放慢腳步作文（通用）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的放慢腳步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放慢腳步作文1

　　從前，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事叫《帶上蝸牛去散步》，在這個(gè)故事中，講述了一個(gè)性急的人，帶了只蝸牛去散步，剛開(kāi)始這個(gè)人總嫌棄蝸牛跟不上，但后來(lái)，他發(fā)現路邊的小花這么可愛(ài)，路邊小草鮮艷欲滴，他自己的腳步也慢了下來(lái)。他恍然大悟：原來(lái)世界上還有這樣的美景需要我們靜靜地去體會(huì )！

　　慢下腳步，也許會(huì )美好許多。

　　記得那天，是一個(gè)下雨天。我獨自一人走在公園的道路上，只聽(tīng)見(jiàn)雨聲淅淅瀝瀝地捶打著(zhù)我的.傘。頓時(shí)，我覺(jué)得要逃離這個(gè)下雨天，躲到溫暖的小窩中�？晌乙患涌炷_步，鞋子就變得又涼又濕。幸好，我的褲腳是小的，不然我就要遭殃了。我被迫放慢腳步，當我放慢腳步時(shí)，周?chē)�的人像是被人施了魔法一樣，腳步如此慢。我看著(zhù)腳下，一滴雨水從我的傘上滑落，在地上濺起了一些晶瑩剔透的小水珠。那些水珠是這么美麗，像鉆石，又沒(méi)那么閃耀，像寶石，又沒(méi)那么精美；像水晶，像水晶一樣樸實(shí)無(wú)華卻又那么讓人百看不厭。路邊的小草上面盛了晶瑩的小雨珠，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在青青的草地上，這聲音不像之前那么刺耳，倒像用鋼琴彈奏的悅耳動(dòng)聽(tīng)的一連串跳音。

　　“滴答，滴答答……”這聲音像鋼琴家在演奏。繼續向前走，池塘上泛起陣陣漣漪。像是有人在作畫(huà)，這波紋一圈圈仿佛棒棒糖，但沒(méi)那么多色彩；是耳環(huán)，但又沒(méi)那么豐富；哦，是手鏈，那么細致，那么小巧。

　　我還在遐想……這時(shí)，媽媽來(lái)電話(huà)了，“你怎么還不回來(lái)，不就讓你去公園走走，馬上回來(lái)的嗎？你看現在幾點(diǎn)了！你逛了這么久�！蔽铱戳丝词謾C，已經(jīng)兩點(diǎn)半了，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)！不過(guò)，當你放慢腳步，周?chē)�一切�?huì )放慢下來(lái)，周?chē)�也�?huì )變美好！

　　放慢你的腳步，你將體會(huì )你曾經(jīng)沒(méi)體會(huì )過(guò)的生活的美好！所以，試試看放慢你的腳步，也許你也會(huì )愛(ài)上這種感覺(jué)。不管你愛(ài)不愛(ài)，反正，我已經(jīng)愛(ài)上這種感覺(jué)了。

放慢腳步作文2

　　在時(shí)間的河流里，每個(gè)人就像一滴水珠，匆匆誕生又匆匆地離開(kāi)，來(lái)了又去。但，誰(shuí)能放慢腳步，體會(huì )生活的精彩呢？

　　輕輕摸了一下那張試卷，看了看那張有許多叉的卷子，卷子上寫(xiě)著(zhù)紅色的89分，我抬頭望了望天上的云朵，我的眼睛變得黯淡，沒(méi)有一絲絲的光彩。89分？天吶！我該怎么回去解釋呢？撒謊？不不不，這可不太好，把試卷藏起來(lái)？不不不！我的小心思外婆猜的非常準！怎么和她比呢？。我背起沉重的書(shū)包，拖著(zhù)腳慢慢向家里挪動(dòng)著(zhù)。

　　我的心情愈發(fā)煩躁，站在離家最近的`那棵樹(shù)下徘徊，把一棵樹(shù)上的葉子全扯沒(méi)了，這棵本來(lái)枝葉茂盛的樹(shù)變成了一棵“光頭樹(shù)”。我不再對樹(shù)下毒手，我坐在長(cháng)椅上，看見(jiàn)遠處來(lái)了一位比我高一個(gè)頭的大姐姐，可是她的下半身全靠拐杖的支撐，一步一步地拖動(dòng)著(zhù)自己的雙腳，臉上滲出了一行細密的汗珠。我看她的臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光，看不到一絲的悲傷，這是一個(gè)沒(méi)有活力、自暴自棄的殘疾人嗎？不，我看見(jiàn)的是一個(gè)對明天充滿(mǎn)信心、對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的人。

　　我走上前，問(wèn)道：“姐姐，是什么力量讓你這么陽(yáng)光？”姐姐笑了笑：“我雖然下半身殘疾，但我身心并沒(méi)有殘疾��！”這時(shí)，一片銀杏樹(shù)葉飄落到我的頭上，我把銀杏樹(shù)葉拍了拍，拍去了上面的灰塵，拍去上面的蜘蛛網(wǎng)，在這片蒙了塵的銀杏葉下竟有這么燦爛的顏色，葉子的筋脈一道道刻畫(huà)明顯就像歲月在每個(gè)人臉上留下的皺紋一樣。我看著(zhù)那個(gè)姐姐遠去的背影思緒萬(wàn)千……

