我的快樂(lè )作文【錦集15篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的快樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。

我的快樂(lè )作文1

　　我快樂(lè )的一天我最快樂(lè )的一天，就是大年初一，我和媽媽、爸爸去逛臘山。

　　那天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我們8點(diǎn)就做上了公共汽車(chē)。因為我們這里離臘山太遠，所以我們1、2個(gè)小時(shí)才到。到了臘山，我們就下了車(chē)，我一下車(chē)，就驚住了。啊人山人海，叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲，熱鬧級了。走上前去。我看到了賣(mài)糖胡蘆的`，我想到平時(shí)我非常愛(ài)吃糖胡蘆。就讓媽媽給我買(mǎi)了一只。我繼續往前走，走了很長(cháng)的一段路，終于到了山頂，山頂上還一座山，山上有索道、有階梯。媽媽決定讓我和爸爸做索道、媽媽和妹妹爬山，我和爸爸剛做了一會(huì )索道，就覺(jué)得很刺激，我往后一看，仿佛如仙境一般。我和爸爸來(lái)回做了一次，就花了50元，哎，現在東西都貴了，做索道也一樣貴了。

　　做完索道我就和媽媽會(huì )和。媽媽說(shuō)‘我們回家吧我，我們一同說(shuō)’好。今天真快樂(lè )呀。

我的快樂(lè )作文2

　　快樂(lè )有很多種，而且每個(gè)人對“快樂(lè )”兩字的定義都不同，有人認為快樂(lè )是窩在家里打電玩游戲，當然也有人認為快樂(lè )是去云游四海。

　　許多人跟我說(shuō)快樂(lè )是欺負一年級的小朋友、跟別人打 架或是跟父母頂嘴等，雖然這些事情在那些人眼中是一種快樂(lè )、一種享受，但我并不這么認為，我不認為做這些事會(huì )得到真正的快樂(lè )，因為你的快樂(lè )是建筑在別人的 痛苦上，那些被你欺負的`人，正在某個(gè)角落里暗暗的哭泣。所以我認為快樂(lè )應該是不會(huì )傷害到別人的。

　　在我心中的快樂(lè )是同學(xué)有功課不會(huì )時(shí)打電話(huà)來(lái)問(wèn)我， 我教他寫(xiě)；是看到路旁有窮人在乞討，我愿意拿出身上十塊的零用錢(qián)來(lái)幫助他；是在學(xué)校下課打球時(shí)，有同學(xué)被球打傷了，我扶他去保健室……等。這些快樂(lè )不但沒(méi) 有傷害到別人，反而還幫助了他們，這樣皆大歡喜，他快樂(lè )，我也快樂(lè )，可不是很開(kāi)心嗎？

　　古人說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本�！闭嬲�的快樂(lè )是你沒(méi)有為了滿(mǎn)足自己的心，而讓別人受了傷，而且你能在心情布滿(mǎn)了烏云的時(shí)候，努力要撥云見(jiàn)日，設法讓自己找回心中的太陽(yáng)，這才是真正的定義。

　　快樂(lè )就像一只豬在要被殺掉的那一刻，刀子壞了，有逃過(guò)一劫的感受。

我的快樂(lè )作文3

　　說(shuō)起中國文化，有人想到博大精深的漢字，有人想到悠遠的上下五千年，還有人想到各類(lèi)偉大發(fā)明……而我，對那古詩(shī)情有獨鐘。

　　我樂(lè )，與杜甫“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”一起樂(lè )，誰(shuí)能懂得這位“醉里眉攢萬(wàn)國仇”詩(shī)圣生平第一首快詩(shī)，誰(shuí)能曉得這位憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)人的`“喜欲狂”？“安史之亂”結束，我怎能不隨他一起樂(lè )？

　　我笑，與李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”一起笑�！扒Ы鹕⒈M還復來(lái)”李白賜還后卻樂(lè )觀(guān)的心情，有人理解嗎？沒(méi)有！柳暗花明又一村，李白豁達一世，雖無(wú)高官。但也活出了精彩，留下詩(shī)仙的美譽(yù)。這種積極樂(lè )觀(guān)，我又怎能不隨他一起樂(lè )呢？

