[優(yōu)]快樂(lè )的我作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè )的我作文1

　　三（6）班的教室里，傳來(lái)了陣陣爽朗的笑聲。這是怎么回事呢？其實(shí)是咱們班正在舉行同學(xué)們期盼已久的“六一”活動(dòng)啦！

　　班里，有同學(xué) 們精心準備的課本劇、歌舞。表演開(kāi)始了，張然是主持人，她用動(dòng)聽(tīng)的.聲音說(shuō)：“現在，三年級六班‘六一活動(dòng)’現在開(kāi)始！”“好��！”“萬(wàn)歲！”同學(xué)們歡呼了 起來(lái)。我和龍婉心、夏小丫等人表演了“回家過(guò)年”，是一個(gè)小喜劇，講的是一位媽媽回家過(guò)年，女兒們的小打小鬧，就連我們幾個(gè)小演員也笑了起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，上 臺我一點(diǎn)也不緊張，因為這些都是我的好朋友、好同學(xué)，就算出丑也沒(méi)關(guān)系吧！張然等三人表演的“加油”，讓我印象深刻，因為她們動(dòng)作雖然不太整齊，但她們排 練時(shí)真的很努力，上臺也是認認真真的。

　　一年一次的“六一兒童節”， 董老師和同學(xué)們一起快樂(lè )地過(guò)了。

快樂(lè )的我作文2

　　我是個(gè)嬌小姐，也是個(gè)書(shū)呆子，除了學(xué)習還是學(xué)習，從不會(huì )做家務(wù)，吃飯時(shí)還要捧本書(shū)邊看邊吃。一次我和媽媽去逛街，我相中了一雙粉紅色的運動(dòng)鞋，目光留在鞋上遲遲不肯轉移。于是我便央求媽媽?zhuān)瑡寢尳K于答應了�；氐郊抑�，奶奶說(shuō)：“你會(huì )系鞋帶嗎？”媽媽恍然大悟：“對呀！我怎么忘記你不會(huì )系鞋帶呢？明天退了�！薄安恍�！不行！我要穿！”媽媽見(jiàn)拗不過(guò)我，就同意了�？墒强椿ㄈ菀桌C花難，第二天我怎么也系不好鞋帶，急的直冒汗。奶奶見(jiàn)此情景，只好說(shuō)：“算了吧！幸好你沒(méi)穿出去，退了吧！”“不行！鞋退了讓我穿拖鞋上學(xué)呀！那我還有沒(méi)有素質(zhì)了？”我火冒三丈地說(shuō)�！澳悄阒�道什么叫素質(zhì)嗎？”媽媽說(shuō)。我脫口而出：“學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀！”“說(shuō)的很好，但少了生活自理。一個(gè)人不能自己獨立生活，無(wú)論成績(jì)多么優(yōu)秀都不是個(gè)好素質(zhì)的`孩子，你明白嗎？”我心里一陣苦思：“是呀！獨立生活很重要。我曾經(jīng)看到一篇新聞，說(shuō)一名通過(guò)了出國考試的學(xué)生，竟因生活不能自理，待在家里。這個(gè)事實(shí)，給我敲響了警鐘。

　　從此以后，我就開(kāi)始幫媽媽干一些力所能及的小家務(wù)，比如拖拖地，洗洗碗，收拾一下衣物，幫熬夜的爸爸沖杯咖啡提提神，自己洗小件衣服，自已洗澡；自已盛飯吃；獨自一人睡覺(jué)，自己找衣服穿。從日常小事做起，鍛煉自己獨立生活的能力。

　　“功夫不負有心人”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我獨立生活的能力不斷提高。雖然每天比往常辛苦了許多，但是再苦也值呀！畢竟我學(xué)會(huì )了自理生活。我每天吃的多一點(diǎn)，每天多休息一會(huì )兒。誰(shuí)知又出現了新問(wèn)題：漸漸地，肥胖找上門(mén)來(lái)了。每天吃飯總想多吃，在外地出差的爸爸回來(lái)了，說(shuō)我人大了一套，不行！我得加強體育鍛煉。于是，我每天早晨早起半個(gè)小時(shí)，去外面晨練，我冬練三伏，夏練三九，過(guò)了半年，不知冒了多少汗水，我體重恢復正常。不僅如此，我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病，基本上不吃藥。

　　堅持從日常小事做起，堅持體育鍛煉，這是我能養成生活自理和具有健康體質(zhì)的兩件法寶。

快樂(lè )的我作文3

　　生活中有許許多多的味道，傷心快樂(lè )，痛苦，成功失敗，這么多的味道，湊成了一組生活拼盤(pán)，使我們的生活變得有滋有味，可要數最誘人的只有快樂(lè )這塊拼盤(pán)，快樂(lè )的滋味可真是一眼難盡。

　　記得那一次我嘗到了快樂(lè )的滋味。

　　那是一個(gè)秋天，伴著(zhù)中秋節的臨近，二舅的橘子也熟了，借著(zhù)中秋節的雅興，順便在二舅的桔園里吃個(gè)痛快，想罷，我們已經(jīng)驅車(chē)前往那個(gè)充滿(mǎn)我童年回憶的地方了。