　　我身心健康，為什么不向著(zhù)美好的未來(lái)前進(jìn)呢？就因為這么一點(diǎn)點(diǎn)挫折就如此挫敗，沒(méi)有勇氣向前，我將頭抬了起來(lái)，我要向殘疾的姐姐學(xué)習，學(xué)習她對生活的自信與熱愛(ài)。

　　原來(lái)，生活這么美！踮起腳尖去看看那道光，那道光指引著(zhù)我通向成功的道路，每個(gè)人放慢腳步，用心感受生活，在咀嚼和品味中發(fā)現人生的精彩！

放慢腳步作文3

　　“欲速則不達”雖是至理名言，卻早已被人們拋諸腦后。

　　當今社會(huì )，人們迷戀上了快節奏，做什么事情都追求速度，讀書(shū)要“速讀”，吃飯要“快餐”，坐車(chē)要“快車(chē)”，養雞要“速成”，藥物要“速效”，牽手便要“閃婚”……在這樣快速的生活工作節奏中，人們就像一個(gè)陀螺，只在意旋轉的圈數，而沒(méi)有去思考旋轉的質(zhì)量，沒(méi)有想過(guò)高速旋轉之后的衰落，更沒(méi)有思考過(guò)放慢旋轉的速度，將會(huì )有更多的收獲。

　　旋轉的人們啊，放慢自己的腳步吧！這是一種人生的態(tài)度，一種生活的智慧，因為欲速則不達。

　　揠苗助長(cháng)的寓言故事千年流傳，它告訴我們一個(gè)道理，做事不要違背自然規律，不要盲目地加快事物發(fā)展的速度，否則，只能適得其反。

　　就像一只在蛹中痛苦掙扎的幼蝶，如果你于心不忍，用剪刀把蛹殼剪破，也許你會(huì )覺(jué)得自己做了一件莫大的善事，可是你可知道，幼蝶必須經(jīng)過(guò)這一階段的.痛苦掙扎才能發(fā)育完整，它必須成長(cháng)到擁有足夠能掙脫蛹殼束縛的力量，才能張開(kāi)美麗的雙翅，飛翔于紅花和綠葉間，演繹它絢爛的一生。

　　所以，切記，欲速則不達。

　　因此，醫學(xué)家說(shuō)“吃飯要細嚼慢咽，身體要慢慢調理”，學(xué)者說(shuō)“做學(xué)問(wèn)，急不得，躁不得”，教育學(xué)家說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，古印第安人說(shuō)“別走得太快，等一等靈魂”。在這個(gè)追求速度的時(shí)代，行色匆匆的人們，何不放慢腳步，等一等遺落在遠方的靈魂呢？

　　盡管身處的環(huán)境日新月異，但還是要放慢自己的腳步，用一種淡定的心境活在當下，去品味天人圓融的和諧，品味時(shí)光積淀的厚重，也許我們就會(huì )變成一只擁有漂亮雙翅的蝴蝶，飛向花叢中，演繹自己從容而悠然的一生。

放慢腳步作文4

　　遺失的風(fēng)景里，是否埋藏著(zhù)你最珍貴的信仰，那么，請放慢腳步，拾起未來(lái)與曾經(jīng)的路.

　　放慢腳步

　　高中忙碌的生活，每天單調如往的那些事，上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡覺(jué)，于是不覺(jué)間已經(jīng)加快了步伐。繁忙充斥著(zhù)生活，一件件小事將所有的時(shí)間漸漸填滿(mǎn)，思考也早就不知道離生活有多遠了，更甚的是做這一切連為的什么也忘了。

　　于是油然而生的恐懼感，似乎在拼命奔走時(shí)，迷失了方向，遺失了信仰，模糊了來(lái)路去路，茫然不知所措。

　　像是清晨，濃重的白霧，掩蓋著(zhù)茂密的樹(shù)林，帶來(lái)前所未有的`神秘，不覺(jué)間，放慢了腳步，去觀(guān)賞沿途神秘瑰麗的風(fēng)景亦是尋找來(lái)路的方向，途中增添了對未來(lái)的思考。

　　觀(guān)賞幸福

　　當我們拼命向前奔走，盲目的自以為是的時(shí)候，一些東西，也就丟失了。

　　放慢腳步，也可以倒退著(zhù)找回最初的信仰。然后堅定地走在路上觀(guān)賞季節如花的美麗，觀(guān)賞歷經(jīng)滄桑后的恬靜，觀(guān)賞人生失意的痛苦的隱忍，最終觀(guān)賞自己的青春，自己的成長(cháng)。

　　不知你是否發(fā)現曾經(jīng)躺在搖椅上的人，如今也不知身去何處，記憶翻如，觸動(dòng)了柔軟的心，不自覺(jué)躺在搖椅上，感受陽(yáng)光溫柔的撫摸，仿佛曾經(jīng)躺在搖椅上的人輕輕的撫慰，有種無(wú)法言喻的幸福。

