假文盲(集合15篇)

假文盲1

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天里，一群人正在等車(chē)，在母子上車(chē)處，站著(zhù)幾個(gè)西裝革履、衣冠楚楚的“紳士”、“高級文化者”，但他們都漠視了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子。但是一個(gè)穿著(zhù)樸素的婦女，緊緊地抱著(zhù)早已發(fā)抖的孩子，卻站在普通人上車(chē)的地方，眼中流露出一種無(wú)可奈何。

　　這就是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的《假文盲》。這幅漫畫(huà)描繪了在生活中，車(chē)站里一個(gè)小節。它表面只是將生活中一些人的自私表露出來(lái)，但實(shí)際上卻揭露了我們人類(lèi)即將面臨重大問(wèn)題：不要文明、不要公德心，用這些換來(lái)自私的報酬。大家試想下，在這樣的天氣，有誰(shuí)不想早點(diǎn)上車(chē)呢？如果你是那個(gè)被逼在外面的婦女和兒子，你會(huì )怎么想？那些光有外表的“紳士”，那些雖然接受過(guò)高等教育的人心中已經(jīng)沒(méi)有了應有的熱誠和公德心，為了滿(mǎn)足自己的自私，而將一個(gè)婦女和可能成為以后國家棟梁的小孩拋棄在外，這是應該做的嗎？

　　在生活中這些例子數不勝數，但是這個(gè)問(wèn)題始終沒(méi)有得到人們的注意。當你有一天成為那個(gè)因為沒(méi)地方坐，而在車(chē)上搖搖晃晃的老人時(shí)，你會(huì )怎樣？當你又有一天被一些自私的人驅逐于門(mén)外時(shí)，你又會(huì )怎樣？其實(shí)這些問(wèn)題只要人們多為別人想想，就可以避免。毛爺爺的演講稿《為人民服務(wù)》就說(shuō)明了為人民服務(wù)的重要性。你說(shuō)如果每個(gè)人都多想一下別人的感受，那不就好了嗎？

　　一個(gè)人沒(méi)有了公德心，就將失去所有的.朋友；一個(gè)國家沒(méi)有了公德心，就不可能得到別的國家的認同；一個(gè)世界沒(méi)有任何的公德心，人不信任任何人，只將自己放在第一位，那么世界就再也沒(méi)有了進(jìn)步，再也不是那文明之花開(kāi)遍的世界了。人們，讓我們不要任何自私，帶上誠信，帶上公德心，飛翔在文明的世界，飛越自己的夢(mèng)想，成為21世紀的真正的文明使者吧！

假文盲2

　　寒冷的早晨，冷風(fēng)呼呼地吹拂著(zhù)，一排戴著(zhù)帽子，穿著(zhù)大衣手插口袋的人們，一邊發(fā)抖一邊排隊等著(zhù)上公交車(chē)。但是似乎那個(gè)通道不是為他們而設立的，看!旁邊的那塊牌上標出“母子上車(chē)處”五個(gè)醒目的字�？墒�，人們卻裝作看不見(jiàn)，看不懂，若無(wú)其事地站著(zhù)，仿佛那塊標語(yǔ)不存在似的。而一旁卻站著(zhù)一位衣著(zhù)單薄的婦女抱著(zhù)一位孩子，她發(fā)現她要上車(chē)的通道被一群男士占領(lǐng)了，她的孩子剛出生不久。婦女十分憤怒，卻又無(wú)奈，只好望著(zhù)那隊“假文盲”，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……

　　這是因為那些人真的`看不懂“母子上車(chē)處”這五個(gè)字嗎?當然不是，那為什么還泰然地站著(zhù)呢?這是因為他們缺少社會(huì )公德心，不為他人著(zhù)想。

　　生活中也有許多這樣的“假文盲”。在公交車(chē)上，一些青年們正在津津有味地啃著(zhù)鴨脖，卻不顧他人感受，更令人不可思議的是，他們正上方的牌子清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“無(wú)飲食車(chē)廂”這幾個(gè)字，可是青年們照樣嘖嘖地啃著(zhù)鴨脖子，直到司機容忍不了那樣的人了，于是司機按下一個(gè)按鈕，廣播響了起來(lái)：“請不要在車(chē)內飲食，謝謝!”可是那些青年卻裝作聽(tīng)不見(jiàn)，等到出現了五、六句這樣的話(huà)時(shí)，青年們終于吃完了，可是，他們又從袋子里拿出一包雞翅來(lái)……這樣的事情說(shuō)明了什么?難道他們不知道車(chē)內不能飲食嗎?難道他們會(huì )看不見(jiàn)清楚的標語(yǔ)嗎?難道他們不為坐車(chē)的其他乘客著(zhù)想嗎?

