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風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字(優(yōu)秀15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字1
拖著(zhù)行李箱，邁入校園，憧憬著(zhù)未來(lái)的住校生活，我在心底高唱自由的頌歌。
父母權衡良久，才決心讓我住校。我自幼便被當小皇帝養著(zhù)，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，一步都未曾離開(kāi)過(guò)家。我的學(xué)習也從未偏離父母規劃的錦繡藍圖�？烧沁@樣的現狀，讓他們開(kāi)始擔憂(yōu)我沒(méi)有社會(huì )生存能力。在關(guān)懷與放手間，一番斗爭后，他們作出了抉擇。去學(xué)校時(shí)，父母嘮叨了一路，我敷衍著(zhù)，暗喜終于可以支配自己的時(shí)間了。我終于掙脫束縛，獲得了我所向往的自由。
學(xué)校的生活總是充滿(mǎn)新奇，我簡(jiǎn)直樂(lè )不思蜀。我再也不事無(wú)巨細地匯報一天的情況了。父母打電話(huà)來(lái)，我就悄悄示意同學(xué)撒謊稱(chēng)我不在，萬(wàn)不得已時(shí)，我就應付幾句，電話(huà)那頭的聲音總是充滿(mǎn)焦灼與期盼，可我從未在意。
我不再被題海所淹沒(méi)，我學(xué)會(huì )了花整個(gè)晚自習看閑書(shū)，然后趕在最后幾分鐘趕作業(yè)；我學(xué)會(huì )了用被子遮住手電筒的光，在老師的眼皮底下違反紀律，偷看小說(shuō)……一切跡象都表明，我在墮落，在沉淪，在揮霍年華，可我竟還沾沾自喜。
媽媽越來(lái)越擔心，可我不為所動(dòng)。
真是應了那句歌詞，“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念�！钡谝淮卧驴季戆l(fā)下來(lái)，面對著(zhù)一堆符號，我竟無(wú)從下手。結果當然很糟糕，老師的.臉色當然很難看。
面對倒數的成績(jì)，我開(kāi)始惴惴不安。的確，我滿(mǎn)足了自己所謂的愿望，可我得不償失。我幾乎可以想象到媽媽火冒三丈地抄起拖鞋，痛打一頓后讓我閉門(mén)思過(guò)的場(chǎng)景。我思忖是否要藏匿試卷或偽造簽名，可我很快否定了這個(gè)想法，即使如此不堪，我依然選擇面對，正所謂“知恥者近乎勇”。
我破天荒地給父母打了電話(huà)，支支吾吾一陣后，媽媽聽(tīng)出了我的不安，她平靜地問(wèn)我是否沒(méi)考好，我沉默了。自責與愧疚劃過(guò)心頭，瞬間，一幕幕場(chǎng)景掠過(guò)腦海。送我上學(xué)時(shí)他們哽咽的叮嚀，聽(tīng)我不耐煩地接電話(huà)時(shí)的失落，還有看我狼吞虎咽吃點(diǎn)心時(shí)的喜悅……他們那么關(guān)心我，我卻想把他們擠出我的世界。有生以來(lái)第一次，我對電話(huà)那頭的他們說(shuō)：對不起。
“這不只是你的錯，”媽媽的聲音竟與我一樣自責，“是我以前太約束你，卻又突然放縱。這值得我們共同反思。過(guò)多的約束會(huì )限制你，但沒(méi)有約束，你就不能認清自我……”
也許錯誤更能給人以警醒。之后，我改變了很多。那些壞毛病，都在父母監督下一一改了。我也不再抵制他們的管教，因為我明白，沒(méi)有約束，我走不遠。
正如風(fēng)箏與線(xiàn)，線(xiàn)牽制了風(fēng)箏，可沒(méi)有線(xiàn)，風(fēng)箏會(huì )墜落。線(xiàn)不能太放縱風(fēng)箏，因為過(guò)度放縱會(huì )難以駕馭，風(fēng)箏很容易摔得鼻青臉腫。風(fēng)箏和線(xiàn)必須相互依賴(lài)，就像我和父母。他們得控制收放的程度，而我不能一味想脫離，我得跟著(zhù)線(xiàn)的步伐，才能真正找到屬于自己的藍天。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字2
我飛翔于天空，觀(guān)覽大地�？晌也粷M(mǎn)足，我想飛向更遠的地方。
風(fēng)跟我說(shuō)，南方很美，他可以帶我去。我猶豫了，我知道我在渴望。我觸動(dòng)了，我和小鳥(niǎo)說(shuō)，我想去南方。我和她說(shuō)，南方的花很香，因為每次風(fēng)來(lái)的時(shí)候都會(huì )抖落一身花粉，花香四溢。我和她說(shuō)：南方到處是綠色，不像這里只有黃土。我把風(fēng)告訴我的都告訴了她。她看著(zhù)我說(shuō)，你不能離開(kāi)線(xiàn)，你應該安分守己，在這里飛翔就夠了。我想了很久，心理的欲望不斷地在膨脹。風(fēng)又來(lái)了，她輕輕地和我說(shuō)，春天來(lái)了，南方的花開(kāi)了。她問(wèn)我愿不愿意去南方。我捧著(zhù)他給我的花粉，答應了他。
我越來(lái)越厭惡我的線(xiàn)。到了我們約定好的日子，我?jiàn)^力掙脫，我想擺脫她。線(xiàn)恐慌了，他問(wèn)：你怎么了？為什么要掙脫我？我笑了，我對她說(shuō)：你束縛了我那么久，我要走了，我要去南方，風(fēng)會(huì )帶我去！她跟我說(shuō)，風(fēng)是騙子，你不要跟他走。我冷笑道，我是不會(huì )相信你的！我用力掙脫，終于把線(xiàn)弄斷了。風(fēng)來(lái)了，他帶我飛向南方。我回頭看了一眼，線(xiàn)正在大聲呼喚我。我轉頭看著(zhù)地面，仿佛離夢(mèng)中的綠洲越來(lái)越近。耳邊傳來(lái)風(fēng)的大笑，我疑惑地看著(zhù)他，他帶著(zhù)猙獰的笑容說(shuō)，你太單純了，我怎么可能帶你去南方。哈哈哈……然后他把我丟下，轉身離去。
我落在了一棵樹(shù)上，遍體鱗傷。我昏睡過(guò)去，醒來(lái)的時(shí)候，天空已經(jīng)下起了細雨。我后悔了，我不應該不聽(tīng)線(xiàn)的話(huà)，不應該不聽(tīng)小鳥(niǎo)的忠告。我應該安分守己的，我不知道我在樹(shù)上掛了多久，不知道我被雨淋了多少次，風(fēng)刮了多少回。我昨天晚上又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了線(xiàn)。我想起了一些事。我想起了我第一次睜開(kāi)眼看見(jiàn)了線(xiàn)眼里的欣喜。想起了是他教會(huì )我飛翔，想起了是她教會(huì )了我掌控方向。我想起了上次我差點(diǎn)撞在樹(shù)上，是她及時(shí)拉住了我。還有一次，一只老鷹朝我飛來(lái)，是她幫我劈開(kāi)了老鷹。想起了是她一直在關(guān)心我，愛(ài)護我。是我被欲望和叛逆沖昏了頭，把這些都忘了。
曾經(jīng)我翱翔天空，俯瞰大地。以為是線(xiàn)束縛了我的高度，束縛了我的自由。卻不知沒(méi)有了線(xiàn)，我飛都飛不起來(lái)。離開(kāi)了線(xiàn)，我只能重重地摔在地上。我陷入了深深的懊悔，懊悔自己一時(shí)沖動(dòng)離開(kāi)了我，懊悔當時(shí)沒(méi)有珍惜她的好，嫌棄她只是一根普通的.線(xiàn)，而不像他們的線(xiàn)，透明晶瑩。
“終于找到你了！”一雙手把我從樹(shù)上摘下來(lái)。我抬頭看著(zhù)，是我的主人！我看向她另一只手上的線(xiàn)，線(xiàn)看著(zhù)我說(shuō)，你終于回來(lái)了，我等你很久了。我感到臉上一片濕熱，原來(lái)他還在等我，原來(lái)她一直沒(méi)放棄我。
