會(huì )播放鼓勵你的歌曲；它會(huì )播放讓你拋去煩惱的歌曲，在……這書(shū)包能播出許多經(jīng)典的歌，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。

　　當你覺(jué)得冷時(shí)，這小巧玲瓏的書(shū)包會(huì )散發(fā)出熱量，讓你溫暖，當你覺(jué)得太熱時(shí)，書(shū)包會(huì )變出來(lái)一個(gè)大雪糕，讓你吃個(gè)夠。

　　現在環(huán)境污染十分嚴重，到處都是汽車(chē)尾氣，工業(yè)廢氣，生活垃圾，為了保護環(huán)境，科學(xué)家們還在書(shū)包上設計了綠化功能，這樣，書(shū)包就能吸收周?chē)�的有害物質(zhì)，綠化公路。

　　這個(gè)書(shū)包像機器貓的口袋，你想要什么就能變出什么，應有盡有，還有許多的功能我就不一一介紹了。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是否也喜歡300年后的書(shū)包了呢？如果想要，就到300年后的書(shū)包專(zhuān)賣(mài)店來(lái)買(mǎi)吧。

書(shū)包的作文6

　　我生活在一個(gè)美好的時(shí)代，夢(mèng)想成真的時(shí)代，爸爸媽媽口中的“小康”正在變成現實(shí)，就連小小的書(shū)包也在發(fā)生翻天覆地的變化。

　　爺爺的書(shū)包我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，據說(shuō)是用碎布改做的。爺爺的媽媽精挑細選了一番，邊裁剪邊用針線(xiàn)縫。那時(shí)候家里沒(méi)有縫紉機，就用針線(xiàn)一針一針拼接了一個(gè)單背帶的簡(jiǎn)易書(shū)包。里面有一支鉛筆，一塊橡皮，一本語(yǔ)文書(shū)和一本數學(xué)書(shū)。爺爺說(shuō)：“能上學(xué)已經(jīng)是很幸運的`了，有的孩子連學(xué)也上不起�！蹦鼙成宪娋G色的帆布包是一件令人羨慕的事兒。商店里是整齊劃一的軍用挎包，上面寫(xiě)有“為人民服務(wù)”的紅色大字。爺爺盼著(zhù)能背上這樣的書(shū)包，這樣的夢(mèng)想直到初中才實(shí)現。爺爺說(shuō)，對于我們這些孩子來(lái)說(shuō)，有了新書(shū)包，就叫幸福。

　　爸爸的書(shū)包從單肩包變?yōu)殡p肩包�？扉_(kāi)學(xué)了，奶奶白天干活，晚上坐在燈前，用黑色的布一針一線(xiàn)地縫了一個(gè)書(shū)包。書(shū)包里的書(shū)很少，語(yǔ)文、數學(xué)和幾本作業(yè)本。爸爸背了幾年，書(shū)包磨破了，奶奶又把小洞補上，繼續背。爸爸說(shuō)這件“文物”舍不得扔，因為那是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。后來(lái)奶奶又給爸爸買(mǎi)了個(gè)雙肩包，爸爸每天都會(huì )得意洋洋地去上學(xué)，眼中滿(mǎn)是別人羨慕的目光。爸爸說(shuō)，雙肩包背著(zhù)舒服多了，日子越來(lái)越好，就叫幸福。

　　我有兩個(gè)書(shū)包，幼兒園的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)喜羊羊的書(shū)包。上了小學(xué)，媽媽帶我去挑書(shū)包時(shí)，書(shū)包的式樣看得我眼花繚亂，有時(shí)尚的雙肩包，有方便的手拉形。書(shū)包的功能更是應有盡有，大的夾層可以放書(shū)，中間的夾層可以放一些紙巾，以便不時(shí)之需，最方便的是外面的網(wǎng)袋，可以放水杯，真是太方便了。書(shū)包里裝滿(mǎn)了書(shū)、跳繩和水杯。我想，能夠選擇自己喜歡的書(shū)包，就是幸福。

