【薦】與你同行作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的與你同行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

與你同行作文1

　　你是一朵奇異的花，發(fā)出那迷人的清香，吸引著(zhù)我；你是一條常情的藤，長(cháng)出那翠綠的葉子；感染著(zhù)我。與你同行，我獲得了勇氣，它是我打敗敵人的法寶；與你同行，我獲得了智慧，他是我在迷茫中找到方向的錦囊；與你同行，我懂得了真正的朋友在危難時(shí)會(huì )不離不棄。你就是——哈利·波特。

　　初遇你，你是一個(gè)十多歲的小孩子，揮舞著(zhù)瘦長(cháng)的魔杖，穿著(zhù)一身格蘭芬多學(xué)院的巫師袍，急匆匆地走向走廊，旁邊是兩位與你形影相伴的朋友羅思和赫敏。這時(shí)的你總會(huì )引來(lái)別人的目光，尤其是頭上的閃電形傷疤，注定你是一個(gè)不平凡的巫師。

　　屏幕上，你好奇地關(guān)注著(zhù)一切有關(guān)魔法的事物：可以看到群星璀璨的天花板，可以到處跳竄的樓梯，還有一間"有求必應"屋……同時(shí)，那里也深深吸引我。

　　再次遇到你，是在書(shū)中。我如饑似渴的看著(zhù)其中的幾本書(shū)，更加了解到了你的處境，并且解開(kāi)了讓所有人困惑的謎團：你相繼遇到了危險，死里逃生，證明了黑魔頭伏地魔卷土重來(lái)的事實(shí)。但你所鐘愛(ài)的魁地奇球賽上，你也幫助格蘭芬多連續獲取了學(xué)院杯。

　　我常常躺在沙發(fā)上閱讀對我充滿(mǎn)特殊意義的'文字，有時(shí)一連幾個(gè)小時(shí)都讀得不知疲倦，仿佛置身于魔法世界，同哈利·波特一起漫游。

　　幾年之后，我十二，你十七，這次相遇是在電影中。在保衛霍格沃茨魔法學(xué)院的戰斗中，你要與罪惡滔天的伏地魔決一死戰。當你不愿意看到朋友為你一個(gè)個(gè)倒下時(shí)，孤身一人前往敵人的大本營(yíng)中，自己卻倒了下來(lái)。在另外的一個(gè)世界中，老校長(cháng)鄧布利多給你指明了一條道路，并且因為你的母親的愛(ài)讓你戰勝了伏地魔。

　　現在，我已經(jīng)初二了，但常常翻開(kāi)舊篇，尋找新的故事，重溫感人的片段。哈利·波特伴我走過(guò)了小學(xué)與初中，為什么依然讓我魂牽夢(mèng)繞，這就是你的魅力所在吧。

　　與你相伴，我明白了面對朋友，我們應該真心相待，兩肋插刀；面對敵人，我們有時(shí)也應該寬容大度，一笑泯恩仇。偉大之所以偉大，是因為他改變了現狀，創(chuàng )造了奇跡；成功之所以成功，是因為他曾經(jīng)付出和努力過(guò)。與你同行，我不僅收獲了勇氣、智慧，更收獲了——哈利·波特，你這個(gè)永遠的朋友。

與你同行作文2

　　躺在柔軟的床上，輕柔的月光透過(guò)窗戶(hù)灑在地上。望望窗外，薄薄的云霧象輕紗一般纏繞著(zhù)月亮�？粗�(zhù)月兒美麗嬌羞的摸樣，就讓我想起你那溫柔純真的微笑……

　　那晚的月亮也像個(gè)優(yōu)雅的仙子，可我卻無(wú)心欣賞。我蜷縮在床上，用被子使勁捂著(zhù)肚子來(lái)緩解疼痛。我不知肚子為什么會(huì )如此劇烈的痛，也許是沒(méi)有聽(tīng)父母的叮囑……我咬著(zhù)牙，努力克制著(zhù)。那時(shí)夜深人靜，大家都還在睡夢(mèng)之中�！斑^(guò)一會(huì )兒就好了�！蔽蚁胫�(zhù)。但是疼痛卻愈發(fā)劇烈起來(lái)，我留意翼翼地翻了個(gè)身，不料卻驚醒了她。

　　“怎樣了？”她起身問(wèn)我，語(yǔ)氣中還帶著(zhù)濃濃的.睡意。我努力將意識從“痛”這個(gè)字拽會(huì )現實(shí)中�！皼](méi)事兒�！蔽逸p輕地回答道。拿起身邊的手表，上面顯示的時(shí)間是3：15，我并不想因為自我耽誤他人的休息。她不安地愣了一下，便又躺了下去。我將被窩全壓在肚子上，仿佛這樣疼痛就能夠減輕一些。我在心里默默數羊，期盼這漫無(wú)邊際的黑夜早些退去。

　　在我數了200只羊后不得不放下這種想法，只能將眼睛瞪得大大的看著(zhù)我上鋪的床板。這時(shí)她又坐了起來(lái)。她半瞇著(zhù)眼，晃著(zhù)笨笨的身子從我對面上鋪的梯子上爬了下來(lái)。我不知她是否看見(jiàn)我瞪的大得嚇人的眼睛，總之她晃著(zhù)身子從柜子里拿出自我的水杯就出去了。我覺(jué)得有些奇怪，因為她很少晚上從床上下來(lái)。

　　過(guò)了一分鐘左右，她捧著(zhù)水回來(lái)了，她直直的向我走過(guò)來(lái)，將水遞給我，水中還冒著(zhù)熱氣�！昂赛c(diǎn)兒熱水會(huì )好些，就應是著(zhù)涼了�！彼�輕聲說(shuō)。月光照在她臉上，讓我清楚地看到了她的不安。這讓我心中涌出了一股深深的感動(dòng)，覺(jué)得此時(shí)像在家中一般溫暖。