我又飛上了這片熟悉的天空。一陣風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)到了她的顫抖。我輕輕地跟她說(shuō)，我回來(lái)了，再也不走了。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字3
“風(fēng)大的時(shí)候，記得控制自己的方向！”夢(mèng)里又傳來(lái)線(xiàn)那頭溫馨的話(huà)語(yǔ)。
不知何時(shí)，我們斷了那根線(xiàn)的聯(lián)系，再也感受不到線(xiàn)那頭傳來(lái)手掌的溫暖。即使我飛走了，你還是在草原不停張望蔚藍的天空，你常常想：“去哪兒尋找線(xiàn)的那頭？”你手里的線(xiàn)柄還能否把我召喚回來(lái)？你焦急地等待，等待。你很害怕，你怕我被大風(fēng)吹走，迷失了方向；怕我被大雨打落，無(wú)法飛翔。
我，被大風(fēng)一直吹一直吹，觀(guān)覽這個(gè)多彩的世界，而你，卻在我遠飛的地方，苦苦等待。你渴望，有陣風(fēng)能把我吹回來(lái)，能再次在草原上看見(jiàn)我飛翔的影子。然而，我只是隨著(zhù)大風(fēng)飛，飛！
當我們還在一起時(shí)，你總是把我放得很高很高。你想看見(jiàn)，在藍天下飛得最高的，是線(xiàn)的那頭的我。你揮灑的汗水，是為了讓我飛得更高！你逆著(zhù)風(fēng)，是為了讓我飛得更遠！讓我以最高的姿態(tài)，俯視這片草原，飛出這片草原！可是，我到底做不到，飛不高。我厭倦了這樣成天被你牽制的生活。我想去尋找彩虹，你卻總是讓我與他們一同飛翔，因為你覺(jué)得這才是一只風(fēng)箏該做的事。
當我找到與我一起飛翔的伙伴時(shí)，你總是硬生生地拽開(kāi)我的線(xiàn)頭，逼迫我離開(kāi)。我不理解！我不明白！我在掙扎！我在反抗！我在怨恨：既然你已經(jīng)抓住了我的線(xiàn)頭，為什么還要控制我的方向？直到有一天，你滴在手上的淚告訴了我這個(gè)答案。這個(gè)答案浸濕了我身上那層薄薄的外衣。
我從你的.淚里讀懂了你，而你卻沒(méi)有從我的線(xiàn)頭讀懂我。我常�？释�(xiàn)頭那端光滑細膩的雙手，那么干凈、白皙，還鑲嵌著(zhù)鉆石！那雙手總是隨著(zhù)風(fēng)箏跑，而不是牽著(zhù)風(fēng)箏跑。因此，我整日在天空做著(zhù)那樣一個(gè)又一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)，而從來(lái)不想如何更高地飛翔，從來(lái)不因你手中被線(xiàn)勒住的傷口努力。她原來(lái)也是一雙美麗的手，卻因為那根隨時(shí)飛走的線(xiàn)，輸送著(zhù)自己殷紅的血液，變得蒼白又粗糙。
其實(shí)，每個(gè)人手中都有一根線(xiàn)，線(xiàn)那頭都有一只風(fēng)箏，他們讓那只小小的風(fēng)箏，承載他們高飛的夢(mèng)想飛向藍天。他們無(wú)法飛翔，便讓風(fēng)箏替他們飛翔�？娠L(fēng)箏終究飛不高，因為那根線(xiàn)牽制住了他們的速度，他們承載得太重太重。
其實(shí)，我很幸運，我能飛翔，比那些掛在墻上的風(fēng)箏多擁有一份自由。其實(shí)，我也很不幸，向著(zhù)一個(gè)個(gè)不是我夢(mèng)想的地方飛翔。也有一種風(fēng)箏，不管他們飛得或高或低，線(xiàn)頭那端永遠不會(huì )有任何力量控制他們的方向。
終于有一天，線(xiàn)斷了，我飛走了。我自以為會(huì )過(guò)上自由的生活，可不知，卻也只是順著(zhù)風(fēng)的方向飛翔。往年秋天，你帶著(zhù)我在落葉下飛翔，如今斷了線(xiàn)的我，猶如秋天的落葉。自由————不過(guò)南柯一夢(mèng)！我似乎明白了：那根線(xiàn)不僅是牽制，也是一種保護！
大風(fēng)��！如果你遇到一個(gè)等待著(zhù)的人，請告訴她：我很懷念在她手中飛翔的時(shí)光！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字4
起風(fēng)了，線(xiàn)慢慢地放出來(lái)，風(fēng)箏開(kāi)始起飛，線(xiàn)的束縛讓風(fēng)箏飛得很低，很低。隨著(zhù)時(shí)間的推移，風(fēng)箏越飛越高，逐漸消失在天空中，即使這樣，線(xiàn)也始終未斷。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)和媽媽一起放風(fēng)箏，媽媽總是牽著(zhù)我的小手到縣政府那邊去放風(fēng)箏。我記得自己笨拙的要命，無(wú)論學(xué)多少次我都學(xué)不會(huì )，可媽媽卻總是不厭其煩的一遍又一遍的教我，她先把風(fēng)箏提起來(lái)，左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊放線(xiàn)，一邊跑著(zhù)，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。接著(zhù)她站在那里慢慢放線(xiàn)，拉線(xiàn)。我的“燕子”風(fēng)箏漸漸地越飛越高，像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由自在。我記得媽媽說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：“舟舟，看！風(fēng)箏飛得好高，總有一天，我們家舟舟也會(huì )像燕子風(fēng)箏一樣飛得很高很高的！”
長(cháng)大了些，我仍然喜歡放風(fēng)箏，只不過(guò)我更多的是和朋友一起，媽媽和我一起放風(fēng)箏的次數越來(lái)越少，小時(shí)候的燕子風(fēng)箏也不知道被我丟在了了哪里。我開(kāi)始嫌媽媽啰嗦，嫌媽媽嘮叨，開(kāi)始討厭和媽媽一起出去逛街，一起出去旅行，有一段時(shí)間我幾乎每天都會(huì )出去和朋友玩，回到家還時(shí)不時(shí)的要和媽媽頂撞一番，風(fēng)箏飛得太高了，這時(shí)線(xiàn)知道，他管不住風(fēng)箏了。
直到一個(gè)暑假的一天，我想鍛煉鍛煉自己，就在人多的地方賣(mài)報紙，那天烈日炎炎，我頂著(zhù)火紅的太陽(yáng)不停地期盼著(zhù)路過(guò)的人能夠買(mǎi)一份報紙，可惜叔叔阿姨們要么就是看都不看我一眼，要么就是委婉或者不禮貌的拒絕，我當時(shí)真正的領(lǐng)會(huì )到了什么叫做無(wú)助，那種沒(méi)有一個(gè)人理睬的感覺(jué)就像整個(gè)世界都拋棄了你一樣，突然，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，遞給我一張紙條，我打開(kāi)看，上面寫(xiě)著(zhù)：
“親愛(ài)的女兒，媽媽支持你，加油！我的舟舟是可以飛得很高的哦！”
一看完，我的心里就充滿(mǎn)了一種前所未有的溫暖，突然感覺(jué)自己很幸福，原來(lái)，世界上最?lèi)?ài)我的人是媽媽?zhuān)瑹o(wú)論何時(shí)都能站出來(lái)支持我的人是媽媽?zhuān)軌蛟谖覠o(wú)助的時(shí)候給我溫暖的是媽媽?zhuān)乙换仡^，就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)笠缰?zhù)好甜好甜的笑容，從那時(shí)起，我就認為，我媽是世界最美的女人！
那天晚上，我跑到倉庫里面，翻出了那個(gè)布滿(mǎn)灰塵的燕子風(fēng)箏，把風(fēng)箏仔仔細細的擦干凈，又把亂成一堆了的線(xiàn)用心的.整理開(kāi)來(lái)，那些結在一起了的線(xiàn)都被我剪掉了，我重新把線(xiàn)接在線(xiàn)軸上，因為我知道：風(fēng)箏離不開(kāi)線(xiàn)。
