我的校園作文15篇【優(yōu)選】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的校園作文1

　　刺眼的陽(yáng)光照射在校園的教學(xué)樓上，光的余暉散落在校園的每一個(gè)角落。陽(yáng)光顯得無(wú)拘無(wú)束，余暉溫暖了我們每個(gè)人。校園在光的襯托下顯得金碧輝煌，同學(xué)們玩耍時(shí)發(fā)出的笑聲真令人樂(lè )不思蜀！

　　我的校園在一個(gè)小小的城鎮，雖不繁華，但我在這個(gè)學(xué)校有了很多“難忘的第一次”的珍貴記憶，我的校園在我眼中是一個(gè)舒適的地方。小門(mén)前眼花繚亂的圖畫(huà)然人浮想聯(lián)翩，進(jìn)入這學(xué)習圣地，映入眼簾的綠色草坪和赤色跑道讓人有種困意涌上心頭，但是卻令人更想在跑道上肆意奔跑一次。

　　有了草坪，確實(shí)校園起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，但是我卻覺(jué)得草坪不僅給學(xué)校添彩，還給了飛蟲(chóng)一個(gè)完美的家。每到夏天飛蟲(chóng)都會(huì )到處飛舞，飛的.叫人心煩意亂。但是與那飛蟲(chóng)一起嬉戲也是一個(gè)不錯的主意。

　　棵棵松樹(shù)，如同碗口粗的深深扎根在土壤里。滿(mǎn)樹(shù)的松針綠的可愛(ài)，恰似一個(gè)張開(kāi)的大傘，走進(jìn)花園時(shí)，清新的空氣讓人神清氣爽就連泥土中的蚯蚓也興奮的扭動(dòng)著(zhù)身子�！盎▓@”就是同學(xué)們理想的玩樂(lè )之地，雖然不許進(jìn)去，但是那棵棵高聳的松樹(shù)的氣勢也足夠作為“補償”了。

　　夏季，水池中噴出的水映出一片彩虹，水中的魚(yú)望著(zhù)那彩虹，不時(shí)還出現在我們眼前，向四周游去。那里就是“蓮韻”，每到夏季我總會(huì )到那里看看荷葉，看看魚(yú)。雖然“蓮韻”的水不如長(cháng)江聲勢浩大，但“蓮韻”是我在這個(gè)校園里覺(jué)得最引人注目的。魚(yú)搖動(dòng)著(zhù)尾巴，起了一層層波瀾。因為水，水中的一切都更“緩慢”所以變得更“和諧”，互不相侵互不相犯。

　　雖然我的校園沒(méi)有那些壯觀(guān)景色，但是它在我心中是最美的。校園的生活就是這樣的令人難忘，想到我們快要離開(kāi)了，確實(shí)有些舍不得離開(kāi)這校園的景色和幫助照顧我們的老師。

　　我愛(ài)我的校園！

我的校園作文2

　　每個(gè)人都會(huì )對自己的校園有深刻的記憶，畢竟，那是自己朝夕生活的地方。所以一點(diǎn)都不意外，我的校園的每處景點(diǎn)都鐫刻在我的心里。

　　校園的中心是一座中央噴泉，挺著(zhù)白藍相間的身軀，屹立在教學(xué)大樓前，作為學(xué)校的地標建筑。每到節目的時(shí)候，就向天空噴水。為校園增添了不少活力。

　　在學(xué)校的東北側，是一座“花園”，雖名為“花園”，但卻沒(méi)有一朵花。里面種植的全是草和說(shuō)不上名的植物，其實(shí)，說(shuō)“花園”為植物園可能更合適些。里面是三個(gè)小孩兒的石像，他們似乎正在玩“跳山羊”，個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，玩得十分開(kāi)心，為校園平添了一絲生動(dòng)與愉悅。

　　要論我們學(xué)校最獨特的莫過(guò)于校園里的那棵桂花樹(shù)了。那是學(xué)校里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)齡與校園同齡。每當風(fēng)拂過(guò)桂花樹(shù)時(shí)，樹(shù)上的花枝葉，都隨著(zhù)微風(fēng)搖動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的.聲響，合著(zhù)校園鳥(niǎo)的叫聲，融成一曲完美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

　　每次，當風(fēng)撫過(guò)桂花與碧葉，走過(guò)“花園”，坐到教室里，看著(zhù)同學(xué)們一張張笑臉，心里就對校園充滿(mǎn)崇敬之情。我們的校園，每年迎來(lái)一批又一批的學(xué)弟學(xué)妹，又送別一批又一批的學(xué)姐學(xué)長(cháng)。