　　不知你是否發(fā)現，那顆承載著(zhù)童年時(shí)光的籃球，已布滿(mǎn)細密的灰塵，曾經(jīng)熱血的以為會(huì )做一個(gè)帥氣的，會(huì )打籃球的女生，就死命的纏著(zhù)爸爸陪自己玩，即使十投十不中，依舊覺(jué)得快樂(lè )。不自覺(jué)的用手將上面的灰塵擦凈，仿佛能觸摸到父親手掌的溫度，那是種令人著(zhù)迷的溫度，因為是父親給予我的幸福。

　　我想我是一只蝴蝶，迷茫是我的繭，當掙脫之后，小心翼翼的振動(dòng)脆弱的翅，堅定地奔向向往已久的蒼穹，一路感受陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。

放慢腳步作文5

　　還沒(méi)有來(lái)得及感受春天的清幽，夏天已經(jīng)悄然來(lái)臨。還沒(méi)來(lái)得及向你說(shuō)聲“謝謝”，你已向這個(gè)世界，說(shuō)聲晚安。還沒(méi)有向你訴說(shuō)我的存在，你已離我遠去。還沒(méi)有感受今天的一切，可是明天馬上到來(lái)。

　　一天24個(gè)小時(shí)，我們都在做事情，可你們真的有去感受這一切的一切嗎？

　　放慢腳步，可以感受更多；放慢腳步，可以學(xué)到更多，體會(huì )到更多；放慢腳步，可以再做一些有意義的.事情！

　　人不是因為吃多少食物，就能長(cháng)高多少；而重要的是，能夠吸收多少。人生如此一樣，做過(guò)多少事情不重要，重要的是：能夠體會(huì )多少；理解多少；學(xué)會(huì )多少。

　　我們是否應該放慢腳步慢慢的去體會(huì )，學(xué)習；周?chē)�的一切�?/p>

　　假若你把自己置于世人之上，生活之外，也許有時(shí)你會(huì )去欣賞人們的喜悅，有時(shí)也會(huì )去譏笑人們的愚蠢，但你會(huì )發(fā)現，這里沒(méi)有你自己的價(jià)值和地位。

　　人活著(zhù)并不意味著(zhù)就進(jìn)入生活，因為有人冷眼旁觀(guān)，進(jìn)入生活不一定體會(huì )生活；因為有人逃避現實(shí)，恐怕這些都是“生活”之外的人，真正走進(jìn)生活的人可以清晰深切地感受：“感情”的人；是扮演“生活”這場(chǎng)戲中哪怕不重要卻不可少的角色的人，而絕非臺下喝彩的人。

　　活著(zhù)真讓人累，有人這么感喟；活著(zhù)真讓人煩，更有人這么噓嘆；活著(zhù)真的美麗，而我卻喜歡這么把生活綰結；

　　尋找了千百種理由之后，才得以發(fā)現；生活在我的視野下呈現出人與人的不同；不是生活賜予我有什么不同，而是我去體會(huì )多少，卻僅僅是因為，在我的胸襟之中盈盈地盛滿(mǎn)一句話(huà)：“放慢腳步，去感受周?chē)�的一切�?/p>

　　我懂的體會(huì )，于是我心美麗！我心美麗，于是我的人生跟著(zhù)美麗！

放慢腳步作文6

　　外婆家門(mén)前的小河旁，有一株桃樹(shù)，春天便綻放花苞。

　　花期雖短暫卻轟轟烈烈。那時(shí)，我總是放慢腳步，緩步至樹(shù)旁，靜聽(tīng)其中的聲音。

　　羞澀的花苞，你可曾聽(tīng)到生命拔節的聲音？當暖暖的陽(yáng)光伴著(zhù)略帶寒意的風(fēng)撫摸著(zhù)桃樹(shù)枝頭時(shí)，冷寂了一個(gè)冬天的樹(shù)開(kāi)始涌起生命的躁動(dòng)。沒(méi)隔幾夜，葉兒還未長(cháng)出來(lái)，枝頭已經(jīng)露出了幾粒粉粉的小花苞，掩在淺綠的苞葉中，只探出個(gè)小腦袋，怯生生地歡喜著(zhù)。我在外婆家那帶著(zhù)草木清香的被窩中安穩而眠。睡夢(mèng)中，恍然而至樹(shù)前，那幾�；ò�正奮力鉆出苞葉，“唯呀唯呀”地嬌喘微微，細細密密的聲響仿佛秀氣的小女孩在進(jìn)行拔河比賽，小小的心兒“嘮噴”地跳著(zhù)。夢(mèng)醒方知身臥在床：

　　生命拔節的沉默聲響，是充滿(mǎn)希冀的歌唱。

　　傾國傾城，你可曾聽(tīng)到花開(kāi)淺笑的聲音？當花苞脹得滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí)，花兒便快開(kāi)了。一夜春雨，浙浙瀝瀝，睡不安穩，我披衣坐在窗前。聽(tīng)啊聽(tīng)啊，雨聲中夾雜著(zhù)一種輕柔靈逸的聲響，仿佛款款踱步的女孩廣袖上滴下的水珠兒拂過(guò)她的`青絲，裙擺飛揚。莫名的沒(méi)有睡意，心想明天花兒便綻放了，精神飽滿(mǎn)地去捕捉那優(yōu)雅的