這段時(shí)間，我鬧著(zhù)減肥不吃晚飯，媽媽就每天變著(zhù)戲法似的從桌上變出好多好多的菜，一會(huì )兒是“舟舟，快來(lái)吃蒸螃蟹�！币粫�(huì )兒是“舟舟，媽媽做了肉丸哦！你確定不吃嗎？”弄得我減肥計劃完全泡湯，這幾天反而胖了許多，什么煲湯的，搟面的，什么發(fā)酵粉，煎餅鍋，什么豆漿機，果汁機我媽都搬回了家，最近他還準備買(mǎi)一個(gè)烤箱給我做蛋糕，雖然看上去我媽傻傻的，但我好愛(ài)這樣的他。謝謝她那么愛(ài)我。媽媽是個(gè)懶蟲(chóng)，可愿意為了我很早很早起來(lái)煮我最?lèi)?ài)的黑米粥，他愿意為了我在我放學(xué)回來(lái)之前打好一杯豆漿，他還每天勸我：“舟舟啊，現在不要減肥，多吃點(diǎn)說(shuō)不定還能長(cháng)高呢！”而我總會(huì )回答他：“媽媽呀，我都這么高了還長(cháng)干嘛，我身材不好又當不了模特�！逼鋵�(shí)，我覺(jué)得只要能永遠的吃媽媽做的飯，再胖我也愿意。
我找不到第二個(gè)這么愛(ài)我的人了，有句話(huà)說(shuō)的很對：爸爸媽媽永遠是世界上僅有的知道你所有缺點(diǎn)卻依然愛(ài)你的人。好好愛(ài)他們，畢竟我高中就寄宿了，珍惜這些短短的陪伴在他們身邊的時(shí)光。我媽媽很愛(ài)美，歲月你別傷害她。
風(fēng)箏在藍藍的天空中飛得很高，他始終被線(xiàn)牽著(zhù)，指引著(zhù)。咦？為什么線(xiàn)不斷呢？原因很簡(jiǎn)單，線(xiàn)愛(ài)風(fēng)箏，風(fēng)箏愛(ài)線(xiàn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字5
人總是這樣，當你將某樣東西握在手中時(shí)，你并不會(huì )想到去珍惜它，直到它偷偷從你身邊溜走，你才會(huì )開(kāi)始有一絲后悔。同樣，我也不例外，總是在失去時(shí)才感到懊悔，就像那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏……
剛進(jìn)入青春期的我們，逆反心理往往會(huì )加重，不僅對生我們養我們的父母產(chǎn)生抱怨，對將我們同樣視為自己兒女的老師也同樣會(huì )有不滿(mǎn)之處，怨他們布置作業(yè)太多；恨他們要求太嚴格……有可能正是由于他們對我們太好了吧，我們漸漸的將他們的關(guān)懷當成了理所應當，盡情的在他們面前放肆�？伞l(shuí)又明白他們心中的苦楚呢？將自己的兒女忍痛放在家里，全身心投入教育我們，傳授我們知識。也許是我已經(jīng)開(kāi)始討厭當好學(xué)生的日子吧，慢慢的想要成為一個(gè)壞孩子。于是，我開(kāi)始討厭我的班主任，對于她的課，我表現得毫不在乎，似可聽(tīng)可不聽(tīng)，有可能使這個(gè)原因吧，近期的考試，我表現得不是很好，我的英語(yǔ)成績(jì)也直線(xiàn)下降，從前的達優(yōu)不在話(huà)下，演變成今天的90分難于登天，不管她宣布什么事，都跟她唱反調，她說(shuō)這個(gè)好，我非說(shuō)那個(gè)好；她讓我做這個(gè)，我偏做那個(gè)�？傊�，就是讓她不開(kāi)心、不順心。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的相處，她對我有了一定的了解吧——讓平時(shí)表現內向但其實(shí)內心卻特別渴望被重視的我的妥協(xié)方法就是——“置之不理”，因此，在這之后的一段時(shí)間內，她對我故作不理不問(wèn)，我似乎意識到了什么，可又總是保存著(zhù)那份自認為十分珍貴的所謂的“自尊”，遲遲不肯“低頭”，而此時(shí)，我的.心里似乎有兩股勁風(fēng)，對著(zhù)我的心怒號般相對，一股朝左喊著(zhù)“認錯吧，這樣可以重新找回老師對你的關(guān)愛(ài)�！倍硪还蓜t喊著(zhù)“堅決不能認輸，要讓她知道你沒(méi)有她的指引，仍然能夠成功�！彼鼈儌z互不相讓?zhuān)顾罀暝�。終于，那股朝左的勁風(fēng)似乎被偷襲了，敗給了另一股勁風(fēng)。就這樣，我和她的關(guān)系變得疏遠，將與她唱反調當成立一種習慣，她或許是累了，也將我當成“不法分子”中的一個(gè)，開(kāi)始真的不管我、不理我，對我的話(huà)也假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，對我也沒(méi)有那么看重了。我想，我已經(jīng)失去了她那份對我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的引領(lǐng)與指導。此時(shí)，我感覺(jué)自己就像那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏……
人總是這樣，只有失去了，才會(huì )想到要去珍惜，就如同風(fēng)箏與線(xiàn)一般�；叵肫鹞覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些她幫助我的畫(huà)面仍歷歷在目：想起她送我們的那句“失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有一顆愈挫愈勇的心�！毕肫鹚臀覀兊哪鞘住拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)”；想起她送我們的那本《我們?yōu)槭裁匆x書(shū)》……曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)一一呈現，當初的關(guān)懷涌上心頭，而我卻以驕傲、冷漠、叛逆來(lái)回應�；仡^想想，她是那么的辛苦，而我，又是多么的傻呀！竟愚蠢的想要成為那……
風(fēng)箏飛得高，是靠線(xiàn)的牽引。斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，雖然無(wú)拘無(wú)束，但定會(huì )很快的栽下地來(lái)。而如今，我就是那只全心想要擺脫線(xiàn)的風(fēng)箏，老師則是那一直牽引著(zhù)我、不想我失去方向的線(xiàn)。有了線(xiàn)的牽引，風(fēng)箏才能越飛越高；有了老師的指引，我才能越走越遠。然而，如此渴望被重視的我，又怎會(huì )甘心做那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏呢？
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字6
風(fēng)箏總是埋怨，是線(xiàn)束縛了它的自由，它的未來(lái)。而終于有一天，線(xiàn)松開(kāi)了它，它也就隨之破滅了。
——題記
我就是那一個(gè)風(fēng)箏，而父母卻是那條保護我的線(xiàn)。
“今天天很冷，要記著(zhù)穿長(cháng)袖�！眿寢尶偸嵌诘��！爸懒�，我又不是小孩子了。我自己冷熱，我自己懂得”。我很不耐煩的回答到，“整天說(shuō)，整天講，也不嫌煩！”我一邊向車(chē)站跑去，一邊心里念叨著(zhù)�！鞍ρ杰�(chē)又走了，真是的。今天怎么那么倒霉呀！”正在煩氣著(zhù)時(shí)，只見(jiàn)媽媽騎這電動(dòng)車(chē)向這邊騎來(lái)，我像見(jiàn)了大救星一樣，飛奔過(guò)去。
媽媽說(shuō)：“快上來(lái)，要不遲到了！”我也顧不上那么多了，上去就走了。我穿著(zhù)長(cháng)袖，卻那風(fēng)像穿透衣服一樣向皮膚襲來(lái)，涼嗖嗖的。隨意抬頭，發(fā)現媽媽只是穿了一件短袖就出來(lái)了。瞬間，我體會(huì )到了線(xiàn)對風(fēng)箏的關(guān)愛(ài)和奉獻。