　　說(shuō)是桔園，其實(shí)里面有栗子葡萄柿子，桔園很大，陽(yáng)光下。綠葉綠得發(fā)亮，密密地斜織著(zhù)，像一張翠綠色的網(wǎng)，隔開(kāi)了令人生厭的炎熱，為我們送來(lái)一絲陰涼，樹(shù)梢上那些曾經(jīng)青澀的橘子，如今已經(jīng)成熟長(cháng)大，它們撲在綠葉母親的懷里，曾經(jīng)這個(gè)懷抱沉睡了多少風(fēng)雨，如今已如游絲般早已逝去，我就這樣胡思亂想著(zhù)。

　　忽然耳邊響起了一個(gè)聲音：“走，咱摘橘子去”。一想到橘子的美味，我就情不自禁的也跟了上去。

　　快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我不斷催促著(zhù)自己，不得不接我一跑到最前面。

　　哇，好多橘子。沒(méi)想到弟弟的熱情更是高漲，搶先一步，我也成功到達。哇，院子里就像過(guò)節一樣，不過(guò)像是過(guò)年不像過(guò)中秋節，枝頭上都掛滿(mǎn)了燈籠般的桔子，橘子雖然還沒(méi)有全部變成黃顏色，不但是，酸甜酸甜甜，還越大越好看，橘子們披著(zhù)碧綠的外衣，每個(gè)橘子都像是個(gè)有氣質(zhì)的貴族，別不信，每個(gè)都別著(zhù)圣潔的碧葉，在陽(yáng)光的照耀下，真是別有一番風(fēng)味。

　　我忍不住采了一個(gè)又一個(gè)，捧在手心里感覺(jué)涼颼颼的，在陽(yáng)光的照耀下，顯得很有光澤，乍一看真像是個(gè)藝術(shù)品。

　　想到這里，我已經(jīng)流出了七彩的口水，看到弟弟早已吃撐了肚子，我也待等不及了，開(kāi)始快速啃咬起來(lái)。

　　撥開(kāi)綠色的表皮，一片片橘肉驚恐的抱成一團。緊緊的.依偎在白綢緞般的，懷抱。我繼續剝，忽然我的眼睛里似乎被什么暗器擊中，又酸又疼，難道我就這樣被蒙了眼睛我似乎被雷狠狠一劈。

　　正當我搖頭惋惜時(shí)，我又看得見(jiàn)了，我用手指接了些在眼角的暗器，咦，怎么是橙色的，再用舌頭舔了舔是橙汁。

　　我把目光放在手中的橘子身上，好呀，反正我頭上動(dòng)土，看我不懲罰你們。

　　我一遍遍的把嘴里裝滿(mǎn)，得意的咬牙切齒吱吱響，回頭看見(jiàn)弟弟他們正在爬樹(shù)，我含糊不清地喊著(zhù)，我也要爬，爬上樹(shù)邊吃著(zhù)爽口的橘子，真是人生一大享受��！我拍拍圓滾滾的肚子，忽然想到橘子快樂(lè )的味道，不，我又想到一同前來(lái)的媽媽喊著(zhù)來(lái)，都來(lái)合個(gè)影。

　　哦，對美好的時(shí)光才是快樂(lè )的味道。

　　我向媽媽他們跑去。

快樂(lè )的我作文4

　　剛搬進(jìn)新家那會(huì )兒，整幢樓房是一片死氣沉沉之景。防盜門(mén)一閉，就與世界隔絕了。就算是出了門(mén)，也只能看見(jiàn)別人家緊閉著(zhù)的防盜門(mén)。清冷的樓道，冷冷的鐵門(mén)，這便是我每天所面對的生活。我想過(guò)改變，一次，我踏出家門(mén)，想要見(jiàn)見(jiàn)我的鄰居們。我扶著(zhù)欄桿，一步步向樓上走去。正巧一位“鄰居”正要進(jìn)入他的家門(mén)。我一喜，剛要出聲問(wèn)好，卻聽(tīng)得“呯”，一聲清脆的聲響在空氣中回蕩，眼前又是緊閉的防盜門(mén)。那層隔膜似科加厚了。我苦澀一笑，失落之感布滿(mǎn)心頭。扶著(zhù)欄桿，往下走去。乎心傳來(lái)的冰涼使我心寒。自此以后，我的生活又恢復到了原來(lái)的樣子。每來(lái)依舊面對那鐵門(mén)。直到那一天……父母去工作了，我獨自一人在書(shū)房中寫(xiě)著(zhù)作業(yè)�！岸＿恕�”一陣清脆的門(mén)鈴聲打破了沉靜的氛圍。透過(guò)貓眼，我看見(jiàn)一個(gè)四十歲的左右的中年婦女，陌生的面容，我確定我不認識她。對于陌生人，我沒(méi)打算開(kāi)門(mén)，正想回書(shū)房，那門(mén)鈴又適時(shí)響起，并且不知疲倦地一次次反復鳴奏。無(wú)奈之下，我開(kāi)了門(mén)。還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，那位陌生阿姨就搶先開(kāi)口了。