　　卻只剩下悵惘。

　　翌日清晨，雨停了。拖著(zhù)便鞋立在松軟潮濕的河畔泥土＿1二，我驚喜地發(fā)現：真的開(kāi)了！粉色的花瓣捧著(zhù)幾縷金黃的花蕊，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的清香，矜持恰似古代閨中的少女�；ㄩg風(fēng)兒拂過(guò)，似聞淺笑吟吟，那是花開(kāi)沉默的吟詠。

　　旋落如蝶，你可曾聽(tīng)到落紅墜地的聲音？春意漸濃，開(kāi)得正濃的花兒漸進(jìn)遲暮。一日信步樹(shù)前，想贊嘆那粉如朝霞的姿容，忽然一陣風(fēng)來(lái)，花瓣便紛紛揚揚落地。

　　一朵桃花的一生，就這樣無(wú)聲地演繹，無(wú)聲地終了。

　　但因為我放慢腳步，仔細傾聽(tīng)，我聽(tīng)出了，那是初孕花苞的無(wú)畏歌唱，那是優(yōu)雅而綻的悅耳吟詠，那是凄然墜落的壯美之音。

放慢腳步作文7

　　我的繪畫(huà)老師，是個(gè)中年男子，挺著(zhù)個(gè)圓滾滾的啤酒肚。

　　我認為他是一個(gè)好老師，然而我卻對他有過(guò)愧疚。

　　那天，我一如既往地去學(xué)習國畫(huà)，可那時(shí)還小，沒(méi)有毅力，隨性的性格，任性的脾氣。一身的壞毛病全集中在我身上。老師在一絲不茍地教導我們繪畫(huà)步驟時(shí)。 底下，我和同學(xué)正將得不可開(kāi)交，時(shí)而還哈哈大笑。

　　老師是個(gè)慈祥的人，他沒(méi)有批評我，只是用柔和的目光來(lái)看看我，以此提醒我別誤了課�？晌业淖炱ぷ訁s總是閑不住，反而變本加厲。涌出的廢話(huà)猶如滔滔江水般連綿不絕。

　　因為上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，一旦開(kāi)始自己動(dòng)手，握在手中的.筆卻尤為沒(méi)有從前的得心應手。對著(zhù)雪白干凈的宣紙，毛筆像個(gè)任性的孩子一樣不聽(tīng)使喚。第一筆落下，濃濃的墨水向紙張四周蔓延，真是一敗涂地。我不甘示弱，將這副畫(huà)擱置在一旁�？墒敲鎸π碌募垙�，我又一次無(wú)從下手。

　　硬著(zhù)頭皮，我憑想象完成這副畫(huà)。線(xiàn)條，色彩，濃淡，我渴望能竭力找出滿(mǎn)意的一處，可通通失敗，這還是一副拙劣的畫(huà)。

　　這樣，第三，四，五。到第五張時(shí)。老師忍不住了，說(shuō)道;“你這么浮躁又怎么會(huì )畫(huà)好?”本來(lái)就因為畫(huà)不好而窩的一肚子火瞬間爆發(fā)，我隨即放下筆，便沖動(dòng)跑回家了。

　　回家路上，寂靜的氛圍促使我平復浮躁的心，回想起剛才的沖動(dòng)�！笆遣皇亲约禾�過(guò)分了，自己畫(huà)不好又能怪誰(shuí)呢?自己還亂發(fā)脾氣，埋怨老師�！蔽彝蝗挥趾蠡诹�，多想向老師認個(gè)錯，可是這樣不是很沒(méi)骨氣嗎?我又打消了這個(gè)念頭。

　　懷著(zhù)忐忑又愧疚的心，我在這條回家路上，腳步越來(lái)越緩慢，越來(lái)越緩慢……

放慢腳步作文8

　　從相知到相隨，時(shí)光匆匆流逝，緩緩而過(guò)。走在人生這條漫長(cháng)的路上，放慢腳步，欣賞身旁美麗的風(fēng)景。駐足停留，才發(fā)現，身邊的一些人，一些事都已成了一首首清新淡雅的詩(shī)，一曲曲流轉經(jīng)年的歌，一幅幅美麗從容婉轉，隨水而逝的畫(huà)面。這些的這些也都已成為時(shí)光深處的暖。定格在心中最美的一瞬間。

　　放慢腳步，時(shí)間卻總是那么得快，從不停留，從兒時(shí)的幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，我從來(lái)沒(méi)有放慢腳步，但是這一次，我想放慢腳步，靜下心來(lái)走，領(lǐng)略那些已成為時(shí)光深處的暖，那些早已定格在心中美好的記憶。放慢腳步，來(lái)一次心靈的洗禮，洗盡鉛華，只留下淡淡的一抹清香。