我心疼地說(shuō)：“媽你要不先上樓穿件長(cháng)袖吧！”結果媽媽說(shuō)：“別了，你在不上學(xué)就要遲到了！再說(shuō)也不是很冷！”我的臉上不知不覺(jué)中掛上了幾顆晶瑩剔透的水晶珠，它在臉上慢慢地往下滑動(dòng)著(zhù)，一直滑到了我的嘴唇上，輕輕張嘴，咸咸的`，我知道那是愛(ài)的淚。是飽含著(zhù)風(fēng)箏對線(xiàn)的感激。
還記得那次期中考試�；氐郊�，我正想好好休息一下，沒(méi)想到爸爸突然來(lái)問(wèn)：“這次期中考試考的怎么樣?”我本不想回答，可看爸爸那不屈不撓的陣勢，知道無(wú)法逃避了。無(wú)奈之下，我只得說(shuō):”這次英語(yǔ)考的很爛，考試時(shí)又犯胃病了，疼了半個(gè)小時(shí)呢！”我故意在“半個(gè)小時(shí)”加重了語(yǔ)氣，正幻想著(zhù)爸爸如何安慰我的時(shí)候，他卻沒(méi)好氣的大聲說(shuō)：‘你就不能忍忍呀！”這句話(huà)讓我十分生氣，怎么會(huì )有這樣的爸爸？于是我沒(méi)好氣地說(shuō)：“生病也可以忍��！”說(shuō)完就跑進(jìn)房間去了。
晚上看完病，回到家中，媽媽在廚房里為我熬藥，爸爸拿著(zhù)比不知道在寫(xiě)什么，好像很忙。我坐在沙發(fā)上，回想起剛剛看病的那一幕。醫生在分析我的病情，講一些注意事項時(shí)，無(wú)意間看到爸爸正在全神貫注地看著(zhù)醫生。他怎么這么認真，他不是不關(guān)心我的病情嗎！怎么突然間像變了個(gè)人似的？我心中充滿(mǎn)了不解。難道……
這時(shí)，媽媽端過(guò)一碗藥過(guò)來(lái)說(shuō)，把這藥喝了吧。我看了一下，怎么會(huì )這么黑，這不等于要了我的命嗎！我緊閉著(zhù)嘴，誓死要與這黑里咕咚的藥抗戰到底。爸爸隨手遞過(guò)來(lái)一張紙和一包糖平靜的說(shuō)：“這上面寫(xiě)著(zhù)注意事項，這糖你和著(zhù)藥一起吃吧！”瞬間，我怔住了。就這一句普普通通的話(huà)為什么在此時(shí)就讓我這么感動(dòng)？我猜，這也許就是愛(ài)力量的偉大之處吧，平靜樸素的言語(yǔ)中絲絲毫毫的透露著(zhù)愛(ài)的關(guān)心。
這藥不在苦，即使沒(méi)有糖。
我是風(fēng)箏，父母用愛(ài)的絲線(xiàn)時(shí)刻牽掛著(zhù)我。他們雖然在分分秒秒的變老，卻永遠把我放在他們心中的第一位。
風(fēng)箏對線(xiàn)總是埋怨，但線(xiàn)對風(fēng)箏卻保持著(zhù)永久不變的愛(ài)。這便是線(xiàn)對風(fēng)箏的意義。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字7
某甲與某乙相約放風(fēng)箏，風(fēng)起得越來(lái)越大，兩人手中的風(fēng)箏也越飛越高，正放得開(kāi)心時(shí)，某甲卻見(jiàn)某乙愁容滿(mǎn)色，不禁問(wèn)道：“這風(fēng)箏放得這么好，為何你卻不高興��？”某乙答道：“正是因為這風(fēng)箏飛得這么高我才如此憂(yōu)愁。你想，風(fēng)箏縱然飛得如此之高，終究是被線(xiàn)束縛著(zhù)，若是想要得到自由，就只有斷了線(xiàn)，可那時(shí)它不也就失去飛的能力了嗎？我剛才想到這跟人生也是相同的。我們的人生，終究不是掌握在自己手里��！”某甲聽(tīng)了這話(huà)，沉思許久，卻與某乙說(shuō)了一番，這兩人最終是相視而笑，釋然了。
且不論某甲說(shuō)了什么話(huà)，只看這個(gè)故事里的風(fēng)箏與線(xiàn)便是頗值得令人深思的。但凡放過(guò)風(fēng)箏的人，便會(huì )知道要放好風(fēng)箏得掌控好線(xiàn)，線(xiàn)的長(cháng)短決定風(fēng)箏的高低，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏便折了，從故事中某乙的角度看來(lái)，這風(fēng)箏不過(guò)是一生被線(xiàn)牽制著(zhù)，失了自由，人生亦如此，線(xiàn)好似牽制我們的生活的俗世事物和條條框框，若想要得到自由，就得斷了這些線(xiàn)，但我們的生活同樣也就結束了，某乙所感嘆的，確實(shí)是事實(shí)。
固然，我們的一生，被束縛著(zhù)，的確就像風(fēng)箏與線(xiàn)的關(guān)系一般。但讓我們從另一個(gè)角度來(lái)想想看——風(fēng)箏到底想要什么？依我看來(lái)，風(fēng)箏想要的僅僅是飛翔，飛翔于藍天中。某乙只想到了風(fēng)箏所失去的，卻沒(méi)有想到風(fēng)箏所得到的。試問(wèn)，風(fēng)箏在被束縛著(zhù)的同時(shí)，不也享受到了在藍天翱翔的愉悅嗎？從它的起飛到滑翔，再到最后的降落，本就像一場(chǎng)人生之旅，假若風(fēng)箏重視的只是結果，那么它為何還要起飛？假若人這一生重視的只是結果，那么我們?yōu)楹芜�要到這人世間來(lái)走一遭？風(fēng)箏想要的并不是結果，是那飛翔的過(guò)程，那它為何還要有遺憾呢？
線(xiàn)對于風(fēng)箏來(lái)說(shuō)，不僅僅是束縛，更是一種支撐它的力量。倘若沒(méi)有了線(xiàn)，風(fēng)箏又如何起飛呢？假若沒(méi)有線(xiàn)，風(fēng)箏又如何迎著(zhù)風(fēng)翱翔呢？風(fēng)箏本不能飛翔，為了實(shí)現它的執念于夢(mèng)想，我想這線(xiàn)的束縛是它應該承受的。我反倒覺(jué)得風(fēng)箏的`每一刻飛翔，都是痛并快樂(lè )著(zhù)的，它觸摸到了藍天，這就足夠了不是嗎？這就像人生一般，你想要實(shí)現什么，你就得放棄什么，或者說(shuō)承受什么，但我們不必因為我們承受的而痛苦，因為我們已經(jīng)體驗到了我們所向往著(zhù)的。
一個(gè)對生活絕望的人想到廟里去出家，老和尚便問(wèn)這個(gè)人：“你為何要出家？”這個(gè)人回答：“我承受不了生活帶給我的壓力了，我想遠離世俗，不再考慮那些事�！崩虾蜕袇s說(shuō)：“你若是真的想遠離世俗，為何還來(lái)這里？人固然有許多不得已，但你想要活得有靈魂，不就應該去接受這磨難嗎？”這人聽(tīng)了，如夢(mèng)初醒，便不再絕望于生活。
老和尚說(shuō)的很對，人生有著(zhù)許多不得已，但若只是逃避，那么我們永遠都沒(méi)法飛起來(lái)。風(fēng)箏與線(xiàn)的關(guān)系，就是人生必知的哲理。我們原本就在俗世事物間，一生都被無(wú)窮盡的煩惱困惑著(zhù)。但又因我們的心里從來(lái)不缺執念，所以才一直堅持，這便是人生，你所困惑著(zhù)的，終會(huì )成為你窮極一生都用不盡的前進(jìn)力量。
最后還是回到了開(kāi)頭的故事，某甲對某乙說(shuō)：“風(fēng)箏想要飛，那么還會(huì )怕束縛嗎？”
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字8
蔚藍的天空中飄蕩著(zhù)幾朵白云，微風(fēng)徐徐，白云也伴著(zhù)風(fēng)兒輕輕跳躍。
一望無(wú)際的草原上，幾個(gè)孩子正在嬉戲玩耍，一只風(fēng)箏被丟在草叢中，顯得些許寂寥。風(fēng)箏望了望四周，心想，自己本該在天空中自由的飛翔，怎么可以被丟棄在這雜草叢生的荒涼之地呢，它憤憤不平道：“我這華麗的身軀被丟在這里簡(jiǎn)直就是侮辱了我，我說(shuō)，線(xiàn)老哥要是有朝一日我們能飛起來(lái)該多好，到時(shí)候我一定要帶你去飛翔，去看一下廣闊的世界。線(xiàn)沉默無(wú)語(yǔ)。
孩子們玩累了，看到了那只被遺忘的風(fēng)箏，便把它放了起來(lái)。