　　“丫頭，就你一人在家��？”我沒(méi)有回答。她見(jiàn)我有點(diǎn)戒備，便解釋道：“我是住在你樓下的，我姓李，你可以叫我李阿姨�！蔽疫@才仔細地打量著(zhù)她。她有著(zhù)一張瓜子臉，皮膚略黑，漆黑的眼眸閃現出真誠與樸實(shí)，使人忍不住回答道：“李阿姨好！”“你好！我是來(lái)給你們家送楊梅來(lái)了，你們住進(jìn)來(lái)這么久了，都還沒(méi)來(lái)得及拜訪(fǎng)，這就算見(jiàn)面禮了……”聽(tīng)著(zhù)李阿姨那不太標準的普通話(huà)，一股暖意在我的心中流淌。那一籃子紫瑩瑩的楊梅，如剛出生的嬰孩，靜靜地躺著(zhù)。那抹紫紅勾起了我的食欲。

　　我從中挑取一顆綴著(zhù)露水的楊梅，放入嘴中，輕含著(zhù)，一絲絲甜蜜順著(zhù)咽喉直達心窩。我的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗。我又順著(zhù)那階梯由下而上，在門(mén)鈴聲消散之后，門(mén)開(kāi)了。我仰起笑臉，甜甜地叫道：“叔叔好！我是您的`新鄰居！”“你好！”我也收到一個(gè)來(lái)自陌生人的友善的笑。我似乎撿到了一把鑰匙，這把鑰匙打開(kāi)了那一扇扇防盜門(mén)，也打開(kāi)了我的心門(mén)。隔膜不見(jiàn)。人與人之間的不會(huì )長(cháng)久，只要你主動(dòng)伸出手，先向他人敞開(kāi)心扉，以熱情去感動(dòng)他人，隔膜就會(huì )消融。呵！那一天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。

快樂(lè )的我作文5

　　六一兒童節就要到了，這可是我們小朋友自己的節日。在這個(gè)節日里，很多小朋友都會(huì )收到爺爺奶奶等長(cháng)輩親人送的禮物，還會(huì )和爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人高興的事啊。

　　然而，就在我們身邊，還生活著(zhù)許多沒(méi)有父母親人照料的小朋友呢，就好像社會(huì )福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒(méi)有禮物，也沒(méi)有驚喜，更沒(méi)有親人的呵護，實(shí)在太可憐了。于是我就有了一個(gè)想法：雖然我還是個(gè)孩子，沒(méi)錢(qián)給他們買(mǎi)禮物，可我有一些看過(guò)的書(shū)，還很新的.，可以去送給他們呀。

　　我把這個(gè)想法跟媽媽一說(shuō)，媽媽也很贊成，并說(shuō)還可以捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具和一些學(xué)習用品。

　　就好像花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍的天空，魚(yú)兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友也喜歡自己的節日——六一兒童節。我希望所有的小朋友都能夠收到禮物，希望大家都開(kāi)心，能夠和我一樣，度過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)的節日。

快樂(lè )的我作文6

　　生活中總有許多開(kāi)心事，在家里，我們可以把開(kāi)心事和家人一起分享；在生活中，我們可以把開(kāi)心事和朋友一起分享；在學(xué)校內，我們可以把開(kāi)心事和同學(xué)一起分享。這個(gè)星期，我們班就有一件趣事，現在，我把這份開(kāi)心與你一起分享。

　　這個(gè)星期二的早上，太陽(yáng)公公才剛從東方冉冉升起，班主任就告訴我們這周要出一期黑板報。主題內容必須要圍繞著(zhù)“愛(ài)護學(xué)校，從我做起”來(lái)寫(xiě)，實(shí)際也就是寫(xiě)一些“愛(ài)護環(huán)境”“保護公物”一類(lèi)的東西。而且是星期五之前要完成。聽(tīng)到這個(gè)消息，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的班級一下子變的像鬧市一樣沸沸揚揚。大家都積極勇躍的報名參加，但名額有限，只能選一部分人來(lái)完成。定好人之后，我們便開(kāi)始商討主題內容，經(jīng)過(guò)我們絞盡腦汁的思考后，一份黑板報草稿就此浮出水面。

　　為了節省時(shí)間，我們決定分工合作。一共四個(gè)人，兩人繪畫(huà)，兩人寫(xiě)字。分完工后，我們便不亦樂(lè )乎地忙了起來(lái)。

　　時(shí)間好似離弦的箭，一眨眼，早讀便過(guò)去了，我們只得放下手中的粉筆，到外面呼吸一下新鮮空氣，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，好為第一節課做準備。

　　因為時(shí)間較急促，所以我們只得抽空完成。雖有些辛苦，但卻沒(méi)有一位同學(xué)喊過(guò)一聲累。因為我們都知道，既然任務(wù)落在我們手中，我們就有義務(wù)去完成它。而在出黑板報過(guò)程中，我們也得到了許多樂(lè )趣。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花放清香�！苯�(jīng)過(guò)一番激烈戰斗，終于它——黑板報誕生在我們眼前，我們看著(zhù)嘔心瀝血創(chuàng )造出來(lái)的作品，不禁滿(mǎn)意的笑了。