　　這樣的一些現象讓我們知道：一個(gè)人可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有道德，沒(méi)有了道德，這世界會(huì )是怎么樣的呢?讓我們每個(gè)人都要記住，道德乃為人之本，大家要有一顆公德之心，做一個(gè)遵守社會(huì )公德法規的人。

假文盲3

　　“呼——呼！”北風(fēng)在空中肆虐地咆哮著(zhù)，街上都結了厚厚的冰霜�！翱�，快上車(chē)呀！”一個(gè)男子的聲音引起了我的注意，我朝車(chē)站的地方望去。人群的旁邊，赫然立著(zhù)一塊牌子：母子上車(chē)處。

　　一個(gè)穿著(zhù)厚厚羽絨服的男子，估計是個(gè)公務(wù)員，手插在口袋里，不停地跺跺腳，取取暖快輪到他買(mǎi)票了！這大冬天的，誰(shuí)不急��！唉！原來(lái)是個(gè)文盲��！

　　緊跟其后的，是一位人高馬大的，穿著(zhù)軍服的男子，他應該是位退伍軍人吧！他注視著(zhù)前方，眉頭不時(shí)地皺著(zhù)，像是有什么丟不開(kāi)的煩惱似的，他還帶著(zhù)帽子，顯然，他一點(diǎn)也不冷。排在第三位的，是一位文質(zhì)彬彬的人，他茫然地看著(zhù)那塊牌子，似乎不認得上面的字似的，他推推眼鏡，心中不停地想著(zhù)：呵！還是在這兒好！那兒的公共車(chē)站里那么多人不知要到什么時(shí)候才能上車(chē)呢！

　　這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生匆匆忙忙地跑了過(guò)去，顯然，他上學(xué)要遲到了。他排在了那條長(cháng)長(cháng)的隊伍的最后一個(gè)，氣喘吁吁的。一個(gè)戴著(zhù)口罩的男人，冷笑了幾聲：“小孩子就是傻，不如我們在這兒快！呵呵！”

　　“好冷呀！”一個(gè)輕微的聲音傳入我的耳內，我回過(guò)頭去，見(jiàn)一位瘦小的母親懷里抱著(zhù)一個(gè)沒(méi)幾個(gè)月大的嬰兒。這位母親頭上裹著(zhù)單薄的圍巾，瘦弱的`身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親用無(wú)助的目光看著(zhù)人群。嬰兒也凍得受不了，輕聲地抽泣著(zhù)。母親輕聲地安慰孩子，我們被擠在這兒了，現在連隊伍也排不上，還怎么去乘車(chē)呀！

　　我一看，有點(diǎn)兒發(fā)愣了，這兒，是專(zhuān)為母子們設置的呀！而這對母子應該是被那些大男人擠在一邊的。這幾位大男人怎么都是文盲��！我心中不禁產(chǎn)生了疑惑。

　　“嘀嘀——”車(chē)來(lái)了。人群開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。售票員拿出了一塊“請上車(chē)”的告示牌。人們見(jiàn)了，都蜂擁而上，那四個(gè)男人擠在最前面，他們不是文盲嗎？怎么那兒的字到這兒就看得懂了？

　　知識上的文盲固然可怕，但道德上的“假文盲”更讓人觸目驚心！

假文盲4

　　華君武是我國有名的漫畫(huà)家，他的漫畫(huà)多含諷刺性，讓人捧腹大笑的同時(shí)也同時(shí)讓人沉思。華君武先生在1984年會(huì )畫(huà)的《假文盲》也是如此，讓我們一起去看看吧。

　　這幅漫畫(huà)描繪了一個(gè)社會(huì )現象，幾個(gè)大男人居然和一個(gè)抱著(zhù)小孩的`婦女擠在母子上車(chē)處，那幾個(gè)男人不識字嗎？不認得“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎？

　　不，絕對不是，你看排在前頭的那個(gè)男人，他一看就是文化程度很高的男人，看起來(lái)就像一個(gè)商人，怎么可能不識字？后面那個(gè)戴口罩的男人，一看像一個(gè)醫生。后面那兩個(gè)人估計是貪方便，也擠在了母子上車(chē)處。他們都是有文化的人，都不是文盲，他們是多么不應該呀！

　　我的心卻有些顫抖，這些人都那么自私，如果人人都學(xué)習他們社會(huì )的秩序就要大亂了。因為他們只顧自己的便利，不顧他人的感受，甚至剝奪了他人的權利�，F在的社會(huì )文明程度如此之高，卻依舊有著(zhù)不尊重他人的現象，那還談什么發(fā)展？人們連基本的公德心也沒(méi)有，就不要談什么文明了。

　　想到這里我的心又在震動(dòng)，這些舉動(dòng)似乎我也做過(guò)，我也是一個(gè)假文盲。木牌上明明寫(xiě)著(zhù)“不準腳踏青草地”，我卻依舊在草地里奔跑，在公共車(chē)的椅子上，明明寫(xiě)著(zhù)“殘疾人專(zhuān)用椅“，我卻依舊坐了上去……