　　它經(jīng)歷過(guò)許多暴風(fēng)雨的洗禮，也承受了許多烈日的炙烤。但它從沒(méi)有大喜大悲，也不想大喜大悲。我感覺(jué)她唯一的心愿就是看著(zhù)校園的學(xué)生一個(gè)個(gè)順利地成長(cháng)。我愛(ài)你，美麗的校園。

我的校園作文3

　　當我滿(mǎn)懷期待，第一次踏進(jìn)北雅中學(xué)的校門(mén)時(shí)，便有一種特殊的感覺(jué)。我說(shuō)不出是什么感覺(jué)，這里美麗，淡雅，并且好像天生就是生機勃勃的一片，一草一木都是奮發(fā)向上。

　　我每天一早來(lái)到學(xué)校，每天經(jīng)過(guò)那精致而大氣的校門(mén)，四周都很整潔，大門(mén)旁筆直站立著(zhù)一個(gè)精神飽滿(mǎn)的門(mén)衛叔叔，一天的校園生活便是從這里開(kāi)始。

　　安靜的早晨，安靜的校園。它很安靜，但不是死氣沉沉，這時(shí)我們總可以清清楚楚地聞到一陣陣花香，一點(diǎn)也不覺(jué)得它華麗高貴，但它是最素樸清新的�？赡芫褪切�園里一些白色，淡黃色的小花們散發(fā)出來(lái)的芳香。

　　晨讀總是特別認真的，差不多每個(gè)人都是這樣。早晨是人們最活力的時(shí)候。一間間教室傳來(lái)一陣陣朗讀，我們挺直了背，長(cháng)到了窗前的樹(shù)枝也挺直了背。

　　紅色的塑膠跑道，綠色的足球場(chǎng)，圓環(huán)狀的體育場(chǎng)，天空上飄揚的紅旗，還有同學(xué)們奔跑，跳躍的'身影，歡樂(lè )的談笑，燦爛的笑臉，構成了操場(chǎng)——這一處美麗的風(fēng)景區。

　　事實(shí)上，我最喜歡的是后門(mén)附近的小道，一走到那兒像是走過(guò)林間小路，旁邊是一棵棵挺立的銀杏樹(shù)，它們排列很整齊，有的樹(shù)木留下了一圈一圈的年輪，它們不再枝繁葉茂，像一位年邁的老者，智慧深沉。有的像是小姑娘，有的像是中年壯漢，它們繁多的枝條上掛滿(mǎn)了綠的黃的白的各種顏色的扇形樹(shù)葉�？傆幸惶�，那些嫩葉也會(huì )凋零，這就是生命的輪回吧。這些樹(shù)木，伴隨著(zhù)校園，伴隨著(zhù)學(xué)生，北雅中學(xué)孕育了一屆一屆優(yōu)秀的學(xué)子啊。

　　也許，校園里的一切，到代表著(zhù)我們北雅人期望的，所喜愛(ài)的品質(zhì)吧，或者正是我們學(xué)生，老師的精神。她很美，我的北雅校園。

我的校園作文4

　　我想，未來(lái)的校園應該是一個(gè)現代化、充滿(mǎn)神奇和平安的校園，校園里的景色肯定會(huì )更加美麗!

　　或許!一踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就會(huì )有一個(gè)迎賓機器人說(shuō)：“您好!歡迎您的到來(lái)�！�

　　學(xué)校門(mén)前有一個(gè)大花壇，里面種植著(zhù)盛開(kāi)的鮮花，五顏六色、芳香撲鼻。還有綠油油的小草，一片片、一叢叢。前面是一幢嶄新、明亮的教學(xué)樓，十分華麗。教室里安裝著(zhù)隔音玻璃，以防噪音干擾同學(xué)們上課。教室后面還有一個(gè)飲水機和儲物柜。這樣同學(xué)們就不怕喝不到水或沒(méi)帶水了。儲物柜可以把一些比較貴重的物品放進(jìn)去，這樣就可以減輕書(shū)包的重量和同學(xué)們的負擔。講臺旁邊還有一個(gè)檢查作業(yè)的機器，只要你把作業(yè)放進(jìn)檢查口，機器便會(huì )幫你檢查作業(yè)，還會(huì )指出哪些地方作錯了和哪些地方?jīng)]做，就可以減輕老師的壓力。