　　在我的勸說(shuō)下，她最后回到床上去了。抱著(zhù)她的水杯，看著(zhù)冒出的熱氣，覺(jué)得心中暖暖的，就像在家中嘗到父母做的飯菜，受到父母的表?yè)P一樣。我領(lǐng)悟到：朋友，就是帶給你家一般溫暖感覺(jué)的人，就是能夠使你暫時(shí)忘記疼痛的人。

　　窗外，黑夜仍未退去，我卻不孤單。因為與你同行，空氣將不再寒冷。有你陪伴我左右，我明白什么是真正的朋友。

與你同行作文3

　　人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。

　　——孟子

　　孟子的這句名言，形容朋友之間深厚的情誼。人這一生，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)志同道合的朋友？誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)無(wú)話(huà)不談的閨蜜？我和我的閨蜜——你在一起，總是有許多美好的回憶，它們有酸、有甜、也有苦。

　　酸·早上一起鍛煉

　　那天，我去了學(xué)校的長(cháng)跑隊，訓練了一天后，第二天早上，我竟然發(fā)現你也來(lái)了，沒(méi)等我開(kāi)口，你對我嫣然一笑：“我陪你�！闭f(shuō)完你蹦蹦跳跳地開(kāi)始跑圈了，留下一臉茫然的我呆呆地發(fā)愣......

　　跑完步后，你一整天腿都非常疼，當我以為你不會(huì )再來(lái)時(shí)，結果，第二天、第三天……你每天早上都準時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上，并且同樣說(shuō)了那句：“我陪你�！蹦且豢�，我激動(dòng)得熱淚盈眶。

　　甜·跑出新高度

　　就這樣，你我堅持了一天又一天，一周又一周，一個(gè)月后在一次體育課上，我驚奇地發(fā)現咱倆的.身體素質(zhì)比以前大有提高，跑步速度也快了許多呢！這都歸功于咱倆日復一日堅持鍛煉的結果。

　　當我把這一發(fā)現告訴你時(shí)，你卻把功勞全部給我：“若不是你，我或許還堅持不下來(lái)呢！”其實(shí)，我又何嘗不是呢，我也有無(wú)數個(gè)不想去的念頭，但一想到你還在操場(chǎng)上等我時(shí)，我瞬間來(lái)勁兒了，恨不得一秒鐘就來(lái)到操場(chǎng)上，與你同行！

　　你看，咱倆就是這么心有靈犀，互幫互助。

　　苦·上學(xué)遲到被批

　　雖然跑步時(shí)可以去食堂吃飯，往往時(shí)間太緊張，導致你我經(jīng)常遲到，久而久之，我們的數學(xué)老師終于忍不住爆發(fā)了......

　　那次，數學(xué)早讀，咱們踏著(zhù)鈴聲進(jìn)教室，被數學(xué)馬老師狠狠地批了一通，我看見(jiàn)你的眼眶里閃爍著(zhù)晶瑩的淚珠，但你強忍著(zhù)，才不讓它們流下來(lái)。

　　下課，我去安慰你，沒(méi)想到你如此堅強，不但不哭，還反過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事，你也知道馬老師就那脾氣，下次咱倆再吃快一點(diǎn)就好了......”

　　通過(guò)上次的教訓，咱倆分秒必爭，吃飯的速度也提高不少，再也沒(méi)被老師批過(guò)。雖然一天非常累，但感覺(jué)過(guò)的很充實(shí)。

　　你像一抹燦爛的陽(yáng)光，照亮了我的世界，點(diǎn)亮了我的心扉。雖然明年我們就要各奔東西了，但我們一定要一起考上外高，實(shí)現自己的夢(mèng)想！

　　我們要做一輩子的好閨蜜，人生之路，悠遠綿長(cháng)，但因有你的一路同行，給我的人生之路又增添了一抹色彩！

與你同行作文4

　　我可以自豪地說(shuō)：我有一位好母親，她既是我的玩伴又是我成長(cháng)路上的良師益友。

　　當我還在上小學(xué)的時(shí)候，我記得有這樣一件事。那時(shí)的我特別笨，老師講的知識總記不住，尤其是背乘法口訣，如上青天。母親也很著(zhù)急，于是乎每天上下學(xué)時(shí)，母親便一句一句的教我背。從那以后，每次我做作業(yè)時(shí)，她就在旁邊坐著(zhù)教我，直至完成或者是因為當時(shí)我還小，不懂事，也沒(méi)有太多的感情流露，甚至認為母親教兒子理所當然。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，母親也“守”著(zhù)我幾年了。當我五年級時(shí)，這個(gè)現象被打破了。

　　那一次是我在語(yǔ)文考試中的成績(jì)非常差。老師也很生氣，罰了許多同學(xué)抄試卷，包括我在內。因為要抄試卷，我的心情自然很苦悶，如同無(wú)故被人潑了一身冷水�；氐郊依�，母親一如既往的陪我做作業(yè)。當她發(fā)現了我匆匆地抄試卷時(shí)，我沒(méi)等他開(kāi)口，我就急不可待的想她傾吐苦水：“語(yǔ)文老師說(shuō)這次考試太差了，罰了我和好幾個(gè)同學(xué)抄試卷�！笨蓻](méi)想到母親平平淡淡地說(shuō)：“那也怪不得老師，快抄吧�！�

　　聽(tīng)了這一番話(huà)，我覺(jué)得很委屈，心里很復雜，為什么母親不幫我說(shuō)話(huà)？小小的心里充斥著(zhù)不滿(mǎn)。我一抬頭，掃了一眼時(shí)鐘，已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了，而還有一面沒(méi)抄完。導火線(xiàn)終于點(diǎn)燃了，內心積蓄的不滿(mǎn)和憤怒都爆發(fā)了；我猛然將手里的筆往地上一砸，哭著(zhù)說(shuō)：“他一句話(huà)讓我抄了那么久，憑甚么？”半睡半醒的'母親被我這突然的舉動(dòng)嚇到了。她吼著(zhù)說(shuō)：“難道只有你一個(gè)人抄嗎？虧的我天天在你旁邊教你，白費我一番苦心�！边@句話(huà)讓我征住了，這震耳欲聾的話(huà)在寂靜的深夜里顯得格外嚇人。我沉默不語(yǔ)，低著(zhù)頭愣愣地看著(zhù)桌子，若有所思。母親嘆了口氣，從地上撿起那支筆放在桌子上低沉地說(shuō)：“繼續吧，早點(diǎn)寫(xiě)完。然后起身離開(kāi)了

　　我呆呆的坐著(zhù)，盯著(zhù)那支靜靜的躺在那的筆，若有所思。我拿起筆，嘆了口氣，埋頭抄剩下的部分。夜深了，只聽(tīng)見(jiàn)拿筆在紙上摩挲聲。

　　那天母親的話(huà)烙印在心我久久不能忘懷。我想：我的任性決不能枉費了母親的苦心。后拉，我的期許達成了也可能我的未來(lái)也改變了。成長(cháng)路上，有您同行是我的驕傲。

與你同行作文5

　　這是一位老態(tài)龍鐘的老人，已有滿(mǎn)頭白發(fā)，腿不好，坐著(zhù)輪椅，沒(méi)有人推車(chē)，他只好用雙手滾動(dòng)輪子，很吃力。

　　這天，他推開(kāi)單元門(mén)出去。出去干嗎？買(mǎi)菜？散步？說(shuō)不清楚。推鐵門(mén)是件麻煩事。單元門(mén)為了防盜能自動(dòng)關(guān)閉，做得很重。他需要向前探著(zhù)身子，用手解開(kāi)鎖，得馬上向前滾輪椅，然后全身盡力抵住門(mén)，再滾輪椅出去。而這天，一位與他同單元的少年在他扭鎖時(shí)，連忙跑過(guò)去，伸手推開(kāi)了那扇重得不得了的鐵門(mén)。

　　“小朋友，謝謝啦�！�

　　“爺爺，您腿不好，幫幫您應該的�！�

　　“謝謝，謝謝！”老人一邊道謝，一邊滾動(dòng)輪椅的輪子。

　　“大爺，今天是周末，我也是出去玩的'，就讓我推您散會(huì )步吧�！�

　　“小朋友，那可麻煩你了�，F在的小朋友真乖�！崩先寺�(tīng)到孩子的話(huà)時(shí)，心里像喝了蜜一樣甜，孩子聽(tīng)到老人的贊美，心里也像喝了蜜一樣甜。

　　出了單元門(mén)，陽(yáng)光很明媚，這是初春的早晨，花兒仿佛一下子全開(kāi)了�！靶∨笥�，你看這花多好看呀！”“是啊，是��！”他倆就這么走著(zhù)，邊走邊聊幾句。路過(guò)一處小店，孩子突然說(shuō)：“爺爺，我約同學(xué)打籃球，在這兒見(jiàn)面，對不起，我不能陪您散步了喲�！薄皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我這樣邊散步邊鍛煉鍛煉……”其實(shí)，老人自己“行走”很吃力。

　　老人搖著(zhù)輪椅慢慢前行，不久，又遇到一位小姑娘。他倆像老朋友意外相逢一般，寒喧了一陣后，小姑娘推著(zhù)老人走，也與剛剛那少年一樣，對老人又尊敬又很親昵。

　　到了一個(gè)十字路口，迎面碰上一位婦人。這婦人小跑了幾步到近前，“爸，你怎么又獨自出來(lái)散步��？不是叫你呆在家里，待會(huì )我們一起出來(lái)的嘛！”“你們那速度慢，我心急，多曬曬太陽(yáng)身體好�！� 老人笑著(zhù)答�！澳悄愣嗬郯�！”“不累，這樣可以鍛煉鍛煉。再說(shuō)，有這么多懂事的小朋友，我怎么會(huì )累呢？”婦人這才發(fā)現了小姑娘�！皢�，小朋友真乖！來(lái)！” 婦人說(shuō)著(zhù)，從蔬菜籃子里拿出一只桔子，塞到了小姑娘手里。小姑娘連連擺手：“阿姨，老師說(shuō)了……”婦人打斷了小姑娘的話(huà)，“老師說(shuō)的算什么啊，你拿著(zhù)！”婦人說(shuō)得不容辯解�！爸x謝！”

　　婦人推著(zhù)老人走了，小姑娘停了下來(lái)，目送著(zhù)老人和他的女兒漸行漸遠。

與你同行作文6

　　讓愛(ài)留在心中，青春的美好，因為有你同行！

　　游子的心聯(lián)系著(zhù)家母的思念，家母的呼喚牽動(dòng)著(zhù)游子的腳步�！坝蓙�(lái)同一夢(mèng)，休笑世人癡，心為心等候，情為情牽掛�！倍�那家母的等候卻遠在天邊，但母女之心一線(xiàn)牽。