剎那，風(fēng)箏成了天空中的主角，風(fēng)箏抬起頭往前看是湛藍的天空，腳下是一望無(wú)垠的草原。風(fēng)箏的心情也不由得舒暢起來(lái)了。風(fēng)箏展開(kāi)翅膀，竹條支起它柔軟輕盈的身軀。風(fēng)箏看著(zhù)天空，它頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。
風(fēng)箏很高興，自己終于能在天空中展翅飛翔了。它幻想著(zhù)自己就是那體操健將，剛想翻個(gè)身舒展一下身軀，卻被一只手拉住了。風(fēng)箏很生氣，剛要開(kāi)口。線(xiàn)說(shuō)話(huà)了：“風(fēng)箏老弟，你難道不知道這外面的天空雖然美麗，卻是很危險的嗎？”風(fēng)箏沒(méi)好氣的說(shuō)：“要你管！我好不容易飛上來(lái)了，卻要受你束縛，我上來(lái)不就是為了自由嗎？整天被你拉著(zhù)，這不是我想要的生活！況且，只有這廣闊的天空才符合我尊貴的身份，你瞧，那天空的顏色與我衣服的顏色多相稱(chēng)��！”線(xiàn)聽(tīng)了傷心地說(shuō)道：“這是我的使命，我要保護你！而且也是你說(shuō)要帶我飛翔的，你現在怎么出爾反爾，不管你怎樣說(shuō)，我都不會(huì )放手！”
風(fēng)箏更生氣了，心想：你不讓我走我還偏要走，我管你愿不愿意！想著(zhù)，風(fēng)箏借著(zhù)風(fēng)使勁的往上掙，可是無(wú)論它怎樣掙扎都無(wú)濟于事。
這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，風(fēng)箏看到他很高興，連忙打招呼讓鳥(niǎo)兒幫忙。在小鳥(niǎo)的幫助下，風(fēng)箏與線(xiàn)分離了。線(xiàn)就像他的'心情一樣，絕望的一落千丈。擺脫了束縛的風(fēng)箏很高興，自由的飛著(zhù)，想像鳥(niǎo)兒一樣翱翔于天空。它才張開(kāi)翅膀，風(fēng)兒就把它吹的翻來(lái)覆去，它怎么也不能控制自己，只能隨風(fēng)擺動(dòng)。他絲毫不能左右自己，一會(huì )兒被風(fēng)吹向這邊，一會(huì )兒被氣流吹向那邊，吹得她暈頭轉向，不多時(shí)，他的衣服也被吹破了。這時(shí)，它沒(méi)有絲毫盛氣凌人的氣勢。他著(zhù)急的想著(zhù)，要是有線(xiàn)在就好了，那樣我就不用受這些痛苦了。
這時(shí)，她看到了幫助過(guò)它的鳥(niǎo)兒，生氣的說(shuō)道：“都怪你，都是你惹的禍�！兵B(niǎo)兒說(shuō)：“明明是你求我幫你的，你怎么能出爾反爾呢？你如果早知道線(xiàn)的好處，又怎么會(huì )有這些痛苦呢？”風(fēng)箏傷心地說(shuō)：“原來(lái)都是我的錯，我傷害了我最好的朋友。我的身體全靠它來(lái)固定、控制�？墒俏抑赖奶砹�！”
風(fēng)箏最終被風(fēng)兒吹落了下來(lái)。他四分五裂的躺在草原上，它用慘痛的教訓告訴我們：只有團結才能成功，自由需要約束，只有如此才能飛的高，飛的穩。以前是這樣，現在也是這樣，未來(lái)亦是如此。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字9
“我真的希望我能永遠的緊緊握住這根線(xiàn)，這樣不管風(fēng)箏飛到哪兒，它也不會(huì )離開(kāi)我的手了�！薄}記
風(fēng)開(kāi)始緊了，一陣又一陣。
我望著(zhù)窗外，夏天悄然逝去，秋天已到來(lái)，一片淺灰黃色的槐樹(shù)葉墜到窗臺上，心兒也隨之有些暗淡。我伸手去捉它，卻見(jiàn)它一個(gè)轉身，飛了出去，又在風(fēng)的慫恿下，飄到遠處。我慢慢地站起來(lái)，走出門(mén)外，望著(zhù)被風(fēng)吹得呼呼作響的樹(shù)葉，“看來(lái)今天是個(gè)放風(fēng)箏的好日子�！�
走到人來(lái)人往的街道，穿過(guò)車(chē)水馬龍的集市，撥開(kāi)小道上叢生的雜草，望著(zhù)遠方的水壩，我的心跳得越來(lái)越快，不由自主的跑了起來(lái)。到了水壩上面，我環(huán)顧四周，沒(méi)有變，一切都沒(méi)有變，一樣的青草，一樣的野花，一樣的一抬頭就能擁抱到的藍天。但卻少了一個(gè)人，爸爸，你還記得我們一起放風(fēng)箏嗎？
坐在高高的石頭堆上，一切都是那么熟悉，可您……為了這個(gè)家，你也加入了南下打工潮的行列。我慢慢地閉上了眼睛，微微的風(fēng)把我的思緒帶到了那年夏天。
在我七歲生日時(shí)，我收到了一份生日禮物——一只純手工的老鷹風(fēng)箏，全身被涂成藍色。雖說(shuō)畫(huà)得不怎么樣，可骨架非常的牢靠，看上面的屬名，應該是爸爸親自做的。
“讓我們去放風(fēng)箏吧！”我歡呼雀躍。
可爸爸指了指窗外，我望了望，雨在淅淅瀝瀝的.下個(gè)不停�！敖裉觳恍�，我們下次去吧�！�
“哪次嘛？”
“嗯……等到天晴多風(fēng)的日子去吧�！�
幾天后，我興奮地對爸爸說(shuō)：“您看�！蔽抑噶酥复巴獗伙L(fēng)吹得呼呼作響的樹(shù)葉，又指了指發(fā)著(zhù)金色光芒的太陽(yáng)，翹起了我的小嘴，向爸爸挑眉。
“你這小鬼，好啦，好啦，我們今天就去吧�！卑职譀_著(zhù)我笑了笑。
我們來(lái)到了那個(gè)水壩，我在草地上蹦蹦跳跳。藍天、白云，身邊的每樣東西都好像在歡迎我們。風(fēng)箏在天空中緩緩升起，還真就像是一只真正的老鷹。我和爸爸躺在草地上，仰望天空，風(fēng)箏在隨風(fēng)擺動(dòng)，慢慢地在無(wú)邊的天際越來(lái)越小。
“你喜歡像老鷹一樣飛翔嗎？”爸爸問(wèn)我，“我真希望你有一天會(huì )成為真正的男子漢，就像老鷹一樣在藍天翱翔�！�
“我會(huì )的�！彪m然還不能完全理解爸爸的意思，（但聽(tīng)到像老鷹一樣飛，我堅定的回答）“你為什么要緊緊地握住這根線(xiàn)呢？”我撲閃著(zhù)眼睛問(wèn)爸爸。
“因為……因為我害怕風(fēng)箏從我手里飛走啊�！卑职挚粗�(zhù)我，眼睛里似乎出現了一種我從未看到的東西。他的眼神忽然變得深邃，轉過(guò)頭，看看藍天，又看看風(fēng)箏，對我說(shuō)：“我真的希望我能永遠緊緊握住這根線(xiàn)，這樣不管風(fēng)箏飛向哪，它也不會(huì )離開(kāi)我的手了�！�
一天一天，我開(kāi)始長(cháng)大，我開(kāi)始明白父親所說(shuō)的話(huà)：無(wú)論我在哪，無(wú)論我未來(lái)是否成功，亙古不變的，我永遠是父親心中一只風(fēng)箏，線(xiàn)的那頭，是父親的手。
我的心中漸漸亮了起來(lái)，慢慢地站起來(lái)，向家走去。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字10
風(fēng)箏與線(xiàn)是一對好朋友，每天都在一起快快樂(lè )樂(lè )地玩耍。風(fēng)箏在藍天中自由地飛翔，而線(xiàn)則牽伴著(zhù)風(fēng)箏，陪它一起度過(guò)美好的時(shí)光。
可是有一天，風(fēng)箏突然想要擺脫線(xiàn)的束縛，它覺(jué)得討厭的線(xiàn)令它失去了自由，限制了它的行動(dòng)，也困住了它的理想。風(fēng)箏一直有一個(gè)遠大的理想，就是能飛得更高更遠，像飛機一樣俯視天下�？墒沁@根小小的線(xiàn)卻拴住了他的理想，使它只能任聽(tīng)線(xiàn)的擺布。它在心里吶喊：我要恢復自己的自由權！