　　就讓我放慢腳步，欣賞你，這歲月悠悠的時(shí)光。傾城的淚水在亂世中漫延，“有一種愛(ài)叫做缺憾，有一種緣叫做遺憾，有一種感情無(wú)法用等值去衡量，那就是思念！”想抓住些什么來(lái)填補心靈的空缺，可時(shí)間已經(jīng)給不了我這樣的機會(huì )了。所以，我想放慢腳步，把層層心事放逐。你是我執筆的靈感，想你總能迸發(fā)出驚艷的字眼。當詩(shī)句有了牽絆，所有深情將被點(diǎn)燃，你是我描繪的畫(huà)卷，窮盡紙張只為勾勒你的容顏，你若喜歡，此生任誰(shuí)不換，從此了無(wú)遺憾，你是我遠航的.風(fēng)帆，縱使再多迂回輾轉，在風(fēng)急雨驟的夜晚，有了避風(fēng)的港灣，從此不懼波瀾，你是我羈絆下的驛站，哪怕清茶半盞，熱粥半碗。只能祛除沿途不盡的凄寒，給我溫暖，你是我詩(shī)里的長(cháng)安，滿(mǎn)樹(shù)桃花多燦爛，而你轉身不敢看，我將心事寫(xiě)一半，留下美好的護城河畔，來(lái)年與你結伴，你是我夢(mèng)中的江南，煙雨小巷紙油傘……

　　也許，這就是我的回憶吧！放慢腳步，駐足停留，回憶，從心而生，默默回憶。你是我黑夜的嬋娟，用更迭的圓滿(mǎn)，來(lái)印證堅定的誓言。經(jīng)得起時(shí)光流轉，你就依在我臂彎，并肩著(zhù)，看一場(chǎng)煙火的璀璨！

　　放慢腳步，悠悠漫長(cháng)的時(shí)光，讓我沉浸，陶醉在其中。放慢腳步，就讓回憶把我圍繞。讓幸福停留在我身邊！

放慢腳步作文9

　　最近處于忙綠狀態(tài)，整個(gè)人好似一個(gè)陀螺似地轉，總無(wú)心留意周?chē)�的風(fēng)景。即使走路，頭腦里也裝滿(mǎn)了各種事情，各種計劃，若不是今天外出忘帶手機，若不是那不經(jīng)意的一抬頭，想必就錯過(guò)這一樹(shù)的繁花美景。

　　走在那條熟悉的校道，正沉浸在各種胡思亂想中的我突然眼前一亮，被那一樹(shù)樹(shù)的絢爛給震撼了。竟不知從什么時(shí)候開(kāi)始，校園里的紫荊花已開(kāi)的如此好。我們常說(shuō)夏花燦爛，秋葉靜美�？蛇@樣形態(tài)優(yōu)美，顏色夢(mèng)幻的花，即使是在這個(gè)有些冷意的秋季開(kāi)放，也給人一種身在春天里的`視覺(jué)錯覺(jué)，更為這個(gè)校園增添了幾分浪漫和詩(shī)意。這樣的美，我已無(wú)法用文字來(lái)描繪，我想，這時(shí)任何的文字都無(wú)法確切的傳達，只有親身面對才能真切地感受到它所帶來(lái)的那份優(yōu)雅和感動(dòng)，這使你不得不為它放慢腳步。

　　放慢腳步，我開(kāi)始放下那些念頭，那些關(guān)于明天、后天、大后天各種安排的念頭，開(kāi)始關(guān)注此時(shí)此刻。我看見(jiàn)輕快行走的學(xué)子，嬉笑交談的情侶，悠閑遛狗的老人，我看見(jiàn)頭頂上藍藍的天空，旁邊郁郁蔥蔥的大樹(shù)，甚至可以聞到空氣中那紫荊的花香。陽(yáng)光灑在身上暖暖的，我想好好享受這份美好，走到一個(gè)石凳邊，坐了下來(lái)。那時(shí)頭腦中突然出現一句話(huà)：惟愿現世安穩，歲月靜好。

　　抑或者，不管現世是否安穩，我們都要努力的溫和從容。不急不躁，不慍不火。

　　研二以來(lái)，越發(fā)的忙碌，雖然充實(shí)但不乏勞累。身邊的人也是，大家好像都在忙，忙著(zhù)各種活動(dòng)、實(shí)踐、研究。身邊這樣的美景也隨之被淹沒(méi)在每天人來(lái)人往的喧鬧之中。為了理想忙碌故而好，但還是希望，親愛(ài)的，在這秋高氣爽的季節，在那富有遐思的校道上，放慢腳步，為景駐足，同時(shí)也留點(diǎn)時(shí)間給自己發(fā)一下呆。

放慢腳步作文10

　　放慢腳步，去發(fā)現生活，去觀(guān)察生活。

　　夏天來(lái)了，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，荷花都漸漸開(kāi)放了，宛若一個(gè)個(gè)張開(kāi)了的笑臉荷花的花蕊也充滿(mǎn)芳菲柳樹(shù)姑娘長(cháng)出了一縷長(cháng)發(fā)。

　　放慢腳步，珍惜你看到的所有事物。珍惜你到的每一個(gè)景點(diǎn)。放慢腳步，讓我們去發(fā)現生活，觀(guān)察生活。

　　我們帶著(zhù)一頂帳篷，來(lái)到了荒無(wú)人煙的沙漠。

　　放慢腳步會(huì )看到不一樣的風(fēng)景，會(huì )讓人生的經(jīng)歷向上一個(gè)臺階。

　　在荒無(wú)人煙的沙漠里，烈日炎炎，天氣炎熱，在沙漠里的景區都只是囫圇吞的瀏覽了一遍，沒(méi)有仔細的觀(guān)賞，其實(shí)觀(guān)賞一些景物的時(shí)候，不一定要走馬觀(guān)花請你放慢腳步去觀(guān)賞這如畫(huà)的風(fēng)景。推開(kāi)古典而又古樸的門(mén)里邊就是我們住宿的地方。到了夜晚，卷地的大風(fēng)突然襲來(lái)，我的身體任由他擺布……