　　不過(guò)，做個(gè)文明，有公德心的人并不是那么難。也許你的一些小舉動(dòng)，會(huì )使他人少一些負擔。就在那一天，我走上公交車(chē)，車(chē)上擠滿(mǎn)了人。突然來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我連忙讓出位置，因為我不想再做假文肓了。老爺爺十分感激我，夸獎我，我的心里也美滋滋的。

　　你瞧，文明就是如此簡(jiǎn)單。我們不要做假文盲，我們要做個(gè)文明，有公德心的人。

假文盲5

　　在生活中，很多人都會(huì )為了一己之力，充當假文盲”。那些沒(méi)有社會(huì )公德，只圖自己方便的人的嘴臉是丑陋的。

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，天氣十分寒冷，街上的行人都行色匆匆，趕著(zhù)回家取暖。在母子上車(chē)處”，站著(zhù)四個(gè)身強力壯的`男人，而一位母親站在一旁，懷中還抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，無(wú)奈的看著(zhù)他們，因為那四個(gè)男人把那對母子擠出去了。他們對那對母子不理不睬，對那站牌上的字也視而不見(jiàn)。

　　四個(gè)男人顯得文質(zhì)彬彬。排在第一個(gè)的男人大腹便便，他目視前方，面無(wú)愧色，穿的衣服也特別厚實(shí)。他雙手插進(jìn)兜里，瞇縫著(zhù)雙眼，貌似這件事情與他沒(méi)有一絲一毫的關(guān)系。

　　排在第二個(gè)的男人穿著(zhù)一身軍大衣，戴著(zhù)一頂厚厚的大棉帽，緊閉著(zhù)雙眼，好像是在打瞌睡。其實(shí)，他是在裝作不是我不識字，而是我沒(méi)看見(jiàn)”。

　　排在第三個(gè)的男人是個(gè)小矮人，他戴了一定鴨舌帽，穿著(zhù)一件大棉襖，腳上穿著(zhù)一雙锃亮的皮鞋，戴著(zhù)一副眼鏡，一看就是個(gè)知識分子，只不過(guò)裝作不識字罷了。

　　排在第四個(gè)的男人，耷拉著(zhù)眼皮，戴著(zhù)口罩，他心里一定在想：前面已經(jīng)站了三個(gè)人了，我站在后面，應該也沒(méi)什么吧！”他滿(mǎn)不在乎，若無(wú)其事。

　　那對母子穿的十分單薄，而那四個(gè)人竟然還厚顏無(wú)恥的站在那里！對此，車(chē)站旁邊的人也好像視而不見(jiàn)，不說(shuō)些什么，任憑他們違反社會(huì )公德。

　　難道在社會(huì )中，這些假文盲”現象還少嗎？在公共場(chǎng)合，本來(lái)掛著(zhù)禁止吸煙”的標牌，有人吞云吐霧；在草地上，本來(lái)有禁止踐踏草坪”的標牌，一些小孩卻在草地上盡情玩耍，他們的父母也不管不顧

　　我想，如果身邊假文盲”的現象越來(lái)越少，那我們的社會(huì )就會(huì )越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好

假文盲6

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)——《假文盲》，使我感悟許多。

　　漫畫(huà)講的是：一天，一個(gè)穿著(zhù)布鞋，戴著(zhù)頭巾的矮小女人抱著(zhù)一個(gè)幾個(gè)月大的孩子在母子上車(chē)處候車(chē)，忽然來(lái)了一個(gè)挺著(zhù)大肚子的男人，一看就知道，他是個(gè)官員。他走到牌子下，瞇起眼睛，假裝不認識母子上車(chē)處幾個(gè)字。這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)戴著(zhù)皮帽，穿著(zhù)皮襖的男青年人，他索性閉上眼睛，假裝沒(méi)看見(jiàn)牌子上的字。第三個(gè)人頭戴鴨舌帽，身穿厚皮襖，帶著(zhù)大眼睛，悠閑的哼著(zhù)小曲，兩只腳還時(shí)不時(shí)的跺跺，找找節奏。第四個(gè)人戴著(zhù)口罩，雙眼抱怨的看著(zhù)前三個(gè)人，似乎在抱怨人太多了。這些母子大搖大擺的站在母子上車(chē)處候車(chē)，而那對真正的母子卻被擠在一旁。

　　看到這一幕，我非常氣憤，難道你們的良知被狗吃了嗎？難道你們看不見(jiàn)那么大的五個(gè)字嗎？難道你們都是文盲、瞎子嗎？

　　其實(shí)在生活中，像他們四個(gè)自私自利的人大有人在！比如，早地上明明豎著(zhù)小草也有生命，請不要踐踏的提示木牌，可還是聽(tīng)到草地上傳來(lái)小孩子的'笑聲。比如小偷在公交車(chē)上明目張膽的偷竊，卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)阻止，都眼睜睜地望著(zhù)小偷大搖大擺地下車(chē)。再比如，在人群擁擠的候車(chē)室里，一個(gè)青年舒服的坐在孕婦專(zhuān)座上，而旁邊則站著(zhù)一個(gè)挺著(zhù)大肚子的孕婦。