一天刮大風(fēng)，風(fēng)箏心想這是一個(gè)擺脫線(xiàn)的好機會(huì )，于是風(fēng)箏借著(zhù)大風(fēng)的力量用力掙脫，反復掙扎，終于，只聽(tīng)得“啪”的一聲，線(xiàn)斷了！線(xiàn)在那一刻才知道風(fēng)箏的想法，它想要擺脫自己的牽伴……而線(xiàn)也明白，風(fēng)箏脫離自己，隨時(shí)會(huì )墮落下來(lái)粉身碎骨……線(xiàn)惶惑地對風(fēng)箏大喊：“喂，你不要飛走啊，你會(huì )有危險的！”風(fēng)箏得意洋洋、不屑一顧：“我會(huì )有危險？現在的我比以前飛得更高了，更遠了，再也不用任你擺布嘍！”說(shuō)完便隨著(zhù)大風(fēng)飛走了。線(xiàn)很擔心風(fēng)箏的安危，他很清楚，風(fēng)一旦停下來(lái)，風(fēng)箏沒(méi)有了動(dòng)力沒(méi)有了方向，很快就會(huì )掉落下來(lái)的，后果不堪設想……可是風(fēng)箏已經(jīng)開(kāi)心地飛走了，它被暫時(shí)的自由愜意沖昏了頭腦，任線(xiàn)怎么呼喊都無(wú)濟于事。線(xiàn)只能默默地祈禱風(fēng)箏平安無(wú)事了。
風(fēng)箏這時(shí)正在享受獲得自由的無(wú)限快意和終于實(shí)現理想的成就感�？伤恢酪粓�(chǎng)災難即將來(lái)臨。風(fēng)愈來(lái)愈小，風(fēng)箏在慢慢下墜，它想要重新高飛，可是卻感到那般的無(wú)力。而風(fēng)似乎故意和他作對，沒(méi)過(guò)多久風(fēng)竟然停了！風(fēng)箏搖搖晃晃、跌跌撞撞地往下掉，就像一片沒(méi)有方向的枯樹(shù)葉。風(fēng)箏驚恐地大呼救命，可任它怎么叫也無(wú)濟于事……
也許風(fēng)箏命不該絕，它掉落在一棵樹(shù)冠上。掛在樹(shù)枝上，它不由得想起了自己的`老朋友—線(xiàn)。它想起了和線(xiàn)在一起的美好時(shí)光，它也明白了自己的好朋友就是它的生命“線(xiàn)”，沒(méi)有了朋友，自己就隨時(shí)有危險。風(fēng)箏很后悔自己當初幼稚的行為，可是事實(shí)已經(jīng)發(fā)生，不能再扭轉時(shí)空回到從前了，世間沒(méi)有后悔藥��！正當他絕望時(shí)，不遠處傳來(lái)一陣熟悉溫馨的叫喊聲�！熬�(xiàn)來(lái)找我了！”風(fēng)箏的復雜心情頓時(shí)飆升到了極點(diǎn)，真是無(wú)比開(kāi)心又超級慚愧。沒(méi)想到自己這樣對它，它卻能不計前嫌來(lái)找自己。線(xiàn)看到風(fēng)箏在樹(shù)上掛著(zhù)無(wú)精打采的樣子心里很不是滋味。這時(shí)恰好有個(gè)少年路過(guò)，他看到風(fēng)箏和線(xiàn)，就把它們都拿下來(lái)接合在了一起。風(fēng)箏感慨萬(wàn)分，動(dòng)情地對線(xiàn)說(shuō)：“我以后再也不會(huì )離開(kāi)你的保護了，謝謝你來(lái)找我！”從此以后，他們又成了一對好兄弟，而那個(gè)英俊的少年也成了他們的新主人。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字11
如果你是一只風(fēng)箏，當你自由翱翔時(shí)，你是否注意到始終牽著(zhù)你的線(xiàn)？—題記
我的家境并不富裕。小時(shí)候，爸借錢(qián)修建了新房，還買(mǎi)了車(chē)子。于是，自那時(shí)起，龐大的債務(wù)就一直壓在我家頭上。
也許是債務(wù)一直壓在心中，也許是生活上有太多的不順，也許是有些事獨自承受太久了，爸和媽經(jīng)常吵架。幼小的我，每當他們吵架時(shí)，都會(huì )哭得傷心欲絕。但也許正是爸媽吵架吵得太多了，也許是習慣了，也許是本能，晚上，我只要聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，立馬就會(huì )從床上彈起來(lái)，十分警惕地觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊磺�，就算是爸媽翻身的聲音，即使隔了一道門(mén)，一堵墻，我都聽(tīng)得一清二楚。
過(guò)了幾年，媽?xiě){著(zhù)堅持不懈地努力，和一點(diǎn)點(diǎn)機遇，正式成為了一名人民教師。當時(shí)，新教師要去偏遠山村支教三年。為了我，為了家，為了生活，媽不得不帶著(zhù)我，背上行李，背井離鄉。
也許正是爸媽吵架，所以我小時(shí)候十分乖巧聽(tīng)話(huà)而且早熟。有些事，我和其他孩子不一樣。小時(shí)候我跟媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙欢〞?huì )好好讀書(shū)，讓你和爸爸過(guò)上好日子的�！眿尞敃r(shí)聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，驚訝的一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，等過(guò)了兩、三秒后，媽擦掉臉上的淚，說(shuō)：“嗯，我家兒子真懂事�！�
我隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，逐漸有自己的思想，有自己的顧慮，有自己的心事……而在媽的眼中，我還是個(gè)孩子，并不能真正分辨是非，怕我受傷害，所以事事都要管著(zhù)我，恨不得做我肚子里的蛔蟲(chóng)。但我卻很反感，總希望媽不在身邊。
那幾天，媽真的走了。我大聲喊道：“我自由了！”于是，我開(kāi)始放肆瘋，大吃媽不讓我吃的零食，玩媽不讓我玩的游戲，甚至看起了暴力動(dòng)作片。即使我覺(jué)得它們都很無(wú)聊。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……閉上眼睛，突然感到自己累了，有點(diǎn)想她了。這樣自由的日子竟如此的空虛，使我感到十分不安，總覺(jué)得少了些什么，心里才明白失去后才懂得珍惜這句話(huà)，竟有些想哭的沖動(dòng)。漸漸地，我開(kāi)始懷念媽的嘮叨；懷念媽在我身后說(shuō)多穿件衣服；懷念媽讓我做會(huì )兒作業(yè)；懷念媽趴在窗戶(hù)上和老師打電話(huà)溝通的身影……媽回來(lái)了，突然感受到她身上散發(fā)出的那種久違的溫暖。
就像牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，風(fēng)箏雖不喜歡被束縛，但是當它掙脫之后又被拴上時(shí)，才知道飛不出去的安全。
風(fēng)箏很需要線(xiàn)，我也真的'很需要她。如果沒(méi)了她的操心，我又怎么會(huì )平安的長(cháng)大；如果沒(méi)了她的嘮叨，我又怎么會(huì )緩和一下多病的身體；如果沒(méi)了她的嚴厲，我又怎么會(huì )取得如此優(yōu)異的成績(jì)……因為有了她，所以才有了我；因為有了她，所以我才有了一切。是她，給了我全部。我不能沒(méi)有她，就像，風(fēng)箏不能沒(méi)有線(xiàn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字12
兒時(shí)，每每看到別人的風(fēng)箏能在線(xiàn)的牽引下，高高地遨游于藍天，而自己的風(fēng)箏卻病懨懨地躺在地上，心頭免不了有絲失落和埋怨。這時(shí)，便會(huì )有兩雙溫暖的大手搭我稚嫩的小手，使我的風(fēng)箏也遨游于藍天中。