　　我是一個(gè)留守兒童，從小媽媽就不在身邊，但當我站在青春的路口，回望成長(cháng)的足跡時(shí)，才發(fā)現身后跟隨的都是媽媽的腳印。那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，一切都在沉寂，看著(zhù)遠處還閃爍著(zhù)燈光，向前走去，原來(lái)是我的身影，拖著(zhù)學(xué)習了一天那精疲力竭的身子正在學(xué)習。打了一個(gè)噴嚏，驚醒了我自己，這時(shí)才發(fā)覺(jué)自己發(fā)燒了。母女的心是相通的，一個(gè)噴嚏也驚醒了正在熟睡的媽媽?zhuān)�馬上打來(lái)電話(huà)問(wèn)候，那時(shí)候媽媽的心在流淚，對我說(shuō)：“馬上去醫院，怎么會(huì )發(fā)燒呢？”急切的話(huà)語(yǔ)表達了媽媽的心急�？吹竭@樣一番情景，卻無(wú)能為力，只能遠遠的問(wèn)候，媽媽當時(shí)恨她自己不能守在我的身邊，讓我度過(guò)一個(gè)孤獨的童年，讓我獨自站在青春的路口。媽媽在哭泣，我的心在顫動(dòng)，但我已感受到媽媽的那份關(guān)懷，讓這個(gè)孤獨的我學(xué)會(huì )了面對，學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了堅強。

　　媽媽的話(huà)語(yǔ)總是那樣的貼切，那樣的溫柔，但無(wú)形中卻給了我不可磨滅的力量。

　　那是一次考試失利，我不禁濕潤了眼眶，面對這無(wú)助的數學(xué)試卷，心里一陣寒風(fēng)吹過(guò)，想起了那雙期待的眼神，心里更是一陣寒酸，在一個(gè)角落里偷偷的哭泣，哭泣自己的失敗，哭泣自己的無(wú)助。電話(huà)響了，里面傳來(lái)了媽媽的聲音，媽媽安慰著(zhù)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，一次的失利證明不了什么問(wèn)題，你是媽媽的希望，那期待的目光永遠看著(zhù)你，永遠為你守候。這時(shí)，心里流動(dòng)著(zhù)一股溫暖的泉水，水里蘊含著(zhù)媽媽對我的期待。我勇敢的站了起來(lái)，頓時(shí)整個(gè)人活力煥發(fā)，一股強大的力量在暗地里支持我，當我駕馭它時(shí)，所有的'精疲力竭也消失的無(wú)影無(wú)蹤，與此同時(shí)，眼淚也迸發(fā)了出來(lái)，但這迸發(fā)出來(lái)的不是眼淚，而是力量。

　　懷著(zhù)媽媽對自己的期望，懷著(zhù)那份感動(dòng)和堅強，終于以最優(yōu)異的成績(jì)完成了我的畢業(yè)考試，同時(shí)也考入了夢(mèng)開(kāi)始的地方。我要為我的夢(mèng)想而努力！

　　回首成長(cháng)的足跡，發(fā)現自己的身后是媽媽無(wú)邊的關(guān)懷。

　　因為有你同行，青春才如此多彩！

與你同行作文7

　　雨聲漸歇，近日來(lái)灰白朦朧的天際已綻開(kāi)些許碧藍的溢彩，豐醇濃厚的碧色逐漸覆上青嫩的枝芽，只有葉尖殘留著(zhù)一點(diǎn)新綠，帶著(zhù)一絲夏至未至的溫軟雍容。學(xué)校里的木棉早已落下嬌艷的木棉花，裝點(diǎn)上嫩葉，微風(fēng)徐來(lái)，搖曳出青翠的波浪。

　　猶記得我剛入校時(shí)，木棉也正值綠葉繁茂，帶著(zhù)一片絢麗的色彩占據了我的視野，而午后的陽(yáng)光透過(guò)木棉樹(shù)鋪灑下來(lái)清亮透明，安撫了我摻雜著(zhù)興奮與惶恐的心跳。

　　初春時(shí)節，我第一次看到校園的木棉花開(kāi)：就在那筆直筆直的枝頭，綻放出一朵朵紅艷艷的花蕊，迎著(zhù)春風(fēng)的`微涼，俏麗在枝頭。待到春意正濃，滿(mǎn)校園便都處處點(diǎn)綴著(zhù)木棉花盛放倩影，為我的校園生活帶來(lái)許多欣喜和感動(dòng)。

　　臨近學(xué)年末了，木棉果實(shí)開(kāi)裂，里面的種子連同雪白的棉絮隨風(fēng)而散，飄落在校園的各個(gè)角落，肆意而張揚，在青春的熱血歲月中，吹開(kāi)了那意氣風(fēng)發(fā)的少年夢(mèng)。

　　一段時(shí)光亮著(zhù)、一段時(shí)光暗著(zhù)、一段時(shí)光歌著(zhù)、一段時(shí)光舞著(zhù)。光罷、暗罷、歌罷、舞罷，這些時(shí)光都閃耀著(zhù)縷縷風(fēng)流、絲絲嫵媚。

　　初中三年里，木棉樹(shù)花開(kāi)花落，迎著(zhù)朝陽(yáng)的升起，目送落日的余暉，陪我走過(guò)這淚中帶笑的少年時(shí)光，伴我默默將傷痕記載，待風(fēng)雨過(guò)后卻搖曳出絢麗的彩虹。

　　綠葉待花開(kāi)，花開(kāi)盼果熟。校園里的高大挺拔的木棉承載了我多少青春熱血的夢(mèng)想，朦朧晦澀的心事，懵懂無(wú)知的稚嫩，年少輕狂的勇敢。在每一個(gè)孤燈如夢(mèng)的夜晚伴我同行，三年來(lái)的喜與悲、甜與苦，全都雕刻成木棉樹(shù)皮上斑駁的紋路，堆積成木棉樹(shù)干里生命的年輪，伴隨我在人生路上漸行漸遠。

　　筆挺的木棉帶著(zhù)紅花與綠葉、光與熱，以不可一世的姿態(tài)撞入我的年少歲月，在我平白的生命中譜出一樹(shù)的春華秋實(shí)。與你同行，讓回憶奏出熱血的樂(lè )章；兩步成行，你是我青春的繁華錦幛。