　　操場(chǎng)上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的'小草，有的同學(xué)們在操場(chǎng)上踢足球，有的在上面做游戲。下雨了的話(huà)，操場(chǎng)上便會(huì )伸出玻璃，像一個(gè)蓋子籠罩住操場(chǎng)，使同學(xué)們不會(huì )被雨淋濕。操場(chǎng)旁邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，每個(gè)籃球架旁邊都有一個(gè)指紋記分器。如果要打籃球的話(huà)就把手指放到紅外線(xiàn)檢查器上，記分器便會(huì )幫你記分。

　　我相信在不久的將來(lái)，我設計的平安校園一定可以建成的，那份充滿(mǎn)了現代化、充滿(mǎn)神奇、充滿(mǎn)了平安的校園!

我的校園作文5

　　我的校園十分的大，又十分的美麗的地方。

　　走進(jìn)大門(mén)，我們就看見(jiàn)了一座大大的花壇，我看見(jiàn)了十分的石頭，上面還寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)又大又紅的字，是“抱璞”，在這塊大石頭后面有很多的三葉草，因為這種草有三片葉子，所以這種草叫“三葉草”，里面的土黑黑的好像里面染了，黑色的顏料一樣，花壇里面有六顆長(cháng)象奇怪的小樹(shù)樹(shù)的根，樹(shù)根長(cháng)長(cháng)的彎彎的，好像是一條長(cháng)長(cháng)的蛇一樣，上面的葉子一團一團的，半圓半圓的，不像是外面的大樹(shù)上面的葉子，一點(diǎn)不整齊。

　　我們看完了，花壇在花壇的左邊有一座小小的亭子，是用來(lái)遮風(fēng)擋雨的，在亭子的兩旁有兩個(gè)小小的池塘，其中有一個(gè)池塘的中心有一座小小的假山，里面刻著(zhù)許許多多的人，有的在釣魚(yú)，有的在山上向遠方看著(zhù)，有的和自己的朋友聊聊天……池塘里有很多火紅火紅的小金魚(yú)，它們有游得非常的快，在你不注意的時(shí)候才會(huì )一下子躍出了水面，當你反應過(guò)來(lái)，那只金魚(yú)早就已經(jīng)藏了起來(lái)。

　　看完了亭子走了一小段路后，我們就來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng)，這個(gè)大操場(chǎng)就是我們學(xué)校的一半了，在操場(chǎng)上，上面播著(zhù)一粒粒小小的石頭，每一顆小石頭都十分的黑，好像是一顆顆小小的黑寶石一樣，上面不僅有小石頭，還有一些綠綠的假草，它們綠得十分鮮艷，好像是那綠寶石做成的一樣，看起來(lái)也十分的舒服。操場(chǎng)那兒不僅有假吵和小石頭，還有一塊大大的沙地，那是用來(lái)跳遠用的。

　　在這個(gè)大操場(chǎng)的旁邊有一座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有很多寬敞的.教室，在教室的過(guò)道上有許許多多蔥郁的花草樹(shù)木，也有許許多多的書(shū)架里面放著(zhù)各種各樣的書(shū)，有關(guān)于生物的書(shū)、有關(guān)于機械的書(shū)、有關(guān)于植物讀書(shū)……在每個(gè)樓梯的轉彎處都有許多同學(xué)們創(chuàng )作的藝術(shù)作品，里面畫(huà)的話(huà)也惟妙惟肖，看起來(lái)就像是用照相機照下來(lái)的照片一樣。就這樣，我們就戀戀不舍地回到了教室里。

　　我們校園里美麗的地方說(shuō)也說(shuō)不完，我們希望您也可以來(lái)我們的學(xué)校來(lái)細細地參觀(guān)一下。

我的校園作文6

　　我的校園一年四季都十分美麗，特別像一位愛(ài)美的小姑娘時(shí)刻裝扮著(zhù)自己。又特別像一位愛(ài)玩的小朋友總想著(zhù)玩樂(lè )。更多的時(shí)候像一位老者給我們不斷的講故事。