　　如果所有人都是這樣，那么這個(gè)世界將會(huì )變成什么樣子呢？不可想象。所以我呼吁所有人，要懷著(zhù)一顆善良的心幫助所有人。如果每一個(gè)人都能設身處地地為別人想一想，人間自然會(huì )多一點(diǎn)愉快與祥和，世界自然將會(huì )變得更美好，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈�，行�?dòng)起來(lái)吧！

假文盲7

　　一九八四年的冬天，某車(chē)站，擠滿(mǎn)了人，在侯車(chē)口，立著(zhù)五個(gè)宋體大字“母子上車(chē)處”。但站在那兒的，并非是抱著(zhù)孩子的母親，而是幾個(gè)高大的男人：有的穿著(zhù)時(shí)尚的大衣，挺著(zhù)背，注視著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛，有的帶著(zhù)眼鏡，看上去知識淵博，還有的全神貫注地看著(zhù)報。好似看不懂那幾個(gè)字，也不顧被擠在一旁的包著(zhù)頭巾、衣著(zhù)單薄且抱著(zhù)孩子的婦女!!難道他們是文盲嗎?難道那幾個(gè)人是女扮男裝嗎?我真不知道他們心里是怎么樣的。他們幾個(gè)大男人，居然不顧弱小人的安危!如果你是那位婦女，你又怎樣想，難道不覺(jué)得氣憤嗎?難道不認為無(wú)奈嗎?難道不認為自己的`行為可恥嗎?喂!“假文盲們”，看看自己的心，是紅的還是黑的?就是因為有你們這些“示范人員”，所以才導致很多人與你們一樣，沒(méi)有公心，既自私又叫人感到悲哀。

　　我就有這樣的經(jīng)歷。有一天，下著(zhù)大雨，車(chē)站邊擠滿(mǎn)了人。有兩個(gè)年輕的高中生，坐在那兒玩PSP，兩個(gè)高興得手舞足蹈，你一句，我一句，眉飛色舞的樣子。邊上來(lái)了一位比我還矮的老太太，拄著(zhù)手杖，一步一步艱難地走著(zhù)，每走一步便要休息幾秒，滿(mǎn)頭白發(fā)，皺紋鋪滿(mǎn)了整張臉。那兩位同志依然不亦樂(lè )乎，一唱一和�？吹搅艘膊蛔屪�，看到似無(wú)視，老太太只好呆呆地站著(zhù)。我真為那兩位年輕人作嘔。

　　然而，生活中使人嘆息的事還很多，像公交車(chē)上侵占“照顧專(zhuān)座”，扔垃圾時(shí)不分類(lèi)，排隊時(shí)亂插隊。

　　像“假文盲”這一類(lèi)人只是為了貪一時(shí)方便而棄了自己的良心。我們一定要堅持住，不被“一時(shí)方便”這個(gè)誘惑打倒!

假文盲8

　　冬天還沒(méi)有到，可是天氣已經(jīng)冷得不行了�？耧L(fēng)吹得樹(shù)木東搖西擺，最低溫度已經(jīng)降到零下了。只聽(tīng)見(jiàn)外面的風(fēng)呼呼地吹，好像老虎在怒吼。

　　在城中的一個(gè)公交站中豎立著(zhù)一塊醒目的牌子，牌子上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。

　　按照道理母子上車(chē)處，應該站的都是母親和孩子，可是為什么這里站著(zhù)的是個(gè)強壯年輕的男人呢？ 故事是這樣的。

　　那個(gè)寒冷的夜晚安蒂夫人的兒子生病了，她很著(zhù)急，于是火急火燎的穿了幾件衣服抱上孩子，準備坐公交車(chē)去醫院�？墒�，這里公交站臺上的母子上車(chē)處已被四個(gè)大男人所占據了。安蒂夫人對那四個(gè)男人說(shuō)：“你好，能不能讓一讓?zhuān)�我兒子生病了？”而這四個(gè)男人無(wú)動(dòng)于衷，假裝聽(tīng)不見(jiàn)。安蒂夫人很著(zhù)急。

　　這四個(gè)男人有人穿著(zhù)漂亮的大衣，有著(zhù)戴著(zhù)眼睛，怎么看也像高工資的文化人，站在“母子上車(chē)處”這個(gè)牌子下面的'是一個(gè)圓頭圓腦的大男人，他穿著(zhù)一件名牌大衣，兩只手插在口袋里，眼睛緊閉著(zhù)，若無(wú)其事的站在那次；站在圓頭腦身后的是一個(gè)軍人，身軍裝，還有一個(gè)瘦小的老人身穿著(zhù)棉衣；最后一個(gè)是一個(gè)胖男人。他們對這個(gè)牌子視而不見(jiàn) ，想爭先恐后的上車(chē)。他們四個(gè)都不敢正視這個(gè)牌子，都假裝不在意，認不得這個(gè)字。