　　我愁，與李清照“這次第，怎一個(gè)愁字了得”一起愁�！皯�是綠肥紅瘦”記載了她歲月的消逝；“守著(zhù)窗兒，獨自怎生得黑”描繪了她失夫的悲痛；“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”哭訴出她悲涼的處境。是啊，國破家亡，我怎能不和她一起愁？

　　我讀詩(shī)，我快樂(lè )。我樂(lè )于品詩(shī)，我樂(lè )于了解詩(shī)人心懷。當嘴里吐出一連串的文字，我欣喜我又背下一首詩(shī)。淚滿(mǎn)眼眶，我隨詩(shī)人而悲；仰天大笑，我隨詩(shī)人而樂(lè )。我快樂(lè )，快樂(lè )人生有詩(shī)作伴；我幸福。幸福人生有詩(shī)相隨。

　　一人，一詩(shī)，一知己。生活如此快樂(lè )、美好！

我的快樂(lè )作文4

　　在我去超市的時(shí)候，我買(mǎi)了一瓶怡口蓮吃，超市送給我了一對怡口蓮快樂(lè )兔娃娃，雖然只是娃娃，但我特別喜歡，尤其是那只母兔娃娃——小莓。

　　小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)。喜怒哀樂(lè )它來(lái)伴，整天對你笑呵呵，大家聽(tīng)我把它夸。小莓雖然看似平凡，但它卻一點(diǎn)兒也不普通，與外表正好恰恰相反。長(cháng)長(cháng)的耳朵，左耳朵上系著(zhù)一個(gè)粉紅色的蝴蝶結；圓溜溜的，像黑珍珠一樣的眼睛和潔白如雪的身體組成了活潑可愛(ài)的小莓，這就是我的小莓，怎么樣可愛(ài)吧！當你心情低落的時(shí)候，它就會(huì )成為你最忠實(shí)的伙伴，作為你最忠實(shí)的傾聽(tīng)者，坐在你的身邊笑瞇瞇的傾聽(tīng)著(zhù)你的訴苦，并與你一起分擔，當你向它傾訴完你的痛苦時(shí)，你會(huì )覺(jué)得心中的心結解開(kāi)了；在你開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì )成為你的'朋友，與你一起分享快樂(lè )，當你向它訴說(shuō)完開(kāi)心事時(shí)，你會(huì )得到雙倍的快樂(lè )！

　　小莓每天總是笑瞇瞇的，在不知不覺(jué)中，它教會(huì )了你一個(gè)人生的真諦——做人一定要笑著(zhù)看待人生！當你無(wú)法入睡時(shí)，抱著(zhù)它，閉上眼睛，它會(huì )讓你進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉……雖然我有時(shí)會(huì )把它弄的很臟很臟，但是我會(huì )幫它保養，有時(shí)用手洗，有時(shí)用洗衣機洗，洗完后晾干，并幫它整理成型，這時(shí)，它又會(huì )變得跟新的一樣了。

　　小莓雖然只是個(gè)娃娃，但它與我形影不離，早晨起床上學(xué)，我會(huì )把它放在我的書(shū)桌上，并親它一下才出發(fā)；每天晚上放學(xué)回家，我寫(xiě)字時(shí)會(huì )把它放在面前，睡覺(jué)時(shí)也會(huì )把它抱在胸前，這就是我的小莓。

我的快樂(lè )作文5

　　早上，黎明前，我和媽媽起床了。今天，我媽媽要和媽媽的同學(xué)去三門(mén)參觀(guān)。三門(mén)的風(fēng)景非常美麗。陽(yáng)光下有許多花和植物，樹(shù)林里有許多鳥(niǎo)兒在歌唱。

　　我們第一次來(lái)到海盜村，它在一座山上。據說(shuō)海盜過(guò)去住在這里。后來(lái)，社會(huì )向前發(fā)展，這里的所有居民都搬出了山，留下了這些歷史遺跡。我仔細看了這些房間。海盜的房間是洞穴！這個(gè)房間里有一張雕刻精美的古床，海盜的房間有點(diǎn)小而簡(jiǎn)單，沒(méi)有我們現在的房子高。然后我們看到了海盜用來(lái)釀酒的工具。