　　其實(shí)，這不僅是一種快樂(lè )，還是一種自豪。當別的班級的老師來(lái)到我們班級內，看到黑板報連連不絕的贊美時(shí)，我們臉上自然洋溢著(zhù)自豪而又開(kāi)心的笑容。

　　這是什么？其實(shí)這就是我們從勞動(dòng)中獲得的'一種開(kāi)心。

　　從這樣一件平凡的小事中，我們體會(huì )到，其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè )在于積極參加；快樂(lè )在于生活中的平凡小事；快樂(lè )在于我們每個(gè)人用一顆平常的心去擁有它。享受生活就是享受快樂(lè )，當然快樂(lè )也在于和別人一齊分享，這樣，你就會(huì )得到新的快樂(lè )。

　　用你的智慧去品味多彩的生活，用你的真心去感受生活中的美，用你勤勞的雙手去創(chuàng )造生活中的樂(lè )趣吧！

快樂(lè )的我作文7

　　那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。

　　快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們并不用刻意地去安排它，他只需要一個(gè)暖人的微笑，一句貼心的問(wèn)候，或許，它就在你驀然回首之間，等待你的發(fā)現。

　　小時(shí)候，爸爸總是與我親密無(wú)間。上幼兒園時(shí)他總會(huì )按時(shí)的接送我上下學(xué)。在路上，他經(jīng)常一抬手就把我抱起來(lái)讓我坐在他的肩膀上，我就在上面得意洋洋的晃著(zhù)小腦袋唱著(zhù)新學(xué)的兒歌，活像一個(gè)凱旋而歸的大將軍。過(guò)往的同學(xué)投來(lái)羨慕的目光，使我更為我的父親而自豪。然而，上天對我的眷顧總是那么短暫。每個(gè)人都經(jīng)歷著(zhù)長(cháng)大，我從一個(gè)懵懵懂懂的無(wú)知的小孩成為了一個(gè)步入花期的青年。

　　漸漸發(fā)現自己的世界開(kāi)始充斥孤獨和寂寞，父親也對我慢慢掩飾了他對我的深深地愛(ài)。我感到父親似乎忘記了我。我在他的心里仿佛沒(méi)有了地位。每次我離開(kāi)家時(shí)，他只是簡(jiǎn)單地問(wèn)候幾句，不再像以前那樣對我千叮嚀萬(wàn)囑咐。我的心開(kāi)始變得沉重起來(lái)，我們之間的那扇門(mén)也在悄無(wú)聲息的變得沉重，閉合。那天像往常一樣，我推著(zhù)自行車(chē)，準備去上學(xué)。我對父親說(shuō)了一句“爸爸我去上學(xué)了”�！班培�，好，早點(diǎn)回來(lái)——“。我已經(jīng)對這種冷淡的態(tài)度習以為常了。

　　我一直沿著(zhù)小巷推著(zhù)自行車(chē)走，心里卻覺(jué)得空落落的。什么也沒(méi)有似的，是還在想剛才的事情嗎？唉，就當是普通朋友之間正常打招呼罷了�？晌倚睦锖芮宄�這只不過(guò)是自我安慰而已。這種想法是治標不治本的。不知道怎么的，我條件反射似的轉過(guò)身去。秋天，路兩旁的楊樹(shù)葉子早已經(jīng)是凄黃的`了。視線(xiàn)往下拉看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影是父親沒(méi)錯就是父親。當我的視線(xiàn)落在他身上的時(shí)候。他的臉瞬間變得通紅。前額也變得油亮。但是他眼中流露出的關(guān)切是能夠看得見(jiàn)的。

　　這是我才明白父親從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。他對我的關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在的只不過(guò)是他換了一種方式。這種方式比較隱秘。我沒(méi)有察覺(jué)而已。

　　其實(shí)快樂(lè )十分的簡(jiǎn)單。它是人與人之間的禮讓。是父母給子女的的關(guān)愛(ài)。他不需要刻意去做出來(lái)�？桃馊プ鲆沧霾怀鰜�(lái)。只有一切隨心。

　　當我經(jīng)歷過(guò)這些我豁然開(kāi)朗。就這樣我與父親之間那扇沉重而密封的門(mén)被打開(kāi)。而打開(kāi)這扇門(mén)的正是我們之間親情形成的快樂(lè )。

快樂(lè )的我作文8

　　這個(gè)學(xué)期，我發(fā)現我在體育方面進(jìn)步了。

　　我跑得快了。一次體育課上，測試50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步時(shí)，他比我快一點(diǎn)，跑到20米時(shí)，我超過(guò)了他，跑到25米時(shí)，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到終點(diǎn)時(shí)他追了上來(lái)，我和他互相擠著(zhù)過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，老師說(shuō)我沒(méi)有成績(jì)，王xx跑了11秒6、第二次，起步時(shí)，我超過(guò)他許多，輕松地跑完了全程，成績(jì)一出來(lái)，我都快驚呆了，9秒7！王xx還是11秒6、我真高興！