與你同行作文8

　　回望走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，仔細觀(guān)察，不難發(fā)現，這一路上總是有人陪伴在我身旁，與我同行。在我失落的時(shí)候，安慰我，在我氣餒的時(shí)候鼓勵我，在我失敗的時(shí)候幫助我，在我成功的時(shí)候祝賀我……

　　上中學(xué)時(shí)，與我同行的人多了，老師們在我學(xué)習知識時(shí)與我同行，每當我在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，老師們總會(huì )耐心而又細心地為我講解，講完后還親切地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)，深怕我聽(tīng)不懂，同學(xué)們在課后與我同行，與我述說(shuō)近來(lái)發(fā)生的趣事……當我失敗時(shí)，同學(xué)、朋友與我同行，關(guān)心我、鼓勵我、安慰我，促使我很快地走出困境，當我遇到煩惱時(shí)，父母與我同行，為我出謀劃策，為我解決難題…與你同行的人會(huì )給你很大的影響。當你快樂(lè )時(shí)，他們會(huì )為你快樂(lè )，當你傷心時(shí)，他們會(huì )安慰你，當你成功時(shí)，他們會(huì )為你喜悅，當你失敗時(shí)，他們會(huì )與你一同走出失敗的陰影，當你有煩惱時(shí)，他們會(huì )耐心地為你解開(kāi)煩惱。

　　在這些陪我走過(guò)風(fēng)雨的人中，總有一個(gè)人，與我形影不離，我不得不說(shuō)，她，就是我的奶奶。

　　初二的某一天，那天是領(lǐng)成績(jì)單的日子，不想來(lái)的還是來(lái)了�？荚嚱Y果是我有史以來(lái)最差的一次，我垂頭喪氣地回到了家。一回到家，奶奶就問(wèn)我：“考得怎么樣？”我支支吾吾了好一陣，才把成績(jì)告訴了她。她聽(tīng)后，卻笑了笑，說(shuō)：“不怕，不怕，人生怎能會(huì )不經(jīng)歷失敗呢？只有經(jīng)歷失敗洗禮的人，才能獲得成功。這不還沒(méi)到最糟糕的情況嘛！只要你努力，奶奶相信你行的�！睂τ谶@句話(huà)，我記憶猶新。如果沒(méi)有您，我至今可能是一個(gè)不求上進(jìn)、厭學(xué)的'混混，您的嚴厲與批評，就是對我最大的愛(ài)。

　　人的一生中，會(huì )有許多人左右相伴，有長(cháng)時(shí)間的，也有短時(shí)間的，他們都會(huì )為我們的成長(cháng)帶來(lái)影響，給我們帶來(lái)成長(cháng)的感悟和知識上的幫助。我們應當珍惜與我們同行的人。

與你同行作文9

　　喜歡的是，你的微笑；

　　我的雨天，被你照耀。

　　——題記

　　母親還沒(méi)有回來(lái)。

　　記憶中他總是這般忙忙碌碌，整日的奔波與操勞，無(wú)數次看見(jiàn)她守著(zhù)大堆文件伏案工作。她似乎成為那些職場(chǎng)上爾虞我詐和權力地位，而不是伶俐。我總認為這種沒(méi)有目標和追求的人，是可悲的，亦或是可憐。她存活在一個(gè)慢的世界。

　　家人對我的寵愛(ài)，青春期的叛逆，使我變得越來(lái)越乖戾，每次爭吵，母親總是倚在門(mén)旁，支支吾吾的擠出幾個(gè)字，然后不停地重復，而我不斷地挑選尖酸刻薄的詞語(yǔ)朝她砸去，看著(zhù)她顫抖的雙肩，木訥的'面孔，我竟沒(méi)有想象中的快感。等待中的是父親要揚手打我，她便像上了發(fā)條般沖上來(lái)護著(zhù)我，但她從來(lái)不知道，父親并不會(huì )真的打我。

　　爭吵的最后，你拉著(zhù)我的手慢慢散步，那無(wú)盡的道路，一如我的心情。你拉著(zhù)我的手，給我講了你奮斗的事業(yè)，我才明白，原來(lái)你曾有過(guò)那么多的淚水，那么多的堅持。我好想就這么被你拉著(zhù)手，一直走下去。你送了一個(gè)洋娃娃給我，你不知道我早已不是那個(gè)看到洋娃娃就笑的女孩，就像你不知道在你轉身后我拭去的淚水一樣。旁邊還有一張賀卡，很工整的鋼筆字寫(xiě)著(zhù)“你的每一點(diǎn)進(jìn)步，是爸媽一生的欣慰”。我抬手摸臉濕漉漉的，它早已淚流滿(mǎn)面。

　　學(xué)校離家很遠，母親便在學(xué)校旁租了房子，這一路上只要五分鐘。但從家到學(xué)校，每次起碼要半個(gè)小時(shí)，一來(lái)一回，一個(gè)小時(shí)就要耗在路上。一個(gè)小時(shí)，可以做很多很多的事情，至少母親是這么認為的。但是，這一個(gè)小時(shí)，卻是由母親每天的奔波換來(lái)的，有時(shí)候晚上，聽(tīng)到她那一下下的咳嗽聲，就仿佛有什么東西沉沉地壓在心上，讓自己不得不正視母親的蒼老，那暗含的愛(ài)，沉重不已。

　　我的后知后覺(jué)擱淺了你十七年的愛(ài)。幸好，我們都還有時(shí)間。

　　總以為，母愛(ài)是迷霧中一弧遙不可及的月暈，努力地搜索著(zhù)卻總是徒勞。不經(jīng)意的一個(gè)回眸，突然發(fā)現，它一直與我同行。

　　在時(shí)光的洪流中，我們總會(huì )慢慢長(cháng)大。

與你同行作文10

　　風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話(huà)依然緊握著(zhù)嗎？——題記

　　我們總是追不上時(shí)光的腳步，就像時(shí)光的流逝總是跟不上我們分離的速度。青春的道路我會(huì )一直陪伴你同行，恍恍惚惚六年過(guò)去了，不知道在南方的你還好嗎？