　　然后，我們又去了耶倫東。我還看到池塘里有許多魚(yú)，看到野蠻人用來(lái)碾米的工具和他們用來(lái)攀爬的梯子。突然，我看到了一只巨大鱷魚(yú)的石像，一只大象的石雕，一條蛇的`石雕和一只老虎的石雕，我們去看了古代的窗戶(hù)。原來(lái)古代的窗戶(hù)是用石頭雕刻的，而不是我們現在的玻璃窗。

　　三門(mén)有很多歷史遺跡，這讓我看到了以前沒(méi)有看到的東西，也讓我了解了以前居民的簡(jiǎn)單生活。

我的快樂(lè )作文6

　　我最快樂(lè )的一件事就是我親自把小烏龜訓練成了雜技演員，并且在寵物大賽中獲獎。一天，爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)了一只小烏龜送給我，我高興極了。

　　當天晚上，我在想：許多叔叔阿姨都把小動(dòng)物訓練成了“雜技演員”，我也要把小烏龜訓練成了“雜技演員”。而且還要參加寵物大賽。第二天，我開(kāi)接近小烏龜，開(kāi)始給它喂食，我?jiàn)A了幾根肉絲給小烏龜，剛開(kāi)始它很害怕，不敢吃，我沒(méi)辦法，只好把肉絲放到魚(yú)缸里，我中午回來(lái)，看到肉絲沒(méi)有了，我想小烏龜一定是趁著(zhù)沒(méi)人的時(shí)候吃掉了，我以后經(jīng)常給它肉絲吃。

　　過(guò)了一個(gè)星期又一個(gè)星期，小烏龜慢慢的不在躲避著(zhù)我了，相反，小烏龜把頭伸的長(cháng)長(cháng)的，等我給它肉絲吃。我對它開(kāi)始了我的訓練計劃，我先搖一搖魚(yú)缸，小烏龜就使勁地翻跟頭，我手輕輕的點(diǎn)了它一下，它就開(kāi)始轉動(dòng)整個(gè)身軀，第二次，我讓它自己翻跟頭，自己轉動(dòng)整個(gè)身體。它終于能自如的翻動(dòng)它那笨重的身體了，以后，我一拍手，小烏龜就能在魚(yú)缸里輕松的翻跟頭。接著(zhù)，我又找來(lái)一根繩子，繩子的'一頭捆著(zhù)小烏龜，另一頭捆著(zhù)小汽車(chē)，我一拍手，小烏龜就會(huì )賣(mài)力的往前爬，小汽車(chē)也跟著(zhù)走了。

　　在寵物大賽中，我的小烏龜贏(yíng)得了冠軍，我高興的領(lǐng)到了獎品，這時(shí)我在想：“人與動(dòng)物這么和諧，以后，動(dòng)物就是人類(lèi)的好朋友，我們要保護生態(tài)、愛(ài)護大自然、保護動(dòng)物，這就是我一生中最快樂(lè )的一件事。

我的快樂(lè )作文7

　　假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )把歡樂(lè )和幸福帶給山里的孩子。

　　假如我是快樂(lè )的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸、流離失所，我會(huì )讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂(yōu)愁。

　　假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到養老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會(huì )上街給老人買(mǎi)好一切生活用具，讓他們的日子過(guò)得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽。我會(huì )給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑不攏嘴。我會(huì )召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！

　　假如我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能背著(zhù)書(shū)包，高高興興地上學(xué)去。我會(huì )向校長(cháng)訴說(shuō)他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書(shū)的`心愿。我相信校長(cháng)心一軟，一定會(huì )讓你們上學(xué)校念書(shū)的。我還會(huì )呼吁社會(huì )上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，你們背著(zhù)書(shū)包，和同學(xué)結伴開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，迎著(zhù)對面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。

　　假如我是快樂(lè )的天使，讓世界充滿(mǎn)歡聲和笑語(yǔ)！

我的快樂(lè )作文8

　　如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )將我所有的快樂(lè )都獻給人們。如果我是快樂(lè )的天使，我看見(jiàn)成千上萬(wàn)的人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì )給他們穿上華麗的衣服，讓他們住進(jìn)舒服的房子，從今往后再也不用為生活而煩惱。