　　這幅圖有強烈諷刺意味，是專(zhuān)門(mén)對那些沒(méi)有公德心的人進(jìn)行批評的。人人都有需要幫助的時(shí)候，因此當我們發(fā)現在社會(huì )上需要我們的一份力，一個(gè)文明的社會(huì )是需要每個(gè)人文明的行為來(lái)建設的，講究道德。不需要你在工作的時(shí)候是天才，而生活中的時(shí)候是文盲。只有表里如一這樣才能無(wú)論是在生活中還是在工作中就能成功！

假文盲9

　　初冬的風(fēng)像一個(gè)魔鬼，放肆地舔著(zhù)陸地，引起一股寒氣，無(wú)情地刺向著(zhù)人們。

　　在一處公交車(chē)站，立著(zhù)一個(gè)棕色的木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。但下面卻站著(zhù)四位年輕力壯的男人。第一個(gè)來(lái)到“母子上車(chē)處”的是一位文質(zhì)彬彬的經(jīng)理，他身穿肥大的灰色棉襖，兩手插進(jìn)口袋，一雙鼠目，一對黑色皮靴，離他最近的牌子卻假裝沒(méi)看見(jiàn)。

　　第二位看似軍人，頭戴一頂厚厚的軍帽，但他卻閉目養神，個(gè)子最高的他也假裝沒(méi)看見(jiàn)牌子上的字。

　　第三位身穿藍色的衣服，雙唇緊閉著(zhù)，眼睛直視前方，一副旁若無(wú)人的樣子�？雌饋�(lái)有點(diǎn)矮，帶了一副圓形眼鏡，真像一位知識分子。

　　最后一位男子穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的西裝，竟然還戴著(zhù)口罩，難道是想遮掩自己？可是誰(shuí)不知道他這丑陋的心已經(jīng)暴露在所有人面前了，恐怕只有他自己還在竊喜自己占了一個(gè)好位置吧？

　　被擠在一旁的一位婦女，嘆著(zhù)氣，抱著(zhù)一位剛出生沒(méi)多久的嬰兒，嬰兒戴著(zhù)一頂黃色的.帽子，正噘著(zhù)嘴。婦女無(wú)可奈何：這四位大男人怎么沒(méi)有考慮過(guò)我的感受，這明明就是“母子上車(chē)處”啊。車(chē)站的管理員難道不在嗎？他們怎么不管管這四位不害臊的大男人呢？

　　現實(shí)社會(huì )中還有很多這樣的情況：在公共衛生間里，明明提醒大家“節約用水”，可有多少人看到水嘩嘩地流能及時(shí)關(guān)住呢？在公園里，草坪上明明寫(xiě)著(zhù)“小草有生命，足下多留情”可又有多少人會(huì )做到呢？

　　看了這一副漫畫(huà)，我真想號召大家：積極行動(dòng)起來(lái)吧！讓社會(huì )少一些不良行為，少一些“文盲”吧！讓我們的國家成為一個(gè)文明之國吧！

假文盲10

　　華武君畫(huà)得這幅《假文盲》漫畫(huà)，我深有感觸。

　　故事講的是：一個(gè)大冬天的早上，寒風(fēng)刺骨，一個(gè)婦女抱著(zhù)她的孩子，匆匆趕到公交車(chē)站，車(chē)站旁邊設了一個(gè)“母子上車(chē)處”是專(zhuān)門(mén)為抱孩子的婦女提供的.服務(wù)。那位婦女本以為可以很快上車(chē)。沒(méi)有想到“母子上車(chē)處”竟然站著(zhù)四個(gè)大男人：第一個(gè)男人穿著(zhù)華麗，像一個(gè)大老板�！澳缸由宪�(chē)處”五個(gè)大字就在他身旁，他卻漫不經(jīng)心的盯著(zhù)前方發(fā)愣；第二個(gè)男人，身材高大，穿著(zhù)軍大衣，顯然是一位軍官，而他卻閉著(zhù)眼睛假裝看不見(jiàn)那五個(gè)大字；第三個(gè)男人，是個(gè)老大爺，他又瘦又矮，穿著(zhù)羽絨服，帶著(zhù)氈帽，像一位老教授，他把帽子拉得低低的，都快擋住眼睛了；第四個(gè)男人，衣著(zhù)整齊，卻戴個(gè)口罩，把臉擋的嚴嚴實(shí)實(shí)，生怕別人能認出他似的。也許是沒(méi)臉面對那五個(gè)大字吧！真是“金玉其外，敗絮其中。第五個(gè)人……