　　最初的相識是在小學(xué)一年級，性格孤僻的我并沒(méi)有什么朋友，時(shí)間過(guò)去那么久了還清晰的記得一年級的第一堂體育課，孤單的我獨自坐在操場(chǎng)的焦爐，你走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：交個(gè)朋友好嗎？我抬頭望著(zhù)你，你明媚的雙眸閃著(zhù)溫暖的光芒，甜美的笑容像夏日的眼光照進(jìn)我冰冷的心田，從那以后我們變得形影不離。

　　我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，就算與實(shí)踐為敵，就算與全世界背離。因為有你我漸漸變得開(kāi)朗活潑，你帶我走進(jìn)新的朋友圈，認識新的朋友，當然我們之間的故事也變得十分豐富多彩，盛滿(mǎn)我們的故事的'百寶箱就如一個(gè)潘多拉的魔盒，里面有數不清的寶貝。

　　總喜歡在午后的陽(yáng)光下回憶我們的故事，還記得你生日時(shí)摸了你一臉奶油時(shí)你無(wú)奈的樣子，你撒嬌時(shí)可愛(ài)的樣子，你生氣時(shí)委屈的樣子。一路走來(lái)我們有太多歡樂(lè )，當然也少不了吵吵鬧鬧的瞬間，現在看來(lái)竟是那么美好。

　　今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)秋年風(fēng)起�？鞓�(lè )的時(shí)光總是如白駒過(guò)隙，又如羚羊本過(guò)草地，再或者是如清風(fēng)拂過(guò)云曼。六年級的那個(gè)秋季，因為種種原因你要和父母搬去南方，從那以后我在臨沂你在杭州，你知道的南方小鎮那是我心之所向，于是你總是寄明信片給我，南方的山山水水我野略知一二。千山萬(wàn)水的阻隔并未妨礙我們之間的友誼，QQ微信的普及讓我們不在需要用明信片聯(lián)系，雖然現在不用再依靠明信片來(lái)感受給彼此的鼓勵，冷冰冰的字體也不如手寫(xiě)體溫暖，但我仍然感知你對我的友誼�，F在的我們即將步入初一的牢籠，我們相約在同一所大學(xué)，然后繼續并肩同行與人生的道路。

與你同行作文11

　　冥冥之中，注定與你同行。

　　——題記

　　小時(shí)候，常到大姨家玩，看到哥哥端坐在書(shū)桌前拿著(zhù)筆桿揮灑自如的樣子，那動(dòng)作就像是可愛(ài)的音符在跳動(dòng)。雖然我不懂哥哥在寫(xiě)什么，但我知道我已經(jīng)對他筆下的東西深深的迷住了，所以我也就不去打擾哥哥寫(xiě)東西，只是坐在椅子上，托著(zhù)腮幫子，呆呆地傻看，聽(tīng)著(zhù)哥哥讀著(zhù)、背著(zhù)那些我聽(tīng)不懂的句子，雖然我不懂，但我對那些莫名其妙的、咒語(yǔ)似的句子，我癡迷了、陶醉了，我知道我已經(jīng)愛(ài)上那些筆下的“精靈”，嘴里的“咒語(yǔ)”。

　　可能就是由于我對你的專(zhuān)注、癡迷，上了學(xué)之后我倆很快便達成了“互利共生”，你也從沒(méi)有讓我失望過(guò)。因為你，我受了無(wú)數老師的表?yè)P、同學(xué)的愛(ài)戴；因為與你同行，我從會(huì )寫(xiě)自己的名字到寫(xiě)長(cháng)長(cháng)的`文章，能力得到了升華；也因為與你同行，讓我博覽群書(shū)，與世界上很多偉大的人物進(jìn)行心靈的交流，學(xué)習他們身上的閃光點(diǎn)，“取人之長(cháng)，補己之短”。

　　在你的幫助下，我讀了第一篇童話(huà)故事——《灰姑娘》，讀了一半時(shí)，我為灰姑娘受到不公平待遇義憤填膺，而此時(shí)我也開(kāi)始幻想起來(lái)，我真想變成巫師，把灰姑娘的兩個(gè)姐姐和繼母變成一只只丑陋無(wú)比的癩蛤蟆。緊蹙眉頭，憤怒之火在心中熊熊燃燒。但讀到后文，灰姑娘從小鳥(niǎo)那里得到光彩奪目、金燦燦的衣服，又與英俊的王子共舞時(shí)，我的羨慕之情又油然而生。

　　讀完后，在我心里你已經(jīng)充滿(mǎn)了神秘之感，跟著(zhù)你，我又讀完了第二篇、第三篇……

　　忘不了，忘不了十多年來(lái)你伴我漫游“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的暖春；步入“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏；走進(jìn)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的金秋；度過(guò)“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”的隆冬。

　　忘不了，忘不了十多年來(lái)你伴隨我的分分秒秒。因為你，我樹(shù)立了“天生我材必有用”的自信；因為你，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的珍惜；因為你，我領(lǐng)悟了“紙上得到終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的哲理。

　　我的生活因你而精彩，我的人生因你而豐富，世界因你而絢爛！

　　語(yǔ)文，我今生的最終！與你同行，我將永不孤獨！

與你同行作文12

　　伴著(zhù)初夏的涼風(fēng)，盼望已久的五一小長(cháng)假已經(jīng)來(lái)臨，我們一家三口已經(jīng)整裝待發(fā)，準備前往諸暨五洩景區游玩，觀(guān)賞初夏盛景。