　　我家的書(shū)包見(jiàn)證了中國七十一年來(lái)的巨變，也見(jiàn)證了中國經(jīng)濟的繁榮發(fā)展。我為生活在這樣一個(gè)美好的時(shí)代感到無(wú)比幸福、自豪。

書(shū)包的作文7

　　我有一個(gè)形影不離的好伙伴——書(shū)包。那是上三年級我被評為“三好生”時(shí)，爸爸給我買(mǎi)的獎品。算起來(lái)，它陪伴我已三年多了。

　　我的好伙伴剛來(lái)時(shí)，長(cháng)得很漂亮，一看就討人喜歡。你看，幾條彩鏈將它圍得結結實(shí)實(shí)；粉紅色的外衣上，印著(zhù)一輛一翠綠色的賽車(chē)圖案。我把好伙伴背在肩上，它的兩條背帶晃來(lái)晃去，盡管我的身后塵煙滾滾，而它卻好像在鼓勵我勇往直前呢！

　　我這位好伙伴，擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學(xué)時(shí)，它替我把幾本書(shū)摟抱在懷里，我背著(zhù)它蹦蹦跳跳，把文具盒里的鉛筆，小刀晃得丁當作響，快樂(lè )極了。每當我做完作業(yè)的時(shí)候，它便張開(kāi)大口，讓我拿出那心愛(ài)的《安徒生童話(huà)選》等圖書(shū)，細細賞讀，開(kāi)心一刻。

　　漸漸地，好伙伴的客人多了起來(lái)。今天來(lái)了《天天練》，明天奔來(lái)個(gè)《AB卷》，后天又跑來(lái)《分類(lèi)過(guò)關(guān)》……好伙伴的腰圍漸漸變粗，成了將軍肚，書(shū)多得快把肚皮撐破了，累得它氣喘吁吁。我越看越不忍心，于是，便想辦法給它“減肥”，剔除了我心愛(ài)的童話(huà)書(shū)等。好伙伴苦笑著(zhù)向我表示謝意�？上Ш镁安婚L(cháng)，爸爸又往里面塞進(jìn)了《課課通》《每日一刻鐘》……好伙伴又失去往日的`歡顏，自然我的星期天也淡而無(wú)味了，只有不停地寫(xiě)，不停地算，希望自己能盡快減輕好伙伴身上的負荷。

　　如今，我的好伙伴已失去了當初的青春活力，變得老態(tài)龍鐘了。瞧，它身上的彩鏈好像張開(kāi)的嘴巴不停地喘氣，身上的賽車(chē)圖案也失去了原有的雄姿，書(shū)包上的邊角裂得像松樹(shù)的皮，臂膀仿佛要被沉重的身體拉扯斷。

　　好伙伴呀，好伙伴，看看你現在傷痕累累、可憐巴巴的樣子，我的心里真不是滋味�？晌覑�(ài)莫能助呀！不過(guò)，現在吹來(lái)了“減負”的春風(fēng)，我衷心地祝愿你“減肥”有幸。讓我們一起在21世紀大道上走得輕松、瀟灑。

書(shū)包的作文8

　　主人離不開(kāi)我，無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)回家他總得背上我。因為他要裝許許多多的書(shū)，沒(méi)有我，他根本背不起來(lái)。

　　回到家，隨著(zhù)一聲“咚”，我便重重地落在地上。興許你以為是我太重了，并不是，而是書(shū)多。自打小升初以來(lái)，里面的書(shū)就沒(méi)少過(guò)�，F在，我體內的東西越來(lái)越多，我的身體也壓得越來(lái)越沉。我多次向小主人提出要求，讓我少裝點(diǎn)東西，可是小主人說(shuō)：“我裝的都不是垃圾，如果不裝的話(huà)，就會(huì )挨老師批評的�！币虼�，我也沒(méi)辦法�，F在，又有一些人在我身上亂畫(huà)（不是小主人，我作證），把我涂得個(gè)亂七八糟。我常常耷拉在主人肩上，一副沒(méi)精打采的樣。主人也天天抱怨“書(shū)太多！書(shū)太多！”，上樓把我頭朝下提著(zhù)，一到教室就把要交的作業(yè)拿出來(lái)，我總算輕了點(diǎn)。但一到放學(xué)，我又裝了同樣多的東西。