　　我打籃球打得好了，以前我只是能運球，根本不會(huì )投籃，而現在，我不僅可以從別人手里把球搶過(guò)來(lái)，投進(jìn)籃筐，還可以在別人傳球時(shí)搶到球。有一次比賽，我和王xx一組，耿xx、李xx一組，第一局2：8，我們輸了；第二局4：4，耿xx他們明顯進(jìn)球少了，我們得分多了。我進(jìn)步了，我真快樂(lè )！

　　我在成長(cháng)中體驗快樂(lè )，在快樂(lè )中體驗成長(cháng)！

　　我成長(cháng)，我快樂(lè )！

快樂(lè )的我作文9

　　白白的皮膚，紅紅的小臉，一雙不怎么漂亮的小眼睛，短短的頭發(fā)，不高不矮的個(gè)子，整天唱啊跳啊像只快樂(lè )的`小鳥(niǎo)，這就是我。

　　我為什么這么快樂(lè )呢？因為我有許許多多的愛(ài)好。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞；我會(huì )打籃球、會(huì )跳繩、會(huì )講故事、會(huì )說(shuō)笑話(huà)……就拿畫(huà)畫(huà)說(shuō)吧，一年級的時(shí)候，我參加了全國少兒繪畫(huà)大賽，還獲得了新秀獎呢，并被授予“小書(shū)畫(huà)家”稱(chēng)號。我最拿手的是講故事，“六一”聯(lián)歡晚會(huì )上，我的精彩講演，贏(yíng)得了全場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲。老師夸我真棒！

　　我不但有很多愛(ài)好，還非常愛(ài)學(xué)習�，F在我又愛(ài)上了寫(xiě)作文。為了寫(xiě)好作文，我每天寫(xiě)日記，還訂了《小學(xué)語(yǔ)文報》，媽媽還給我買(mǎi)了《小學(xué)生看圖作文》。我的生活豐富多彩，所以我又快樂(lè )又充實(shí)。

快樂(lè )的我作文10

　　我踏著(zhù)歡快的腳步，來(lái)到了太爺家。我一到那里，都不敢相信自己的眼睛。要不是太爺家的那棵大棗樹(shù)，我都找不到太爺家了。

　　原來(lái)破舊的一下雨就漏水的小土房，變成了一棟棟小平房，大大的院子：有棗樹(shù)。月季。垂柳······進(jìn)入屋里，不再是生火的灶臺，取而代之的是嶄新的燃氣灶。抽油煙機。原來(lái)的破木桌，也變成玻璃做的飯桌。進(jìn)入里屋，原來(lái)的土炕也成了軟綿綿的'雙人床。原來(lái)巴掌大的黑白電視變成了高清的液晶電視。太爺正坐在沙發(fā)上看足球呢！

　　到了晚上，外面變得熱鬧起來(lái)。很多孩子在外面踢足球。打羽毛球。老人們則在院子里扭秧歌，跳交誼舞。青年人們圍在一個(gè)家庭影院面前看電影。太爺還編了一個(gè)詩(shī)歌：“黨的政策就是好，現在生活就是好�！�

　　我真替太爺高興。

快樂(lè )的我作文11

　　快樂(lè )無(wú)處不在，也許你為尋找它而煩惱，也許你為把到它而快樂(lè )，生活到處充滿(mǎn)快樂(lè )：玩的快樂(lè )、學(xué)習的快樂(lè )、游戲的快樂(lè )。關(guān)鍵看你從什么角度看它。

　　從小我就很懂事。因為哥哥的殘疾深深刺激著(zhù)我。記得六年級時(shí)的一件事：那天天氣不錯，陽(yáng)光明媚。我早早的去上學(xué)結果發(fā)現鑰匙沒(méi)帶，于是我又回家拿，只見(jiàn)媽媽艱難的把哥哥從房里抱出來(lái)喂飯，我連忙去幫忙�？蓩寢屨f(shuō)你太小趕緊去上學(xué)，我那時(shí)是看在眼里，疼在心里。我眼淚汪汪的說(shuō)：“媽媽就讓我幫幫你吧！”“你趕緊去上學(xué)在這兒你又幫不了什么忙”媽媽一邊把哥哥抱出來(lái)一邊艱難的說(shuō)。結果一整天都沒(méi)用心聽(tīng)講。心里一直想著(zhù)哥哥。放學(xué)后，我對爸爸說(shuō)：“爸爸你力氣大一定要幫媽媽�！卑职值懒寺暎骸昂�！”于是，我也就放下這件事認真上課。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移。我也就越來(lái)越大了。健康的體魄也顯示我七年級應有的樣子。