　　如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到養老院，為那些老人們捐獻一些資金，讓他們頤養天年。我會(huì )上街給老人們買(mǎi)好一些生活用品，讓他們衣食無(wú)憂(yōu)。我還會(huì )抽空多陪他們，讓他們開(kāi)心，快樂(lè )。如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到邊遠的山區，讓山區的兒童也能背上書(shū)包快快樂(lè )樂(lè )的`上學(xué)。我會(huì )為他們的命運而感到難過(guò)，不過(guò)我會(huì )幫助他們。因為他們渴望知識，渴望能夠讀書(shū)。我還會(huì )呼吁社會(huì )上的慈善機構，有愛(ài)心的人們，給他們無(wú)私的幫助！

　　到時(shí)候，他們背著(zhù)書(shū)包，和同伴們一起走進(jìn)夢(mèng)想的知識海洋。如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )把被人遺棄的孩子當作是自己的親人看待。我會(huì )為他們找到同樣的愛(ài)護他們的“父母”，讓他們得到應有的父母之愛(ài)，過(guò)他們應有幸福的生活。如果我是快樂(lè )的天使，我不會(huì )讓人們?yōu)樽鋈魏问虑槎几械綉n(yōu)愁，我會(huì )竭盡全力為人們排憂(yōu)解難，讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)，我能有這么大的力量么？有啊，因為我是快樂(lè )的天使！

我的快樂(lè )作文9

　　成長(cháng)中的事就像沙灘上的貝克，密密麻麻，五彩繽紛，數也數不清，有喜，有樂(lè )，有怒，有哀。今天我就撿起一片貝克，和你分享快樂(lè )。

　　“叮鈴！叮鈴！”有人來(lái)了。我急忙走過(guò)去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是趙蕾姐姐，我問(wèn)：“什么事呀！”姐姐說(shuō)：“沒(méi)什么事！我們下樓來(lái)個(gè)跳繩比賽吧？”姐姐說(shuō)�！昂醚�！”于是我和媽媽還有趙蕾姐姐一同下樓去了！

　　我們一起跳，我雙眼緊閉，嘴中有詞，想讓我跳好一點(diǎn)�！伴_(kāi)始！”趙蕾姐姐說(shuō)。之間三根五彩繽紛的.跳繩忽上忽下，我就像一只蝴蝶，翩翩起舞，又像一只小鹿歡快地跳著(zhù)，這時(shí)我已經(jīng)累得不行了，再看看旁邊的媽媽和趙蕾姐姐也已經(jīng)是汗流浹背，終于媽媽和趙蕾姐姐都敗在了我的腳下。

　　我得了第一名，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我一蹦三尺高，那高興勁就像麻繩拴豆腐——別提了！

我的快樂(lè )作文10

　　我今年八歲了，是一名小學(xué)三年級的學(xué)生，我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女生，從小媽媽的同事說(shuō)我像天線(xiàn)寶寶，爸爸的同事說(shuō)我像阿童木，呵呵，我是不是很可愛(ài)呀？

　　我漸漸長(cháng)大了，上小學(xué)了，我的一年級是在我媽媽工作的那個(gè)鄉鎮——鄭家中心小學(xué)上的，在那里我的成績(jì)一直和我那時(shí)的好朋友劉心怡差不多，不是她第一，就是我第一，二年級的時(shí)候我轉到了現在這個(gè)美麗的學(xué)�！�—聊城實(shí)驗小學(xué)，剛來(lái)的時(shí)候，因為我的個(gè)子矮， 有的同學(xué)嘲笑我，說(shuō)我應該上一年級，但是我沒(méi)有讓他們打敗，因為媽媽說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，也都有自己的'優(yōu)點(diǎn)，個(gè)子矮是我的缺點(diǎn)，但是我還有很多的優(yōu)點(diǎn)呀，所以我暗暗努力，學(xué)習也不斷進(jìn)步，一年過(guò)去了，我的學(xué)習成績(jì)終于趕上來(lái)了，而且我的性格很開(kāi)朗，我在這里結交了好多好朋友，現在大家再也不奚落我了，我變得更自信，更快樂(lè )了！

　　現在我正在快樂(lè )、幸福地成長(cháng)，媽媽說(shuō)我是她的寶貝，爸爸說(shuō)我是他的驕傲，因為我是一個(gè)自信、快樂(lè )的女生！