　　自從主人背上我之后，腰變駝了，有次主人把我放在可稱(chēng)15斤的電子秤上，顯示屏顯示超重。自從主人背上了我，脾氣也不好了，望著(zhù)成堆的書(shū)，有時(shí)會(huì )把筆摔在桌子上�？吹街魅诉@樣我也沒(méi)有解決辦法��！

　　我只是一個(gè)書(shū)包，一個(gè)沒(méi)血沒(méi)肉的書(shū)包。主人背上我這個(gè)沉重的“負擔”，這是他必須經(jīng)過(guò)的.事情�，F在進(jìn)入了初中，雖說(shuō)作業(yè)量并不是很大，但是要用來(lái)復習的資料卻是不斷的增加。導致我這個(gè)“負擔”越來(lái)越重，背起也更累。

　　我身為一個(gè)書(shū)包，并不能為此做什么，讓主人能夠輕松點(diǎn)。我只是希望主人的任務(wù)更輕一點(diǎn)�，F在社會(huì )競爭太大，同時(shí)也是應試教育。正所謂“讀書(shū)或許不能完全決定你的成功與失敗，但這是你通向成功最好的道路�！币虼�，我認為書(shū)多點(diǎn)也不是壞處，但是，作業(yè)也不能太多，不然我就真成為了一個(gè)名副其實(shí)的負擔，而非是主人的好幫手—書(shū)包了。

　　我希望，主人的老師們布置作業(yè)時(shí)，不要太多，適可而止便可。作業(yè)也是一把“雙刃劍”，用得好了，便可以幫助我的主人在學(xué)習上更上一層樓，獲取一個(gè)好成績(jì)。用錯了，便會(huì )起到發(fā)作用，反而壞處更大，成為真正的負擔。我相信，有許多書(shū)包也跟我一樣如此。

書(shū)包的作文9

　　新的書(shū)包快遞到了，可剛換沒(méi)幾天卻又換回老書(shū)包，寧愿再提個(gè)手提袋，也不要那個(gè)大一點(diǎn)兒的，破個(gè)洞后縫縫補補繼續背，父母說(shuō)看著(zhù)可憐巴巴的，硬是讓我換一個(gè)，不然書(shū)角都卷起來(lái)了，也是，書(shū)都不平整了，舊成什么破樣子，背了六年了�？刹还茉趺磁f都舍不得扔，可能像父母說(shuō)得，小朋友都跟我這么懷舊，生產(chǎn)書(shū)包的公司都要倒閉了�？晌铱偸菚�(huì )心一笑，我有好幾個(gè)書(shū)包，唯獨喜歡這個(gè)書(shū)包，因為背著(zhù)很輕，很舒服。

　　爸爸有輛舊汽車(chē)，算算也有15年左右了，那是爸爸媽媽訂婚時(shí)，外婆送給爸爸媽媽的，車(chē)舊了，不過(guò)坐進(jìn)去還有點(diǎn)熟悉的味道，坐別人的車(chē)我都會(huì )暈車(chē)，但坐爸爸的車(chē)不但不暈車(chē)，還很舒服。不過(guò)外觀(guān)還真有點(diǎn)像新車(chē)，爸爸重新給車(chē)刷了一層油漆，打了蠟。還有個(gè)重要的原因，每次我坐車(chē)，都會(huì )在車(chē)里噴些花露水味，特別是夏天，給車(chē)子增添涼爽的感覺(jué)，還能驅蚊。媽媽有次提起讓爸爸換輛新車(chē)，爸爸果斷拒絕，估計老爸也是個(gè)懷舊的人，這輛車(chē)也開(kāi)順手啦，不換新車(chē)了。