　　進(jìn)沙漠乘坐沖浪車(chē)出沙漠就得靠自己了，宛如再坐過(guò)山車(chē)，我們背上背包拖著(zhù)行李箱開(kāi)始了“兩萬(wàn)5千里”的“長(cháng)征”路程。走啊，走啊……感覺(jué)走了一天一夜，但其實(shí)才走幾公里，一小時(shí)以后我們終于看見(jiàn)了希，看見(jiàn)外面的`世界在出沙漠真是不易，我都被自己的意志力所折服了。

　　我問(wèn)爸爸：“為什么要放慢腳步？”爸爸若有所思的笑了笑只是讓我自己去感悟。在出沙漠的路上，我感悟到了，出去旅游應該放慢自己的腳步，去觀(guān)察身邊的事物，去仔細的欣賞你去找的每一個(gè)景點(diǎn)。

　　珍惜眼前的一切事物，在你出去旅游時(shí)，更應該放慢腳步，去細細品味。

　　雖然人生中，有許多坎坷的經(jīng)歷，但是放慢腳步，就會(huì )把坎坷變成走向成功的腳步，會(huì )散發(fā)出絢爛的色彩。

放慢腳步作文11

　　早上，一出門(mén)就看見(jiàn)廣告板上顯示著(zhù)南京要在20xx年青奧會(huì )前建設成一個(gè)文明城市，一個(gè)走在前端的城市，一個(gè)綠色的城市……我扭過(guò)頭來(lái)看了看路邊的綠化帶上前幾天剛搬進(jìn)來(lái)的正掛著(zhù)點(diǎn)滴的小樹(shù)苗，搖了搖頭，默嘆一聲：“這綠化帶上的植物已經(jīng)換了好幾次了，也不知上次那十幾株小花現在怎么樣了，或許是太急于求成了�！�

　　但或許南京真的有進(jìn)步了。在公交車(chē)上我想。視野慢慢被綠色充斥，我有點(diǎn)兒欣慰地笑了。但我突然被眼前的綠色刺了一下，想起了去年發(fā)生的事。 那時(shí)，全國都在綠化，一個(gè)地方為了早于規定時(shí)間把一座荒山布滿(mǎn)綠色，竟把油漆潑在了山上，那一張張照片，讓我們心痛不已。其實(shí)何必如此，放慢腳步，扎扎實(shí)實(shí)地完成任務(wù)，一步一步走向終點(diǎn)，就算你中途摔倒了也能有機會(huì )爬起來(lái)。但如果你急于求成，不論用什么方法以最快的速度沖向終點(diǎn)，如果一不小心摔在地上，那定會(huì )頭破血流。

　　大家對司馬遷肯定都很熟悉，他用一生的'時(shí)間來(lái)完成《史記》，就算他遭受了酷刑也仍然細致，認真地努力著(zhù)。就是因為他放慢腳步，不急不躁，最終成就了這樣的巨著(zhù)，他在慢慢寫(xiě)作的過(guò)程中也體會(huì )到了其中的快樂(lè )。如果他只以幾年就完成了《史記》，那么《史記》就只會(huì )變成一個(gè)繡花枕頭，華而不實(shí)，更不會(huì )流傳到現在依然舉世聞名，而他也就不會(huì )體會(huì )到生活的快樂(lè )，也不會(huì )擁有他那艱苦但又令人回味的人生。

　　中國急速發(fā)展著(zhù)，可同時(shí)也讓人們變得狂躁、狂妄，而少了其他大國所有的沉穩、冷靜。生活速度的加快并不代表生活的提高，放慢腳步，這樣能得到不一樣的生活，得到不一樣的風(fēng)景。巴克斯吞曾說(shuō)過(guò)：成功之路并不是一蹴而就的，要一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)。讓我們放慢腳步來(lái)慢慢享受本應屬于自己的那一份色彩！

放慢腳步作文12

　　在成長(cháng)的道路上，若父母在身后，請，放慢腳步。

　　也許是習慣與秩序，讓人類(lèi)的感恩意識都麻木了。

　　那是一個(gè)平常的星期五下午。疲倦的我們都對放學(xué)和周末充滿(mǎn)了無(wú)限的期待�？諝庵谐錆M(mǎn)了騷動(dòng)不安的氣味。

　　我和幾個(gè)同學(xué)相約去萬(wàn)達進(jìn)行學(xué)習一周后的放松，也許是因為放心不下三個(gè)孩子出去玩，同學(xué)A的家長(cháng)決定跟著(zhù)我們一起去。

　　臨放學(xué)時(shí)同學(xué)A對我說(shuō)：“告訴你一個(gè)壞消息”。我漫不經(jīng)心地回應了一個(gè)“嗯”？他繼續道，我們三個(gè)人的家長(cháng)都要去。我當即就跳了起來(lái)，嘟囔道：“他們都去，我們玩什么��！”