　　有一次，我們放假了，這也就意味著(zhù)媽媽要多洗一個(gè)人的衣服（我小學(xué)是自己洗衣服），晚飯后媽媽要洗衣服，洗碗，喂哥哥吃飯，我對媽媽說(shuō)：“媽媽就讓我來(lái)幫你吧！”媽媽猶豫不決，但經(jīng)過(guò)一場(chǎng)思想的斗爭，以及爸爸的勸說(shuō)，媽媽終于愿意了，我高興的一蹦三尺，我心奮的來(lái)到廚房。一進(jìn)門(mén)我渾身很癢，在這場(chǎng)極為痛苦的環(huán)境中，我艱難的將碗洗完了。同樣也感到了不舒服，覺(jué)得頭暈腦脹，手腳麻木，就這樣我去洗衣服，冰冰的水讓我的手凍僵了，洗衣服的時(shí)候我的手搓掉了一塊皮，鮮血直流，媽媽進(jìn)來(lái)了，對我說(shuō)：“怎么樣？好洗嗎？”我連聲道：“好洗，實(shí)在太好洗了�！眿寢屵B連贊嘆，非常高興，她說(shuō)：“太好了！今晚我可以和她們去跳舞了�！笨吹綃寢尭吲d的樣子。我也非常高興，我想我終于完成了我這么多年的心愿。雖然有點(diǎn)累，但得到的都是快樂(lè )。

　　六年級塵封在心里的.大門(mén)，今天終于被開(kāi)啟，而啟開(kāi)這大門(mén)的鑰匙，就是我對媽媽的體貼，并將這種體貼，付諸行動(dòng)。

　　現在回想起來(lái)，我撿到的不是普通的鑰匙，它是一把象征快樂(lè )的鑰匙，同樣象征了我第一次幫助父母的喜悅。

　　那天的月色很美，我也很開(kāi)心。

快樂(lè )的我作文12

　　嘿，你想認識我嗎？在同學(xué)眼里我調皮可愛(ài)，活潑開(kāi)朗。在媽媽眼里我就是個(gè)正牌的小書(shū)蟲(chóng)和摩托羅拉。

　　說(shuō)起讀書(shū)，那讀書(shū)的感覺(jué)可是妙不可言。盡管媽媽把書(shū)分成了三大類(lèi)：最底下的都是我最喜歡的書(shū)，足足有二百多本呢！中間是媽媽的書(shū)，最上面的是爸爸的書(shū)。家里的書(shū)櫥還是被我翻了個(gè)底朝天。有時(shí)候自己的書(shū)讀膩了，就翻出翻爸爸的書(shū)或翻媽媽的書(shū)。偶爾我發(fā)現一本好書(shū)就會(huì )如獲至寶，廢寢忘食的讀起來(lái)，無(wú)論媽媽喊我多少遍，我也坐懷不亂，直到讀完為止。有時(shí)候讀到開(kāi)心的故事情節，我也會(huì )跟作者一起開(kāi)心大笑，難過(guò)的地方，我也會(huì )跟作者一起難過(guò)。直到媽媽把我手里的書(shū)奪走說(shuō)：“外面來(lái)地震啦！”我才回過(guò)神來(lái)。媽媽一邊收起我手里的書(shū)一邊說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀，真拿你沒(méi)辦法！

　　如果你到我家，你會(huì )發(fā)現書(shū)無(wú)處不在：書(shū)桌上，沙發(fā)上，床上，椅子上，地板上，到處都有書(shū)的影子。媽媽總是批評我把書(shū)弄得亂七八糟，我可不覺(jué)得這樣有什么不好的，因為無(wú)論在哪個(gè)角落都會(huì )有書(shū)與我相伴。(原創(chuàng )投稿 )

　　記得我上三年級的時(shí)候，我就偷偷的`看爸爸的《三國演義》起初看不懂，慢慢就進(jìn)入了角色了，我知道了劉備的知人善任，諸葛亮的智慧過(guò)人，還有魯莽的張飛。碰巧那年暑假我哥哥來(lái)到我家，他作業(yè)里面有一道選擇題：誰(shuí)初出茅廬，誰(shuí)三顧茅廬，我一看哥哥就是胡亂猜的，就立刻幫他糾正了答案，只見(jiàn)哥哥瞪大了那雙驚奇的眼睛問(wèn)我：“你確定嗎！”“那當然，想聽(tīng)三國演義嗎！來(lái)聽(tīng)我細細道來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)——我故意作了書(shū)生的慢動(dòng)作，哥哥聽(tīng)完了我的三顧茅廬，直夸我棒極啦，怎么樣？書(shū)到用時(shí)方恨少吧！

　　雖然我有讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，但也有很多缺點(diǎn)，那就是做事情太馬虎不認真，而且我還是一個(gè)摩托羅拉。以前早晨媽媽三番五次的叫我起床，我總是說(shuō)等一分鐘，再等一分鐘直到媽媽龍顏大怒我才慢慢騰騰的穿衣服，接著(zhù)去洗刷，我刷牙的時(shí)候不到一分鐘就刷完了，所以我的牙經(jīng)常和我作怪，有時(shí)痛的我只想哭。還有下午放學(xué)回家，如果媽媽不在家我會(huì )一邊玩玩具一邊寫(xiě)作業(yè)，就這樣一直磨蹭到八點(diǎn)才能寫(xiě)完作業(yè)，為此我沒(méi)少挨媽媽的批評，現在我決定改掉這些毛病，因為這樣吃也吃不好，玩也玩不好，而且經(jīng)常挨大人的批評一點(diǎn)也不合算，所以我再也不做摩托羅拉啦。