　　媽媽有只手表，當時(shí)買(mǎi)來(lái)值2萬(wàn)，戴了這么多年有點(diǎn)舊了。偶爾媽媽興致突發(fā)也會(huì )戴一下，我開(kāi)玩笑要她送給我算了，但媽媽不同意。這表有著(zhù)非同一般的紀念意義，據說(shuō)是當年爸爸求婚時(shí)，送給媽媽的.定情之物，這是他們美好的記憶。作為女兒的我，當然理解媽媽。

　　在我上幼兒園時(shí)，在路邊撿到塊夜光石，它在晚上時(shí)能發(fā)光，當時(shí)我特別興奮，把它當寶貝存放在我的抽屜里，經(jīng)常會(huì )在晚上拿出來(lái)玩。這么多年了，媽媽以為我也玩厭了，多次想扔掉它。但都被我發(fā)現要了回來(lái)，雖然這也不值多少錢(qián)，于別人是個(gè)垃圾，但是在我眼中卻是個(gè)寶貝。為了保住這個(gè)寶貝，索性把它藏在我的密碼箱里。

　　生命中有許多舊物，于別人來(lái)說(shuō)，它們并沒(méi)什么特殊的意義。如夜光石，它其實(shí)就是一塊塑料的石頭，但在我眼中，它是寶。是陪伴我童年時(shí)代的一個(gè)好伙伴，我對它都有了感情，是舊物，當然也舍不得丟棄，不論是父母還是我，當成自己的一個(gè)陪伴也好。

書(shū)包的作文10

　　書(shū)包，是學(xué)習中必不可少的學(xué)習工具，但它同時(shí)也是我們傳遞親情的信物。我的第一個(gè)書(shū)包，是在我五歲那年我外婆送我的，雖然已殘舊不堪，但是我一直把它珍藏在我的抽屜里。

　　有一天晚上，我們一家人一起出去散步，偶然間，我看到了路邊的櫥窗里掛著(zhù)一個(gè)小書(shū)包，那個(gè)書(shū)包是紅藍相間的，上面點(diǎn)綴著(zhù)很多小星星，還有一個(gè)史努比的圖案，十分亮眼。我馬上動(dòng)了心，隔著(zhù)櫥窗直勾勾的看著(zhù)那個(gè)書(shū)包，拉扯著(zhù)媽媽的`衣服年代，爸爸媽媽都在為生活努力奮斗，家里十分拮據，省吃?xún)�用的，爸媽連給自己買(mǎi)件衣服都舍不得，更不要說(shuō)買(mǎi)下那個(gè)書(shū)包了，因此我的書(shū)包都是外婆一針一線(xiàn)縫出來(lái)的布包。，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你能給我買(mǎi)那個(gè)書(shū)包嗎？”媽媽走過(guò)去，看了看那個(gè)書(shū)包的價(jià)格，臉刷的一下就白了，蹲下來(lái)對我說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包有點(diǎn)小貴，要不我們改天再買(mǎi)吧！”可我當時(shí)并不懂什么是貴，也不懂金錢(qián)的價(jià)值。

　　在當時(shí)那個(gè)看到同齡人都有一個(gè)漂亮的小書(shū)包，我心里十分羨慕，所以我大吵大鬧，拽著(zhù)媽媽不肯走，可媽媽的立場(chǎng)十分堅定，絲毫不為我的眼淚所動(dòng)，我跟書(shū)包的距離近在咫尺卻遠在天涯。漸漸的，我把這個(gè)書(shū)包忘記了，可當時(shí)在場(chǎng)的外婆卻默默地將它記住了，從未忘記過(guò)。