　　春天到了，校園就開(kāi)始打扮自己了。趁你沒(méi)有留意樹(shù)兒們抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽?jì)�，小草愉快的鉆出地面。校園想：我的風(fēng)媽媽會(huì )把我變得很漂亮嗎？風(fēng)媽媽不做聲只是輕拂著(zhù)它。請來(lái)了自己的好朋友，陽(yáng)光、小雨一起來(lái)幫忙。沒(méi)有多久校園就成了綠的.海洋，草地、樹(shù)都變綠了。而穿著(zhù)五彩蘑茹裝的小朋友把校園裝點(diǎn)得更美了。這時(shí)校園就開(kāi)始頑皮了，叫來(lái)小昆蟲(chóng)逗小朋友開(kāi)心。好天氣時(shí)拿著(zhù)愛(ài)玩的小朋友的衣服，常常害得小朋友上課時(shí)才想起衣服還在操場(chǎng)的草地上。

　　夏天，校園更美了。學(xué)校的大課間熱熱鬧鬧的。小朋友臉笑容裝點(diǎn)著(zhù)整個(gè)校園。哪個(gè)角落里都能看到笑呵呵的同學(xué)。雷雨前螞蟻會(huì )搬家，總是忙忙碌碌的跑來(lái)跑去。這時(shí)校園更像小朋友有玩的時(shí)候總要玩個(gè)盡性。雷雨后太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹也驕傲的出來(lái)了。那時(shí)我總會(huì )想起一句話(huà)：“雨過(guò)天晴白云飄，藍天上架起彩虹橋�！闭媸敲腊�！

　　秋天，樹(shù)葉五彩繽紛，花兒芬芳迷人。校園不打扮都美了。它更頑皮了，它讓有心的小朋友通過(guò)數樹(shù)葉的顏色來(lái)看它的衣服有多少色彩。這時(shí)學(xué)校的紅葉李的葉子變紅了；欒樹(shù)的葉子變黃了；香樟樹(shù)的葉子卻還是綠的，但加上很多綠的、黑的小果子。

　　冬天，校園的變化常在一夜間，它打扮自己非�？�。有時(shí)樹(shù)木一夜之間就變白了，而小朋友也換上了五顏六色的大棉襖在雪地上歡樂(lè )的玩了起來(lái)。個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。

　　學(xué)�；ú輼�(shù)木的變化每天一點(diǎn)點(diǎn)的，你要仔細觀(guān)察。校園就像一位老者在慢慢的給我們講四季的故事，同時(shí)看著(zhù)我們成長(cháng)。我們的學(xué)校這么美，我真的非常喜歡，在這里學(xué)習我非常高興。

我的校園作文7

　　我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，雖然是個(gè)小校園，但是設施樣樣齊全。

　　進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就是我們學(xué)校有名的畫(huà)廊。畫(huà)廊上的畫(huà)五彩繽紛，構圖豐富。畫(huà)上不僅畫(huà)了動(dòng)作多樣的人物，還配上了豐富多彩的背景。畫(huà)的下方，有古代及現代名人的格言，你一定會(huì )受益匪淺。

　　走完畫(huà)廊，就來(lái)到美麗的假石山。假石山凹凸不平，山上還有假亭子，里面坐著(zhù)假人。山下的水池里養著(zhù)各種顏色的魚(yú)，紅的似火，白的似雪，黃的似金，美麗極了。假石山旁邊種著(zhù)三四棵樹(shù)，樹(shù)干很直，像幾個(gè)士兵排著(zhù)隊守護著(zhù)假石山。樹(shù)的下面種著(zhù)五顏六色的花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒便于工作跳起舞來(lái)，好像在表演。

　　離開(kāi)假石山，沿著(zhù)跑道走，跑道邊上就是小操場(chǎng)，小操場(chǎng)上有新增添的籃球架。小操場(chǎng)鋪著(zhù)膠地毯，好像穿上了一件衣服。下課了，操場(chǎng)上就洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲，有的同學(xué)投籃，有的同學(xué)跳繩，還有的同學(xué)玩游戲，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè )的海洋。

　　穿過(guò)小操場(chǎng)，就來(lái)到同學(xué)們最喜歡的小樂(lè )園。小樂(lè )園里的`設施齊全，有滑滑梯、旋轉木馬，還有城堡等。這些設施的顏色各不相同，好像是個(gè)五彩繽紛的世界。體育活動(dòng)課的時(shí)候，同學(xué)們便在這里玩耍、嬉戲，玩得可高興了。

　　小樂(lè )園就在教學(xué)樓的一樓。教學(xué)樓呈“L”形。課室寬敞明亮。整棟教學(xué)樓一共有十個(gè)班。課室約有五米寬，長(cháng)約有八米多長(cháng)。課室里開(kāi)著(zhù)燈，照耀著(zhù)我們，讓課室顯得非常明亮。