　　你想認識我嗎？我就是一個(gè)既簡(jiǎn)單又快樂(lè )男孩！

快樂(lè )的我作文13

　　雷電交加，電閃雷鳴，今天的天氣真是壞的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。天上下著(zhù)傾盆大雨，門(mén)前那幾棵小樹(shù)晃得厲害，空中不時(shí)飄過(guò)幾個(gè)白色的塑料袋子。地下一片狼藉，路上的行人紛紛加快了腳步，撐開(kāi)雨傘，最糟的事，我竟然忘帶了家里的鑰匙！爸爸說(shuō)過(guò)今天不回來(lái)，媽媽恐怕也不能期盼，本來(lái)就壞透了的心情，現在更糟了。

　　在狂風(fēng)驟雨中，白色似乎極為顯眼，一轉頭，便看見(jiàn)在樹(shù)下瑟瑟發(fā)抖的一只小貓。它看上去似乎挺可憐，腳邊也沾染了不少黑色，“好像是只母貓呢，”我暗暗說(shuō)道，它的身體脹的鼓鼓的，看來(lái)快臨產(chǎn)了，它好像發(fā)現了我，那眼神，有些悲傷，有些凄涼，還有些期許，它朝我叫了一聲，很微弱，但我還是聽(tīng)見(jiàn)了，在那叫聲中，好像有些懇求，我懷疑聽(tīng)錯了，但我更希望我看錯了，我會(huì )幫嗎？我自己?jiǎn)?wèn)自己，有些遲疑呢！不知是為何，我身體已不受大腦控制。此時(shí)，我手中多了一只貓，這白貓卻不再用哀怨的眼神看著(zhù)我，眼睛緊緊盯著(zhù)另一個(gè)地方，順勢看去，寵物醫院？對，不能再看它這樣痛苦了，于是，仍在雨中的我開(kāi)始奔跑。

　　“醫生，那只貓怎么樣了？”我帶著(zhù)一身的狼狽焦慮的問(wèn)道�！皼](méi)關(guān)系，不過(guò)再晚一步就難產(chǎn)了�！贬t生用平和的語(yǔ)氣說(shuō)�！拔�，可以進(jìn)去看看嗎？”我心中的迫切幾乎全部寫(xiě)在了臉上，“這個(gè)，好吧！”就這樣，我又看到了那只讓我不顧一切的貓。

　　好像每一次，我看見(jiàn)那只貓時(shí)它都是痛苦的表情。這次也不例外，只是這次更痛苦了些罷了�？粗�(zhù)白貓掙扎的樣子，我的心一陣陣的疼，甚至希望它叫一聲，這樣，我就有勇氣向醫生說(shuō)，我們不做手術(shù)了，可白貓卻連出聲的`力氣都沒(méi)有了，我也只能默默的看著(zhù)，默默的心疼。

　　“喵——”我緩緩地睜開(kāi)眼，白貓一身潔白的躺在病床上，一旁，是三個(gè)同樣的小貓，我欣慰的笑了，笑的很甜，心中有著(zhù)很久不曾有過(guò)的愉悅感。我竟然感到了快樂(lè )，記得以前，常嘆快樂(lè )為何物，現在，自己好像擁有了快樂(lè )。

　　“開(kāi)心吧！其實(shí)，只要專(zhuān)心做某一件事，無(wú)論幫助別人還是幫助自己，都一種快樂(lè )，現在你已經(jīng)站在快樂(lè )的大門(mén)前了！”醫生說(shuō)，他早已看穿了我的心思�！班拧�，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“而且，我用家里的鑰匙換來(lái)了打開(kāi)快樂(lè )大門(mén)的鑰匙！”我微笑的說(shuō)�！澳阋呀�(jīng)拾到了快樂(lè )的鑰匙了！”醫生說(shuō)。

　　窗外，天早已放晴。

快樂(lè )的我作文14

　　生活中從不缺少快樂(lè )，缺少的只是打開(kāi)快樂(lè )源泉的鑰匙。

　　那一年，正值深秋，爺爺被查出患有白血病。想到那個(gè)曾經(jīng)陪我一起追逐太陽(yáng)的身影，而今病床上的蒼白無(wú)力。我，心自成灰。

　　爺爺的病床正對著(zhù)一扇小窗。爺爺不知從哪兒找來(lái)了一盆向日葵，我幫爺爺將這向日葵小心翼翼的放在窗臺上，讓飽滿(mǎn)的花盤(pán)正對著(zhù)太陽(yáng)。當清晨的第一縷陽(yáng)光躡手躡腳地探進(jìn)來(lái)，便會(huì )一下子將那鮮明的充滿(mǎn)活力的黃點(diǎn)亮。爺爺微閉著(zhù)雙目，嘴角勾起若有若無(wú)的微笑，想必他一定感覺(jué)到了這簇溫暖了吧。

　　爺爺的病是無(wú)法治好的，他只有靠化療才能維系這脆弱的生命。爺爺的一天中有接近3分之2的`時(shí)光，都是在病床上度過(guò)的。爺爺也是一個(gè)七十古稀的老人了。有些時(shí)候，我真的不敢去看他那針眼密布而發(fā)黑的手，我害怕自己會(huì )哭。那些所謂的勇敢只是為了掩飾那一顆不堪的心而已，但我更希望爺爺堅強。