　　在我五歲生日那天，外婆笑瞇瞇地看著(zhù)我，“小不點(diǎn)，今天是你的生日哦”，她神秘兮兮的把禮物藏在身后，“你猜猜外婆送什么給你？”“外婆送的我都喜歡！”我乖巧的回答。當我看到外婆送的禮物是自己夢(mèng)寐以求的書(shū)包時(shí)，我欣喜若狂，開(kāi)心的一蹦三尺高�！皩O女，你以后一定要好好學(xué)習啊，外婆沒(méi)有文化，什么都不懂，你一定要走出山村，去看看外面的世界�！蓖馄耪Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)。

　　現在這個(gè)書(shū)包已經(jīng)快淪為“土包”了，但我仍舍不得扔掉它。

　　每當我看到這個(gè)書(shū)包，我就仿佛看到了外婆對我的殷切期望。當我背上書(shū)包時(shí)，我感到背上沉甸甸的，不是書(shū)包中那一摞摞的書(shū)本，而是我肩上背負著(zhù)全家的期望�，F在市面上的書(shū)包各種各樣，樣式新穎多彩，可我換的新書(shū)包卻覺(jué)得怎么也不及外婆送我的那個(gè)書(shū)包。那個(gè)書(shū)包不僅為我打開(kāi)了知識之門(mén)，而且也承載了一份溫暖的親情。

　　書(shū)包，是一份知識，是一份親情，是一份責任，更是家人寄托的期望，我愿意永遠背著(zhù)我的小書(shū)包行走在求知的路上。

書(shū)包的作文11

　　現在的書(shū)包雖然布料結實(shí)，式樣新穎，但是還存在很多弊端。比如書(shū)包太重、容量不夠大、里面不夠整齊、而且還要經(jīng)常清洗……總之，現在的書(shū)包還有很多不足之處，真想讓科學(xué)家發(fā)明一款神奇的書(shū)包來(lái)解決我們小學(xué)生的困擾。

　　我想未來(lái)的書(shū)包應該是這樣的：書(shū)包的外型跟現在的差不多，但功能卻比現在強大很多。它的上面有很多按紐。只要你輕輕按下書(shū)包的“減輕按紐”，書(shū)包立刻變得跟羽毛一樣輕，你就可以輕而易舉地把書(shū)包背起來(lái)，甚至可以拿在手上。我們稚嫩的雙肩就可以休息了，一個(gè)個(gè)小學(xué)生的脊背也不會(huì )變成羅鍋了。

　　再按一下“整理按紐”，放進(jìn)去的那些亂七八糟的書(shū)本，馬上就會(huì )按書(shū)本的大小，書(shū)本的厚薄，書(shū)本的種類(lèi)……自動(dòng)整理得井井有條。讓你不花一點(diǎn)力氣，不花一點(diǎn)時(shí)間。如果晚上做完家庭作業(yè)，哪本書(shū)或者本子忘記裝進(jìn)去，它便會(huì )自動(dòng)報警提醒。讓你從此擺脫因忘記帶作業(yè)而受老師批評之苦。

　　隨著(zhù)年級升高，書(shū)本會(huì )越來(lái)越多，你就會(huì )覺(jué)得目前的書(shū)包太小了。沒(méi)問(wèn)題，你只要按一下“容量按紐”，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)變大，同時(shí)它還會(huì )把放進(jìn)去的東西馬上變小。等拿出來(lái)時(shí)馬上恢復原樣，絕不會(huì )讓它占據太大的空間，即使你上了大學(xué)，它也會(huì )一直陪伴在你的身邊，時(shí)刻為你服務(wù)。

　　也許你會(huì )說(shuō)天天背這一款書(shū)包多沒(méi)意思��！此時(shí)，你只需按一下“圖案按紐”，它就可以按照主人的意愿改變圖案，變成人物、動(dòng)物、植物等各種千奇百怪、絢麗多彩的圖案，還會(huì )模仿它們發(fā)聲呢！讓你百背不厭。