　　就這樣，我原本飄飄然的心情一下跌落到了谷底，出校門(mén)時(shí)，看到父親方知事情已成定局，情不自禁地又嘆了聲氣。

　　而父親則毫不知情地迎了上來(lái)，一陣僵硬的寒暄之后我便小跑跟上了同學(xué)的.步伐，遠遠地將父親扔在了后面。

　　三個(gè)人會(huì )合后就撒開(kāi)腳丫子往目的地跑，一點(diǎn)兒都沒(méi)有顧及到身后的家長(cháng)們。而他們緊趕慢趕，始終離我們差一截。我們在前方歡聲笑語(yǔ)，而他們卻緊鎖眉頭，一路無(wú)言。仿佛精力全都在我們的身上，雙眼緊盯，腳下趕路。

　　不久便到達了目的地，聚在一起的進(jìn)餐當然也不甚愉快。吃完我們就扔下大人們，一起去玩了，正當我們商議何所去時(shí)，同學(xué)B說(shuō)，反正沒(méi)有家長(cháng)，無(wú)所謂了。

　　于是乎，我們直奔臺球室打了兩個(gè)多小時(shí)臺球，直到我父母打電話(huà)過(guò)來(lái)，我們才有走的跡象，可是我們總抱著(zhù)再來(lái)一球的想法，又是滯留很長(cháng)時(shí)間……

　　回家路上，我歡快的在前方飛奔，而父親則拖著(zhù)工作了一天的身體在緊趕慢趕，終于后方傳來(lái)了“等一下我”的聲音……

　　我受到了觸動(dòng)，想起我們稚氣未脫時(shí)，父母總是不厭其煩的等我，也許是跌倒，也許是哭泣。而當父親年老時(shí)，年輕的我則撒開(kāi)腳丫向前跑，全然忘記了身后的他們。我不由得放慢腳步，等著(zhù)父親趕上來(lái)……

　　在成長(cháng)的道路上，若父母在身后，請，放慢腳步。

放慢腳步作文13

　　在這個(gè)假期之中，我已經(jīng)讀過(guò)了許多的書(shū)籍了。但是，如果你要問(wèn)我最喜歡哪一本的話(huà)，我可以肯定地告訴你——-【放慢腳步去長(cháng)大】。

　　這本書(shū)記載的是一個(gè)天真的小女孩——楊等等的小學(xué)生涯。楊等等———她最喜歡坐在馬桶上看【可怕的科學(xué)】和【哈利.波特】；她最喜歡一回家就換上輪滑鞋，滑翔著(zhù)去做事；她最喜歡看動(dòng)畫(huà)片，但卻從來(lái)沒(méi)看完過(guò)【白雪公主】。她，就是這么個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，快快樂(lè )樂(lè )的小女孩。

　　讓我印象最深的是————藍旗街小學(xué)六年級的課程表：周一是語(yǔ)文，語(yǔ)文，數學(xué)，數學(xué)，英語(yǔ)，英語(yǔ)；周二是數學(xué)，數學(xué)，語(yǔ)文。沒(méi)錯，沒(méi)有任何副課。六年級就好像一個(gè)令人痛苦的圓，一直在循環(huán)，循環(huán)。楊等等她們就在那漫無(wú)邊際的題海中遨游，換做我們，還沒(méi)怎么樣，可能就已經(jīng)苦不堪言了吧。

　　讀完了這本書(shū)，我思考了很久。

　　童年最珍貴的是一個(gè)朋友，沒(méi)有朋友你什么也干不成。比如說(shuō)撲克牌，蹺蹺板，飛行棋之類(lèi)的.，沒(méi)有朋友你怎么行！如果你有一個(gè)朋友，他一定會(huì )帶給你許多快樂(lè )！你們倆就是知音，你們無(wú)話(huà)不談，無(wú)所不談！下課一起玩，中午一起吃飯；總是設法到一起去，就連上廁所也要一起去！童年有個(gè)朋友，真好！

　　童年最需要的是快樂(lè )。童年只有一次，正如“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”所說(shuō)的。即使你以后再成功，再富有，沒(méi)有一個(gè)美滿(mǎn)的童年還是很遺憾的。而現在的孩子都失去了幸福的童年，變成了在題海中掙扎的受害者。而殘酷現實(shí)，就是要求你不可以輸在起跑線(xiàn)上！就是你要面對同學(xué)的PK和老師的要求。唉，童年珍貴，快樂(lè )的童年更珍貴。

　　放慢腳步去長(cháng)大，無(wú)限的美好細節等你去觀(guān)察！

放慢腳步作文14

　　媽?zhuān)�我喜歡您的笑容，您也喜歡我開(kāi)心的樣子。您笑得最滿(mǎn)足的時(shí)候，就是您握著(zhù)我的手的時(shí)候，您也許自己都不知道吧？

　　媽?zhuān)瑥奈页錾�起，您就一直喜歡握著(zhù)我的手。照片中，您的手呵護著(zhù)我那肉嘟嘟的小手。雖然看不到您當時(shí)的表情，可是我能想到，您臉上洋溢著(zhù)的幸福。

　　我上幼兒園了。每天您都牽著(zhù)我的.手，走過(guò)那條幽靜的小巷，卻從不厭煩。您耐心的聽(tīng)著(zhù)我用含糊不清的話(huà)語(yǔ)，講述出每天幼稚的趣事，可能住在巷子里的人每天眼睛中都能呈現出一幅日日重復的景象吧——一個(gè)臉上充滿(mǎn)幸福的女人牽著(zhù)一個(gè)臉上充滿(mǎn)喜悅的孩子。