　　此次出行我們主要分三天進(jìn)行，計劃于4月29日下午返回。計劃大致安排如下：

　　27日晚，到達酒店并入住，在諸暨享用晚餐；

　　28日，父母前往購物中心、珍珠市場(chǎng)購物，我留在賓館完成作業(yè)；29日，前往五洩景區游玩，享用午餐，下午出發(fā)回杭州，大約晚上5點(diǎn)左右到達，結束旅程。

　　我們此次活動(dòng)錯峰前往，所以游人不多，很是閑適，眼前是大片大片的林海，四周充斥著(zhù)山中清澈的空氣。景點(diǎn)不多，但是給人一種舒適的感覺(jué)。一進(jìn)景區，撲面而來(lái)的就是古色古香的紫藤蘿長(cháng)廊，一條條綠色的滕蔓纏繞交雜著(zhù)，投下一片片綠色的隱蔽，可惜的是紫藤蘿已經(jīng)謝了，只留下墨綠色的葉子依然在生長(cháng)。

　　緊接著(zhù)我們穿過(guò)了一片湖泊，游輪卷起巨大的水花，幾條魚(yú)在船下穿梭。眼前是綿延不斷的綠色在退去，一座山峰接一座山峰，無(wú)窮無(wú)盡，正是應了孟浩然的那句詩(shī)，綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。而我就站在船頭，任憑那清涼的風(fēng)從耳邊刮過(guò)，望著(zhù)周?chē)�的一切它們生長(cháng)著(zhù)。突然間船已經(jīng)靠到岸邊，船板與碼頭水泥摩擦發(fā)出沉悶的響聲，人們相視一笑，繼而都已經(jīng)起身，準備下船。

　　從湖邊穿過(guò)，才真正進(jìn)入了景區，我們在熙熙攘攘的人群中穿梭，一路跑著(zhù)，終于擺脫了無(wú)盡的`嘈雜，又重新走在了空曠的山路上。攀著(zhù)欄桿拾級而上，臺階很陡，一眼望不到盡頭，我們喘息著(zhù)，走到筋疲力盡。終于到了第一洩一條氣勢磅礴的瀑布，他從石縫中一躍而起，宛如蛟龍出洞，氣沖斗牛，徑直躍入深深的潭水中。

　　然而每一洩都有各自的特色，比如第二洩它婉轉悠長(cháng)，從一道道階梯上緩緩流下，不緊不慢，從從容容。當我們逛完五洩時(shí)，每個(gè)人都大汗淋漓，但是先苦后甜的道理也就在此時(shí)，只有攀爬過(guò)高山后，才能享受到漫步羊腸小道時(shí)的意趣所在。于是我們就在高山下，流水邊，享受著(zhù)散步時(shí)的閑靜。

　　人間仙境，盡在這一山一水之間，一顰一笑之間。

　　山水相伴，與你同行。諸暨，有緣再見(jiàn)！

與你同行作文13

　　陪伴是最長(cháng)情的告白�！�—題記

　　成長(cháng)的旅途中總會(huì )布滿(mǎn)荊棘，遭遇挫折，但是無(wú)論怎樣，一定會(huì )有一股力量，默默地陪伴我迎難而上，揚帆前行。

　　我的成長(cháng)旅途中，爸爸似乎一直都陪在我身邊，但卻又像是一直缺席一樣，從不過(guò)問(wèn)我，也從不關(guān)懷我，總說(shuō)讀不好書(shū)就出去打工。小時(shí)候我總是在想：爸爸一定是不喜歡我。從小到現在，每次需要父母簽字的時(shí)候，都是媽媽完成的。有次媽媽打趣地對爸爸說(shuō)：“每次你都不幫女兒簽字，別人還以為她爸爸去哪了呢�！卑职致�(tīng)了，勉為其難的在我的書(shū)上簽上了他珍貴的大名。

　　我的爸爸不算太高，可在我心里就是超級英雄，只是超級英雄也會(huì )生氣。有一次，因為一些雞毛蒜皮的事，我和爸爸媽媽吵了一架。很快我和媽媽就和好如初了，可是和爸爸卻有一個(gè)月沒(méi)有說(shuō)話(huà)。于是我進(jìn)一步確定，我心目中的這個(gè)超級英雄不喜歡我�？墒菋寢尭嬖V我，小時(shí)候爸爸媽媽只有我一個(gè)女兒，爸爸可寵我了，我要什么買(mǎi)什么，可是我一點(diǎn)也不相信，這樣的爸爸小時(shí)候真的`會(huì )很愛(ài)我嗎？

　　如今回首思索，似乎每天早上都是爸爸送我去學(xué)校的。無(wú)論是刮多大的風(fēng)，下多大的雨，或者有多么毒辣的太陽(yáng)，爸爸總會(huì )把我按時(shí)、安全地送到學(xué)校。天涼的時(shí)候，我的書(shū)包會(huì )多件衣服；生病的時(shí)候，我的飯菜會(huì )多點(diǎn)不一樣的菜肴……這一刻我恍然大悟，爸爸其實(shí)非常關(guān)愛(ài)我，只是他習慣默默陪伴，不愿意說(shuō)出來(lái)而已。

　　媽媽曾對我說(shuō)過(guò)：“你爸和我說(shuō)，讓你學(xué)習也別太大壓力，每天吃一個(gè)雞蛋，保證營(yíng)養，然后要注意休息，保護身體，只要盡力而為就好。其實(shí)呀你爸天天都和我叨叨，讓你好好學(xué)習，以后生活也不那么累……”我感動(dòng)的笑著(zhù)，心想：這個(gè)超級英雄還挺暖心，其實(shí)挺關(guān)心我的。

　　爸爸，您知道嗎，您以不同的方式一直激勵陪伴著(zhù)我向前走，一直陪我戰勝困難，謝謝您的一路相伴。未來(lái)我的旅途還需要您的陪伴，我也依然愿陪著(zhù)您一路同行。