　　它還有自潔的'功能。如果書(shū)包臟了，可以按下“自潔按鈕”，書(shū)包馬上自動(dòng)清除臟物，瞬間煥然一新。讓媽媽從此“下崗”。

　　更重要的是書(shū)包上還有導航、定位、報警等多種“智能按紐”。爸爸、媽媽們可以遠程監督我們，再也不用擔心我們被壞人拐跑了。

　　我好想擁有一款這樣神奇的書(shū)包��！我相信在未來(lái)的某一天一定會(huì )出現這款神奇的書(shū)包。當然了，如果等我長(cháng)大了它還沒(méi)有出現的話(huà)，這個(gè)任務(wù)就交給我好了，我一定會(huì )認真學(xué)習，刻苦鉆研，爭取早日發(fā)明這款神奇的書(shū)包。

書(shū)包的作文12

　　我一出生便已注定了自己的不平凡，因為僅憑我的長(cháng)相帥氣、造型獨特、功能多多、言語(yǔ)幽默風(fēng)趣，就已經(jīng)在我的同胞中出類(lèi)拔萃，招人喜愛(ài)，你說(shuō)我的一生是不是已注定了不凡？

　　這一天，我悠閑地躺在柜臺上與朋友們閑聊，命運注定了今日就是我的脫單之日。店里來(lái)了一位英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、玉樹(shù)臨風(fēng)、文質(zhì)彬彬的小伙子，這打扮、這相貌、這身材、這動(dòng)作，一看就是有家教、有修養、有禮貌的學(xué)霸級人物，一個(gè)念頭油然而生——你就是我今生的主人了，我就非你莫屬了。為了引起主人的'注意，我想盡千方百計要得到他的青睞。兄弟們把我從柜臺上推下來(lái)，正好落在主人面前，終于引起他的注意，主人拿起我，為我臟兮兮的臉蛋禪去灰塵。這時(shí)候我非常激動(dòng)，心里想：“如果我可以說(shuō)話(huà)該多好，主人選我選我就選我吧，我不僅質(zhì)量好，外型酷，功能多，關(guān)鍵是還便宜�！蔽铱吹街魅诵α�，心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。就這樣，我和主人一起回家了。

　　路上，主人把我背在肩上，沿途的風(fēng)景是如此美妙，我真是大開(kāi)眼界。外面的世界如此之大，天空如此湛藍，花兒如此鮮艷，真是天外有天。我好想去欣賞更浩瀚的世界！

　　第二天，主人已迫不及待的把我帶到學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一棟棟教學(xué)樓排列著(zhù)，同學(xué)們精神抖擻，真是長(cháng)見(jiàn)識了。來(lái)到班里，坐在位置上，主人很心疼我，把各種各樣的書(shū)籍，從我貪吃的嘴里溫柔地掏出來(lái)，輕輕地放在書(shū)桌上，開(kāi)始了一天的學(xué)習歷程。

　　晚上，課上完了，主人疲憊地笑了，我非常心疼，但卻無(wú)能為力�；氐郊液�，壞情緒沒(méi)有影響他的行為，他依舊好好地把我放在沙發(fā)上，洗漱之后，他去房間休息了，我希望主人睡一個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)。

　　時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，我已經(jīng)和主人相處了一段時(shí)間，我每天陪主人學(xué)習，與主人一起玩耍，一起開(kāi)心，一起快樂(lè )，一起度過(guò)了許多快樂(lè )難忘的時(shí)光！

書(shū)包的作文13

　　臺燈關(guān)了，屋子里的光也溜走了。我只能靜悄悄地等待著(zhù)日出，等待著(zhù)那鬧鈴的丁丁聲。我是書(shū)包，一款耐克牌書(shū)包。我曾經(jīng)是被主人從網(wǎng)上買(mǎi)回來(lái)的。要知道，我從那遙遠的地方一路跋山涉水走來(lái)，只為能夠找到一個(gè)愛(ài)惜我的好主人，現在卻遇上了一個(gè)邋遢大王。

　　起床了！起床了！主人的媽媽匆匆叫醒了主人。我也該起床了，主人慢吞吞地把作業(yè)塞進(jìn)我的肚子里。突然，一本以前的數學(xué)書(shū)也混進(jìn)來(lái)了，我大聲喊叫著(zhù)，卻無(wú)濟于事。主人繼續胡亂的往里塞著(zhù)……