　　難道他們真的是文盲？不。不是的。從他們的穿著(zhù)，眼神中，就能看出他們是知識分子�？蔀槭裁催B最基本的規則都不能遵守呢？古時(shí)候，一提起文盲，那些門(mén)有文化的人都會(huì )感到害羞�？扇缃�，竟有人裝文盲來(lái)?yè)Q取個(gè)人的利益。他們太自私了。難道他們這樣會(huì )感到快樂(lè )嗎？他們的知識是比別人豐富，可心靈呢？比魔鬼還丑陋！

　　在我們身邊，又何嘗沒(méi)有“假文盲”呢？公園草坪上豎著(zhù)寫(xiě)著(zhù)“請不要踐踏草坪”的警示牌。但是，依然有許多人假裝沒(méi)看見(jiàn)而走進(jìn)草坪玩耍。

　　看到這幅漫畫(huà)，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是“愛(ài)心文盲"，是“精神文盲”“品德文盲”！他們缺乏奉獻，他們不懂得什么是愛(ài)，什么叫品德，什么該做，什么不該做。他們只知道自己的利益，只為自己方便而造成他人不便。

　　說(shuō)到這，我不禁想起一首歌“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……

　　我真希望社會(huì )上，這種“假文盲”能越來(lái)越少，讓我們的社會(huì )更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。

假文盲11

　　生活中，常有一些人為了自己一時(shí)的方便，而假裝自己是文盲，但是這樣明知故犯的“文盲”可曾想過(guò)，他們的行為給別人帶來(lái)了多少麻煩？

　　我看過(guò)華君武的一幅漫畫(huà)作品——《假文盲》。漫畫(huà)中，一位衣著(zhù)單薄的母親懷抱嬰兒來(lái)到公交車(chē)站等車(chē)，誰(shuí)知，一些青年卻站在“母子上車(chē)處”，將她擠在一旁。他們個(gè)個(gè)穿著(zhù)厚實(shí)，把自己包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，那位母親卻在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，懷中的孩子也凍得直哆嗦。母親緊緊地抱著(zhù)孩子，向那些青年投去求助的目光，那些年輕力壯的青年卻視若無(wú)睹。難道他們看不見(jiàn)旁邊豎著(zhù)的牌子——“母子上車(chē)處”嗎？也看不見(jiàn)一旁那位身子凍得直哆嗦的母親的無(wú)奈與悲傷嗎？不，不是的，因為他們是“文盲”，他們的眼睛雖然不盲，但是他們的心卻是盲的，他們一心想著(zhù)自己，哪有功夫顧及別人的感受呢？

　　他們明明知道這是“母子上車(chē)處”，是特別提供給那些帶孩子的母親，讓她們優(yōu)先上車(chē)，予以她們方便的。但他們明知故犯，為自己的一己私利，搶占別人的'優(yōu)先權！這些假文盲們，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，沒(méi)有一絲同情心，這樣的人是多么可惡！

　　而現實(shí)生活中也有許多這樣的人。在人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)上，不少年輕力壯的小伙子，穩穩當當地坐在位置上，而他們旁邊，卻站著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老人，他們的座位上貼著(zhù)一張醒目的標語(yǔ)：老、幼、孕婦專(zhuān)座。而他們卻厚著(zhù)臉皮霸占著(zhù)，沒(méi)有一絲的不好意思。這些人，這些假文盲的行為，給人類(lèi)的生活帶來(lái)很多不必要的麻煩，使很多人受到傷害。

　　這一幅漫畫(huà)，讓我想起一句簡(jiǎn)單而又富有哲理的名言：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明�！本妥屵@些不良的社會(huì )風(fēng)氣徹底地消失吧！

　　我真誠地希望：從此以后，“文盲”行為消聲匿跡，溫暖真情撒播人間！

假文盲12

　　這是個(gè)寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯的冬天的早晨，候車(chē)站里站著(zhù)幾個(gè)中年男子，還有一個(gè)抱著(zhù)小孩兒的婦女，幾個(gè)中年男子“自覺(jué)”地站在了“母子上車(chē)處”的通道內，卻將懷抱嬰兒的婦女擠在了一邊，視而不見(jiàn)。難道他們是文盲嗎？呵，真是好笑，在如今的發(fā)達社會(huì )中，還會(huì )有衣冠楚楚的文盲！也許你已經(jīng)知道了，他們并不是文盲，而是假文盲。我看到這種情景尋思，人人都要尊重自己的尊嚴，不能自取侮辱。即使是真的文盲，也會(huì )裝成認識字兒不站在“母子上車(chē)處”的。而這幾個(gè)人呢，皮鞋锃亮，褲子嶄新，上衣兜里還揣著(zhù)鋼筆，怎能是文盲呢？真是自取其辱��！

　　這時(shí)那位懷抱嬰兒的婦女走過(guò)來(lái)向排在第一個(gè)的中年男子說(shuō)：“可以讓我站你的前面嗎？”