　　我發(fā)現，其實(shí)爺爺，比我更懂得堅強。

　　每當傍晚時(shí)分，爺爺終于可以暫時(shí)從針孔中“逃脫”，這是他一天中最最幸福的時(shí)光。因為他可以服侍花草，可以與他的小孫女在一起。爺爺一手拿著(zhù)噴灑壺，一邊攥著(zhù)我的小手。時(shí)而抬頭看看天空，露出幾分陶醉的神情，夕陽(yáng)為爺爺的臉龐鍍上了一層金色。時(shí)隔多年，我依稀記得爺爺在那塵埃中微醉的模樣……

　　我不解，為什么爺爺還會(huì )有笑意？我晃了晃他的手，爺爺只是朝我淺淺笑。良久才道：“人老啦，不中用了。年輕的時(shí)候，總覺(jué)得路還長(cháng)著(zhù)呢，未曾懂得珍惜眼前的快樂(lè )。到老了，才曉得要珍惜，可是已經(jīng)晚了。我知道自己的病治不好，但我不能學(xué)大象，離開(kāi)家人孤獨地死去。我得振作起來(lái)，將最后一抹微笑，最后一句話(huà)都留給你們呀。呵呵……”

　　我望著(zhù)爺爺那泛著(zhù)絲絲渾濁的瞳仁，淺笑。

　　我找到了，那是我一直以來(lái)苦苦尋覓的，那把快樂(lè )的鑰匙，是珍惜眼前，是樂(lè )觀(guān)堅強……

　　雖然爺爺現在已經(jīng)走了，但那把快樂(lè )的鑰匙是他留給我最彌足珍貴的禮物。我需要它幫我打開(kāi)快樂(lè )的源泉，我也會(huì )將這份快樂(lè )繼續傳遞下去。

　　眼前，那明亮的黃仍在徘徊……

快樂(lè )的我作文15

　　我的名字叫朱萌萌，今年13歲，是一個(gè)正處在青春期的小姑娘。

　　我長(cháng)著(zhù)一雙不算太大的眼睛，但還可以稱(chēng)的上是炯炯有神。一張大嘴巴，聽(tīng)爸爸說(shuō)，大嘴巴的女孩往往是能說(shuō)會(huì )道的，這話(huà)實(shí)在是太對了。我長(cháng)著(zhù)一雙小耳朵，耳后成天拖著(zhù)一條馬尾巴，上面的裝飾品很多，一時(shí)半會(huì )兒也說(shuō)不清楚。

　　我——一個(gè)成績(jì)優(yōu)良的學(xué)生，雖然課堂上表現出色，但在考數學(xué)的時(shí)候總是粗心大意，臭毛病不改：要么少寫(xiě)一個(gè)小數點(diǎn)，要么少寫(xiě)一個(gè)數字，所以數學(xué)成績(jì)總是提不上去，不過(guò)，偶爾我也會(huì )考一兩個(gè)高分。

　　我——一個(gè)樂(lè )于助人。團結集體。尊敬師長(cháng)的好學(xué)生因此同學(xué)們都愛(ài)和我在一起玩。

　　我——擁有一副好心腸的女孩，做為一名少先隊員，我們應該事事走在人前，也應該幫助社會(huì )上那些有困難的人，這一點(diǎn)我達到了：記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和弟弟準備去爸爸的店里玩，半路上，我忽然見(jiàn)到有塊地方被人群圍得水泄不通，我是一個(gè)愛(ài)熱鬧的人，便拉著(zhù)弟弟擠到人群中間，想看個(gè)究竟，哦！原來(lái)是一位老奶奶帶著(zhù)自己的孫女兒，在那里乞討，我看著(zhù)這位老奶奶，她那痛苦的表情讓我心腸一下子軟了下來(lái)，再看看那個(gè)小女孩，只見(jiàn)她扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，一張櫻桃小嘴，身上穿著(zhù)一件釘滿(mǎn)補丁的衣裳，臉上黝黑黝黑的，骨瘦如柴，可憐極了。我的手不由自主地伸進(jìn)自己的口袋里，把自己買(mǎi)早餐的錢(qián)，輕輕地放進(jìn)老奶奶的小盤(pán)子里。熱心的.人越來(lái)越多了，他們都踴躍捐款。

　　人群漸漸散了，我和弟弟高興地向爸爸的店里走去。半路上，我的肚子突然痛了起來(lái)，我連忙向前面的公共廁所跑去�？墒�。令我氣憤的是：剛才在路邊要飯的老奶奶正躲在廁所里樂(lè )呵呵地換上她的漂亮衣服呢，我氣憤極了，真是利人害己。蒼天哪，我又白白花了兩元錢(qián)。

　　這就是我，一個(gè)快樂(lè )。天真。熱心的我。

　　我要我自我，最像我的自我，笑過(guò)哭過(guò)我，會(huì )全都不記得，夢(mèng)想總會(huì )有沙漠，夢(mèng)想就是種快樂(lè )。啊……快長(cháng)大，快快長(cháng)大，對這個(gè)世界say‘hi’。

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