　　我隨著(zhù)主人一路狂奔來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室，我就被主人扔到地上�！斑恕钡囊宦�，伴隨著(zhù)痛痛，我便坐到了滿(mǎn)是泥土的地上。當我看到別的書(shū)包干干凈凈的、整齊的躺在書(shū)桌里，我就非常難過(guò)，再看看自己灰不溜秋的身體，真想離家出走。

　　我的肚子里什么都有。幾個(gè)月前主人送給我的包裝紙、草稿紙，還有那被主人咬壞的鋼筆……看！幾個(gè)月前的試卷，被主人這位偉大的藝術(shù)家揉成了藝術(shù)品。原本穿著(zhù)漂亮外衣的鉛筆，也被主人當成了磨牙棒，現在已是遍體鱗傷。靜靜的躺在我肚子里養傷呢！

　　主人買(mǎi)了我，其實(shí)也是給自己買(mǎi)了一個(gè)發(fā)泄的沙袋。那天，不知怎么回事？主人突然把無(wú)名之火撒在了我頭上。他拎起一根木棒直擊我的頭部。我眼冒金星，呦呦的叫著(zhù)，可是他能聽(tīng)到嗎？依舊我行我素。

　　深夜，我撫摸著(zhù)自己的.身體，不由自主的啜泣著(zhù)。主人來(lái)了，也許是聽(tīng)到了我的啜泣，他把我緊緊的抱在懷了。頓時(shí)，一股暖流遍及全身……

　　是��！書(shū)包也有生命，書(shū)包也如人一般有著(zhù)自己喜怒哀樂(lè )的情感。

　　從那天起，書(shū)包的顏色變得更加烏黑閃亮，他的肚子里也沒(méi)有了垃圾，取而代之的是一排排整齊的書(shū)本、文具安靜的躺在那里。我笑了，不知是誰(shuí)的笑聲伴著(zhù)我。他是誰(shuí)？是誰(shuí)呢？

書(shū)包的作文14

　　今天我又背起了我那都點(diǎn)沉重的書(shū)包，走出了教室，正要回家，我的書(shū)包為什么會(huì )變重呢。還記得我的第一個(gè)書(shū)包，那天我正在樓下散步，看見(jiàn)你大群小學(xué)生背著(zhù)書(shū)包，回家去，看著(zhù)他們的書(shū)包，好像很威風(fēng)一樣，我也好想，都有那樣的.書(shū)包，你是我便回家對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屛蚁胍�一個(gè)書(shū)包，我可以買(mǎi)嗎？”媽媽便領(lǐng)我到文具店，他告訴我，讓我挑書(shū)包我看來(lái)看去，最終看中了上面印著(zhù)我最喜歡火影忍者，書(shū)包有三層，第一層我會(huì )裝鋁筆，第二層我會(huì )裝我最喜歡的玩具，第三層我會(huì )裝零食之類(lèi)，選好了，我便跑到媽媽那里去，：“媽媽我選好了。 ”讓我買(mǎi)點(diǎn)了點(diǎn)頭片，便我買(mǎi)單了。我背著(zhù)這書(shū)包走在路上，回到家之后，我便抱著(zhù)這書(shū)包坐在沙發(fā)上，向書(shū)包里面裝玩具，媽媽說(shuō)：“如果你在不放下書(shū)包我便不給你吃飯�！蔽艺f(shuō)到：“不給就不給�！敝�后我便返回了房間。