　　我們的學(xué)校真所謂是“麻雀雖小，五臟齊全”��！

我的校園作文8

　　校園、班級就就是我的家。要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長(cháng)、學(xué)習。我們就要愛(ài)護那里的一草一木，一物一品，我們要愛(ài)自我的家——班級，美化自我的家——校園。

　　作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們就應正確的樹(shù)立自我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。然而首先，我們應先做好一名優(yōu)秀的少先隊員，遵守學(xué)校的規章制度。在家里，我們就應做一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的孩子。在學(xué)校里，我們要聽(tīng)從老師的安排，按照學(xué)校的規章認真做事。如：出入校門(mén)務(wù)必下車(chē)推行，進(jìn)入校門(mén)之前務(wù)必戴好紅領(lǐng)巾和標志，不能穿拖鞋入校等等。我們必須要有“班級學(xué)校就就是我的家”的思想。

　　身為小學(xué)生，我們要愛(ài)護校中的一草一木，不要破壞它們。因為它們也就是有生命的，并且，它們還為人類(lèi)做出了自我的奉獻。它還能夠吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還能夠美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然；使我們每一天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還能夠做成家具，這一切，都就是對我們有很大幫忙的。我們的學(xué)校正在建立，此刻變得很漂亮，然而如果我們去破壞那里的花草樹(shù)木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學(xué)生，應當做到的就就是愛(ài)護它們，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護花草樹(shù)木。

　　校園就是我的`家，那班級也就是我的家。我們也就應愛(ài)護班級中的一物一品，保護好教室的環(huán)境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫(huà)，使它們變得很難看，很臟，這樣的學(xué)習環(huán)境就是我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護它們原先的干凈、漂亮的話(huà)，然而必須會(huì )給人一種不一樣的感覺(jué)。

　　學(xué)校正在建立省優(yōu)質(zhì)學(xué)校，只要我們齊心協(xié)力，用心配合，我相信建立工作必須會(huì )順利完成。

我的校園作文9

　　我的學(xué)校坐落在建新街上，它就是鼎鼎有名的建新街小學(xué)。下面就同我一起見(jiàn)觀(guān)賞這風(fēng)景宜人的建新街小學(xué)吧。

　　走近校園門(mén)口，映入眼簾的就是建新街小學(xué)幾個(gè)大字，兩旁粗壯的大樹(shù)，茂盛的枝葉簇擁這幾個(gè)大字，像有魔力似的把它們舉起一樣。

　　進(jìn)入校園首先看到的是綠樹(shù)成蔭，一排排高大的梧桐樹(shù)在陽(yáng)光的照射下好似鑲上了一層金邊。怪不得它被稱(chēng)為鄭州市的市樹(shù)。它的葉子像手掌，我們每天走近學(xué)校，它就在微風(fēng)的吹動(dòng)下，晃動(dòng)這葉子，好像在和我們打招呼，迎接我們每一天的到來(lái)。再往前走，就是我們的操場(chǎng)了，操場(chǎng)雖小，但是下課鈴聲一響，同學(xué)們都迫不及待地沖出教室，奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)在這兒踢毽子，有的在跳繩，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)校園。緊挨著(zhù)操場(chǎng)的就是演講臺了，早上升國旗的`時(shí)候，我們都會(huì )站在上面宣誓，講臺承載這學(xué)校大大小小的各項活動(dòng)，可見(jiàn)它的作用是多么的重要。講臺旁邊有個(gè)旋轉樓梯，它就像一條長(cháng)龍盤(pán)旋著(zhù)直通新新生態(tài)園，這也是我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，春天時(shí)，這里的蔬菜都露出了稚嫩的小芽，都迫不及待的伸出小腦袋來(lái)觀(guān)看這個(gè)世界；夏天時(shí)，這里的農作物都開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花朵，整個(gè)校園都被它們的香氣籠罩著(zhù)；秋天時(shí)生態(tài)園里碩果累累，散發(fā)出誘人的清香。瓜果成熟后，我們會(huì )把它采摘下來(lái)，一起感受收獲的喜悅，冬天時(shí)，這里白雪一片，像是鋪上了一條白色的棉被。在往右邊走就是我們每天學(xué)習的地方教學(xué)樓了，它有六層高，由于建校時(shí)間早，所以看上去其貌不揚，別小看了這教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓不知道培養出多少品學(xué)兼優(yōu)的大人物，所以我們把它看做＂天價(jià)房＂。教學(xué)樓的左側是行思樓，這個(gè)樓里有許多社團，比如DIY社團，古箏、跆拳道等等，在我們學(xué)習的同時(shí)也豐富了我們的業(yè)余生活。