然而，有一天，那雙小手再也不稚嫩了，我長(cháng)大了，認為再也不需要父母的牽引也能飛翔。風(fēng)箏想掙脫線(xiàn)的束縛了。學(xué)校組織為期一周的夏令營(yíng)，我毫不猶豫地報名了。而回家卻遭到父母的反對，我一言不發(fā)的走進(jìn)房間，把滿(mǎn)腹的怒氣牽扯到了門(mén)上，帶著(zhù)一絲的失落無(wú)力地在了書(shū)桌前……當第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙灑在我的臉上，才猛然發(fā)覺(jué)，我趴在桌子上睡著(zhù)了。微微抬頭，肩上不知哪來(lái)的被子順勢而落，桌上擺著(zhù)幾張紅毛爺爺，下面壓著(zhù)紙是再也熟悉不過(guò)的字跡：去吧，我們支持你。我心中毫無(wú)感激地收起錢(qián)，毫無(wú)留情地將紙扔進(jìn)了垃圾箱。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，夏令營(yíng)也將到來(lái)，我也不由得興奮起來(lái)風(fēng)箏馬上可以?huà)昝摼�(xiàn)的束縛�！懊魈炀褪窍牧顮I(yíng)了，快點(diǎn)把東西準備好�！备改复叽僬f(shuō)。我卻依舊按著(zhù)遙控器，嘴里還嘟囔著(zhù)：“還有沒(méi)有電視看哪？”父母無(wú)奈地搖了搖頭，幫我整理了起來(lái)�！拔易约簳�(huì )整理！”我一把搶過(guò)，心不在焉地整理了起來(lái)。
風(fēng)箏終于掙脫了線(xiàn)的束縛，自由自在地飛翔在了廣闊無(wú)垠的'藍天中。到了旅館，我才發(fā)現，我有用的東西我都沒(méi)拿，我仿佛看見(jiàn)接下來(lái)的幾天我陷入了一片黑暗，變得一籌莫展。難道風(fēng)箏離開(kāi)了線(xiàn)的牽引真的就不行了嗎？不，不可能！就算沒(méi)有那些東西，我還能過(guò)得好好的！
可事實(shí)總沒(méi)料想的那么美好——第一天，在“驢友”的陪伴下，我玩得十分快活；第二天，雖然有些小波折，但依舊很好。哈，沒(méi)有線(xiàn)風(fēng)箏仍然能飛；可第三天，我被蚊子叮得半死半活，卻可恨怎么也沒(méi)弄到花露水，接下來(lái)的幾天就更不要說(shuō)，變得雜亂無(wú)章，第一次感受到戰爭時(shí)那種動(dòng)蕩不安的生活。這時(shí)，我才明白，平時(shí)在父母的關(guān)照下，過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自認為可以離開(kāi)了。而一旦離開(kāi)呢，只有“自掘墳墓”。風(fēng)箏想線(xiàn)了，可線(xiàn)去哪了？被甩了，何時(shí)才能找到線(xiàn)，再一次受到牽引呢？
回家那天，我拖著(zhù)疲憊地身子打開(kāi)了門(mén)，再次看到父母時(shí)，眼前不禁一片模糊�！斑@幾天玩得很開(kāi)心吧，吃個(gè)蘋(píng)果�！蔽医舆^(guò)蘋(píng)果，強忍住即將奪眶而出的淚水，回以一個(gè)燦爛的微笑。父母也欣慰地笑了。太好了，風(fēng)箏找到了線(xiàn)，又受到了線(xiàn)的牽引，回歸到了正確的軌道。
風(fēng)箏，需要線(xiàn)的牽引，一旦離開(kāi)了線(xiàn)的牽引，風(fēng)箏又能飛多久呢？也許被風(fēng)吹跑，會(huì )被雨刮痛。風(fēng)箏需要線(xiàn)的牽引，唯有在線(xiàn)的牽引下，才能學(xué)會(huì )生活，才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，才能飛向屬于自己的一片藍天。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字13
他的夢(mèng)境里時(shí)常會(huì )出現的畫(huà)面：那是家鄉的春日，草長(cháng)鶯飛，碧空白云。有嬉戲的孩童拽著(zhù)長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)在曠野里奔跑。天空是一塊湛藍的幕布，飛翔著(zhù)孩子們的夢(mèng)想，遠遠望去千姿百態(tài)的風(fēng)箏整裝旗鼓的沖向天穹，像一群群振翅遠空的蒼鷹。
他不喜歡風(fēng)箏，只總愛(ài)枕著(zhù)頭躺在掛著(zhù)露珠的草地上。他凝望天空，目光迷離，好像那是一群撲火的飛蛾。脫離不開(kāi)線(xiàn)的束縛，又何談去探索高空，既已注定結局的游戲，何必浪費光陰。不屑的嘖嘆一聲，他扭過(guò)頭轉向村莊的方向。
綠草新生，在風(fēng)的掌中抖動(dòng)著(zhù)青澀的芽?jì)�，似有若無(wú)的蔓延上眼前的荒坡，抹上春天般勃勃生機。而在坡的那一端，男女耕織，穿梭田埂，水田被茂密的野蔓勾勒出框架，阡陌交通，雞犬相聞，恍如桃花源境的美好，可事實(shí)真如這樣嗎？
有人坐在了他的旁邊，望著(zhù)這個(gè)離群的憂(yōu)郁少年。
“怎么不和他們一起去放風(fēng)箏？”
“風(fēng)箏飛得再高，只要線(xiàn)輕輕一用力，就又得跌回原點(diǎn)�！�
他透過(guò)這身藍色卡其布的衣裳，看到了自己的村莊。掃過(guò)模糊間一所所黃土茅草堆砌的屋舍，偶然隱現的炊煙，只有在看見(jiàn)一面褪色國旗的地方，他的眼亮了——那是他的學(xué)校，遠近唯一的學(xué)校。
那人幽幽嘆了一聲，自言自語(yǔ)般開(kāi)口：“從前有一只風(fēng)箏，他很努力很努力的向上，只為能看見(jiàn)天空最高處的景色。他克服了風(fēng)中的亂流，克服了自身材質(zhì)的卑微，他成功了，他扶搖直上，攀升上了頂空，流云飛絮掠過(guò)他的身側，這一刻，風(fēng)箏內心十分滿(mǎn)足，仿佛已經(jīng)實(shí)現了畢生的理想。他幾乎忘了有一根線(xiàn)拴在他的身后。忽然，他向下一望？你猜他看見(jiàn)了什么？”
“是什么？”他坐了起來(lái)，望著(zhù)這個(gè)人，雙眼射出奇異的光芒。他感到有一陣春風(fēng)從身前溜過(guò)，裹挾著(zhù)泥土混合青草的芳香。
“那下面，是他的家鄉，美麗卻貧窮的家鄉�！边@人笑了笑，繼續說(shuō)“風(fēng)箏回頭，發(fā)現身后空蕩蕩的，早已沒(méi)有了線(xiàn)的約束，在天空與大地的抉擇中，他卻心甘情愿的落了下來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔�！�
“每一只風(fēng)箏身后都有一根線(xiàn)，每一只飛上頂空的風(fēng)箏，身后都有一根看不見(jiàn)的線(xiàn)�！彼涀×四莻�(gè)人最后的.話(huà)，接過(guò)了那個(gè)人遞給他的他手繪的風(fēng)箏——上面有這個(gè)村莊罕見(jiàn)的栩栩如生的色彩。
那日的風(fēng)不知怎么地那么大，吹得他的雙眼酸澀異常。
孩子們收了風(fēng)箏，又急匆匆回到田里幫著(zhù)農忙，那一雙雙泥乎乎的手里小心翼翼的握著(zhù)紙糊的竹架風(fēng)箏。
他走上曠野，邁開(kāi)腳步，任風(fēng)刮過(guò)耳畔，風(fēng)箏在他的手里升騰起前所未有的高度，化作一個(gè)紅點(diǎn)，像是逐漸起升的希望之火，在湛藍的天空里璀璨。他虔誠的祈望著(zhù)，任由風(fēng)掀起了他的衣衫，在料峭的春寒中如一只鼓動(dòng)雙翅的雄鷹。
追逐，天空……
多年之后，他大學(xué)畢業(yè)，又像曾經(jīng)的那個(gè)人一樣，回到家鄉做了一名鄉村教師。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字14
看，那里有一只美麗的風(fēng)箏。
我第一次看到風(fēng)箏，是那早已無(wú)聲逝去的金色童年�！安�！我不回去�！蔽医械�，“除非給我買(mǎi)玩具�！� “你有許多玩具了，等都壞了，再給你買(mǎi)個(gè)大的�！眿寢尫瘩g道。夜色悄然布滿(mǎn)天窗，不舍的露出晚霞，只有天腳下的一抹紅顏。晚風(fēng)吹亂了母親的秀發(fā)，也吹亂了我的心。