　　“憑什么啊，你跟我非親非故的`�！敝心昴凶有U橫無(wú)理地說(shuō)。

　　“可是，這牌子上寫(xiě)的是母子上車(chē)處��！”婦女無(wú)奈的說(shuō)。

　　而中年男子也什么也沒(méi)有說(shuō)，閉上眼睛繼續等車(chē)，后面的中年男子也都無(wú)動(dòng)于衷。

　　這時(shí)，我走上去，故意經(jīng)過(guò)那幾個(gè)中年男子身邊，有一種譏諷他們的語(yǔ)氣小聲地在他們旁邊說(shuō)：“哎，真是的，現在這人總是自討沒(méi)趣，竟然還裝成文盲了，別人都盡量的維護自己的尊嚴，居然還有自己侮辱自己的人�！�

　　那幾個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了，向我大喊道：“小鬼，你說(shuō)什么呢？”

　　我頭也沒(méi)回：“不認識字的人早晚會(huì )被社會(huì )淘汰，而在某些時(shí)候裝不認識字的人也不會(huì )被人們認同的，即使你的事業(yè)有多么的成功！”

　　那幾個(gè)人好像明白了我的意思，陸陸續續的低著(zhù)頭羞愧的走了，車(chē)也來(lái)了，母子順利的上了車(chē)。

　　無(wú)論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會(huì )的敗類(lèi)。像這些道德品質(zhì)敗壞的人，生活不需要他，社會(huì )不需要他，國家不需要他。這些人無(wú)論在哪里，都不會(huì )受到歡迎。所以，我們要從小要養成良好的習慣，不做假文盲，不做社會(huì )的敗類(lèi)。只要每個(gè)人都遵守社會(huì )公德，我相信，這種現象會(huì )逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標而努力吧！

假文盲13

　　今天我看到一個(gè)關(guān)于“假文盲”的文章，覺(jué)得很有意思，以前文盲是指不認識字的人，而現在用“假文盲”專(zhuān)門(mén)諷刺那些沒(méi)有公德心的人的。他們不是不認識字，只是假裝看不到，假裝不知道。

　　這樣的人其實(shí)在我們的身邊有很多。比如說(shuō)坐公交車(chē)，車(chē)門(mén)上明明寫(xiě)著(zhù)“前門(mén)上車(chē)，后門(mén)下車(chē)”，而有的人為了圖方便，就從公交車(chē)的前門(mén)下；有的人為了舒適，就坐在“老弱病殘孕”專(zhuān)座上，閉著(zhù)眼睛假裝睡覺(jué)，看不到身邊站著(zhù)的老人、挺著(zhù)大肚子的孕婦；還有的'人為了趕時(shí)間，就從火車(chē)口的“老人專(zhuān)用通道”上車(chē)，途中撞到了老人，連“對不起”也不說(shuō)，對那六個(gè)大字是置之不理，視而不見(jiàn)。

　　記得有一次我坐公交車(chē)去上課，看到一個(gè)老奶奶上車(chē)后，我連忙起身說(shuō)：“奶奶，您來(lái)這邊坐吧�！崩夏棠涛⑿Φ卣f(shuō)：“謝謝！”可話(huà)剛說(shuō)完，一個(gè)男人就坐到了座位上，我說(shuō)：“叔叔，這位老奶奶身體虛弱，您可不可以讓老奶奶坐？”“不行，我是殘疾人！”說(shuō)著(zhù)，他還裝出一副腿骨折了的樣子，這時(shí)旁邊座位上的阿姨就說(shuō)了：“剛才看你上車(chē)，也沒(méi)有看到你腿或哪里不方便的樣子��？”周?chē)�的其他乘客也說(shuō)：“是啊，剛看你上車(chē)挺正常的，怎么突然就殘疾了？”“人家小朋友是讓給老奶奶坐的，你一個(gè)正常的大男人裝什么殘疾人？”這位叔叔頓時(shí)羞得面紅耳赤，灰溜溜的跑到后門(mén)站著(zhù)去了。我想他不是腿殘疾了，而是道德素質(zhì)殘疾了。

　　其實(shí)像這樣人在我們身邊比比皆是。明明前面十幾米就是人行橫道，有的人偏要橫穿馬路；草坪上明明寫(xiě)著(zhù)“禁止踐踏草坪”，而在告示牌的旁邊總會(huì )有幾條被人踐踏過(guò)后的“羊腸小路”；還有闖紅燈，隨手丟垃圾，插隊等等。這些“文盲”并非知識的文盲，而是道德的文盲，素質(zhì)的文盲！

　　我多么希望大家能自覺(jué)遵守秩序，講文明，有道德，不要再當社會(huì )的“假文盲”！

假文盲14

　　呼——呼——寒冷的北風(fēng)怒號著(zhù)，那刺骨的風(fēng)啊，無(wú)情地吹過(guò)每一個(gè)人，它帶著(zhù)枯葉枯枝，帶著(zhù)白雪……

　　這寒風(fēng)使人不愿出門(mén)，可火車(chē)站內卻又是另一種氣氛：有的人在與親人告別，嘈雜聲中帶著(zhù)“嗚嗚……”的哭聲；有的人成功地考取了外地的好院校，周?chē)�都是“嘖嘖……”的贊嘆聲。然而，目光看向“母子上車(chē)處，又是一種景象。