　　瞧，這就是我的校園，你是不是也喜歡上了它呢？

我的校園作文10

　　我們的校園座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，是一個(gè)美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。

　　走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)奇特的“希望”雕塑?chē)娙�。正前方是氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，洋溢在整個(gè)校園里。左邊是寬闊的操場(chǎng)，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場(chǎng)。每到體育課或課間休息時(shí)，同學(xué)們就爭先恐后地奔向操場(chǎng)，快樂(lè )地游戲著(zhù)。教學(xué)樓與操場(chǎng)的后面就屬我最喜歡的小樹(shù)林了！現在正值春天，小樹(shù)林內到處洋溢著(zhù)春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹(shù)斜斜地伸展著(zhù)枝干，無(wú)葉無(wú)綠，只是一朵朵白的，有些清透的花朵在春陽(yáng)下，朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，一個(gè)個(gè)灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又美好。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱地帶著(zhù)些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹(shù)，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著(zhù)黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹(shù)過(guò)去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡，斜坡上種滿(mǎn)了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻地擠在一起，滿(mǎn)眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來(lái)；有的花卻已經(jīng)開(kāi)放不少時(shí)間了，招徠蜜蜂、蝴蝶；有的花苞含苞欲放，看起來(lái)馬上要脹破似的'……小小草也從土地里探出了頭來(lái)，綠油油的，里面夾雜著(zhù)一些五顏六色的小花，煞是好看。課間休息的時(shí)候我就和同學(xué)在這里談心，做小游戲，累了就欣賞這里香嫩的花朵；有時(shí)隨著(zhù)微風(fēng)吹動(dòng)把花香散發(fā)到每個(gè)教室里。

　　美麗的校園，我們每個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護它，創(chuàng )造它，使它更加的美麗！

我的校園作文11

　　我的校園嘛，是一座景色優(yōu)美，藝術(shù)味濃郁的美麗校園，今天，我就帶你們來(lái)參觀(guān)一下我的校園吧。

　　蘭葉春崴蕤，桂華秋皎潔。秋天，請一定到我的校園來(lái)，我的學(xué)校到處都飄滿(mǎn)了沁人肺腑的桂花香，仿佛是仙女把一筐筐的清香一不小心都灑落到了人間。那一簇簇小巧玲瓏的桂花更讓整個(gè)校園顯得清雅純潔。

　　來(lái)我的校園，一定不能錯過(guò)獨一無(wú)二的木工坊，聽(tīng)老師說(shuō)，這木工坊在太倉乃至整個(gè)蘇州的小學(xué)都是數一數二的哩！這里不僅機器先進(jìn)，而且可以讓同學(xué)們盡情展現自己的創(chuàng )意，同學(xué)們的作品更是五花八門(mén)，惟妙惟肖，讓大家嘖嘖稱(chēng)贊。班里的同學(xué)都很羨慕木工社團里的同學(xué)，因為在這個(gè)社團其樂(lè )無(wú)窮。

　　木工坊的旁邊就是童景天地，當你走進(jìn)童景天地，滿(mǎn)眼都是眼花繚亂的小手工品。迎面而來(lái)的就是一座手工小木屋，如果你仔細一看，再輕輕地撫摸一下，就會(huì )發(fā)現，這是用廢木屑做的模型。最引人注目的是一座立在正中間的類(lèi)似黃鶴樓，雄偉壯觀(guān)的古代樓閣。近看，都是一次性筷子做成，我不由得佩服起同學(xué)的手藝和聰明的.大腦。當你仔細欣賞完所有藝術(shù)品，就發(fā)現這些作品原來(lái)都是變廢為寶而來(lái)的。

　　博知，博雅，博行，博樂(lè )四座高大的教學(xué)樓整齊有序地屹立在我們的校園里。這里是我們學(xué)習的海洋，知識的寶庫，也是我們創(chuàng )意的樂(lè )園，我喜歡我的校園！

我的校園作文12

　　美，無(wú)處不在，我們要有一雙善于發(fā)現美的眼睛。書(shū)聲瑯瑯、專(zhuān)注凝神的課堂就是美，一種渴求知識的美；活力四射，激情飛揚的操場(chǎng)就是美，一種健康自然的美；溫聲細語(yǔ)，舒適放松的宿舍就是美，一種寧靜安閑美。