　　小學(xué)了，我長(cháng)高了，您的頭發(fā)上也來(lái)了白色的惡魔。課業(yè)加重，任務(wù)繁多，可依然不變的，是您牽著(zhù)我的那雙手。您總是不管每天有多累，我寫(xiě)作業(yè)到多晚，您也總是會(huì )牽著(zhù)我的手，去散步。

　　可是，我變了。

　　步入初中的我，變得叛逆——我掙脫了您的手。我總是以為自己長(cháng)大了，心中只想著(zhù)掙脫那雙看似禁錮著(zhù)我的手，也不曾回頭看看，您已漸漸跟不上我的腳步。

　　這時(shí)，上帝推了我一把，讓我意識到，自己，失去了那雙可以依靠的手。

　　您病了。您的膝蓋出了問(wèn)題。但即便是這樣，您也僅僅是騙我說(shuō)腳崴了。我竟也沒(méi)放在心上�，F在的我還在想：如果當時(shí)不是我無(wú)意間看到了病歷本，您是不是想等到真的治不好了，再告訴我，您得的到底是什么病。病歷本上的字化作一束束火苗，匯成滔天大火，燒開(kāi)那些我自以為是的假象。我還記得，當我重新握起您的手時(shí)，您竟然流下了眼淚。而我也沒(méi)有想到，印象中那雙無(wú)比柔軟的手，竟已這么粗糙。

　　我拉著(zhù)您的手做術(shù)后康復訓練，像回到了小時(shí)候您牽著(zhù)剛會(huì )走路的我走在那條小巷一樣。慢慢的，一步一步的。媽?zhuān)�我知道了，眼淚是甜的，一點(diǎn)也不苦。

　　巷子里的人換了一代，眼中呈現的場(chǎng)景換了一幅——一個(gè)成熟的女孩牽著(zhù)一個(gè)依舊幸福的媽媽。

　　媽?zhuān)�以后的路很長(cháng)，我們放慢腳步，就這樣牽著(zhù)手，慢慢走。

放慢腳步作文15

　　六月午上的太陽(yáng)是娃娃生氣的臉龐，哭著(zhù)，鬧著(zhù)，穿過(guò)枝椏，毫不留情的傾瀉身上熾熱的光芒。鳥(niǎo)、樹(shù)、人，都沒(méi)了精神。炎熱肆虐在心頭。

　　我放慢腳步，也來(lái)聆聽(tīng)老街的聲音。

　　漫步在青石路上。流光偷偷穿過(guò)云縷，映在滿(mǎn)是爬山虎是石壁上“颯颯颯”，蒼勁樸拙，古致敦厚，這流逝歲月的墻壁上，刻畫(huà)著(zhù)風(fēng)雨和滄桑，凹凸不平的石塊上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的青苔。古樸，在夢(mèng)中呢喃。時(shí)間的見(jiàn)證，孤寂凄廖，苦澀無(wú)聲。光滑的青石路彎彎曲曲，沉郁中亦然飄逸的瓊露芬芳，和石壁攜手，邂逅，感悟自然真諦，歲月悠悠，去留無(wú)意……

　　放慢腳步，去感悟，流淌在青蔥歲月。世界的靜美，遠超出能言的范圍。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)我的思緒。樹(shù)蔭下買(mǎi)糖畫(huà)的耄耋老人，坐在小板凳上。消瘦的臉頰，被時(shí)光染成了淺灰，身穿洗掉色的藍色中山服。滿(mǎn)臉的皺紋，是不可抹去的記憶。還是那雙明亮的眼睛，透露出智慧的光芒。我從口袋里掏出錢(qián)“您可真厲害——給我一個(gè)！”一剎，一幅糖畫(huà)，是多少人心中的眷戀，或是蕩起的漣漪。細細品味，甘甜洋溢在嘴上，卻又化成暖流蔓延在心頭。

　　驀然回首，清脆的腳步不停，鳥(niǎo)聲悠古，婉轉的曲調放慢。

　　已是黃昏，夕陽(yáng)西下，在天際斜斜躺下，嬉笑。天空已被朝霞染了半邊的緋紅，是睡醒人的.眼眸，朦朧中孕育著(zhù)嫵媚�，F在，曾經(jīng)的唯美已不見(jiàn)，老街在哭訴。人類(lèi)的生活太過(guò)于匆匆，甚至遺忘了什么。人類(lèi)的生活太過(guò)于匆匆，甚至遺忘了什么，放慢不了了。我的心，像是被什么堵住似的……

　　不論你多么富有，多么有權勢，當曾經(jīng)的故事結束之時(shí)，所留在世界上的，只有對過(guò)往的留戀和迷惘。人生不是一場(chǎng)物質(zhì)的盛宴，而是一次靈魂的修煉，使它在謝幕之時(shí)比開(kāi)幕之初更為高尚，不希望繁華落幕，更不希望歲月身上滿(mǎn)是傷疤刀痕�；仨�莞爾，放慢腳步，去聆聽(tīng)世界的美好。

　　所以，珍惜當下，請放慢腳步——去感受世界。

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