夢(mèng)幻中的天空，童話(huà)般的世界，一只風(fēng)箏順著(zhù)那一抹晚霞悠然而起�！翱�，那里有只美麗的風(fēng)箏�！眿寢屩钢�(zhù)那紙風(fēng)箏說(shuō)。風(fēng)箏，它勾住了我的目光，也勾住了我稚嫩的童心。
風(fēng)箏在這樣奇幻的天空自由的翱翔，那不也是我的夢(mèng)想嗎？它在這廣闊而又令人向往的天空下，跳著(zhù)，舞著(zhù)�！拔乙�，我要�！边@樣新鮮的東西怎能不吸引我？我蹦了起來(lái)。媽媽看透了我的內心，嘴角微微向上翹起：“好!你只要乖乖回家，明天咱買(mǎi)個(gè)大的，好不好？”我幾乎是脫口而出：“好！但是我要等到風(fēng)箏飛走了，我才回家�！眿寢尓q豫了幾分，在我的懇求之下，才勉強答應了。
風(fēng)箏像熟練的舞者一般，輕雅的走上了這奇幻的舞臺，用優(yōu)美的舞姿吸引著(zhù)我，拉著(zhù)我。他在這無(wú)遮攔天空下自由自在的飛翔，時(shí)高時(shí)低，時(shí)而翻轉，像波濤洶涌的大海，時(shí)而平靜，像巍峨挺拔的高山，微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰，也托著(zhù)風(fēng)箏在蔚藍的天空下翱翔。風(fēng)愈來(lái)愈小，忽然停了，舞蹈也嘎然而止，然后緩緩的走下舞臺，一段優(yōu)美令人陶醉的舞蹈完美的謝幕。
我離開(kāi)了這令我眷戀的的地方，但我心里有對明天的美好憧憬，心中那一絲眷戀不知何時(shí)被抹去，換上了我對明天、對未來(lái)熱切地盼望。
我是風(fēng)箏母親是線(xiàn)，正如我渴望自由，在蔚藍色無(wú)遮無(wú)攔天空下自由翱翔。但線(xiàn)不準，，，當我越飛越高，越飛越遠時(shí)，便將我扯回來(lái)。我無(wú)論如何也掙脫不了線(xiàn)的控制，因此只能乖乖服從。
我曾想過(guò)掙開(kāi)線(xiàn)的控制，但我打消了這個(gè)念頭。我曾看見(jiàn)一只風(fēng)箏，它和我一樣，渴望藍天、自由。有一天，它借著(zhù)大風(fēng)掙斷了那根日日夜夜抓著(zhù)它不放陳舊的線(xiàn)繩。它非常興奮，飛向了那熱切盼望的'藍天，但它迷失了方向，它開(kāi)始后悔，后悔掙斷那根線(xiàn)，它想再回頭，但已經(jīng)晚了，大風(fēng)把它帶離了原來(lái)的位置，他飄忽不定，漸漸地墜向地面。我驚訝的發(fā)現，那是我。
風(fēng)箏在蔚藍的天空下，總能惹人注目吸引人們的眼球，大家都喜歡它身上絢麗多彩的條紋，但卻總忽略了那一團有些粘塵的線(xiàn)。風(fēng)箏不能沒(méi)有線(xiàn)的支撐，線(xiàn)不能沒(méi)有風(fēng)箏的英姿，不論失去了誰(shuí)，誰(shuí)都不能發(fā)揮自己的作用。但線(xiàn)總是會(huì )斷的，也許是在未來(lái)的某一天吧，風(fēng)箏不能總在線(xiàn)的支撐下飛翔，風(fēng)箏需要在未來(lái)的天空下振翅高飛。風(fēng)箏沒(méi)有方向的時(shí)候，線(xiàn)給它打方向，飛不穩了，線(xiàn)給它找平衡，不倫在什么時(shí)候，線(xiàn)總是在默默的付出。
我們都是風(fēng)箏，父母都是線(xiàn)，我們都是在線(xiàn)的引導下學(xué)會(huì )了振翅高飛。
我們都是風(fēng)箏，父母都是線(xiàn)，因為有線(xiàn)，所以在藍天白云下，我們能自由歡快地飛翔�；蛟S我飛不高，或許我的英姿不夠美，但我會(huì )在屬于我的那一片天空，和線(xiàn)一起，舞動(dòng)我的英姿，努力飛行，盡我所力。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1000字15
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，斷線(xiàn)的風(fēng)箏也能夠如此美麗。
——題記
我是一個(gè)寂寞的孩子，童年，對我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)紙風(fēng)箏，因為，父母只讓我放風(fēng)箏。我的父母讓我放風(fēng)箏的理由似乎有些荒誕，他們認為，放風(fēng)箏有利于身體健康，那樣我才可以全力以赴學(xué)海戰場(chǎng)。
這就是我，一個(gè)寂寞的孩子，一個(gè)令人悲哀的孩子。我只是像木偶一樣機械般地運動(dòng)，我沒(méi)有夢(mèng)想，而在幕后操控我的人卻可笑般的有著(zhù)無(wú)比貪婪的欲望，用一個(gè)褒義的短語(yǔ)來(lái)形容這種行為，那就是——寄托希望。
在沒(méi)遇到那件事前，我放風(fēng)箏時(shí)的眼神空洞乏味。將風(fēng)箏送上藍天，然后靜坐在那兒，看著(zhù)那只沒(méi)有生命的“動(dòng)物”和鳥(niǎo)兒一起“飛翔”，似真，似假�？墒�，風(fēng)箏又豈能和真正的鳥(niǎo)兒相比？
終于，有一天，一切都變了。
那一天，我依舊放風(fēng)箏，依舊將風(fēng)箏慢慢地送上藍天。風(fēng)箏悠悠地飛上了天。這時(shí)，我聽(tīng)到了一句我今生都難以忘懷的話(huà)：“孩子，風(fēng)箏是用心放的�！蔽遗ゎ^一看，是一個(gè)老者，他神態(tài)安詳地坐在我旁邊。
我苦笑，心？什么東西？我連夢(mèng)想都沒(méi)有，豈能擁有那富有情感色彩的心？“孩子，你懂得放風(fēng)箏的最高境界嗎？”我困惑地看著(zhù)這個(gè)老人，他笑了笑：“我想，你是不懂的�！蔽也荒茉谒媲拜數裘孀樱骸罢l(shuí)說(shuō)的，我懂！”他依舊微笑，高深莫測地說(shuō)：“哦？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！薄胺棚L(fēng)箏的最高境界，最高境界是……”我頓時(shí)語(yǔ)塞�！昂⒆�，你不懂�！闭f(shuō)完，他走了，留下一把剪刀。我大喊：“喂，你的剪刀！”“那是給你的`，我想你會(huì )用到�！蔽艺乜粗�(zhù)他漸行漸遠的背影，心里涌出一種說(shuō)不出的滋味。
我依舊端坐在那里放風(fēng)箏，不過(guò)，心情與往日不同。我手里拿著(zhù)那把剪刀，不明白它到底有什么用途。我抬頭仰望藍天，鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，而我的風(fēng)箏，卻只固定在那一個(gè)地方。我忽然想和鳥(niǎo)兒較起勁來(lái)，使勁拉風(fēng)箏線(xiàn)，然而最后以失敗告終。
“可惡的風(fēng)箏線(xiàn)！”我咒罵道。忽然，我愣住了。剪刀？風(fēng)箏線(xiàn)？我頓時(shí)恍然大悟！對！剪斷那根風(fēng)箏線(xiàn)！我激動(dòng)萬(wàn)分，緩緩地拿起剪刀，手居然在顫抖。我明白，這不僅僅是剪斷一根風(fēng)箏線(xiàn)，而是一個(gè)心靈的自由解放�！斑青辍币宦暰�(xiàn)被我剪斷了，風(fēng)箏終于可以和鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔。我舒了一口氣，頭上竟還有虛汗，我自嘲地笑了笑。
我站了起來(lái)，仰望藍天，我的風(fēng)箏在飛翔，我也在飛翔。我的心終于解放了，我一手拿著(zhù)剪刀，一手拿著(zhù)斷了的風(fēng)箏線(xiàn)，雙手舉起，仰天大喊。
從那以后，我愛(ài)上了放風(fēng)箏。
朋友，記住，剪斷那根風(fēng)箏線(xiàn)，你就會(huì )收獲心的自由和解脫；剪斷那根風(fēng)箏線(xiàn)，你就會(huì )不再寂寞。記住，放風(fēng)箏的最高境界就是親手剪斷那根風(fēng)箏線(xiàn)。
那一年，我十二歲。
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