　　“校園”承載青春的地方，承載夢(mèng)想的地方，自帶生機活力的地方。

　　步入校園，給人一種不可侵犯，神圣氣息，迎風(fēng)而來(lái)的就是一面飄揚的五星紅旗，代表著(zhù)中國人的希望。

　　走到教學(xué)樓，往上攀登時(shí)，你會(huì )發(fā)現一個(gè)接一個(gè)的標語(yǔ)在階梯上拾級而上“遠大報負始于初中，輝煌人生起于今日”，“孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還”讓你陷入沉思，現在不努力何時(shí)再努力，提醒著(zhù)你---不忘初心，方得始終。

　　到達教室，臥在窗口俯視卻又是另一種景象：在操場(chǎng)肆意的奔跑，在秋千上盡情的`蕩漾，在食堂周?chē)鷼g快的嬉戲著(zhù)，打鬧著(zhù)……仿佛又回到童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，肆無(wú)忌憚，生機勃勃的時(shí)光。

　　“叮零零”放學(xué)了，當然也都餓了，學(xué)生們井然有序的進(jìn)入了“鋤禾之地”，展現了學(xué)生的自律，即使食堂的飯既“好吃”又“便宜”。

　　每當夜深人靜時(shí)，住宿生一個(gè)個(gè)進(jìn)入“寧靜地”和“致遠地”，宿舍內傳出一陣陣嘻嘻哈哈的聲音，直至熄燈鈴響起，一切才停止。一個(gè)個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉，寂靜無(wú)聲，就連天上的月亮也塞塞被子，安然入睡。

　　那個(gè)承載青春的地方---“校園”，有著(zhù)神圣的美，活力的美，不忘初心的美……

我的校園作文13

　　我的校園每一天都顯得格外美麗。

　　走進(jìn)校門(mén)，一幅幅栩栩如生的浮雕依次展現在你的眼前，拾階而上你會(huì )看到學(xué)校東、南、西三面都被高大雄偉的行政樓、教學(xué)樓、藝體樓包圍著(zhù)。其中西面的藝體樓上刻著(zhù)四個(gè)醒目的大字：愛(ài)滿(mǎn)天下，每次看到這幾個(gè)字，我的內心都覺(jué)得十分溫暖。

　　我的校園有四十八處景觀(guān)：方堂、琢玉亭、長(cháng)城、古瓷博物館、百年桂花王等。其中最有特色的是方堂和長(cháng)城。

　　方堂位于行政樓的西面，在它的前面有一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖，湖水波光粼粼，平靜地像一面銀鏡。湖里長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的荷葉，遠遠望去像一頂頂綠色的大傘。荷葉上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵粉紅色的荷花，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘蹲在荷葉上。湖邊長(cháng)滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的毛茸茸的蘆葦，像湖的睫毛。湖里還有許多五顏六色的金魚(yú)在快活地游來(lái)游去，它們有的在荷葉下捉迷藏，有的在說(shuō)悄悄話(huà)，有的仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲。湖面上還有幾只美麗的黑天鵝和可愛(ài)的赤麻鴨，它們每天在湖里悠閑地游著(zhù)，還不時(shí)與我們打聲“招呼”。

　　在方堂的.右面還有一座雄偉壯觀(guān)的長(cháng)城。長(cháng)城蜿蜒曲折，登上臺階，首先映入你眼簾的是一座雄偉的碉堡。在碉堡的前面站立著(zhù)一座雕像，他就是古代有名的抗金名將——岳飛。只見(jiàn)他右手拿著(zhù)茅，左手插著(zhù)腰，身上穿著(zhù)堅硬的盔甲，像在保衛著(zhù)我們的長(cháng)城，英姿勃發(fā)。

　　在方堂的旁邊有一棵巨大的桂花樹(shù)，它被譽(yù)為“桂花王”。每逢農歷八月樹(shù)上便會(huì )開(kāi)滿(mǎn)了金黃色小巧玲瓏的桂花，一簇簇桂花像一團團毛茸茸的棉花，它那濃郁的香氣撲面而來(lái)，令人陶醉。