與你同行作文14

　　春風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，透過(guò)窗子，映入眼簾的是學(xué)校寬大的操場(chǎng)。艷陽(yáng)高照的早晨，我仿佛嗅到了夏天的味道�？上�，榕樹(shù)下的石椅上少了一個(gè)讀書(shū)學(xué)習的身影，思念涌上心頭，你可安好？

　　剛來(lái)三中時(shí)，我像是一只剛出世的小牛犢，對這里一無(wú)所知。那時(shí)你已經(jīng)是一位資深的高三學(xué)姐了。在歲月的磨礪下，你清秀的面容也帶著(zhù)一分堅毅。你帶著(zhù)我，參觀(guān)這說(shuō)大不大說(shuō)小不小的三中，告訴我，寄宿生活些要注意什么……在你最忙碌的那段時(shí)間里，你也經(jīng)常來(lái)探訪(fǎng)我。

　　初一的學(xué)習生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，那時(shí)候我的每一天都是輕松愜意的，渾然不知你的忙碌。我邀請你一起去操場(chǎng)散步，你丟下手頭中的事情，陪我一道聊天。你喜歡坐在老榕樹(shù)下的石椅上和我論天論地，談人生談理想。你總感嘆光陰似箭，說(shuō)我肯定不如小時(shí)候可愛(ài)。

　　漸漸地，我清楚地了解到你的`處境，我仍然與你同行，卻不愿浪費你僅剩的一點(diǎn)復習時(shí)間，于是陪你背誦高中生澀難懂的文言文。其實(shí)我并不完全了解你，因為我始終無(wú)法理解，明明文科讀的好的你為什么卻選擇讀理科，難道僅僅是個(gè)人喜好的原因嗎？

　　與你同行的日子，慢慢地在減少，直至你走進(jìn)高考考場(chǎng)，我才真正地意識到你即將離開(kāi)我了。當你奮筆疾書(shū)時(shí)，我正躲在家中，輕輕地抽泣。我們明明是可以為這頓飯誰(shuí)洗碗而吵架的姐妹，明明是可以為了爭搶遙控器而大打出手的姐妹，為什么我卻要承受你的即將遠走而悲傷？幼稚的心懷呵，就這么無(wú)端地無(wú)厘頭地心生抱怨無(wú)法釋?xiě)选��?/p>

　　然而該來(lái)的總是要來(lái)的，當你登上去往大學(xué)所在城市的動(dòng)車(chē)時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)列車(chē)遠去的長(cháng)鳴，竟哭得一塌糊涂。你真的離我遠去了。但是謝謝你呀！在我最懵懂的時(shí)候，你如一座燈塔，照亮了我前進(jìn)的方向。

　　與你同行的日子里，有悲歡，亦有離合。天下沒(méi)有不散的宴席，但我們終歸還會(huì )相遇。我們是磁鐵的兩極，雖然也會(huì )相互排斥，卻同為一體。

　　老榕樹(shù)的石椅上，少了的那抹身影，就讓我腦補上去罷。心中的思念手冊，就用與你同行之日的記憶，揉進(jìn)春風(fēng)一遍遍地書(shū)寫(xiě)吧！

與你同行作文15

　　我輕輕打開(kāi)桌上的臺燈，不由自主地扭頭望向窗外，又看見(jiàn)了那棵枯落的楊樹(shù)倚著(zhù)路旁微黃的燈光，孤獨地望向天空，在我的目光收回時(shí)瞥見(jiàn)了桌角的那本《張居正大傳》，今晚是星期六，我終于可以靜心與他面對面了，于是，隨手拿起，翻開(kāi)，一道挺拔的身影映入眼簾？

　　這是一本包裝淡雅，通體雪白的書(shū)籍，可是誰(shuí)能想到這是一名千古名相的一生的大起大落。他無(wú)私，勵精圖治，還勇于實(shí)踐；但是他又褊狹，貪圖享樂(lè )，又有些固執己見(jiàn)。他本身就是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的矛盾體。沒(méi)錯，他就是張居正。一名中國最好的教師，同時(shí)也是一名千古宰相！

　　哦，你這位頗負爭議的大宰相啊，你的天才實(shí)在是讓人嫉妒，可你的自負也十分讓人不喜；你在仕途上一路的順暢讓人羨慕不已，可是你在明史中卻是身負罵名；你一心一意為萬(wàn)歷皇帝打理江山，可最后卻被萬(wàn)歷抄家搜錢(qián)？你的一生曲折，身份雜糅。治世里的孤臣，史書(shū)中的良輔，天下洶洶的獨相，被抄家的罪臣，不知道那一面，才是真正的你，但你永遠是我心目中的千古宰相！

　　萬(wàn)歷年間，你為挽救明王朝，緩和社會(huì )矛盾，在政治、經(jīng)濟、國防等各方面進(jìn)行的改革。政治上有“考成法”，軍事上派戚繼光守薊門(mén)，經(jīng)濟上是一條鞭法？而這些正是歷史上著(zhù)名的'“萬(wàn)歷新政”！但是你又獨斷專(zhuān)行，待人不善，生活奢侈，表里不一，所以你是個(gè)道德并不高尚的人，但這不正體現了人無(wú)完人？

　　“的是奇男子，江陵忠烈張”

　　看到《張居正大傳》這五個(gè)大字，我心中一直想的就是郭沫若先生這句詩(shī)，同時(shí)在我的心中有這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么是“大傳”？在書(shū)中我找到了答案——在張居正身上作者朱東潤和每一個(gè)渴望民族偉大復興的中華兒女，賦予了一種屬于整個(gè)民族的精神傳記！而不是只是一個(gè)人的千古留名。這樣的傳記稱(chēng)之為“大傳”是名不虛傳的！

　　這個(gè)冬天與書(shū)同行，與你---張居正，同行……

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