我的快樂(lè )作文11

　　我的快樂(lè )在書(shū)里、我的快樂(lè )在學(xué)習里、我的快樂(lè )在游戲里……

　　看書(shū)，是我的快樂(lè )——

　　早晨，清香裊裊，早晨的時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，因為在每個(gè)早晨我都要捧上一本這樣的書(shū)《假如給我三天光明》，這本書(shū)帶給了我無(wú)比的`快樂(lè )與淡淡的悲傷，一看書(shū)我就成了忘我的狀態(tài)，旁邊的一切事物我都無(wú)濟于事，就好像自動(dòng)屏蔽這個(gè)世界一樣。

　　學(xué)習，是我的快樂(lè )——

　　午飯過(guò)后，太陽(yáng)直射在大地上，一切懶洋洋的樣子。而這時(shí)，我就會(huì )拿起我心愛(ài)的作業(yè)。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)要‘關(guān)門(mén)大吉’，沒(méi)有任何事物可以打攪，一心只為學(xué)習，直到媽媽叫我我才會(huì )停下手中的筆。每次寫(xiě)完作業(yè)后我都要放松一下眼睛，讓它得到適當的休息。

　　游戲，是我的快樂(lè )——

　　晚上，在寂靜的夜空下我會(huì )約是的表哥，一起在燈光下打羽毛球，那是我和表哥的快樂(lè )時(shí)光。打完羽毛球，我們倆就像落湯雞一樣，渾身被汗水浸透了�；氐郊沂媸娣�服的沖個(gè)熱水澡，我想，這是最美不過(guò)了。

　　不管在哪兒，快樂(lè )都會(huì )永遠陪伴在我身邊，快樂(lè )不只是屬于我，更需要與大家分享，我要好好珍惜它。

我的快樂(lè )作文12

　　書(shū)是我知心的朋友，是頑皮的小精靈，是一個(gè)個(gè)獨立的世外桃源……我喜歡讀書(shū)，在書(shū)中我可以得到許多快樂(lè )。

　　我沉醉在《中國歷史》的書(shū)香里。在這里，我懂得了許多為人處世的大道理。記得有一次，我們學(xué)校組織了有獎背誦詩(shī)文大賽。在最重要的一場(chǎng)關(guān)鍵比賽前，我們隊面臨要么得到大獎，要么用目前的積分換一些小獎品。這是我突然想起了韓信背水一戰的故事，便對組員們說(shuō)，這一場(chǎng)必須破釜沉舟，全力以赴。如果輸了，積分全部送人。組員一聽(tīng)便急了，更努力用心背起詩(shī)文，最終我們獲得了勝利，眼含淚花幸福地笑了，我從《中國歷史》得到了快樂(lè )。

　　我登上了《魯濱遜歷險記》的山頂，它使我明白了既使上帝放棄你，自己也不要放棄自己的哲理。

　　有一回，媽媽帶我出去玩，可我與她走丟了。我找了許久也沒(méi)有找到。在我心灰意冷之際，我想到了魯濱遜的遭遇，繼續找了起來(lái)。找到媽媽時(shí)，我開(kāi)心地笑了�！遏斮e虛歷險記》使我獲得了快樂(lè )。

　　我劃著(zhù)《散文大全》的小船，在書(shū)的'海洋遨游。我在這艘船上開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了寫(xiě)作技巧，提高了寫(xiě)作水平，得到老師的夸獎，我收獲了快樂(lè )。

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　　讀書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。

我的快樂(lè )作文13

　　嗨!大家好，我叫胡思航，是城關(guān)小學(xué)的學(xué)生，每天，我都過(guò)得非�？鞓�(lè )。

　　愛(ài)玩是小孩的天性，我也不例外。我性格活潑，喜歡和同學(xué)打打鬧鬧，每天都和同學(xué)玩著(zhù)各種各樣的游戲，如捉迷藏、點(diǎn)炮拉拉手??????玩得不亦樂(lè )乎，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)飄蕩在校園的上空。

　　我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，告訴你一個(gè)秘密，我已經(jīng)學(xué)畫(huà)五年了，雖然沒(méi)有得過(guò)一次獎，但我學(xué)畫(huà)仍興趣一點(diǎn)不減。我的`理想是當一位像凡?高一樣的著(zhù)名畫(huà)家，幻想如果有一天能夢(mèng)想成真，我心里便有說(shuō)不出的高興。