　　一對母子被擠出了上車(chē)處。那位母親面黃肌瘦，戴著(zhù)塊舊頭巾，頭巾上衣服上甚至鞋子上都滿(mǎn)是補丁。她的手也被那刺骨的寒風(fēng)吹得像蘿卜干了，那手上有燙傷的疤，有割傷的疤，有扎傷的疤，還有一些被枯枝刮傷的'新口子，即使這樣，她也緊緊地抱著(zhù)孩子，怕孩子受到一點(diǎn)傷害。她又時(shí)而看向那些男人，眼里滿(mǎn)是憎惡，滿(mǎn)是無(wú)奈，又滿(mǎn)是無(wú)助�？蓻](méi)辦法，那些男人個(gè)個(gè)虎背熊腰，又滿(mǎn)身貴重物品，再說(shuō)萬(wàn)一傷了孩子不就完了嗎？孩子可是她活下去的最后的稻草��！

　　孩子的哭鬧聲傳來(lái)，母親的目光立刻柔情似水，安慰著(zhù)孩子。她輕聲呢喃著(zhù)，讓孩子不再哭泣，可哭聲愈發(fā)大了。那孩子又怎會(huì )不哭？——被一個(gè)舊被子包著(zhù)，戴著(zhù)一個(gè)半舊的有補丁的帽子，臉都已經(jīng)冷得發(fā)青了。那幾個(gè)男人霸占了“母子上車(chē)處”不說(shuō)，而且臉上還充滿(mǎn)了不耐煩，其中一個(gè)張張嘴想說(shuō)什么，可火車(chē)來(lái)了，也就沒(méi)說(shuō)出來(lái)，連忙沖上了火車(chē)。

　　檢票員對那幾個(gè)男人點(diǎn)頭哈腰，卻對這真正的“母子”透露著(zhù)一絲厭煩，這檢票員也是和這些男人一樣的假文盲吧！

　　一陣陣風(fēng)吹過(guò)，天氣漸漸變了，烏云密布，那位母親的淚珠流下，被風(fēng)帶著(zhù)，吹到了那遙遠的未知的遠方……

假文盲15

　　好的漫畫(huà)不僅可以讓我們開(kāi)懷大笑，還可以給我們帶來(lái)啟示。華武君的《假文盲》就讓我沉思良久。

　　這幅漫畫(huà)主要講了這么一個(gè)故事：在一個(gè)寒冷的冬天，哇哇大哭的小孩和抱著(zhù)他的母親原本站在標有"母子上車(chē)處"的牌子下排著(zhù)隊。誰(shuí)知后面連續走來(lái)四個(gè)身強力壯的男人，一下子把她撞在了一邊。那個(gè)母親只能疑惑地看著(zhù)這幾個(gè)人。第一個(gè)人挺著(zhù)一個(gè)肚子，大雙手插著(zhù)兜兜里，穿著(zhù)一雙穿著(zhù)閃閃發(fā)光的鞋，頭發(fā)梳得一絲不茍，看起來(lái)像一位有學(xué)問(wèn)的人，他怎么會(huì )不認識字呢？再看看第二個(gè)人之間，他穿著(zhù)大衣，身材高大，他難道不懂尊老愛(ài)幼的道理嗎？在他后面的第三個(gè)人，他雖然身體矮小，年紀有點(diǎn)大，但是看起來(lái)耳聰目明。還有第四個(gè)人，他戴著(zhù)口罩，可能是一名醫生，他們?yōu)槭裁磿?huì )無(wú)視"母子上車(chē)處"這五個(gè)大字呢？再仔細看看他們的眼睛，不是瞇眼就是斜著(zhù)眼，都故意不想去看字。

　　這幾個(gè)人如果是文盲為什么會(huì )去看那幾個(gè)字呢？看來(lái)他們都是假文盲。他們外表看上去很干凈，可是內心卻無(wú)比得丑陋。

　　其實(shí)在我們的身邊，也有許多假文盲的現象。比如說(shuō)，社會(huì )上飽受非議的`"中國式過(guò)馬路"就是說(shuō)走路不看紅綠燈，只要湊夠一小撮人就可以穿過(guò)馬路；草坪上明明寫(xiě)著(zhù)請不要踩踏草坪，可是那些自動(dòng)忽略不看字的人還是在草地上踢足球放風(fēng)箏；在電影院的時(shí)候明明要保持安靜，可有些人還是在看電影的時(shí)候大吵大鬧。

　　在生活中，我們要以"不以惡小而為之，不以善小而不為"的準則來(lái)要求自己。每個(gè)人從身邊的小事做起，遵守社會(huì )公德，講文明樹(shù)新風(fēng)，這樣我們才能共同打造一個(gè)和諧美好的社會(huì )。

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