　　到了我上了小學(xué)一年級書(shū)包已經(jīng)換了幾個(gè)，越來(lái)越重了。

　　有一次，我考試考砸了，我想看，我去，肯定要被老媽罵，我想象著(zhù)我自己如何背著(zhù)老媽罵的場(chǎng)面，所以我決定把試卷往書(shū)包里面一扔，回家如果找不到，那就算了，如果找得到的話(huà)，那就去簽名，好了，就這么愉快的決定了，于是我便開(kāi)心的去玩了。到了，放學(xué)回家的時(shí)間，我坐在老爸的車(chē)上，看著(zhù)我那鼓鼓的書(shū)包，在想著(zhù)今晚要不要找試卷呢？突然爸爸問(wèn)：“今天有沒(méi)有考試��？”我說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！彼�用質(zhì)疑的眼神看著(zhù)我，我只好扭過(guò)頭去，回到了家，我吃完晚飯便走進(jìn)我的臥室，做完其他作業(yè)，我看著(zhù)鼓鼓的書(shū)包，想象著(zhù)我如何被老媽打的畫(huà)面，書(shū)包好像在說(shuō)，一定要把試卷給老媽看，你要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，我只好把試卷從書(shū)包里面拿出來(lái)，拿到媽媽面前，媽媽說(shuō)：“六十幾分，下次如果再考這么差，我就讓你去補課�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心也放了下來(lái)。

　　書(shū)包是我成長(cháng)路上的好伙伴。

書(shū)包的作文15

　　我有一個(gè)草綠色的書(shū)包，一直用了5年，雖然已經(jīng)破舊了，可是我非常喜愛(ài)它.聽(tīng)完了爸爸的話(huà)，我想，爸爸在舊社會(huì )，為了活命去學(xué)生意，連學(xué)點(diǎn)珠算都這么困難。而我呢，有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件，有老師的耐心教導，有問(wèn)題隨時(shí)可以問(wèn)人，和爸爸小時(shí)候比一比，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，難道還能不好好的'學(xué)習嗎?這天晚上，我好象增添了無(wú)窮的力量，精神振作。伏在桌子上.把做錯的珠算題一次又一次的從頭到尾重做過(guò)。"二一添作五，五二倍作四"地把口訣背得爛熟，把以前不懂的都弄懂了。

　　又有一次，我正玩得高興，忽然接到了老師批好了的地理測驗卷。打開(kāi)一看，我的心象鉛塊一樣沉重：竟然得了2分。怎能把這么不光彩的分數裝進(jìn)書(shū)包?爸爸曾用它裝過(guò)黨的文件啊!我太對不起這個(gè)書(shū)包了�？墒俏矣窒�，2分已經(jīng)得了，悲觀(guān)失望也沒(méi)用，應該努力學(xué)習，把功課趕上才對。我回到家里，也不玩了，打開(kāi)書(shū)包就溫習地理。經(jīng)過(guò)多次的復習，我把老師講過(guò)的地理全記住了。過(guò)了兩星期，地理又測驗一次，我得了4分。這時(shí)我想：可不能滿(mǎn)足，更不能松勁!應該繼續學(xué)好功課，爭取門(mén)門(mén)紅5分，決不再讓不好的成績(jì)裝進(jìn)我這個(gè)書(shū)包里!

　　從二年級開(kāi)始，我就用這個(gè)書(shū)包了。我把它保護得很好。有一次，書(shū)包上的一顆銅鈕扣綽下來(lái)了，我趕忙拾起來(lái)，跑回家一針一針地把它釘好。五年級時(shí)，一天晚上，爸爸下班回來(lái)，打開(kāi)我的書(shū)包檢查功課，當他翻開(kāi)我的珠算本，看到字寫(xiě)得亂七八糟，口訣不對，答案也錯了，他連飯也沒(méi)吃，就把算盤(pán)擺在我的面前，叫我再打一次，看有沒(méi)有錯，要我把口訣再讀一讀。我馬馬虎虎地把口訣讀了一遍，爸爸聽(tīng)了很不高興。我打算盤(pán)時(shí)，爸爸見(jiàn)我總是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我還是只用大姆指撥......爸爸講他從前不論是赤日炎炎的夏天，還是數九臘月的寒冬，每晚都站著(zhù)練習打算盤(pán)。腳站麻了，手撥酸了還是練下去。

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