　　我更愛(ài)看書(shū)，只要發(fā)現同學(xué)有新書(shū)，我都會(huì )想方設法地借來(lái)看網(wǎng) ，從書(shū)本中汲取知識獲得快樂(lè )。我看的書(shū)還真不少，《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》等等，正是因為看的書(shū)多了，所以我的寫(xiě)作水平有了不小的進(jìn)步。老師夸我，我聽(tīng)后就像吃了蜜一樣甜，心中充滿(mǎn)快樂(lè )。有了老師的表?yè)P，我受到了很大的鼓舞，看書(shū)的勁頭更足了。

　　大家瞧瞧，我是不是一個(gè)天天開(kāi)心、天天快樂(lè )的小孩子。

我的快樂(lè )作文14

　　如果我是快樂(lè )的天使，我將會(huì )把說(shuō)有的快樂(lè )都送給人們。

　　如果我是快樂(lè )的天使，我看見(jiàn)有些人們無(wú)家可歸時(shí)，我會(huì )讓他們穿上漂亮的衣服，住上明亮的房屋，從此，不為生活而擔憂(yōu)。如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到養老院，為那些來(lái)人捐一些錢(qián)。

　　再買(mǎi)一些生活用具，讓他們過(guò)上幸福的日子。讓他們學(xué)。我會(huì )向校長(cháng)說(shuō)他們悲慘的生活。我相信校長(cháng)心一軟，一定會(huì )讓他們學(xué)念書(shū)。和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，迎著(zhù)對面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。

　　如果每天吃好、穿好的。我會(huì )給老奶奶梳頭發(fā)，讓他們笑得合不攏嘴。如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到山區，讓山區的兒童能背著(zhù)書(shū)包，高高興興地上我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛到殘疾人身邊，講笑話(huà)給他們聽(tīng)。我會(huì )推著(zhù)他的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的創(chuàng )傷漸漸撫平，讓他開(kāi)心地從人生的道路上站起來(lái)。如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )把遺棄的孤兒當做自己的弟弟、妹妹來(lái)看待。我會(huì )幫助他找回他所應享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的.生活。

　　如果我是快樂(lè )的天使，我不會(huì )讓成千上萬(wàn)的人們難過(guò)，會(huì )讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)，我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂(lè )的天使！

我的快樂(lè )作文15

　　今年我們?yōu)鹾Ｈ嗣裼幸患�大喜事，不用細說(shuō)，你肯定也知道了，那就是全區第十二屆運動(dòng)會(huì )要于20xx年8月在我們?yōu)鹾Ｊ信e行。

　　為了開(kāi)好全運會(huì )，大人們紛紛行動(dòng)起來(lái)，為它做貢獻。而我們小學(xué)生也不能袖手旁觀(guān)呀！

　　有一天小區的幾個(gè)小朋友都湊在一起討論，我們能為全運會(huì )做點(diǎn)什么事情呢？大家你一言我一語(yǔ)，最后小朋友一致同意去小區街道擦“牛皮癬”和撿垃圾，說(shuō)干就干。

　　那是一個(gè)星期天的早晨，我們都早早地起來(lái)了。拿著(zhù)抹布，小水桶，刷子，小凳子和盛垃圾的袋子來(lái)到小區的街道，看到墻上的小廣告和垃圾最多。我們分了工：有的.擦，有的刷，有的撿，由于小廣告貼的緊，擦起來(lái)很費勁！臟水順著(zhù)手都流到了身上，雖然又臟又累又冷，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)叫哭叫累，干得可仔細了，一點(diǎn)痕跡都不留！高的夠不著(zhù)，踩上凳子擦，經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的擦洗，原來(lái)貼在墻上的廣告和地上垃圾都沒(méi)了。這條馬路頓時(shí)煥然一新，看到通過(guò)我們的勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)，別提心里多高興了。我們還聽(tīng)到小區的叔叔，阿姨們都稱(chēng)贊我們說(shuō)：“這些孩子們能利用休息時(shí)間把這些廣告和垃圾都處理掉，給美麗的烏海錦上添花，真該表?yè)P他們！”

　　我們能用實(shí)際行動(dòng)告訴身邊的小伙伴，爭取做一名合格的東道主，這真是一件令人快樂(lè )的事��！

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