　　我的校園真是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，我愛(ài)我的校園。

我的校園作文14

　　我們的校園很美麗。寬敞明亮的教學(xué)大樓，現代化的運動(dòng)操場(chǎng)，在一片片花草樹(shù)木的掩隱下顯得生機勃勃。

　　我們的校園位于東寶區竹園路58號，校園始于1997年建成，占地面積為7397平方米，現有師生兩千余人。

　　我們的校園滿(mǎn)是綠色，有鮮花、有樟樹(shù)、有小西紅柿樹(shù)、還有活化石銀杏樹(shù)。但這些不是最重要的，最重要的是一進(jìn)校門(mén)映入眼簾的就是非常名貴的金鑲玉竹，金鑲玉竹為竹中精品，竹竿上每節生枝葉處有一邊碧綠色的淺溝，位置節節交錯，清雅可愛(ài)，如同我們親愛(ài)的老師。一邊嫩黃色的小竹應該代表著(zhù)正在接受老師教導的我們�！拔闯鐾習r(shí)已有節，待到凌云更虛心”，它寓意著(zhù)全校師生蓬勃向上，傲然挺立的豪情。

　　金鑲玉竹的正對面時(shí)經(jīng)常變換著(zhù)的古詩(shī)詞和名人名言，傳承著(zhù)悠久歷史和博大精深的中華文化。從那里放眼望去，可以清晰的看到教學(xué)樓的雄偉和壯觀(guān)。

　　從名人名言的右邊走過(guò)去可以看到我們學(xué)校師生展示的各項成就和風(fēng)采，真真是群星璀璨、熠熠生輝。師生風(fēng)采墻的正對面是學(xué)校操場(chǎng)，操場(chǎng)的對面是逸夫樓，逸夫樓北邊則是我們學(xué)校的心臟——廊上書(shū)屋。

　　此書(shū)屋很有創(chuàng )意，共有兩層高。書(shū)屋位于校門(mén)上面，從教學(xué)樓或逸夫樓的三樓走過(guò)去就可以到達廊上書(shū)屋，書(shū)屋中都是學(xué)校自己的藏書(shū)，藏書(shū)分為科學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)的，還有講未來(lái)發(fā)展的。最精彩的'是作文一角，匯集了很多范文。透過(guò)書(shū)屋的窗戶(hù)即可看到學(xué)校全景，同學(xué)們在寒假制作的原創(chuàng )燈籠在微風(fēng)中輕輕地擺動(dòng)，老師們自己培育的各種植物在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。明亮的玻璃上面張貼著(zhù)鼓勵閱讀的名言警句，透露出一股書(shū)香氣息。

　　這就是我們的校園，這就是我們校園中的美麗景象。

我的校園作文15

　　校園的美景，是那綠樹(shù)環(huán)抱的操場(chǎng)和那飄揚的國旗；校園的美景，是那整齊統一的校服和那活潑的學(xué)生；校園的美景，是那朗朗讀書(shū)的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識的`目光和那無(wú)私的人們……我的校園正是如此。

　　我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方。來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，你就會(huì )發(fā)現個(gè)特殊造型的大門(mén)，它是個(gè)“T”字，上面寫(xiě)著(zhù)“黃巖區錦江小學(xué)”。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那個(gè)大操場(chǎng)和主席臺，仔細看，還能看見(jiàn)臺上的標語(yǔ)——“做最好的自己！”再往里走就可以看見(jiàn)四號教學(xué)樓旁的百年老樟樹(shù)，為什么叫它百年老樟樹(shù)呢？顧名思義，自建校以來(lái)，它已經(jīng)在這生活了一百多年了。在大樟樹(shù)的東南邊有一個(gè)美麗的小花壇。每當春天的時(shí)候，這里就會(huì )開(kāi)出美麗的月季花。而在樟樹(shù)的西南邊種著(zhù)一排冬青樹(shù)，每當冬天時(shí)，別的樹(shù)總是光禿禿的，只有冬青樹(shù)還是那么翠綠，顯得生機勃勃。

　　離開(kāi)大樟樹(shù)，往里走，就來(lái)到了我的班級。班級前面都是些電腦設備，還有一塊大黑板，黑板上方還寫(xiě)著(zhù)“好好學(xué)習，天天向上”的標語(yǔ)。教室的后面也有一塊大黑板，那是宣傳委員出每一期板報的地方，別出心裁的板報可以讓教室變得更漂亮。

　　離開(kāi)教室，就可以看到走廊上的書(shū)法作品和美術(shù)作品，當然學(xué)習的學(xué)習氣氛濃郁，還可以看見(jiàn)一些學(xué)習標語(yǔ)呢！

　　也許我的校園不是最好的，但它在我心目中卻是最棒的。也許我的校園不是最美的，但我愛(ài)這里的一景一物，因為是它們給我的童年增添了不少的快樂(lè )和回憶。

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